Język angielski dla dzieci w wieku 6-9 lat. Zeszyt 5
-
Upload
ania-lewandowska -
Category
Documents
-
view
27 -
download
2
Transcript of Język angielski dla dzieci w wieku 6-9 lat. Zeszyt 5
-
JE ZYK ANGIELSKI dla dzi*eci*w
MONTHS PREPOSITIONS
SHAPES OF PLACE
ACTIVITIES - ADJECTIVES
-
VOCAE ULARY
st-owr iICZEK activity (aktiwity) czynno new (nju) nowy adjective (adektiw) przymiotnik next to (nekst tu) obok April (ejpril) kwiecie November (nowember) listopad August (ogyst) sierpie October (oktolber) padziemik beautiful (biutiful) pikny old (old) stary behind (bihajnd) za, z tylu on (on) na between (bitlin) pomidzy oval (olwal) elipsa big (big) duy over (olwer) nad can (ken) umie place (plejs) miejsce circle (serkyl) kolo play football (plej futbol) gra w pilk climb (klajm) wspina si preposition (prepozyszyn) przyimek dance (dans) tadczy read (rid) czyta December (disember) grudziefl rectangle (rektangyl) prostokat down (dam) dOl ride a bike (rajd e bajk) jecha na rowerze drink (drink) pie run (ran) biega eat (it)je sad (sed) smutny fat (fat) gruby September (september) wrzesiefl February (februeri) luty shape (szejp) ksztait fence (fens) plot small (sniol) maly happy (hepi) wesoly square (skIer) kwadrat in (in) w star (star) gwiazda in front of (in frant oD przed swim (slim) plywa January (denjueri) stycze thin (fin) chudy, cienki July (dulaj) lipiec triangle (trajangyl) trjkat jump (damp) skaka ugly (agli) brzydki June (dun) czerwiec under (ander) pod kennel (kenel) buda up (ap) gra March (marcz) marzec walk (bk) chodzid May (mej) maj wave (lejw) fala month (mant) miesiqc write (rajt) pisa
-
MONTHS MIESI/\CE
(denjueri) stycze
I k4l
(februeri) luty
ii-im, j/
(marcz) marzec
(ejpril) kwiecie
(rnej) rrlaj
(dun) czerwiec
j/ufrL /JJ1
-
MONTHS
(du1aj) lipiec
(ogyst) sierpie
(september) wrzesie
uw PI
(oktolber) padziemik
EE1iI,Y[y3v1t' ::'t 1
(nowember) listopad
(disember) grudzie
-
Ow. I Wpisz brakujce nazwy miesicy.
PAM ITAJ! Nazwy miesicy w jQzyku angielskim piszemy wielkq Iiterq
1201 o January I February
A T IN Th F qn IZ RA T IA! Th F S S
M T W Th F Sa S
12 13 14 15 16 17 1 8
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
July M T W Th F Sa S
26 27 28 29 30 31
October ] A T IN Th F (Zo CZ
May -1
M T W Th F Rq S
August A T IA! Th F S
M T W Th F Sa S -
78910111213 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
September M T W Th F Sa S
67891 ' 01112
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
M T W Th F Sa S
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
IIY{afrcL M T W Th F Sa S
8 9 10 11 12 13 14
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
-
Ow. 2 Popatrz na obrazki i poqpz je z nazwami odpowiednich miesicy.
. 1 January 0 0 0 0 0
0 0 0 0
.0 0 0
0
0 0
0 0 0 00
0 oll 0 0 0 C, 0 0 0
0
0 0
February
December
I! May
-
Ow. 3 Odszukaj nazwy miesicy, w ktOrych dzieci obchodzq urodziny. Przeczytaj gtono, a nastpnie zapisz.
(len is jor berzdej) KIEDY SA TWOJE IJRODZINY?
Zapytaj kade z dzieci: When is your birthday?
