I nstytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytet Opolski
description
Transcript of I nstytut Nauk Pedagogicznych Uniwersytet Opolski
V Międzynarodowa V Międzynarodowa Konferencja Naukowa Konferencja Naukowa
Ochotniczych Hufców Pracy Ochotniczych Hufców Pracy
Rola OHP w środowisku Rola OHP w środowisku lokalnymlokalnym
DobieszkówDobieszków 22 - 24 maja 22 - 24 maja
IInstytut Nauk nstytut Nauk PedagogicznychPedagogicznych
Uniwersytet Uniwersytet
OpolskiOpolski
Komenda Główna Komenda Główna Ochotniczych Hufców PracyOchotniczych Hufców Pracy
WSPÓŁPRACA INSTYTUCJI WSPÓŁPRACA INSTYTUCJI
I ORGANIZACJI I ORGANIZACJI
Z OCHOTNICZYMI HUFCAMI PRACY. Z OCHOTNICZYMI HUFCAMI PRACY.
Relacja z badań ogólnopolskichRelacja z badań ogólnopolskich
Prof. dr hab. Jadwiga Kosowska-RatajProf. dr hab. Jadwiga Kosowska-Rataj
Dr Edward NyczDr Edward Nycz
Publikacyjny (konferencyjny) dorobek współpracy Uniwersytetu Opolskiego i Komendy Głównej OHP
Opis badańOpis badań
• Kwestionariusz ankiety opracowano Kwestionariusz ankiety opracowano w styczniu 2006 r. w styczniu 2006 r.
• Badania przeprowadzono w lutym i marcu Badania przeprowadzono w lutym i marcu 2006 r. poprzez sieć Wojewódzkich Komend 2006 r. poprzez sieć Wojewódzkich Komend OHP.OHP.
• Ankiety skierowano do podmiotów Ankiety skierowano do podmiotów współpracujących z OHP z prośbą współpracujących z OHP z prośbą o ocenę dotychczasowej współpracy o ocenę dotychczasowej współpracy i określenie środowiskowej roli OHPi określenie środowiskowej roli OHP
Kwestionariusz ankietyKwestionariusz ankiety
• 19 pytań
• w tym: 11 skalowanych (tzw. zamkniętych)
• 8 pytań otwartych
oraz
• 4 pytania metryczkowe
• Do obliczeń statystycznych wyselekcjonowano w pełni wypełnionych 356 kwestionariuszy ankiet
Problematyka badań
• Zakres działalność OHP w regionie
• Ocena działalności lokalnej OHP
• Ocena kadry OHP
• Znajomość oferty OHP
• Pola współpracy instytucji i organizacji z OHP
Ankiety według Wojewódzkich Komend OHP
32
23
18
18
19
31
20
24
19
19
23
19
17
18
26
30
0 5 10 15 20 25 30 35
dolnośląska
kujawsko-pomorska
lubelskalubuska
łódzka
małopolska
mazowieckaopolska
podkarpacka
podlaskapomorska
śląska
świętokrzyska
warmińsko-mazurskawielkopolska
zachodniopomorska
Ankiety według zmiennej instytucja (N: 356; %)
19,1
48,6
2,5
12,9
4,52,5
9,8
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
państwowa samorządowa religijna edukacyjna zakład pracy pozarządowa zakład prywat.
Do kogo skierowano ankiety, Do kogo skierowano ankiety, m.in.:m.in.:
• Urzędy wojewódzkie, powiatowe
• Urzędy pracy, • Policja, • Kurie diecezjalne,
parafie• Urzędy gmin• Zakłady pracy• Rzemiosło• Szkoły i warsztaty• Szkoły wyższe
• Podmioty gospodarcze• Sądy• Prokuratura • Kuratorzy• Straż pożarna• Ośrodki pomocy
(MOPS, PCPR)• Organizacje III sektora• Poradnie wychowawcze
Lokalizacja instytucji współpracujących z OHP (%)
96,63
3,37
0
20
40
60
80
100
Miasto Wieś
Z czego znane jest OHP w badanym regionie w oglądzie zewnętrznym (pyt. otwarte).
• Zwrócono uwagę na ponad 40 elementów w różnorakiej działalności OHP.
• Dominowała sfera aktywności szkoleniowo-wychowawczej z młodym i trudnym pokoleniem młodzieży.
