Aktion Deutsch 1. Plan wynikowy. Część...

Język niemiecki | Aktion Deutsch | Część 1 | Plan wynikowy Gimnazjum

AutorZY: Zuzanna Hubar, Barbara Kalinowska

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 20151

PLAN WYNIKOWY

Wymagania programowe

Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe

Uczeń:

Rozdział 1. Start auf Deutsch

1.1. Deutsch ist international

• kojarzyniektóreilustracjezwiązanezkrajaminiemieckojęzycznymi,zniewielkąpomocąnauczycielaoraznapodstawiewskazówekzawartychwopisachmówipopolsku,czegoi/lubkogoonedotyczą

• wymieniapopolskukilkusławnychludzi,niektóreświętaiuroczy-stościorazspecjalnościkulinarnekrajówniemieckojęzycznych

• dośćkrótkoopowiadapopolskuoswoimpobyciewktórymśzkrajówniemieckojęzycznychlubomiejscach,którechciałbytamzobaczyć

• poprawnieprzyporządkowujedozdjęćprzedstawiających:pływalnięolimpijskąwMonachium,tortSachera,orazOgródZoologicznywBerliniepasująceopisywjęzykuniemieckimiznielicznymiuchybieniamiprzekazujeichtreśćpopolsku

• powysłuchaniutrzechnagrańmówipopolsku,któreznichjestreklamą,którerelacjąsportową,aktóreprogramemtelewizyjnymizpewnymiuchybieniamiwyjaśnia,cojesttematemkażdegoznich

• kojarzywszystkieilustracjezwiązanezkrajaminiemieckojęzycznymi,mówipopolskuczegoi/lubkogoonedotyczą

• beztruduwymieniapopolskuwielusławnychludzi,liczneświętaiuroczystościorazspecjalnościkulinarnekrajówniemieckoję-zycznych,anastępnieobszernieopowiada,zczymjeszczekojarząmusiękrajeniemieckiegoobszarujęzykowego

• wyczerpującoopowiadapopolskuoswoimpobyciewktórymśzkrajówniemieckojęzycznychlubomiejscach,którechciałbytamzobaczyć

• beztruduprzyporządkowujedozdjęćprzedstawiających:pływalnięolimpijskąwMonachium,tortSacheraorazOgródZoologicznywBerliniepasująceopisywjęzykuniemieckimiswobodnieprzekazujeichtreśćpopolsku

• powysłuchaniutrzechnagrańmówipopolsku,któreznichjestreklamą,którerelacjąsportową,aktóreprogramemtelewizyjnymiobszerniewyjaśnia,cojesttematemkażdegoznich

1.2. Wie schreibt man das?

• popełnianielicznebłędywwymowiegłosekniemieckiegoalfabetu• wdużejmierzepoprawnieczyta/powtarzazanagraniempodane

wyrazy• zpewnymtrudemczytanagłospodanewyrazy,anastępnie

sprawdzaswojąwymowęznagraniem• powysłuchaniunagraniamówipopolsku,cooznaczająwybrane,

wyróżnionewdialogachzwrotylekcyjneorazodpowiadananiektórepytaniadotycząceichtreści

• napodstawienagraniaczęściowopoprawnieczytanagłoszwrotyużywanenalekcjiprzeznauczycielaorazzwrotyużywaneprzezucznia

• częściowopoprawnieczytanagłoszwrotyużywanepozaszkołą• słuchającnagrania,właściwiereagujenaniektórepoleceniaodpo-

wiednimzwrotemlubgestem• pracującwgrupie,czasamiztrudemprzedstawiazapomocą

pantomimy/odgadujepewnączęśćprzedstawianychprzezinnychuczniówzwrotówlekcyjnych

• bezbłędniewymawiagłoskiniemieckiegoalfabetu• zwprawączyta/powtarzazanagraniempodanewyrazy

• bardzosprawnieczytanagłospodanewyrazy,anastępniesprawdzaswojąwymowęznagraniem

• powysłuchaniunagraniamówipopolsku,cooznaczająwszystkie,wyróżnionewdialogachzwrotylekcyjneorazodpowiadanakażdepytaniedotycząceichtreści

• napodstawienagraniewcałościprawidłowoczytanagłoszwrotyużywanenalekcjiprzeznauczycielaorazzwrotyużywaneprzezucznia

• wcałościprawidłowoczytanagłoszwrotyużywanepozaszkołą• słuchającnagrania,właściwiereagujenawszystkiepoleceniaodpo-

wiednimzwrotemlubgestem• pracującwgrupie,sprawnieprzedstawiazapomocąpantomimy/

odgadujekażdyzprzedstawianychprzezinnychuczniówzwrotówlekcyjnych






Uczeń:

1.3. Ich spreche etwas Deutsch

• powysłuchaniuwypowiedziczworganastolatkówpodajeznaczeniewybranych,wyróżnionychwtekściezwrotówiwyrazówpotrzebnychdopowitaniaorazprzedstawianiasięponiemiecku

• napodstawiepoznanegosłownictwaprzedstawiasięponiemiecku,jednakwypowiedźwymaganieznacznejpomocynauczyciela

• napodstawienagraniazpewnymiuchybieniamipowtarzaniemieckieformypożegnań,anastępniećwiczyje,stosującdodatkowoodpo-wiedniegesty

• powysłuchaniunagraniaztrudemdobieradoniemieckichzwrotówichpolskieodpowiedniki

• dobieradominidialogówodpowiedniezdjęcia,anastępniewdużejmierzepoprawnieodgrywazkoleżanką/zkolegąpodobnescenki

• napodstawiewysłuchanychorazprzeczytanychdialogówmówipopolsku,ojakiejporzezdarzyłysięwybranesytuacjeprzed-stawionenazdjęciach

• powysłuchaniuwypowiedziczworganastolatkówpodajeznaczeniewszystkich,wyróżnionychwtekściezwrotówiwyrazówpotrzebnychdopowitaniaorazprzedstawianiasięponiemiecku

• napodstawiepoznanegosłownictwazwprawąprzedstawiasięponiemiecku

• napodstawienagraniabezbłędniepowtarzaniemieckieformypożegnań,anastępniećwiczyje,stosującdodatkowoodpowiedniegesty

• powysłuchaniunagraniasprawniedobieradoniemieckichzwrotówichpolskieodpowiedniki

• dobieradominidialogówodpowiedniezdjęcia,anastępnieswo-bodnieodgrywazkoleżanką/zkolegąpodobnescenki

• napodstawiewysłuchanychorazprzeczytanychdialogówmówipopolsku,ojakiejporzezdarzyłasiękażdazsytuacjiprzedsta-wionychnazdjęciach

Wiederholung

poprawnierozwiązujejedynieczęśććwiczeńzamieszczonychwczęścipowtórzeniowejdorozdziału1:• wybieraniektórepoprawnedokończeniazdańnatematkrajów

niemieckojęzycznych• podajewtzw.łańcuszkuwybrane,poznanenalekcjachniemieckie

wyrazy• wdużejmierzepoprawnieznajdujeiczytanagłospięćwyrazów

ukrytychwwężuliterowym• ztrudemzapisujeusłyszanewnagraniuniemieckieimiona,ana-

stępnieodczytujeitłumaczynajęzykpolskihasło,któretworząpierwszeliterytychimion

• zniewielkimzaangażowaniemuczestniczywzabawiepolegającejnaliterowaniuimieniawybranejosobyzklasy

• wwiększościprawidłowomówipopolsku,którezzamieszczonychkwestiiwypowiadanauczyciel,aktóreuczeń

• zazwyczajpoprawniereagujeponiemieckunaprzedstawionesytuacje,używaodpowiednichzwrotówpowitalnych,pożegnalnychorazgrzecznościowych

• pracującwparze,przygotowujewjęzykupolskimplakatdotyczącykrajówniemieckojęzycznychiichmieszkańców,anastępniekrótkoprezentujepracęnaforumklasy

sprawnierozwiązujekażdećwiczeniezamieszczonewczęścipowtórze-niowejdorozdziału1:• wybierawszystkiepoprawnedokończeniazdańnatematkrajów

niemieckojęzycznych• podajewtzw.łańcuszkuwszystkiepoznanenalekcjachniemieckie

wyrazy• bezbłędnieznajdujeipłynnieczytanagłospięćwyrazówukrytych

wwężuliterowym• beztruduzapisujeusłyszanewnagraniuniemieckieimiona,

anastępnieodczytujeitłumaczynajęzykpolskihasło,któretworząpierwszeliterytychimion

