45数学前期試験AM方式（平成30年2月5日実施）

　 1 　

45数学

< 注意 > 次のアからミにあてはまる数字または符号を，マークシート解答用紙の該当する解答欄にマークせよ。ただし，分数は既約分数で表せ。

1 10進数で表すと，650 はアイ桁の整数である。また 750 を 10進数で表した桁数

を n とすると，n = 10× ウ +3である。ただし，log10 2 = 0.3010, log10 3 = 0.4771

として計算せよ。

2 方程式√x2 − 27−

√2x2 + 9 = x の実数解は，x = エオである。　

3 8C0 − 8C12−1 + 8C22

−2 − 8C32−3 + · · · − 8C72

−7 + 8C82−8 =

1

カキク

4 下図のような１辺の長さが 3の立方体 ABCD-EFGHの辺 BF上に点 P，辺 BC上

に点 Qを BP= 2，BQ= 1となるようにとると， �APQの面積はケ

コである。

また，点 Bから�APQに下ろした

垂線の足を Rとすると，

BRの長さはサ

シである。

A

EF

G

CD

B

H P

Q

R

修正日：2017年12月15日午後5時26分

ＡＭ－No.4

（注）この問題は，「数学②」の問題である。工学部は必須科目。解答用紙は，数学のマークシート１枚。（解答用紙の選択欄に「数学②」を必ず記入・マークすること。）

数　　　学　②

― 399 ―

◎前期試験ＡＭ方式（平成30年2月5日実施）〔数　　　学〕

数　　　学　②

（工・経営情報・国際関係・人文・応用生物・生命健康科・現代教育学部）

　 2 　

45数学

5 a1 = 1, an+1 =1

3an +1 で定まる数列の一般項は an = − 1

2

(1

ス

)n−1

+セ

ソである。

6 A, Bの二人が交互にサイコロを投げ，最初に 1の目を出した方が勝ちとする。

最初に Aからサイコロをなげるとき，Aの勝つ確率は，タ

チツであり，Bの勝つ

確率は，テ

トナである。

7 −→a = (3, 2)，−→b = (2, 3)のとき，−→

OP = α−→a + β−→b，2 |α|+ 3 |β| � 6 を満たす点

Pの動く領域の面積はニヌである。

8 xの関数 yが，tを媒介変数として，x = e2t sin 3t, y = e2t cos 3t と表されるとき，

dy

dx=ネ − ノ tan 3t

ハ + ヒ tan 3tである。

94

x2(x− 2)= − a

x− b

x2 +c

x− 2が成立するとき，定数 a, b, cの値はそれぞれ

a = フ , b = ヘ , c = ホである。またこれを用いると，

∫4 dx

x2(x− 2)=マx

+ log

∣∣∣∣∣∣x− ミ

x

∣∣∣∣∣∣+ C

である（C は積分定数）。

分修正日：2017年12月15日午後5時26分

ＡＭ－No.4

計算用紙が次ページにあります。― 400 ―

　 5 　　 6 　

46数学 46数学

数学 ��1

< 注意 > 次のアからホにあてはまる数字または符号を，マークシート解答

用紙の該当する解答欄にマークせよ。ただし，分数は既約分数で表せ。

11√

5 +√3−

√2

− 1√5−

√3 +

√2

=

√ア −

√イ√

ウ

2 実数 x，yは，x+ 2y = 1を満たす。このとき，3x2 + 2xy + y2は x =エオ

カ，

y =キ

クで，最小値

ケ

コをとる。

3 320 − 215 の一の位の数字はサである。

4 |x− 6| < kを満たす偶数 xがちょうど 3つ存在するような定数 kの範囲は

シ < k < スである。

5 △ABCにおいて，∠A = 120◦，AB = 3，AC = 1のとき，∠Aの二等分線と辺 BC

の交点を Dとすれば，AD =セ

ソである。

6 △ABCの 3辺 AB，BC，CAを 2：1に内分する点をそれぞれ D，E，Fとする。

△ABCの面積が 12のとき，△DEFの面積はタである。

7 サイコロを 3回投げて，出た目を順にX，Y，Z とするとき，X

Yが整数となる確

率はチ

ツテである。また，

X · YZ

が整数となる確率はトナ

ニヌである。

8 50人の生徒のうち，犬を飼っている生徒は 22 人であり，猫を飼っている生徒は 15

人である。また，どちらも飼っていない生徒は 18 人であった。このとき，犬と猫の両

方を飼っている生徒はネ人であり，猫だけを飼っている生徒はノハ人である。

9 1000以下の自然数の集まりを全体集合 U とし，集合 U の部分集合で，8 の倍数

の集合を A，12 の倍数の集合を B，15 の倍数の集合を C とする。このとき，A∩B

の要素の数はヒフであり，(A ∩B) ∪ C の要素の数はヘホである。

修正日：2018年5月24日午後5時55分修正日：2018年5月24日午後5時55分

ＡＭ－No.4 ＡＭ－No.4

（注）この問題は，「数学①」の問題である。

解答用紙は，数学のマークシート１枚。

（解答用紙の選択欄に「数学①」を必ず記入・マークすること。）

数　　　学　①

― 401 ―

数　　　学　①

（経営情報・国際関係・人文・応用生物・生命健康科・現代教育学部）

　 5 　　 6 　

46数学 46数学

数学 ��1

< 注意 > 次のアからホにあてはまる数字または符号を，マークシート解答

用紙の該当する解答欄にマークせよ。ただし，分数は既約分数で表せ。

11√

5 +√3−

√2

− 1√5−

√3 +

√2

=

√ア −

√イ√

ウ

2 実数 x，yは，x+ 2y = 1を満たす。このとき，3x2 + 2xy + y2は x =エオ

カ，

y =キ

クで，最小値

ケ

コをとる。

3 320 − 215 の一の位の数字はサである。

4 |x− 6| < kを満たす偶数 xがちょうど 3つ存在するような定数 kの範囲は

シ < k < スである。

5 △ABCにおいて，∠A = 120◦，AB = 3，AC = 1のとき，∠Aの二等分線と辺 BC

の交点を Dとすれば，AD =セ

ソである。

6 △ABCの 3辺 AB，BC，CAを 2：1に内分する点をそれぞれ D，E，Fとする。

△ABCの面積が 12のとき，△DEFの面積はタである。

7 サイコロを 3回投げて，出た目を順にX，Y，Z とするとき，X

Yが整数となる確

率はチ

ツテである。また，

X · YZ

が整数となる確率はトナ

ニヌである。

8 50人の生徒のうち，犬を飼っている生徒は 22 人であり，猫を飼っている生徒は 15

人である。また，どちらも飼っていない生徒は 18 人であった。このとき，犬と猫の両

方を飼っている生徒はネ人であり，猫だけを飼っている生徒はノハ人である。

9 1000以下の自然数の集まりを全体集合 U とし，集合 U の部分集合で，8 の倍数

の集合を A，12 の倍数の集合を B，15 の倍数の集合を C とする。このとき，A∩B

の要素の数はヒフであり，(A ∩B) ∪ C の要素の数はヘホである。



計算用紙が次ページにあります。― 402 ―


ＡＭ－No.2

（注）この問題は，「英語」の問題である。

解答用紙は，英語のマークシート１枚。

英　　　　　語

（解答番号 1 ～ 40 ）

　 1 　

89（90）英語

〔１〕次の文章を読み，下の設問に答えよ。

Imagine a group of people gathered around a table, discussing their strategies and plans

for a great battle. But these are not soldiers or generals, they are hobbyists, and the battle is

happening right in front of them, played out by model soldiers on the table itself. This is the

hobby of miniature wargaming, in which players recreate historical battles using hand-painted

toy soldiers on a battlefield of tiny model houses, hills, and trees.

Games that simulate war have a very long history̶chess and the Japanese games igo

and shogi are, in some sense, very abstract simulations of war or battles that have been played

for thousands of years̶but miniature wargaming as described above got its start relatively

recently. Modern wargaming is descended from “Kriegsspiel,” complex wargames used to train

European military officers in the 19th century. These games started to become popular with

civilians during the late 19th century. Just before 1900, a naval enthusiast named Fred T. Jane

created the first set of rules to simulate battles between warships, and in 1913, H.G. Wells, the

famous writer of science fiction, published his own set of rules for land battles called Little

Wars.

At this time, and well into the 20th century, people interested in playing these games had

to create and paint their scale-model armies by themselves, limiting the popularity of the hobby

to those with the time, skill, and money to do so. Wargamers would make their toy soldiers

from compressed paper, or using handmade molds and metals like lead or tin. Starting in the

1950s, however, some hobbyists began selling the soldiers they made through the mail, and

miniature wargaming began to become more accessible. Today making and selling these toy

soldiers can be big business, and there are many competing companies in the field.

Traditionally, the most popular form of miniature wargaming is the simulation of actual

historical battles, from the battles of the ancient Romans to the Napoleonic Wars of the early

19th century, the Second World War, and beyond. Gamers might spend hours researching the

armies involved in a battle, from the types of forces used by both sides to the details of their

uniforms and equipment, and collect and paint their toy soldiers to match what they have

learned. They will also learn about the complex details of the battle, from the terrain and

― 403 ―

〔英　　　語〕

（工・経営情報・国際関係・人文・応用生物・生命健康科・現代教育学部）


ＡＭ－No.2

　 2 　

89（90）英語

weather to the tactics and strategies used by the armies. Depending on whether they are

interested in smaller or larger battles, they might collect models in different sizes and scales,

and use different sets of rules to focus on different kinds of battle.

After getting their start in the 1970s, fantasy and science fiction wargames have become

more popular as well, allowing hobbyists to fight battles between wizards, giants, and dragons,

or space troopers and alien beasts. These games not only allow those who play them to

simulate scenes from their favorite movies and books, but give much more freedom in the

collection and painting of their toy soldiers as well. The possibilities are nearly endless!

〔設問〕本文の内容と一致するように，次の空欄（１～ 10 ）に入れるのに最も適当なものを，

それぞれ下のア～エのうちから一つずつ選べ。

The first paragraph describes １ .

ア　generals planning a battle イ　soldiers being trained

ウ　building model houses エ　hobbyists playing a game

According to the passage, games that portray war were first created ２ .

ア　thousands of years ago イ　in the 19th century

ウ　in 1913 エ　in the 1970s

The first modern wargames were used to ３ .

ア　simulate battles between warships イ　teach civilians about warfare

ウ　train officers in the military エ　write science fiction

Games like igo and shogi are ４ .

ア　nothing like modern wargames イ　good examples of modern wargames

ウ　abstract simulations of warfare エ　concrete simulations of warfare

Miniature wargamers in the early 20th century ５ .

ア　were all in the military イ　could easily buy model soldiers

ウ　didn’t need a lot of free time エ　usually made their soldiers themselves

― 404 ―


ＡＭ－No.2

　 3 　

89（90）英語

One thing that made miniature wargaming more accessible was ６ .

ア　its popularity in the early 20th century

イ　hobbyists beginning to sell toy soldiers

ウ　making toy soldiers from compressed paper

エ　hobbyists creating their toy soldiers by themselves

Something that is NOT mentioned as a large part of historical wargaming is ７ .

ア　learning about the lives of battle commanders

イ　studying about the armies that took part in a battle

ウ　researching the uniforms of soldiers

エ　learning about what the armies did during a historical battle

According to the passage, the most popular form of miniature wargaming is ８ .

ア　science fiction イ　fantasy

ウ　modern エ　historical

One reason that science fiction wargames have become more popular recently is that ９ .

ア　some hobbyists aren’t interested in history

イ　historical wargames are too complex

ウ　they allow for more freedom than historical wargames

エ　historical wargames have too many sizes and scales

The best title for this passage would be “ 10 .”