• Edukacja młodzieży odrzuconej przez „normalny” system szkolny
• Doradztwo i szkolenia zawodowe. • Organizowanie czasu wolnego• Różne formy opieki i wsparcia dla młodocianych
0 20 40 60 80 100 120
Aktywizacja zawodowaOrganizacja czasu wolnego
Wymiana zagraniczna młodzieżyDoradztwo zawodowe
Kluby PracyIntegracja ze środowiskiem
Organizacja wypoczynkuMłodzieżowe Biura Pracy
WarsztatyPomoc socjalna
Organizacja wypoczynkuOrganizacja praktyk
KursyResocjalizacja
Opieka pedagogiczna i psychologicznaRóżne targi
Imprezy kulturalneKształcenie
Organizacja miejsc pracyPośrednictwo
Mobilne Centra Informacji ZawodowejPośrednictwo pomocnych placówek
ProfilaktykaPoradnictwo
Szkolenia dla młodzieżyWychowanie
Udział w różnych programachPrzyuczenie do zawodu
Edukacja ogólna
0
10
20
30
40
50
60
Aktywizacja zawodowa
Wymiana zagraniczna młodzieży
Kluby Pracy
Organizacja wypoczynku
Warsztaty
Organizacja wypoczynkuKursy
Opieka pedagogiczna i psychologiczna
Imprezy kultu
ralne
Organizacja miejsc pracy
Mobilne Centra
Inform
acji Zawodowej
Profilaktyka
Szkolenia dla młodzieży
Udział w ró
żnych programach
Edukacja ogólna
państwowa
samorząd
religijna
edukacyjna
zawodowa
pozarządowa
zakł.prywatny
Kto współpracuje z OHP i dziedziny współpracy?
• Samorząd lokalny – 33 wskazania różnej współpracy
• Instytucje edukacyjne – 28 wskazania …
• Instytucje państwowe – 22 wskazania …
Deklaracja współpracy badanych instytucji z WK OHP (%)
(do których skierowano ankiety)
Tak96%
Nie4%
Kto współpracuje z Komendami OHP? (%)
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
państwowa samorząd religijna edukacyjna zakład pracy pozarządowa zakł.prywatny
TakNie
Czas współpracy z OHP (%)
19,67
14,68
27,15
32,13
0
5
10
15
20
25
30
35
przed 1990 1990-1995 1996-2000 po 2001
Uwaga: 6,46% to brak danych
0
10
20
30
40
50
60
państwowa samorządowa religijna edukacyjna zakład pracy pozarządowa zakład prywat.
przed 1990 1990-1995 1996-2000 od 2001
Czas współpracy Z OHP według instytucji (%)
Określenie częstotliwości współpracy?
46,63
35,96
12,92
1,69
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
bieżąca akcyjna okazjonalna b.rzadka
Instytucje a częstotliwość współpracy (%)
0
10
20
30
40
50
60
70
państwowa samorządowa religijna edukacyjna zakład pracy pozarządowa zakład prywat.
bieżąca akcyjna okazjonalna b.rzadka
Oficjalną umowę (porozumienie) o współpracy z OHP podpisało (%):
53,3737,64
0
10
20
30
40
50
60
Tak Nie
Uwaga: brak danych 8,99%
Instytucje a podpisana oficjalna umowa z OHP (%):
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
państwowa samorządowa religijna edukacyjna zakład pracy pozarządowa zakład prywat.
Tak Nie
Uwaga: opuszczono braki odp.
Województwa a podpisana umowa współpracy (%)
0 10 20 30 40 50 60 70 80
dolnośląskakujawsko-pomorska
lubelskalubuska
łódzkamałopolska
mazowieckaopolska
podkarpackapodlaska
pomorskaśląska
świętokrzyskawarmińsko-mazurska
wielkopolskazachodniopomorska
Nie
Tak
Zakres współpracy z OHP w dziedzinie opieki nad młodzieżą (% bad.)
11,11
11,11
16,67
27,78
27,78
33,33
61,11
72,22
77,78
0 10 20 30 40 50 60 70 80
wsp.duchowe
udostęp. sprzętu
inne
wsp.materialne
specjaliści
bazy danych
działania promocyjne
wspólne imprezy
wymiana informacji
Inne elementy współpracy na rzecz młodzieży:
• Praktyki pedagogiczne studentów
• Wspólne szkolenia i seminaria
• Wspólna diagnoza problemu
• Badania psychologiczno–pedagogiczne
• Targi Pracy
• Przyuczenie do zawodu
W sumie wymieniono 1236 możliwości (propozycji) współpracy
Współpraca z OHP cd. Korelacja Pearsona zmiennej instytucja Państwowa samorząd religijna edukacyjna Zakł.
pracyIII Sektor Zakł.