• zdużymzaangażowaniemuczestniczywzabawiepolegającejnaliterowaniuimieniawybranejosobyzklasy

• wcałościprawidłowomówipopolsku,którezzamieszczonychkwestiiwypowiadanauczyciel,aktóreuczeń

• zakażdymrazempoprawniereagujeponiemieckunaprzedstawionesytuacje,używaodpowiednichzwrotówpowitalnych,pożegnalnychorazgrzecznościowych

• pracującwparze,przygotowujewjęzykupolskimplakatdotyczącykrajówniemieckojęzycznychiichmieszkańców,anastępniewyczer-pującoprezentujepracęnaforumklasy






Uczeń:

Aktiver Wortschatz

Uczeńoperujewybranym,podstawowymsłownictwemuwzględnionymnaliścieśrodkówleksykalnychdoaktywnegoopanowania

Uczeńswobodnieoperujesłownictwemuwzględnionymnaliścieśrodkówleksykalnychdoaktywnegoopanowania

Rozdział 2. Kontakte

2.1. Hallo! Wie geht’s?

• znapodstawowezwrotyiwyrażeniapozwalającewitaćsięiżegnać,pytaćinnychosamopoczucieorazinformowaćoswoimsamopo-czuciu

• pracującwgrupiewtzw.łańcuszku,znieznacznąpomocąnauczycielaprzeprowadzawedługwzoruminidialogipolegającenaużyciuzwrotówpowitalnychorazprzedstawianiusię

• poprzeczytaniuwiadomościnaFacebookuwskazujeniektórestwier-dzeniazgodnezjejtreścią

• wdużejmierzepoprawniedobieradozamieszczonychpytańwłaściwewypowiedzizwiadomościnaFacebooku

• odpowiedniołączyniektórepytaniaiodpowiedzidotyczącedanychpersonalnych,anastępnieznielicznymiuchybieniamiodczytujerozwiązaniezpodziałemnarole

• słuchanagrania,śledzącdialogpomiędzyNicoaErikiem,mówipopolsku,wjakimsąoninastrojuikrótkowyjaśnia,cowprawiłoichwtakinastrój

• popełnianielicznebłędy,czytajączpodziałemnaroledialogpo-międzyNicoaErikiem

• napodstawiewysłuchanychdialogówzazwyczajpoprawniepodajeimionaosób,któresąwdobrymnastroju

• wdużejmierzepoprawniećwiczywparzeminidialogiwedługschematu

• popełniającczasamibłędy,powtarzazanagraniemliczebnikiod0do20

• poprawniewskazujewłaściwynumertelefonuJasmin• znieznacznąpomocąnauczycielaformułujepytaniadotyczącezdjęć

iodgaduje,kimsąprzedstawionenanichosoby• częściowopoprawniezapisujepodanąwnagraniucenękoszulki,

ilośćminutdokońcatestuiliczbębiletównakoncert,arozwiązanieodczytujenagłos

• znawszystkiewprowadzonezwrotyiwyrażeniapozwalającewitaćsięiżegnać,pytaćinnychosamopoczucieorazinformowaćoswoimsamopoczuciu

• pracującwgrupiewtzw.łańcuszku,swobodnieprzeprowadzawedługwzoruminidialogipolegającenaużyciuzwrotówpowitalnychorazprzedstawianiusię

• poprzeczytaniuwiadomościnaFacebookuwskazujewszystkiestwierdzeniazgodnezjejtreścią

• umiejętniedobieradozamieszczonychpytańwłaściwewypowiedzizwiadomościnaFacebooku

• odpowiedniołączywszystkiepytaniaiodpowiedzidotyczącedanychpersonalnych,anastępniebezuchybieńodczytujerozwiązaniezpodziałemnarole

• słuchanagrania,śledzącdialogpomiędzyNicoaErikiem,mówipopolsku,wjakimsąoninastrojuiwyczerpującowyjaśnia,cowprawiłoichwtakinastrój

• bezbłędnieczytazpodziałemnaroledialogpomiędzyNicoaErikiem

• napodstawiewysłuchanychdialogówbeztrudupodajeimionaosób,któresąwdobrymnastroju

• zwprawąćwiczywparzeminidialogiwedługschematu

• bezbłędniepowtarzazanagraniemliczebnikiod0do20

• beztruduwskazujewłaściwynumertelefonuJasmin• swobodnieformułujepytaniadotyczącezdjęćiodgaduje,kimsą

przedstawionenanichosoby• wcałościprawidłowozapisujepodanąwnagraniucenękoszulki,

ilośćminutdokońcatestuiliczbębiletównakoncert,arozwiązanieodczytujenagłos

2.2. Meine Freundin ist cool

• znapodstawowezwrotyiwyrażeniapozwalająceprzedstawiaćsiebieiinnychorazpodawaćinformacjenatematmiejscazamieszkanialubpytaćonierozmówcę

• znawszystkiewprowadzonezwrotyiwyrażeniapozwalająceprzed-stawiaćsiebieiinnychorazpodawaćinformacjenatematmiejscazamieszkanialubpytaćonierozmówcę






Uczeń:

• częściowopoprawnieukładazpodanychelementówdwiewypo-wiedzi,czytajenagłos,anastępnieprzedstawiasięwpodobnysposób

• znielicznymiuchybieniamiodpowiadanapytaniadotyczącerozmowynaFacebookupomiędzyJasmineaNico,anastępniekrótkoprzedstawiajednąztychosób

• powysłuchaniunagraniaiprzeczytaniutekstudotyczącegoklasy7awdużejmierzepoprawniestwierdza,którazzamieszczonychwypo-wiedziniejestzgodnazjegotreścią

• napodstawieopisuklasy7atworzywłasny,krótkiiprostytekstnatematswojejklasy

• częściowopoprawnieprzyporządkowujeilustracjedowysłuchanychdialogówdotyczącychzawieraniaznajomości,anastępnieodgrywapodobnedialogi

• znieznacznąpomocąnauczycielaudzielaodpowiedzinapytaniadotyczącerozmowyJasminzMichaelem

• powtarzajączanagraniem,popełnianielicznebłędywintonacjizdań

• wcałościprawidłowoukładazpodanychelementówdwiewypo-wiedzi,czytajenagłos,anastępnieprzedstawiasięwpodobnysposób

• bezbłędnieodpowiadanapytaniadotyczącerozmowynaFacebookupomiędzyJasmineaNico,anastępnieszczegółowoprzedstawiajednąztychosób

• powysłuchaniunagraniaiprzeczytaniutekstudotyczącegoklasy7abezbłędniestwierdza,którazzamieszczonychwypowiedziniejestzgodnazjegotreścią

• napodstawieopisuklasy7atworzywłasny,rozbudowanytekstnatematswojejklasy

• wcałościprawidłowoprzyporządkowujeilustracjedowysłuchanychdialogówdotyczącychzawieraniaznajomości,anastępnieodgrywapodobnedialogi

• swobodnieudzielaodpowiedzinapytaniadotyczącerozmowyJasminzMichaelem

• bezbłędniepowtarzazanagraniemzdaniazodpowiedniąintonacją

2.3. Wir sind ein Team

• wybieraspośródzamieszczonychpropozycjiswojąnową,fikcyjnątożsamość,zpewnymiuchybieniamiprzedstawiasiękoledze/koleżancezpary,anastępniepobieżnieprezentujeprzybranątoż-samośćkolegi/koleżankinaforumklasy

• powysłuchaniunagraniaiprzeczytaniudialogupomiędzynowymtreneremkoszykówkiauczniamizazwyczajpoprawniestwierdza,którezpodanychzdańniejestzgodneztreściąnagrania

• popełniającnielicznebłędy,odczytujezpodziałemnaroledialogpomiędzynowymtreneremauczniamiklasy7a