ア　Shogi’s Connection to Wargaming

イ　A Short History of Miniature Wargaming

ウ　All About Historical Wargaming

エ　The Creation of Modern Miniature Wargaming

― 405 ―


ＡＭ－No.2

　 4 　

89（90）英語

〔２〕次の空欄（ 11 ～ 20 ）に入れるのに最も適当なものを，それぞれ下のア～エのうちから

一つずつ選べ。

I had only 11 close friends when I was a junior high school student.

ア　a little イ　a few ウ　a little of エ　a few of

Shoko is 12 a good student that she passed the entrance examination easily.

ア　very イ　so ウ　such エ　too

I’m not accustomed to speaking 13 public.

ア　in イ　on ウ　before エ　prior to

Kyoko 14 a wonderful dream last night.

ア　watched イ　looked ウ　had エ　took

Once you have determined 15 something significant, do not give up halfway.

ア　do イ　done ウ　doing エ　to do

This pumpkin pie is delicious. I would like to have 16 piece.

ア　some イ　another ウ　other エ　more

Tanya was glad that her new colleague was easy 17 .

ア　to work イ　to be working

ウ　to work with エ　to work with her

One of my best friends 18 studying at Chubu University now.

ア　are イ　is ウ　who are エ　who is

If I 19 you that day, I wouldn’t be here right now.

ア　don’t meet イ　wouldn’t meet

ウ　haven’t met エ　hadn’t met

James asked if 20 able to drop by and see him.

ア　would you イ　you would ウ　would you be エ　you would be

― 406 ―


ＡＭ－No.2

　 5 　

89（90）英語

〔３〕次の対話が成り立つように，空欄（ 21 ～ 30 ）に入れるのに最も適当なものを，それぞ

れ下のア～クのうちから一つずつ選ベ。（同じ選択肢を２回以上使うことはない。選択肢は文

頭にくる場合でも大文字で始まっているとは限らない。）

At a job interview

Interviewer: Please have a seat. I have your application here, but 21 . As you know, we

are the number one frozen food brand in the world. 22 in the food

business?

Patrick: No, I’ve never worked in the food industry.

Interviewer: 23 ?

Patrick: Because I’m impressed by your ideas about food preparation. I read about

your company in a magazine a few years ago, and since then, 24 .

Interviewer: I see. We may contact you with a few more questions later, but that is all

for now. I’ll discuss your application with management, and 25

sometime soon. Thank you for coming in today.

Patrick: Thank you, too.

ア　do you have any previous experience

イ　you’ll hear from us

ウ　do you have any questions

エ　let me ask you a couple of questions

オ　may I ask your name

カ　I’ve wanted to work here

キ　you’ll try another company

ク　why are you interested in our company

― 407 ―


ＡＭ－No.2

　 6 　

89（90）英語

Kenta is talking with his friend Olivia after class.

Kenta: Wow, today’s lecture was really hard to understand.

Olivia: I thought so too! And we have 26 coming up.

Kenta: Maybe we should get 27 and have a study session.

Olivia: That’s a great idea. I’m sure there are a few people who 28 .

Kenta: Hmm, the test is the week after next. How about this weekend?

Olivia: That works for me. Let’s see if Bill and Ayane want to come too.

Kenta: Good idea. Ayane said 29 .

Olivia: Great. Let’s say Saturday afternoon in the dorm.

Kenta: OK, I’ll 30 and let them know.

ア　some people together

イ　he wasn’t going to study

ウ　e-mail Bill and Ayane

エ　a really big test

オ　they are going to study

カ　would be interested

キ　don’t want to come

ク　she was worried about the test

― 408 ―


ＡＭ－No.2

　 7 　

89（90）英語

〔４〕次の下線部（ 31 ～ 35 ）に最も近い意味を表すものを，それぞれ下のア～エのうちから

一つずつ選べ。

31 Once in a while, our neighbors get very noisy and annoy us.

ア　Frequently イ　Generally ウ　Never エ　Sometimes

It is 32

by no means easy to master a foreign language.

ア　not difficult at all イ　not easy at all

ウ　not necessarily difficult エ　not necessarily easy

The elderly man 33

picked up painting after he retired.

ア　failed イ　resumed ウ　started エ　stopped

I looked out the window 34

by chance and saw a strange creature coming toward the house.

ア　accidentally イ　amusingly ウ　suddenly エ　surprisedly

When Nancy decided on her college, she 35

took into account its reputation and location.

ア　advised イ　relied ウ　searched エ　considered

― 409 ―


ＡＭ－No.2

　 8 　

89（90）英語

〔５〕次の 36 ～ 40 について，正しい英文にするために枠内の語句を並べ替えるとき，空欄

Ａと空欄Ｂにくる語句の組み合わせとして正しいものをそれぞれ下のア～オのうちか

ら一つずつ選べ。（語句は文頭にくる場合でも大文字で始まっているとは限らない。）

36 One way to improve your English is A B as you can.

1. as 2. English books 3. to

4. many 5. read

ア　A-4 B-5 イ　A-5 B-2 ウ　A-5 B-4

エ　A-5 B-1 オ　A-1 B-2

37 All the A B were hospitalized.

1. in 2. people 3. accident

4. the 5. involved

ア　A-5 B-4 イ　A-5 B-3 ウ　A-4 B-2

エ　A-5 B-1 オ　A-4 B-1

38 I’ve just A B off.

1. the station 2. to see 3. been to

4. parents 5. my

ア　A-3 B-1 イ　A-1 B-3 ウ　A-4 B-3

エ　A-1 B-5 オ　A-5 B-3

― 410 ―


ＡＭ－No.2

　 9 　

89（90）英語

39 My father A B fifty.

1. before 2. had 3. smoking

4. he was 5. stopped

ア　A-5 B-2 イ　A-5 B-1 ウ　A-3 B-4

エ　A-4 B-1 オ　A-1 B-4

40 I would A B Friday.

1. by 2. like you 3. finish

4. this job 5. to

ア　A-2 B-4 イ　A-4 B-5 ウ　A-4 B-2

エ　A-3 B-5 オ　A-5 B-4

― 411 ―


ＡＭ－No.3

（注）この問題は，「物理②」の問題である。

解答用紙は，理科のマークシート１枚。

（解答用紙の選択欄に「物理②」を必ず記入・マークすること。）

物　　　理　②

　 1 　

59物理

( 解答番号 1 ～ 37 )

I 次の文の 1 ～ 10 に入れるのに最も適した答を，それぞれの解答群の中から一つずつ

選べ。

1

23

4

5

67 8

1

23

4

5

67 8

1

23

4

5

67 8

O x

y

θ

　時刻 t = 0で小球を斜めに投げ上げる。投げ上げら

れた瞬間の小球の位置を座標原点Oとし，水平方向右

向きを x軸正の向きとし，鉛直上向きを y軸正の向き

とする。その後，小球は右図のように運動した。小球

の質量をm，初速度の大きさを v0，初速度の方向と x

軸正の方向のなす角を θ，重力加速度の大きさを gと

し，空気抵抗は無視できるものとする。

　小球は，水平方向には等速直線運動，鉛直方向には等加速度運動を行う。小球が上図の点A

（上昇中），B（最高点），C（下降中）にあるときに小球にかかっている力の向きを図中の矢

印で表すと，Aでは 1 ，Bでは 2 ，Cでは 3 となる。

　小球にかかっている力の x成分 Fxおよび y成分 Fy の時間変化の概略は，それぞれ 4 お

よび 5 のようになる。また，Fx = 6 ，Fy = 7 である。小球の水平方向の運動の速

度を vx，小球の鉛直方向の運動の速度を vy とすると，vxおよび vy の時間変化の概略は，そ

れぞれ 8 および 9 のようになる。最高点 Bの座標を (x, y) = (�, h)とすると，投げ上げ

られた瞬間から最高点 Bに到達する瞬間までに重力が小球にした仕事は 10 である。

― 412 ―

〔理　　　科（物理，化学，生物）〕

物　　　理　②（工・応用生物・生命健康科・現代教育学部）


ＡＭ－No.3

　 2 　

59物理

1 の解答群

(ア) 1 (イ) 2 (ウ) 3 (エ) 4 (オ) 5 (カ) 6 (キ) 7 (ク) 8

2 の解答群

(ア) 1 (イ) 2 (ウ) 3 (エ) 4 (オ) 5 (カ) 6 (キ) 7 (ク) 8

3 の解答群

(ア) 1 (イ) 2 (ウ) 3 (エ) 4 (オ) 5 (カ) 6 (キ) 7 (ク) 8

4 の解答群

(ア)

Ot

Fx

(イ)

Ot

Fx

(ウ)

Ot

Fx

(エ)

Ot

Fx

(オ)

Ot

Fx

(カ)

Ot

Fx

(キ)

Ot

Fx

5 の解答群

(ア)

Ot

Fy

(イ)

Ot

Fy

(ウ)

Ot

Fy

(エ)

Ot

Fy

(オ)

Ot

Fy

(カ)

Ot

Fy

(キ)

Ot

Fy

― 413 ―


ＡＭ－No.3

　 3 　

59物理

6 の解答群

(ア) 0 (イ) −mg (ウ) v0 cos θ −mg (エ) v0 cos θ

(オ) (v0 −mg) cos θ (カ) (mv0 −mg) cos θ (キ)

(1

2mv20 −mg

)cos θ

7 の解答群

(ア) 0 (イ) −mg (ウ) v0 sin θ −mg (エ) v0 sin θ

(オ) (v0 −mg) sin θ (カ) (mv0 −mg) sin θ (キ)

(1

2mv20 −mg

)sin θ

8 の解答群

(ア)

Ot

vx(イ)

Ot

vx(ウ)

Ot

vx(エ)

Ot

vx

(オ)

Ot

vx(カ)

Ot

vx(キ)

Ot

vx

9 の解答群

(ア)

Ot

vy(イ)

Ot

vy(ウ)

Ot

vy(エ)

Ot

vy

(オ)

Ot

vy(カ)

Ot

vy(キ)

Ot

vy

10 の解答群

(ア) −mgh (イ) −mg (ウ) −mg� (エ) −mv0 sin θ

(オ) −mg√h2 + �2 (カ) −1

2mv20 sin θ (キ) 0

― 414 ―


ＡＭ－No.3

　 4 　

59物理

II 次の文の 11 ～ 19 に入れるのに最も適した答を，それぞれの解答群の中から一つずつ

選べ。

　固体に熱を加え，この固体と溶けた液体が共存した状態のときの温度を 11 と呼び， 11

においてこの固体をすべて液体に変えるのに必要な熱量をこの固体の 12 という。

Tb

- T

a

X

Y

Z

W t0

図： Tb − Ta の時間変化

　同じ熱容量を持つ固体の物体AとBに t秒間一定

の割合で熱量を与えたところ，Aは固体のままで，

Bはすべて液体になっていた。このとき，加熱中の

物体 A，Bの温度の測定値をそれぞれ Ta，Tb とす

ると，Ta，Tb は共通の誤差を含むと考えられるの

で，共通の誤差を取り除くために，Tb − Ta を用い

て現象を調べる。

　 Tb −Taの時間変化が図のようであったとき，Ta

の時間変化のグラフは 13 ，Tbの時間変化のグラ

フは 14 となると考えられる。従って，物体 Bは，

点 15 から点 16 まで固体と液体が共存していた

ことがわかる。また，この間，Tb − Taが負になっていることから，物体 Bの 12 は 17 で

あることがわかる。次に，線分 YZの勾配から，物体 Bの液体の 18 は，物体 Bの固体の

18 と比較すると， 19 ことがわかる。

― 415 ―


ＡＭ－No.3

　 5 　

59物理

11 ， 12 の解答群

(ア) 融点 (イ) 沸点 (ウ) 作用点 (エ) 蒸発熱 (オ) 融解熱

13 ， 14 の解答群

(ア)

X

Y

Z

W

t0 (イ)

X

Y

Z

W

0 (ウ)

X Y

Z

W

t0

(エ)

X Y

Z

W

t0 (オ)

X Y

Z

W

t0 (カ)