Prywat.
Państwowa 1,000
Samorząd 0,921* 1,000
Religijna 0,680* 0,552 1,000
Edukacyjna 0,881* 0,924* 0,466 1,000
Zakł. Pracy 0,955* 0,961* 0,538 0,895* 1,000
III Sektor 0,591 0,681* 0,184 0,634 0,593 1,000
Zakł. Pryw. 0,791* 0,832* 0,531 0,885* 0,822* 0,663 1,000
Uwaga: * współczynnik korelacji istotny z P < 0,05
Problemy młodzieży rozwiązywane w ramach współpracy z OHP (%)
7,87
17,7
21,07
36,52
40,45
41,57
42,13
46,91
49,44
63,48
63,76
66,57
0 10 20 30 40 50 60 70
inne
profilaktyka zdrowotna
interwencja kryzysowa
start życiowy
samorozwój
resocjalizacja
pierwsza praca
plany na przyszłośc
poradnictwo pracy
nauka zawod.
wychowanie
kształcenie
Inne możliwości (nieliczne wybory, >3%)
• Wymiana młodzieży OHP w projektach unijnych• Wychowanie patriotyczne• Kształtowanie postaw prospołecznych• Honorowe krwiodawstwo• Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu• Organizacja czasu wolnego• Terapia uzależnień i organizacja grup
samopomocowych• Doradztwo zawodowe• Zawody sportowe
W sumie wymieniono (wybrano) 1791 możliwości współpracy na rzecz młodzieży
Problemy młodzieży rozwiązywane przez badane instytucje z OHP. Współczynnik korelacji Pearsona
Państwowa Samorząd Religijna Edukacyjna Zakł. pracy
III Sektor Zakł. Prywat.
Państwowa 1,000
Samorząd 0,694* 1,000
Religijna 0,626* 0,302 1,000
Edukacyjna 0,880* 0,880* 0,614* 1,000
Zakł. Pracy 0,765* 0,848* 0,265 0,843* 1,000
III Sektor 0,616* 0,390 0,492 0,567* 0,662* 1,000
Zakł. Pryw. 0,743* 0,582* 0,721* 0,832* 0,697* 0,634* 1,000
Uwaga: * współczynnik korelacji istotny z P < 0,05
Wskazanie możliwości praktycznej współpracy z WK OHP ze strony badanych
instytucji (pytanie otwarte)
• Praktyka zawodowa• Praca sezonowa• Samorozwój młodzieży • Pomoc dla młodzieży z rodzin ubogich• Pośrednictwo pracy • Zagospodarowanie czasu wolnego• Profilaktyka uzależnień• Aktywizacja zawodowa - „pierwsza praca”• Resocjalizacja, ograniczenie patologii
wśród młodych• Pomoc w starcie życiowym młodzieży• Walka z bezrobociem wśród ludzi młodych• Poradnictwo i doradztwo zawodowe• Wychowanie i socjalizacja młodzieży • Kształcenie ogólne i przyuczanie do
zawodu
85,39
8,99 5,620
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Tak Nie Br.danych
Pomoc dla OHP ze strony badanej instytucji Pomoc dla OHP ze strony badanej instytucji (pow. 5% wskazań)(pow. 5% wskazań)
• Pomoc w kształceniu• Poradnictwo zawodowe• Szkolenia - spotkania ze specjalistami• Pośrednictwo pracy• Organizacja wspólnych imprez• Udostępnianie pomieszczeń, sprzętu• Pomoc finansowa• Przekazywanie informacji o przypadkach wymagających pomocy
OHP• Współpraca przy realizacji programów wychowawczych• Udział przy naborze uczniów do szkół prowadzonych przez OHP• Pomoc terapeutyczna oraz doradztwo resocjalizacyjne w pracy z
młodzieżą trudną• Promowanie działalności i programów OHP• Interwencja w wypadkach kryzysowych - nawiązywanie kontaktu z
rodzinami młodzieży trudnej • Pomoc prawna
Organizacje współpracujące z OHP to sektor
• samorządowy
• państwowy
• edukacyjny
Co utrudnia współpracę z OHP:
• Prawie 25% odpowiadających napisało, że nic nie utrudnia współpracy, jest ona wzajemnie pożyteczna a problemy rozwiązywane na bieżąco
• Formalności prawneFormalności prawne• Zbyt mało informacji o (konkretnej) placówce Zbyt mało informacji o (konkretnej) placówce