• pracującwgrupie,dośćaktywnieuczestniczywprzygotowaniupytańdoosobyodgrywającejnaforumklasyrolęnowegoucznia

• popełniającnielicznebłędy,powtarzazanagraniemwybraneliczebnikiod20do1000

• poprawniewskazujeniektórewymienionewnagraniuliczebniki• wwiększościpoprawniezapisujeusłyszanewdialogachnumery

telefonów• znielicznymiuchybieniamipodajeustnieswójnumertelefonuoraz

notujenumerypozostałychczłonkówczteroosobowejgrupy

• wybieraspośródzamieszczonychpropozycjiswojąnową,fikcyjnątożsamość,zwprawąprzedstawiasiękoledze/koleżancezpary,anastępnieszczegółowoprezentujeprzybranątożsamośćkolegi/koleżankinaforumklasy

• powysłuchaniunagraniaiprzeczytaniudialogupomiędzynowymtreneremkoszykówkiauczniamibeztrudustwierdza,którezpo-danychzdańniejestzgodneztreściąnagrania

• bezbłędnieodczytujezpodziałemnaroledialogpomiędzynowymtreneremauczniamiklasy7a

• odgrywanaforumklasyrolęnowegoucznia,udzielawyczerpującychodpowiedzinapytaniadotycząceswojejnowejtożsamości

• bezbłędniepowtarzazanagraniemwybraneliczebnikiod20do1000

• sprawniewskazujewszystkiewymienionewnagraniuliczebniki• całkowiciepoprawniezapisujeusłyszanewdialogachnumery

telefonów• wcałościprawidłowopodajeustnieswójnumertelefonuoraznotuje

numerypozostałychczłonkówczteroosobowejgrupy

Wiederholung

poprawnierozwiązujejedynieczęśććwiczeńzamieszczonychwczęścipowtórzeniowejdorozdziału2:

sprawnierozwiązujewszystkiećwiczeniazamieszczonewczęścipowtó-rzeniowejdorozdziału2:






Uczeń:

• napodstawiewysłuchanegotekstuwwiększościprzypadkówwła-ściwiezaznaczanumertelefonudopizzerii,numerzamawianejpizzyorazjejcenę

• ztrudemwykonujewtzw.łańcuszkućwiczeniepolegającenaobli-czeniunagłos,ilelatmająrazemwszyscyuczniowiewklasie

• zniewielkimzaangażowaniemuczestniczywgrzenaforumklasywedługpodanychreguł

• napodstawiepodanychinformacjikrótkoprzedstawiajednązczterechosóbnazdjęciu

• napodstawiewysłuchanegotekstuzakażdymrazemwłaściwiezaznaczanumertelefonudopizzerii,numerzamawianejpizzyorazjejcenę

• beztruduwykonujewtzw.łańcuszkućwiczeniepolegającenaobli-czeniunagłos,ilelatmająrazemwszyscyuczniowiewklasie

• zdużymzaangażowaniemuczestniczywgrzenaforumklasywedługpodanychreguł

• napodstawiepodanychinformacjiszczegółowoprzedstawiajednązczterechosóbnazdjęciu

Grammatik

• znaistosujewiększośćstrukturgramatycznychwprowadzonychwrozdziale2:szykzdańoznajmujących,pytaniazesłówkiempy-tającym,pytaniarozstrzygające,czasownikiregularne,czasowniksein

• doskonaleznaistosujewszystkiestrukturygramatycznewpro-wadzonewrozdziale2:szykzdańoznajmujących,pytaniazesłówkiempytającym,pytaniarozstrzygające,czasownikiregularne,czasowniksein

Aktiver Wortschatz

• operujewybranym,podstawowymsłownictwemuwzględnionymnaliścieśrodkówleksykalnychdoaktywnegoopanowania

• swobodnieoperujesłownictwemuwzględnionymnaliścieśrodkówleksykalnychdoaktywnegoopanowania

Training

• napodstawieinformacjizawartychwnagraniuczęściowopoprawniewybierazpodanychodpowiedziwłaściwą,dotyczącąuprawianejprzezPhilippadyscyplinysportu(rozumieniezesłuchu)

• zazwyczajprawidłowodobieradowybranych,opisanychpopolskusytuacjipasującąreakcjęwjęzykuniemieckim(znajomośćfunkcjijęzykowych)

• wybierającodpowiedniczasownik,poprawnieuzupełniaczęśćlukwwiadomości(znajomośćśrodkówjęzykowych)

• napodstawieinformacjizawartychwnagraniuwcałościprawidłowowybierazpodanychodpowiedziwłaściwą,dotyczącąuprawianejprzezPhilippadyscyplinysportu(rozumieniezesłuchu)

• beztrududobieradokażdejzopisanychpopolskusytuacjipasującąreakcjęwjęzykuniemieckim(znajomośćfunkcjijęzykowych)

• wybierającodpowiedniczasownik,poprawnieuzupełniawszystkielukiwwiadomości(znajomośćśrodkówjęzykowych)

Rozdział 3. Hobbys

3.1. Mein Hobby ist Sport

• ztrudembierzeudziałwzabawiepolegającejnapodawaniuniemieckiegosłowa,którezaczynasięnaostatniąlubprzedostatniąliteręwyrazupodanegoprzezinnegouczestnikazabawy

• częściowopoprawnierozwiązujezadaniapolegającenaprzyporząd-kowaniuzdjęciomnagrań,wskazaniuzdjęcia,doktóregobrakujenagraniaorazpowtórzeniuzanagraniempodpisówpodzdjęciami

• wdużejmierzepoprawnietworzywparachminidialogiwedługwzoru,pyta/udzielaodpowiedzinapytaniedotyczącehobby

• zwprawąbierzeudziałwzabawiepolegającejnapodawaniuniemieckiegosłowa,którezaczynasięnaostatniąlubprzedostatniąliteręwyrazupodanegoprzezinnegouczestnikazabawy

• wcałościprawidłoworozwiązujezadaniapolegającenaprzyporząd-kowaniuzdjęciomnagrań,wskazaniuzdjęcia,doktóregobrakujenagraniaorazpowtórzeniuzanagraniempodpisówpodzdjęciami

• zwprawątworzywparachminidialogiwedługwzoru,pyta/udzielaodpowiedzinapytaniedotyczącehobby






Uczeń:

• napodstawiewysłuchanychwywiadówuzupełniazdania,zapisującwzeszyciedośćlicznepoprawneinformacje

• zpewnymiuchybieniamiopowiadanatematswojegohobby• napodstawietreściogłoszeniaorazkomentarzynabloguDavida

częściowopoprawnieodpowiadapopolskunapodanepytania• opisujewzeszyciehobbyprzedstawionychnazdjęciachosób,

wdużejmierzeprawidłowowybierajączpodanychformwłaściwerozwiązania

• napodstawiewysłuchanychwywiadówuzupełniazdania,zapisującwzeszyciewyłączniepoprawneinformacje

• bezbłędnieopowiadananatematswojegohobby• napodstawietreściogłoszeniaorazkomentarzynabloguDavida

wcałościprawidłowoodpowiadapopolskunapodanepytania• opisujewzeszyciehobbyprzedstawionychnazdjęciachosób,

wybierajączpodanychformtylkowłaściwerozwiązania

3.2. Ich chatte gern!

• operujepodstawowymsłownictwemdotyczącymsposobówspędzaniaczasuwolnegoizainteresowań

• naforumklasywtzw.łańcuszkuznieznacznąpomocąnauczycielaprezentujeswojehobbyiswoichprzedmówców

• napodstawieilustracjiczęściowopoprawniewybierawłaściwedokończeniazdańorazinformuje,coprzedstawioneosobylubiąrobić

• czasamiztrudemwybierazpodanychformwłaściwąformęcza-sownika

• popełniającnielicznebłędy,opowiadaotym,colubi,aczegonielubirobićzapomocąinternetu

• napodstawienagraniadotyczącegozajęćwczasiewolnymczasamiwybierawłaściwąodpowiedź

• słuchapiosenki,jednocześnieśledzącjejtreśćorazdośćkrótkoodpowiadanapytaniadotekstu

