CZĘŚĆ A: PROGRAM STUDIÓW 1.Nazwa kierunku...

Uniwersytet Śląski w Katowicach

2019-06-14 07:56:30 1 / 146

Załącznik DP.I.1 do uchwały nr 395 Senatu UŚ z dnia 25.06.2019 r.

CZĘŚĆ A: PROGRAM STUDIÓW

1. Nazwa kierunku doradztwo polityczne i publiczne[Political and Public Counselling]

2. Wydział Wydział Nauk Społecznych3. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 (semestr zimowy)4. Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia5. Profil kształcenia ogólnoakademicki6. Forma prowadzenia studiów stacjonarna7. Kod ISCED 0312 (Politologia i wiedza o społeczeństwie)8. Związek kierunku studiów ze strategią

rozwoju, w tym misją uczelniDoradztwo polityczne i publiczne wpisuje się w niezwykle istotne, z punktu widzenia potencjalnych absolwentów, cele strategiczne uczelni. Zakładane efekty kształcenia kierunku szczególnie wpisują się w Cel Strategiczny 2, "Innowacyjne kształcenie i oferta dydaktyczna dostosowana do potrzeb rynku pracy". Powyższy cel bezpośrednio koresponduje z zapisanym w "Strategii" celem kluczowym pn. "Wzmocnienie relacji między kształceniem, badaniami naukowymi i gospodarką w ramach trójkąta wiedzy". Za pokłosie w/w należy uznać cele szczegółowe, w które Doradztwo polityczne i publiczne wpisuje się całkowicie. Są to "Dostosowywanie programów kształcenia do potrzeb rynku pracy i otoczenia Uniwersytetu Śląskiego", "Aktywny udział pracodawców w opracowywaniu programów kształcenia", "Wprowadzanie do programów studiów większej liczby zajęć praktycznych, a także praktyk, wolontariatów oraz staży w instytucjach oraz organizacjach". Doradztwo polityczne i publiczne, w toku działalności akademickiej, jest także w stanie wypełniać inne cele zapisane w "Strategii". Są nimi Budowanie więzi pomiędzy uczonymi a podmiotami gospodarczymi", "Tworzenie bazy zagadnień do realizacji w pracach dyplomowych i doktorskich przez otoczenie społeczno- gospodarcze", "Zawiązywanie zespołów badawczych z podmiotami gospodarczymi oraz konsorcjów naukowo- badawczych realizujących wspólne badania i badania na zamówienie", "Budowa bazy dla środowisk gospodarczych, przygotowanie wydziałowych ofert prowadzenia badań i ekspertyz oraz list pracowników i ich naukowych zainteresowań".

9. Liczba semestrów 610. Tytuł zawodowy licencjat11. Specjalności nie dotyczy

12. Procentowy udział liczby punktów

ECTS dla każdej z dyscyplin naukowych lub artystycznych do których odnoszą się efekty uczenia się w łącznej liczbie punktów ECTS (ze wskazaniem dyscypliny wiodącej)

• [dyscyplina wiodąca] nauki o polityce i administracji (dziedzina nauk społecznych): 100%

13. Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów

180

14. Procentowy udział liczby punktów ECTS uzyskiwanych w ramach wybieranych przez studenta modułów kształcenia w łącznej liczbie punktów ECTS

30%


2019-06-14 07:56:30 2 / 146

15. Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (lub innych osób prowadzących zajęcia) i studentów

161

16. Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć z dyscyplin w ramach dziedzin nauk humanistycznych lub nauk społecznych, nie mniejszą niż 5 punktów ECTS – w przypadku kierunków studiów przypisanych do dyscyplin w ramach dziedzin innych niż odpowiednio nauki humanistyczne lub nauki społeczne

100

17. Warunki wymagane do ukończenia studiów z określoną specjalnością

Na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz. U. nr 243, poz. 1446), w związku z § 8 ust. 1 stwierdza się, iż warunkiem uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia dla określonego kierunku studiów, poświadczonej dyplomem, jest osiągnięcie wszystkich założonych w programie kształcenia efektów kształcenia.

18. Organizacja procesu uzyskania dyplomu

Organizacja procesu uzyskania dyplomu obejmuje następujące etapy:1. Uzyskanie przez studenta pozytywnych ocen ze wszystkich przedmiotów przewidzianych w programie studiów, potwierdzone stosownymi wpisami w indeksie studenta oraz w protokołach egzaminacyjnych wykładowców;2. Weryfikacja efektów kształcenia zakładanych do realizacji w ramach seminarium dyplomowego, która odbywa się poprzez analizę prac dyplomowych, a w szczególności:− osiągania przez studentów zakładanych efektów kształcenia (badanie przeprowadzane na podstawie lektury poszczególnych rozdziałów pracy);− monitorowanie i stymulowanie procesu naukowej progresji studentów przez promotora;− adekwatności zastosowanych w ramach procedury dyplomowania metod weryfikacji efektów kształcenia.3. Tematy prac dyplomowych są omawiane na zebraniach zakładów prowadzących seminaria dyplomowe. Wnioski z zebrań są formułowane w postaci protokołów.4. Przeprowadzenie wraz ze studentem procesu tworzenia pracy dyplomowej, której treść będzie zgodna z wymogami formalnymi wskazanymi w pkt. 2 i 3.5. Przeprowadzenie procedury egzaminacyjnej.

19. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych dla kierunku studiów o profilu praktycznym, a w przypadku kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim – jeżeli program studiów na tych studiach przewiduje praktyki

w trakcie studiów student zobowiązany jest do zrealizowania 4-tygodniowych praktyk zawodowych (160 godzin)Zasady odbywania praktyk zawodowych na studiach pierwszego stopnia na kierunku Doradztwo Polityczne i Publiczne.

§1. Podstawę prawną organizowania obowiązkowych praktyk studenckich na kierunku Doradztwo Polityczne i Publiczne stanowią: Ustawa z dnia 27 lipca 2005r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. Nr 164, poz.1365 z późn. zm.); Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia (Dz.U. 2011 nr 243 poz. 1445), Zarządzenie Rektora Uniwersytetu Śląskiego nr 41/2007 z dnia 27 czerwca 2007 r. (z późn. zm.) w sprawie organizowania studenckich praktyk zawodowych w Uniwersytecie Śląskim i obowiązków opiekunów praktyk oraz Regulamin studiów w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, stanowiący załącznik do Uchwały nr 109 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 23 kwietnia 2013 r. (zwłaszcza §5 Regulaminu studiów).


2019-06-14 07:56:30 3 / 146

§2. Zasadniczym celem studenckich praktyk zawodowych jest połączenie wiedzy teoretycznej uzyskanej w trakcie studiowania ze zdobywaniem praktycznych doświadczeń w środowisku pracy. Poprzez realizację praktyk zawodowych studenci mają możliwość sprawdzenia swojej wiedzy w realnych warunkach, zweryfikowania jej w konkretnych sytuacjach, a także zaprezentowania swojego potencjału przyszłym pracodawcom. Ponadto, praktyki zawodowe mają umożliwić studentowi: − zapoznanie studenta ze specyfiką środowiska zawodowego, − kształtowanie konkretnych umiejętności zawodowych związanych bezpośrednio z miejscem odbywania praktyki, − kształtowanie umiejętności skutecznego komunikowania się w przedsiębiorstwie lub organizacji, − poznanie zasad organizacji pracy i podziału kompetencji, procedur, procesu planowania pracy i kontroli, − doskonalenie umiejętności organizacji pracy własnej, pracy zespołowej, efektywnego zarządzania czasem, sumienności, odpowiedzialności za powierzone zadania, − doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem obcym w sytuacjach zawodowych, − poznanie zasad funkcjonowania rynku pracy.

§3. Opiekun praktyki1. Nadzór dydaktyczny nad praktyką sprawuje opiekun praktyki wyznaczony przez dziekana spośród nauczycieli akademickich wydziału. 2. Opiekun praktyki jest przełożonym studentów odbywających praktykę zgodnie z jej celami i ustalonym programem. Do zadań opiekuna praktyki należą w szczególności: a) wydawanie studentom porozumień o organizacji praktyk zawieranych z zakładami pracy oraz innych niezbędnych dokumentów związanych z odbywaniem praktyki zawodowej;b) zapoznanie studentów z programem praktyki w terminie przynajmniej na jeden miesiąc przed jej rozpoczęciem, wskazując rodzaj praktyki, termin jej rozpoczęcia i czas trwania; c) sprawowanie nadzoru nad wykonywaniem przez studentów zadań wynikających z programu praktyk; d) zapewnienie zgodności przebiegu i ilości godzin dydaktycznych praktyk z jej programem; e) rozstrzygania wspólnie z kierownictwem zakładu pracy spraw związanych z przebiegiem praktyki; f) udzielanie pomocy i porad studentom odbywającym praktykę, zwłaszcza wyjaśnianie zasad teoretycznych na przykładzie procesów i czynności praktycznych; g) kontrola przebiegu praktyk, czuwanie nad zapewnieniem warunków niezbędnych do prowadzenia praktyki, zgodnie z ustaleniami porozumienia zawartego pomiędzy Uczelnią a zakładem pracy; h) przedkładanie dziekanowi sprawozdania z praktyki wraz z oceną jej przebiegu.

§4. Forma i wymiar praktyki zawodowej1. Obowiązkowa praktyka zawodowa trwa cztery tygodnie.2. Praktyki powinny być podejmowane przez studentów, którzy zaliczyli co najmniej drugi semestr studiów. 3. Zgodnie z wydziałowym regulaminem praktyk studenci samodzielnie poszukują miejsca odbywania praktyki, adekwatnego do kierunku i specjalności studiów. Praktyka może odbywać się w jednostkach organizacyjnych działających w obszarze szeroko rozumianego doradztwa politycznego i publicznego, w szczególności takich jak: jednostki gospodarcze, jednostki administracji państwowej, administracji samorządowej, instytucje społeczne, partie polityczne, placówki oświatowe, kulturalne, instytucje naukowo-badawcze i in. Praktyka może być także realizowana w jednostkach Uniwersytetu Śląskiego. 4. Studenci realizują program praktyki uzgodniony z zakładem pracy, zatwierdzony przez opiekuna praktyk.

§5. Obowiązki odbywającego praktykę1. Przed rozpoczęciem praktyki student powinien zapoznać się z zasadami odbywania praktyki, a w szczególności z warunkami zaliczenia praktyki. 2. Przed rozpoczęciem praktyki, student powinien również:


2019-06-14 07:56:30 4 / 146

− uzgodnić program i warunki odbywania praktyki z opiekunem w Instytucji przyjmującej; − uzyskać akceptację miejsca, programu i terminu praktyki u opiekuna praktyk z ramienia uniwersytetu; − przekazać do Instytucji przyjmującej wystawione przez Uniwersytet umowę lub porozumienie w sprawie organizacji praktyk, a następnie dostarczyć opiekunowi praktyk egzemplarz umowy lub porozumienia podpisany przez uprawnionego przedstawiciela Instytucji przyjmującej. 3. Student zamierzający zrealizować praktykę zawodową zgłasza się osobiście do opiekuna praktyki najpóźniej dwa tygodnie przed planowanym terminem rozpoczęcia praktyki. W przypadku proponowania przez studenta Instytucji przyjmującej, zgłoszenie powinno zawierać: nazwę Instytucji, nazwisko i dane kontaktowe pracownika Instytucji przyjmującej uprawnionego do kontaktu w sprawie praktyki, propozycję programu praktyki.4. Student zobowiązany jest do zrealizowania praktyki zgodnie z ustalonym programem.

§6. Sposób zaliczenia praktyki zawodowej1. Osobą uprawnioną do zaliczenia praktyki zawodowej jest opiekun praktyki wyznaczony przez dziekana.2. Praktyka zaliczana jest przez opiekuna praktyk na podstawie raportu z przebiegu praktyki zawodowej, potwierdzonego przez osobę wyznaczoną przez zakład pracy do koordynowania praktyki studenta. Potwierdzeniem odbycia praktyki jest wpis w indeksie i na karcie egzaminacyjnej. 3. Dopuszcza się możliwość zaliczenia udokumentowanej pracy zawodowej lub udokumentowanej nieodpłatnej formy zatrudnienia studenta (np. wolontariatu, stażu) jako obowiązkowej praktyki zawodowej w trybie określonym w Uchwale nr 117 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 28 maja 2013 r. w sprawie określenia warunków zwalniania studentów Uniwersytetu Śląskiego z obowiązku odbywania praktyk zawodowych. Warunkiem zaliczenia praktyki w powyższym trybie jest zgodność pracy zawodowej lub nieodpłatnej formy zatrudnienia studenta z profilem kształcenia na kierunku lub specjalności studiów.

20. Łączna liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach praktyk zawodowych na kierunku studiów o profilu praktycznym, a w przypadku kierunku studiów o profilu ogólnoakademickim – jeżeli program studiów na tych studiach przewiduje praktyki

6

21. Łączna liczba punktów ECTS, większa niż 50% ich ogólnej liczby, którą student musi uzyskać:• na kierunku o profilu

ogólnoakademickim w ramach modułów zajęć powiązanych z prowadzonymi badaniami naukowymi w dyscyplinach naukowych lub artystycznych związanych z tym kierunkiem studiów;

• na kierunku o profilu praktycznym w ramach modułów zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

105

22. Ogólna charakterystyka kierunku


2019-06-14 07:56:30 5 / 146

Doradztwo polityczne i publiczne należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk społecznych. Kierunek jest umiejscowiony zarówno w otoczeniu teoretycznym (niezbędna wiedza z zakresu nauk politycznych, dziennikarstwa, filozofii) jak i praktycznym. Doradztwo polityczne i publiczne łączy w sobie wiedzę ogólną, dotyczącą mechanizmów kierujących funkcjonowaniem współczesnych państw, idei i prądów umysłowych wpływających na kształtowanie społeczeństw, a tym samym powoływanych przez nie organizacji, a także praktyczne umiejętności przydatne przy konstruowaniu strategii komunikacyjnych oraz badaniu trendów politycznych.Kierunek Doradztwo polityczne i publiczne (I stopień) przygotowuje do pracy w instytucjach publicznych, biurach poselskich i senatorskich, w organizacjach politycznych, organach jednostek samorządu terytorialnego, w szczególności w obszarze projektowania i realizacji kampanii społecznych i politycznych oraz projektowania kampanii medialnych, jak również w agencjach public relations, w zawodzie rzecznika prasowego, analityka opinii publicznej, doradcy ds. wizerunku politycznego, kierownika i pracownika sztabów wyborczych, coacha politycznego oraz trenera w firmach szkoleniowych. Zajęcia praktyczne i teoretyczne prowadzone w ramach studiów otwierają także drogę do pełnienia zdobywającej coraz większą popularność profesji king makera.Doradztwo polityczne i publiczne przygotowuje w pełni kompetentnych specjalistów, którzy ukończeniu studiów potrafią samodzielnie zaprojektować i zorganizować zarówno ilościowe jak i jakościowe badania diagnostyczne kampanii społecznych i politycznych oraz dokonywać pomiaru ich skuteczności. Umiejętnie planują i realizują strategie marketingowe wraz z samodzielnym projektowaniem nowoczesnych materiałów reklamowych i wyborczych (plakaty, ulotki, spoty i materiały multimedialne) i wyborem nośników tych materiałów z uwzględnieniem odbiorcy docelowego (dokonanie segmentacji rynku). Ponadto absolwenci potrafią budować wizerunek partii politycznych i polityków oraz tworzyć i zarządzać markami politycznymi. Umiejętności i kompetencje zdobywane przez absolwentów predestynują ich również do zakładania własnych firm doradztwa i consultingu politycznego.Warte podkreślenia jest, iż studenci we wszystkich swych działaniach będą uczeni kierowania się głęboko etyczną postawą wynikającą z profesjonalizmu oraz szacunku do drugiego człowieka. Specyfika kierunku, kształcącego w dziedzinie wymagającej nieustannego kontaktu z ludźmi, wymaga by absolwent zachowywał wysoki standard etyczny swoich działań oraz uznawał i szanował różnice punktów widzenia, determinowane odmiennym podłożem społecznym, politycznym i kulturowym.

23. Ogólna charakterystyka specjalności


2019-06-14 07:56:30 6 / 146

CZĘŚĆ B: EFEKTY UCZENIA SIĘ

1. Nazwa kierunku doradztwo polityczne i publiczne2. Wydział Wydział Nauk Społecznych3. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 (semestr zimowy)4. Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia5. Profil kształcenia ogólnoakademicki6. Forma prowadzenia studiów stacjonarna

Kod efektu uczenia się kierunku

Efekty uczenia sięPo ukończeniu studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim na kierunku studiów doradztwo polityczne i publiczne absolwent:

Kody charakterystyk II stopnia PRK do których

odnosi się efekt kierunkowy

WIEDZADPiP_W01 zna podstawową terminologię używaną w naukach społecznych i rozumie jej źródła oraz zastosowania 2018_P6S_WGDPiP_W02 ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych trendach w komunikacji społecznej 2018_P6S_WGDPiP_W03 ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych jako dyscyplin naukowych oraz powiązaniach miedzy nimi 2018_P6S_WGDPiP_W04 zna kierunki badań ilościowych i jakościowych oraz ich funkcje w naukach społecznych 2018_P6S_WGDPiP_W05 ma podstawową wiedzę z perspektywy historycznej i współczesnej o roli człowieka w życiu społecznym oraz jego interakcjach z otoczeniem

społecznym2018_P6S_WK

DPiP_W06 ma wiedzę na temat historycznych, ekonomicznych, społecznych, kulturowych i prawnych uwarunkowań życia politycznego 2018_P6S_WKDPiP_W07 ma wiedzę o strukturach społecznych, politycznych, ekonomicznych i kulturowych oraz rozumie procesy ich zmian 2018_P6S_WKDPiP_W08 posiada wiedzę o państwie, władzy, polityce, administracji, prawie, a także o zasadach funkcjonowania systemu politycznego oraz innych organizacji

i instytucji społeczno-politycznych w wymiarze polskim, europejskim i światowym2018_P6S_WG

DPiP_W09 ma wiedzę na temat zasad i norm etycznych i ich wpływie na kształtowanie się społeczeństwa obywatelskiego oraz sposobach partycypacji w życiu społecznym, politycznym i ekonomicznym

2018_P6S_WK

DPiP_W10 zna warunki i formy partycypacji w życiu politycznym na różnych jego poziomach 2018_P6S_WKDPiP_W11 posiada wiedzę na temat wspólnot lokalnych i regionalnych oraz ich relacji z podmiotami politycznymi 2018_P6S_WGDPiP_W12 zna zasady demokracji, funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego i kultury politycznej w aspekcie historycznym i współczesnym 2018_P6S_WGDPiP_W13 ma wiedzę o istocie dyskursu publicznego 2018_P6S_WKDPiP_W14 zna i rozumie mechanizmy rządzenia i podejmowania decyzji politycznych 2018_P6S_WGDPiP_W15 ma wiedzę na temat funkcjonowania współczesnego systemu medialnego w warunkach społeczeństwa informacyjnego 2018_P6S_WKDPiP_W16 zna i rozumie relacje pomiędzy mediami a podmiotami politycznymi 2018_P6S_WKDPiP_W17 ma wiedzę o głównych nurtach politycznych, ich historycznej ewolucji oraz wpływie na kształtowanie komunikowania politycznego i publicznego 2018_P6S_WGDPiP_W18 ma wiedzę o normach politycznych i prawnych 2018_P6S_WK

UMIEJĘTNOŚCIDPiP_U01 potrafi analizować postawy i zachowania jednostek oraz grup społecznych w życiu publicznym 2018_P6S_UKDPiP_U02 potrafi opisać i wyjaśnić założenia różnych strategii komunikacji politycznych oraz ocenić ich efektywność 2018_P6S_UW


2019-06-14 07:56:30 7 / 146

DPiP_U03 potrafi opisać i zinterpretować relacje pomiędzy polityką i jej determinantami prawnymi, ekonomicznymi, historycznymi, kulturowymi i społecznymi oraz zdaje sobie sprawę z relacji między zjawiskami i procesami politycznymi a procesami historycznymi, ekonomicznymi, społecznymi i kulturowymi

2018_P6S_UW

DPiP_U04 odwołując się do podstawowej wiedzy teoretycznej z zakresu nauk społecznych i humanistycznych potrafi interpretować polityczne, prawne, ekonomiczne i kulturowe aspekty zjawisk społecznych

2018_P6S_UW

DPiP_U05 potrafi analizować i interpretować mechanizmy funkcjonowania wzajemnych interakcji wspólnot lokalnych i regionalnych oraz organizacji społecznych i politycznych

2018_P6S_UO

DPiP_U06 potrafi badać i wyjaśniać rolę struktur społecznych, kulturowych, ekonomicznych i prawnych w państwie współczesnym, organizacjach ponadnarodowych i w otoczeniu globalnym

2018_P6S_UO

DPiP_U07 umie określić rolę i znaczenie poszczególnych podmiotów w życiu społecznym 2018_P6S_UWDPiP_U08 potrafi wskazać oraz wyjaśnić zasady i wartości demokratycznych struktur państwowych oraz społeczeństwa obywatelskiego 2018_P6S_UKDPiP_U09 Potrafi opisać, wyjaśnić i ocenić kulturowy dorobek człowieka ze szczególnym uwzględnieniem kultury komunikacji politycznej 2018_P6S_UWDPiP_U10 Jest przygotowany i potrafi w adekwatnym dla siebie zakresie uczestniczyć w życiu publicznym 2018_P6S_UODPiP_U11 Potrafi aktywnie i świadomie uczestniczyć w dyskursie publicznym 2018_P6S_UKDPiP_U12 Potrafi opisywać, analizować oraz prognozować zjawiska i procesy polityczne wykorzystując metody i techniki badawcze charakterystyczne dla nauk

społecznych2018_P6S_UO

DPiP_U13 posiadając umiejętność przewidywania zjawisk i procesów politycznych na poziomie lokalnym/regionalnym, państwowym i międzynarodowym potrafi identyfikować zagrożenia porządku prawnego, społecznego i politycznego

2018_P6S_UU

DPiP_U14 Prawidłowo posługuje się systemem aksjonormatywnym, a także konkretnymi normami i regułami z jednoczesnym ich wykorzystaniem dla rozwiązania problemów praktycznych

2018_P6S_UO

DPiP_U15 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, z wykorzystaniem stanowisk i poglądów różnych badaczy nauk społecznych 2018_P6S_UKDPiP_U16 Potrafi trafnie wykorzystywać założenia doktrynalne dla diagnozy i prognozy rzeczywistości politycznej 2018_P6S_UODPiP_U17 potrafi dostrzec i ocenić społeczne oczekiwania dotyczące ewolucji roli instytucji społeczno-politycznych oraz zagrożenia dla porządku prawnego,

społecznego i politycznego.2018_P6S_UW

DPiP_U18 potrafi analizować i oceniać proces rządzenia i podejmowania decyzji oraz dostrzegać ich konsekwencje 2018_P6S_UWDPiP_U19 posiada zdolność kreowania, analizowania i oceniania treści przekazu medialnego i jego wykorzystania w działalności publicznej i politycznej 2018_P6S_UUDPiP_U20 w zakresie swoich umiejętności językowych potrafi przygotowywać prace pisemne i wystąpienia ustne o charakterze społecznym w języku polskim i

obcym2018_P6S_UK

KOMPETENCJE SPOŁECZNEDPiP_K01 Jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w życiu publicznym, w tym w zespołach realizujących cele społeczne, polityczne i obywatelskie 2018_P6S_KODPiP_K02 Jest przygotowany do uczestnictwa w budowaniu zinstytucjonalizowanych form aktywności obywatelskiej 2018_P6S_KODPiP_K03 Wykorzystuje wiedzę z zakresu nauk o społecznych w komunikowaniu się z otoczeniem 2018_P6S_KKDPiP_K04 Jest przygotowany do pracy w organizacjach i instytucjach publicznych, w tym organach administracji publicznej, partii politycznych, a także innych

podmiotów funkcjonujących w środowisku krajowym i międzynarodowym2018_P6S_KR

DPiP_K05 Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny w pracy zawodowej oraz działalności publicznej 2018_P6S_KRDPiP_K06 szanując inne punkty widzenia potrafi projektować i kreować decyzje i działania 2018_P6S_KKDPiP_K07 Jest przygotowany do monitorowania i stosowania procedur ewaluacyjnych w sferze publicznej 2018_P6S_KKDPiP_K08 Jest przygotowany do kierowania małymi zespołami ludzkimi oraz doradzania w sferze komunikacji publicznej i politycznej 2018_P6S_KKDPiP_K09 Ma potrzebę doskonalenia i poszerzania wiedzy i umiejętności w zakresie nowych trendów i osiągnięć w komunikowaniu i naukach pokrewnych 2018_P6S_KR


2019-06-14 07:56:30 8 / 146

CZĘŚĆ C: PLAN STUDIÓW

1. Nazwa kierunku doradztwo polityczne i publiczne2. Wydział Wydział Nauk Społecznych3. Cykl rozpoczęcia 2019/2020 (semestr zimowy)4. Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia5. Profil kształcenia ogólnoakademicki6. Forma prowadzenia studiów stacjonarna7. Rok akademicki od którego

obowiązuje zmienionyplan studiów

—

A I rok II rok III rok

rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 semestr 4 semestr 5 semestr 6

Lp. Nazwa modułu Język wykł. E/Z Razem W I Razem

ECTS W I E W I E W I E W I E W I E W I E

1 Wychowanie fizyczne PL Z 60 60 0 30 30 2 Badnia społeczne PL Z 30 30 2 30 2 3 Demokracja deliberatywna PL Z 30 30 2 30 2 4 Ilościowa i jakościowa analiza danych PL E 60 30 30 6 30 30 6 5 Język obcy A PL Z 30 30 2 30 2 6 Komunikowanie polityczne PL Z 30 30 2 30 2 7 Konwersatorium monograficzne 1 PL Z 30 30 2 30 2 8 Kształtowanie wizerunku politycznego PL E 45 15 30 4 15 30 4 9 Psychologia polityki PL E 60 30 30 4 30 30 4

10 Public management PL E 30 15 15 4 15 15 4 11 Technologia informacyjna PL Z 30 30 2 30 2 12 Ekonomia PL E 30 15 15 4 15 15 4 13 Grafika komputerowa PL Z 30 30 2 30 2 14 Język obcy B PL Z 30 30 2 30 2 15 Konwersatorium monograficzne 2 PL Z 30 30 2 30 2 16 Marketing polityczny PL E 60 30 30 6 30 30 6 17 Ortofonia i emisja głosu PL Z 30 30 2 30 2 18 Polityka społeczna PL E 30 15 15 4 15 15 4 19 Socjologia polityki PL E 45 15 30 4 15 30 4 20 Ustrój polityczny PL Z 15 15 1 15 1 21 Wstęp do prawoznawstwa PL Z 15 15 1 15 1 22 Wykład monograficzny 1 PL Z 30 30 2 30 2 23 Doradztwo polityczne PL E 45 15 30 5 15 30 5 24 Filozofia polityki PL Z 30 30 3 30 3 25 Język obcy C PL Z 30 30 2 30 2 26 Konwersatorium monograficzne 3 PL Z 30 30 2 30 2 27 Polski system polityczny PL E 60 30 30 6 30 30 6 28 Społeczeństwo obywatelskie PL E 60 30 30 5 30 30 5 29 Wprowadzenie do PR i reklamy PL Z 30 30 2 30 2 30 Wykład monograficzny 2 PL Z 30 30 2 30 2


2019-06-14 07:56:30 9 / 146

A I rok II rok III rok

rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 semestr 4 semestr 5 semestr 6

Lp. Nazwa modułu Język wykł. E/Z Razem W I Razem

ECTS W I E W I E W I E W I E W I E W I E

31 Zachowania wyborcze PL Z 30 30 3 30 3 32 Administracja publiczna PL Z 30 30 3 30 3 33 Fotografia i cyfrowa obróbka zdjęć PL Z 30 30 2 30 2 34 Język obcy D PL E 30 30 2 30 2 35 Konwersatorium monograficzne 4 PL Z 30 30 2 30 2 36 Partie i ruchy polityczne PL E 60 30 30 6 30 30 6 37 PR polityczne PL E 30 15 15 4 15 15 4 38 Seminarium dyplomowe 1 PL E 15 15 1 15 1 39 Teoria demokracji PL Z 15 15 2 15 2 40 Wyborcze strategie komunikacyjne PL E 60 30 30 6 30 30 6 41 Wykład monograficzny 3 PL Z 30 30 2 30 2 42 Kampanie społeczne i publiczne PL E 60 30 30 5 30 30 5 43 Komunikowanie kryzysowe PL Z 15 15 1 15 1 44 Konwersatorium monograficzne 5 PL Z 30 30 2 30 2 45 Projektowanie kampani wyborczej PL Z 30 30 2 30 2 46 Realizacja obrazu i dźwięku PL Z 30 30 2 30 2 47 Seminarium dyplomowe 2 PL E 15 15 1 15 1 48 Społeczne kulturowe oddziaływanie mediów PL E 45 15 30 5 15 30 5 49 Stosunki międzynarodowe PL E 45 15 30 5 15 30 5 50 Współczesne reżimy polityczne PL E 45 15 30 5 15 30 5 51 Wykład monograficzny 4 PL Z 30 30 2 30 2 52 Finansowanie projektów społecznych PL E 30 30 3 30 353 Konsultacje społeczne PL E 30 30 3 30 354 Konwersatorium monograficzne 6 PL Z 30 30 2 30 255 Praktyka PL Z 160 160 6 160 656 Seminarium dyplomowe 3 PL E 30 30 12 30 1257 Warsztaty medialne PL Z 30 30 2 30 258 Wykład monograficzny 5 PL Z 30 30 2 30 2

RAZEM A: 2140 585 1555 180 120 285 30 105 270 30 105 240 30 105 225 30 120 225 30 30 310 30

RAZEM SEMESTRY: 2140 585 1555 180 405 30 375 30 345 30 330 30 345 30 340 30

OGÓŁEM 2140

Studia kończą się nadaniem tytułu zawodowego licencjata na kierunku doradztwo polityczne i publiczne.