OHPOHP• Brak środków finansowychBrak środków finansowych• Ograniczenie wiekowe klientówOgraniczenie wiekowe klientów• Brak przypływu informacji między palcówkamiBrak przypływu informacji między palcówkami• Brak bazy lokalowejBrak bazy lokalowej• „„Brak czasu” pracowników Brak czasu” pracowników
• Częste zmiany kadrowe w OHP Częste zmiany kadrowe w OHP • Zła renoma OHP w przyszłościZła renoma OHP w przyszłości• Brak zaangażowania OHP we współpracęBrak zaangażowania OHP we współpracę• Niekompetencja kierownictwa OHPNiekompetencja kierownictwa OHP• Brak udziału OHP w życiu środowiskaBrak udziału OHP w życiu środowiska• Lokalizacja jednostek OHP w terenieLokalizacja jednostek OHP w terenie• Negatywne nastawienie społeczeństwa do Negatywne nastawienie społeczeństwa do
młodzieży OHP młodzieży OHP
Mniej wyborów (poniżej 2%)
Co utrudnia współpracę z OHP:
Współpraca z OHP (2001-2005) odbywała się w ramach programów (pytanie otwarte):
• „Twoja wiedza twój sukces” • „Szansa 18 – 24”• Wypoczynek wakacyjny dzieci i młodzieży• Szkolenia dla bezrobotnych /zawodowe SzOK/• „Szansa 13 – 18”• Targi pracy• Kursy • Imprezy sportowe • Warsztaty EFS • „Pierwsza praca”• Poradnictwo zawodowe• Imprezy okolicznościowe – festyny, wycieczki, konkursy• „Edukacja kluczem do przyszłości”• Młodzieżowe Centrum Karier • Świetlice środowiskowe• Targi edukacyjne• Dni otwarte OHP • Wymiana młodzieży
Czy projekty były współfinansowane przez badaną instytucję (%)
32,58
56,74
10,67
0
10
20
30
40
50
60
Tak Nie Br.danych
Największy procent współfinansowania to:
Samorząd (34,68)
Zakład pracy (43,75%)
Org. III sektora (44,44%)
Zakład prywatny (54,29%)
Ocena współpracy z kadrą OHP (%)
64,33
27,53 1,69 0,28 0
0
10
20
30
40
50
60
70
Bardzodobrze
Dobrze Średnio Źle Bardzoźle
Uwaga: 6,18% brak odpowiedzi
Ocena współpracy z kadry OHP (zmienna instytucja) (średnia arytm. skali: 1 b. źle – 5 b. dobrze)
4,64,62
4,78
4,68 4,67
4,75
4,8
4,4
4,5
4,6
4,7
4,8
4,9
5
państwowa samorządowa religijna edukacyjna zakład pracy pozarządowa zakład prywat.
Ocena współpracy z kadrą OHP (zmienna województwo) (średnia arytm. skali: 1 b. źle – 5 b. dobrze)
4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6 4,7 4,8 4,9 5
dolnośląska
kujawsko-pomorskalubelska
lubuskałódzka
małopolska
mazowieckaopolska
podkarpackapodlaska
pomorskaśląska
świętokrzyska
warmińsko-mazurskawielkopolska
zachodniopomorska
Ocena kadry (pytanie półotwarte)
• Wykwalifikowana kadraWykwalifikowana kadra• Skuteczna w rozwiązywaniu problemówSkuteczna w rozwiązywaniu problemów• Zawsze można liczyć na pomocZawsze można liczyć na pomoc• Dobry kontakt (nawet codzienny)Dobry kontakt (nawet codzienny)• Duże zaangażowanie kadryDuże zaangażowanie kadry• Fachowość Fachowość • KompetentnośćKompetentność• Dobra współpraca i wymiana doświadczeńDobra współpraca i wymiana doświadczeń• OtwartośćOtwartość• ProfesjonalizmProfesjonalizm• Wiarygodni partnerzyWiarygodni partnerzy
Wymiana informacji pomiędzy badaną instytucją a OHP (%)
30,06
51,12
10,111,12 0,84
0
10
20
30
40
50
60
Bardzoduży
Duży Mały Bardzomały
Wcale
Uwaga: 7,02% brak odpowiedzi
Wymiana informacji pomiędzy instytucją a OHP
4,054,09
4,56
4,2 4,2
4,54,47
4
4,1
4,2
4,3
4,4
4,5
4,6
4,7
państwowa samorządowa religijna edukacyjna zakład pracy pozarządowa zakładprywat.