• przeprowadzawczteroosobowychgrupachankietęnatemathobbyiczasamizuchybieniamiprezentujejejwynikinaforumklasy

• operujebardzobogatymsłownictwemdotyczącymsposobówspędzaniaczasuwolnegoizainteresowań

• naforumklasywtzw.łańcuszkuswobodnieprezentujeswojehobbyiswoichprzedmówców

• napodstawieilustracjiwcałościprawidłowowybierawłaściwedokończeniazdańorazinformuje,coprzedstawioneosobylubiąrobić

• zwprawąwybierazpodanychformwłaściwąformęczasownika

• bezbłędnieopowiadaotym,colubi,aczegonielubirobićzapomocąinternetu

• napodstawienagraniadotyczącegozajęćwczasiewolnymzawszewybierawłaściwąodpowiedź

• słuchapiosenki,jednocześnieśledzącjejtreśćorazszczegółowoodpowiadanapytaniadotekstu

• przeprowadzawczteroosobowychgrupachankietęnatemathobbyizwprawąprezentujejejwynikinaforumklasy

3.3. Die Computer-AG?

• używającpodanychstrukturzdaniowych,dośćkrótkoopowiadaosobie

• częściowopoprawniewykonujezadaniepolegającenaprzeczytaniurozmowynaczacie,wybraniuwłaściwejodpowiedzinapytanieorazwskazaniuzdań,którepomogływrozwiązaniuzadania

• powysłuchaniutrzechwypowiedziczęściowowłaściwieuzupełnialukiwzdaniachorazłączyodpowiedniefragmentyzdań

• znielicznymiuchybieniamiodpowiadawzeszycienapytaniedowysłuchanegodialogu

• częściowopoprawniedopasowujedoopisówosóbodpowiedniekółkozainteresowańorazkrótkouzasadniaswójwybór

• używającpodanychstrukturzdaniowych,szczegółowoopowiadaosobie

• wcałościprawidłowowykonujezadaniepolegającenaprzeczytaniurozmowynaczacie,wybraniuwłaściwejodpowiedzinapytanieorazwskazaniuzdań,którepomogływrozwiązaniuzadania

• powysłuchaniutrzechwypowiedzizakażdymrazemwłaściwieuzu-pełnialukiwzdaniachorazłączyodpowiedniefragmentyzdań

• bezuchybień,sprawnieodpowiadawzeszycienapytaniedowysłuchanegodialogu

• wcałościprawidłowodopasowujedoopisówosóbodpowiedniekółkozainteresowańorazszczegółowouzasadniaswójwybór






Uczeń:

Wiederholung

poprawnierozwiązujejedynieczęśććwiczeńzamieszczonychwczęścipowtórzeniowejdorozdziału3:• wybierawypowiedzizazwyczajzgodneztreściąnagrania• prezentujewybraneprzezsiebieczteryczynnościpoczęścinatyle

sugestywnie,abypozostaliuczniowiejeodgadli• zpewnymtrudemzapisujenakartcedwaprawdziwezdaniaoswoich

zainteresowaniachijednonieprawdziwe,wymieniasiękartkamizkolegą/zkoleżankąizgaduje,któreinformacjesąprawdziwe

• pracującwparze,wdużejmierzepoprawniezadajepytanianatemathobbyinanieodpowiada

sprawnierozwiązujewszystkiećwiczeniazamieszczonewczęścipowtórzeniowejdorozdziału3:• zakażdymrazemwybierawypowiedzizgodneztreściąnagrania• prezentujewybraneprzezsiebieczteryczynnościzakażdymrazem

natylesugestywnie,abypozostaliuczniowiejeodgadli• beztruduzapisujenakartcedwaprawdziwezdaniaoswoichzainte-

resowaniachijednonieprawdziwe,wymieniasiękartkamizkolegą/zkoleżankąizgaduje,któreinformacjesąprawdziwe

• pracującwparze,wcałościprawidłowozadajepytanianatemathobbyinanieodpowiada

Grammatik

• znaistosujewiększośćstrukturgramatycznychwprowadzonychwrozdziale3:czasownikfahren,zaimkidzierżawcze,czasowniki:sprechen,lesenisehen,zdaniawspółrzędniezłożone

• doskonaleznaistosujewszystkiestrukturygramatycznewpro-wadzonewrozdziale3:czasownikfahren,zaimkidzierżawcze,czasowniki:sprechen,lesenisehen,zdaniawspółrzędniezłożone

Aktiver Wortschatz



Training

• rozumieniektóreinformacjewnagraniuozainteresowaniachLaury(rozumieniezesłuchu)

• zpomocąnauczycielarozumieinformacjewtekścieokoncercierockowym,aleztrudemwybierawłaściwąodpowiedźnazadanepytanie(rozumienietekstówpisanych)

• częściowopoprawnieuzupełnialukiwtekście,wybierającspośródpodanychwyrazówtenwłaściwy(znajomośćśrodkówjęzykowych)

• rozumiewcałościtreśćnagraniaozainteresowaniachLaury(rozumieniezesłuchu)

• dokładnierozumiecałątreśćtekstuokoncercierockowymibeztruduwybierawłaściwąodpowiedźnazadanepytanie(rozumienietekstówpisanych)

• wcałościprawidłowouzupełnialukiwtekście,wybierającspośródpodanychwyrazówtenwłaściwy(znajomośćśrodkówjęzykowych)

Rozdział 4. Familie

4.1. Jeder ist anders

• operujepodstawowymsłownictwemniezbędnymdoopisywaniaposzczególnychczłonkówrodziny,prezentowaniaichzainteresowańipasji

• wwiększościpoprawnietworzywparachminidialogiwedługwzoru,pyta/udzielaodpowiedzinapytaniedotyczącehobby

• napodstawieprzeczytanychtekstówdotyczącychJuliiSchubertijejrodzinywskazujeniektórepoprawnestwierdzeniazgodnezichtreścią

• operujebardzobogatymsłownictwemniezbędnymdoopisywaniaposzczególnychczłonkówrodziny,prezentowaniaichzainteresowańipasji

• zwprawątworzywparachminidialogiwedługwzoru,pyta/udzielaodpowiedzinapytaniedotyczącehobby

• napodstawieprzeczytanychtekstówdotyczącychJuliiSchubertijejrodzinywskazujewszystkiepoprawnestwierdzeniazgodnezichtreścią






Uczeń:

• częściowopoprawnieuzupełniazdaniapodanymiczasownikamiwodpowiedniejformie,anastępniesprawdzaswojerozwiązanieznagraniem

• krótkomówi,czyjehobbysąprzedstawionenazdjęciachorazwmiarępoprawnieuzasadniaswojezdanie

• prawidłowoprzedstawiaJulięijejrodzinę

• wcałościprawidłowouzupełniazdaniapodanymiczasownikamiwodpowiedniejformie,anastępniesprawdzaswojerozwiązanieznagraniem

• swobodniemówi,czyjehobbysąprzedstawionenazdjęciachorazzwprawąuzasadniaswojezdanie

• wyczerpującoprzedstawiaJulięijejrodzinę

4.2. Was machst du?

• znapodstawowenazwyzawodóworazzwrotyiwyrażeniapozwa-lająceopisywaćczynnościżyciacodziennego

• krótkoodpowiada,ktoczymsięzajmujewjegorodzinie• dobieradoniektórychczłonkówrodzinySchubertówodpowiednie

ofertyspędzaniaczasuwolnego,anastępnienapodstawieprzykładuzapisujeswojeodpowiedziwzeszycie

• zazwyczajpoprawnieudzielaodpowiedzinapytanie,którezofertspędzaniaczasuwolnegopasujądoczłonkówjegorodzinyorazpobieżnieuzasadniaswojezdanie

• prawidłowopowtarzazanagraniemniektórenazwyzawodów• znieznacznąpomocąnauczycieladobieradopodanychczynności

odpowiedniezdjęcia• rysujeminidrzewogenealogiczneswojej/wymyślonejrodziny,

anastępniekrótkoprezentujezainteresowaniaposzczególnychczłonkówrodziny

• znawszystkiewprowadzonenazwyzawodóworazzwrotyiwyrażeniapozwalająceopisywaćczynnościżyciacodziennego