X Y

ZW

t0

15 ， 16 の解答群

(ア) W (イ) X (ウ) Y (エ) Z

17 の解答群

(ア) 正 (イ) 負 (ウ) ゼロ

18 の解答群

(ア) 温度 (イ) 熱容量 (ウ) 蒸発熱 (エ) 融解熱 (オ) 沸点

19 の解答群

(ア) 大きい (イ) 小さい (ウ) 等しい

― 416 ―


ＡＭ－No.3

　 6 　

59物理

III 次の文の 20 ～ 37 に入れるのに最も適した答を，それぞれの解答群の中から一つずつ

選べ。

　原子は原子核と電子からなる。原子核は， 20 と 21 から構成され， 20 の数を原子番

号という。 20 と 21 を合わせて 22 といい， 20 と 21 の数の和を 23 という。原子

や原子核は，元素記号と，その左上に 24 ，左下に 25 をつけて表される。

　ウランやプルトニウムの原子核に中性子を当てると，これを吸収して不安定になり，γ線や

中性子を放出して，複数の原子核に分裂する。この現象を 26 という。 26 が連続して起こ

る現象を 27 という。 27 が継続する限界の状態を 28 という。 26 のように原子核が別

の原子核に変わる反応を核反応，または原子核反応という。

　天然に存在する原子核の中には，ウランやラジウムなど，不安定なものがあり，粒子や 29

を放出して他の原子核に変化する。このような現象を 30 といい， 30 を起こす原子核を放

射性原子核という。放出される粒子や 29 を 31 という。 31 を放出する性質を 32 とい

う。主な 31 には，α線，β線，γ線の３種類がある。それぞれの実体は，α線が 33 ，β

線が 34 ，γ線が 35 である。これらのうち，透過力がもっとも大きいのは 36 である。

人体が放射線を受けることを 37 という。

20 ， 21 ， 22 の解答群

(ア) 電荷 (イ) 磁極 (ウ) 電子 (エ) 核子

(オ) 陽子　 (カ) 中性子 (キ) 分子

23 の解答群

(ア) 周波数 (イ) 原子番号 (ウ) 熱容量 (エ) 質量

(オ) 分子 (カ) 電気素量 (キ) 電荷 (ク) 質量数

24 ， 25 の解答群

(ア) 中性子の数 (イ) 電子と中性子の数の和　 (ウ) 電子の数 (エ) 質量　

(オ) 電荷 (カ) 原子番号 (キ) 質量数 (ク) 周波数

― 417 ―


ＡＭ－No.3

　 7 　

59物理

26 ， 27 ， 28 の解答群

(ア) 昇華 (イ) 連鎖反応 (ウ) 交流 (エ) うなり

(オ) 核分裂 (カ) 定常波 (キ) 臨界 (ク) 共振

29 の解答群

(ア) ジュール (イ) 磁極 (ウ) 電荷 (エ) クーロン

(オ) 電磁波 (カ) うなり (キ) 分散

30 ， 31 ， 32 の解答群

(ア) 被曝 (イ) アイソトープ (ウ) 臨界 (エ) 放射性崩壊

(オ) 連鎖反応 (カ) 放射線 (キ) 放射能

33 ， 34 ， 35 の解答群

(ア) 鉛 (イ) 水分子 (ウ) ヘリウム原子核 (エ) 水素原子核

(オ) 中性子 (カ) 電磁波 (キ) 電子 (ク) 水素原子

36 の解答群

(ア) α線 (イ) β線 (ウ) γ線

37 の解答群

(ア) 核分裂 (イ) 放射性崩壊 (ウ) 放射能 (エ) 臨界

(オ) アイソトープ (カ) 被曝 (キ) 融解 (ク) 昇華

― 418 ―


ＡＭ－No.3

（注）この問題は，「物理①」の問題である。


（解答用紙の選択欄に「物理①」を必ず記入・マークすること。）

物　　　理　①

　 65 　

60物理

( 解答番号 1 ～ 37 )

I 次の文の 1 ～ 10 に入れるのに最も適した答を，それぞれの解答群の中から一つずつ

選べ。

1

23

4

5

67 8

1

23

4

5

67 8

1

23

4

5

67 8

O x

y

θ

　時刻 t = 0で小球を斜めに投げ上げる。投げ上げら

れた瞬間の小球の位置を座標原点Oとし，水平方向右

向きを x軸正の向きとし，鉛直上向きを y軸正の向き

とする。その後，小球は右図のように運動した。小球

の質量をm，初速度の大きさを v0，初速度の方向と x

軸正の方向のなす角を θ，重力加速度の大きさを gと

し，空気抵抗は無視できるものとする。

　小球は，水平方向には等速直線運動，鉛直方向には等加速度運動を行う。小球が上図の点A

（上昇中），B（最高点），C（下降中）にあるときに小球にかかっている力の向きを図中の矢

印で表すと，Aでは 1 ，Bでは 2 ，Cでは 3 となる。

　小球にかかっている力の x成分 Fxおよび y成分 Fy の時間変化の概略は，それぞれ 4 お

よび 5 のようになる。また，Fx = 6 ，Fy = 7 である。小球の水平方向の運動の速

度を vx，小球の鉛直方向の運動の速度を vy とすると，vxおよび vy の時間変化の概略は，そ

れぞれ 8 および 9 のようになる。最高点 Bの座標を (x, y) = (�, h)とすると，投げ上げ

られた瞬間から最高点 Bに到達する瞬間までに重力が小球にした仕事は 10 である。

― 419 ―

物　　　理　①（生命健康科・現代教育学部）


ＡＭ－No.3

　 66 　

60物理

1 の解答群

(ア) 1 (イ) 2 (ウ) 3 (エ) 4 (オ) 5 (カ) 6 (キ) 7 (ク) 8

2 の解答群

(ア) 1 (イ) 2 (ウ) 3 (エ) 4 (オ) 5 (カ) 6 (キ) 7 (ク) 8

3 の解答群

(ア) 1 (イ) 2 (ウ) 3 (エ) 4 (オ) 5 (カ) 6 (キ) 7 (ク) 8

4 の解答群

(ア)

Ot

Fx

(イ)

Ot

Fx

(ウ)

Ot

Fx

(エ)

Ot

Fx

(オ)

Ot

Fx

(カ)

Ot

Fx

(キ)

Ot

Fx

5 の解答群

(ア)

Ot

Fy

(イ)

Ot

Fy

(ウ)

Ot

Fy

(エ)

Ot

Fy

(オ)

Ot

Fy

(カ)

Ot

Fy

(キ)

Ot

Fy

― 420 ―


ＡＭ－No.3

　 67 　

60物理

6 の解答群

(ア) 0 (イ) −mg (ウ) v0 cos θ −mg (エ) v0 cos θ

(オ) (v0 −mg) cos θ (カ) (mv0 −mg) cos θ (キ)

(1

2mv20 −mg

)cos θ

7 の解答群

(ア) 0 (イ) −mg (ウ) v0 sin θ −mg (エ) v0 sin θ

(オ) (v0 −mg) sin θ (カ) (mv0 −mg) sin θ (キ)

(1

2mv20 −mg

)sin θ

8 の解答群

(ア)

Ot

vx(イ)

Ot

vx(ウ)

Ot

vx(エ)

Ot

vx

(オ)

Ot

vx(カ)

Ot

vx(キ)

Ot

vx

9 の解答群

(ア)

Ot

vy(イ)

Ot

vy(ウ)

Ot

vy(エ)

Ot

vy

(オ)

Ot

vy(カ)

Ot

vy(キ)

Ot

vy

10 の解答群

(ア) −mgh (イ) −mg (ウ) −mg� (エ) −mv0 sin θ

(オ) −mg√h2 + �2 (カ) −1

2mv20 sin θ (キ) 0

― 421 ―


ＡＭ－No.3

　 68 　

60物理

II 次の文の 11 ～ 19 に入れるのに最も適した答を，それぞれの解答群の中から一つずつ

選べ。

　固体に熱を加え，この固体と溶けた液体が共存した状態のときの温度を 11 と呼び， 11

においてこの固体をすべて液体に変えるのに必要な熱量をこの固体の 12 という。

Tb

- T

a

X

Y

Z

W t0

図： Tb − Ta の時間変化

　同じ熱容量を持つ固体の物体AとBに t秒間一定

の割合で熱量を与えたところ，Aは固体のままで，

Bはすべて液体になっていた。このとき，加熱中の

物体 A，Bの温度の測定値をそれぞれ Ta，Tb とす

ると，Ta，Tb は共通の誤差を含むと考えられるの

で，共通の誤差を取り除くために，Tb − Ta を用い

て現象を調べる。

　 Tb −Taの時間変化が図のようであったとき，Ta

の時間変化のグラフは 13 ，Tbの時間変化のグラ

フは 14 となると考えられる。従って，物体 Bは，

点 15 から点 16 まで固体と液体が共存していた

ことがわかる。また，この間，Tb − Taが負になっていることから，物体 Bの 12 は 17 で

あることがわかる。次に，線分 YZの勾配から，物体 Bの液体の 18 は，物体 Bの固体の

18 と比較すると， 19 ことがわかる。

― 422 ―


ＡＭ－No.3

　 69 　

60物理

11 ， 12 の解答群

(ア) 融点 (イ) 沸点 (ウ) 作用点 (エ) 蒸発熱 (オ) 融解熱

13 ， 14 の解答群

(ア)

X

Y

Z

W

t0 (イ)

X

Y

Z

W

0 (ウ)

X Y

Z

W

t0

(エ)

X Y

Z

W

t0 (オ)

X Y

Z

W

t0 (カ)