(średnia arytm. skali: 1 b. źle – 5 b. dobrze)
Wymiana informacji pomiędzy instytucją a OHP (zmienna województwo) (średnia arytm. skali: 1 b. źle – 5 b. dobrze)
3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4 4,1 4,2 4,3 4,4 4,5
dolnośląska
kujawsko-pomorska
lubelska
lubuska
łódzka
małopolska
mazowiecka
opolska
podkarpacka
podlaska
pomorska
śląska
świętokrzyska
warmińsko-mazurska
wielkopolska
zachodniopomorska
Wymiana informacji dotyczy najczęściej:
• Wymiana informacji o wychowankach OHP• Na temat realizowanych programów• Udział w szkoleniach, konferencjach• Realizowanych przedsięwzięciach i imprezach• Na temat kształcenia wychowanków OHP• Udział w Radzie Programowej OHP• W zakresie zatrudnienia młodzieży OHP • Współpraca ze specjalistami, placówkami
specjalistycznymi (diagnozowanie, profilaktyka, resocjalizacja)
• Opracowywanie informacji dotyczących rynku pracy
Planowane przedsięwzięcia w najbliższym okresie pomiędzy badanymi a OHP (%)
79,49
12,08 8,430
10
20
30
40
50
60
70
80
TAK NIE br.odp.
Planowane wspólne przedsięwzięcia badanych z OHP (zmienna instytucja) (%)
73,53
19,12
79,19
10,98
77,78
22,22
89,13
4,35
81,25
12,5
55,56
11,11
85,71
11,43
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100 tak nie
Planowane wspólne przedsięwzięcia badanych z OHP (zmienna województwo) (%)
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
dolnośląskakujawsko-pomorska
lubelska
lubuska
łódzka
małopolska
mazowieckaopolska
podkarpacka
podlaska
pomorska
śląska
świętokrzyskawarmińsko-mazurska
wielkopolska
zachodniopomorska
nie
tak
• W sumie W sumie wymieniono 122 wymieniono 122 możliwości możliwości współpracy na współpracy na najbliższą najbliższą przyszłość, w tym: przyszłość, w tym:
Imprezy sportowe
Działalność kulturalno – oświatowa
Przyuczanie do zawodu
Edukacja ogólna
Europejski Fundusz Społeczny
Kształcenie w zakresie ZSZ
Profilaktyka / resocjalizacja
Targi pracy
Wypoczynek letni
Kontynuacja dotychczasowej współpracy
„Twoja wiedza - Twój sukces”
Lokalne problemy społeczne rozwiązywane we współpracy z OHP
• Zmniejszenie bezrobocia• Kształcenie zawodowe młodych• Kursy zawodowe (dla różnych kategorii
wiekowych)• Zwalczanie patologii środowiskowej• Organizowanie czasu wolnego • Edukacja ogólna wychowanków• Aktywizacja społeczna i zawodowa• Doradztwo zawodowe• Tworzenie pomocnych instytucji i sieci współpracy
Odpowiedziało 51,69% badanych
Uwagi na temat OHP (pytanie otwarte, odpowiedziało 20,79% badanych)
• OHP jest instytucją bardzo potrzebną i działa bardzo efektywnie
• Plany dalszej współpracy z OHP w przyszłości• OHP posiada dobrze przygotowaną kadrę• Konieczna jest promocja działań OHP• Konieczne jest poszerzenie bazy edukacyjno-socjalnej
OHP• Konieczne jest zatrudnienie specjalistycznej kadry
pedagogicznej• Konieczna jest bieżąca współpraca kuratora i
wychowawców OHP
Uwagi na temat OHP
• Zwiększa szansę młodych ludzi na znalezienie pracy• Współpraca z zakładem karnym jest dobrą inicjatywą• Należy organizować wakacyjne hufce pracy• OHP dostarcza wiele niezbędnych materiałów np.