Legenda:· Każdy semestr składa się z 15 tygodni· E/Z - egzamin/zaliczenie· E - punkty ECTS· W - wykład, I - pozostałe formy zajęć różne od wykładu (ćwiczenia, laboratorium, konwersatorium, seminarium, proseminarium, lektorat, ćwiczenia terenowe, warsztat, praktyka, tutoring)


2019-06-14 07:56:30 10 / 146

CZĘŚĆ D: OPIS MODUŁÓW


Moduł kształcenia: Administracja publicznaKod modułu: 05-DPiP-14-AP

1. Liczba punktów ECTS: 3

2. Zakładane efekty uczenia się modułu

kod opis efekty uczenia się kierunku

stopień realizacji (skala 1-5)

AP_K_1 Jest przygotowany do pracy w organizacjach i instytucjach publicznych, w tym organach administracji publicznej, partii politycznych, a także innych podmiotów funkcjonujących w środowisku krajowym i międzynarodowym

DPiP_K04 5

AP_K_2 Uznaje i szanuje różnice punktów widzenia, determinowane odmiennym podłożem społecznym, politycznym i kulturowym DPiP_K04DPiP_K06

55

AP_K_3 Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny w pracy zawodowej oraz działalności publicznej DPiP_K05DPiP_K06

55

AP_K_4 Ma potrzebę dalszego uzupełniania wiedzy oraz doskonalenia i poszerzania umiejętności DPiP_K09 4AP_U_1 Posiada zdolność analizowania i wyjaśniania mechanizmów funkcjonowania człowieka w różnych strukturach społecznych; umie

analizować i interpretować mechanizmy funkcjonowania wspólnot lokalnych oraz organizacji społecznych i politycznychDPiP_U03DPiP_U04DPiP_U05

555

AP_U_2 Umie określić rolę i znaczenie państwa, jego instytucji oraz polityki w życiu społeczeństwa DPiP_U03DPiP_U04DPiP_U05DPiP_U07

4444

AP_W_1 Posiada wiedzę o państwie, władzy, polityce, administracji, prawie, a także o zasadach funkcjonowania systemu politycznego oraz innych organizacji i instytucji społeczno-politycznych w wymiarze polskim, europejskim i światowym

DPiP_W01DPiP_W06DPiP_W08DPiP_W11

5555


2019-06-14 07:56:30 11 / 146

AP_W_2 Posiada wiedzę na temat wspólnot lokalnych i ich organizacji politycznej DPiP_W01DPiP_W06DPiP_W08DPiP_W11

5555

AP_W_3 Ma wiedzę o strukturach społecznych, politycznych, ekonomicznych i kulturowych oraz rozumie procesy ich zmian DPiP_W07DPiP_W08

44

3. Opis modułuOpis Celem modułu jest zapoznanie studentów z podstawami funkcjonowania administracji publicznej w państwie demokratycznym.Wymagania wstępne Słuchacz powinien wykazać się znajomością i zrozumieniem zagadnień z zakresu wiedzy o państwie i prawie oraz najnowszej historii politycznej.

Powinien także posiadać znajomość podstawowych zagadnień z zakresu współczesnych systemów politycznych, ze szczególnym uwzględnieniem systemu politycznego RP.

4. Sposoby weryfikacji efektów uczenia się modułukod nazwa (typ) opis efekty uczenia się modułu

AP_w_1 dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,

W trakcie dyskusji moderowanej prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia, ocena merytorycznego udziału w zajęciach

AP_K_1, AP_K_2, AP_K_3, AP_U_2, AP_W_1, AP_W_2, AP_W_3

AP_w_2 aranżowanie debat, Udział w debatach prowadzonych w czasie zajęć - ocena merytorycznego udziału w debatach, ocena przyjętych ról

AP_K_1, AP_K_2, AP_K_3, AP_K_4, AP_U_1, AP_U_2, AP_W_2, AP_W_3

AP_w_3 analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów z zakresu działania administracji publicznej

ocena umiejętności zastosowania wiedzy teoretycznej w rozwiązywaniu problemów praktycznych

AP_K_1, AP_U_1, AP_U_2, AP_W_1, AP_W_2, AP_W_3

AP_w_4 kolokwium zaliczeniowe ocena merytoryczna, Pisemny sprawdzian wiedzy wyniesionej przez studentów z lektury literatury naukowej i zdobytej na ćwiczeniach

AP_K_4, AP_U_1, AP_U_2, AP_W_1, AP_W_2, AP_W_3

5. Rodzaje prowadzonych zajęć

kodrodzaj prowadzonych zajęć praca własna studenta

sposoby weryfikacji efektów uczenia sięnazwa opis (z uwzględnieniem metod

dydaktycznych)liczba godzin opis liczba

godzinAP_fs_1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów życia politycznego,- tworzenie i przedstawianie prezentacji.

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych i debat,- przygotowanie prezentacji i ich przedstawienie,- przygotowanie konspektu zadania badawczego.

30 AP_w_1, AP_w_2, AP_w_3, AP_w_4


2019-06-14 07:56:30 12 / 146


Moduł kształcenia: Badnia społeczneKod modułu: 05-DPiP-14-BS





BS_K_1 Jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w życiu publicznym, w tym w zespołach realizujących cele społeczne, polityczne i obywatelskie

DPiP_K01 3

BS_K_2 Jest przygotowany do uczestnictwa w budowaniu zinstytucjonalizowanych form aktywności obywatelskiej, do pracy w organizacjach i instytucjach publicznych, w tym organach administracji publicznej, partiach politycznych, a także innych podmiotach funkcjonujących w środowisku krajowym i międzynarodowym. Jest przygotowany do monitorowania i stosowania procedur ewaluacyjnych w sferze publicznej

DPiP_K02DPiP_K04DPiP_K07

333

BS_U_1 Potrafi, w sposób modelowy, zastosować wiedzę do budowy narzędzia badawczego w praktyce. Jest przygotowany do samodzielnego przeprowadzenia badania społecznego

DPiP_U12DPiP_U20

33

BS_W_1 Ma wiedzę na temat typologii badań prowadzonych w naukach społecznych. Rozumie różnice pomiędzy metodami, technikami oraznarzędziami badawczymi

DPiP_W04DPiP_W08

55

BS_W_2 Zna aparat pojęciowy związany z badaniami społecznymi, a także zasady ich prowadzenia DPiP_W04 4

3. Opis modułuOpis Moduł obejmuje treści związane prowadzeniem badań praktycznych w naukach społecznych. Po zrealizowaniu modułu słuchacze nabędą wiedzę oraz

umiejętności niezbędne do przeprowadzenia procesu badawczego.Wymagania wstępne Słuchacz powinien dysponować podstawową wiedzą z zakresu ustroju politycznego oraz systemu politycznego Polski. Co więcej, słuchacz powinien

mieć wiedzę na temat systemu administracji publicznej w Polsce.


2019-06-14 07:56:30 13 / 146


BS_w_1 Dyskusja moderowana W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. Pytania mają również na celu zaktywizowanie słuchaczy i zachęcenie ich do wzięcia udziału w dyskusji

BS_W_1, BS_W_2

BS_w_2 Praca w podgrupach Słuchacze zostają podzieleni na małe grupy, w których opracowują wyznaczone zagadnienia. Następnie ma miejsce prezentacja efektów prac grup w postaci wypowiedzi ustnych

BS_K_1, BS_U_1, BS_W_1, BS_W_2

BS_w_3 Rozwiązywanie problemów W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują problemy związane z przewodnią tematyką zajęć

BS_K_2, BS_W_1





godzinBS_fs_1 konwersatorium Zajęcia są prowadzone w oparciu o metody:

dyskusja moderowana, praca w podgrupach, rozwiązywanie problemów

30 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie wystąpień ustnych, zaprojektowanie narzędzia badawczego.

30 BS_w_1, BS_w_2, BS_w_3


2019-06-14 07:56:30 14 / 146


Moduł kształcenia: Demokracja deliberatywnaKod modułu: 05-DPiP-14-DD





DD_K_1 Wykorzystuje wiedzę z zakresu nauk o społecznych w komunikowaniu się z otoczeniem DPiP_K03DPiP_U15

55

DD_K_2 Ma potrzebę doskonalenia i poszerzania wiedzy i umiejętności w prowadzeniu dyskursu DPiP_K09 4DD_U_1 potrafi przeanalizować koncepcję demokracji deliberatywnej w warunkach polskich DPiP_U03

DPiP_U16DPiP_U17

555

DD_U_2 potrafi analizować i oceniać proces rządzenia i podejmowania decyzji oraz dostrzegać ich konsekwencje DPiP_U18 4DD_W_1 zna podstawowe pojęcia z zakresu współczesnych teorii demokracji DPiP_W01 4DD_W_2 zna współczesne teorie demokracji i potrafi wskazać najważniejszych przedstawicieli teorii demokracji deliberatywnej oraz

scharakteryzować najważniejsze koncepcje demokracji deliberatywnejDPiP_W05DPiP_W06

44

3. Opis modułuOpis Celem zajęć jest zapoznanie studenta z podstawowymi współczesnymi teoriami demokracji, w tym szczególnie z teorią demokracji deliberatywnej.

Student pozna najważniejsze i będzie umiał porównać najważniejsze koncepcje demokracji deliberatywnej. Student będzie umiał ocenić znaczenie wyborów dla demokracji oraz będzie potrafił przeanalizować koncepcję demokracji deliberatywnej w warunkach polskich.

Wymagania wstępne podstawowe pojęcia z zakresu teorii demokracji


kolokwium podsumowujące semestr, studenci odpowiadają na pytania w formie pisemnej,


2019-06-14 07:56:30 15 / 146

DD_w_1 kolokwium zaliczeniowe ocenę pozytywną uzyskuje student, który zdobył przynajmniej 50 % punktów możliwych do zdobycia

DD_U_1, DD_U_2, DD_W_1, DD_W_2

DD_w_2 krótki sprawdzian wiedzy w czasie ćwiczeń studenci udzielają w formie pisemnej odpowiedzi na pytania dotyczące bieżącego tematu

DD_U_1, DD_U_2, DD_W_1, DD_W_2

DD_w_3 dyskusja moderowana przez prowadzącego

w czasie ćwiczeń studenci odpowiadają na pytania prowadzącego, kierującego dyskusją dotyczącą danego wskazanego wcześniej tematu

DD_K_1, DD_K_2, DD_U_1, DD_U_2, DD_W_1, DD_W_2





godzinDD_fs_1 konwersatorium Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- kolokwium zaliczeniowe

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych,- przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego

30 DD_w_1, DD_w_2, DD_w_3


2019-06-14 07:56:30 16 / 146


Moduł kształcenia: Demokratyzacja Państw Europy Środkowej i WschodniejKod modułu: 05-DPiP-14-DPESiW





DPESiW_K_1 Ma świadomość istnienia różnych punktów widzenia w sferze polityki DPiP_K04DPiP_K05DPiP_K06

555

DPESiW_K_2 Ma potrzebę dalszego uzupełniania wiedzy z zakresu systemów politycznych państw Europy Wschodniej DPiP_K09 4DPESiW_U_1 Potrafi opisać i wyjaśnić rolę instytucji państwowych w systemach politycznych państw Europy Wschodniej DPiP_U01

DPiP_U0344

DPESiW_U_2 Potrafi interpretować mechanizmy funkcjonowania organów władzy w praktyce życia politycznego DPiP_U03DPiP_U04DPiP_U05

444

DPESiW_W_1 Posiada podstawową wiedzę o różnych podejściach badawczych w zakresie systemów politycznych DPiP_W01DPiP_W02DPiP_W05DPiP_W06

5555

DPESiW_W_2 Zna podstawowe zasady funkcjonowania systemów politycznych w krajach Europy Wschodniej DPiP_W06DPiP_W07DPiP_W08

444

DPESiW_W_3 Zna istotne uwarunkowania o charakterze gospodarczym, społecznym i kulturowym funkcjonowania systemów politycznych państw Europy Wschodniej

DPiP_W07DPiP_W08DPiP_W11

555


2019-06-14 07:56:30 17 / 146

3. Opis modułuOpis Zapoznanie studentów z elementarnymi zasadami funkcjonowania systemów politycznych krajów Europy Wschodniej w oparciu o obowiązujące przepisy

prawa. W trakcie zajęć podkreślana jest ewolucja i współczesny wymiar systemów politycznych począwszy od momentu upadku socjalizmu na przełomie lat 80. i 90 XX wieku do chwili obecnej. Po zakończeniu zajęć student potrafi omówić znaczenie i rolę instytucji państwowych w systemach politycznych krajów Europy Wschodniej.

Wymagania wstępne Student powinien posiadać podstawową wiedzę o najnowszej historii Europy Wschodniej, o specyfice regionu i dążeniach krajów do konsolidacji demokracji w ustrojach państwowych. Ponadto ważna powinna okazać się wiedza z zakresu teorii systemów politycznych, systemów partyjnych i teorii demokracji.


DPESiW_w_1 Egzamin pisemny Pytania problemowe i testowe DPESiW_U_1, DPESiW_U_2, DPESiW_W_1, DPESiW_W_2, DPESiW_W_3

DPESiW_w_2 Kolokwium zaliczeniowe Pisemny sprawdzian wiedzy DPESiW_U_1, DPESiW_U_2, DPESiW_W_1, DPESiW_W_2, DPESiW_W_3

DPESiW_w_3 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń

Prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę DPESiW_K_1, DPESiW_K_2, DPESiW_U_1, DPESiW_U_2, DPESiW_W_1, DPESiW_W_2, DPESiW_W_3





godzinDPESiW_fs_1 wykład Metoda podająca 15 Praca własna studenta obejmuje

przygotowanie do egzaminu24 DPESiW_w_1

DPESiW_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem następujących metod: -dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia, -analiza prawnego i praktycznego wymiaru życia politycznego w krajach Europy Wschodniej.

30 Praca własna studenta obejmuje: -studiowanie literatury przedmiotu, -przygotowanie do kolokwium i egzaminu,-zapoznanie się z aktami prawnymi wybranych państw Europy Środkowej i Wschodniej.

60 DPESiW_w_2, DPESiW_w_3


2019-06-14 07:56:30 18 / 146


Moduł kształcenia: Doradztwo polityczneKod modułu: 05-DPiP-14-DP





DP_K_1 Potrafi sprawnie wykorzystywać zdobyte umiejętności i wiedzę w sferze komunikacji publicznej i politycznej. DPiP_K01DPiP_K03DPiP_K04DPiP_K07DPiP_K08

55555

DP_K_2 Ma świadomość zachowania się w sposób profesjonalny oraz etyczny w zakresie projektowania i kreowania decyzji i działań w sferze publicznej.

DPiP_K05DPiP_K06

44

DP_U_1 Rozumie i potrafi scharakteryzować oraz prognozować relacje pomiędzy uczestnikami życia politycznego a innymi uczestnikami życia publicznego (podmiotami społecznymi, gospodarczymi).

DPiP_U07DPiP_U17

44

DP_U_2 Zna oraz potrafi stosować podstawowe instrumenty i techniki z zakresu doradztwa politycznego. DPiP_U02DPiP_U18DPiP_U19DPiP_U20

5555

DP_U_3 Jest odpowiednio przygotowany i potrafi uczestniczyć w życiu publicznym w charakterze doradcy politycznego i uczestnika. DPiP_U10DPiP_U11DPiP_U16DPiP_U17

5555

DP_W_1 Ma podstawową wiedzę z zakresu doradztwa politycznego – rozumie jego istotę, cele, zadania, zakres stosowania. DPiP_W10DPiP_W13

55


2019-06-14 07:56:30 19 / 146

DP_W_2 Ma wiedzę na temat możliwości, sposobów i granic (prawnych, etycznych) wywierania wpływu na instytucje publiczne i polityczne.


333

3. Opis modułuOpis Podczas realizacji modułu słuchacze zostaną zapoznani z podstawową wiedzą oraz umiejętnościami z zakresu doradztwa politycznego i publicznego.

Zdobędą wiedzę na temat m.in. istoty, celów, zadań i zakres stosowania doradztwa politycznego. Poprzez aktywny udział w ćwiczeniach studenci wykorzystywać będą umiejętności analityczne w zakresie oceny bieżących wydarzeń społeczno-politycznych w kontekście pozyskanej wiedzy nt. politycznego doradztwa. Z kolei w trakcie laboratoriów będą zdobywać kompetencje i doskonalić umiejętności praktyczne w zakresie profesjonalnego i etycznego zastosowania technik i instrumentów doradztwa publicznego, ze szczególnym uwzględnieniem komunikowania politycznego.

Wymagania wstępne Wiedza na temat bieżących wydarzeń społeczno-politycznych; wiedza na temat zasad funkcjonowania systemu politycznego oraz jego otoczenia bliższego i dalszego; podstawowa znajomość mechanizmów rządzenia i podejmowania decyzji politycznych.


DP_w_1 Egzamin ustny Pytania problemowe zadawane przez koordynatora zajęć. DP_K_1, DP_K_2, DP_U_1, DP_U_2, DP_U_3, DP_W_1, DP_W_2

DP_w_2 Dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia

Prowadzący formułuje problem, a następnie wraz grupą podejmuje próbę jego rozwiązania. W trakcie dyskusji zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. Jeżeli słuchacz nie dysponuje wiedzą z zakresu omawianego problemu, jest zobowiązany do zaliczenia tematu podczas konsultacji.

DP_W_1, DP_W_2

DP_w_3 Ocena cząstkowa z ćwiczeń analitycznych

W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują, opiniują i rozwiązują na ocenę, samodzielnie bądź w grupach problemy wynikające z praktyki życia i doradztwa politycznego i publicznego, zadane przez prowadzącego.

DP_K_1, DP_K_2, DP_U_1, DP_U_2, DP_U_3

DP_w_4 Ocena cząstkowa z laboratorium W trakcie laboratorium słuchacze przygotowują na ocenę zadania z praktyki doradztwa politycznego: monitorowania prac organów państwowych, unijnych i instytucji publicznych, doradzania w kwestiach komunikacyjnych, wizerunkowych, organizacyjnych i merytorycznych, poszukiwania żądanych informacji, prognozowania i ewaluacji efektów prowadzonej polityki, wykorzystywania publicznych źródeł, wywiadu politycznego i kontaktów osobistych, ustanawiania i prowadzenia jednoczesnych relacji z wieloma podmiotami z otoczenia społecznego, podtrzymywania kontaktów (bezpośrednich, pisemnych) z politykami, urzędnikami, lokalnymi władzami, przedsiębiorstwami, organizacjami, mediami itp.

DP_K_1, DP_K_2, DP_U_1, DP_U_2, DP_U_3





godzinDP_fs_1 wykład Metoda podająca z wykorzystaniem pomocy

audiowizualnych15 Praca własna studenta obejmuje:

- studiowanie literatury przedmioty15 DP_w_1


2019-06-14 07:56:30 20 / 146

- przygotowanie się do egzaminu.DP_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów życia publicznego.

15 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- śledzenie bieżących wydarzeń społeczno-politycznych,- przygotowanie do ćwiczeń analitycznych.

45 DP_w_2, DP_w_3

DP_fs_3 laboratorium Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- ćwiczenia warsztatowe z zakresu instrumentów i technik doradztwa politycznego.

15 Praca własna studenta obejmuje:- przygotowanie do ćwiczeń warsztatowych.

45 DP_w_4


2019-06-14 07:56:30 21 / 146


Moduł kształcenia: EkonomiaKod modułu: 05-DPiP-14-E





E_K_1 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym. DPiP_K01 3E_K_2 Ma potrzebę doskonalenia i poszerzania wiedzy i umiejętności w zakresie nowych trendów i osiągnięć w zakresie ekonomii. DPiP_K09 4E_U_1 Potrafi wykorzystać teorie konsumenta i producenta do oceny problemów praktyki gospodarczej, a także do analizy

racjonalności podmiotów gospodarczych i gospodarstw domowych.DPiP_U04 4

E_U_2 Potrafi analizować czynniki stymulujące i hamujące rozwój gospodarczy. DPiP_U07DPiP_U12

44

E_W_1 Zna podstawową terminologię ekonomiczną. Rozumie rolę ekonomii w naukach społecznych. DPiP_W01DPiP_W03

55

E_W_2 Zna i rozumie podstawowe zasady funkcjonowania gospodarki, rynku oraz podstawowych podmiotów gospodarczych. DPiP_W06DPiP_W08

44

3. Opis modułuOpis Zaznajomienie studentów z podstawowymi zasadami funkcjonowania gospodarki, rynku oraz podstawowych podmiotów gospodarczych. Po

zrealizowaniu modułu student powinien posiadać wiedzę niezbędna do analizowania zjawisk ekonomicznych w skali mikro oraz makro.Wymagania wstępne Student powinien posiadać wiedzę znajomość podstawowych terminów z zakresu wiedzy o społeczeństwie oraz podstaw przedsiębiorczości nabytą w

trakcie uczestniczenia w systemie oświaty.


E_w_1 Egzamin Egzamin przeprowadzany w formie pisemnej.


2019-06-14 07:56:30 22 / 146

E_U_1, E_U_2, E_W_1, E_W_2

E_w_2 Dyskusja moderowana Prowadzący formułuje problem, a następnie wraz grupą podejmuje prób jego rozwiązania. Jeżeli słuchacz nie dysponuje wiedzą z zakresu omawianego problemu, jest zobowiązany do zaliczenia tematu podczas konsultacji.

E_K_1, E_K_2, E_U_1, E_U_2, E_W_1, E_W_2

E_w_3 Praca w podgrupach Słuchacze zostają podzieleni na małe grupy, w których opracowują wyznaczone zagadnienia. Następnie ma miejsce prezentacja efektów prac grup w postaci wypowiedzi ustnych.

E_K_1, E_K_2, E_U_1, E_U_2, E_W_1, E_W_2

E_w_4 Debata Słuchacze biorą udział w krótkich debatach, w których mają możliwość obrony swoich opinii, przyjętych przez siebie stanowisk.

E_K_1, E_K_2, E_U_1, E_U_2, E_W_1, E_W_2





godzinE_fs_1 wykład Metoda wykładowa 15 Praca własne studenta obejmuje

przygotowanie do egzaminu45 E_w_1

E_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone w oparciu o metody: dyskusja moderowana, praca w podgrupach, debata.

15 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie wystąpień ustnych.

45 E_w_2, E_w_3, E_w_4


2019-06-14 07:56:30 23 / 146


Moduł kształcenia: Filozofia politykiKod modułu: 05-DPiP-14-FP





FP_K_1 Ma świadomość znaczenia zachowywania się etycznie w pracy zawodowej oraz działalności publicznej DPiP_K05 5FP_K_2 Jest przygotowany do rozwiązywania dylematów (w jego różnych aspektach) obecnych w sferze praktyki politycznej DPiP_K01

DPiP_K02DPiP_K04

444

FP_U_1 Potrafi opisywać i wyjaśniać konsekwencje ludzkiego działania w obrębie społeczeństwa i państwa poprzez wskazane wzorce pochodzące z różnych perspektyw poznawczych

DPiP_U01DPiP_U03DPiP_U08DPiP_U13DPiP_U14

55555

FP_U_2 Posiadając wskazane kryteria potrafi dokonać analizy problemu i oceny stanowiska oraz wskazać możliwe konsekwencje postępowania jednostek i grup społecznych w sferze politycznej

DPiP_U03DPiP_U07DPiP_U08DPiP_U13DPiP_U14DPiP_U20

444444

FP_W_1 Zna zastosowanie określonych idei w poszczególnych koncepcjach polityki i państwa DPiP_W01DPiP_W05

44

FP_W_2 Rozumie podstawowe koncepcje i stanowiska etyczne i ich intelektualne źródła DPiP_W05DPiP_W18

44


2019-06-14 07:56:30 24 / 146

FP_W_3 Potrafi klasyfikować problemy z zakresu filozofii i etyki i ich zastosowanie w praktyce politycznej DPiP_W01DPiP_W05DPiP_W06DPiP_W18

5555

3. Opis modułuOpis Celem zajęć jest zapoznanie studentów z głównymi nurtami współczesnej filozofii i – związanej z nią – etyki polityki, jak również klasycznych kierunków

refleksji politycznej. Podstawowym zadaniem jest rozpoznanie inspiracji filozoficzno-etycznej dla współczesnej refleksji o polityce i etyce. Ma ono ułatwić zrozumienie oraz orientację w obszarze kluczowych dla zachodniej debaty politycznej idei i wartości.

Wymagania wstępne Znajomość podstawowych pojęć z zakresu filozofii polityki.


