Dzień dobryNie mogę się aktualnie z Wami zobaczyć na zajęciach, więc wysyłam materiały zdalnie. Nie jestem chora, ale muszę zostać na kwarantannie. Mam nadzieję, że Wy jesteście zdrowi.Ostatnio poznaliśmy gamę C-dur. Poniżej ćwiczenia utrwalające wiadomości o gamie. Proszę zrealizować polecenia, ale dodatkowo, oprócz toniki, proszę jeszcze zaznaczyć dźwięk prowadzący biorąc go w kółeczko.

W ćwiczeniu 4. pojawiają się kropki pod nutami oraz łuki. Czy wiecie co one oznaczają? Może spotkaliście już je na lekcjach instrumentu?

Proszę zrobić też zadanie 5. – zaproponujcie oznaczenia dynamiczne (głośno/cicho), ale artykulacyjne pomińcie.Kluczowe jest, żebyście zaśpiewali ćwiczenia. Spróbujcie sami je odczytać poprawnie, a później sprawdźcie z nagraniem ode mnie, na którym są te trzy melodie w kolejności z podręcznika. Pamiętajcie o zrealizowaniu oznaczeń dynamicznych – na nagraniu nie będą uwzględnione.Uwagi techniczne: Zadanie można wydrukować (w wersji czarno-białej) lub przepisać do zeszytu, zrobić zdjęcie i je odesłać. Można też skopiować obrazek, wkleić do programu Paint, wybrać funkcję „pędzle” i spróbować rozwiązać w ten sposób.Kwestie techniczne będziemy modyfikować, więc jeśli taki sposób okaże się zbyt trudny, wymyślimy coś innego.Dopóki nie funkcjonuje platforma Microsoft Teams, można zadania odesłać na e-mail: ulazaleska16@gmail.com