płyty CD, broszury, po materiały książkowe• OHP wspiera i współpracuje z rodziną wychowanka• Polsko- niemiecka wymiana wychowanków to dobra
inicjatywa• Współpraca z OHP uzupełnia działania szkoły
Egzemplifikacje: • „niech nie czują się jak instytucja drugiej
kategorii, niech wyjdą z cienia i starają się bardziej widoczni” (parafia, Lubuskie)
• „OHP jest jedną z niewielu organizacji umiejętnie edukującej narkomanów…. Tak intensywna współpraca jest rzadkością” (Monar, Śląskie)
• „Dziękujemy za dotychczasową współpracę. Pozdrawiamy” (edukacja, Podkarpackie)
Czy podejmiemy współpracę z OHP?
21,07
3,371,12
00
5
10
15
20
25
tak raczej tak raczej nie nie
Uwaga: dotyczy tych podmiotów, które jeszcze nie współpracują bezpośrednio z OHP
Najbardziej chętne do współpracy są podmioty:
III sektora (33,33%)
religijne (33,33%),
państwowe (23,53%)
Projekty znane przez instytucje nie współpracujące jeszcze z OHP
Mobilne Centra Informacji Zawodowej 64,89
Twoja Wiedza – Twój Sukces. Edukacja kluczem do przyszłości
53,65
Szkolne Ośrodki Kariery 47,47
Młodzieżowe Centra Kariery 45,51
Szansa 18-24. Edukacja – Praca - Wychowanie 39,04
Szansa 13-18. Edukacja – Praca - Wychowanie 35,39
Platforma Programowa – OHP dla Szkoły 23,03
Aktywność i własny rozwój – Twój klucz do rozwoju
13,76
Inne – jakie? 8,71
Inne projekty:
• Młodzieżowe Biuro Pracy• Targi pracy• Program Młodzież • Socrates • Leonardo da Vinci• Szkolenie kadry OHP• Program „Młodzież 2004”• Szkolenie zawodowe młodzieży „Starszy brat – starsza
siostra” „Już dziś buduję swoją przyszłość”, „Nie ulegaj pokusom współczesnej cywilizacji”, „Za horyzontem wielka światłość”, „Tygryskowi rodzina”, „Moja rodzina może być na 6”, „Patrole ekologiczne”, „Krok do sukcesu”
• „Szansa 18 – 24”• Wolontariat• Agenda OHP
Reasumując: Reasumując:
OHP to ważny podmiot OHP to ważny podmiot polityki polityki wobec młodzieżywobec młodzieży (defaworyzowanej) (defaworyzowanej)
realizowanej przez państwo realizowanej przez państwo oraz oraz
pracy z młodzieżąpracy z młodzieżą..
• Ważna jest sieć powiązań międzyinstytucjonalnych, w ramach których działa OHP w konkretnym środowisku
• Każda „wiedza” pełni funkcję integracyjną, jest czynnikiem więziotwórczym, sprawiającym, że rozproszone elementy organizacyjne można scalić w całość zdolną do funkcjonowania i rozwoju.
• OHP tworzy zasoby wiedzy, dzieli się wiedzą oraz korzysta z wiedzy innych.
• OHP buduje relacje środowiskowe oparte o zaufanie, będące podstawowym elementem kapitału społecznego,
• OHP wspólnie rozwiązuje problemy z lokalnymi podmiotami
• OHP jako instytucka jest pozytywnie postrzegane w środowisku
• Kadra OHP jest ceniona za umiejętności rozwiązywania problemów młodych ludzi i współpracę z innymi podmiotami procesu jej edukacji, wychowania i kształcenia zawodowego
• Dzięki dobrej promocji projektów i programów OHP jest identyfikowana jako organizacja zajmująca się „24 godziny” młodzieżą defaworyzowaną
Ochotnicze Hufce Pracy są nadal jedyną instytucją obejmującą młodzież opieką w sposób kompetentny.
Istotnie zadanie hufców to wychować młodego człowieka do życia w społeczeństwie (ryzyka) nie tylko w obszarze zawodowym i rodzinnym, ale również w szeroko pojętej sferze pracy i kultury poprzez kształtowanie odpowiednich nawyków.
Dlatego OHP muszą współdziałać z wieloma instytucjami i stowarzyszeniami w celu urealnienia swojej pracy oraz budowy sieci porozumień społecznych w rozwiązywaniu statutowych problemów.