FEP_w_6 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń

W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania problemowe pozwalające odnieść się do analizowanej tematyki

FP_K_1, FP_K_2, FP_U_1, FP_U_2, FP_W_1, FP_W_2, FP_W_3

FP_w_1 Egzamin ustny Pytania problemowe zadawane przez koordynatora przedmiotu FP_U_1, FP_W_1, FP_W_2, FP_W_3

FP_w_2 Pisemne sprawdziany wiedzy Na początku ćwiczeń prowadzący przeprowadza krótki pisemny sprawdzian wiedzy, obejmujący kilka krótkich pytań wymagających zwięzłych odpowiedzi dotyczących przeczytanych źródeł. Jeśli słuchacz nie dysponuje wystarczającą wiedzą, musi temat zaliczyć w trakcie konsultacji

FP_W_1, FP_W_2, FP_W_3

FP_w_3 Kolokwium zaliczeniowe Kolokwium zaliczeniowe na zakończenie semestru obejmuje pytania wymagające wiedzy, umiejętności określonych w modułowych efektach kształcenia

FP_U_1, FP_W_1, FP_W_2, FP_W_3

FP_w_4 Rozwiązywanie problemów W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują na ocenę, samodzielnie bądź w grupach problemy wynikające z praktyki życia politycznego


FP_w_5 Debata W trakcie niektórych ćwiczeń odbywają się debaty oksfordzkie, w trakcie których ich uczestnicy bronią różnych stanowisk przedstawionego problemu






godzinFP_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych,- przygotowania do sprawdzianów, kolokwium i egzaminu.

60 FEP_w_6, FP_w_1, FP_w_2, FP_w_3, FP_w_4, FP_w_5


2019-06-14 07:56:30 25 / 146

- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych i teoretycznych problemów.


2019-06-14 07:56:30 26 / 146


Moduł kształcenia: Finansowanie projektów społecznychKod modułu: 05-DPiP-14-FPS





FPS_K_1 Jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w życiu publicznym, w tym w zespołach realizujących cele społeczne, polityczne i obywatelskie.

DPiP_K01 4

FPS_K_2 Jest przygotowany do pracy w organizacjach i instytucjach publicznych, w tym organach administracji publicznej, partii politycznych, a także innych podmiotów funkcjonujących w środowisku krajowym i międzynarodowym. Jest przygotowany do prowadzenia projektów społecznych i kierowania zespołami realizującymi takie projekty.

DPiP_K04DPiP_K05DPiP_K07DPiP_K08

3333

FPS_U_1 Potrafi przygotować projekt społeczny, znaleźć dla niego adekwatne finansowanie, przejść procedurę kwalifikacyjną, zrealizować i rozliczyć projekt.

DPiP_U05 5

FPS_W_1 Posiada wiedzę na temat źródeł, zasad, uwarunkowań prawnych i podmiotów uczestniczących w procesie finansowania projektów społecznych, a także rodzajów i form finansowania tychże projektów.

DPiP_W08DPiP_W10

55

FPS_W_2 Zna i rozumie rolę finansowania projektów społecznych we współczesnych, zwłaszcza rozwijających się państwach. DPiP_W05DPiP_W09

44

3. Opis modułuOpis Moduł zakłada pozyskanie przez słuchaczy wiedzy na temat źródeł, zasad, uwarunkowań prawnych i podmiotów uczestniczących w procesie

finansowania projektów społecznych, a także rodzajów i form finansowania tychże projektów. Podczas realizacji modułu nacisk będzie kładziony na procedury i uwarunkowania związane z pozyskiwaniem i rozliczaniem różnorakich form finansowania dla projektów społecznych. Elementem istotnym w procesie kształcenia będzie nabycie podstawowej wiedzy i umiejętności w zakresie przygotowywania i realizowania projektów społecznych.

Wymagania wstępne Słuchacz powinien dysponować podstawową wiedzą z zakresu administracji publicznej, administracji UE, istniejących organizacji NGO, ekonomii i zarządzania.


2019-06-14 07:56:30 27 / 146


FPS_w_1 Egzamin Egzamin pisemny, obejmujący literaturę przedmiotu i zagadnienia prezentowane podczas wykładów i ćwiczeń.

FPS_K_1, FPS_K_2, FPS_U_1, FPS_W_1, FPS_W_2

FPS_w_2 Dyskusja moderowana W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. Pytania mają również na celu zaktywizowanie słuchaczy i zachęcenie ich do wzięcia udziału w dyskusji.

FPS_U_1, FPS_W_1, FPS_W_2

FPS_w_3 Praca w podgrupach Słuchacze zostają podzieleni na małe grupy, w których opracowują wyznaczone zagadnienia - projekty. Następnie ma miejsce prezentacja efektów prac grup w postaci wypowiedzi ustnych lub prac pisemnych.

FPS_K_1, FPS_K_2, FPS_W_1, FPS_W_2

FPS_w_4 Praca semestralna Praca pisemna polegająca na przygotowaniu projektu społecznego, ze szczególnym naciskiem na źródło i rodzaj finansowania oraz sposób jego realizacji i rozliczenia.

FPS_K_1, FPS_K_2, FPS_U_1





godzinFPS_fs_2 ćwiczenia Zajęcia są prowadzone w oparciu o metody:

dyskusja moderowana, praca w podgrupach, zakończone przygotowaniem pracy semestralnej.

30 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie wystąpień ustnych lub prac pisemnych, przygotowanie pisemnej pracy semestralnej.

60 FPS_w_1, FPS_w_2, FPS_w_3, FPS_w_4


2019-06-14 07:56:30 28 / 146


Moduł kształcenia: Fotografia i cyfrowa obróbka zdjęćKod modułu: 05-DPiP-14-FCOZ





FCOZ_K_1 Ma świadomość zachowania się w sposób profesjonalny i etyczny w zakresie fotografowania i obróbki zdjęć,obrazujących osoby publiczne lub ilustrujących konkretne wydarzenia społeczno-polityczne.

DPiP_K02DPiP_K05

44

FCOZ_U_1 Potrafi analizować i ocenić jakość fotografii zamieszczanych w mediach – ich trafność, zgodność z zasadami profesjonalizmu, ale również etykę.

DPiP_U02DPiP_U12DPiP_U19

555

FCOZ_U_2 Potrafi samodzielnie wykonać zdjęcie osoby oraz ilustrujące wydarzenie społeczno-polityczne, z zachowaniem zasad profesjonalizmu, które ma wyrażać określone cele komunikacyjne z odbiorcami.

DPiP_U02DPiP_U14DPiP_U19DPiP_U20

5555

FCOZ_U_3 Potrafi samodzielnie dokonać cyfrowej obróbki zdjęcia osoby oraz ilustrującego wydarzenie społeczno-polityczne,z zachowaniem zasad profesjonalizmu oraz z uwzględnieniem celów, którym materiał ma służyć.

DPiP_U09DPiP_U12

55

FCOZ_W_1 Ma wiedzę na temat warsztatu pracy fotografa, potrafi sprawnie operować słownikiem kategorialnym. DPiP_W01DPiP_W02DPiP_W17

555

FCOZ_W_2 Ma wiedzę na temat sposobów ochrony prac fotograficznych przed naruszeniem praw autorskich. DPiP_W02DPiP_W18

55

3. Opis modułuOpis


2019-06-14 07:56:30 29 / 146

Słuchacze uczestniczący w kursie nabywają wiedzę z zakresu warsztatu pracy fotografa – operują profesjonalnym słownikiem pojęciowym. Poznają zasady profesjonalnego fotografowania osób publicznych oraz ilustrowania wydarzeń społeczno-politycznych, z uwzględnieniem celów komunikacyjnych przekazu. Słuchacze poprzez analizę gotowych materiałów fotograficznych, zamieszczanych w różnych mediach, szlifują własne krytyczne spojrzenie, świadomość metodologiczną. Doskonalą swój warsztat z zakresu praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy poprzez samodzielne fotografowanie oraz obróbkę zdjęć w profesjonalnym programie. Dowiadują się także jak chronić fotografię przed naruszeniem praw autorskich.

Wymagania wstępne Ogólna wiedza z zakresu komunikowania.


FCOZ_w_1 Dyskusja moderowana przez koordynatora zajęć

W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. Jeśli słuchacz nie dysponuje wystarczającą wiedzą, musi temat zaliczyć w trakcie konsultacji.

FCOZ_W_1, FCOZ_W_2

FCOZ_w_2 Cząstkowa ocena z ćwiczeń z analizy materiałów gotowych

W trakcie zajęć słuchacze w grupach na ocenę analizują gotowe zdjęcia osób publicznych lub ilustrujące różne wydarzenia polityczne, zamieszczane w różnych mediach, szczególny nacisk kładziony jest na zasady prawidłowego układu zdjęcia, obróbki z uwzględnieniem oddziaływania na odbiorcę i możliwych do osiągnięcia efektów.

FCOZ_K_1, FCOZ_U_1

FCOZ_w_3 Cząstkowa ocena z warsztatu z zakresu fotografowania

Zajęcia odbywają się w studio fotograficznym lub w terenie. W trakcie zajęć studenci uczą się zasad fotografowania, m.in.: zasad optycznych tworzących fotografię, kompozycji oraz budowy obrazu fotograficznego, operowania światłem sztucznym oraz wykorzystania światła naturalnego, zasad fotografii człowieka oraz wydarzenia, fotografii reklamowej. Warsztat kończy się sprawdzianem umiejętności na ocenę.

FCOZ_U_2

FCOZ_w_4 Cząstkowa ocena z warsztatu z zakresu cyfrowej obróbki zdjęć

Zajęcia odbywają się przy komputerze z wykorzystaniem profesjonalnych programów do obróbki zdjęć. W trakcie zajęć słuchacze poznają zasady m.in.: profesjonalnego retuszu fotografii, prawidłowej korekcji kolorystycznej fotografii, technik wyostrzania, usuwania z obrazów szumu i kolorowych otoczek, sposobów radzenia sobie z typowymi problemami występujących w zdjęciach osób robionymi cyfrowymi aparatami fotograficznymi. Ponadto słuchacze uczą się fotografowania wyrażającego konkretne cele, ukierunkowanego na zobrazowania określonego zdarzenia społeczno-politycznego. Warsztat kończy się sprawdzianem umiejętności na ocenę.

FCOZ_U_3

FCOZ_w_5 Praca zaliczeniowa Słuchacze, wykorzystując wiedzę i zdobyte umiejętności, samodzielnie przygotowują oraz dokonują obróbki cyfrowej fotografii na zadane przez koordynatora przedmiotu tematy.

FCOZ_K_1, FCOZ_U_1, FCOZ_U_2, FCOZ_U_3, FCOZ_W_1, FCOZ_W_2





godzinFCOZ_fs_1 laboratorium Zajęcia odbywają się z wykorzystaniem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez koordynatora,- analiza materiałów gotowych,- praktyczne warsztaty: z zakresu

30 Praca własna studenta obejmuje: - studiowanie literatury przedmiotu,- gromadzenie materiałów fotograficznych różnych mediów do analizy podczas zajęć,- przygotowanie pracy zaliczeniowej.

30 FCOZ_w_1, FCOZ_w_2, FCOZ_w_3, FCOZ_w_4, FCOZ_w_5


2019-06-14 07:56:30 30 / 146

fotografowania oraz cyfrowej obróbki zdjęć.


2019-06-14 07:56:30 31 / 146


Moduł kształcenia: Grafika komputerowaKod modułu: 05-DPiP-14-GK





GK_K_1 Ma świadomość zachowania się w sposób profesjonalny i etyczny w zakresie projektowania materiałów wyborczych i reklamowych.

DPiP_K02DPiP_K05

44

GK_U_1 Potrafi analizować i ocenić jakość ulotek wyborczych, materiałów reklamowych zamieszczanych w mediach – ich trafność w odniesieniu do celów, zgodność z zasadami profesjonalizmu, ale również etykę.


555

GK_U_2 Potrafi samodzielnie przygotować materiał wyborczy i reklamowy (ulotkę, plakat itp.) z zachowaniem zasad profesjonalizmu, etyki, wyrażające określone cele komunikacyjne z odbiorcami.


5555

GK_W_1 Ma wiedzę na temat warsztatu pracy grafika komputerowego, potrafi sprawnie operować słownikiem kategorialnym. DPiP_W01 5GK_W_2 Ma wiedzę na temat sposobów ochrony prac graficznych przed naruszeniem praw autorskich. DPiP_W18 5

3. Opis modułuOpis Słuchacze uczestniczący w kursie nabywają wiedzę z zakresu warsztatu grafika komputerowego – operują profesjonalnym słownikiem pojęciowym.

Poznają zasady profesjonalnego projektowania materiałów wyborczych i reklamowych, z uwzględnieniem celów komunikacyjnych przekazu. Słuchacze poprzez analizę gotowych materiałów wyborczych i reklamowych, zamieszczanych w różnych mediach, szlifują własne krytyczne spojrzenie, świadomość metodologiczną. Doskonalą swój warsztat z zakresu praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy poprzez samodzielne projektowanie. Dowiadują się także jak chronić materiał graficzny przed naruszeniem praw autorskich.



2019-06-14 07:56:30 32 / 146


GK_w_1 Dyskusja moderowana przez koordynatora zajęć


GK_W_1, GK_W_2

GK_w_2 Cząstkowa ocena z analizy materiałów gotowych

W trakcie zajęć słuchacze w grupach na ocenę analizują gotowe materiały wyborcze i reklamowe (zamieszczane w mediach, ulotki, plakaty itp.), szczególny nacisk kładziony jest na zasady prawidłowego jakości materiału, obróbki z uwzględnieniem oddziaływania na odbiorcę i trafności z uwagi na cele przekazu.

GK_K_1, GK_U_1

GK_w_3 Cząstkowa ocena z warsztatu z zakresu projektowania

W trakcie zajęć słuchacze uczestniczą w praktycznych ćwiczeniach z zakresu projektowania materiałów wyborczych i reklamowych, poznają zasady pracy w programach CorelDraw oraz Photoshop. Warsztat kończy się sprawdzianem umiejętności na ocenę.

GK_U_2

GK_w_4 Praca zaliczeniowa Słuchacze, wykorzystując wiedzę i zdobyte umiejętności, samodzielnie przygotowują materiał wyborczy lub reklamowy na konkretne zadane przez koordynatora przedmiotu tematy.

GK_K_1, GK_U_1, GK_U_2, GK_W_1, GK_W_2





godzinGK_fs_1 laboratorium Zajęcia odbywają się z wykorzystaniem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez koordynatora,- analiza materiałów gotowych,- warsztat praktyczny z zakresu projektowania graficznych materiałów wyborczych i/lub reklamowych.

30 Praca własna studenta obejmuje: - studiowanie literatury przedmiotu,- gromadzenie różnych materiałów wyborczych i reklamowych do analizy podczas zajęć,- przygotowanie pracy zaliczeniowej.

30 GK_w_1, GK_w_2, GK_w_3, GK_w_4


2019-06-14 07:56:30 33 / 146


Moduł kształcenia: Ilościowa i jakościowa analiza danychKod modułu: 05-DPiP-14-IJAD





IJAD_K_1 Ma świadomość metodologiczną oraz ciekawość badawczą DPiP_K09 4IJAD_U_1 Zna i potrafi korzystać z podstawowych narzędzi analizy danych ilościowych i jakościowych DPiP_U01 5IJAD_U_2 Potrafi samodzielnie przeprowadzić proces badawczy DPiP_U04 5IJAD_U_3 Zna i potrafi stosować zasady sporządzania raportu z badań empirycznych DPiP_U20 4IJAD_W_1 Ma wiedzę na temat podstawowych paradygmatów wiedzy naukowej oraz poznania naukowego DPiP_W01

DPiP_W0344

IJAD_W_2 Rozumie specyfikę badań ilościowych i jakościowych w naukach społecznych DPiP_W04 4IJAD_W_3 Zna podstawowe etapy procesu badawczego DPiP_W04 5

3. Opis modułuOpis Nadrzędnym celem przedmiotu jest poszerzenie wiedzy i umiejętności studentów w zakresie procesu badawczego w naukach społecznych, ze

szczególnym uwzględnieniem specyfiki politologii. Zajęcia wyposażają słuchaczy w wiedzę z zakresu poznania naukowego oraz podstawowych paradygmatów wiedzy naukowej oraz w umiejętność samodzielnego przeprowadzania procesu badawczego z uwzględnieniem każdego z jego etapów (m.in. formułowanie pytań i hipotez badawczych, tworzenie obszaru przestrzeni zmiennych, dobór próby, przeprowadzenie badań, obróbka i analiza wyników, interpretacja wyników, akceptacja lub odrzucenie hipotez), umiejętność sporządzania raportu z badań. Sposób przekazywania wiedzy ukierunkowany jest szerzej na wzbudzenie w studentach świadomości metodologicznej oraz ciekawości badawczej.

Wymagania wstępne Student powinien posiadać wiedzę wstępną z zakresu politologii, a w szczególności aparaturę terminologiczną stosowaną w politologicznej praktyce badawczej.


2019-06-14 07:56:30 34 / 146


IJAD_w_1 Egzamin Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego odwołujący się do wiedzy studentów określonej w modułowych efektach kształcenia

IJAD_W_1, IJAD_W_2, IJAD_W_3

IJAD_w_2 Ocena cząstkowa z grupowej pracy podczas zajęć

W trakcie ćwiczeń słuchacze wykorzystują zdobytą wiedzę do analizy kolejnego etapu podjętego procesu badawczego. Po wspólnym omówieniu teorii pracują w grupach, a efektywność tej pracy jest zaliczana na każdych ćwiczeniach u prowadzącego. Jeśli grupa nie zaliczy określonego etapu procesu badawczego jest zobligowana w ciągu tygodnia zaliczyć ten materiał na konsultacjach indywidualnych u prowadzącego

IJAD_K_1, IJAD_U_1, IJAD_U_2, IJAD_U_3, IJAD_W_2, IJAD_W_3

IJAD_w_3 Semestralna praca badawcza Semestralna praca badawcza, tworzona przez studentów w grupach w trakcie semestru, podejmująca wybrany przez grupę problem badawczy i będąca jego pełną realizacją w formie całościowego procesu badawczego

IJAD_K_1, IJAD_U_1, IJAD_U_2, IJAD_U_3, IJAD_W_2, IJAD_W_3





godzinIJAD_fs_1 wykład Metoda podająca z wykorzystaniem

prezentacji multimedialnych.30 Praca własna studenta obejmuje:

-studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowanie do egzaminu semestralnego.

30 IJAD_w_1

IJAD_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego,- analizowanie, interpretowanie i wyjaśnianie zjawisk i procesów politycznych z wykorzystaniem przedmiotowej wiedzy metodologicznej- warsztat metodologiczny w grupach (realizacja kolejnych etapów procesu badawczego podjętego przez grupę na początku semestru),- praca przy komputerach z wykorzystaniem programu analizy ilościowej danych SPSS oraz programu Excel.

30 Praca własna studenta obejmuje:-studiowanie literatury przedmiotu,-samodzielne przeprowadzenie określonej części procesu badawczego badania z wykorzystaniem własnych narzędzi badawczych,- przygotowanie końcowego raportu z badań,- studiowanie literatury przedmiotu,- samodzielną statystyczną obróbkę wyników przeprowadzonych badań.

30 IJAD_w_2, IJAD_w_3


2019-06-14 07:56:30 35 / 146


Moduł kształcenia: Język obcy AKod modułu: 05-DPiP-14-JO-A





JO_A_1 Student posiada umiejętność rozumienia różnego rodzaju tekstów pisanych i ustnych wymagającą znajomości systemowej wiedzy o języku (zwłaszcza struktur gramatycznych, leksyki i fonetyki); posiada umiejętność pisania różnego rodzaju tekstów wymagających znajomości składni, słownictwa i podstawowych elementów stylu w zależności od stopnia ich złożoności i formy; formułuje jasne i przejrzyste wypowiedzi ustne (produkcja i interakcja) w oparciu o znajomość wymowy, struktur gramatycznych i słownictwa, posługując się regułami organizacji wypowiedzi, odpowiednim rejestrem i stylem

DPiP_K01DPiP_U10DPiP_U11DPiP_U19

4444

JO_A_2 Student potrafi pracować w zespole, komunikować się z otoczeniem w miejscu pracy i poza nim, potrafi wykorzystywać zdolności interpersonalne. Rozumie potrzebę dalszego kształcenia, dokonuje samooceny, potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.


3333

JO_A_3 Student porozumiewa się w języku obcym z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w zakresie właściwym dla nauk społecznych

DPiP_K01DPiP_U09DPiP_U12DPiP_U19DPiP_U20

55555

3. Opis modułuOpis Moduł ma na celu rozwijanie komunikacyjnych kompetencji językowych w zakresie działań językowych (czytanie, słuchanie, mówienie, pisanie,

interakcja) z uwzględnieniem niezbędnych strategii językowych. Moduł rozwija umiejętność samodzielnego uczenia się, zdobywania wiedzy oraz pracy w zespole i skutecznego porozumiewania się z otoczeniem.

Wymagania wstępne Zalecana znajomość języka obcego umożliwiająca osiągnięcie zakładanego poziomu docelowego


2019-06-14 07:56:30 36 / 146


JO_A_w_1 Sprawdzian okresowe pisemne i ustne sprawdzanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć i w ramach pracy własnej w skali ocen 2-5.

JO_A_1, JO_A_2, JO_A_3

JO_A_w_2 Aktywność własna studenta (opcjonalnie)

działania mające na celu wykorzystanie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych uzyskanych w oparciu o przekazywane treści programowe modułu, wskazaną w sylabusie literaturę oraz pracę własną

JO_A_1, JO_A_2, JO_A_3





godzinJO_A_fs_1 konwersatorium Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu

komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języków obcych, z elementami dyskusji, z pisemną lub ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (np. projektowej) oraz metod i technik kształcenia na odległość, a także z zastosowaniem TIK.konsultacje indywidualne w formie bezpośredniej i /lub elektronicznej wedle potrzeb i uznania studenta lub koordynatora

30 Praca z podręcznikiem, słownikiem, książką ćwiczeń, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, esej, list ). Praca na platformie e-learningowej. Przygotowanie do różnych form weryfikacji efektów kształcenia.

30 JO_A_w_1, JO_A_w_2


2019-06-14 07:56:30 37 / 146


Moduł kształcenia: Język obcy BKod modułu: 05-DPiP-14-JO-B





JO_B_1 Student posiada umiejętność rozumienia różnego rodzaju tekstów pisanych i ustnych wymagającą znajomości systemowej wiedzy o języku (zwłaszcza struktur gramatycznych, leksyki i fonetyki); posiada umiejętność pisania różnego rodzaju tekstów wymagających znajomości składni, słownictwa i podstawowych elementów stylu w zależności od stopnia ich złożoności i formy; formułuje jasne i przejrzyste wypowiedzi ustne (produkcja i interakcja) w oparciu o znajomość wymowy, struktur gramatycznych i słownictwa, posługując się regułami organizacji wypowiedzi, odpowiednim rejestrem i stylem


4444

JO_B_2 Student potrafi pracować w zespole, komunikować się z otoczeniem w miejscu pracy i poza nim, potrafi wykorzystywać zdolności interpersonalne. Rozumie potrzebę dalszego kształcenia, dokonuje samooceny, potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.


3333

JO_B_3 Student porozumiewa się w języku obcym z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w zakresie właściwym dla nauk społecznych


55555





2019-06-14 07:56:30 38 / 146


JO_B_w_1 Sprawdzian okresowe pisemne i ustne sprawdzanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć i w ramach pracy własnej w skali ocen 2-5.

JO_B_1, JO_B_2, JO_B_3

JO_B_w_2 Aktywność własna studenta (opcjonalnie)


JO_B_1, JO_B_2, JO_B_3





godzinJO_B_fs_1 konwersatorium Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu

komunikacyjnego podejścia w nauczaniu języków obcych, z elementami dyskusji, z pisemną lub ustną informacją zwrotną, z udziałem pracy własnej studenta. Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem metody aktywizującej (np. projektowej) oraz metod i technik kształcenia na odległość, a także z zastosowaniem TIKkonsultacje indywidualne w formie bezpośredniej i /lub elektronicznej wedle potrzeb i uznania studenta lub koordynatora

30 Praca z podręcznikiem, słownikiem, książką ćwiczeń, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, esej, list ). Praca na platformie e-learningowej.prezentacja, dialog, esej, list ). Praca na platformie e-learningowej. Przygotowanie do różnych form weryfikacji efektów kształcenia.

30 JO_B_w_1, JO_B_w_2


2019-06-14 07:56:30 39 / 146


Moduł kształcenia: Język obcy CKod modułu: 05-DPiP-14-JO-C





JO_C_1 Student posiada umiejętność rozumienia różnego rodzaju tekstów pisanych i ustnych wymagającą znajomości systemowej wiedzy o języku (zwłaszcza struktur gramatycznych, leksyki i fonetyki); posiada umiejętność pisania różnego rodzaju tekstów wymagających znajomości składni, słownictwa i podstawowych elementów stylu w zależności od stopnia ich złożoności i formy; formułuje jasne i przejrzyste wypowiedzi ustne (produkcja i interakcja) w oparciu o znajomość wymowy, struktur gramatycznych i słownictwa, posługując się regułami organizacji wypowiedzi, odpowiednim rejestrem i stylem


4444

JO_C_2 Student potrafi pracować w zespole, komunikować się z otoczeniem w miejscu pracy i poza nim, potrafi wykorzystywać zdolności interpersonalne. Rozumie potrzebę dalszego kształcenia, dokonuje samooceny, potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.


3333

JO_C_3 Student porozumiewa się w języku obcym z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w zakresie właściwym dla nauk społecznych


55555





2019-06-14 07:56:30 40 / 146


JO_C_w_1 Sprawdzian okresowe pisemne i ustne sprawdzanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć i w ramach pracy własnej w skali ocen 2-5.

JO_C_1, JO_C_2, JO_C_3

JO_C_w_2 Aktywność własna studenta (opcjonalnie)


JO_C_1, JO_C_2, JO_C_3





godzinJO_C_fs_1 konwersatorium Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu


30 Praca z podręcznikiem, słownikiem, książką ćwiczeń, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, esej, list ). Praca na platformie e-learningowejprezentacja, dialog, esej, list ). Praca na platformie e-learningowej. Przygotowanie do różnych form weryfikacji efektów kształcenia.

30 JO_C_w_1, JO_C_w_2


2019-06-14 07:56:30 41 / 146


Moduł kształcenia: Język obcy DKod modułu: 05-DPiP-14-JO-D





JO_D_1 Student posiada umiejętność rozumienia różnego rodzaju tekstów pisanych i ustnych wymagającą znajomości systemowej wiedzy o języku (zwłaszcza struktur gramatycznych, leksyki i fonetyki); posiada umiejętność pisania różnego rodzaju tekstów wymagających znajomości składni, słownictwa i podstawowych elementów stylu w zależności od stopnia ich złożoności i formy; formułuje jasne i przejrzyste wypowiedzi ustne (produkcja i interakcja) w oparciu o znajomość wymowy, struktur gramatycznych i słownictwa, posługując się regułami organizacji wypowiedzi, odpowiednim rejestrem i stylem


4444

JO_D_2 Student potrafi pracować w zespole, komunikować się z otoczeniem w miejscu pracy i poza nim, potrafi wykorzystywać zdolności interpersonalne. Rozumie potrzebę dalszego kształcenia, dokonuje samooceny, potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.


3333

JO_D_3 Student porozumiewa się w języku obcym z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w zakresie właściwym dla nauk społecznych


55555





2019-06-14 07:56:30 42 / 146


JO_D_w_1 Egzamin Egzamin całościowe pisemne i ustne sprawdzenie kompetencji językowych nabytych w trakcie realizacji czterech kolejnych modułów Język obcy w skali ocen 2-5.

JO_D_1, JO_D_2, JO_D_3

JO_D_w_2 Sprawdzian okresowe pisemne i ustne sprawdzanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć i w ramach pracy własnej w skali ocen 2-5.


