Treści nauczania klasa 5 na okres: 02 – 05.05.2020r.

– język polski - kl. V – Agnieszka Kucharczyk

02.06.2020r.

Temat: O różnych rodzajach głosek.– 1h

1. Obserwacja problemu językowego na przykładzie scenek rysunkowych.2. Przypomnienie pojęć : samogłoska, spółgłoska, głoska.3. Poznanie głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, ustnych i nosowych, twardych i

miękkich.

Temat: Jak mówić, by być dobrze zrozumianym? - 1h

1. Poznanie różnicy między wymową staranną a potoczną.2. Sprawdzenie sposobu wymawiania wybranych wyrazów w słowniku poprawnej

polszczyzny.3. Omówienie zasad akcentowania wyrazów w języku polskim.4. Ćwiczenie poprawnej wymowy.5. Rozpoznawanie różnych rodzajów rzeźb.

03.06.2020r.

Temat: Poetycka opowieść o muzyce. -1 h.

1. Wyjaśnienie znaczeń słów będących tytułami utworów: nokturn i wariacje.2. Wysłuchanie utworów muzycznych i odpowiadających im tekstów poetyckich.3. Wskazywanie środków poetyckich i roli w tekście, w tym ożywieni i uosobień.4. Redagowanie krótkiej własnej wypowiedzi.

04.06.20202.

Temat: Co należy umieścić w ogłoszeniu. - 1h.

1. Analizowanie elementów konstrukcyjnych ogłoszenia.2. Redagowanie i korekta ogłoszeń.

05.06.20202.

Temat: Wywiad – sztuka zadawania pytań.– 1 h1. Zapoznanie z przykładowym wywiadem.2. Wyjaśnienie pojęcia „wywiad” i wskazywanie jego cech w tekście.3. Analiza budowy wywiadu i jego zapisu.4. Redagowanie wywiadu.

–zajęcia z wychowawcą - kl. V – Agnieszka Kucharczyk

Temat:Moje mocne i słabe strony – podsumowanie roku szkolnego.– 1h

1. Ocenienie zachowania.2. Samoocena, analiza swoich sukcesów, trudności i niepowodzeń.

– język angielski- kl. V – Aneta Wojcieszek

Tematy:

1) Powtórzenie wiadomości o czasie Past Simple. Praca zdalna.

2) Ciekawe podróże w przeczytanym tekście. Praca zdalna.

3) Ciekawe podróże w wysłuchanym tekście. Praca zdalna.

Treści:

- powtórzenie konstrukcji zdań twierdzących, pytających i przeczących w czasie Past Simple;

- utrwalenie II formy czasowników;

- utrwalenie zastosowania czasu przeszłego prostego;

- wyszukiwanie konkretnych informacji w tekstach słuchanych i czytanych;

- uzupełnianie tekstu piosenki na podstawie wysłuchanego nagrania;

- tworzenie zdań w czasie przeszłym na podstawie informacji zawrotnych w tabelce;

- oglądanie filmiku w języku angielskim o bohaterce tekstu czytanego, słuchanego i lekcji;

- oznaczanie punktów na mapie w oparciu o wysłuchany tekst;

–matematyka - kl. V – Agnieszka Strzelczyk

Dzień 01.06.2020 r.

Temat: Dodawanie liczb całkowitych – rozwiązywanie zadań.

1. Wykonywanie w pamięci prostego dodawania liczb całkowitych.2. Rozwiązywanie zadań tekstowych z wykorzystaniem liczb całkowitych.

Dzień 02.06.2020 r.

Temat: O ile różnią się liczby?

1. Porównywanie liczb całkowitych.2. Ustalanie o ile różnią się liczby całkowite.

Dzień 04.06.2020 r.

Temat: O ile różnią się liczby - ćwiczenia.

1. Interpretowanie liczb całkowitych na osi liczbowej.

2. Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Dzień 05.06.2020 r.

Temat: Liczby całkowite – rozwiązywanie zadań?

1. Rozwiązywanie zadań tekstowych również w kontekście praktycznym z zastosowaniem liczb całkowitych.

– religia - kl. V – Sebastian Gierszewski

Ukazanie świętości jako celu życia każdego chrześcijanina. ZaprezentowaniePrymasa Tysiąclecia - Stefana Wyszyńskiego jako strażnika wiary narodu polskiego i Patrona na trudne czasy Kształtowanie dziękczynienia Bogu za życie i działalność świętych w historii naszego Narodu. Wychowanie do troski o rozwój i obronę swojej wiary w Boga.Projekcja krótkiego filmiku, ekspozycja, odczytanie i analiza tekstu biblijnego, niedokończone zdanie, praca z tekstem źródłowym, prezentacja multimedialna, techniki plastyczne. Ukazanie prawdy, że Chrystus jest naszą nadzieją w przezwyciężeniu trudności.Kształtowanie postawy chrześcijańskiej nadziei. Metoda „słoneczko”, odczytanie i analiza tekstu biblijnego, tekst luk, praca z tekstem nauczania Kościoła Katolickiego, niedokończone zdanie,autorefleksja, nauka piosenki.