• wyczerpującoodpowiada,ktoczymsięzajmujewjegorodzinie• dobieradowszystkichczłonkówrodzinySchubertówodpowiednie

ofertyspędzaniaczasuwolnego,anastępnienapodstawieprzykładuzapisujeswojeodpowiedziwzeszycie

• zwprawąudzielaodpowiedzinapytanie,którezofertspędzaniaczasuwolnegopasujądoczłonkówjegorodzinyorazwyczerpującouzasadniaswojezdanie

• prawidłowopowtarzazanagraniemwszystkienazwyzawodów• swobodniedobieradopodanychczynnościodpowiedniezdjęcia

• rysujeminidrzewogenealogiczneswojej/wymyślonejrodziny,anastępniewyczerpującoprezentujezainteresowaniaposzcze-gólnychczłonkówrodziny

4.3. Sie ist nett

• znaniektórewprowadzonenalekcjinazwycechcharakteruinazwyzawodów

• zazwyczajprawidłowoćwiczywparzedialogiwedługwzoru,pyta/udzielaodpowiedzinapytaniadotyczącezawoduizainteresowańrodziców

• napodstawiewypowiedziMelaniePetersdotyczącejjejsąsiadówkrótkoopowiadaolokatorachbudynku

• częściowopoprawnieodpowiadanapytaniadotyczącesąsiadówMelanie

• pracującwtrzyosobowejgrupie,poprawnieukładanielicznepytaniadotyczącejednegozsąsiadówMelanieorazzadajejepozostałymgrupom

• odpowiedniołączyniektórefragmentyzdańdotyczącesąsiadówMelanie

• powysłuchaniunagrańwdużejmierzepoprawnieprzyporządkowujedoposzczególnychosóbichcechycharakteru

• znawszystkiewprowadzonenalekcjinazwycechcharakteruinazwyzawodów

• swobodniećwiczywparzedialogiwedługwzoru,zwprawąpyta/udzielaodpowiedzinapytaniadotyczącezawoduizainteresowańrodziców

• napodstawiewypowiedziMelaniePetersdotyczącejjejsąsiadówszczegółowoopowiadaolokatorachbudynku

• bezbłędnieodpowiadanapytaniadotyczącesąsiadówMelanie

• pracującwtrzyosobowejgrupie,zwprawąukładalicznepytaniadotyczącejednegozsąsiadówMelanieorazzadajejepozostałymgrupom

• odpowiedniołączywszystkiefragmentyzdańdotyczącesąsiadówMelanie

• powysłuchaniunagrańumiejętnieprzyporządkowujedoposzcze-gólnychosóbichcechycharakteru






Uczeń:

• napodstawiewysłuchanegodialoguwybieraniektórewłaściwedokończeniazdańdotyczącychnowegosąsiadaMelanie

• korzystajączzamieszczonegoprzykładuorazinformacjinaprofiluTobiasa,znielicznymiuchybieniamiopowiadaonimijegozaintere-sowaniach

• częściowopoprawnieodpowiadanawpisTobiasa• powtarzajączanagraniem,popełnianielicznebłędywwymowie

wyrazówzawierających„ei”oraz„ie”• powysłuchaniunagraniazpewnymtrudemzapisujewzeszycie

wybranewyrazyz„ei”

• napodstawiewysłuchanegodialoguwybierawszystkiewłaściwedokończeniazdańdotyczącychnowegosąsiadaMelanie

• korzystajączzamieszczonegoprzykładuorazinformacjinaprofiluTobiasa,sprawnieibezuchybieńopowiadaonimijegozaintereso-waniach

• zwprawąodpowiadanawpisTobiasa• bezbłędniepowtarzazanagraniemwyrazyzawierające„ei”oraz„ie”

• powysłuchaniunagraniabezbłędniezapisujewzeszyciewszystkiewyrazyz„ei”

Wiederholung

poprawnierozwiązujejedynieczęśććwiczeńzamieszczonychwczęścipowtórzeniowejdorozdziału4:• zpewnymtrudemrozwiązujełamigłówkę,anastępnieczęściowo

poprawnieprezentujeinformacjeomieszkańcachdomów• pracującwczteroosobowejgrupie,zniewielkimzaangażowaniem

uczestniczywgrzepolegającejnaprzygotowaniu/losowaniukarteczekzapisanymipodmiotamiiorzeczeniami,podaniuformyorzeczeniazgodnejzwylosowanympodmiotemorazzbudowaniuztymiwyrazamikrótkiegozdania

• zazwyczajprawidłowoprzyporządkowujeposzczególnewyrazypodanymkategoriom

• napodstawiepodanychinformacjizapisujepięćpytańzwiązanychzrodzinąBianki,anastępniepracującwparze,częściowopoprawniezadaje/odpowiadanapytaniadotycząceprzedstawionychosób

• zpewnymtrudemzapisujenakartcedwazgodneorazdwaniezgodnezprawdązdaniaoswojejrodzinie,anastępniepracującwparze,wymieniasiękartkamiiodgaduje,którezezdańsąprawdziwe

sprawnierozwiązujewszystkiećwiczeniazamieszczonewczęścipowtó-rzeniowejdorozdziału4:• swobodnierozwiązujełamigłówkę,anastępniezwprawąprezentuje

informacjeomieszkańcachdomów• pracującwczteroosobowejgrupie,zdużymzaangażowaniem

uczestniczywgrzepolegającejnaprzygotowaniu/losowaniukarteczekzapisanymipodmiotamiiorzeczeniami,podaniuformyorzeczeniazgodnejzwylosowanympodmiotemorazzbudowaniuztymiwyrazamikrótkiegozdania

• zakażdymrazemwłaściwieprzyporządkowujeposzczególnewyrazypodanymkategoriom

• napodstawiepodanychinformacjizapisujepięćpytańzwiązanychzrodzinąBianki,anastępniepracującwparze,całkowiciepoprawniezadaje/odpowiadanapytaniadotycząceprzedstawionychosób

• beztruduzapisujenakartcedwazgodneorazdwaniezgodnezprawdązdaniaoswojejrodzinie,anastępniepracującwparze,wymieniasiękartkamiiodgaduje,którezezdańsąprawdziwe

Grammatik

• znaistosujewiększośćstrukturgramatycznychwprowadzonychwrozdziale4:czasownikischlafenilaufen,czasownikiotemaciezakończonymna:-d,-t,-chn,-ffn,czasownikhaben

• doskonaleznaistosujewszystkiestrukturygramatycznewpro-wadzonewrozdziale4:czasownikischlafenilaufen,czasownikiotemaciezakończonymna:-d,-t,-chn,-ffn,czasownikhaben

Aktiver Wortschatz








Uczeń:

Training

• częściowopoprawnieuzupełniaminidialogidotycząceTobiasaijegorodziny,wybierającspośródpodanychodpowiedzibrakującąwypowiedźjednejzosób(znajomość funkcji językowych)

• wdużejmierzepoprawniedobieradozamieszczonychogłoszeńodpowiedniezdanieokreślającerodzajprzeczytanegotekstu(rozumienie tekstów pisanych)

• wcałościprawidłowouzupełniaminidialogidotycząceTobiasaijegorodziny,wybierającspośródpodanychodpowiedzibrakującąwypowiedźjednejzosób(znajomość funkcji językowych)

• zwprawądobieradozamieszczonychogłoszeńodpowiedniezdanieokreślającerodzajprzeczytanegotekstu(rozumienie tekstów pisanych)

Rozdział 5. Schule

5.1. Wie heißt das auf Deutsch?

• napodstawiepoznanegowrozdziale4słownictwakrótkoopisujejedenzpodanychzawodów,jednakjegowypowiedźwymaganieznacznejpomocynauczyciela

• operujepodstawowymsłownictwemzwiązanymznazwamikolorówiprzedmiotówzplecakaszkolnego

• częściowopoprawnierozwiązujezadaniepolegającenadobieraniunazwkolorówdoprzedstawionychnazdjęciachprzedmiotów