JO_D_w_3 Aktywność własna studenta (opcjonalnie)







godzinJO_D_fs_1 konwersatorium Ćwiczenia przedmiotowe przy zastosowaniu


30 Praca z podręcznikiem, słownikiem, książką ćwiczeń, literaturą uzupełniającą, źródłami internetowymi. Przyswajanie i utrwalanie kompetencji językowych nabytych w trakcie zajęć. Przygotowywanie form ustnych i pisemnych (na przykład projekt, prezentacja, dialog, esej, list ). Praca na platformie e-learningowej. Przygotowanie do różnych form weryfikacji efektów kształcenia.

30 JO_D_w_1, JO_D_w_2


2019-06-14 07:56:30 43 / 146


Moduł kształcenia: Kampanie społeczne i publiczneKod modułu: 05-DPiP-14-KSP





KSP_K1 potrafi efektywnie współdziałać i pracować w grupie, pełniąc w niej różne role, łącząc twórczy indywidualizm z zespołowym działaniem

DPiP_K04 3

KSP_K2 jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym poprzez projektowanie kampanii społecznych i politycznych DPiP_K01 5KSP_U1 potrafi w praktyce wykorzystać wiedzę teoretyczną, poprawnie interpretując intencje kreatorów kampanii społecznych i

publicznychDPiP_U04 4

KSP_U2 posiada zdolność kreowania, analizowania i oceniania treści kampanii społecznych i publicznych oraz ich wykorzystania w działalności publicznej

DPiP_U19 5

KSP_W1 zna terminologię związaną z projektowaniem kampanii społecznych i politycznych DPiP_W01 5KSP_W2 ma podstawową wiedzę z zakresu powiązań między różnymi dyscyplinami w ramach nauk społecznych w odniesieniu do

kampanii społecznych i politycznychDPiP_W03 4

KSP_W3 ma podstawową wiedzę na temat znaczenia kampanii społecznych i publicznych dla kształtowania postaw jednostek DPiP_W15 3

3. Opis modułuOpis Celem modułu jest zapoznanie uczestników z podstawowymi informacjami z zakresu prowadzenia kampanii społecznych i publicznych. W trakcie

realizacji modułu szczególny nacisk położony zostanie na aspekt funkcjonalny, aby studenci mogli w sposób rzetelny ocenić skuteczność prowadzonych kampanii społecznych i publicznych.

Wymagania wstępne Słuchacz powinien znać podstawową terminologię używaną w nauce o mediach i komunikacji społecznej.


w1 Prezentacje multimedialne Omawiane tematy ilustrowane są przygotowywanymi w grupach prezentacjami, dotyczącymi


2019-06-14 07:56:30 44 / 146

teoretycznych i praktycznych aspektów kampanii społecznych i publicznych KSP_U1, KSP_U2, KSP_W1, KSP_W2, KSP_W3

w2 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń


KSP_K1, KSP_K2, KSP_U1, KSP_U2

w3 Egzamin kończący moduł Egzamin kończący moduł na zakończenie semestru obejmuje pytania wymagające wiedzy, umiejętności i kompetencji określonych w modułowych efektach kształcenia

KSP_W1, KSP_W2, KSP_W3





godzinR1 wykład Metoda wykładowa 30 Praca własne studenta obejmująca

przygotowanie do egzaminu45 w3

R2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów związanych z kampaniami społecznymi i publicznymi

30 Praca własna studenta obejmuje: - studiowanie literatury przedmiotu, - przygotowywanie wystąpień ustnych, - przygotowania do kolokwium zaliczeniowego

45 w1, w2, w3


2019-06-14 07:56:30 45 / 146


Moduł kształcenia: Komunikowanie kryzysoweKod modułu: 05-DPiP-14-KK





KK_K_1 Słuchacz powinien dysponować podstawową wiedzą z zakresu polityki społecznej, a także systemu politycznego. DPiP_K05DPiP_K07

33

KK_U_1 Potrafi dokonać analizy komunikowania instytucji I, II i III sektora w sytuacji kryzysu. DPiP_U01DPiP_U02

33

KK_W_1 Ma wiedzę na temat podstawowych komunikowania kryzysowego oraz zarządzania sytuacją kryzysową. Rozumie znaczeniezapobiegania i przezwyciężania kryzysu.

DPiP_U08DPiP_W02DPiP_W05

555

3. Opis modułuOpis Podczas realizacji modułu słuchacze zostaną zapoznani z zasadami komunikowania w sytuacji kryzysu. Zdobędą wiedzę na temat sytuacji kryzysowych

oraz roli instytucji sektora państwowego, prywatnego oraz organizacji non-profit w zapobieganiu, jak również przezwyciężaniu kryzysu.Wymagania wstępne Słuchacz powinien dysponować podstawową wiedzą z zakresu polityki społecznej, a także systemu politycznego.


KK_w_1 Dyskusja moderowana Prowadzący formułuje problem, a następnie wraz grupą podejmuje prób jego rozwiązania. Jeżeli słuchacz nie dysponuje wiedzą z zakresu omawianego problemu, jest zobowiązany do zaliczenia tematu podczas konsultacji.

KK_K_1, KK_U_1, KK_W_1


2019-06-14 07:56:30 46 / 146





godzinKK_fs_1 wykład Zajęcia są prowadzone w oparciu o metody:

metoda podająca, dyskusja moderowana.

15 Praca własna studenta obejmuje: udział w krótkich dyskusjach moderowanych.

15 KK_w_1


2019-06-14 07:56:30 47 / 146


Moduł kształcenia: Komunikowanie polityczneKod modułu: 05-DPiP-14-KP





KP_K_1 KP_K_1Ma świadomość znaczenia profesjonalnego podejścia do pracy zawodowej i działalności publicznej. DPiP_K05 3KP_U_1 Potrafi dokonać jakościowej analizy kampanii politycznych oraz ocenić ich efektywność. DPiP_U01

DPiP_U0233

KP_W_1 Ma wiedzę na temat podstawowych strategii komunikowania społecznego i politycznego. DPiP_W02DPiP_W05DPiP_W08DPiP_W15

5555

KP_W_2 Zna i rozumie nowe kierunki oraz proces modernizacji kampanii politycznych. Wie, jaką rolę odgrywa w nich reklama. DPiP_U15DPiP_W16

44

3. Opis modułuOpis Podczas realizacji modułu słuchacze poznają podstawowe strategie komunikowania politycznego, opierając się na fundamencie ogólnej wiedzy z

zakresu komunikowania społecznego. Zostaną również zapoznani z rolą reklamy politycznej, a także z istota procesu modernizacji (amerykanizacji) kampanii politycznych w Europie. Poznają znaczenie debat politycznych w kampaniach wyborczych.

Wymagania wstępne Słuchacz powinien dysponować podstawową wiedzą z zakresu szkoły ponadgimnazjalnej na temat funkcjonowania systemów politycznych oraz systemów partyjnych w państwach demokratycznych.


KP_w_1 Dyskusja moderowana Prowadzący formułuje problem, a następnie wraz grupą podejmuje prób jego rozwiązania.


2019-06-14 07:56:30 48 / 146

Jeżeli słuchacz nie dysponuje wiedzą z zakresu omawianego problemu, jest zobowiązany do zaliczenia tematu podczas konsultacji.

KP_K_1, KP_U_1, KP_W_1, KP_W_2

KP_w_2 Praca w podgrupach Słuchacze zostają podzieleni na małe grupy, w których opracowują wyznaczone zagadnienia. Następnie ma miejsce prezentacja efektów prac grup w postaci wypowiedzi ustnych.


KP_w_3 Rozwiązywanie problemów W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują problemy związane z przewodnią tematyką zajęć.






godzinKP_fs_1 wykład Zajęcia są prowadzone w oparciu o metody:

metoda podająca, dyskusja moderowana.

30 Praca własna studenta obejmuje: udział w krótkich dyskusjach moderowanych.

30 KP_w_1


2019-06-14 07:56:30 49 / 146


Moduł kształcenia: Konsultacje społeczneKod modułu: 05-DPiP-14-KS





KS_K_1 Jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w życiu publicznym, w tym w zespołach realizujących cele społeczne, polityczne i obywatelskie.

DPiP_K01DPiP_U10

33

KS_K_2 Jest przygotowany do uczestnictwa w budowaniu zinstytucjonalizowanych form aktywności obywatelskiej, do pracy w organizacjach i instytucjach publicznych, w tym organach administracji publicznej, partii politycznych, a także innych podmiotów funkcjonujących w środowisku krajowym i międzynarodowym. Jest przygotowany do prowadzenia konsultacji społecznych


333

KS_U_1 Potrafi określić i wyjaśnić zasady prowadzenia konsultacji społecznych w Polsce. DPiP_U05 4KS_W_1 Posiada wiedzę o polityce, administracji, prawie, zasadach funkcjonowania systemu politycznego oraz innych organizacjach i

instytucjach w różnych wymiarach i skalach w kontekście planowania i zarządzania procesem prowadzenia konsultacji społecznych.Zna procedurę konsultacji społecznych. Zna warunki i formy uczestnictwa w życiu społecznym na różnych poziomach.

DPiP_W08DPiP_W10DPiP_W11DPiP_W14DPiP_W18

44444

KS_W_2 Zna i rozumie rolę konsultacji społecznych w demokratycznym państwie prawa. DPiP_W05DPiP_W09DPiP_W14DPiP_W18

5555

3. Opis modułuOpis Moduł obejmuje treści związane z teoretycznymi koncepcjami związanymi z prowadzeniem konsultacji społecznych. Podczas realizacji modułu nacisk

będzie kładziony na procedury i etapy konsultacji na szczeblu lokalnym, regionalnym oraz centralnym. Elementem istotnym w procesie kształcenia będzie nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie podstaw tworzenia procesu konsultacji społecznych.


2019-06-14 07:56:30 50 / 146

Wymagania wstępne Słuchacz powinien dysponować podstawową wiedzą z zakresu systemu politycznego Polski, public managment , a także z zakresu administracji publicznej.


KS_w_1 Egzamin Dla studiów stacjonarnych – egzamin ustny, dla studiów niestacjonarnych – egzamin pisemny. KS_U_1, KS_W_1, KS_W_2KS_w_2 Praca w podgrupach Słuchacze zostają podzieleni na małe grupy, w których opracowują wyznaczone zagadnienia.

Następnie ma miejsce prezentacja efektów prac grup w postaci wypowiedzi ustnychKS_K_1, KS_K_2, KS_U_1, KS_W_1, KS_W_2

KS_w_3 Dyskusja moderowana W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. Pytania mają również na celu zaktywizowanie słuchaczy i zachęcenie ich do wzięcia udziału w dyskusji.

KS_U_1, KS_W_1, KS_W_2

KS_w_4 Rozwiązywanie problemów W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują problemy związane z przewodnią tematyką zajęć

KS_K_2, KS_U_1





godzinKS_fs_2 ćwiczenia Zajęcia są prowadzone w oparciu o metody:

dyskusja moderowana, praca w podgrupach, rozwiązywanie problemów.

30 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie wystąpień ustnych, przygotowanie do rozwiązywania problemów.

60 KS_w_1, KS_w_2, KS_w_3, KS_w_4


2019-06-14 07:56:30 51 / 146


Moduł kształcenia: Konwersatorium monograficzne 1Kod modułu: 05-DPiP-14-KM1





KM1_K_1 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu DPiP_K05DPiP_K06DPiP_K07

333

KM1_U_1 potrafi wyszukiwać informacje z wykorzystaniem różnych źródeł DPiP_U06 4KM1_U_2 posiada umiejętności badawcze obejmujące formułowanie problemów badawczych, dobór metod i narzędzi DPiP_U04 4KM1_U_3 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze kierując się wskazówkami wykładowcy DPiP_U12

DPiP_U1655

KM1_U_4 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi właściwymi dla wybranego obszaru badawczego DPiP_U04DPiP_U12DPiP_U16

444

KM1_U_5 posiada umiejętność przygotowania pracy pisemnej o charakterze naukowym DPiP_U20 4KM1_U_6 posiada umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych o charakterze naukowym DPiP_U20 5KM1_W_1 zna poszerzoną terminologię nauk społecznych w zakresie zagadnień właściwych dla swojego obszaru badań DPiP_W01 4KM1_W_2 zna podstawowe teorie i metodologie właściwe dla wybranego obszaru badawczego, pozwalające porządkować i analizowań

zdobytą wiedzęDPiP_W02DPiP_W03DPiP_W05DPiP_W06DPiP_W07DPiP_W08

444444


2019-06-14 07:56:30 52 / 146

DPiP_W17 4KM1_W_3 ma uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie wybranego obszaru badawczego DPiP_W06

DPiP_W07DPiP_W08DPiP_W14DPiP_W15DPiP_W16DPiP_W17

5555555

KM1_W_4 zna i rozumie metody analizy i interpretacji wybranych zagadnień DPiP_U04DPiP_W04DPiP_W14

555

3. Opis modułuOpis Szczegółowa tematyka zajęć w ramach modułu Konwersatorium monograficzne 1 będzie corocznie podawana w sylabusach obowiązujących w danym

roku akademickim. Powinna jednak oscylować wokół zagadnień związanych z: konstruowaniem tekstów o charakterze perswazyjnym, konstruowaniem tekstów reklamowych i prasowych, gatunków prasowych, gatunków w nowych mediach, warsztatów retoryki, retoryki w nowych mediach, technik promocji internetowej, organizacji biura prasowego i biura rzecznika, kompetencji medialnych i nowomedialnych, itp.

Wymagania wstępne


KM1_w_1 sprawdzian ustny/wypowiedź tematyczna

weryfikacja wiedzy i umiejętności w oparciu o treść zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę KM1_K_1, KM1_U_1, KM1_U_2, KM1_U_3, KM1_U_4, KM1_U_5, KM1_U_6, KM1_W_1, KM1_W_2, KM1_W_3, KM1_W_4

KM1_w_2 praca pisemna weryfikacja wiedzy i umiejętności w oparciu o treść zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę KM1_K_1, KM1_U_1, KM1_U_2, KM1_U_3, KM1_U_4, KM1_U_5, KM1_U_6, KM1_W_1, KM1_W_2, KM1_W_3, KM1_W_4

KM1_w_3 bibliografia weryfikacja umiejętności gromadzenia potrzebnej literatury i korzystania z baz danych KM1_K_1, KM1_U_1, KM1_U_2, KM1_U_3, KM1_U_4, KM1_U_5, KM1_U_6, KM1_W_1, KM1_W_2, KM1_W_3, KM1_W_4


2019-06-14 07:56:30 53 / 146

KM1_w_4 problem badawczy weryfikacja umiejętności sporządzenia problemu badawczego KM1_K_1, KM1_U_1, KM1_U_2, KM1_U_3, KM1_U_4, KM1_U_5, KM1_U_6, KM1_W_1, KM1_W_2, KM1_W_3, KM1_W_4

KM1_w_5 dyskusja weryfikacja wiedzy i umiejętności analitycznych w oparciu o treść zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę

KM1_K_1, KM1_U_1, KM1_U_2, KM1_U_3, KM1_U_4, KM1_U_5, KM1_U_6, KM1_W_1, KM1_W_2, KM1_W_3, KM1_W_4





godzinKM1_fs_1 konwersatorium intensywne kształcenie umiejętności

analitycznych, konwersatorium przygotowuje studenta do samodzielnego analizowania i interpretowania potrzebnych materiałów oraz formułowania problemów badawczych

30 lektura wybranych prac naukowych, sformułowanie problemu badawczego i zgromadzenie potrzebnej bibliografii, interpretacja wyników badawczych w formie pisemnej

60 KM1_w_1, KM1_w_2, KM1_w_3, KM1_w_4, KM1_w_5


2019-06-14 07:56:30 54 / 146








333


DPiP_U1644


444



444444


2019-06-14 07:56:30 55 / 146



5555555


555



Wymagania wstępne







2019-06-14 07:56:30 56 / 146













2019-06-14 07:56:30 57 / 146








333


DPiP_U1655


444



444444


2019-06-14 07:56:30 58 / 146



5555555

KM3_W_4 zna i rozumie metody analizy i interpretacji wybranych zagadnień DPiP_U04DPiP_U14DPiP_W04

555



Wymagania wstępne







2019-06-14 07:56:30 59 / 146













2019-06-14 07:56:30 60 / 146








333


DPiP_U1655


444



444444


2019-06-14 07:56:30 61 / 146



5555555


555



Wymagania wstępne







2019-06-14 07:56:30 62 / 146













2019-06-14 07:56:30 63 / 146








333


DPiP_U1655


444



444444


2019-06-14 07:56:30 64 / 146



5555555


555



Wymagania wstępne







2019-06-14 07:56:30 65 / 146













2019-06-14 07:56:30 66 / 146








333


DPiP_U1655


444



444444


2019-06-14 07:56:30 67 / 146

DPiP_W17 4KM6_W_3 ma uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie wybranego obszaru badawczego DPiP_U17


5555555


555



Wymagania wstępne





KM6_w_3 KM6_w_3bibliografia weryfikacja umiejętności gromadzenia potrzebnej literatury i korzystania z baz danych KM6_K_1, KM6_U_1, KM6_U_2, KM6_U_3, KM6_U_4, KM6_U_5, KM6_U_6, KM6_W_1, KM6_W_2, KM6_W_3, KM6_W_4


2019-06-14 07:56:30 68 / 146









60 KM6_w_1, KM6_w_2, KM6_w_3, KM6_w_4


2019-06-14 07:56:30 69 / 146


Moduł kształcenia: Kształtowanie wizerunku politycznegoKod modułu: 05-DPiP-14-KWP





KWP_K _1 Ma świadomość możliwości nadużyć w zakresie manipulowania wizerunkiem polityka – rozumie znaczenie zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny w tym zakresie

DPiP_K05 3

KWP_U _1 Zna i potrafi stosować metody badania i analizy wizerunku polityka. DPiP_U01DPiP_U02DPiP_U12

444

KWP_U _2 Zna i potrafi interpretować znaczenie elementów komunikacji niewerbalnej wizerunku polityka. DPiP_U09DPiP_U11DPiP_U16

555

KWP_U _3 Rozumie rolę wizerunku polityka w kształtowaniu preferencji wyborczych DPiP_U02DPiP_U09

44

KWP_W_1 Ma podstawową wiedzę teoretyczną na temat wizerunku politycznego: ujęcie definicyjne, struktura,klasyfikacje, podstawowe typy.


444

KWP_W_2 Ma wiedzę na temat psychologicznych teorii spostrzegania ludzi (m.in. teorie atrybucji,model soczewki w poznaniu społecznym, model kontinuum formowania wrażeń o innych, błędy w spostrzeganiu innych ludzi


555

3. Opis modułuOpis


2019-06-14 07:56:30 70 / 146

Celem przedmiotu jest wyposażenie studentów w teoretyczną wiedzę na temat wizerunku politycznego oraz umiejętności wykorzystania jej w praktyce celem, z jednej strony, projektowania wizerunku polityka, z drugiej, jego analizy i interpretacji. Słuchacze są szczególnie uwrażliwiani na zachowania etyczne i profesjonalne w praktyce projektowania wizerunków.

Wymagania wstępne Wiedza na temat bieżących wydarzeń politycznych


KWP_w_1 Egzamin ustny Pytania problemowe zadawane przez koordynatora przedmiotu. KWP_K _1, KWP_U _1, KWP_U _2, KWP_U _3, KWP_W_1, KWP_W_2

KWP_w_2 Dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia


KWP_W_1, KWP_W_2

KWP_w_3 Ocena cząstkowa z analizy wystąpień publicznych polityków

Słuchacze nagrywają określone wystąpienia polityków w różnych sytuacjach i analizują samodzielnie bądź w grupach na ocenę elementy ich wizerunków w zakresie komunikacji niewerbalnej, oceny oddziaływania na odbiorców, błędów w prezentowanym wizerunku.

KWP_K _1, KWP_U _1, KWP_U _2, KWP_U _3

KWP_w_4 Ocena cząstkowa z projektowania wizerunków polityka

Ćwiczenia warsztatowe na ocenę ukierunkowane na wykorzystanie metod projektowania wizerunku polityka w odniesieniu do określonej sytuacji społeczno-politycznej.

KWP_K _1, KWP_U _1, KWP_U _2, KWP_U _3

KWP_w_5 Praca semestralna Praca pisemna wraz z elementami audiowizualnymi: analiza wizerunku wybranego polityka z uwzględnieniem m.in.: jego struktury, typu, mechanizmów oddziaływania na poszczególne grupy społeczne, komunikacji niewerbalnej, błędów, prognoz i zaleceń związanych z doskonaleniem efektywności.

KWP_K _1, KWP_U _1, KWP_U _2, KWP_U _3, KWP_W_1, KWP_W_2





godzinKWP_fs_1 wykład Metoda podająca z wykorzystaniem pomocy


-studiowanie literatury przedmioty,-studiowanie bieżących wydarzeń politycznych- przygotowania do egzaminu.

20 KWP_w_1

KWP_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- analizowanie wystąpień publicznych polityków w odniesieniu do modułowej wiedzy teoretycznej przedmiotu- projektowanie wizerunku polityka z uwzględnieniem konkretnego tła społeczno-

30 Praca własna studenta obejmuje:- przygotowanie w trakcie semestru pracy pisemnej z elementami audiowizualnym podejmującej analizę wizerunku wybranego polityka-studiowanie bieżących wydarzeń politycznych- nagrywanie na nośnik wystąpień polityków-studiowanie literatury przedmiotu

50 KWP_w_2, KWP_w_3, KWP_w_4, KWP_w_5


2019-06-14 07:56:30 71 / 146

politycznego - przygotowywanie się do dyskusji moderowanych przez prowadzącego


2019-06-14 07:56:30 72 / 146


Moduł kształcenia: Marketing politycznyKod modułu: 05-DPiP-14-MP





MP_K_1 Jest przygotowany stosować w praktyce marketingowej normy etyczne DPiP_K01DPiP_K04DPiP_K05

555

MP_K_2 Doceniając wagę kreatywnego podejścia jest przygotowany do uczestniczenia w projektach z zakresu marketingu politycznego wymagających współpracy w grupie

DPiP_K01DPiP_K02DPiP_K03DPiP_K04DPiP_K08

44444

MP_U_1 Identyfikuje i analizuje w ujęciu marketingowym działania organizacji i jednostek w obszarze ekonomii, polityki i aktywności społecznej


5555

MP_U_2 Potrafi konstruować zarys planu działań marketingowych oraz wykorzystać podstawowe narzędzia marketingu politycznego z uwzględnieniem profesjonalnych zasad właściwych dla tych dziedzin


444444

MP_W_1 Zna podstawowe modele i koncepcje teoretyczne z zakresu marketingu, ze szczególnym uwzględnieniem marketingu politycznego

DPiP_W01DPiP_W02

55


2019-06-14 07:56:30 73 / 146

MP_W_2 Rozpoznaje istotę i rolę marketingu politycznego w różnych sferach aktywności organizacji i jednostek, rozumie złożoność społecznych uwarunkowań tych procesów


44444

MP_W_3 Wykazując postawę krytyczną identyfikuje i wyjaśnia podstawowe teoretyczne i praktyczne dylematy związane z marketingiem i marketingiem politycznym


555555

3. Opis modułuOpis Celem wykładów i ćwiczeń jest zapoznanie studentów w warstwie teoretycznej i praktycznej z problematyką marketingu politycznego, jak również

przekazanie ogólnej wiedzy z zakresu marketingu. Student ma zdobyć wiedzę, dzięki której będzie potrafił opisać i wyjaśnić proces marketingu politycznego z uwzględnieniem jego podstawowych uwarunkowań oraz krytycznie rozważyć podstawowe dylematy teoretyczne i praktyczne związane z tą dziedziną. Zajęcia mają także służyć zdobyciu podstawowych umiejętności i kompetencji służących wykorzystaniu zasad i instrumentarium marketingu (zwłaszcza politycznego) w praktyce, a także wypracowaniu postawy doceniającej wartość twórczego i etycznego zaangażowania w te procesy.

Wymagania wstępne Zna podstawowe teorie dotyczące komunikacji społecznej i zarządzania oraz zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku


MP_w_1 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń

W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę i umiejętności, które dotyczą efektów kształcenia.

MP_U_1, MP_U_2, MP_W_1, MP_W_2, MP_W_3

MP_w_2 Projekty studentów Projekty studentówW trakcie ćwiczeń studenci w grupach przygotowują projekty oceniane przez prowadzącego, które polegają na opisie, analizie, interpretacji problemów i przypadków właściwych dla przedmiotowej tematyki (np. studia przypadków, debata między studentami) lub wykorzystaniu w praktyce zasad i instrumentarium marketingu politycznego (np. przygotowanie planu kampanii wyborczej).

MP_K_1, MP_K_2, MP_U_1, MP_U_2, MP_W_2, MP_W_3

MP_w_3 Egzamin ustny Prowadzący zadaje pytania obejmujące przedmiotową wiedzę i stawia problemy do rozwiązania wymagające wykorzystania zdobytych w trakcie zajęć umiejętności.

MP_U_1, MP_U_2, MP_W_1, MP_W_2, MP_W_3


2019-06-14 07:56:30 74 / 146





godzinMP_fs_1 wykład wykład wybranych zagadnień z

wykorzystaniem pomocy audiowizualnych30 - przygotowanie studenta do egzaminu

- lektura literatury przedmiotowej30 MP_w_3

MP_fs_2 ćwiczenia - dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- studia przypadków,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów z zakresu marketingu i reklamy.

30 - studia literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych,- praca w grupie nad projektami realizowanymi w ramach zajęć

60 MP_w_1, MP_w_2


2019-06-14 07:56:30 75 / 146


Moduł kształcenia: Ortofonia i emisja głosuKod modułu: 05-DPiP-14-OEG





OEG_K_1 Potrafi w sposób zrozumiały komunikować się z otoczeniem w sferze publicznej. DPiP_K01DPiP_K03

44

OEG_U_1 Potrafi wykorzystywać wiedzę dotyczącą emisji głosu i ortofonii w swoich wypowiedziach. DPiP_U01DPiP_U09

55

OEG_U_2 Potrafi budować wypowiedź ustną z uwzględnieniem elementów prozodycznych wpływających na sugestywność wypowiedzi. DPiP_U11DPiP_U15DPiP_U20

555

OEG_W_1 Ma wiedzę na temat przyczyn zaburzeń emisji głosu oraz sposobów przeciwdziałania im. Słuchacz wie czym jest poprawność językowa, zna normy językowe

DPiP_W01 4

3. Opis modułuOpis Kształcenie żywego słowa jest elementem kultury języka każdego człowieka, potrzebą starannego formułowania myśli. Szczególnie istotne staje się

rozwijanie umiejętności sprawnego posługiwania się słowem u osób, które swoją pozycję zawodową ukierunkowują ku sferze publicznej, gdzie niezwykle ważne jest komunikowanie i się z otoczeniem. W ramach kursu słuchacze zdobywają wiedzę na temat budowy i działania narządów mowy. Otrzymują również informacje o przyczynach zaburzeń emisji głosu oraz sposobach przeciwdziałania im. Dzięki ćwiczeniom warsztatowym słuchacze nabywają umiejętności tworzenia poprawnych wypowiedzi.

Wymagania wstępne Ogólna wiedza z zakresu poprawnej polszczyzny i komunikowania społecznego.


OEG_w_1 Dyskusja moderowana przez W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany OEG_W_1


2019-06-14 07:56:30 76 / 146

prowadzącego w trakcie ćwiczeń efekt kształcenia. Jeśli słuchacz nie dysponuje wystarczającą wiedzą, musi temat zaliczyć w trakcie konsultacji.