Mary Ben Anna Tom
0 a 0 0 0 (*us a a VE ;7;
June September March October
-
[E5VT4 Zilustruj swoj ulubiony miesiqc. Podpisz go.
-
ACTIVITIES
CZYNNOCI (slim) plywa
n1i TV ITL :ui'ifT
(ran) biega
a (damp) skaka
4lJfrnY[L 1 UfTL;IL
(bk) chodzi
(dana) tadczy 6 IL
71-
(klajm) wspina sic
7
-
ACTIVITIES
(rid) czyta
(raj t) pisa
A (rajd e bajk) jecha na rowerze
(it) je
(drink) pie
Ale-
(plej futbol) gra w pilk
L
-
Ow. I Popatrz na obrazki i nazwy czynnoci wpisz do krzyOwki. W ramce zilustruj haso, ktre otrzymasz.
-
Ow. 2 Popatrz na obrazek. Uzupenij zdania w dymkach 11
nazwami czynnoci. Przeczytaj na gos zdania.
(ai ken) JA POTRAFI1/UMIEM
10
-
Ow. 3 Zapytaj czonkOw swojej rodziny lub kolegOw I koIeanki, co potrafiq, a czego nie potrafiq robi. Zaznacz (+), jes'li potrafiq, a (-), jes"li nie potrafiq.
(ken ju) CZY POTRAFISZ ...?
Can you...?
12
-
IOw. 4 Narysuj czynnoci, ktOre potrafisz wykonaO.
Nastpnie dokocz zdanie.
(aj ken) JA UMIEM
-
SHAPES KSZTAtTY
(skier) kwadrat
(serkyl) kolo (D 1 17 (rektangyl) prostokst
I I (trajangyl) trjkt
A (oiwal) elipsa
(star) gwiazda
(iejw) fala
14
-
Ow. 1 Przeczytaj i narysuj. (Pamk~,taj, 2e na kocu wyrazu dodajemy -s, gdy czego jest wicej ni2 1.)
4 stars 7 squares
9 circles 1 oval
5 triangles 3 waves
IR
-
lOw. 21
Dorysuj brakujqp cz kadej figury i podpisz rysunek.
-
Ow. 3 Popatrz na rysuneki pokoloruj zgodniezewskazwkami.
red triangles yellow circles
brown rectangles
blue waves pink squares
orange stars green ovals
-
IOw. 4 Zaprojektuj kosmiczny pojazd, ktOrego czci bdmiay
r6ne kszta#y. Nastpnie napisz ich liczbQ i nazwy.
-
PREPOSITIONS OF PLACE GDZIE TO JEST? (PRZYIMKI MIEJSCA) (in) w
(on) na
(ander) pod
(olwer) nad
(bithn) pomidzy
1; /T ;
19
-
PREPOSITIONS OF PLACE
(bihajnd) za, z tytu
1.-IEiJzi'it-
(in frant of) przed
Ask
(nekst tu) obok
tiD
(ap) gra
II (dam) dl
diaru
20
-
Ow. I Potqcz sowa z odpowiednimi obrazkami.
over
under
between
on
next to
down t behind / S
in front of
21
-
Ow. 2 Popatrz na obrazki I znajd rOnice midzy nimi. Nastpnie uzup&nij zdania.
The mouse is urnA2/r the chair.
(kenel) buda
The dog is the kennel.
The book is the chairs.
The tree is the chair. 22
-
The mouse is the chair.
The dog is the kennel.
The bird is the kennel.
The table is the tree. 23
-
Ow. 3J Popatrz na rysunki i napisz, gdzie jest kot. (icr ys de ket) GDZIE JEST KOT?
The cat is the sofa. The cat is the bed.
The cat is the trees. The cat is the house.
(fens) plot
The cat is the bag. The cat is the fence.
24
-
ECW. 4 Narysuj pokj lub inne pomieszczenie i ukryj w nm trzy przedmioty. Nastpnie opisz ich pooenie.