– biologia - kl. V – Ewa Drapała

--------------------------------------------------------------------

–historia - kl. V – Sylwester Leśnowolski

03.06.2020

Temat: Powtórzenie wiadomości- Polska od XIII do XIV wieku.

-Utrwalenie wiadomości o rozbiciu dzielnicowym i zjednoczeniu Polski.

-Przypomnienie panowania ostatnich Piastów.

-Utrwalenie wiadomości o panowaniu Jagiellonów.

-Ćwiczenie umiejętności posługiwania się pojęciami, nazwiskami i datami historycznymi.

-Doskonalenie umiejętności myślenia przyczyna-skutek i pracy z różnymi rodzajami informacji.

05.06.2020

Temat: Tajemnice sprzed wieków- jaką bitwę namalował Matejko.

-Zapoznanie z okolicznościami Bitwy pod Grunwaldem.

-Taktyka i uzbrojenie średniowiecznych rycerzy.

-Życie i praca Jana Matejki.

-Doskonalenie pracy z różnymi źródłami, myślenia przyczyna-skutek oraz korzystania z różnych źródeł wiedzy.

–geografia - kl. V – Sylwester Leśnowolski

05.06.2020

Temat: Sprawdzian wiadomości- krajobrazy świata.

-Sprawdzenie znajomości rozpoznawania stref klimatycznych Ziemi.

-Umiejętność opisu pogody i klimatu.

-Umiejętność wskazywania położenia stref na mapach.

-Warunki życia i pracy ludzi w różnych strefach klimatycznych.

-Świat roślin i zwierząt w różnych klimatach.

–informatyka - kl. V – Robert Kierzkowski

Temat: Wstawiamy do tekstu kształty i grupujemy obiekty.

Wstawianie do tekstu kształtów. Grupowanie wstawionych obiektów.Stosowanie poznanych zasad pracy nad tekstem, tworząc własne dokumenty lub poprawiając dokumenty już istniejące.Zapisywanie dokumentów tekstowych w pliku pod tą samą lub pod inną nazwą.

Kształty i grupowanie Word: https://www.youtube.com/watch?v=hkWVgItMPRIPrezentacja Ćw.7/119 Wstawiamy do tekstu Kształty: https://www.youtube.com/watch?v=DCILFKKVppQPrezentacja Ćw.8/120 Grupujemy obiekty wstawione do tekstu: https://www.youtube.com/watch?v=OTrhOi97b1I

– technika - kl. V – Robert Kierzkowski

Temat: To takie proste! – Tortilla pełna witamin.

Planowanie kolejności i czasu realizacji wytworu.

Prawidłowo organizowane miejsce pracy.

Właściwie dobierane narzędzia do obróbki produktów spożywczych.

Dbanie o porządek i bezpieczeństwo w miejscu pracy.

Samodzielne wykonywanie pracy z należytą starannością i dokładnością.

Jak zrobić domową tortillę: https://www.youtube.com/watch?v=d0wfJBYhr6c

Tortille pszenne - Jak zrobić: https://www.youtube.com/watch?v=upBfwFqdbdM 

Jak zrobić tortille pełnoziarniste: https://www.youtube.com/watch?v=gg6eFOc3vow

–wychowanie fizyczne (zajęcia sportowe) - kl. V – Robert Kierzkowski

Temat: Poznajemy ćwiczenia rozwijające zdolności koordynacyjne. 2.01

Jak wasze gry i zabawy? mam nadzieję, że wykorzystaliście przynajmniej jedną z

proponowanych?? a jeśli jeszcze nie, to nic straconego, możesz wykorzystać je w każdej

chwili.

A dzisiaj proponuję krótki, ale bardzo intensywny trening Tabata.

Ćwiczymy do specjalnie przygotowanej muzyki, która znajdziecie na YouTube. Muzyka ta

odlicza nam sekundy ćwiczeń i przerwy dzięki temu nie musimy się martwić o liczenie.

Motywuje i zagrzewa do ćwiczeń.

https://www.facebook.com/377653979480172/videos/1441478996052252/?t=1

–wychowanie fizyczne - kl. V – Agata Szatan

1.06.2020 (pn)

Klasa V

Temat: Nauka prowadzenia piłki.

Witam :-). W ramach dzisiejszych zajęć zapoznamy się z techniką prowadzenia piłki w piłce nożnej.

Proszę wejść na stronę:

https://www.youtube.com/watch?v=V8vtTm8U_vs

i uważne prześledzenie załączony materiał.

Jeżeli masz możliwość spróbuj wykonać ćwiczenia.

Pozdrawiam Agata Szatan.

2.06.2020 (wt.)

Klasa V

Temat: Nauka zwodu w piłce nożnej.

Witam :-). W ramach dzisiejszych zajęć spróbujemy nauczyć się podstawowych zwodów w piłce nożnej.

Proszę wejść na stronę:

https://www.youtube.com/watch?v=olLRDXNEWWE

https://www.youtube.com/watch?v=JwubshhwkBM

i uważne prześledzenie załączony materiał.

Jeżeli masz możliwość spróbuj wykonać ćwiczenia.

Pozdrawiam Agata Szatan.