X Y

ZW

t0

15 ， 16 の解答群

(ア) W (イ) X (ウ) Y (エ) Z

17 の解答群

(ア) 正 (イ) 負 (ウ) ゼロ

18 の解答群

(ア) 温度 (イ) 熱容量 (ウ) 蒸発熱 (エ) 融解熱 (オ) 沸点

19 の解答群

(ア) 大きい (イ) 小さい (ウ) 等しい

― 423 ―


ＡＭ－No.3

　 70 　

60物理

III 次の文の 20 ～ 37 に入れるのに最も適した答を，それぞれの解答群の中から一つずつ

選べ。

　原子は原子核と電子からなる。原子核は， 20 と 21 から構成され， 20 の数を原子番

号という。 20 と 21 を合わせて 22 といい， 20 と 21 の数の和を 23 という。原子

や原子核は，元素記号と，その左上に 24 ，左下に 25 をつけて表される。

　ウランやプルトニウムの原子核に中性子を当てると，これを吸収して不安定になり，γ線や

中性子を放出して，複数の原子核に分裂する。この現象を 26 という。 26 が連続して起こ

る現象を 27 という。 27 が継続する限界の状態を 28 という。 26 のように原子核が別

の原子核に変わる反応を核反応，または原子核反応という。

　天然に存在する原子核の中には，ウランやラジウムなど，不安定なものがあり，粒子や 29

を放出して他の原子核に変化する。このような現象を 30 といい， 30 を起こす原子核を放

射性原子核という。放出される粒子や 29 を 31 という。 31 を放出する性質を 32 とい

う。主な 31 には，α線，β線，γ線の３種類がある。それぞれの実体は，α線が 33 ，β

線が 34 ，γ線が 35 である。これらのうち，透過力がもっとも大きいのは 36 である。

人体が放射線を受けることを 37 という。

20 ， 21 ， 22 の解答群

(ア) 電荷 (イ) 磁極 (ウ) 電子 (エ) 核子

(オ) 陽子　 (カ) 中性子 (キ) 分子

23 の解答群

(ア) 周波数 (イ) 原子番号 (ウ) 熱容量 (エ) 質量

(オ) 分子 (カ) 電気素量 (キ) 電荷 (ク) 質量数

24 ， 25 の解答群

(ア) 中性子の数 (イ) 電子と中性子の数の和　 (ウ) 電子の数 (エ) 質量　

(オ) 電荷 (カ) 原子番号 (キ) 質量数 (ク) 周波数

― 424 ―


ＡＭ－No.3

　 71 　

60物理

26 ， 27 ， 28 の解答群

(ア) 昇華 (イ) 連鎖反応 (ウ) 交流 (エ) うなり

(オ) 核分裂 (カ) 定常波 (キ) 臨界 (ク) 共振

29 の解答群

(ア) ジュール (イ) 磁極 (ウ) 電荷 (エ) クーロン

(オ) 電磁波 (カ) うなり (キ) 分散

30 ， 31 ， 32 の解答群

(ア) 被曝 (イ) アイソトープ (ウ) 臨界 (エ) 放射性崩壊

(オ) 連鎖反応 (カ) 放射線 (キ) 放射能

33 ， 34 ， 35 の解答群

(ア) 鉛 (イ) 水分子 (ウ) ヘリウム原子核 (エ) 水素原子核

(オ) 中性子 (カ) 電磁波 (キ) 電子 (ク) 水素原子

36 の解答群

(ア) α線 (イ) β線 (ウ) γ線

37 の解答群

(ア) 核分裂 (イ) 放射性崩壊 (ウ) 放射能 (エ) 臨界

(オ) アイソトープ (カ) 被曝 (キ) 融解 (ク) 昇華

― 425 ―


ＡＭ－No.3

（注）この問題は，「化学②」の問題である。


（解答用紙の選択欄に「化学②」を必ず記入・マークすること。）

化　　　学　②

（解答番号 1 ～ 32 ）

　 9 　

71化学

Ⅰ 次の文章⑴～⑶を読み，下の問い（問１～６）に答えよ。

⑴　次の①～④の物質がある。

①　シアン化水素HCN　　②　二酸化炭素 CO2　　③　窒素 N2　　④　アンモニアNH3

これらの物質の共有電子対は，①では〔　A　〕組，②では〔　B　〕組，③では〔　C　〕組，④

では〔　D　〕組であり，非共有電子対は，①では〔　E　〕組，②では〔　F　〕組，③では〔　G　〕

組，④では〔　H　〕組である。②の共有結合には〔　Ⅰ　〕重結合があり，その結合には極性があ

る。また②の分子の形は〔　J　〕であることから，分子全体として〔　K　〕分子になる。

問１　文中の〔　A　〕～〔　D　〕に入れる数の組合せとして最も適当なものを，次の解答群のア

～カのうちから一つ選べ。１

１の解答群

A B C D

ア２２１３

イ２４２４

ウ３２１２

エ３４３３

オ４２２２

カ４４３３

― 426 ―

化　　　学　②（工・応用生物・生命健康科・現代教育学部）


ＡＭ－No.3

　 10 　

71化学

問２　文中の〔　E　〕～〔　H　〕に入れる数の組合せとして最も適当なものを，次の解答群のア

～カのうちから一つ選べ。２

２の解答群

E F G H

ア０２００

イ０４００

ウ１２１１

エ１４２１

オ２４２２

カ２８４２

問３　文中の〔　Ⅰ　〕～〔　K　〕に入れるものの組合せとして最も適当なものを，次の解答群の

ア～クのうちから一つ選べ。３

３の解答群

I J K

ア三直線形極性

イ三直線形無極性

ウ三折れ線形極性

エ三折れ線形無極性

オ二直線形極性

カ二直線形無極性

キ二折れ線形極性

ク二折れ線形無極性

― 427 ―


ＡＭ－No.3

　 11 　

71化学

⑵　次の①～④の元素がある。

①　He　　　　②　F　　　　③　Li　　　　④　P

これらの原子の価電子の数は，①は〔　A　〕個，②は〔　B　〕個，③は〔　C　〕個，④は〔　D　〕

個である。これらのうち，①は〔　E　〕元素といい，②は〔　F　〕元素である。また水素と同じ

〔　G　〕元素は〔　H　〕である。

問４　文中の〔　A　〕～〔　D　〕に入れる数の組合せとして最も適当なものを，次の解答群のア

～カのうちから一つ選べ。４

４の解答群

A B C D

ア８１７３

イ８７１５

ウ２１７３

エ２７１５

オ０１７３

カ０７１５

問５　文中の〔　E　〕～〔　H　〕に入れるものの組合せとして最も適当なものを，次の解答群の

ア～カのうちから一つ選べ。５

５の解答群

E F G H

ア希ガスハロゲンアルカリ金属 ③

イハロゲン希ガスアルカリ金属 ③

ウ希ガスハロゲン金属 ③，④

エハロゲン希ガス金属 ③，④

オ希ガスハロゲン非金属 ①，②，④

カハロゲン希ガス非金属 ①，②，④

― 428 ―


ＡＭ－No.3

　 12 　

71化学

⑶　次の反応⒜～⒠に含まれる下線部①～⑥の物質について，酸化剤として働いているものは

６，還元剤として働いているものは７，どちらでもないものは８である。

⒜　①Cl2 ＋ SO2 ＋ 2H2O 2HCl ＋ H2SO4

⒝　N2 ＋ 3②H2 2NH3

⒞　2KI ＋ ③H2O2 ＋ ④H2SO4 I2 ＋ 2H2O ＋ K2SO4

⒟　SO2 ＋ 2⑤H2S 3S ＋ 2H2O

⒠　CuO ＋ 2⑥HNO3 Cu（NO3）2 ＋ H2O

問６　文中の６～８に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～ケのうちから一

つずつ選べ。

６，７，８の解答群

ア　①と② イ　①と③ ウ　②と④ エ　②と⑤ オ　③と⑤

カ　③と⑥ キ　④と⑤ ク　④と⑥ ケ　⑤と⑥

― 429 ―


ＡＭ－No.3

　 13 　

71化学

Ⅱ 次の文章を読み，下の問い（問１～５）に答えよ。ただし，原子量は O＝16.0 とする。

⒤ 57.2 g の銅を加熱し，完全に酸化したところ，黒色の酸化銅（Ⅱ）が 71.6 g 得られた。この反

応に使われた酸素原子の物質量は A mol となり，反応した銅の物質量は B mol である。従って，

使用した銅の原子量は C といえる。ⅱ銅には 63Cu と 65Cu が存在することから，この反応で得ら

れた酸化銅（Ⅱ）における 63Cu と 65Cu の物質量の比は，質量数と相対質量の数値が等しいとする

と 63Cu：65Cu＝〔　D　〕となる。

問１　下線部⒤の反応では，銅原子の酸化数は〔　a　〕から〔　b　〕に変化する。〔　a　〕および

〔　b　〕に入れるのに最も適当な数の組み合わせを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

９

９の解答群

a b

ア＋１０

イ０＋１

ウ＋２０

エ０＋２

オ－１０

カ０－１

問２　文中の A の値は 10 であり，B の値は 11 である。 10 および 11 に入れるの

に最も適当な数値を，次の解答群のア～オのうちから一つずつ選べ。ただし，同じものを繰り

返し選んでもよい。

10 ， 11 の解答群

ア　0.230 イ　0.450 ウ　0.900 エ　7.20 オ　14.4

― 430 ―


ＡＭ－No.3

　 14 　

71化学

問３　下線部ⅱのように， 12 は同じであるが， 13 が異なる原子どうしを 14 という。

12 ～ 14 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～クのうちから一つずつ選べ。

12 ， 13 ， 14 の解答群

ア　原子番号と陽子数イ　中性子数と陽子数ウ　質量数と陽子数　

エ　原子番号と質量数オ　中性子数と質量数カ　原子番号と中性子数

キ　アイソトープク　同素体

問４　文中の C の値は 15 である。 15 に入れるのに最も適当な数値を，次の解答群のア

～オのうちから一つ選べ。

15 の解答群

ア　63.1 イ　63.6 ウ　64.4 エ　64.6 オ　64.9

問５　文中の〔　D　〕に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

16

16 の解答群

ア　１：９イ　２：８ウ　３：７エ　７：３

オ　８：２カ　９：１

― 431 ―


ＡＭ－No.3

　 15 　

71化学

Ⅲ 次の文章⑴，⑵を読み，下の問い（問１～６）に答えよ。ただし，原子量は H＝1.0，N＝14.0，

O＝16.0 とする。また，標準状態における気体のモル体積は 22.4 L/mol とする。

⑴　硝酸を工業的に製造するには，まず，触媒として 17 を用いてアンモニアを約 800 ºC で

酸化して一酸化窒素を作る。次に，この一酸化窒素を酸化して二酸化窒素とする。最後に，⒜こ

の二酸化窒素を温水に吸収させて硝酸とする。この方法をオストワルト法という。

問１　文中の 17 に入れるのに最も適当な物質を，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

17 の解答群

ア　Fe イ　Fe3O4 ウ　MnO2 エ　Pt オ　TiO2 カ　V2O5

問２　下線部⒜の反応では硝酸とともに 18 が生成する。オストワルト法においては， 18

を繰り返し循環して利用する。 18 に入れるのに最も適当な物質を，次の解答群のア～カの

うちから一つ選べ。

18 の解答群

ア　アンモニアイ　一酸化窒素ウ　酸素エ　水素

オ　窒素カ　二酸化窒素

問３　質量パーセント濃度 63.0 ％の濃硝酸（密度は 1.38 g/cm3）を 5.00 L 得るには，理論上，標

準状態において 19 L のアンモニアが必要である。 19 に入れるのに最も適当な数値を，

次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

19 の解答群

ア　69.0 イ　386 ウ　773 エ　1550 オ　3090 カ　6180

問４　アルミニウム，銀，鉄，銅，ニッケルのうち，濃硝酸の中に入れると不動態を形成し，そ

れ以上反応しなくなるものは 20 個ある。 20 に入れるのに最も適当な数を，次の解答群

のア～オのうちから一つ選べ。

20 の解答群

ア　１イ　２ウ　３エ　４オ　５

― 432 ―


ＡＭ－No.3

　 16 　

71化学

⑵　気体分子 A，B，C について，①式で表される可逆反応がある。

A＋B 2 C ①

容積が変化しない容器に気体分子A，B，C を，それぞれ a mol，b mol，c mol 入れた。

問５　気体分子を入れて一定温度に保った後，B が x mol 減少したところで平衡状態になった。

このときの平衡定数 K は，a，b，c，x を用いて K＝ 21 と表すことができる。a＝2.00 mol，

b＝2.00 mol，c＝1.00 mol のとき，平衡定数は K＝64.0 であった。したがって，容器中が平衡

状態にあるときには A が 22 mol，C が 23 mol 存在する。 21 ～ 23 に入れるのに

最も適当なものを，次のそれぞれの解答群のア～カのうちから一つずつ選べ。

21 の解答群

ア　（c＋2x）2

（a－x）（b－x）イ　

（c－2x）2

（a＋x）（b＋x）ウ　

（c＋x）2

（a－2x）（b－2x）

エ　（a－x）（b－x）

（c＋2x）2 オ　（a＋x）（b＋x）

（c－2x）2 カ　（a－2x）（b－2x）

（c＋x）2

22 ， 23 の解答群

ア　0.50 イ　2.00 ウ　2.50 エ　3.00 オ　3.50 カ　4.00

問６　①式において平衡定数が K＝7.00 であるとき，a＝1.00 mol，b＝1.00 mol および c＝3.00

mol の場合には反応は〔　ⅰ　〕へ進行し，a＝3.00 mol，b＝1.00 mol および c＝3.00 mol の場合

には反応は〔　ⅱ　〕へ進行する。〔　ⅰ　〕および〔　ⅱ　〕に入れるのに最も適当なものの組み

合わせを，次の解答群のア～エのうちから一つ選べ。 24

24 の解答群

i ⅱ

ア右右

イ右左

ウ左左

エ左右

― 433 ―


ＡＭ－No.3

　 17 　

71化学

Ⅳ 次の文章を読み，下の問い（問１～７）に答えよ。

アミノ酸の結晶は，おもに 25 からなり，分子量が同程度の他の有機化合物に比べて高い融

点をもつ。水溶液中のアミノ酸は， 26 が平衡状態にあり，pH に応じてその濃度が変化する。

実際には２つの平衡が成り立っており，アラニンを例にあげると次のようになる。

CH3－CH(NH3＋)－COOH CH3－CH(NH3＋)－COO－＋H＋・・・①

CH3－CH(NH3＋)－COO－ CH3－CH(NH2)－COO－＋H＋・・・②

Ala＋と表す Ala±と表す

Ala－と表すAla±と表す

①式の平衡定数 K1＝ 27 ，②式の平衡定数 K2＝ 28 となり，等電点時には 29 となる。

アラニンの場合，K1＝１×10－2.3 mol/L，K2＝１×10－9.7 mol/L であるから，アラニンの等電点

は pH＝ 30 となる。

pH＝10.7 の緩衝液下でアラニンを電気泳動すると，アラニンは 31 。また同じ緩衝液中に

おいてアラニンは，その 32 ％が Ala－として存在する。

問１　文中の 25 および 26 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～キのうちか

ら一つずつ選べ。ただし，同じものを繰り返し選んでもよい。

25 ， 26 の解答群

ア　陽イオンイ　双性イオンウ　陰イオン

エ　陽イオンと双性イオンオ　陽イオンと陰イオンカ　双性イオンと陰イオン

キ　陽イオンと陰イオンと双性イオン

問２　文中の 27 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

27 の解答群

ア　[Ala＋]