• wymienianiektóreprzedmiotyzplecakaszkolnego,którychnazwyusłyszałwnagraniu

• napodstawiepodanegoprzykładuzazwyczajpoprawniewymienianazwyprzedmiotówzplecakaJuliana

• częściowopoprawnieuzupełnialukinazwamikolorówiodczytujepodpisypodzdjęciami

• uczestniczącwgrze,czasamipodajewłaściwyrodzajnikorazkolorwybranegoprzedmiotuzplecakaszkolnego

• napodstawiepoznanegowrozdziale4słownictwawformieob-szernejwypowiedziustnejsamodzielnieopisujejedenzpodanychzawodów

• operujebardzobogatymsłownictwemzwiązanymznazwamikolorówiprzedmiotówzplecakaszkolnego

• wcałościprawidłoworozwiązujezadaniepolegającenadobieraniunazwkolorówdoprzedstawionychnazdjęciachprzedmiotów

• wymieniawszystkieprzedmiotyzplecakaszkolnego,którychnazwyusłyszałwnagraniu

• napodstawiepodanegoprzykładuzdużąwprawąwymienianazwyprzedmiotówzplecakaJuliana

• wcałościprawidłowouzupełnialukinazwamikolorówiodczytujepodpisypodzdjęciami

• uczestniczącwgrze,zakażdymrazempodajewłaściwyrodzajnikorazkolorwybranegoprzedmiotuzplecakaszkolnego

5.2. Was hast du am Montag?

• używapodstawowegosłownictwadotyczącegonazwdnitygodniaiplanulekcji

• częściowopoprawnieodpowiadanapytaniadotyczącekolorówprzedstawionychnazdjęciachprzedmiotów

• ztrudempodajeliczbęposiadanychprzezjegorodzinęprzedmiotów

• napodstawienagraniapoprawnieuzupełnianazwamiprzedmiotówwybranelukiwzdaniach

• zpewnymiuchybieniamiwwymowiepowtarzazanagraniemnazwydnitygodnia

• wymieniapopolskunazwyniektórych,występującychwnagraniuprzedmiotównauczania

• właściwieprzyporządkowujeczęśćodpowiedzidopytańzwiązanychzplanemlekcji,anastępnieczasamipopełniającbłędy,opisujeplanlekcjiwedługpodanegowzoru

• używabardzobogategosłownictwadotyczącegonazwdnitygodniaiplanulekcji

• wcałościprawidłowoodpowiadanapytaniadotyczącekolorówprzedstawionychnazdjęciachprzedmiotów

• beztrudupodajeliczbęposiadanychprzezjegorodzinęprzedmiotów

• napodstawienagraniapoprawnieuzupełnianazwamiprzedmiotówwszystkielukiwzdaniach

• bezbłędniepowtarzazanagraniemnazwydnitygodnia

• wymieniapopolskunazwywszystkich,występującychwnagraniuprzedmiotównauczania

• właściwieprzyporządkowujewszystkieodpowiedzidopytańzwiązanychzplanemlekcjiorazbezbłędnieopisujeplanlekcjiwedługpodanegowzoru






Uczeń:

• sporządzawjęzykuniemieckimwłasnyplanlekcjiizniewielkimiuchybieniamiopisujegowzeszyciewedługpodanegowzoru

• napodstawiewysłuchanegodialogudotyczącegoplanulekcjizazwyczajpoprawnieokreśla,którezdaniejestzgodnezjegotreścią,aktórenie

• sporządzawjęzykuniemieckimwłasnyplanlekcjiisprawnieopisujegowzeszyciewedługpodanegowzoru

• napodstawiewysłuchanegodialogudotyczącegoplanulekcjiwcałościprawidłowookreśla,którezdaniejestzgodnezjegotreścią,aktórenie

5.3. Ist das ein Handy?

• operujepodstawowymsłownictwemdotyczącymczynnościtypowychdlaposzczególnychprzedmiotówszkolnychorazwyrażaopinięnatematszkoły

• wykonującćwiczeniewtzw.łańcuszku,wymienianiektóreprzedmiotyszkolne

• napodstawieodgłosówwnagraniuczęściowopoprawniewybieraprzedmiot,któregodotyczydźwięk

• tworzywparzeminidialogiwedługschematu,dośćczęstopodającprawidłowąnazwęprzedmiotu,któryrozpoznajejedyniedotykiem

• poprzeczytaniuwpisównaforumczęściowopoprawnieokreśla,którezpodanychstwierdzeńsąprawdziwe,aktórefałszywe

• częściowopoprawniedobieraantonimydowyróżnionychwyrazów• piszedośćkrótką,podobnądowpisównaforumwypowiedź

oswojejszkole,którącharakteryzujepodstawowyzakresśrodkówjęzykowychoraznielicznebłędyczasamizakłócającekomunikację

• operujebardzobogatymsłownictwemdotyczącymczynnościtypowychdlaposzczególnychprzedmiotówszkolnychorazwyrażaopinięnatematszkoły

• wykonującćwiczeniewtzw.łańcuszku,wymieniawszystkieprzedmiotyszkolne

• napodstawieodgłosówwnagraniuwcałościprawidłowowybieraprzedmiot,któregodotyczydźwięk

• tworzywparzeminidialogiwedługschematu,zakażdymrazempodającprawidłowąnazwęprzedmiotu,któryrozpoznajejedyniedotykiem

• poprzeczytaniuwpisównaforumbezbłędnieokreśla,którezpo-danychstwierdzeńsąprawdziwe,aktórefałszywe

• bezbłędniedobieraantonimydowyróżnionychwyrazów• piszeobszerną,podobnądowpisównaforumwypowiedźoswojej

szkole,którącharakteryzujebardzodużezróżnicowanieśrodkówjęzykowychorazbrakbłędów

Wiederholung

poprawnierozwiązujejedynieczęśććwiczeńzamieszczonychwczęścipowtórzeniowejdorozdziału5:• zniewielkimzaangażowaniemgrawstatkiwedługpodanychreguł• ztrudemgrawkalambury,rysującwybranyprzedmiotnatablicy/

odgadującnazwęnarysowanegoprzedmiotu• popełniającnielicznebłędy,bierzeudziałwgrze,używająckarteczekze

słówkami,powtarzarzeczownikiorazichrodzajniki• grawgłuchytelefon,czasamiprawidłowotłumaczącnajęzykpolski/

niemieckiprzekazywanywyraz• pracującwparze,ztrudemuczestniczywgrzepolegającejna

odgadywaniuprzedmiotówdziękipodaniu/zrozumieniuwłaściwejkolejnościkolorówwkolumnach

sprawnierozwiązujewszystkiećwiczeniazamieszczonewczęścipowtó-rzeniowejdorozdziału5:• zdużymzaangażowaniemgrawstatkiwedługpodanychreguł• beztrudugrawkalambury,rysującwybranyprzedmiotnatablicy/

odgadującnazwęnarysowanegoprzedmiotu• zdużąwprawąbierzeudziałwgrze,używająckarteczekzesłówkami,

powtarzarzeczownikiorazichrodzajniki• grawgłuchytelefon,zakażdymrazempoprawnietłumaczącnajęzyk

polski/niemieckiprzekazywanywyraz• pracującwparze,beztruduuczestniczywgrzepolegającejna

odgadywaniuprzedmiotówdziękipodaniu/zrozumieniuwłaściwejkolejnościkolorówwkolumnach

Grammatik

• znaistosujewiększośćstrukturgramatycznychwprowadzonychwrozdziale5:rodzajgramatycznyrzeczownika,liczbęmnogąrze-czowników,rodzajnikokreślonyinieokreślony,przeczeniekein

• doskonaleznaistosujewszystkiestrukturygramatycznewpro-wadzonewrozdziale5:rodzajgramatycznyrzeczownika,liczbęmnogąrzeczowników,rodzajnikokreślonyinieokreślony,przeczeniekein






Uczeń:

Aktiver Wortschatz



Training

• rozumieniektóreinformacjewnagraniuoulubionymprzedmiocieszkolnymMatthiasa(rozumienie ze słuchu)

• częściowopoprawniedobierawłaściwereakcjedousłyszanychwypowiedzi(znajomość funkcji językowych)