OEG_w_2 Ocena cząstkowa z ćwiczeń warsztatowych z zakresu ortofonii

W trakcie konwersatorium słuchacze uczestniczą aktywnie m.in. w ćwiczeniach oddechowych, fonacyjnych, logorytmicznych, słuchowych, usprawniających narządy mowy oraz artykulacyjnych. Każdy słuchacz musi na ocenę zaliczyć poszczególne części materiału na zajęciach, jeśli nie uczestniczy w nich, musi temat zaliczyć w trakcie konsultacji.

OEG_U_1

OEG_w_3 Ocena cząstkowa z ćwiczeń warsztatowych z zakresu emisji głosu

W trakcie konwersatorium słuchacze uczestniczą aktywnie m.in. w ćwiczeniach oddechowych (oddychanie przez przeponę), impostacji głosu, ćwiczeniach dykcyjnych ( precyzyjne wymawianie), kształtowaniu prawidłowej postawy mówiącego, panowania nad głosem, intonacji. Każdy słuchacz musi zaliczyć na ocenę poszczególne części materiału na zajęciach, jeśli nie uczestniczy w nich, musi temat zaliczyć w trakcie konsultacji.

OEG_U_1

OEG_w_4 Wypowiedź ustna Słuchacz na zakończenie kursu samodzielnie przygotowuje wypowiedź ustną na wybrany temat i przedstawia ją z zachowaniem poznanych zasad kultury języka, ortofonii i emisji głosu.

OEG_K_1, OEG_U_1, OEG_U_2





godzinOEG_fs_1 konwersatorium Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- ćwiczeń warsztatowych z zakresu ortofonii i emisji głosu.

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowanie wypowiedzi ustnej na wybrany temat i przedstawienie jej z zachowaniem poznanych zasad kultury języka, ortofonii i emisji głosu.

30 OEG_w_1, OEG_w_2, OEG_w_3, OEG_w_4


2019-06-14 07:56:30 77 / 146


Moduł kształcenia: Partie i ruchy polityczneKod modułu: 05-DPiP-14-PiRP





PiRP_K_1 Uznaje i szanuje różnice punktów widzenia, determinowane odmiennym podłożem społecznym, politycznym i kulturowym DPiP_K04DPiP_K06

55

PiRP_K_2 Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny w pracy zawodowej oraz działalności publicznej DPiP_K05DPiP_K06

55

PiRP_K_3 Ma potrzebę dalszego uzupełniania wiedzy oraz doskonalenia i poszerzania umiejętności DPiP_K09 4PiRP_U_1 Potrafi analizować i interpretować mechanizmy funkcjonowania partii i ruchów politycznych (w tym nowych ruchów politycznych) DPiP_U05

DPiP_U08DPiP_U12

555

PiRP_U_2 Potrafi dostrzec i ocenić społeczne oczekiwania dotyczące ewolucji roli instytucji społeczno-politycznych oraz zagrożenia dla porządku prawnego, społecznego i politycznego

DPiP_U17 4

PiRP_W_1 Zna podstawową terminologię dotyczącą partii i ruchów politycznych i potrafi uzasadnić jej stosowanie DPiP_W01 4PiRP_W_2 Ma podstawową wiedzę dotyczącą historycznych i współczesnych uwarunkowań działania partii i ruchów politycznych DPiP_W02

DPiP_W05DPiP_W12

444

PiRP_W_3 Zna i rozumie procesy zachodzące w obszarze polityki w tym podejmowanie decyzji, ze szczególnym uwzględnieniem działania partii i ruchów politycznych

DPiP_W13DPiP_W14

55

3. Opis modułuOpis


2019-06-14 07:56:30 78 / 146

Zapoznanie z zasadami powstania i funkcjonowania partii politycznych i ruchów politycznych ze szczególnym uwzględnieniem makrostrukturalnych odniesień do sfery polityki i możliwości funkcjonalnego wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu społecznym i zawodowym słuchaczy. W trakcie realizacji modułu będzie położony akcent na wiedzę funkcjonalną, możliwą do wykorzystania w innych płaszczyznach aktywności naukowej i praktycznej słuchacza.

Wymagania wstępne Słuchacz powinien znać podstawową terminologię politologiczną. Powinien dysponować wiedzą na temat funkcjonowania sfery polityki tak w wymiarze normatywnym, jak i temporalnym. Powinien mieć kompetencje do wykorzystania narzędzi analizy systemowej i temporalnej.


PiRP_w_1 Przygotowanie prezentacji i jej przedstawienie

W toku zajęć i w pracy własnej słuchacze przygotowują na ocenę prezentację, która dotyczy problematyki partii i ruchów politycznych oraz systemów partyjnych i służy do weryfikacji umiejętności syntezy zdobytej przez nich wiedzy

PiRP_K_1, PiRP_K_3, PiRP_U_1, PiRP_W_2

PiRP_w_2 Konspekt realizacji zadania badawczego

W trakcie ćwiczeń oraz w ramach pracy własnej słuchacze przygotowują w grupach na ocenę konspekty opisujące sposób realizacji zadań badawczych, które dotyczą problematyki funkcjonowania partii i ruchów politycznych

PiRP_K_1, PiRP_K_2, PiRP_U_1, PiRP_U_2, PiRP_W_1, PiRP_W_2

PiRP_w_3 Debata W trakcie ćwiczeń odbywają się debaty, w których ich uczestnicy przedstawiają i bronią różnych stanowisk. Prowadzący ocenia rolę poszczególnych słuchaczy w zespole, zasadność podnoszonych argumentów i kompetencje uczestnictwa w dyskursie

PiRP_K_1, PiRP_K_2, PiRP_K_3, PiRP_U_1, PiRP_U_2, PiRP_W_2, PiRP_W_3





godzinPiRP_fs_1 wykład Metoda podająca 30 Praca własna studenta obejmuje:

- studiowanie literatury wskazanej przez wykładowcę.

30 PiRP_w_1, PiRP_w_3

PiRP_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów życia politycznego.- tworzenie i przedstawianie prezentacji.

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych i debat,- przygotowanie prezentacji i ich przedstawienie.- przygotowanie konspektu zadania badawczego

60 PiRP_w_1, PiRP_w_2, PiRP_w_3


2019-06-14 07:56:30 79 / 146


Moduł kształcenia: Polityka społecznaKod modułu: 05-DPiP-14-PS





PS_K_1 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym DPiP_K01 3PS_K_2 Wykorzystuje wiedzę z zakresu polityki społecznej i polityki gospodarczej w komunikowaniu się z otoczeniem DPiP_K03 4PS_U_1 Potrafi interpretować polityczne, prawne, ekonomiczne, społeczne, historyczne i kulturowe aspekty zagadnień wchodzących w

zakres polityki społecznej i polityki gospodarczejDPiP_U04 4

PS_U_2 Potrafi określić rolę i znaczenie państwa w kształtowaniu polityki społecznej i polityki gospodarczej, a także rolę pozostałych sektorów, ze szczególnym uwzględnieniem trzeciego sektora

DPiP_U07DPiP_U08

44

PS_W_1 Zna podstawową terminologię stosowaną w polityce społecznej i polityce gospodarczej. Zna i rozumie wzajemne relacje polityki społecznej i gospodarczej z pokrewnymi dyscyplinami naukowymi

DPiP_W01 5

PS_W_2 Dysponuje zasobem wiedzy o uwarunkowaniach politycznych, ekonomicznych, społecznych, historycznych i kulturowych polityki społecznej i polityki gospodarczej

DPiP_W05DPiP_W07

44

PS_W_3 Zna i rozumie aspekty prawne polityki społecznej i polityki gospodarczej DPiP_W08DPiP_W18

33

3. Opis modułuOpis Zaznajomienie studentów ze sposobami definiowania polityki społecznej oraz polityki gospodarczej, z ich politykami szczegółowymi oraz wzajemnymi

relacjami zachodzącymi pomiędzy nimi. Po zrealizowaniu modułu student powinien posiadać wiedzę niezbędną do identyfikacji czynników wpływających na pozycję polityki społecznej i polityki gospodarczej wśród polityk publicznych państwa.

Wymagania wstępne Student powinien posiadać wiedzę znajomość podstawowych terminów z zakresu wiedzy o społeczeństwie oraz podstaw przedsiębiorczości nabytą w trakcie uczestniczenia w systemie oświaty. Przydatną będzie również wiedza nabywana równolegle na przedmiocie Statystyka i demografia.


2019-06-14 07:56:30 80 / 146


PS_w_1 Egzamin Dla studiów stacjonarnych – egzamin ustny, dla studiów niestacjonarnych – egzamin pisemny. PS_U_1, PS_U_2, PS_W_1, PS_W_2, PS_W_3

PS_w_2 Dyskusja moderowana Prowadzący formułuje problem, a następnie wraz grupą podejmuje prób jego rozwiązania. Jeżeli słuchacz nie dysponuje wiedzą z zakresu omawianego problemu, jest zobowiązany do zaliczenia tematu podczas konsultacji.

PS_K_1, PS_K_2, PS_U_1, PS_U_2, PS_W_1, PS_W_2, PS_W_3

PS_w_3 Praca w podgrupach Słuchacze zostają podzieleni na małe grupy, w których opracowują wyznaczone zagadnienia. Następnie ma miejsce prezentacja efektów prac grup w postaci wypowiedzi ustnych.


PS_w_4 Debata Słuchacze biorą udział w krótkich debatach, w których mają możliwość obrony swoich opinii, przyjętych przez siebie stanowisk.


PS_w_5 Kolokwium w formie testu Kolokwium w formie testu wyboru, obejmować będzie pytania wymagające opanowania wiedzy oraz umiejętności określonych w efektach kształcenia modułu.

PS_U_1, PS_U_2, PS_W_1, PS_W_2, PS_W_3





godzinPS_fs_1 wykład Metoda wykładowa 15 Praca własne studenta obejmuje

przygotowanie do egzaminu30 PS_w_1

PS_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone w oparciu o metody: dyskusja moderowana, praca w podgrupach, debata.

15 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, analiza aktów prawnych, przygotowanie wystąpień ustnych, przygotowanie do kolokwium.

30 PS_w_2, PS_w_3, PS_w_4, PS_w_5


2019-06-14 07:56:30 81 / 146


Moduł kształcenia: Polski system politycznyKod modułu: 05-DPiP-14-PSP





PSP_K_1 Potrafi świadomie uczestniczyć w życiu publicznym DPiP_K01DPiP_K02DPiP_U10

444

PSP_K_2 Szanuje różne punkty widzenia w sferze polityki, determinowane odrębnym podłożem społecznym i politycznym DPiP_K06 4PSP_U_1 Potrafi opisywać i wyjaśniać specyfikę rywalizacji politycznej na poziomie wyborczym, parlamentarnym i gabinetowym DPiP_U07 5PSP_U_2 Odwołując się do analizy politologicznej potrafi interpretować i wyjaśniać określone zjawiska i procesy polityczne DPiP_U04

DPiP_U0533

PSP_W_1 Ma podstawową wiedzę o różnych podejściach metodologicznych w badaniu systemów politycznych DPiP_W04 3PSP_W_2 Zna podstawowe zasady funkcjonowania polskiego systemu politycznego oraz jego instytucji w aspekcie normatywnym DPiP_W08 3PSP_W_3 Rozróżnia i rozumie wpływ czynników poza konstytucyjnych na funkcjonowanie polskiego systemu politycznego DPiP_W06

DPiP_W1455

3. Opis modułuOpis Zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zasadami funkcjonowania polskiego systemu politycznego oraz jego poszczególnych instytucji w świetle

obowiązujących regulacji konstytucyjnych i ustawowych.Po zrealizowaniu modułu słuchacz powinien posiadać umiejętność wykazania, że rzeczywista rola instytucji ustrojowych zależy nie tylko od ich konstytucyjnych regulacji, ale także od czynników poza konstytucyjnych (behawioralnych).W trakcie realizacji modułu będzie zwracana uwaga na ewolucję polskiego systemu politycznego, ze szczególnym uwzględnieniem okresu po 1989 roku.

Wymagania wstępne Słuchacz powinien znać podstawowe terminy politologiczne. Poza tym powinien dysponować wiedzą nt. funkcjonowania współczesnego państwa. Pomocna powinna się okazać również wiedza z zakresu najnowszej historii Polski , jak i znajomość podstawowych doktryn polityczno-prawnych.


2019-06-14 07:56:30 82 / 146


PSP_w_1 Egzamin ustny Pytania problemowe zadawane przez koordynatora przedmiotu PSP_U_1, PSP_U_2, PSP_W_1, PSP_W_2, PSP_W_3

PSP_w_2 Pisemne sprawdziany wiedzy Na początku ćwiczeń prowadzący przeprowadza krótki pisemny sprawdzian wiedzy, obejmujący pięć pytań wymagających zwięzłych odpowiedzi

PSP_W_2

PSP_w_3 Kolokwium zaliczeniowe Kolokwium zaliczeniowe na zakończenie semestru obejmuje pytania wymagające wiedzy, umiejętności określonych w modułowych efektach kształcenia

PSP_U_1, PSP_U_2, PSP_W_1, PSP_W_2, PSP_W_3

PSP_w_4 Rozwiązywanie problemów W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują na ocenę, samodzielnie bądź w grupach problemy wynikające z praktyki życia politycznego

PSP_K_1, PSP_K_2, PSP_U_1, PSP_U_2, PSP_W_2

PSP_w_5 Debata W trakcie ćwiczeń odbywają się krótkie, oceniane przez prowadzącego debaty, w trakcie których ich uczestnicy bronią różnych stanowisk

PSP_K_1, PSP_K_2, PSP_U_1, PSP_U_2, PSP_W_2, PSP_W_3

PSP_w_6 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń

W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. Jeśli słuchacz nie dysponuje wystarczającą wiedzą, musi temat zaliczyć w trakcie konsultacji

PSP_K_2, PSP_U_1, PSP_U_2, PSP_W_2, PSP_W_3





godzinPSP_fs_1 wykład Metoda podająca 30 Praca własna studenta obejmuje:

- przygotowania do egzaminu w oparciu o literaturę wskazaną przez wykładowcę.

40 PSP_w_1

PSP_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów polskiego życia politycznego.


60 PSP_w_1, PSP_w_2, PSP_w_3, PSP_w_4, PSP_w_5, PSP_w_6


2019-06-14 07:56:30 83 / 146


Moduł kształcenia: PR polityczneKod modułu: 05-DPiP-14-PR





PR_K_1 Ma świadomość zachowania się w sposób profesjonalny oraz etyczny w zakresie projektowania politycznego PR. DPiP_K05 4PR_K_2 Potrafi sprawnie wykorzystywać zdobyte umiejętności i wiedzę w komunikacji z otoczeniem. DPiP_K01

DPiP_K0344

PR_U_1 Zna oraz potrafi stosować podstawowe instrumenty i techniki z zakresu politycznego PR. DPiP_U01DPiP_U04

55

PR_U_2 Zna etapy radzenia sobie w politycznych sytuacjach kryzysowych. DPiP_U16DPiP_U17DPiP_U18

444

PR_U_3 Zna i rozumie relacje między mediami a politykami. DPiP_U02DPiP_U03DPiP_U09DPiP_U19

5555

PR_W_1 Rozumie istotę, cele, zadania, zakres stosowania public relations. Ma podstawową wiedzę z zakresu politycznego PR DPiP_W01DPiP_W02

44

PR_W_2 Ma wiedze na temat modeli komunikowania się instytucji z otoczeniem. DPiP_W02DPiP_W05

44

3. Opis modułuOpis


2019-06-14 07:56:30 84 / 146

Poprzez udział w zajęciach studenci zdobywają podstawową wiedzę oraz umiejętności z zakresu politycznego PR. Poprzez aktywny udział w ćwiczeniach warsztatowych doskonalą umiejętności zachowania się w sytuacjach kryzysowych, komunikacji z mediami oraz stosowania odpowiednich metod, technik i instrumentów PR, w tym konstruowania tekstów prasowych i perswazyjnych. Studenci zapoznawani się z organizacją pracy biura prasowego i rzecznika prasowego. Poprzez ćwiczenia warsztatowe oraz analizę casusów z bieżnych wydarzeń społeczno-politycznych wzmacniania jest świadomość profesjonalnego oraz etycznego zachowania się w zakresie projektowania i realizowania zadań politycznego PR.

Wymagania wstępne Wiedza na temat bieżących wydarzeń społeczno-politycznych.


PR_w_1 Egzamin ustny Pytania problemowe zadawane przez koordynatora zajęć. PR_K_1, PR_K_2, PR_U_1, PR_U_2, PR_U_3, PR_W_1, PR_W_2

PR_w_2 Dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia


PR_W_1, PR_W_2

PR_w_3 Ocena cząstkowa z ćwiczeń analitycznych

W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują na ocenę, samodzielnie bądź w grupach problemy wynikające z praktyki życia politycznego: zarządzania kryzysowego, zaburzeń komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej, relacji z mediami itp.

PR_K_1, PR_K_2, PR_U_1, PR_U_2, PR_U_3

PR_w_4 Ocena cząstkowa z ćwiczeń warsztatowych z zakresu instrumentów i technik politycznego PR

W trakcie ćwiczeń słuchacze przygotowują na ocenę konferencje prasowe w odniesieniu do konkretnych problemów, materiały reklamowe oraz informacyjne, wywiady, redagują publiczne przemówienia, projektują tzw. specjalne wydarzenia.

PR_K_1, PR_K_2, PR_U_1, PR_U_2, PR_U_3





godzinPR_fs_1 wykład Metoda podająca z wykorzystaniem pomocy


-studiowanie literatury przedmioty- przygotowanie się do egzaminu.

20 PR_w_1

PR_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów polskiego życia politycznego,- ćwiczenia warsztatowe z zakresu instrumentów i technik politycznego PR.

15 Praca własna studenta obejmuje:-studiowanie literatury przedmiotu,-śledzenie bieżących wydarzeń społeczno-politycznych,- przygotowanie do ćwiczeń warsztatowych.

40 PR_w_2, PR_w_3, PR_w_4


2019-06-14 07:56:30 85 / 146


Moduł kształcenia: PraktykaKod modułu: 05-DPiP-14-P





P_K_1 Student posiada wiedzę dotyczącą norm społecznych, zasad etyki zawodowej i posługuje się nimi w sposób prawidłowy w swojej pracy

DPiP_K05DPiP_U14DPiP_W18

444

P_K_2 Student potrafi pracować samodzielnie oraz w zespole, organizować pracę własną i zespołową, jest odpowiedzialny za powierzone zadania , ma umiejętność efektywnego zarządzania czasem


4444

P_U_1 Student potrafi rozpoznać postawiony problem oraz wyodrębnić elementarne kroki prowadzące do jego rozwiązania DPiP_U04DPiP_U12DPiP_U17DPiP_U18

4444

P_U_2 Student posiada umiejętność skutecznego komunikowania się w przedsiębiorstwie lub organizacji DPiP_K03DPiP_U10DPiP_U11DPiP_U15

4444

P_W_1 Student dobrze rozumie i zna specyfikę oraz zasady organizacji pracy środowiska zawodowego związanego z obszarem doradztwa politycznego i publicznego


5555

P_W_2 Student zna warunki i formy partycypacji w życiu politycznym na różnych jego poziomach, zna i rozumie relację pomiędzy


2019-06-14 07:56:30 86 / 146

mediami a podmiotami polityki DPiP_W10DPiP_W16

44

3. Opis modułuOpis Zasadniczym celem studenckich praktyk zawodowych jest połączenie wiedzy teoretycznej uzyskanej w trakcie studiowania ze zdobywaniem

praktycznych doświadczeń w środowisku pracy. Poprzez realizację praktyk zawodowych studenci mają możliwość sprawdzenia swojej wiedzy w realnych warunkach, zweryfikowania jej w konkretnych sytuacjach, a także zaprezentowania swojego potencjału przyszłym pracodawcom.

Wymagania wstępne Wymagana jest znajomość środowiska zawodowego związanego z obszarem doradztwa politycznego


P_w_1 Raport z przebiegu praktyki weryfikacja wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu

P_K_1, P_K_2, P_U_1, P_U_2, P_W_1, P_W_2





godzinP_fs_1 praktyka zapoznanie studenta ze specyfiką

środowiska zawodowego, kształtowanie konkretnych umiejętności zawodowych związanych bezpośrednio z miejscem odbywania praktyki, kształtowanie umiejętności skutecznego komunikowania się w przedsiębiorstwie lub organizacji, poznanie zasad organizacji pracy i podziału kompetencji, procedur, procesu planowania pracy i kontroli, doskonalenie umiejętności organizacji pracy własnej, pracy zespołowej, efektywnego zarządzania czasem, sumienności, odpowiedzialności za powierzone zadania.

160 Samodzielne poszukiwanie miejsca odbywania praktyki, adekwatnego do kierunku i specjalności studiów Indywidualna aktywność studenta podczas odbywania praktyki

40 P_w_1


2019-06-14 07:56:30 87 / 146


Moduł kształcenia: Projektowanie kampani wyborczejKod modułu: 05-DPiP-14-PKW





PKW_K_1 Potrafi świadomie projektować i realizować działania w życiu publicznym, zdywersyfikować role społeczne oraz delegować pojedyncze zadania na innych w perspektywie realizowanych celów generalnych


555

PKW_K_2 Potrafi dokonać strukturyzacji przestrzeni społecznej z poszanowaniem odmiennych postaw i poglądów przy zachowaniu kontekstu aksjologicznego i etycznego.

DPiP_K05DPiP_K06

44

PKW_U_1 Potrafi dokonać analizy wieloczynnikowej przyczyn stanu określonej struktury rynku wyborczego oraz przeprowadzić syntezę związków z jego otoczeniem.

DPiP_U01DPiP_U03

55

PKW_U_2 Potrafi dokonać upodmiotowienia wiedzy i instrumentalnie zastosować ją dla uczestnictwa w życiu publicznym. DPiP_U13DPiP_U14DPiP_U19

444

PKW_W_1 Ma wiedzę o relacjach polityki z innymi płaszczyznami aktywności społecznej, potrafi poddać analizie marketingowej rynek polityczny


444

PKW_W_2 Zna mechanizmy wpływu na rynek wyborczy, zna zasady targetingu oferty politycznej DPiP_W02DPiP_W07DPiP_W12DPiP_W13DPiP_W15

44444

PKW_W_3 Rozumie proces decyzyjny w systemie politycznym, zna skutki decyzji podejmowanych w kontekście funkcjonalnym DPiP_W08 5


2019-06-14 07:56:30 88 / 146

DPiP_W14DPiP_W18

55

3. Opis modułuOpis Zapoznanie z podstawowymi zasadami działania rynku wyborczego i funkcjonowania podmiotów na nim (partie polityczne, komitety wyborcze), ze

szczególnym uwzględnieniem makrostrukturalnych odniesień do sfery polityki i możliwości funkcjonalnego wykorzystania zdobytej wiedzy w życiu społecznym i zawodowym słuchaczy. Po zrealizowaniu modułu słuchacz powinien posiadać umiejętność analizy rynku wyborczego i określenia możliwych (czynnie i biernie) ról do spełnienia przez siebie. W trakcie realizacji modułu będzie położony akcent na wiedzę funkcjonalną, możliwą do wykorzystania w innych płaszczyznach aktywności naukowej i praktycznej słuchacza.

Wymagania wstępne Słuchacz powinien znać podstawową terminologię politologiczną. Powinien dysponować wiedzą na temat funkcjonowania sfery polityki tak w wymiarze normatywnym, jak i temporalnym. Powinien mieć kompetencje do wykorzystania narzędzi analizy systemowej i temporalnej.


PKW_w_1 Przygotowanie prezentacji i jej przedstawienie

W toku zajęć i w pracy własnej słuchacze przygotowują na ocenę prezentację, która dotyczy problematyki otoczenia i struktury rynków wyborczych i służy do weryfikacji umiejętności syntezy zdobytej przez nich wiedzy.

PKW_K_1, PKW_U_1, PKW_W_2

PKW_w_2 Konspekt realizacji zadania badawczego

W trakcie ćwiczeń oraz w ramach pracy własnej słuchacze przygotowują w grupach na ocenę konspekty opisujące sposób realizacji zadań badawczych, które dotyczą problematyki projektowania kampanii wyborczych.

PKW_K_1, PKW_K_2, PKW_U_1, PKW_U_2, PKW_W_1, PKW_W_2

PKW_w_3 Debata W trakcie ćwiczeń odbywają się debaty, w których ich uczestnicy przedstawiają i bronią różnych stanowisk. Prowadzący ocenia rolę poszczególnych słuchaczy w zespole, zasadność podnoszonych argumentów i kompetencje uczestnictwa w dyskursie.

PKW_K_1, PKW_K_2, PKW_U_1, PKW_U_2, PKW_W_2, PKW_W_3





godzinPKW_fs_1 konwersatorium Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów życia politycznego.- tworzenie i przedstawianie prezentacji.

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych i debat,- przygotowanie prezentacji i ich przedstawienie.- przygotowanie konspektu zadania badawczego

30 PKW_w_1, PKW_w_2, PKW_w_3


2019-06-14 07:56:30 89 / 146


Moduł kształcenia: Psychologia politykiKod modułu: 05-DPiP-14-PsP





PsP_U _1 Potrafi korzystać z metod i technik badawczych stosowanych w naukach społecznych, w tym w psychologii polityki, by dzięki temu analizować oraz prognozować zjawiska i procesy polityczne

DPiP_U07DPiP_U12

33

PsP_U _2 Odwołując się do analizy psychologicznej potrafi analizować, opisywać i wyjaśniać postawy i zachowania jednostek oraz grup społecznych w życiu publicznym

DPiP_U01DPiP_U07

44

PsP_W _2 Dysponuje wiedzą w ujęciu tak historycznym jak i współczesnym o roli człowieka w życiu społecznym oraz jego interakcjach z otoczeniem społecznym

DPiP_W05 4

PsP_W _3 Zna kierunki badań ilościowych i jakościowych oraz ich funkcje w naukach społecznych DPiP_W04 4PsP_W_1 Zna warunki i formy partycypacji w życiu politycznym ze szczególnym uwzględnieniem uwarunkowań psychologicznych oraz

mechanizmy rządzenia i podejmowania decyzji politycznych w ujęciu psychologicznymDPiP_W10DPiP_W14

55

3. Opis modułuOpis Celem przedmiotu jest przekazanie studentom usystematyzowanej wiedzy z zakresu psychologii polityki z podkreśleniem głównych tendencji rozwoju

dyscypliny w świecie, zaznajomienie studentów ze statusem psychologii polityki jako sfery rzeczywistości społecznej oraz jako dyscypliny naukowej, zaznajomienie studentów z głównymi teoriami współczesnymi, dotyczącymi w swym przedmiocie polityki i psychologii, nauczenie studentów korzystania z różnorodnych opracowań z zakresu psychologii polityki.

Wymagania wstępne Podstawowe informacje z zakresu nauki o polityce i psychologii społecznej, uzyskane poprzez zaliczenie z tych przedmiotów.


PsP_w_1 Kolokwium zaliczeniowe Kolokwium zaliczeniowe na zakończenie semestru obejmuje pytania wymagające wiedzy i PsP_U _2, PsP_W _2,


2019-06-14 07:56:30 90 / 146

umiejętności określonych w modułowych efektach kształcenia PsP_W _3, PsP_W_1PsP_w_2 Dyskusja moderowana przez

prowadzącego w trakcie ćwiczeńW trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy efekt kształcenia. Jeśli słuchacz nie dysponuje wystarczającą wiedzą, musi zaliczyć dany temat w trakcie konsultacji.

