Historia 6 a b c Tydzieo 11 (25-29. 05.2020). ilmiki do ......Historia 6 a b c Tydzieo 11 (25-29....
Transcript of Historia 6 a b c Tydzieo 11 (25-29. 05.2020). ilmiki do ......Historia 6 a b c Tydzieo 11 (25-29....
Historia 6 a b c Tydzieo 11 (25-29. 05.2020). Drodzy Szóstoklasiści. Wysyłam Wam opracowanie kolejnej lekcji, filmiki
do obejrzenia i kartę pracy do wykonania. Pozdrawiam Was serdecznie. B. Adler
1 i 2 Temat: Upadek Napoleona
Potrafię wyjaśnić przyczyny wybuchu wojny Francji z Rosją, omówić przebieg działań wojennych w latach 1812–1815 i ich skutki; opisuję
przebieg stu dni Napoleona i oceniam dokonania Napoleona jako dowódcy wojskowego i epoki napoleońskiej. Wyjaśniam pojęcia: Wielka
Armia, bitwa narodów, 100-dni Napoleona, Opisuję zmiany w Europie w okresie napoleońskim w zakresie stosunków społeczno-gospodarczych i
politycznych.
Zwycięstwa Napoleona nad kolejnymi koalicjami zapewniły Francji dominującą pozycję w Europie. Napoleon
znalazł się u szczytu potęgi. Zdecydowana większość krajów, oprócz wyspiarskiej
Wielkiej Brytanii, została zmuszona do uznania zwierzchnictwa francuskiego,
bądź do uczynienia znaczących ustępstw na rzecz Francji. Stąd też historycy
mówią o epoce napoleońskiej. Na tronach opanowanych lub zależnych państw
Napoleon osadzał z reguły członków swojej rodziny lub wiernych marszałków.
Jednocześnie wprowadzał zmiany ustrojowe i prawne, ogłaszając konstytucje,
wzorowane na francuskiej i Kodeks Napoleona. Na wzór francuski tworzono sieć
nowej administracji i policji, oraz powszechne sądownictwo. Epoka napoleońska w
wielu krajach stworzyła podwaliny pod rozwój kapitalizmu i nowożytnej
państwowości. Nałożona przez Napoleona blokada kontynentalna Anglii
przynosiła Rosji ogromne straty. Dlatego car Aleksander I otworzył porty rosyjskie
dla brytyjskich towarów. Łamanie blokady kontynentalnej było główną przyczyną
wojny z Napoleona z Rosją.
W czerwcu 1812 r. Napoleon zebrał 600-tysięczną Wielką Armię ( Francuzi, Niemcy, Włosi, Holendrzy,
Szwajcarzy, Belgowie, Duńczycy), w skład której wchodził 100-tysięczny korpus polski, dowodzony przez
księcia Józefa Poniatowskiego. Księstwo ponosiło ogromne ciężary na rzecz wojen napoleońskich, m.in.
zaopatrywało armię francuską w żywność i paszę dla koni, utrzymywało garnizony francuskie. Wojnę
1812r. Napoleon nazwał drugą wojną polską, gdyż po pokonaniu Rosji zapowiadał przywrócenie całkowitej
niepodległości Polski w granicach przedrozbiorowych. https://www.youtube.com/watch?v=-vUL6SXXykI
Napoleon, wkraczając do Rosji, dążył do decydującej bitwy, która przyniosłaby mu zwycięstwo. Jednak
Rosjanie zastosowali taktykę wciągania przeciwnika w głąb i unikania walki. Do pierwszego
poważniejszego starcia doszło pod Smoleńskiem. Zwycięstwo pod Borodino otworzyło cesarzowi drogę na
Moskwę. Po miesięcznym pobycie cesarz zarządził odwrót. Trudności komunikacyjne, mróz, sroga zima,
choroby, brak zapasów żywności i ataki wojsk rosyjskich Michała Kutuzowa dziesiątkowały Wielką
Armię, z której pozostało tylko 20 % żołnierzy. Po przeprawie przez Berezynę Napoleon opuścił swoją armię
i powrócił do Paryża. https://www.youtube.com/watch?v=w66EAVW0vQw
Napoleon pod Moskwą Generał Michał Kutuzow Bitwa pod Borodino
Rosjanie, ścigający resztki armii Napoleona, na początku 1813r. wkroczyli do Księstwa Warszawskiego.