[Ala±][H＋] イ　

[Ala＋][Ala±]

ウ　[Ala＋][H＋]

エ　[Ala±][H＋]

[Ala＋]

オ　[Ala±][Ala＋]

カ　[H＋]

[Ala＋]

― 434 ―


ＡＭ－No.3

　 18 　

71化学

問３　文中の 28 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

28 の解答群

ア　[Ala±]

[Ala－][H＋] イ　

[Ala±][Ala－]

ウ　[Ala±][H＋]

エ　[Ala－][H＋]

[Ala±]

オ　[Ala－][Ala±]

カ　[H＋]

[Ala±]

問４　文中の 29 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

29 の解答群

ア　[Ala±]＝０イ　[Ala＋]＝[Ala－]＝０ウ　[Ala＋]＝[Ala－]

エ　[Ala＋]＝[Ala－]＝[Ala±] オ　[Ala－]＝[Ala±] カ　[Ala＋]＝[Ala±]

問５　文中の 30 に入れるのに最も適当な数を，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

30 の解答群

ア　１イ　２ウ　３エ　４オ　６カ　12

問６　文中の 31 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～ウのうちから一つ選べ。

31 の解答群

ア　動かないイ　陰極に移動するウ　陽極に移動する

問７　文中の 32 に入れるのに最も適当な数値を，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

32 の解答群

ア　1.0 イ　9.0 ウ　33 エ　67 オ　91 カ　99

― 435 ―


ＡＭ－No.3

（注）この問題は，「化学①」の問題である。


（解答用紙の選択欄に「化学①」を必ず記入・マークすること。）

化　　　学　①

（解答番号 1 ～ 32 ）

　 73 　

72化学

Ⅰ 次の文章⑴～⑶を読み，下の問い（問１～６）に答えよ。

⑴　次の①～④の物質がある。

①　シアン化水素HCN　　②　二酸化炭素 CO2　　③　窒素 N2　　④　アンモニアNH3

これらの物質の共有電子対は，①では〔　A　〕組，②では〔　B　〕組，③では〔　C　〕組，④

では〔　D　〕組であり，非共有電子対は，①では〔　E　〕組，②では〔　F　〕組，③では〔　G　〕

組，④では〔　H　〕組である。②の共有結合には〔　Ⅰ　〕重結合があり，その結合には極性があ

る。また②の分子の形は〔　J　〕であることから，分子全体として〔　K　〕分子になる。

問１　文中の〔　A　〕～〔　D　〕に入れる数の組合せとして最も適当なものを，次の解答群のア

～カのうちから一つ選べ。１

１の解答群

A B C D

ア２２１３

イ２４２４

ウ３２１２

エ３４３３

オ４２２２

カ４４３３

― 436 ―

化　　　学　①（応用生物・生命健康科・現代教育学部）


ＡＭ－No.3

　 74 　

72化学

問２　文中の〔　E　〕～〔　H　〕に入れる数の組合せとして最も適当なものを，次の解答群のア

～カのうちから一つ選べ。２

２の解答群

E F G H

ア０２００

イ０４００

ウ１２１１

エ１４２１

オ２４２２

カ２８４２

問３　文中の〔　Ⅰ　〕～〔　K　〕に入れるものの組合せとして最も適当なものを，次の解答群の

ア～クのうちから一つ選べ。３

３の解答群

I J K

ア三直線形極性

イ三直線形無極性

ウ三折れ線形極性

エ三折れ線形無極性

オ二直線形極性

カ二直線形無極性

キ二折れ線形極性

ク二折れ線形無極性

― 437 ―


ＡＭ－No.3

　 75 　

72化学

⑵　次の①～④の元素がある。

①　He　　　　②　F　　　　③　Li　　　　④　P

これらの原子の価電子の数は，①は〔　A　〕個，②は〔　B　〕個，③は〔　C　〕個，④は〔　D　〕

個である。これらのうち，①は〔　E　〕元素といい，②は〔　F　〕元素である。また水素と同じ

〔　G　〕元素は〔　H　〕である。

問４　文中の〔　A　〕～〔　D　〕に入れる数の組合せとして最も適当なものを，次の解答群のア

～カのうちから一つ選べ。４

４の解答群

A B C D

ア８１７３

イ８７１５

ウ２１７３

エ２７１５

オ０１７３

カ０７１５

問５　文中の〔　E　〕～〔　H　〕に入れるものの組合せとして最も適当なものを，次の解答群の

ア～カのうちから一つ選べ。５

５の解答群

E F G H

ア希ガスハロゲンアルカリ金属 ③

イハロゲン希ガスアルカリ金属 ③

ウ希ガスハロゲン金属 ③，④

エハロゲン希ガス金属 ③，④

オ希ガスハロゲン非金属 ①，②，④

カハロゲン希ガス非金属 ①，②，④

― 438 ―


ＡＭ－No.3

　 76 　

72化学

⑶　次の反応⒜～⒠に含まれる下線部①～⑥の物質について，酸化剤として働いているものは

６，還元剤として働いているものは７，どちらでもないものは８である。

⒜　①Cl2 ＋ SO2 ＋ 2H2O 2HCl ＋ H2SO4

⒝　N2 ＋ 3②H2 2NH3

⒞　2KI ＋ ③H2O2 ＋ ④H2SO4 I2 ＋ 2H2O ＋ K2SO4

⒟　SO2 ＋ 2⑤H2S 3S ＋ 2H2O

⒠　CuO ＋ 2⑥HNO3 Cu（NO3）2 ＋ H2O

問６　文中の６～８に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～ケのうちから一

つずつ選べ。

６，７，８の解答群

ア　①と② イ　①と③ ウ　②と④ エ　②と⑤ オ　③と⑤

カ　③と⑥ キ　④と⑤ ク　④と⑥ ケ　⑤と⑥

― 439 ―


ＡＭ－No.3

　 77 　

72化学

Ⅱ 次の文章を読み，下の問い（問１～５）に答えよ。ただし，原子量は O＝16.0 とする。

⒤ 57.2 g の銅を加熱し，完全に酸化したところ，黒色の酸化銅（Ⅱ）が 71.6 g 得られた。この反

応に使われた酸素原子の物質量は A mol となり，反応した銅の物質量は B mol である。従って，

使用した銅の原子量は C といえる。ⅱ銅には 63Cu と 65Cu が存在することから，この反応で得ら

れた酸化銅（Ⅱ）における 63Cu と 65Cu の物質量の比は，質量数と相対質量の数値が等しいとする

と 63Cu：65Cu＝〔　D　〕となる。

問１　下線部⒤の反応では，銅原子の酸化数は〔　a　〕から〔　b　〕に変化する。〔　a　〕および

〔　b　〕に入れるのに最も適当な数の組み合わせを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

９

９の解答群

a b

ア＋１０

イ０＋１

ウ＋２０

エ０＋２

オ－１０

カ０－１

問２　文中の A の値は 10 であり，B の値は 11 である。 10 および 11 に入れるの

に最も適当な数値を，次の解答群のア～オのうちから一つずつ選べ。ただし，同じものを繰り

返し選んでもよい。

10 ， 11 の解答群

ア　0.230 イ　0.450 ウ　0.900 エ　7.20 オ　14.4

― 440 ―


ＡＭ－No.3

　 78 　

72化学

問３　下線部ⅱのように， 12 は同じであるが， 13 が異なる原子どうしを 14 という。

12 ～ 14 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～クのうちから一つずつ選べ。

12 ， 13 ， 14 の解答群

ア　原子番号と陽子数イ　中性子数と陽子数ウ　質量数と陽子数　

エ　原子番号と質量数オ　中性子数と質量数カ　原子番号と中性子数

キ　アイソトープク　同素体


～オのうちから一つ選べ。

15 の解答群

ア　63.1 イ　63.6 ウ　64.4 エ　64.6 オ　64.9

問５　文中の〔　D　〕に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

16

16 の解答群

ア　１：９イ　２：８ウ　３：７エ　７：３

オ　８：２カ　９：１

― 441 ―


ＡＭ－No.3

　 79 　

72化学

Ⅲ 次の文章⑴，⑵を読み，下の問い（問１～13）に答えよ。ただし，原子量は H＝1.0，C＝12.0，

O＝16.0 とし，標準状態における気体のモル体積は 22.4 L/mol とする。

⑴　酸性あるいは塩基性溶液を用いて，次の⒜～⒞の溶液を作製した。

⒜　 0.100 mol/L の硝酸 50.0 mL に，0.100 mol/L の水酸化ナトリウム溶液 30.0 mL を加え，さら

に水を加えて 200 mL とした。

⒝　0.100 mol/L の硫酸 30.0 mL に，0.100 mol/L の水酸化ナトリウム溶液 15.0 mL を加えた。

⒞　0.100 mol の酢酸を水 2.00 L に加えた。

⒜の溶液の pH は A であり，⒝の溶液の pH は B である。また⒞の溶液を作製したとき，0.00120

mol の水素イオンが生じたことから，この酢酸の電離度は C であった。なお，強酸，強塩基の

電離度は 1.00 であり，溶液は混合する前後での体積の総量に変化はなかった。

問１　酸・塩基に関する記述として最も適当なものを，次の解答群のア～エのうちから一つ選べ。

17

17 の解答群

ア　酢酸を水で薄めていくと，電離度は小さくなっていく。

イ　塩基とは相手に陽子を与える物質である。

ウ　水溶液中で水素イオンは，水分子と配位結合して存在する。

エ　一価の硝酸より三価のリン酸のほうが強い酸である。

問２　水溶液の pH に関する記述として誤っているものを，次の解答群のア～エのうちから一つ

選べ。 18

18 の解答群

ア　pH＝５の塩酸を水で 1000 倍に薄めると，pH＝８になる。

イ　0.100 mol/L 塩酸の pH の値は，同じ濃度の酢酸より小さい。

ウ　0.100 mol/L 硫酸の pH の値は，同じ濃度の塩酸より小さい。

エ　pH＝11 の水酸化ナトリウム溶液を水で 10 倍に薄めると，pH＝10 になる。

― 442 ―


ＡＭ－No.3

　 80 　

72化学

問３　文中の A の値は 19 であり，B の値は 20 である。 19 および 20 に入れるの

に最も適当な数を，次の解答群のア～カのうちから一つずつ選べ。ただし，同じものを繰り返

し選んでもよい。

19 ， 20 の解答群

ア　１イ　２ウ　３エ　４オ　５カ　６


～カのうちから一つ選べ。

21 の解答群

ア　6.00×10－5 イ　1.20×10－4 ウ　6.00×10－4 エ　1.20×10－3

オ　6.00×10－3 カ　1.20×10－2

⑵　実験中に得られたアンモニアを定量するために，次の操作を行った。

＜操作１＞　 0.630 g のシュウ酸二水和物（COOH）2・2H2O をビーカーに入れ，純水で溶かした。

これを 22 へ移し，純水を加え標線まであわせて 100 mL とし， 23 mol/L の

シュウ酸標準液を作製した。

＜操作２＞　水酸化ナトリウムを約１g はかりとり，純水に溶かして 500 mL の水溶液にした。

水酸化ナトリウムには 24 があるとともに 25 性質があることから，この水酸