PsP_U _2, PsP_W _2, PsP_W _3, PsP_W_1

PsP_w_3 Analiza konkretnych zjawisk politycznych w odwołaniu do przedmiotowej wiedzy teoretycznej

W trakcie ćwiczeń słuchacze wykorzystują zdobytą wiedzę psychologiczną do analizy, interpretowania i wyjaśniania zjawisk i procesów politycznych. Praca odbywa się samodzielnie bądź w grupach.

PsP_U _2, PsP_W _2, PsP_W_1

PsP_w_4 Warsztat metodologiczny Przeprowadzenie własnych badań z wykorzystaniem konkretnych metod stosowanych w psychologii polityki oraz interpretacja ich wyników w odniesieniu do zdobytej wiedzy

PsP_W _2, PsP_W _3, PsP_W_1

PsP_w_5 Praca pisemna Prowadzący przedstawia studentom kilka zagadnień problemowych, odwołujących się do wiedzy z zakresu przedmiotowego, z których są oni zobligowani wybrać jeden i podjąć nad nim analizę w formie pisemnej pracy.

PsP_U _1, PsP_U _2





godzinPsP_fs_1 wykład Metoda podająca 30 Praca własna studenta obejmuje studiowanie

literatury przedmiotu oraz przygotowanie pracy pisemnej na wybrany z przedstawionych przez prowadzącego tematów podejmujących zagadnienie problemowe.

30 PsP_w_5

PsP_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego- analizowanie, interpretowanie i wyjaśnianie zjawisk i procesów politycznych z wykorzystaniem przedmiotowej wiedzy teoretycznej z zakresu psychologii - warsztat metodologiczny (analiza rezultatów przeprowadzonego badania w odwołaniu do wiedzy teoretycznej określonej w modułowych efektach kształcenia)

30 Praca własna studenta obejmuje:-Studiowanie literatury przedmiotu-Przygotowywanie się do kolokwium zaliczeniowego oraz dyskusji prowadzonych podczas zajęć-Samodzielne przeprowadzenie badania z wykorzystaniem konkretnej metody stosowanej w psychologii polityki

30 PsP_w_1, PsP_w_2, PsP_w_3, PsP_w_4, PsP_w_5


2019-06-14 07:56:30 91 / 146


Moduł kształcenia: Public managementKod modułu: 05-DPiP-14-PM





PM_K_1 Respektuje odmienne perspektywy definiowania i pojmowania polityk publicznych, które wynikają z zajmowania różnych stanowisk doktrynalnych oraz różnego położenia socjoekonomicznego

DPiP_K06 3

PM_K_2 Samodzielnie potrafi uzupełniać wiedzę dotyczącą zarządzania sferą publiczną DPiP_K09 2PM_U_1 Potrafi zdefiniować najważniejsze sfery public governance i ich rolę w procesie kształtowania systemu politycznego i

społecznego na różnych poziomach - lokalnym, regionalnym i centralnymDPiP_U02DPiP_U05

33

PM_U_2 Potrafi określić i wyjaśnić zasady public governance i new governance DPiP_U04DPiP_U07

44

PM_W_1 Posiada wiedzę obejmującą nowe kierunki zarządzania w sferze publicznej z uwzględnieniem współczesnej myśli polityczno-prawnej

DPiP_W02DPiP_W16

44

PM_W_2 Dysponuje zasobem wiedzy dotyczącym definicji, rodzajów oraz cech polityki publicznej DPiP_W12 5PM_W_3 Ma wiedzę dotyczącą współzarządzania publicznego Unii Europejskiej DPiP_W08 3

3. Opis modułuOpis Zapoznanie słuchaczy z nowymi kierunkami zarządzania w sferze publicznej, oraz definiowaniem polityki publicznej. Ponadto moduł obejmuje treści

związane ze współzarządzaniem w Unii Europejskiej. Istotną część modułu stanowić będzie przedstawienie zasad public governance i new governance oraz ich rolę w procesie kształtowania systemu politycznego i społecznego na różnych poziomach lokalnym, regionalnym i centralnym. Po zrealizowaniu modułu słuchacz powinien posiadać umiejętność analizowania i interpretowania aktów prawnych i dokumentów strategicznych związanych z omawianą tematyką.

Wymagania wstępne Słuchacz powinien znać podstawowe terminy politologiczne i ekonomiczne, oraz powinien dysponować wiedzą z zakresu najnowszej historii powszechnej


2019-06-14 07:56:30 92 / 146


PM_w_1 Egzamin pisemny Egzamin pisemnyPytania problemowe przygotowane przez koordynatora przedmiotu w porozumieniu z prowadzącym ćwiczenia

PM_U_1, PM_U_2, PM_W_1, PM_W_2, PM_W_3

PM_w_2 Kolokwium zaliczeniowe Kolokwium zaliczeniowe, w formie testu wyboru, obejmować będzie pytania wymagające opanowania wiedzy oraz umiejętności określonych w efektach kształcenia modułu

PM_U_1, PM_U_2, PM_W_1, PM_W_2, PM_W_3

PM_w_3 Debata W trakcie ćwiczeń przewidziane są debaty dotyczące m.in. problemów i wyzwań współczesnego państwa w zakresie nowego zarządzania publicznego, podczas których studenci bronić będą różnych perspektyw postrzegania tychże problemów

PM_K_1, PM_K_2, PM_U_2, PM_W_1, PM_W_3

PM_w_4 Dyskusja moderowana podczas ćwiczeń

Podczas dyskusji prowadzący ćwiczenia zadawać będzie pytania sprawdzające opanowanie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji zawartych w efektach kształcenia modułu

PM_K_1, PM_K_2, PM_U_1, PM_W_2





godzinPM_fs_1 wykład Metoda wykładowa 15 Praca własna studenta obejmuje:

przygotowania do egzaminu.60 PM_w_1

PM_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone w oparciu o metody: przygotowanie debat, dyskusja moderowana, analiza problemów praktycznego i modelowego zarządzania w sferze publicznej.

15 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie wystąpień ustnych, przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego.

30 PM_w_2, PM_w_3, PM_w_4


2019-06-14 07:56:30 93 / 146


Moduł kształcenia: Realizacja obrazu i dźwiękuKod modułu: 05-DPiP-14-ROD





ROD_K_1 Ma świadomość zachowania się w sposób profesjonalny i etyczny w zakresie realizacji obrazu i dźwięku,w szczególności w kontekście projektowania materiałów wyborczych i reklamowych.

DPiP_K02DPiP_K05

44

ROD_U_1 Potrafi analizować i ocenić jakość materiałów audiowizualnych zamieszczanych w mediach – ich trafność, zgodność z zasadami profesjonalizmu, ale również etykę.


555

ROD_U_2 Potrafi samodzielnie wykonać i obrobić krótki audiowizualny materiał wyborczy i/ub reklamowy, z zachowaniem zasad profesjonalizmu, które ma wyrażać określone cele komunikacyjne z odbiorcami.


5555

ROD_W_1 Ma wiedzę na temat warsztatu pracy realizatora obrazu i dźwięku, potrafi sprawnie operować słownikiem kategorialnym. DPiP_W01DPiP_W02DPiP_W17

555

ROD_W_2 Zna najpopularniejsze na rynku profesjonalne programy komputerowe używane do realizacji nagrań, montażu nagrań oraz masteringu.

DPiP_W02DPiP_W15

55

3. Opis modułuOpis Słuchacze uczestniczący w kursie nabywają wiedzę z zakresu warsztatu realizatora obrazu i dźwięku – operują profesjonalnym słownikiem pojęciowym.

Poznają zasady profesjonalnego projektowania audiowizualnych materiałów wyborczych i reklamowych, z uwzględnieniem celów komunikacyjnych przekazu. Słuchacze poprzez analizę gotowych audiowizualnych materiałów wyborczych i reklamowych, zamieszczanych w różnych mediach, szlifują


2019-06-14 07:56:30 94 / 146

własne krytyczne spojrzenie, świadomość metodologiczną. Doskonalą swój warsztat z zakresu praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy poprzez samodzielną realizację.



ROD_w_1 Dyskusja moderowana przez koordynatora zajęć


ROD_W_1, ROD_W_2

ROD_w_2 Cząstkowa ocena z ćwiczeń z analizy materiałów gotowych

W trakcie zajęć słuchacze w grupach na ocenę analizują gotowe audiowizualne materiały wyborcze i reklamowe, szczególny nacisk kładziony jest na zasady jakości materiału, obróbki z uwzględnieniem oddziaływania na odbiorcę i trafności z uwagi na cele przekazu.

ROD_K_1, ROD_U_1

ROD_w_3 Cząstkowa ocena z pracy w ramach warsztatu z zakresu projektowania

W trakcie zajęć słuchacze uczestniczą w praktycznych ćwiczeniach z zakresu projektowania audiowizualnych materiałów wyborczych i reklamowych. Warsztat kończy się sprawdzianem umiejętności na ocenę.

ROD_U_2

ROD_w_4 Praca zaliczeniowa Słuchacze, wykorzystując wiedzę i zdobyte umiejętności, samodzielnie przygotowują audiowizualny materiał wyborczy lub reklamowy na konkretne zadane przez koordynatora przedmiotu tematy.

ROD_K_1, ROD_U_1, ROD_U_2, ROD_W_1, ROD_W_2





godzinROD_fs_1 laboratorium Zajęcia odbywają się z wykorzystaniem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez koordynatora,- analiza materiałów gotowych,- warsztat praktyczny z zakresu projektowania audiowizualnych materiałów wyborczych i/lub reklamowych.

30 Praca własna studenta obejmuje: - studiowanie literatury przedmiotu,- gromadzenie różnych audiowizualnych materiałów wyborczych i reklamowych do analizy podczas zajęć,- przygotowanie pracy zaliczeniowej.

30 ROD_w_1, ROD_w_2, ROD_w_3, ROD_w_4


2019-06-14 07:56:30 95 / 146


Moduł kształcenia: Seminarium dyplomowe 1Kod modułu: 5-DPiP-14-SDI





SDI_U_1 potrafi wyszukiwać, selekcjonować i analizować informacje niezbędne do zaprojektowania pracy DPiP_U06 4SDI_U_2 posiada podstawowe umiejętności badawcze, umie opisywać, interpretować i wartościować materiał, formułować problemy

badawczeDPiP_U03DPiP_U04DPiP_U05DPiP_U06DPiP_U12

44444

SDI_U_3 potrafi posługiwać się podstawowymi stanowiskami teoretycznymi, analizuje teksty naukowe rozpoznając w nich różne paradygmaty badawcze


444

SDI_U_4 potrafi merytorycznie argumentować odwołując się do poglądów innych autorów DPiP_U15 3SDI_U_5 umie przygotować bibliografię, opracować odsyłacze i przypisy, zna zasady cytowania, parafrazowania i omawiania tekstów, ma

umiejętność budowania konspektu z zakresu wybranej tematykiDPiP_U20 5

SDI_W_1 zna warsztat pracy badacza, w tym techniki i metody przygotowania pisania pracy licencjackiej, poznaje narzędzia z zakresu wybranych metod badawczych

DPiP_W01DPiP_W04

44

SDI_W_2 ma wiedzę o powiązaniach badanych zagadnień z wybranymi obszarami nauk społecznych DPiP_W03 5SDI_W_3 zna i rozumie procedury postępowania analityczno-interpretacyjnego DPiP_U04

DPiP_W0455

SDI_W_4 zna i potrafi zastosować podstawowe zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego DPiP_W18 4SD_K_1 potrafi określić priorytety służące kolejnym etapom projektowania pracy licencjackiej DPiP_K05 4


2019-06-14 07:56:30 96 / 146

DPiP_K06 4

3. Opis modułuOpis Moduł Seminarium dyplomowe I jest poświęcony metodyce przygotowania rozprawy licencjackiej i zagadnieniom warsztatowym w pracy badacza (takim

jak: sporządzanie bibliografii, not, przypisów, odsyłaczy, przytoczeń i omówień). Student pod opieką promotora określa przedmiot i temat badawczy, opracowuje stan badań, gromadzi i selekcjonuje źródła, przygotowuje konspekt i określa kolejne etapy pracy nad rozprawą.

Wymagania wstępne


SDI_w_1 dyskusja/debata sprawdzająca sprawdzenie umiejętności i kompetencji, ocena umiejętności posługiwania się różnymi formami werbalizacji

SDI_U_1, SDI_U_2, SDI_U_3, SDI_U_4, SDI_U_5, SDI_W_1, SDI_W_2, SDI_W_3, SDI_W_4, SD_K_1

SDI_w_2 problem badawczy weryfikacja umiejętności sformułowania problemu badawczego SDI_U_1, SDI_U_2, SDI_U_3, SDI_U_4, SDI_U_5, SDI_W_1, SDI_W_2, SDI_W_3, SDI_W_4, SD_K_1

SDI_w_3 plan pracy licencjackiej weryfikacja umiejętności sformułowania tematu pracy i jej planu SDI_U_1, SDI_U_2, SDI_U_3, SDI_U_4, SDI_U_5, SDI_W_1, SDI_W_2, SDI_W_3, SDI_W_4, SD_K_1

SDI_w_4 bibliografia weryfikacja umiejętności sporządzenia bibliografii tematu SDI_U_1, SDI_U_2, SDI_U_3, SDI_U_4, SDI_U_5, SDI_W_1, SDI_W_2, SDI_W_3, SDI_W_4, SD_K_1





godzinSDI_fs_1 seminarium praca nad określeniem tematu badawczego i

problematyki rozprawy, dyskusja nad planami pracy i wybranymi lekturami o profilu metodologicznym

15 dookreślenie własnych zainteresowań badawczych, zaprojektowanie kilku potencjalnych tematów rozprawy, zebranie argumentów na rzecz wyboru jednego z tematów, ostateczne sformułowanie tematu, przygotowanie planu rozprawy i wstępnej

15 SDI_w_1, SDI_w_2, SDI_w_3, SDI_w_4


2019-06-14 07:56:30 97 / 146

bibliografii


2019-06-14 07:56:30 98 / 146


Moduł kształcenia: Seminarium dyplomowe 2Kod modułu: 05-DPiP-14-SDII





SDII_K_1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie DPiP_K09 3SDII_K_2 potrafi określić priorytety służące realizacji przygotowywanej pracy licencjackiej DPiP_K05

DPiP_K0644

SDII_U_1 potrafi weryfikować i oceniać zawartość źródeł i zebranych materiałów, jak również tekstów naukowych wykorzystywanych w pisaniu pracy

DPiP_U04DPiP_U12

44

SDII_U_2 trafnie dokonuje doboru metod i narzędzi badawczych, opracowuje i prezentuje wyniki badań DPiP_U12 4SDII_U_3 rozwija umiejętności badawcze z zakresu wybranej przez siebie tematyki kierując się wskazówkami opiekuna naukowego DPiP_U12 4SDII_U_4 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i paradygmatami badawczymi, formułuje samodzielnie sądy

krytyczneDPiP_U03DPiP_U04DPiP_U05DPiP_U06DPiP_U12

33333

SDII_U_5 ma umiejętność budowania pisemnej pracy licencjackiej stanowiącej analizę określonego problemu DPiP_U20 5SDII_W_1 ma poszerzoną i uporządkowaną wiedzę na temat tworzenia dyskursu akademickiego z zakresu nauk społecznych i politycznych DPiP_W03

DPiP_W05DPiP_W06

444

SDII_W_2 ma uporządkowaną i poszerzoną wiedzę szczegółową z zakresu podjętego w pracy zagadnienia DPiP_W02DPiP_W03DPiP_W07

555


2019-06-14 07:56:30 99 / 146

DPiP_W08DPiP_W14

55

SDII_W_3 poszerza świadomość kontekstualnego usytuowania rozpatrywanej problematyki w obszarze politologicznej refleksji naukowej DPiP_W03 5SDII_W_4 poszerza wiedzę o metodach analityczno-interpretacyjnych w naukach społecznych DPiP_U04

DPiP_W0455

3. Opis modułuOpis Moduł Seminarium dyplomowe II poświęcone jest poszerzeniu znajomości przedmiotu badań, porządkowaniu i weryfikowaniu zebranego materiału,

stawianiu pytań i opracowaniu wniosków badawczych. Celem seminarium jest wstępna redakcja określonej części rozprawy licencjackiej.Wymagania wstępne zaliczenie modułu Seminarium dyplomowe I


SDII_w_1 referat problemowy weryfikacja umiejętności problematyzowania lektury SDII_K_1, SDII_K_2, SDII_U_1, SDII_U_2, SDII_U_3, SDII_U_4, SDII_U_5, SDII_W_1, SDII_W_2, SDII_W_3, SDII_W_4

SDII_w_2 dyskusja weryfikacja umiejętności krytycznej analizy pracy własnej kolegów seminarzystów SDII_K_1, SDII_K_2, SDII_U_1, SDII_U_2, SDII_U_3, SDII_U_4, SDII_U_5, SDII_W_1, SDII_W_2, SDII_W_3, SDII_W_4

SDII_w_3 sprawozdanie z lektury weryfikacja umiejętności krytycznego czytania tekstu naukowego SDII_K_1, SDII_K_2, SDII_U_1, SDII_U_2, SDII_U_3, SDII_U_4, SDII_U_5, SDII_W_1, SDII_W_2, SDII_W_3, SDII_W_4





godzinSDII_fs_1 seminarium systematyczna prezentacja stanu prac nad

rozprawą, kontrolowana przez prowadzącego seminarium

15 Przygotowanie i przeprowadzenie badań, rozpoczęcie części analitycznej pracy

45 SDII_w_1, SDII_w_2, SDII_w_3


2019-06-14 07:56:30 100 / 146


Moduł kształcenia: Seminarium dyplomowe 3Kod modułu: 05-DPiP-14-SDIII





SDIII_K_1 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie DPiP_K09 3SDIII_K_2 potrafi określić priorytety służące ostatecznej realizacji przygotowywanej pracy licencjackiej DPiP_K05

DPiP_K0644

SDIII_U_1 potrafi weryfikować i oceniać zawartość źródeł i zebranych materiałów, jak również tekstów naukowych wykorzystywanych w pisaniu pracy

DPiP_U04DPiP_U12

44

SDIII_U_2 trafnie dokonuje doboru metod i narzędzi badawczych, opracowuje i prezentuje wyniki badań DPiP_U12 4SDIII_U_3 rozwija umiejętności badawcze z zakresu wybranej przez siebie tematyki kierując się wskazówkami opiekuna naukowego DPiP_U12 4SDIII_U_4 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi i paradygmatami badawczymi, formułuje samodzielnie sądy

krytyczneDPiP_U03DPiP_U04DPiP_U05DPiP_U06DPiP_U12

33333

SDIII_U_5 ma umiejętność budowania pisemnej pracy licencjackiej stanowiącej analizę określonego problemu DPiP_U20 5SDIII_W_1 ma poszerzoną i uporządkowaną wiedzę na temat tworzenia dyskursu akademickiego z zakresu nauk społecznych i politycznych DPiP_W03

DPiP_W05DPiP_W06

444

SDIII_W_2 ma uporządkowaną i poszerzoną wiedzę szczegółową z zakresu podjętego w pracy zagadnienia DPiP_W02DPiP_W03DPiP_W07

555


2019-06-14 07:56:30 101 / 146

DPiP_W08DPiP_W14

55

SDIII_W_3 poszerza świadomość kontekstualnego usytuowania rozpatrywanej problematyki w obszarze politologicznej refleksji naukowej DPiP_W03 5SDIII_W_4 poszerza wiedzę o metodach analityczno-interpretacyjnych w naukach społecznych DPiP_U04

DPiP_W0455

3. Opis modułuOpis Moduł Seminarium dyplomowe III poświęcone jest poszerzeniu znajomości przedmiotu badań, porządkowaniu i weryfikowaniu zebranego materiału,

stawianiu pytań i opracowaniu wniosków badawczych. Celem seminarium jest ostateczna redakcja rozprawy licencjackiej.Wymagania wstępne zaliczenie modułu Seminarium dyplomowe II


SDIII_w_1 rozprawa licencjacka weryfikacja umiejętności pisania pracy licencjackiej SDIII_K_1, SDIII_K_2, SDIII_U_1, SDIII_U_2, SDIII_U_3, SDIII_U_4, SDIII_U_5, SDIII_W_1, SDIII_W_2, SDIII_W_3, SDIII_W_4

SDIII_w_2 dyskusja weryfikacja umiejętności krytycznej analizy pracy własnej kolegów seminarzystów SDIII_K_1, SDIII_K_2, SDIII_U_1, SDIII_U_2, SDIII_U_3, SDIII_U_4, SDIII_U_5, SDIII_W_1, SDIII_W_2, SDIII_W_3, SDIII_W_4





godzinSDIII_fs_1 seminarium systematyczna prezentacja stanu prac nad

rozprawą, kontrolowana przez prowadzącego seminarium

30 zamknięcie części analitycznej pracy i przygotowanie syntetycznej interpretacji wyników badań, prace redakcyjne nad ostatecznym kształtem rozprawy

200 SDIII_w_1, SDIII_w_2


2019-06-14 07:56:30 102 / 146


Moduł kształcenia: Socjologia politykiKod modułu: 05-DPiP-14-SP





SP_K_1 Jest przygotowany do aktywnego udziału w życiu politycznym społeczeństwa obywatelskiego na różnych poziomach partycypacji oraz potrafi przewidywać skutki swej aktywności


4444

SP_K_2 Jest przygotowany do wykonywania funkcji organizatora życia obywatelskiego w różnych środowiskach i na różnych szczeblach struktury społeczeństwa


444

SP_K_3 Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności poszerzone o wymiar interdyscyplinarny DPiP_K09 4SP_U_1 Potrafi opisać i zinterpretować życie polityczne z perspektywy różnych ujęć teoretycznych i doktrynalnych DPiP_U01 4SP_U_2 Rozpoznaje złożoność mechanizmów władzy politycznej DPiP_U03

DPiP_U0755

SP_U_3 Potrafi wykorzystywać założenia różnych nurtów teoretyczno-metodologicznych w opracowaniach poświęconych analizie określonych zjawisk i procesów społecznych


444

SP_U_4 Umie wyjaśniać istotę mechanizmów partycypacji politycznej, rozumie jej znaczenie dla kształtowania społeczeństwa obywatelskiego i demokratycznej kultury politycznej

DPiP_U01DPiP_U03

44

SP_U_5 Umie ocenić rolę i znaczenie ruchów politycznych i grup nacisku DPiP_U07DPiP_U16

44

SP_U_6 Rozpoznaje konflikty polityczne oraz potrafi identyfikować zagrożenia ich wystąpienia DPiP_U16 4


2019-06-14 07:56:30 103 / 146

SP_W_1 Zna istotę polityki z perspektywy różnych teorii i doktryn DPiP_W01DPiP_W03DPiP_W04DPiP_W06

4444

SP_W_2 Zna mechanizmy funkcjonowania władzy politycznej DPiP_W05DPiP_W06DPiP_W07

555

SP_W_3 Ma wiedzę na temat mechanizmów funkcjonowania współczesnych systemów politycznych oraz dynamiki ich zmian DPiP_W05DPiP_W06DPiP_W07

333

SP_W_4 Zna mechanizmy partycypacji politycznej w perspektywie historycznej i współczesnej DPiP_W05DPiP_W06DPiP_W07

333

SP_W_5 Ma wiedzę na temat ruchów politycznych i grup nacisku DPiP_W01DPiP_W06

55

SP_W_6 Ma wiedzę na temat psychologicznych aspektów zjawisk politycznych DPiP_W05DPiP_W06

33

3. Opis modułuOpis Przedmiot poświęcony wiedzy o socjologicznych aspektach polityki. Cel i efekty: zdobycie przez studentów umiejętności analizowania społecznych

mechanizmów życia politycznego, postrzegania i wyjaśniania zjawisk politycznych w szerokim kontekście społecznym i kulturowym. Kluczowe zagadnienia: polityka jako przedmiot badań naukowych, podmiotowość polityczna, władza polityczna, socjologia państwa, zachowania polityczne, działania i decyzje polityczne, instytucje polityczne, partie i ruchy polityczne, grupy interesu, zmiana polityczna, kultura polityczna, elity polityczne, komunikowanie polityczne i opinia publiczna.

Wymagania wstępne Student powinien posiadać wiedzę wstępną z zakresu politologii i historii myśli politycznej, uzyskaną na pierwszym poziomie studiów (m.in. w ramach przedmiotów Nauka o Polityce i Historia Doktryn Politycznych). Powinien również posiadać umiejętność korzystania z wiedzy przekazywanej na wykładach oraz czytania tekstów źródłowych i wykorzystywania ich w dyskusji na zajęciach ćwiczeniowych.


SP_w_1 Egzamin pisemny Złożony z kilkudziesięciu krótkich otwartych pytań problemowych obejmujących tematykę ćwiczeń i wykładów

SP_K_3, SP_U_1, SP_U_2, SP_U_3, SP_U_4, SP_U_5, SP_U_6, SP_W_1, SP_W_2, SP_W_3, SP_W_4, SP_W_5, SP_W_6

SP_w_2 Aktywność w dyskusji – wiadomości z lektury

Pozytywna ocena aktywności w ramach poszukiwania odpowiedzi na pytania problemowe zadawane przez prowadzącego w oparciu o swobodne wypowiedzi studentów uwzgledniające wiadomości zawarte w przeczytanych tekstach

SP_K_3, SP_U_1, SP_U_2, SP_U_3, SP_U_4, SP_U_5, SP_U_6, SP_W_1, SP_W_2,


2019-06-14 07:56:30 104 / 146

SP_W_3, SP_W_4, SP_W_5, SP_W_6

SP_w_3 Aktywność w dyskusji – rozwiązywanie problemów

Pozytywna ocena aktywności w ramach poszukiwania odpowiedzi na pytania problemowe zadawane przez prowadzącego w oparciu o swobodne wypowiedzi studentów uwzgledniające własne obserwacje oraz przemyślenia studentów

SP_K_1, SP_K_2, SP_K_3, SP_U_1, SP_U_2, SP_U_3, SP_U_4, SP_U_5, SP_U_6, SP_W_1, SP_W_2, SP_W_3, SP_W_4, SP_W_5, SP_W_6

SP_w_4 Pisemny test indywidualnego przygotowania do realizacji konkretnego tematu

Stosowany wyjątkowo – gdy forma dyskusyjna zajęć natrafia na problemy związane z brakiem aktywności, prowadzący realizuje krótki pisemny sprawdzian z zakresu przeczytanych lektur, związanych z bieżącym tematem (pozwalający ocenić indywidualnie poszczególnych studentów)


SP_w_5 Sprawdzian zaliczeniowy Sprawdzian na zakończenie semestru zawierających krótkie pytania obejmujące podstawowe problemy i pojęcia omówione w trakcie ćwiczeń


SP_w_6 Zaległości / bieżący brak wiedzy Nieobecności i nieprzygotowanie do zajęć zaliczane są w formie rozmowy z prowadzącym na konsultacjach, sprawdzającej przeczytanie wszystkich tekstów związanych z konkretnym tematem ćwiczeń






godzinSP_fs_1 wykład Metody prowadzenia:

- przekaz podstawowej wiedzy związanej z tematem z możliwością zadawania pytań przez studentów i dodatkowym pogłębieniem/wyjaśnieniem dyskusyjnych kwestii,- wykorzystanie wizualizacji niektórych treści (użycie komputera i projektora).

15 Praca własna studenta:- przygotowanie się do egzaminu w oparciu o informacje z wykładów oraz materiał zrealizowany na ćwiczeniach.

15 SP_w_1

SP_fs_2 ćwiczenia Metody prowadzenia:- dyskusja oparta na scenariuszu i pytaniach problemowych zadawanych przez prowadzącego ćwiczenia,- analizowanie i rozwiązywanie zagadnień teoretycznych obecnych w literaturze,- łączenie wiedzy teoretycznej z przykładami z bieżącego życia politycznego.