Przeciwko Napoleonowi wystąpili dawni wrogowie i niedawni sprzymierzeńcy ( Wielka Brytania,
Szwecja, Rosja, Prusy, Austria). Połączone wojska koalicji pokonały w październiku 1813r. w „bitwie
narodów” pod Lipskiem armię francuską. Podczas odwrotu w nurtach rzeki Elstery zginął książę Józef
Poniatowski- naczelny dowódca wojsk polskich, marszałek Francji.
Napoleon został zmuszony do abdykacji (zrzeczenie się władzy), zachowując tytuł cesarski i władzę nad
oddaną mu wyspą Elba na Morzu Tyrreńskim. W 1814r. władzę we Francji objął Ludwik XVIII Burbon.
1 marca 1815 roku Napoleon uciekł z Elby i wrócił do Francji, gdzie podjął próbę odzyskania tronu. Okres
ten nosi nazwę stu dni Napoleona. Cesarz odzyskał panowanie we Francji, ale nie zdołał przeciwstawić się
wrogim sobie państwom Europy, które pokonały go 18 czerwca 1815 roku pod Waterloo w Belgii. Wojska
angielsko- holendersko- pruskie dowodzone przez angielskiego marszałka Wellingtona zadały Napoleonowi
ostateczną klęskę. Cesarz ponownie abdykował i został umieszczony na wyspie św. Heleny, na Atlantyku,
gdzie zmarł w maju 1821 roku. https://www.youtube.com/watch?v=TXQMtCSCSgo
Napoleon, jako wódz, był niezrównanym mistrzem w manewrowaniu wielkimi masami wojska. Wojny
napoleońskie cechowała typowa dla sztuki dowódczej Napoleona szybkość działania i umiejętność
koncentracji sił na planowanym kierunku głównego uderzenia i wykorzystywanie przewagi ogniowej
(wymagało to silnej artylerii). Niemałe znaczenie dla podniesienia ducha walki miało uwielbienie , jakim
żołnierze darzyli Napoleona. Troszczył się o los swych żołnierzy. Po bitwie wypytywał o tych, którzy
odznaczyli się największym męstwem, awansował ich, nadając stopnie podoficerów. Wojska napoleońskie
stoczyły ok.60 wielkich i małych bitew (więcej niż wszystkie bitwy stoczone przez Hannibala, Cezara i
Fryderyka II Wielkiego). https://www.youtube.com/watch?v=-Pm-0GODpcQ
W kształtowaniu nowej Europy szczególna rola przypadła Polakom. W przeciwieństwie do innych narodów ,
Polacy dobrowolnie i często z wielkim zapałem brali udział w wojnach napoleońskich, licząc na szansę
odrodzenia polskiej państwowości. Napoleon doceniał polskie starania i umiejętnie je podsycał, okazując
jednocześnie Polakom wiele życzliwości. Z drugiej strony, nie przeszkadzało mu traktować ziem polskich jako
rynku zbytu, pobór rekruta i dostarczanie finansów Francji (bajońskie sumy). Mimo upadku Napoleona, a
wraz z nim sprawy polskiej, legenda napoleońska nadal mobilizowała Polaków do wielkich czynów
zbrojnych o niepodległość.
Śmierć księcia Józefa Poniatowskiego w nurtach Elstery Atak polskich szwoleżerów pod Samosierrą-1808,
Pułkow Pułkownik Jan Leon Kozietulski – dowódca polskich szwoleżerów w Hiszpanii /Samosierra/.
Dziesięciominutowa szarża szwoleżerów (lekka kawaleria) zakończyła się zdobyciem wąwozu i otworzyła
Napoleonowi drogę na Madryt oraz pozwoliła kontynuować kampanię hiszpańską.
https://www.youtube.com/watch?v=Ukki0iyTTSM
Historia | Klasa 6 Szkoła podstawowa 4–8
AUTOR: Anita Plumińska-Mieloch
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 20191
KARTA PRACY DO LEKCJI POWTÓRZENIOWEJ (DZIAŁ VI)TEMAT: EPOKA NAPOLEOŃSKA
ZADANIE 1. Przedstaw swoją ocenę postaci Napoleona Bonapartego.
Oceniam Bonapartego pozytywnie / negatywnie, gdyż:
?