化ナトリウム溶液の正確なモル濃度については，操作１で得られたシュウ酸標準液

を使って以下のように算出した。

　作製したシュウ酸標準液 10.0 mL を， 26 を用いてコニカルビーカーに入れ，

pH 指示薬〔　A　〕を１～２滴加えた。そこに作製した水酸化ナトリウム溶液を，

27 を用いて滴下したところ，標準液を中和するのに要した水酸化ナトリウム溶

液は 9.80 mL であった。この時の溶液の色は〔　B　〕に変化した。以上のことから，

この操作で作製した水酸化ナトリウム溶液のモル濃度を求めることができた。

＜操作３＞　操作２で作製した水酸化ナトリウム溶液を使って，アンモニアの定量を試みた。

0.100 mol/L の希硫酸 20.0 mL に，得られたアンモニアを全て吸収させた。それに

pH 指示薬〔　C　〕を１～２滴加えた後，作製した水酸化ナトリウム溶液で滴定し

たところ，9.20 mL 滴下した時点で，過不足なく中和した。この時の溶液の色は

〔　D　〕に変化した。

― 443 ―


ＡＭ－No.3

　 81 　

72化学

問５　文中の 22 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

22 の解答群

ア　メスフラスコイ　ビーカーウ　ホールピペットエ　メスシリンダー

オ　ビュレットカ　メスピペット

問６　文中の 23 に入れるのに最も適当な数値を，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

23 の解答群

ア　2.50×10－2 イ　5.00×10－2 ウ　1.00×10－1 エ　2.00×10－1

オ　4.00×10－1 カ　8.00×10－1

問７　文中の 24 および 25 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～カのうちか

ら一つずつ選べ。

24 ， 25 の解答群

ア　空気中の酸素と反応するイ　空気中の二酸化酸素と反応する　

ウ　空気中の窒素と反応するエ　揮発性

オ　潮解性カ　親水性

問８　文中の 26 および 27 に入れるのに最も適当なものを，次の解答群のア～カのうちか


26 ， 27 の解答群

ア　メスフラスコイ　ビーカーウ　ホールピペットエ　メスシリンダー

オ　ビュレットカ　メスピペット

― 444 ―


ＡＭ－No.3

　 82 　

72化学

問９　文中の〔　A　〕および〔　B　〕に入れるものの組合せとして最も適当なものを，次の解答

群のア～エのうちから一つ選べ。 28

28 の解答群

A B

アフェノールフタレイン無色からうすい赤色

イフェノールフタレイン濃い赤色からうすい赤色

ウメチルレッド赤色から黄色

エメチルレッド黄色から赤色

問10　操作２で求められた水酸化ナトリウム溶液のモル濃度は 29 mol/L である。 29 に

入れるのに最も適当な数値を，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

29 の解答群

ア　1.33×10－2 イ　2.01×10－2 ウ　2.55×10－2 エ　5.10×10－2

オ　7.73×10－2 カ　1.02×10－1

問11　文中の〔　C　〕および〔　D　〕に入れるものの組合せとして最も適当なものを，次の解答

群のア～エのうちから一つ選べ。 30

30 の解答群

C D

アメチルオレンジ無色からうすい赤色

イフェノールフタレイン濃い赤色からうすい赤色

ウメチルレッド赤色から黄色

エブロモチモールブルー青色から緑色

― 445 ―


ＡＭ－No.3

　 83 　

72化学

問12　実験中に得られたアンモニアの標準状態における体積は， 31 L である。 31 に入れ

るのに最も適当な数値を，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。

31 の解答群

ア　2.42×10－3 イ　6.90×10－3 ウ　2.42×10－2 エ　6.90×10－2

オ　2.42×10－1 カ　6.90×10－1

問13　アンモニアは空気より〔　a　〕く，無色で刺激臭のある気体である。また，アンモニアは

水にきわめてよく溶け，一部は水と反応して〔　b　〕が生じるため，溶液は〔　c　〕を示す。

〔　a　〕～〔　c　〕に入れるものの組合せとして最も適当なものを，次の解答群のア～クのう

ちから一つ選べ。 32

32 の解答群

a b c

ア重水酸化物イオン弱酸性

イ軽水酸化物イオン弱酸性

ウ重水酸化物イオン弱塩基性

エ軽水酸化物イオン弱塩基性

オ重水弱酸性

カ軽水弱酸性

キ重水弱塩基性

ク軽水弱塩基性

― 446 ―



（注）この問題は，「生物①」の問題である。


（解答用紙の選択欄に「生物①」を必ず記入・マークすること。）

生　　　物　①

（解答番号 1 ～ 39 ）

　 85 　　 86 　

78生物 78生物

Ⅰ 次の文章A・Bを読み，下の問い（問１～７）に答えよ。

A 生物は，酸素が存在する条件下で呼吸を行うことにより，効率よくエネルギーを獲得してい

る。呼吸は，大きく分けると⑴解糖系，クエン酸回路，電子伝達系の３つの過程からなり，解糖

系では呼吸基質となる有機物が分解され，ａが生成される。呼吸基質としてグルコースを用

いた場合の反応経路をみてみると，解糖系でａが生成される過程で，ATPとｂが生成

される。さらに，ａは様々な酵素の働きによって変換され，クエン酸回路に入る。解糖系や

クエン酸回路で生じたｂやｃは電子伝達系に入り，ここで多量のエネルギーが取り出さ

れる。このエネルギーを用いてATPが合成される。私たちが呼吸によって取り込んだ酸素は電

子伝達系で水素と結合して水となる。

問１　文中の空欄ａ～ｃに入れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群の

ア～クのうちから一つ選べ。１

１の解答群

ａｂｃ

ア乳酸 NADPH FADH2イ乳酸 NADPH リン酸

ウ乳酸 NADH FADH2エ乳酸 NADH リン酸

オピルビン酸 NADPH FADH2カピルビン酸 NADPH リン酸

キピルビン酸 NADH FADH2クピルビン酸 NADH リン酸

― 447 ―

生　　　物　①（応用生物・生命健康科・現代教育学部）



　 85 　　 86 　

78生物 78生物

問２　下線部⑴の各過程（解糖系，クエン酸回路，電子伝達系）と，その反応がおこる場所の組

み合わせとして最も適当なものを，下の解答群のア～コのうちから一つ選べ。２

２の解答群

解糖系の場所クエン酸回路の場所電子伝達系の場所

ア核内ミトコンドリアのマトリックスミトコンドリアの内膜

イ核内ミトコンドリアのマトリックスミトコンドリアの外膜

ウ核内ミトコンドリアの外膜ミトコンドリアのマトリックス

エ核内ミトコンドリアの外膜細胞質基質

オ核内ミトコンドリアの内膜ミトコンドリアの内膜

カ細胞質基質ミトコンドリアのマトリックスミトコンドリアの内膜

キ細胞質基質ミトコンドリアのマトリックスミトコンドリアの外膜

ク細胞質基質ミトコンドリアの外膜ミトコンドリアのマトリックス

ケ細胞質基質ミトコンドリアの内膜ミトコンドリアの内膜

コ細胞質基質ミトコンドリアの外膜核内

問３　下線部⑴のうち，解糖系で１分子のグルコースが分解される過程で生成されるATPと

ａの分子数として最も適当な組み合わせを，次の解答群のア～ケのうちから一つ選べ。

３

３の解答群

ATPの分子数ａの分子数

ア１１

イ１２

ウ１ 38

エ２１

オ２２

カ２ 38

キ 38 １

ク 38 ２

ケ 38 38

― 448 ―



　 87 　　 88 　

78生物 78生物

問４　下線部⑴に関して，１分子のグルコースが完全に分解されて水（H2O）と二酸化炭素

（CO2）を生じる過程で生成される，最大ATP分子数と二酸化炭素（CO2）分子数の値として

正しい組み合わせを，次の解答群のア～ケのうちから一つ選べ。４

４の解答群

最大ATP分子数二酸化炭素（CO2）分子数

ア２２

イ２６

ウ２ 38

エ６２

オ６６

カ６ 38

キ 38 ２

ク 38 ６

ケ 38 38

問５　呼吸に関する記述として正しいものを，次の解答群のア～クの中から二つ選べ。ただし，

解答番号５に二つマークすること。５

５の解答群

ア　解糖系の反応は酸素を必要としない。

イ　解糖系の反応過程でエタノールが生じる。

ウ　タンパク質は呼吸基質にならない。

エ　電子伝達系では，ADPが酸化され，ATPが合成される。

オ　電子伝達系では，酸素が利用され，水と二酸化炭素が生成される。

カ　クエン酸回路では，水が利用され，酸素が生成される。

キ　１分子のグルコースから呼吸で生じる二酸化炭素（CO2）の分子数と，燃焼で生じる二酸

化炭素（CO2）の分子数は同じである。

ク　乳酸菌と酵母菌はともに発酵を行い，酸素を使う呼吸は行わない。

― 449 ―



　 87 　　 88 　

78生物 78生物

B 細胞内にはさまざまな形と大きさをもつｄがあり，これらは特定の機能をもつ。ｄ

の働きを調べるために，その重さや大きさの違いによって個別に取り出すｅが用いられる。

これは，細胞をすりつぶし，大きさや密度の異なる構造物を遠心力で分離する方法である。ある

植物を材料にして，この方法によって分離できる構造物として，⑵酢酸カーミン液でよく染色さ

れる構造物や，⑶同化に関する酵素を多く含む構造物，そして⑷脂質とタンパク質合成に関わる

構造物などがある。

問６　文中の空欄ｄ・ｅに入れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群の

ア～ケのうちから一つ選べ。６

６の解答群

ｄｅ

ア細胞質細胞分裂

イ細胞質染色体分離

ウ細胞質細胞分画法

エ細胞小器官細胞分裂

オ細胞小器官染色体分離

カ細胞小器官細胞分画法

キ原形質細胞分裂

ク原形質染色体分離

ケ原形質細胞分画法

― 450 ―



　 89 　　 90 　

78生物 78生物

問７　下線部⑵～⑷の構造物として正しいものの組み合わせを，次の解答群のア～クのうちから

一つ選べ。７

７の解答群

下線部⑵ 下線部⑶ 下線部⑷

ア細胞膜葉緑体小胞体

イ細胞膜葉緑体中心体

ウ細胞膜ゴルジ体小胞体

エ細胞膜ゴルジ体中心体

オ核葉緑体小胞体

カ核葉緑体中心体

キ核ゴルジ体小胞体

ク核ゴルジ体中心体

― 451 ―



　 89 　　 90 　

78生物 78生物

Ⅱ 次の文章A・Bを読み，下の問い（問１～８）に答えよ。

A 19世紀にａによって遺伝の法則が発見され，20世紀になるとサットンらによって遺伝子

がｂに存在することが提唱された。ｂはおもにタンパク質とDNAからできており，こ

のどちらかが遺伝物質であろうと考えられた。

1928年に，グリフィスが肺炎球菌を使った研究でｃという現象を発見し，この現象をおこ

す物質が遺伝子の本体であると予想された。1944年にはエイブリーらが，ｃをおこす試料の

中のタンパク質をｄしてもｃはおこるが，DNAをｄするとｃはおきなくなる

ことを見いだし，DNAが遺伝物質であることを示した。さらに，ｅは，ｆことを観察

して，DNAが遺伝物質であることを証明した。

それ以降の多くのDNAに関する研究から，⑴DNAの詳細な構造や，それがもつ⑵遺伝情報