• wdużejmierzeprawidłowouzupełniaminidialogi,wybierającspośródpodanychodpowiedzitęwłaściwą(znajomość funkcji językowych)

• zniewielkąpomocąnauczycielarozumieinformacjewtekścieSMSizpewnymtrudemwybierawłaściwąodpowiedź,zgodnąztreściątekstu(rozumienie tekstów pisanych)

• rozumiewcałościtreśćnagraniaoulubionymprzedmiocieszkolnymMatthiasa(rozumienie ze słuchu)

• wcałościprawidłowodobierawłaściwereakcjedousłyszanychwypowiedzi(znajomość funkcji językowych)

• zwprawąuzupełniaminidialogi,wybierającspośródpodanychodpowiedzitęwłaściwą(znajomość funkcji językowych)

• dokładnierozumiecałątreśćtekstuSMSibeztruduwybierawłaściwąodpowiedź,zgodnąztreściątekstu(rozumienie tekstów pisanych)

Rozdział 6. Alltag

6.1. Ich komme später!

• napodstawiesłownictwapoznanegowrozdziale5orazpodanegowzoruodgrywadialogpolegającynaodgadywaniu,jakiprzedmiotchowarozmówca,jednakjegowypowiedźwymaganieznacznejpomocynauczyciela

• operujepodstawowymsłownictwemdotyczącympodawaniaczasuzegarowegoiokreślaniaporydnia

• powtarzajączanagraniem,popełniaczasamibłędywpodawaniuczasuzegarowego

• zazwyczajprawidłowopodajegodzinęnapodstawieustawieniawskazówekzegara„rysowanego”muprzezrozmówcęnaplecach

• napodstawienagraniauzupełnianiektórelukiwłaściwymiokre-śleniamiczasu

• poprzeczytaniuwiadomościnaFacebookudotyczącejimprezyurodzinowejczęściowopoprawniewskazuje,którezpodanychinformacjisązgodnezjejtreściąorazpoprawiafałszywestwierdzenia

• napodstawiepodanegoprzykładuzpewnymiuchybieniamizapisujewzeszycieczynnościwykonywanewpiątekprzezLaręiKaia

• napodstawiesłownictwapoznanegowrozdziale5orazpodanegowzoruzdużąwprawąodgrywadialogpolegającynaodgadywaniu,jakiprzedmiotchowarozmówca

• operujebardzobogatymsłownictwemdotyczącympodawaniaczasuzegarowegoiokreślaniaporydnia

• bezbłędniepowtarzazanagraniemczaszegarowy

• zdużąwprawąpodajegodzinęnapodstawieustawieniawskazówekzegara„rysowanego”muprzezrozmówcęnaplecach

• napodstawienagraniazwprawąuzupełniawszystkielukiwłaściwymiokreśleniamiczasu

• poprzeczytaniuwiadomościnaFacebookudotyczącejimprezyurodzinowejbezbłędniewskazuje,którezpodanychinformacjisązgodnezjejtreściąorazpoprawiafałszywestwierdzenia

• napodstawiepodanegoprzykładusprawnie,bezżadnychuchybieńzapisujewzeszycieczynnościwykonywanewpiątekprzezLaręiKaia

6.2. Kommst du mit?

• operujepodstawowymsłownictwempozwalającymopisywaćprzebiegdnia,określaćramyczasowewykonywanychczynnościorazskładać,przyjmowaćiodrzucaćpropozycjespotkania

• ztrudemzadajepytaniaiudzielaodpowiedzinapytaniarozmówcydotycząceprzebiegudnia

• operujebardzobogatymsłownictwempozwalającymopisywaćprzebiegdnia,określaćramyczasowewykonywanychczynnościorazskładać,przyjmowaćiodrzucaćpropozycjespotkania

• zwprawązadajepytaniaiudzielaodpowiedzinapytaniarozmówcydotycząceprzebiegudnia






Uczeń:

• napodstawieogłoszeńdotyczącychofertykulturalnejczęściowopoprawniewskazuje,któreinformacjesąprawdziweaktórefałszywe

• napodstawiewzoruodpowiedzipodaje,któraimprezazprzedsta-wionejofertykulturalnejjestinteresującaikrótkouzasadniaswójwybór

• częściowopoprawnieuzupełnialukinapodstawiewysłuchanychrozmówtelefonicznych

• znielicznymiuchybieniamiodgrywawparzewedługwzorumini-dialogi–pyta/udzielaodpowiedzinapytaniedotycząceplanównaweekend

• przynieznacznejpomocynauczycielaodpowiadanapytaniadotyczącewpisuDominikanablogu,anastępniewykonujeplakat,wykorzystującinformacjezbloga

• wformiekrótkiejwypowiedzipisemnejwwiększościpoprawnieodpowiadanaSMS

• powtarzajączanagraniem,popełniaczasamibłędywwymowiewyrazówzawierających„ä”,„ö”oraz„ü”

• napodstawieogłoszeńdotyczącychofertykulturalnejcałkowiciepoprawniewskazuje,któreinformacjesąprawdziweaktórefałszywe

• napodstawiewzoruodpowiedzipodaje,któraimprezazprzedsta-wionejofertykulturalnejjestinteresującaiwyczerpującouzasadniaswójwybór

• wcałościprawidłowouzupełnialukinapodstawiewysłuchanychrozmówtelefonicznych

• zwprawąodgrywawparzewedługwzoruminidialogi–pyta/udzielaodpowiedzinapytaniedotycząceplanównaweekend

• swobodnieodpowiadanapytaniadotyczącewpisuDominikanablogu,anastępniewykonujeplakat,wykorzystującinformacjezbloga

• wformierozbudowanejwypowiedzipisemnejwyczerpującoodpowiadanaSMS

• bezbłędniepowtarzazanagraniemwyrazyzawierające„ä”,„ö”oraz„ü”

6.3. Endlich ist Sommer!

• znapodstawowezwrotyiwyrażeniapozwalającewyrazićopinięodanejformiewypoczynku

• napodstawieprzykładuczasamiztrudemzadajepytaniadotycząceplanównawieczóriudzielakrótkichodpowiedzinapytaniarozmówcy

• napodstawiewysłuchanegonagraniaczęściowopoprawniewybierawypowiedźniezgodnązjegotreściąipoprawiabłędneinformacjewopisieosobyprzedstawionejwnagraniu

• napodstawieprzykładuopowiadaotym,colubirobićwwakacje,aczegonielubirobić,jednakjegowypowiedźwymaganieznacznejpomocynauczyciela

• napodstawiewysłuchanychreklamdotyczącychwypoczynkuwskazujeniektórepoprawneodpowiedzi

• częściowopoprawniełączyfragmentyzdańodnoszącychsiędotreściofertwypoczynku

• dośćkrótkowypowiadasięnatematjednegozogłoszeń,jegowypowiedźcharakteryzujepodstawowyzakresśrodkówjęzykowychorazbłędyczasamizakłócającekomunikację

• znawszystkiewprowadzonezwrotyiwyrażeniapozwalającewyrazićopinięodanejformiewypoczynku

• napodstawieprzykładuzwprawązadajepytaniadotycząceplanównawieczóriudzielawyczerpującychodpowiedzinapytaniarozmówcy

• napodstawiewysłuchanegonagraniawcałościprawidłowowybierawypowiedźniezgodnązjegotreściąipoprawiabłędneinformacjewopisieosobyprzedstawionejwnagraniu

• napodstawieprzykładuswobodnieopowiadaotym,colubirobićwwakacje,aczegonielubirobić

• napodstawiewysłuchanychreklamdotyczącychwypoczynkuwskazujewszystkiepoprawneodpowiedzi

• wcałościprawidłowołączyfragmentyzdańodnoszącychsiędotreściofertwypoczynku

• obszerniewypowiadasięnatematjednegozogłoszeń,jegowypowiedźcharakteryzujebardzodużezróżnicowanieśrodkówjęzykowychorazbrakbłędów