4.06.2020 (czw.)

Klasa V

Temat: Przepisy z piłki nożnej dla każdego.

Witam😊.

Celem naszej dzisiejszej lekcji będzie przypomnienie oraz poznaniepodstawowych przepisów w piłce nożnej oraz zmian w przepisach, które obowiązują od 1 czerwca 2019r.

Pomocnicze będą poniższe linki.

Z załączonego materiału proszę o przyswojenie, przypomnienie sobie wiedzy dotyczącej podstawowych przepisów z piłki nożnej (pierwszy, drugi i trzeci link), oraz nowe przepisy w piłce nożnej obowiązujące od 1 czerwca 2019r. (link czwarty).

https://www.youtube.com/watch?v=ShWEk0J1MwI

https://www.youtube.com/watch?v=jSod_PncJds

https://www.youtube.com/watch?v=nbLHbpKBG68

nowe przepisy:

https://www.youtube.com/watch?v=3_4fPmNr_BM

Życzę przyjemnej lektury, przyjemnego oglądania.

Pozdrawiam. Agata Szatan

5.06.2020 (pt.)

Klasa V

Temat: Test/quiz z piłki nożnej.

Witam :-). W ramach dzisiejszych zajęć rozwiążemy test/quiz z piłce nożnej.

Skopiuj poniższy link do przeglądarki i rozwiąż test/quiz.

http://sporttopestka.pl/rozwiaz-krotki-test-quiz-z-pilki-noznej/

Powodzenia Agata Szatan.

–plastyka- kl. V – Marek Bąbolewski 

Temat lekcji: Okolice szkoły w szkicach – rysunek w plenerze (2).

Wykonaj rysunek ołówkiem swojej najbliższej okolicy z uwzględnieniem zasad planowania kompozycji. Pamiętaj o zachowaniu perspektywy w swojej pracy podczas przedstawiania w niej różnych obiektów.

– muzyka - kl. V – Marek Bąbolewski

 Temat lekcji: O rodzinie w rytmie rock and rolla.

https://epodreczniki.pl/a/muzyka-rockowa---skad-wzial-sie-ten-caly-rocknroll/D26jXxCTX

Obejrzyj lekcję i wykonaj ćwiczenia.

–logopedia - kl. V – Anna Bąbolewska

Temat: Ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne. Ćwiczenia słuchu fonematycznego

1. Zabawa oddechowa

https://drive.google.com/file/d/1Bolkyj0lbhMXUx4gAYMN_4tikmEc5OJN/view

2. Powtarzaj codziennie wyrazy. Postaraj się wypowiadać je najpiękniej jak potrafisz!

3. Dobierz ubrania dla Sabinki i Szymka. Dla Sabinki wybierz tylko te, w których nazwie słychać głoskę s, a dla Szymona te, w których słychać sz. Narysuj je.

Sasza, szansa, szosa, suszy, szałas, strasznie, szorstki, spieszy, szasta, słyszy, Staszek, szelest,

susza, szósty, szklisty, szesnasty, szympans, straszy, listonosz, krzesło, skrzypce, wszystkie,

Szympans – różnicowanie sz-s

4. Wejdź na poniższą stronę:https://www.classtools.net/random-name-picker/75_Ea45j5

zakręć kołem i wypowiedz wyraźnie słowo, które wylosujesz. Jeśli zrobisz to poprawnie- dostajesz 1 punkt. Jeśli ułożysz z nim zdanie, otrzymujesz dodatkowo 1 punkt. Na polu BANKRUT tracisz wszystkie zdobyte do tej pory punkty.

Punkty zapisuj na kartce, żeby się nie pomylić. Zagraj z Siostrą, Mamą, z kim masz ochotę.

Zróbcie konkurs: Kto zdobędzie najwięcej punktów- ten wygrywa.

Sasza, szansa, szosa, suszy, szałas, strasznie, szorstki, spieszy, szasta, słyszy, Staszek, szelest,

susza, szósty, szklisty, szesnasty, szympans, straszy, listonosz, krzesło, skrzypce, wszystkie,

parasolkaszarfakaloszekoszyk

szelkichustkaszaliksukienka

koszulka sandały szorty bransoletka

skarpetkisweterekkapeluszskarpetki

–rewalidacja - kl. V – Aneta Krawczyk

02.06.2020r.

Ćwiczenia usprawniające percepcję wzrokową, koordynację wzrokowo-ruchową oraz orientacje

przestrzenną.

łączenie ze sobą takich samych obrazków

łączenie dzieci z ich rodzicami

uzupełnianie krzyżówki

Dzieci świata

https://wordwall.net/pl/resource/2516063/dzieci-%C5%9Bwiata

dzieci świata – krzyżówka

https://wordwall.net/pl/resource/2620768/polski/dzieci-%c5%9bwiata

Dzieci zwierząt

https://wordwall.net/pl/resource/1299343/dzieci-zwierz%C4%85t

04.06.2020r.

Ćwiczenia grafomotoryczne usprawniające percepcję wzrokową.

Wyszukiwanie cyfr i otaczanie ich według wskazanego wzoru,

Kolorowanie ilustracji według wyznaczonego kodu