がどのように使われるかが，明らかになった。

問１　文中の空欄ａ・ｂに入れる人名と語句として正しいものの組み合わせを，次の解

答群のア～ケのうちから一つ選べ。８

８の解答群

a b

アミーシャー核小体

イミーシャー染色体

ウミーシャー小胞体

エメンデル核小体

オメンデル染色体

カメンデル小胞体

キフランクリン核小体

クフランクリン染色体

ケフランクリン小胞体

― 452 ―



　 91 　　 92 　

78生物 78生物

問２　文中の空欄ｃ・ｄに入れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群の

ア～ケのうちから一つ選べ。９

９の解答群

c d

ア獲得免疫分解

イ獲得免疫精製

ウ獲得免疫濃縮

エ細胞分裂分解

オ細胞分裂精製

カ細胞分裂濃縮

キ形質転換分解

ク形質転換精製

ケ形質転換濃縮

問３　文中の空欄ｅ・ｆに入れる人名と記述として正しいものの組み合わせを，次の解

答群のア～ケのうちから一つ選べ。 10

10 の解答群

e f

アハーシーとチェイス DNAの塩基の比率が一定である

イハーシーとチェイス DNAが二重らせん構造をしている

ウハーシーとチェイスウイルスのDNAが大腸菌に侵入する

エウィルキンスとフランクリン DNAの塩基の比率が一定である

オウィルキンスとフランクリン DNAが二重らせん構造をしている

カウィルキンスとフランクリンウイルスのDNAが大腸菌に侵入する

キワトソンとクリック DNAの塩基の比率が一定である

クワトソンとクリック DNAが二重らせん構造をしている

ケワトソンとクリックウイルスのDNAが大腸菌に侵入する

― 453 ―



　 91 　　 92 　

78生物 78生物

問４　下線部⑴のDNAの構造に関する次の記述①～④のうち，正しい記述を過不足なく含むも

のを，下の解答群のア～コのうちから一つ選べ。 11

①　DNAの基本的な構成単位は，リボースを含むヌクレオチドである。

②　ヌクレオチドは，リン酸・糖・塩基が結合した化合物である。

③　DNAに含まれる塩基は，アデニン・シトシン・グアニン・ウラシルの４種類である。

④　シトシンとグアニンは，リン酸結合により塩基対を形成する。

11 の解答群

ア　① イ　② ウ　③ エ　④ オ　①，②

カ　①，③ キ　①，④ ク　②，③ ケ　②，④ コ　③，④

問５　下線部⑵の遺伝情報の流れに関する次の記述①～④のうち，正しい記述を過不足なく含む

ものを，下の解答群のア～コのうちから一つ選べ。 12

①　DNAの複製では，１組の２本鎖のDNAから２組の２本鎖のDNAがつくられる。

②　体細胞では，細胞周期の中のM期でだけDNAの複製がおきる。

③　転写によって，２本鎖のDNAから２本鎖のRNAがつくられる。

④　翻訳によって，DNAの遺伝情報から直接，タンパク質がつくられる。

12 の解答群

ア　① イ　② ウ　③ エ　④ オ　①，②

カ　①，③ キ　①，④ ク　②，③ ケ　②，④ コ　③，④

― 454 ―



　 93 　　 94 　

78生物 78生物

B タンパク質は，生命活動において重要な役割を担にな

っている。生物のからだは，タンパク質の

ほか，水・脂質・炭水化物・核酸などの成分からできている。この中でタンパク質は，ヒトの場

合，ｇ番目に多い成分であり，およそｈ万種類あると言われている。タンパク質の基本

構造は，多数のｉが鎖状につながった分子からできている。生体内のタンパク質を構成する

ｉはｊ種類あり，どのｉがどういう順序で並ぶかによって，さまざまな種類のタン

パク質ができる。

問６　文中の空欄ｇ・ｈに入れる数値として正しいものの組み合わせを，次の解答群の

ア～ケのうちから一つ選べ。 13

13 の解答群

g h

ア１２

イ１ 10

ウ１ 100

エ２２

オ２ 10

カ２ 100

キ３２

ク３ 10

ケ３ 100

― 455 ―



　 93 　　 94 　

78生物 78生物

問７　文中の空欄ｉ・ｊに入れる語句と数値として正しいものの組み合わせを，次の解

答群のア～ケのうちから一つ選べ。 14

14 の解答群

i j

アコドン４

イコドン 20

ウコドン 64

エ塩基４

オ塩基 20

カ塩基 64

キアミノ酸４

クアミノ酸 20

ケアミノ酸 64

問８　次の記述①～④のうち，タンパク質が担にな

っている重要な役割として，正しいものを過不足

なく含む組み合わせを，下の解答群のア～コのうちから一つ選べ。 15

①　クリスタリンは，眼の水晶体の構成成分である。

②　RNAポリメラーゼは，転写において中心的な役割を果たす。

③　牛肉を食べると，ウシのミオシンは直接ヒトの筋肉で働く。

④　ホルモンには，タンパク質でできているものがある。

15 の解答群

ア　①，② イ　①，③ ウ　①，④ エ　②，③

オ　②，④ カ　③，④ キ　①，②，③ ク　①，②，④

ケ　①，③，④ コ　②，③，④

― 456 ―



　 95 　　 96 　

78生物 78生物

Ⅲ ヒトの血糖濃度や体温の調節に関する次の文章A～ Cを読み，下の問い（問１～８）に答えよ。

A ヒトの血糖濃度はａ％（質量％）前後でほぼ安定している。食事などによって糖質を摂

取すると，血糖濃度が一時的に上昇する。この血液がｂを流れると，ｂのｃの

ｄからｅが分泌される。また，血糖濃度の高い血液がｆを流れると，血糖濃度の調

節中枢からの信号が，副交感神経を通じてｂに伝わり，ｅの分泌を促す。ｅは，細

胞内のグルコースの取り込みや，細胞中のグルコースの消費（分解）を促進するとともに，

ｇでのグルコースからｈへの合成を促進する。その結果，血糖濃度が低下して，通常の

濃度にもどる。

問１　文中の空欄ａに入れる数値として正しいものを，次の解答群のア～オのうちから一つ

選べ。 16

16 の解答群

ア　0.01 イ　0.1 ウ　１エ　10 オ　100

問２　文中の空欄ｂ～ｄに入れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群の

ア～クのうちから一つ選べ。 17

17 の解答群

b c d

ア肝臓肝門脈 A細胞

イ肝臓肝門脈 B細胞

ウ肝臓ランゲルハンス島 A細胞

エ肝臓ランゲルハンス島 B細胞

オすい臓肝門脈 A細胞

カすい臓肝門脈 B細胞

キすい臓ランゲルハンス島 A細胞

クすい臓ランゲルハンス島 B細胞

― 457 ―



　 95 　　 96 　

78生物 78生物

問３　文中の空欄ｅ・ｆに入れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群の


18 の解答群

e f

アグルカゴン視床下部

イグルカゴン脳下垂体前葉

ウグルカゴン甲状腺

エアドレナリン視床下部

オアドレナリン脳下垂体前葉

カアドレナリン甲状腺

キインスリン視床下部

クインスリン脳下垂体前葉

ケインスリン甲状腺

問４　文中の空欄ｇ・ｈに入れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群の


19 の解答群

g h

ア肝臓 ATP

イ肝臓グリコーゲン

ウ肝臓タンパク質

エすい臓 ATP

オすい臓グリコーゲン

カすい臓タンパク質

キ腎臓 ATP

ク腎臓グリコーゲン

ケ腎臓タンパク質

― 458 ―



　 97 　　 98 　

78生物 78生物

B 糖尿病は大きくⅠ型とⅡ型の二つの型に分けられる。次の図のＸ～Ｚは，健常者，Ⅰ型糖尿

病患者またはⅡ型糖尿病患者のいずれかにおける食事前後の血糖濃度と，血糖濃度を低下させる

ホルモン濃度の変化を示したものである。この図のⅡ型糖尿病患者では，血糖濃度を低下させる

ホルモンに対する標的細胞の反応性のみが低下している。

－1

100

140

180

220

260

10

30

50

70

90

0 1

血糖

2 3 4

血糖濃度（相対値）

ホルモン濃度（相対値）

Ｙ

ホルモン

食事時　間▲－1

100

140

180

220

260

10

30

50

70

90

0 1

血糖

2 3 4



Ｚ

ホルモン

食事時　間▲－1

100

140

180

220

260

10

30

50

70

90

0 1

血糖

2 3 4



Ｘ

ホルモン

食事時　間▲

図　健常者と糖尿病患者の食事前後での血糖濃度と血糖濃度を低下させるホルモン濃度の変化。

図中の時間 0から始まる黒い影の時間帯は食事時間である。

問５　図のＸ～Ｚに対応する対象者として正しいものの組み合わせを，次の解答群のア～カのう

ちから一つ選べ。 20

20 の解答群

ＸＹＺ

ア健常者 Ⅰ型糖尿病患者 Ⅱ型糖尿病患者

イ健常者 Ⅱ型糖尿病患者 Ⅰ型糖尿病患者

ウ Ⅰ型糖尿病患者健常者 Ⅱ型糖尿病患者

エ Ⅰ型糖尿病患者 Ⅱ型糖尿病患者健常者

オ Ⅱ型糖尿病患者健常者 Ⅰ型糖尿病患者

カ Ⅱ型糖尿病患者 Ⅰ型糖尿病患者健常者

― 459 ―



　 97 　　 98 　

78生物 78生物

C ヒトを含む恒温動物では，外部環境の温度が変化しても，体温を一定の範囲に保っている。

これは，代謝に伴って体内で発生する熱と，体表から失われる熱との釣り合いが保たれているか

らである。体温は，ｉが調節中枢となり，ｊと内分泌系などが協調して働くことによっ

て調節される。体温が低下すると，ｉで体温の低下を感知し，ｋによって皮膚の血管や

立毛筋などが刺激されて収縮し，放熱が抑制される。また，ｌなどが分泌され，代謝による

熱産生が強化されることで体温を上昇させる。

問６　文中の空欄ｉ・ｊに入れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群の


21 の解答群

i j

ア視床下部免疫系

イ視床下部運動神経

ウ視床下部自律神経系

エ中脳免疫系

オ中脳運動神経

カ中脳自律神経系

キ延髄免疫系

ク延髄運動神経

ケ延髄自律神経系

問７　文中の空欄ｋに入れる語句として正しいものを，次の解答群のア～オのうちから一つ

選べ。 22

22 の解答群

ア　運動神経イ　内分泌系ウ　交感神経エ　副交感神経オ　免疫系

― 460 ―



　 99 　　 100 　

78生物 78生物

問８　次のホルモン①～④のうち，文中の空欄ｌに入れるホルモンとして正しいものを過不

足なく含む組み合わせを，下の解答群のア～コのうちから一つ選べ。 23

①　チロキシン　　②　アドレナリン　　③　糖質コルチコイド　　④　パラトルモン

23 の解答群

ア　①，② イ　①，③ ウ　①，④ エ　②，③

オ　②，④ カ　③，④ キ　①，②，③ ク　①，②，④

ケ　①，③，④ コ　②，③，④

― 461 ―



　 99 　　 100 　

78生物 78生物

Ⅳ 次の文章を読み，下の問い（問１～４）に答えよ。

ヒトのからだは細菌・ウイルス・カビなどさまざまな病原体から体内環境を守るため，⑴病原

体の侵入を防ぐしくみと⑵体内に侵入した病原体を排除するしくみをもつ。これら二つのしくみ

は，相互に関係しながら独自の働きをしている。

問１　次の記述①～④のうち，下線部⑴の例として正しい記述を過不足なく含むものを，下の解

答群のア～コのうちから一つ選べ。 24

