jak szkoła w praktyce może uczyć demokracji i postaw obywatelskich
description
Transcript of jak szkoła w praktyce może uczyć demokracji i postaw obywatelskich
JAK SZKOŁA W
PRAKTY
CE
MOŻE UCZYĆ DEMOKRACJI
I POSTAW
OBYWATE
LSKICH
W R A M
A C H P R O J E K T U X V I I I S E S J I S E J M U D Z I E C I I M Ł O D Z I E Ż Y
DEMOKRACJA ATEŃSKA
Trwała od początków VI do połowy IV wieku p.n.e.:
-rządy większości-rotacyjność urzędów-decydowali pełnoprawni
obywatele płci męskiej
SAMORZĄD UCZNIOWSKIOwa instytucja w założeniu powinna:-dawać uczniom udział w
decydowaniu-współuczestniczyć w zarządzaniu
szkołą-mieć wpływ na decyzje dyrekcji-reprezentować uczniów
DEMOKRATYCZNA DYREKCJA
Jaka powinna być demokratyczna dyrekcja?
Dominują w niej demokratyczne zasady i metody działania- każdy w gronie pedagogicznym ma jeden głos
z dyrektorem włączniePanują tam konkretne metody
pracy są wyraźnie inne od sposobów pracy innych szkół
JAK SZKOŁA W
PRAKTY
CE
MOŻE UCZYĆ DEMOKRACJI
I POSTAW
OBYWATE
LSKICH
W R A M
A C H P R O J E K T U X V I I I S E S J I S E J M U D Z I E C I I M Ł O D Z I E Ż Y
autorzy: Maciej Milewski klasa II e Kamil Kitkowski klasa II e
Źródła:pl.wikipedia.org/wiki/Demokracjahttp://felicja.com.pl/wp-content/uploads/2007/11/demokracja-atenska.pdfwww.gim3gda.pl