30 Praca własna studenta:- czytanie i analizowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie się do udziału w dyskusji (wnioski z lektury i własne przemyślenia),- przygotowania się do sprawdzianu zaliczeniowego w oparciu o materiał zrealizowany na ćwiczeniach,- uzupełnianie ewentualnych zaległości i

60 SP_w_1, SP_w_2, SP_w_3, SP_w_4, SP_w_5, SP_w_6


2019-06-14 07:56:30 105 / 146

indywidualne zaliczanie ich na konsultacjach.


2019-06-14 07:56:30 106 / 146


Moduł kształcenia: Społeczeństwo obywatelskieKod modułu: 05-DPiP-14-SO





SO_K_1 Jest przygotowany do uczestnictwa w życiu publicznym społeczeństwa obywatelskiego DPiP_K01DPiP_U10

22

SO_K_2 Uznaje i szanuje różnice punktów widzenia, determinowane odmiennym podłożem społecznym, politycznym i kulturowym DPiP_K06 3SO_U_1 Potrafi wskazać i wyjaśnić zasady, wartości demokratycznego państwa i społeczeństwa obywatelskiego DPiP_U08

DPiP_W0133

SO_U_2 Potrafi w wystąpieniu ustnym (studia stacjonarne) lub w pracy pisemnej (studia niestacjonarne) przeanalizować poszczególne aspekty społecznego zaangażowania Polaków

DPiP_U05DPiP_U20

44

SO_W_1 Ma wiedzę na temat i zasad kształtowania i funkcjonowania społeczeństwa obywatelskiego będącego jednym z elementów teorii demokracji


333

SO_W_2 Zna pojęcie społeczeństwa obywatelskiego oraz zna regulacje prawne dotyczące organizacji społecznych oraz wolontariatu w Polsce


5555

3. Opis modułuOpis Zajęcia mają na celu przybliżenie studentowi elementarnej wiedzy o roli i znaczeniu społeczeństwa obywatelskiego w państwie demokratycznym. W

trakcie zajęć student przyswaja wiedzę z zakresu teoretycznych rozważań na temat społeczeństwa obywatelskiego. Po zakończeniu zajęć student powinien potrafić wskazać główne wątki rozważań oraz cechy i znaczenie społeczeństwa obywatelskiego.

Wymagania wstępne Posiadanie podstawowej wiedzy z socjologii polityki oraz nauki o ustroju politycznym.


2019-06-14 07:56:30 107 / 146


SO_w_1 Egzamin ustny Pytania problemowe przygotowane przez koordynatora przedmiotu w porozumieniu z prowadzącym ćwiczenia

SO_U_1, SO_U_2, SO_W_1, SO_W_2

SO_w_2 Kolokwium zaliczeniowe Kolokwium zaliczeniowe, w formie testu wyboru, obejmować będzie pytania wymagające opanowania wiedzy oraz umiejętności określonych w efektach kształcenia modułu

SO_U_1, SO_U_2, SO_W_1, SO_W_2

SO_w_3 Debata W trakcie ćwiczeń przewidziane są debaty dotyczące m.in. problemów i wyzwań współczesnego państwa w zakresie nowego zarządzania publicznego, podczas których studenci bronić będą różnych perspektyw postrzegania tychże problemów

SO_K_1, SO_K_2, SO_U_2, SO_W_1

SO_w_4 Dyskusja moderowana podczas ćwiczeń

Podczas dyskusji prowadzący ćwiczenia zadawać będzie pytania sprawdzające opanowanie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji zawartych w efektach kształcenia modułu

SO_K_1, SO_K_2, SO_U_1, SO_W_2





godzinSO_fs_1 wykład Metoda wykładowa 30 Praca własna studenta obejmuje:

przygotowania do egzaminu.60 SO_w_1

SO_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone w oparciu o metody: przygotowanie debat, dyskusja moderowana, analiza problemów praktycznego i modelowego zarządzania w sferze publicznej.

30 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie wystąpień ustnych, przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego, przygotowanie do kolokwium.

30 SO_w_2, SO_w_3, SO_w_4


2019-06-14 07:56:30 108 / 146


Moduł kształcenia: Społeczne kulturowe oddziaływanie mediówKod modułu: 05-DPPiP-14-SKOM





SKOM _K1 potrafi efektywnie współdziałać i pracować w grupie, pełniąc w niej różne role, łącząc twórczy indywidualizm z zespołowym działaniem

DPiP_K04 3

SKOM _K2 wykorzystuje wiedzę z zakresu nauk o społecznych w komunikowaniu się z otoczeniem DPiP_K03 5SKOM _U1 potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów w zakresie różnych zjawisk komunikacji społecznej i

prognozować przebieg ich rozwiązywania oraz przewidywać skutki planowanych działań w określonych obszarach praktycznych dla innych przejawów życia społecznego

DPiP_U04 4

SKOM _U2 potrafi opisać i zinterpretować relacje pomiędzy mediami a procesami społecznymi i kulturowymi DPiP_U03 4SKOM _W2 zna podstawową terminologię używaną w nauce o mediach i rozumie jej źródła oraz zastosowanie w obrębie pokrewnych

dyscyplin naukowych zajmujących się badaniem zjawiska komunikacji, zwłaszcza w wymiarze masowymDPiP_W01 5

SKOM_W1 rozumie i posiada pogłębioną wiedzę na temat wpływu mediów na zachowania społeczne, ich rolę w procesie socjalizacji jednostki oraz w odniesieniu do komunikacyjnych wymiarów życia indywidualnego i zbiorowego

DPiP_W02 4

SKOM_W3 ma podstawową wiedzę o powiązaniach między nauką o mediach a innymi dyscyplinami naukowymi, w szczególności socjologią, psychologią i nauką o kulturze

DPiP_W03 5

3. Opis modułuOpis Moduł społeczne i kulturowe oddziaływanie mediów ma na celu zaprezentowanie wiedzy z zakresu nauki o mediach i podstawowych informacji z

pokrewnych dyscyplin naukowych (przede wszystkim socjologii i psychologii społecznej). Realizacja modułu ułatwi studentom uświadomienie sobie i zrozumienie wieloaspektowego oddziaływania środków masowego komunikowania na funkcjonowanie jednostek, zmienność tego oddziaływania a także wypracowanie postaw świadomego korzystania z mediów i tworzenia przekazów medialnych. Uczestnicy zapoznają się z ustaleniami teoretycznymi i wynikami badań z tego zakresu, odnajdują treści medialne, które odpowiadają danej tematyce, uczą się diagnozować możliwe kierunki oddziaływania, rozważają nad sposobami zapobiegania negatywnym aspektom związanym z korzystanie z mediów.

Wymagania wstępne Brak wymagań wstępnych


2019-06-14 07:56:30 109 / 146


w1 Kolokwium Podsumowaniem ćwiczeń będzie kolokwium zaliczeniowe, sprawdzające teoretyczne aspekty związane ze społecznym i kulturowym oddziaływaniem mediów

SKOM _U1, SKOM _U2, SKOM _W2, SKOM_W1, SKOM_W3


W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. Jeśli słuchacz nie dysponuje wystarczającą wiedzą, musi zaliczyć temat w trakcie konsultacji.

SKOM _K1, SKOM _K2, SKOM _U1, SKOM _U2

w3 Egzamin kończący moduł Egzamin kończący moduł na zakończenie semestru obejmuje pytania wymagające wiedzy, umiejętności i kompetencji określonych w modułowych efektach kształcenia.

SKOM _W2, SKOM_W1, SKOM_W3





godzinR1 wykład Metoda wykładowa 15 Praca własne studenta obejmująca

przygotowanie do egzaminu45 w3

R2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów z zakresu społecznego i kulturowego oddziaływania mediów

30 Praca własna studenta obejmuje: - studiowanie literatury przedmiotu, - przygotowywanie wystąpień ustnych, - przygotowania do kolokwium zaliczeniowego

45 w1, w2, w3


2019-06-14 07:56:30 110 / 146


Moduł kształcenia: Stosunki międzynarodoweKod modułu: 05-DPiP-14-SM





SM_K_1 Ma świadomość znaczenia zachowywania się etycznie w pracy zawodowej oraz działalności publicznej. DPiP_K05 5SM_K_2 Jest przygotowany do rozwiązywania dylematów (w jego różnych aspektach) obecnych w sferze praktyki politycznej. DPiP_K01

DPiP_K02DPiP_K04

444

SM_U_1 Potrafi opisywać i wyjaśniać konsekwencje ludzkiego działania w obrębie społeczeństwa i państwa poprzez wskazane wzorce pochodzące z różnych perspektyw poznawczych.

DPiP_U01DPiP_U03DPiP_U08DPiP_U13DPiP_U14

55555

SM_U_2 Posiadając wskazane kryteria potrafi dokonać analizy problemu i oceny stanowiska oraz wskazać możliwe konsekwencje postępowania jednostek i grup społecznych w sferze politycznej, w szczególności w relacjach międzypaństwowych


444444

SM_W_1 Zna zastosowanie określonych teorii w poszczególnych koncepcjach polityki i państwa oraz relacji międzypaństwowych DPiP_W01DPiP_W05

44

SM_W_2 Rozumie podstawowe koncepcje i stanowiska i ich intelektualne źródła. DPiP_W05DPiP_W18

44


2019-06-14 07:56:30 111 / 146

SM_W_3 Potrafi klasyfikować problemy z zakresu teorii stosunków międzynarodowych DPiP_W01DPiP_W05DPiP_W06DPiP_W18

5555

3. Opis modułuOpis Celem zajęć jest zaznajomienie studentów z mechanizmami kształtującymi współczesne stosunki międzynarodowe praz zagrożeniami skierowanymi

wobec państw czy organizacji międzynarodowych.Wymagania wstępne Posiadanie wiedzy o świecie współczesnym (wydarzeniach politycznych) oraz umiejętność wykorzystania tych informacji (w tym wyrażania swoich opinii)

w opisywaniu relacji między podmiotami prawa międzynarodowego publicznego.


SM_w_1 Egzamin pisemny Pytania problemowe zadawane przez koordynatora przedmiotu. SM_U_1, SM_W_1, SM_W_2, SM_W_3

SM_w_2 Kolokwium zaliczeniowe Kolokwium zaliczeniowe na zakończenie semestru obejmuje pytania wymagające wiedzy, umiejętności określonych w modułowych efektach kształcenia.

SM_U_1, SM_W_1, SM_W_2, SM_W_3

SM_w_3 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń

W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania problemowe pozwalające odnieść się do analizowanej tematyki.

SM_K_1, SM_K_2, SM_U_1, SM_U_2, SM_W_1, SM_W_2, SM_W_3





godzinSM_fs_1 wykład Metoda podająca 15 15 SM_w_1SM_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych i teoretycznych problemów.


60 SM_w_1, SM_w_2, SM_w_3


2019-06-14 07:56:30 112 / 146


Moduł kształcenia: Technologia informacyjnaKod modułu: 05-DPiP-14-TI





TI_1 Student dobrze rozumie rolę i znaczenie gromadzenia i przetwarzania danych DPiP_U06DPiP_U09DPiP_U12DPiP_U19

4444

TI_2 Student zna na poziomie podstawowym co najmniej jeden pakiet oprogramowania, służący do gromadzenia i przetwarzania danych oraz ich wstępnej analizy statystycznej.


555

TI_3 Student potrafi rozpoznać postawiony problem oraz wyodrębnić elementarne kroki prowadzące do jego rozwiązania DPiP_U04DPiP_U12DPiP_U17DPiP_U18

4444

TI_4 Student rozumie potrzebę i zna możliwości dalszego dokształcania się, podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych.

DPiP_K09 3

TI_5 Student posiada wiedzę dotyczącą norm społecznych, zasad etyki zawodowej DPiP_K05DPiP_U14DPiP_W18

333

TI_6 Student potrafi pracować samodzielnie oraz w zespole, jest odpowiedzialny za powierzone zadania DPiP_K01DPiP_K05DPiP_K06DPiP_K08

4444


2019-06-14 07:56:30 113 / 146

3. Opis modułuOpis Moduł Technologia informacyjna ma umożliwić studentowi/studentce orientowanie się w procedurach gromadzenia danych, ich przetwarzania oraz

profesjonalnego prezentowania danych. Moduł ma rozszerzyć wiedzę i umiejętności w zakresie analizy i wizualizacji danych (Microsoft Office, Open Office). Dzięki ukończeniu tego modułu student/studentka będzie miał/miała ugruntowaną podstawową wiedzę i umiejętności w zakresie wspomagania informatycznego w naukach społecznych.

Wymagania wstępne Wymagana jest znajomość podstawy użytkowania komputera.


TI_w_1 Sprawdzian weryfikacja wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: kolokwium ustne/pisemne, test otwarty / wyboru, sprawdzian*, praca wymagająca określonych umiejętności i wiedzy np.: ocena opanowania podstawowych wiadomości niezbędnych do indywidualnego wykonania zadanych projektów z użyciem środowiska Microsoft Office oraz GIMP, projekt (indywidualny, grupowy), zadania problemowe, prezentacja z dyskusją,

TI_1, TI_2, TI_3, TI_4, TI_5, TI_6

TI_w_2 Aktywność własna studenta (opcjonalnie)

działania mające na celu wykorzystanie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych uzyskanych w oparciu o przekazywane treści programowe modułu, wskazaną w sylabusie

TI_1, TI_2, TI_3, TI_4, TI_5, TI_6





godzinTI_fs_1 laboratorium Zastosowanie poznanych wiadomości do:

- podstawowe wykonywanie obliczeń numerycznych;- tworzenie własnych projektów przez użytkownika;- wymiana danych z innymi programami.- importu danych i umieszczenie ich w arkuszu;- przetwarzanie zgromadzonych danych;- wizualizacja na każdym etapie analizy danych;Ćwiczenia wykonywane są indywidualnie przez studentów z wykorzystaniem wyposażenia pracowni komputerowych.Konsultacje indywidualne w formie bezpośredniej lub elektronicznej w zależności od indywidualnych potrzeb studenta lub na zalecenie koordynatora

30 Indywidualne opracowanie wyników ćwiczeniaNa podstawie indywidualnych kontaktów student poszerzenia zdobytą wiedzę, nadrabia braki, uzupełnia wiedzę z obszarów trudnych dla niego zagadnień

30 TI_w_1, TI_w_2


2019-06-14 07:56:30 114 / 146

modułu.


2019-06-14 07:56:30 115 / 146


Moduł kształcenia: Teoria demokracjiKod modułu: 05-DPiP-14-TD





TD_K_1 Jest przygotowany do aktywnego udziału w życiu politycznym społeczeństwa obywatelskiego na różnych poziomach: lokalnym, krajowym itd.

DPiP_K02DPiP_U10

33

TD_K_2 Jest zdolny do podejmowania różnych form aktywności w życiu publicznym i kreowania siebie w wymiarze interdyscyplinarnym DPiP_K01 4TD_U_1 Potrafi opisać i zinterpretować funkcjonowanie systemów demokratycznych z perspektywy różnych ujęć teoretycznych DPiP_U04

DPiP_U0644

TD_U_2 Umie analizować i rozumie potencjalne czynniki zagrożenia procesów demokratyzacji oraz ma świadomość roli społeczeństwa obywatelskiego w systemie demokratycznym


444

TD_W_1 Ma podstawową wiedzę na temat demokracji i jej znaczenia dla organizmu państwowego. Rozumie uwarunkowania życiapolitycznego w państwie demokratycznym. Zna mechanizmy funkcjonowania demokracji na różnych poziomach. Zna i rozumie uwarunkowania procesów demokratyzacji i erozji demokracji


5555

TD_W_2 Zna podstawowe terminy i definicje związane z pojęciem demokracji w różnych wymiarach: historycznym, filozoficznym, prawnym,politycznym, społecznym oraz ma wiedzę z zakresu modeli demokracji w ujęciu ewolucyjnym

DPiP_W06DPiP_W08

44

3. Opis modułuOpis Zaznajomienie studentów z podstawowymi zasadami funkcjonowania gospodarki, rynku oraz podstawowych podmiotów gospodarczych. Po

zrealizowaniu modułu student powinien posiadać wiedzę niezbędna do analizowania zjawisk ekonomicznych w skali mikro oraz makro.Wymagania wstępne Słuchacz powinien znać podstawowe terminy politologiczne z zakresu doktryn politycznych, myśli politycznej, genezy państwa, funkcjonowania

systemów politycznych, teorii polityki.


2019-06-14 07:56:30 116 / 146


TD_w_1 Egzamin Egzamin przeprowadzany w formie pisemnej TD_U_1, TD_U_2, TD_W_1, TD_W_2

TD_w_2 Dyskusja moderowana Prowadzący formułuje problem, a następnie wraz grupą podejmuje prób jego rozwiązania. Jeżeli słuchacz nie dysponuje wiedzą z zakresu omawianego problemu, jest zobowiązany do zaliczenia tematu podczas konsultacji

TD_K_1, TD_K_2, TD_U_1, TD_U_2, TD_W_1, TD_W_2

TD_w_3 Praca w podgrupach Słuchacze zostają podzieleni na małe grupy, w których opracowują wyznaczone zagadnienia. Następnie ma miejsce prezentacja efektów prac grup w postaci wypowiedzi ustnych


TD_w_4 Debata Słuchacze biorą udział w krótkich debatach, w których mają możliwość obrony swoich opinii, przyjętych przez siebie stanowisk






godzinTD_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone w oparciu o metody:

dyskusja moderowana, praca w podgrupach, debata.

15 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie wystąpień ustnych.

30 TD_w_2, TD_w_3, TD_w_4


2019-06-14 07:56:30 117 / 146


Moduł kształcenia: Ustrój politycznyKod modułu: 05-DPiP-14-UP





UP_K_1 Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny w pracy zawodowej oraz działalności publicznej DPiP_K05 5UP_K_2 Jest przygotowany do uczestnictwa w budowaniu zinstytucjonalizowanych form aktywności obywatelskiej. Jest

przygotowany do pracy w organizacjach i instytucjach publicznych, w tym organach administracji publicznej, partiach politycznych, a także innych podmiotach funkcjonujących w środowisku krajowym i międzynarodowym

DPiP_K02DPiP_K04

44

UP_U_1 Potrafi dokonać porównania instytucji demokratycznych z uwzględnieniem ich wpływu na rozwój społeczeństwa obywatelskiego DPiP_U01DPiP_U03DPiP_U05DPiP_U06

5555

UP_U_2 Potrafi scharakteryzować proces transformacji ustrojowej w Polsce wraz z jego uwarunkowaniami i skutkami DPiP_U03DPiP_U04DPiP_U12DPiP_U16

4444

UP_U_3 Potrafi aktywnie i świadomie uczestniczyć w dyskursie publicznym DPiP_U10DPiP_U11DPiP_U15

444

UP_W_1 Zna podstawową terminologię z zakresu prawa konstytucyjnego i politologii, służącą do opisu i analizy systemów politycznych DPiP_W01 4UP_W_2 Zna instytucje polityczne występujące w państwach demokratycznych i niedemokratycznych, typy systemów wyborczych i

partyjnych, mechanizmy wyborcze i modele przeliczania głosów na mandaty, typy demokracji bezpośredniej, instytucje kontroli konstytucyjności, itp.


4444


2019-06-14 07:56:30 118 / 146


444

UP_W_3 Ma wiedzę o modelach centralizacji bądź decentralizacji, o państwach unitarnych i złożonych i wpływie ich ustroju w tym zakresie na realizację społecznych funkcji państwa


55555

3. Opis modułuOpis Celem przedmiotu jest uzyskanie wiedzy na temat prawa konstytucyjnego RP oraz uzyskanie umiejętności analizy zjawisk politycznych na polskiej

scenie politycznej, a także dokonywanie oceny mechanizmów demokratycznych w instytucjach politycznych, mechanizmów decyzyjnych w instytucjach państwowych, klasyfikacji partii politycznych według kryteriów programowych, ideologicznych, genetycznych, klasyfikacji systemów partyjnych, wskazywanie wzorców rywalizacji politycznej, wzorców koalicji gabinetowych.

Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu nauki o polityce, nauki o państwie i prawie, historia polityczna Polski po I wojnie światowej.


UP_w_1 kolokwium zaliczeniowe kolokwium semestralne – forma pisemna, sprawdzenie wiedzy uzyskanej w czasie zajęć na ćwiczeniach

UP_U_1, UP_U_2, UP_U_3, UP_W_1, UP_W_2, UP_W_3

UP_w_2 bieżące sprawdziany wiedzy krótkie sprawdziany wiedzy na początku zajęć dotyczące prawa konstytucyjnego w Polsce UP_W_1, UP_W_2UP_w_3 dyskusja moderowana przez

prowadzącegodyskusja prowadzona przez prowadzącego, studenci odpowiadają na pytania z wykorzystaniem wiedzy zdobytej w czasie pracy własnej,

UP_K_1, UP_K_2, UP_U_1, UP_U_2, UP_U_3, UP_W_1, UP_W_2, UP_W_3





godzinUP_fs_1 konwersatorium Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- krótkie sprawdziany wiedzy- kolokwium zaliczeniowe

15 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych,- przygotowanie do udziału w dyskusji,- przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego

15 UP_w_1, UP_w_2, UP_w_3


2019-06-14 07:56:30 119 / 146


Moduł kształcenia: Warsztaty medialneKod modułu: 05-DPiP-14-WM





WM_K_1 Ma krytyczne spojrzenie na własny warsztat dziennikarski oraz potrzebę doskonalenia go. DPiP_K09 4WM_K_2 Ma świadomość zachowania się w sposób etyczny i profesjonalny w procesie zbierania informacji Niezbędnych do

przygotowywanych materiałów.DPiP_K05 4

WM_U_1 Potrafi samodzielnie zebrać niezbędne informacje w środowisku lokalnym, które staną się podstawą rzetelnego materiału dla wybranego medium: prasy, telewizji, radia lub Internetu.

DPiP_U01DPiP_U05

55

WM_U_2 Potrafi samodzielnie przygotować (opracować) materiał dziennikarski dla wybranego medium: prasy, telewizji, radia lub Internetu. DPiP_U01DPiP_U03DPiP_U04DPiP_U05

5555

WM_W_1 Ma wiedzę na temat specyfiki pracy dziennikarza wybranego medium: prasy, telewizji, radia lub Internetu. DPiP_W01DPiP_W02

55

3. Opis modułuOpis Warsztaty medialne będą odwoływały się do czterech mediów: prasy, radia, telewizji i Internetu – słuchacz na początku kursu sam decyduje, które

medium jest przedmiotem jego zainteresowania i w jakim zakresie chce poszerzyć swoją wiedzę. Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy ze specyfiką pracy wybranego medium: organizacji redakcji, pracy dziennikarza, przygotowywania materiałów, procesu publikowania materiałów. Ponadto słuchacze uczą się krytycznego spojrzenia na tworzone przez siebie treści dziennikarskie, doskonalą swój warsztat, jak również zwiększają w sobie przekonanie o profesjonalizmie zawodu dziennikarza.

Wymagania wstępne Ogólna wiedza z komunikowania oraz ukończenie modułów: Realizacja obrazu i dźwięku, Fotografia i cyfrowa obróbka zdjęć, Grafika komputerowa, Emisja głosu.


2019-06-14 07:56:30 120 / 146


WM_w_1 Wizyta w redakcji dziennikarskiej Zapoznanie studentów ze specyfiką organizacji i pracy codziennej redakcji wybranego medium poprzez wizytę w określonej placówce, rozmowy z jej pracownikami o ich pracy. Z wizyty słuchacze zobligowani są do napisania sprawozdania.

WM_K_2, WM_W_1

WM_w_2 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń


WM_W_1

WM_w_3 Zatwierdzenie koncepcji materiału dziennikarskiego

Słuchacze muszą przygotować koncepcję materiału dziennikarskiego: temat, odpowiednio dobrany do tematu gatunek, plan wypowiedzi, miejsc, w których chcą uzyskać informacje itp.

WM_U_1

WM_w_4 Ocena cząstkowa z przygotowywanego materiału dziennikarskiego

Po zatwierdzeniu koncepcji słuchacze przygotowują na ocenę materiał dziennikarski dla określonego medium.

WM_U_2

WM_w_5 Sprawozdanie z pracy nad materiałem dziennikarskim

Słuchacze po zakończeniu pisania artykułu i oddania go do oceny koordynatorowi ćwiczeń sporządzają pisemny raport, w którym dzielą się własnym, krytycznym spojrzeniem na proces realizacji koncepcji materiału dziennikarskiego: próbują wskazać popełnione błędy, możliwe dalsze udoskonalenia, swoje mocne i słabe strony w pracy dziennikarskiej itp.

WM_K_1, WM_K_2





godzinWM_fs_1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- wizyta w redakcji wybranego medium,- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- wystąpienia studentów celem prezentacji koncepcji materiałów dziennikarskich,-indywidualne konsultacje w trakcie pracy nad materiałem dziennikarskim,- prezentacja materiałów dziennikarskich przygotowanych przez słuchaczy,-dyskusja grupowa po sporządzeniu materiałów dziennikarskich (refleksja słuchaczy, błędy i mocne strony, wskazówki itp.).

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- napisanie sprawozdania z wizyty w redakcji dziennikarskiej,- przygotowanie koncepcji materiału dziennikarskiego,- sporządzenie materiału dziennikarskiego,- napisanie sprawozdania z przygotowania materiału dziennikarskiego.

30 WM_w_1, WM_w_2, WM_w_3, WM_w_4, WM_w_5


2019-06-14 07:56:30 121 / 146


Moduł kształcenia: Wprowadzenie do PR i reklamyKod modułu: 05-DPPiP-WPRR





WPRR _K1 jest zdolny do uczestnictwa w procesach projektowania strategii reklamowych i PR DPiP_K06 4WPRR _K2 ma świadomość znaczenia etyki w działalności PR i potrafi sprawnie posługiwać się zasadami etycznymi w praktycznej

działalnościDPiP_K05 5

WPRR _U1 potrafi projektować działalność Public Relations w instytucjach i przedsiębiorstwach rożnego rodzaju, dostosowując ją do ich specyfiki

DPiP_U19 4

WPRR _U2 potrafi ocenić efektywność prowadzonych działań reklamowych i PR oraz konsekwencje zastosowania różnych technik perswazyjnych

DPiP_U02 5

WPRR _U3 potrafi wykorzystać w konstrukcji przekazu reklamowego różne techniki perswazyjne oparte zarówno na argumentacji emocjonalnej, jak i racjonalnej

DPiP_U12 3

WPRR _W1 zna podstawowe metody i techniki wykorzystywane w PR oraz reklamie DPiP_W02 4WPRR _W2 ma podstawową wiedzę z zakresu terminologii używanej w reklamie i Public Relations DPiP_W01 5WPRR _W3 posiada wiedzę na temat struktur, instytucji społecznych i innych podmiotów wykorzystujących w swojej działalności techniki

Public Relations oraz reklamyDPiP_W07 3

3. Opis modułuOpis Moduł Wprowadzenie do PR i reklamy przygotowuje do praktycznej realizacji działań komunikacyjnych i kampanii reklamowych w instytucjach, firmach

czy przedsiębiorstwach. Moduł ma na celu zapoznanie słuchaczy ze specyfiką, historią oraz charakterystyką PR, metodami i technikami stosowanymi w wewnętrznych i zewnętrznych działaniach, komunikacją z różnymi grupami otoczenia, w tym otoczeniem medialnym, a także podstawowych informacji z zakresu reklamy.