-
ADJECTIVES PRZYMIOTNIKI
(smol) ma!)
mnIIJ :YrflC
(big) duty
(hepi) wesoly
(sed) srnutny
(fin) chudy, cienki
(QII
-
(nju) nowy
nir
(old) stary
ADJECTIVES
(fat) gruby
4t
(biutiful) pikny
(agli) brzydki
14,
-
Ow. I Popatrz na rysunki i okreI, jakie sqte przedmioty lub psy. Napisz odpowiednie wyrazy, a nastpnie wymOwje gono.
28
-
Ow. 2 Przeczytaj wyraz i narysuj cos', CO wygIqda w przeCiwny sposOb, np. 'Al
V'L it;wT
new
happy
small
fat
29
-
I Ow. 3 Potqpz kropki i zakreI przymiotnik, ktry,
twoim zdaniem, Iepiej pasuje do rysunku.
old new fat thin
of
small big 30
-
ECW. 4 Wybierz jeden wyraz i zilustruj go swoim ulubionym przedmiotem lub postaciq. Nastpnie podpisz obrazek tym wyrazem.
-
Rozwiqzanie_cw I z rozdziau ACTIVITIES
2 W 3
1RU] IMI I
D A N]CE 4 READ] 5EAT
6 P LJAJYJFJO 0 TB AL
H AL9R 7CL I..- M B
I T
Rozwiqzanie Ow. 2 z rozdzialu PREPOSITIONS OF PLACE
The mouse is under the chair. The mouse is on the chair.
The dog is next to the kennel. The dog is in the kennel.
The book is between the chairs. The bird is over the kennel.
The tree is behind the chair. The table is in front of the tree.
Rozwizanie Ow. 3 z rozdziafu PREPOSITIONS OF PLACE
The cat is on the sofa. The cat is next to the bed.
The cat is between the trees. The cat is in front of the house.
The cat is in the bag. The cat is behind the fence.
32
-
ANCIELSKI ANGIELSKI ANGIE ANGIEISKI 681 C WECI
ANGIELSKI . ANGIELSKI ANGIELSKI ANGIELSKI
joBs
ANGIELSKI ANGIELSKI ANGIELSKI
iIIlA SAMOUCZEK r I ROZMOWKI I ANGIELSKIE ANGIELSKIEGO
IL
GRAMATYKA JGYKA
IDIOMY JZYKA
CZASOWNIKI ANGIELSKIT
ANGIELSKIEGO ANGEL5%8GO Z ODMIANAMI - Jj 10
LIP Ep
KSIEGARNIA 41]fIIfiTL II.1II i1[! !II!J!III
-
J 4ZYK ANGIELSKI dia dzieci
Cena: 6990 zI
Szanowni Rodzice! Ten zeszyt: zawiera r62norodne Owiczenia utatwiaj4ce nauk@ jzyka
angielskiego w nauczaniu poczqtkowym opiera sic na wykorzystaniu pamicci wzrokowej rozwija umiejtnoci manualne dziecka poprzez rysowanie
czy wyklejanie wspomaga rozwOj intelektualny zostal opracowany przez dowiadczonego anglistip
specjaIizujcego Si? W nauczaniu najmlodszych uczy pisania i wymowy pozwala pol4czyd nauk@ z zabawq stanowi wspOlnq zabawip edukacyjn4 dia dzieci I rodzicOw
Autorka: Joanna Bednarska Konsultacje merytoryczne: Anna Tata zycka-I9k, Beata Guzowska Opracowanre graficzne: Dagmara Gska
Wydawnictwo LITERAl Skiad i projekt oktadki: Jacek Mroczek UI.Lazienna 28, 87-100 7=6 tel.: 566539540 e-mail: wyd.IiteratIit.com.pI Copyright by Literat, Torud Druk: Webrzeulrie Zukiudy Grutczne Sp 000