Wiederholung

poprawnierozwiązujejedynieczęśććwiczeńzamieszczonychwczęścipowtórzeniowejdorozdziału6:• powysłuchaniunagraniazpewnymiuchybieniamizapisujegodziny

ijeodczytuje

sprawnierozwiązujewszystkiećwiczeniazamieszczonewczęścipowtó-rzeniowejdorozdziału6:• powysłuchaniunagraniabezbłędniezapisujegodzinyijeodczytuje






Uczeń:

• czasamiztrudemodmieniawparzeczasownikiibudujeznimikrótkiezdania

• wykorzystującpodaneczasowniki,zazwyczajprawidłowotworzydialogiwedługpodanegowzoru

• napodstawiezdjęćkrótkoopowiada,coMariezwyklerobirano• zniewielkimzaangażowaniemuczestniczywgrze„Mein Samstag”

wedługpodanychreguł

• zdużąwprawąodmieniawparzeczasownikiibudujeznimikrótkiezdania

• wykorzystującpodaneczasowniki,zakażdymrazemwłaściwietworzydialogiwedługpodanegowzoru

• napodstawiezdjęćobszernieopowiada,coMariezwyklerobirano• zdużymzaangażowaniemuczestniczywgrze„Mein Samstag”

wedługpodanychreguł

Grammatik

• znaistosujewiększośćstrukturgramatycznychwprowadzonychwrozdziale6–czasownikirozdzielniezłożone

• doskonaleznaistosujewszystkiestrukturygramatycznewpro-wadzonewrozdziale6–czasownikirozdzielniezłożone

Aktiver Wortschatz



Training

• rozumieniektóreinformacjewnagraniachdotyczącychwypoczynkuiokreślaniaczasuzegarowego(rozumienie ze słuchu)

• częściowopoprawniedobierawłaściwereakcjedoopisanychsytuacji(znajomość funkcji językowych)

• zpewnąpomocąnauczycielarozumieinformacjewtekściewiadomościiwybierawłaściwą,zgodnąztreściątekstuodpowiedź(rozumienie tekstów pisanych)

• rozumiewcałościtreśćnagrańdotyczącychwypoczynkuiokreślaniaczasuzegarowego(rozumienie ze słuchu)

• wcałościprawidłowodobierawłaściwereakcjedoopisanychsytuacji(znajomość funkcji językowych)

• dokładnierozumiecałątreśćtekstuwiadomościibeztruduwybierawłaściwą,zgodnąztreściątekstuodpowiedź(rozumienie tekstów pisanych)

Extras

Weihnachten

• operujepodstawowymsłownictwemzwiązanymzBożymNaro-dzeniem

• powtarzajączanagraniem,popełnianielicznebłędywwymowieprzedstawionychnaobrazkachwyrazówdotyczącychBożegoNarodzenia

• zniewielkimzaangażowaniemuczestniczywzabawiepolegającejnabezdźwięcznymwypowiadaniu/odgadywaniuwybranychsłówzwiązanychzBożymNarodzeniem

• grawbingo,stosującsiędopodanychreguł,alewykreślajedynieniektórewybranewyrazy

• wwiększościpoprawniełączyfragmentyżyczeńświątecznych• śledząctekst,słuchakolędy„Alle Jahre wieder”,wymieniasłowa,

któresądlaniegozrozumiałe,anastępnieśpiewaczęśćkolędyrazemznagraniem

• operujerozbudowanym,bardzobogatymsłownictwemzwiązanymzBożymNarodzeniem

• bezbłędniepowtarzazanagraniemwymowęprzedstawionychnaobrazkachwyrazówdotyczącychBożegoNarodzenia

• zpełnymzaangażowaniemuczestniczywzabawiepolegającejnabezdźwięcznymwypowiadaniuwybranychsłówzwiązanychzBożymNarodzeniemiodgadujekażdesłowo

• grawbingo,stosującsiędopodanychregułiwykreślawszystkiewyrazy

• właściwiełączywszystkiefragmentyżyczeńświątecznych• śledząctekst,słuchakolędy„Alle Jahre wieder”,wymieniasłowa,

któresądlaniegozrozumiałe,anastępnieśpiewasamodzielniecałąkolędę






Uczeń:

Ostern

• znapodstawowezwrotyiwyrażeniapozwalająceopisywaćpolskieiniemieckiezwyczajewielkanocne

• powtarzajączanagraniem,popełnianielicznebłędywwymowiewyrazówzwiązanychzWielkanocą

• zachowującporządekalfabetyczny,zazwyczajprawidłowoodczytujewtzw.łańcuszkusłowadotycząceWielkanocy

• napodstawienagraniaczęściowopoprawniewskazujewłaściweprzedstawionenailustracjachwyrazyzwiązanezWielkanocą

• posiłkującsięsłownikiem,poprawiawwybranychzdaniachbłędneinformacje,apoprawionąwersjęzapisujewzeszycie

• napodstawienagraniaorazzamieszczonegotekstuopowiadapopolskuoniektórychróżnicachmiędzyWielkanocąwNiemczechaWielkanocąwPolsce

• ztrudemdobieradopodanychSMS-ówwłaściwetłumaczenie• popełniającnielicznebłędy,powtarzazanagraniemwierszyk

zżyczeniamiwielkanocnymi• znajdujetrzyróżnicenaobrazkachotematyceświątecznejiwdużej

mierzepoprawniemówiwedługwzoru,czymróżniąsięteobrazki

• znawszystkiewprowadzonezwrotyiwyrażeniapozwalająceopisywaćpolskieiniemieckiezwyczajewielkanocne

• bezbłędniepowtarzazanagraniemwyrazyzwiązanezWielkanocą

• zachowującporządekalfabetyczny,zwprawąodczytujewtzw.łańcuszkusłowadotycząceWielkanocy

• napodstawienagraniacałkowiciepoprawniewskazujewłaściweprzedstawionenailustracjachwyrazyzwiązanezWielkanocą

• samodzielniepoprawiawkażdymzdaniubłędneinformacje,apoprawionąwersjęzapisujewzeszycie

• napodstawienagraniaorazzamieszczonegotekstuopowiadapopolskuowszystkichróżnicachmiędzyWielkanocąwNiemczechaWielkanocąwPolsce

• beztrududobieradopodanychSMS-ówwłaściwetłumaczenie• bezbłędniepowtarzazanagraniemwierszykzżyczeniamiwielka-

nocnymi• znajdujetrzyróżnicenaobrazkachotematyceświątecznej

orazpłynnieiswobodniemówi,czymróżniąsięteobrazki

Projekt

• znapodstawowezwrotyiwyrażeniapozwalającenarealizacjęprojektuwjęzykuniemieckimorazzaprezentowanieswojejpracynaforumklasy

• pozapoznaniusięzopisemzainteresowańKariniDanielazpewnymtrudemwybieradlanichzpodanychpropozycjiszkolnekółkozainteresowań

• wzorującsięnaprofiluKariniDanielaorazstosującpodanezwroty,przeprowadzazkolegą/zkoleżankądośćkrótkiwywiad,tworzyjego/jejprofil,którypobieżnieizpewnymiuchybieniamipre-zentujenaforumklasy

• poobejrzeniuplakatówzprofilamiuczniówswojejklasywdużejmierzepoprawniemówi,którezainteresowaniasąnajpopularniejszeorazktórekółkazainteresowańimodpowiadają

• znawszystkiewprowadzonezwrotyiwyrażeniapozwalającenarealizacjęprojektuwjęzykuniemieckimorazzaprezentowanieswojejpracynaforumklasy

• pozapoznaniusięzopisemzainteresowańKariniDanielaumiejętniewybieradlanichzpodanychpropozycjiszkolnekółkozainteresowań

• wzorującsięnaprofiluKariniDanielaorazstosującpodanezwroty,przeprowadzazkolegą/zkoleżankąbardzoobszernywywiad,tworzyjego/jejprofil,któryzdetalamiprezentujenaforumklasy

• poobejrzeniuplakatówzprofilamiuczniówswojejklasywyczer-pującomówi,którezainteresowaniasąnajpopularniejszeorazktórekółkazainteresowańimodpowiadają

Aktion Deutsch 1. Plan wynikowy. Część...

Documents

Transcript of Aktion Deutsch 1. Plan wynikowy. Część...