Wymagania wstępne Brak wymagań wstępnych


2019-06-14 07:56:30 122 / 146


w1 Projekty zaliczeniowe W trakcie realizacji treści zawartych w module słuchacze na podstawie posiadanej wiedzy teoretycznej analizują i prezentują w grupach wnioski płynące z działań komunikacyjnych konkretnych podmiotów.

WPRR _K1, WPRR _K2, WPRR _U1, WPRR _U2, WPRR _U3, WPRR _W1, WPRR _W2, WPRR _W3


W trakcie dyskusji prowadzący zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia. Jeśli słuchacz nie dysponuje wystarczającą wiedzą, musi zaliczyć temat w trakcie konsultacji.

WPRR _W1, WPRR _W2, WPRR _W3





godzinR1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- analizowanie oraz rozwiązywanie praktycznych problemów związanych z kreowaniem wizerunku, public relations i reklamą

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych,- przygotowanie projektów zaliczeniowych.

30 w1, w2


2019-06-14 07:56:30 123 / 146


Moduł kształcenia: Współczesne reżimy polityczneKod modułu: 05-DPiP-14-WRP





WRP_K_1 Ma kompetencje korzystania z prawnych instrumentów opisu rzeczywistości politycznej. DPiP_K01 5WRP_U_1 Potrafi posługiwać się wybranymi, złożonymi modelami teoretycznymi funkcjonowania instytucji publicznych

we współczesnych reżimach politycznych.DPiP_U01DPiP_U04DPiP_U14

444

WRP_W_1 Ma wiedzę teoretyczną o fundamentalnych cechach współczesnych reżimów politycznych i relacjach między nimi. DPiP_W01DPiP_W02

55

WRP_W_2 Ma pogłębioną wiedzę na temat transformacji współczesnych reżimów politycznych. DPiP_W06DPiP_W07DPiP_W08

444

WRP_W_3 Zna metody zarządzania współczesnymi reżimami politycznymi. DPiP_W08DPiP_W18

55

WRP_W_4 Zna i rozumie miejsce obywatela we współczesnych reżimach politycznych, DPiP_W05DPiP_W09DPiP_W10

444

3. Opis modułuOpis Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z historią i teorią funkcjonowania współczesnych reżimów politycznych, zarówno w kwestii ich

wewnętrznego prawno-ustrojowego mechanizmu, jak i relacji z innymi podmiotami rzeczywistości systemowej.Wymagania wstępne Podstawowa wiedza z zakresu teorii państwa i prawa.


2019-06-14 07:56:30 124 / 146


WRP_w_1 egzamin Pytania problemowe zadawane przez koordynatora przedmiotu. WRP_W_1, WRP_W_2, WRP_W_3, WRP_W_4

WRP_w_2 Pisemne sprawdziany wiedzy Na początku każdych ćwiczeń prowadzący przeprowadza krótki pisemny sprawdzian wiedzy, obejmujący pięć pytań wymagających zwięzłych odpowiedzi.

WRP_W_1, WRP_W_2, WRP_W_3, WRP_W_4

WRP_w_3 Rozwiązywanie problemów W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują na ocenę, samodzielnie bądź w grupach problemy wynikające z praktyki funkcjonowania współczesnych reżimów politycznych.

WRP_K_1, WRP_U_1, WRP_W_1, WRP_W_2, WRP_W_3, WRP_W_4

WRP_w_4 Ćwiczenia warsztatowe/modelowane

W trakcie ćwiczeń studenci modelują funkcjonowanie różnych instytucji publicznych we współczesnych reżimach politycznych.

WRP_K_1, WRP_U_1, WRP_W_1, WRP_W_2, WRP_W_3, WRP_W_4

WRP_w_5 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń


WRP_W_1, WRP_W_2, WRP_W_3, WRP_W_4





godzinWSK_fs_1 wykład Metoda podająca z wykorzystaniem pomocy


-studiowanie literatury przedmioty- przygotowania do egzaminu.

45 WRP_w_1

WSK_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów życia politycznego,- ćwiczenia warsztatowe z zakresu modelowania.

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych w trakcie debat,- aktywne śledzenie bieżących wydarzeń społeczno-politycznych- przygotowanie do aktywnego udziału w dyskusjach moderowanych przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń,- przygotowania do sprawdzianów oraz kolokwium.

30 WRP_w_1, WRP_w_2, WRP_w_3, WRP_w_4, WRP_w_5


2019-06-14 07:56:30 125 / 146


Moduł kształcenia: Wstęp do prawoznawstwaKod modułu: 05-DPiP-14-WdP





WdP_K_1 Ma świadomość znaczenia zachowywania się w sposób profesjonalny i etyczny w pracy zawodowej oraz działalności publicznej DPiP_K05 5WdP_K_2 Jest przygotowany do kierowania małymi zespołami ludzkimi oraz doradzania w sferze komunikacji publicznej i politycznej DPiP_K08 4WdP_U_1 potrafi identyfikować zagrożenia porządku prawnego DPiP_U13 5WdP_U_2 z wykorzystaniem wiedzy z zakresu filozofii prawa potrafi analizować struktury prawne w państwach współczesnych DPiP_U06 4WdP_W_1 zna podstawowe pojęcia z zakresu nauk prawnych DPiP_W01

DPiP_W0344

WdP_W_2 ma wiedzę na temat prawnych uwarunkowań życia politycznego DPiP_W06 4WdP_W_3 ma wiedzę na temat podstaw funkcjonowania systemu prawnego DPiP_W08 5

3. Opis modułuOpis Student w ramach przedmiotu poznaje podstawowe pojęcia z zakresu nauk prawnych. Zapoznaje się z podstawami filozofii prawa oraz kwestiami

dotyczącymi stosowania i wykładni prawa.Wymagania wstępne


WdP_w_1 kolokwium zaliczeniowe kolokwium podsumowujące semestr, studenci odpowiadają na pytania w formie pisemnej, ocenę pozytywną uzyskuje student, który zdobył przynajmniej 50 % punktów możliwych do zdobycia

WdP_U_1, WdP_U_2, WdP_W_1, WdP_W_2, WdP_W_3

w czasie ćwiczeń studenci udzielają w formie pisemnej odpowiedzi na pytania dotyczące


2019-06-14 07:56:30 126 / 146

WdP_w_2 krótki sprawdzian wiedzy bieżącego tematu WdP_U_1, WdP_U_2, WdP_W_1, WdP_W_2, WdP_W_3

WdP_w_3 dyskusja moderowana przez prowadzącego

w czasie ćwiczeń studenci odpowiadają na pytania prowadzącego, kierującego dyskusją dotyczącą danego wskazanego wcześniej tematu

WdP_K_1, WdP_K_2, WdP_U_1, WdP_U_2, WdP_W_1, WdP_W_2, WdP_W_3





godzinWdP_fs_1 konwersatorium Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- kolokwium zaliczeniowe

15 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych,- przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego

15 WdP_w_1, WdP_w_2, WdP_w_3


2019-06-14 07:56:30 127 / 146


Moduł kształcenia: Wyborcze strategie komunikacyjneKod modułu: 05-DPiP-14-WSK





WSK_K_1 Jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, instytucjach i organizacjach realizujących działania komunikacyjne i zdolny do skutecznej komunikacji z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami w danej dziedzinie; wykazuje kreatywne i krytyczne podejście do tych procesów


444

WSK_K_2 Słuchacz jest przygotowany do aktywnego projektowania i wykonywania działań komunikacyjnych w dobie wzrastającej roli procesów komunikacji w życiu społecznym


444

WSK_U_1 Potrafi wykorzystywać poszerzoną wiedzę teoretyczną z zakresu nauk o mediach i o polityce oraz powiązanych z nimi dyscyplin naukowych w celu analizowania, interpretowania procesów komunikacyjnych z wykorzystaniem terminologii i paradygmatów właściwych tym naukom


555

WSK_U_2 Potrafi posługiwać się wybranymi, złożonymi modelami teoretycznymi w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych odnośnie długofalowych strategii realizowanych form, sposobów i typów procesów komunikacyjnych, zarówno w wymiarze jednostkowym jak i grupowym


333

WSK_W_1 Dogłębnie rozumie proces formowania struktury opinii publicznej, jej znaczenie w funkcjonowaniu społeczeństwa demokratycznego oraz rolę środków masowego przekazu w kształtowaniu opinii publicznej

DPiP_W01DPiP_W02

33

WSK_W_2 Ma pogłębioną wiedzę na temat tendencji rozwojowych i uwarunkowań funkcjonowania współczesnych mediów masowych ( także nowych mediów) i ich rolę w różnych aspektach funkcjonowania nowoczesnego społeczeństwa informacyjnego

WSK_W_3 Rozumie i posiada pogłębioną wiedzę na temat wpływu mediów na zachowania społeczne oraz ich rolę w procesie socjalizacji jednostki oraz w odniesieniu do komunikacyjnych wymiarów życia indywidualnego i zbiorowego.


555


2019-06-14 07:56:30 128 / 146

3. Opis modułuOpis Celem przedmiotu jest zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zasadami organizowania i prowadzenia kampanii politycznych zorientowanych rynkowo.

Ponadto słuchacze zostają zapoznani ze współczesnymi metodami i technikami oddziaływania politycznego. Po zrealizowaniu modułu słuchacz powinien posiadać umiejętność analizowania i ewaluacji przedsięwzięć podejmowanych i realizowanych w trakcie kampanii politycznych oraz politycznych/rynkowych konsekwencji decyzji odnoszących się do wyboru danej koncepcji działania rynkowego w rywalizacji politycznej

Wymagania wstępne Słuchacz powinien dysponować ogólną wiedzą z zakresu komunikowania oraz bieżącą wiedzą o wydarzeniach społeczno-politycznych w kraju.


WSK_w_1 Egzamin ustny Pytania problemowe zadawane przez koordynatora przedmiotu. WSK_U_1, WSK_U_2, WSK_W_1, WSK_W_2, WSK_W_3

WSK_w_2 Pisemne sprawdziany wiedzy Na początku każdych ćwiczeń prowadzący przeprowadza krótki pisemny sprawdzian wiedzy, obejmujący pięć pytań wymagających zwięzłych odpowiedzi.

WSK_W_1, WSK_W_2, WSK_W_3

WSK_w_3 Kolokwium zaliczeniowe Kolokwium zaliczeniowe na zakończenie semestru obejmuje pytania wymagające wiedzy, umiejętności określonych w modułowych efektach kształcenia

WSK_U_1, WSK_U_2, WSK_W_1, WSK_W_2, WSK_W_3

WSK_w_4 Rozwiązywanie problemów W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują na ocenę, samodzielnie bądź w grupach problemy wynikające z praktyki życia politycznego.

WSK_K_1, WSK_K_2, WSK_U_1, WSK_U_2

WSK_w_5 Debaty W trakcie ćwiczeń odbywają się krótkie, oceniane przez prowadzącego debaty, w trakcie których ich uczestnicy bronią różnych stanowisk.

WSK_K_1, WSK_K_2, WSK_U_1, WSK_U_2

WSK_w_6 Dyskusja moderowana przez prowadzącego w trakcie ćwiczeń


WSK_W_1, WSK_W_2, WSK_W_3





godzinWSK_fs_1 wykład Metoda podająca z wykorzystaniem pomocy


-studiowanie literatury przedmioty- przygotowania do egzaminu.

30 WSK_w_1

WSK_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- analizowanie i rozwiązywanie praktycznych problemów polskiego życia politycznego.

30 Praca własna studenta obejmuje:- studiowanie literatury przedmiotu,- przygotowywanie wystąpień ustnych w trakcie debat,- aktywne śledzenie bieżących wydarzeń społeczno-politycznych- przygotowanie do aktywnego udziału w dyskusjach moderowanych przez

60 WSK_w_2, WSK_w_3, WSK_w_4, WSK_w_5, WSK_w_6


2019-06-14 07:56:30 129 / 146

prowadzącego w trakcie ćwiczeń,- przygotowania do sprawdzianów oraz kolokwium.


2019-06-14 07:56:30 130 / 146


Moduł kształcenia: Wychowanie fizyczneKod modułu: 32-WF





32-WF_K_1 Przestrzega zasad „fair play” na boisku oraz w życiu codziennym. DPiP_K01DPiP_K03DPiP_K09DPiP_U07DPiP_U10

44444

32-WF_K_2 Promuje społeczne i kulturowe znaczenie sportu i aktywności fizycznej oraz pielęgnuje własne upodobania z zakresu kultury fizycznej.

DPiP_K01DPiP_K03DPiP_K09DPiP_U07DPiP_U09DPiP_U10

444444

32-WF_U_1 Potrafi poprawnie wykonać elementy techniczne z wybranej dyscypliny sportowej; Potrafi z powodzeniem zaliczyć test sprawności ogólnej (test Pilicza, test Coopera).


111111

32-WF_U_2 Potrafi zastosować odpowiedni rodzaj treningu w zależności, od celu, jaki chce osiągnąć (poprawę funkcjonowania układu krążenia, poprawa koordynacji ruchowej, wzmocnienie mięśni, poprawa wydolności oddechowej).


222


2019-06-14 07:56:30 131 / 146


222

32-WF_W_1 Zna przepisy z zakresu podstawowych gier zespołowych lub z innej wybranej dyscypliny sportu, a także ma podstawową wiedzę o organizowaniu zawodów sportowych.


444444

32-WF_W_2 Posiada podstawową wiedzę o kulturze fizycznej. Zna zależności pomiędzy aktywnością ruchową i właściwym odżywianiem a zdrowiem i komfortem życia w przyszłości. Potrafi wyjaśnić istotę sportu.


444444

3. Opis modułuOpis Uczelniana kultura fizyczna winna być integralną i komplementarną częścią ogólnoedukacyjnego programu szkoły wyższej. Na kulturę fizyczna składają

się: wychowanie fizyczne, rekreacja, sport i turystyka. Jest jedynym obszarem stwarzającym możliwość realizacji wartości odnoszących się do ciała i zdrowia oraz stanowi przeciwwagę w stosunku do obciążenia młodzieży akademickiej pracą umysłową. Powinna uwzględniać zmieniającą się rzeczywistość i w znacznym stopniu uczestniczyć w procesie przygotowania studenta do dorosłego życia zawodowego oraz w rodzinie i społeczeństwie. Celem zajęć w tym module jest nauczenie elementów technicznych w wybranej dyscyplinie sportowej. Utrwalenie umiejętności nabytych na poprzednim etapie nauczania. Wyposażenie w niezbędny zasób wiedzy o kulturze fizycznej. Poznanie historii oraz przepisów. Zapoznanie z organizacją zawodów oraz imprez rekreacyjnych i turystycznych. Wyrobienie poczucia własnej wartości. Mobilizacja do postaw prozdrowotnych. Współpraca w grupie oraz dyscyplina. Pokazać wpływ aktywności ruchowej na organizm człowieka, jego zdrowie i higienę (praca – wypoczynek).

Wymagania wstępne Dotyczy studentów aktywnie uczestniczących w zajęciach:Głównym wymogiem przyjęcia do grupy jest brak przeciwwskazań zdrowotnych.Posiadanie umiejętności pływania nie jest wymagane.


32-WF_w_1 Sprawdzian praktyczny Ocena studenta na podstawie jego postępów, zaangażowania i aktywności w zajęciach oraz umiejętności w zakresie wybranych dyscyplin sportowych.

32-WF_K_1, 32-WF_K_2, 32-WF_U_1, 32-WF_U_2, 32-WF_W_1

32-WF_w_2 Sprawdzian praktyczny iSprawdzenie wiadomości dot. danej dyscypliny sportu podczas sędziowania i/lub prowadzenia dokumentacji (protokołów) meczy.

32-WF_K_1, 32-WF_U_1, 32-WF_W_1, 32-WF_W_2

32-WF_w_3 Mikrolekcja lubOcena wiedzy i praktycznego jej zastosowania w trakcie przeprowadzenia przez studenta


2019-06-14 07:56:30 132 / 146

fragmentu zajęć. 32-WF_K_1, 32-WF_K_2, 32-WF_U_1, 32-WF_U_2, 32-WF_W_1

32-WF_w_4 Rozmowa kontrolna lubUstny sprawdzian wiadomości dotyczących zagadnień kultury fizycznej oraz istoty wychowania fizycznego w trakcie zajęć.

32-WF_K_2, 32-WF_W_2





godzin32-WF_fs_1 ćwiczenia Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:1. Oglądowe (pokaz, obserwacja) 2. Słowne (opis, objaśnienie, wyjaśnienie)3. Praktycznego działania:- syntetyczna - nauczanie całego ruchu,- analityczna - rozbicie ćwiczenia na fragmenty,- kompleksowa - dzielenie całości na fragmenty i po ich opanowaniu łączenie w całość.

30 0 32-WF_w_1


2019-06-14 07:56:30 133 / 146


Moduł kształcenia: Wykład monograficzny 1Kod modułu: 05-DPiP-14-WM1





WM1_K_1 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu DPiP_K05DPiP_K06

33

WM1_U_1 umie samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze kierując się wskazówkami wykładowcy DPiP_U12DPiP_U16

55

WM1_U_2 potrafi posługiwać się podstawowymi ujęciami teoretycznymi właściwymi dla wybranego obszaru badawczego DPiP_U04DPiP_U12DPiP_U16

444

WM1_U_3 posiada umiejętność przygotowywania wystąpień ustnych o charakterze naukowym DPiP_U20 4WM1_W_1 zna poszerzoną terminologię nauk społecznych w zakresie zagadnień właściwych dla swojego obszaru badań DPiP_W01 4WM1_W_2 zna podstawowe teorie i metodologie właściwe dla wybranego obszaru badawczego, pozwalające porządkować i analizowań

zdobytą wiedzęDPiP_W02DPiP_W03DPiP_W05DPiP_W06DPiP_W07DPiP_W08DPiP_W12DPiP_W13DPiP_W14DPiP_W17

4444444444


2019-06-14 07:56:30 134 / 146

WM1_W_3 ma uporządkowaną wiedzę szczegółową w zakresie wybranego obszaru badawczego DPiP_W06DPiP_W07DPiP_W08DPiP_W12DPiP_W13DPiP_W14DPiP_W15DPiP_W16DPiP_W17

555555555

WM1_W_4 zna i rozumie metody analizy i interpretacji wybranych zagadnień DPiP_U04DPiP_W04DPiP_W14

555

3. Opis modułuOpis Szczegółowa tematyka zajęć w ramach modułu Wykład monograficzny 1 będzie corocznie podawana w sylabusach obowiązujących w danym roku

akademickim. Powinna jednak oscylować wokół zagadnień związanych z: ogólnej wiedzy o komunikacji społecznej, ogólnej wiedzy o marketingu, podstaw (teorii i historii) retoryki, problemów współczesnych demokracji, zagadnień społeczeństwa obywatelskiego itp.

Wymagania wstępne


WM1_w_1 Dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia

Prowadzący formułuje problem, a następnie wraz grupą podejmuje próbę jego rozwiązania. W trakcie dyskusji zadaje pytania sprawdzające wiedzę, której dotyczy opisywany efekt kształcenia.

WM1_K_1, WM1_U_1, WM1_U_2, WM1_U_3, WM1_W_1, WM1_W_2, WM1_W_3, WM1_W_4





godzinWM1_fs_1 wykład Metoda podająca (z wykorzystaniem bądź

nie pomocy audiowizualnych)30 Praca własna studenta obejmuje studiowanie

literatury przedmiotu30 WM1_w_1


2019-06-14 07:56:30 135 / 146








33


55


444



4444444444


2019-06-14 07:56:30 136 / 146


555555555


555



Wymagania wstępne













2019-06-14 07:56:30 137 / 146








33


55


444



4444444444


2019-06-14 07:56:30 138 / 146


555555555


555



Wymagania wstępne













2019-06-14 07:56:30 139 / 146








33


55


444



4444444444


2019-06-14 07:56:30 140 / 146


555555555


555



Wymagania wstępne













2019-06-14 07:56:30 141 / 146








33


55


444



4444444444


2019-06-14 07:56:30 142 / 146


555555555


555



Wymagania wstępne













2019-06-14 07:56:30 143 / 146


Moduł kształcenia: Zachowania wyborczeKod modułu: 05-DPiP-14-ZW





ZW_K_1 Znając mechanizmy aktywizacji wyborczej obywateli potrafi aktywnie działać na rzecz mobilizacji wyborczej obywateli. DPiP_K01DPiP_K02DPiP_U10

444

ZW_U_1 Zna i rozumie wielopłaszczyznowe uwarunkowania zachowań wyborczych. DPiP_U01 5ZW_U_2 Potrafi analizować uwarunkowania zachowań wyborczych polskiego społeczeństwa w elekcjach na różnych szczeblach. DPiP_U01


5555

ZW_W_1 Zna miejsce i rolę wyborów w systemie politycznym. DPiP_W01DPiP_W06DPiP_W09

555

ZW_W_2 Ma wiedzę na temat zachowań wyborczych – specyfiki, modeli. DPiP_W01DPiP_W09DPiP_W10

555

3. Opis modułuOpis Słuchacze po ukończeniu kursu mają wiedzę na temat roli i miejsca wyborów w systemie politycznym. Rozumiejąc wielopłaszczyznowe uwarunkowania

wyborów nabierają kompetencji w skutecznych działaniach profrekwencyjnych na rzecz aktywizacji wyborczej obywateli, w szczególności w społeczności lokalnej. Wiedzę i umiejętności doskonalą podczas analitycznych ćwiczeń warsztatowych odwołujących się do minionych polskich elekcji na różnych szczeblach.


2019-06-14 07:56:30 144 / 146

Wymagania wstępne Wiedza na temat bieżących wydarzeń społeczno-politycznych.


ZW_w_1 Dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia


ZW_W_1, ZW_W_2

ZW_w_2 Debaty W trakcie ćwiczeń odbywają się krótkie, oceniane przez prowadzącego debaty, w trakcie których ich uczestnicy bronią różnych stanowisk.

ZW_K_1, ZW_U_1, ZW_U_2, ZW_W_1, ZW_W_2

ZW_w_3 Ocena cząstkowa z analizy zachowań wyborczych polskiego społeczeństwa.

W trakcie ćwiczeń słuchacze (samodzielnie bądź w grupach) dokonują wielopłaszczyznowej analizy i interpretacji zachowań polskiego społeczeństwa w różnych elekcjach (na ocenę).

ZW_U_1, ZW_U_2

ZW_w_4 Praca pisemna Słuchacze przygotowują pracę pisemną na jeden z wybranych tematów problemowych. ZW_U_1, ZW_U_2, ZW_W_1, ZW_W_2





godzinZW_fs_1 konwersatorium Zajęcia prowadzone są z użyciem

poniższych metod:- dyskusja moderowana przez prowadzącego ćwiczenia,- aranżowanie debat,- analizowanie i interpretowanie zachowań polskiego społeczeństwa w różnych elekcjach.

30 Praca własna studenta obejmuje:-studiowanie literatury przedmiotu,-śledzenie bieżących wydarzeń społeczno-politycznych,- przygotowanie do debat podczas ćwiczeń,- przygotowanie pracy pisemnej.

30 ZW_w_1, ZW_w_2, ZW_w_3, ZW_w_4


2019-06-14 07:56:30 145 / 146


Moduł kształcenia: Zarządzanie organizacjąKod modułu: 05-DPiP-14-ZO





ZO_K_1 Ma świadomość znaczenia analizy socjologicznej dla rozumienia współczesnych procesów społecznych, politycznych gospodarczych w aspekcie zarządzania organizacjami.

DPiP_K06 3

ZO_K_2 Samodzielnie potrafi uzupełniać wiedzę dotyczącą zarządzania organizacją. DPiP_K03DPiP_K04

22

ZO_U_1 Poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu zarządzania organizacją. Potrafi zastosować właściwe teorie, koncepcje i pojęcia do analizy zjawisk i procesów gospodarczych i ekonomicznych zachodzących w Polsce w odniesieniu do współczesnego znaczenia,roli i funkcji organizacji.

DPiP_U04DPiP_U18

33

ZO_U_2 Potrafi uwzględniać kontekst zarządzania przy analizie zjawisk społecznych. Potrafi praktycznie oceniać aktywność związaną zwykorzystywaniem nowych technologii we współczesnych organizacjach i sposobach zarządzania nimi.

DPiP_U04DPiP_U07

44

ZO_W_1 Posiada podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce społecznej oraz o relacjach między zarządzaniem a innymi naukami społecznymi w wymiarze funkcjonowania współczesnych organizacji.

DPiP_W01DPiP_W03

44

ZO_W_2 Rozumie uwarunkowania społeczeństwa informacyjnego w świetle teorii i koncepcji zarządzania, organizacji i funkcjonowania różnych typów organizacji. Wie jak opisać i analizować zmiany zachodzące w organizacjach i zarządzaniu nimi we współczesnym świecie.

DPiP_W05DPiP_W06

55

3. Opis modułuOpis Celem modułu jest kompleksowe zapoznanie słuchacza z podstawowymi zagadnieniami zarządzania współczesnymi organizacjami i kierowania

potencjałem pracowniczym. Przewidziane są tematycznie zwarte wykłady z wieloaspektowych zagadnień zarządzania przedsiębiorstwami o różnej wielkości. Wykłady są uzupełnione studiami przypadków rozwiązywania problemów z zakresu zarządzania i komunikowania w organizacji.

Wymagania wstępne Słuchacz powinien znać podstawowe terminy politologiczne i ekonomiczne. Powinien również dysponować wiedzą z zakresu socjologii.


2019-06-14 07:56:30 146 / 146


ZO_w_1 Egzamin pisemny Pytania problemowe przygotowane przez koordynatora przedmiotu w porozumieniu z prowadzącym ćwiczenia.

ZO_U_1, ZO_U_2, ZO_W_1, ZO_W_2

ZO_w_2 Kolokwium zaliczeniowe Kolokwium zaliczeniowe, w formie testu wyboru, obejmować będzie pytania wymagające opanowania wiedzy oraz umiejętności określonych w efektach kształcenia modułu.

ZO_U_1, ZO_U_2, ZO_W_1, ZO_W_2

ZO_w_3 Debata W trakcie ćwiczeń przewidziane są debaty dotyczące m.in. problemów i wyzwań współczesnego państwa w zakresie nowego zarządzania publicznego, podczas których studenci bronić będą różnych perspektyw postrzegania tychże problemów.

ZO_K_1, ZO_K_2, ZO_U_2, ZO_W_1, ZO_W_2

ZO_w_4 Rozwiązywanie problemów W trakcie ćwiczeń słuchacze analizują, interpretują i rozwiązują problemy związane z przewodnią tematyką zajęć

ZO_K_2, ZO_U_1, ZO_U_2

ZO_w_5 Dyskusja moderowana podczas ćwiczeń

Podczas dyskusji prowadzący ćwiczenia zadawać będzie pytania sprawdzające opanowanie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji zawartych w efektach kształcenia modułu.

ZO_K_1, ZO_K_2, ZO_U_1, ZO_W_2





godzinZO_fs_1 wykład Metoda wykładowa 30 Praca własna studenta obejmuje:

przygotowania do egzaminu.60

ZO_fs_2 ćwiczenia Zajęcia prowadzone w oparciu o metody: przygotowanie debat, dyskusja moderowana, analiza problemów praktycznego i modelowego zarządzania w sferze publicznej.

30 Praca własna studenta obejmuje: studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie wystąpień ustnych, przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego.

30 ZO_w_2, ZO_w_3, ZO_w_4, ZO_w_5

CZĘŚĆ A: PROGRAM STUDIÓW 1.Nazwa kierunku...

Documents

Transcript of CZĘŚĆ A: PROGRAM STUDIÓW 1.Nazwa kierunku...