①　汗や胃酸が弱酸性であることが，微生物の増殖を抑える。

②　皮膚表面や消化管内を占有する常在菌が，外来の病原体の繁殖を防ぐ。

③　涙に含まれるリゾチームやだ液に含まれるアミラーゼが，細菌を破壊する。

④　気管や気管支の粘膜細胞にある繊毛の運動が，病原体を粘液とともに体外へ運び出す。

24 の解答群

ア　①，② イ　①，③ ウ　①，④ エ　②，③

オ　②，④ カ　③，④ キ　①，②，③ ク　①，②，④

ケ　①，③，④ コ　②，③，④

問２　次の細胞①～④のうち，下線部⑵で体内に侵入した病原体を食作用によって排除する細胞

として，正しいものを過不足なく含む組み合わせを，下の解答群のア～コのうちから一つ選べ。

25

①　好中球

②　樹状細胞

③　キラーT細胞

④　ヘルパーT細胞

25 の解答群

ア　①，② イ　①，③ ウ　①，④ エ　②，③

オ　②，④ カ　③，④ キ　①，②，③ ク　①，②，④

ケ　①，③，④ コ　②，③，④

― 462 ―



　 101 　　 102 　

78生物 78生物

問３　下線部⑵のしくみには，自然免疫と獲得免疫（適応免疫）の二種類がある。これらのしく

みに関する次の性質・特徴①～③の説明として正しいものを，下の解答群のア～エのうちから

それぞれ一つずつ選べ。ただし，同じものを繰り返し選んでもよい。解答番号は，①は 26 ，

②は 27 ，③は 28

①　経験した病原体は記憶される。

②　関係する細胞はすべて胸腺に由来する。

③　一個の細胞が多種類の病原体を認識する。

26 ， 27 ， 28 の解答群

ア　自然免疫と獲得免疫（適応免疫）の両方にあてはまる。

イ　自然免疫にあてはまり，獲得免疫（適応免疫）にあてはまらない。

ウ　自然免疫にあてはまらず，獲得免疫（適応免疫）にあてはまる。

エ　自然免疫と獲得免疫（適応免疫）のいずれにもあてはまらない。

問４　獲得免疫（適応免疫）には，体液性免疫と細胞性免疫の二種類がある。これらに関する次

の性質・特徴①～③の説明として正しいものを，下の解答群のア～エのうちからそれぞれ一つ

ずつ選べ。ただし，同じものを繰り返し選んでもよい。解答番号は，①は 29 ，②は 30 ，

③は 31

①　花粉症の発症に関与する。

②　ツベルクリン反応に関与する。

③　免疫寛容に関与する。

29 ， 30 ， 31 の解答群

ア　体液性免疫と細胞性免疫の両方にあてはまる。

イ　体液性免疫にあてはまり，細胞性免疫にあてはまらない。

ウ　体液性免疫にあてはまらず，細胞性免疫にあてはまる。

エ　体液性免疫と細胞性免疫のいずれにもあてはまらない。

― 463 ―



　 101 　　 102 　

78生物 78生物

Ⅴ 生態系の物質循環やエネルギーの流れに関する次の文章A・Bを読み，下の問い（問１～８）

に答えよ。

A 次の図は地球環境における窒素循環を示した模式図である。

ac

生物X

過程Z

硝酸菌亜硝酸菌

菌類・細菌類脱窒素細菌

植　物植食性動物動物食性動物

枯死体・遺体・排出物

大気中・水中の窒素（N2）

過程Y

b a

f

ed

c

図　生態系における窒素の循環

問１　図中の空欄ａ～ｃで受け渡されるイオンは何か。ａ～ｃに入れる語句と

して正しいものの組み合わせを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。 32

32 の解答群

a b c

ア硝酸イオンアンモニウムイオン亜硝酸イオン

イ硝酸イオン亜硝酸イオンアンモニウムイオン

ウ亜硝酸イオンアンモニウムイオン硝酸イオン

エ亜硝酸イオン硝酸イオンアンモニウムイオン

オアンモニウムイオン亜硝酸イオン硝酸イオン

カアンモニウムイオン硝酸イオン亜硝酸イオン

― 464 ―



　 103 　　 104 　

78生物 78生物

問２　図中の空欄ｄ～ｆは窒素循環における各過程を示している。ｄ～ｆに入

れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群のア～カのうちから一つ選べ。 33

33 の解答群

d e f

ア窒素固定脱窒窒素同化

イ窒素固定窒素同化脱窒

ウ脱窒窒素同化窒素固定

エ脱窒窒素固定窒素同化

オ窒素同化窒素固定脱窒

カ窒素同化脱窒窒素固定

問３　図中の生物Xは空欄ｅを行う微生物を示している。生物Xとして誤っているものを，

次の解答群のア～オのうちから一つ選べ。 34

34 の解答群

ア　アゾトバクター

イ　根粒菌

ウ　大腸菌

エ　イシクラゲ（ネンジュモの一種）

オ　クロストリジウム

問４　図中の過程Yは人間の活動によって行われる空欄ｅを，過程Zは人間の活動によって

行われる空欄ｆをそれぞれ示している。過剰な過程Zによって直接ひきおこされる環境問

題は何か。次の解答群のア～オのうちから一つ選べ。 35

35 の解答群

ア　生物多様性の減少

イ　森林破壊

ウ　富栄養化

エ　生物濃縮

オ　地球温暖化

― 465 ―



　 103 　　 104 　

78生物 78生物

B 生態系では光合成や呼吸，食物連鎖などの過程を通じた，さまざまな循環や流れが存在する。

代表的なものとして，窒素の循環，⑴炭素の循環，⑵エネルギーの流れがある。一方で，人間の

活動が生態系における物質循環のアンバランスをひきおこすことがある。例えば，ｇは自然

環境における炭素循環のアンバランスをひきおこし，地球環境問題であるｈの原因となりう

る。また⑶生物濃縮も人間の活動に起因し，物質循環を通じた生態系への悪影響をもたらしてい

る。

問５　下線部⑴に関する次の記述①～⑤のうち，正しいものの組み合わせを，下の解答群のア～

コのうちから一つ選べ。 36

①　生物体に含まれる炭素は，もとをたどれば大気中や水中に含まれていた二酸化炭素に由来

する。

②　炭素は生物体におけるタンパク質，核酸，炭水化物，脂質などを構成する重要な元素の一

つである。

③　火山活動は大気中への炭素放出には関与しない。

④　呼吸によって大気中や水中に放出される炭素は，動物と菌類・細菌類のみに由来する。

⑤　サンゴは炭酸ナトリウムの骨格を形成することで炭素を固定する。

36 の解答群

ア　①，② イ　①，③ ウ　①，④ エ　①，⑤

オ　②，③ カ　②，④ キ　②，⑤ ク　③，④

ケ　③，⑤ コ　④，⑤

― 466 ―



　 105 　　 106 　

78生物 78生物

問６　下線部⑵に関する次の記述①～⑤のうち，誤っているものの組み合わせを，下の解答群の

ア～コのうちから一つ選べ。 37

①　食物連鎖においては，主に化学エネルギーとして流れている。

②　生物からの過剰なエネルギー放出は，地球環境問題をひきおこす。

③　生態系のエネルギー源は，太陽からの光エネルギーである。

④　動物はエネルギーの一部を熱エネルギーとして放出するが，植物は熱エネルギーを放出し

ない。

⑤　生態系において，エネルギーは循環しない。

37 の解答群

ア　①，② イ　①，③ ウ　①，④ エ　①，⑤

オ　②，③ カ　②，④ キ　②，⑤ ク　③，④

ケ　③，⑤ コ　④，⑤

問７　文中の空欄ｇ・ｈに入れる語句として正しいものの組み合わせを，次の解答群の

ア～カのうちから一つ選べ。 38

38 の解答群

g h

ア海洋汚染オゾン層破壊

イ海洋汚染地球温暖化

ウ化石燃料の燃焼オゾン層破壊

エ化石燃料の燃焼地球温暖化

オ原子力発電オゾン層破壊

カ原子力発電地球温暖化

― 467 ―



　 105 　　 106 　

78生物 78生物

問８　下線部⑶に関する次の記述①～⑤のうち，正しいものの組み合わせを，下の解答群のア～

コのうちから一つ選べ。 39

①　重金属では見られない。

②　食物連鎖を通じずに濃縮される場合がある。

③　分解・排出されにくい物質が取り込まれた際に生じる。

④　環境中の濃度が低ければ，おこらない。

⑤　生物濃縮を引き起こす物質のうち，健康に害を及ぼす物質においては，生産と使用が厳し

く規制されている。

39 の解答群

ア　①，② イ　①，③ ウ　①，④ エ　①，⑤

オ　②，③ カ　②，④ キ　②，⑤ ク　③，④

ケ　③，⑤ コ　④，⑤

― 468 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1

（注）この問題は、「国語」の問題である。

解答用紙は、国語のマークシート１枚。

国　　　　語

（解答番号 1 〜 40 ）

106国

語

第一問次の文章を読み、後の問い（問１〜 11 ）に答えよ。

何よりも重要なのは、感情の爆発を許容するイ（注）

ネイブラーの存在である。それでは、どういう

人がイネイブラーになりやすいのかといえば、「怒ってはいけない」と自分に言い聞かせ、その

戒めを守ろうとする人である。「怒らない寛大さ」を持ち続けようとする〝いい人〞ともいえるが、

これは怠惰、 ⓐ キョ栄心、恐怖に由来すると、ラ・ロシュフコーは少々皮肉な見方をしている。

この三つは、われわれが怒りを抑え込む主要な原因でもある。まず、怠惰だが、腹の立つこと

があっても、怒るのはＡという心理が働く。怒りを表に出すにはある程度エネルギーが要る

し、きちんと伝えるには言い方も工夫しなければならないからだ。とくに、わが国では、聖徳太

子が制定した十七条憲法以来、「和を以もっ

て貴しとなす」ことが ⓑ 美トクとされており、よけいな

波風を立てて面倒くさい事態を招くくらいだったら、怒りを口に出さず、じっとこらえようとい

う人が多いようだ。

「和を以て貴しとなす」という伝統の影響か、怒るのは恥ずかしい、そもそもネガティブな感

情を表に出すこと自体が恥だと思っている人もいまだに少なくない。そういう人は、怒らない〝い

い人〞と周囲から見られたいし、自分自身でもそう思い込んでいたいというキョ栄心ゆえに、「怒

らない寛大さ」を持ち続けようとする。

いずれも重要だが、それ以上に見逃せないのが、恐怖である。自分が怒りをあらわにすると、

反感や敵意を買うのではないかとか、「すぐキレる人」「怒ると怖い」などと陰口を叩たた

かれるので

はないかという恐怖が強いからこそ、怒るのをためらう。

何よりも、復ふく

讐しゅうへの恐怖が怒りの表出を妨げる。自分が怒りを出すと、それが相手の怒りや

復讐願望をかき立て、とんでもない仕返しをされるのではないかという恐怖にさいなまれる。と

くに、相手のほうが強い立場だと復讐への恐怖が強くなるようだ。上司の仕打ちに対して腸はらわた

が

煮えくり返っていても、何も言い返せない場合はその ⓒ テン型だろう。

たとえば、三十代の男性会社員は、四十代の上司に振り回されており、内心では ⑴ 怒り心頭な

のだが、復讐が怖くて怒りを出せない。そのため、疲れ果てて夜眠れなくなったということで心

― 469 ―

〔国　　　語〕︵工・経営情報・国際関係・人文・応用生物・生命健康科・現代教育学部︶

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 206国

語

療内科を受診した。その際、男性会社員は「企画書を提出したところ、上司から何度も修正を命

じられ、そのたびに徹夜で直していたのに、結局最初に提出したときの形に戻すことになった」

と訴えた。この上司は、何でも細かく指示し、自分の指示通りに部下が動かないと激高するため、

その指示に疑問を抱いても従うしかないという。

こうした状況に対して、男性会社員は内心怒りを覚えている。企画書を何度も修正させられた

挙げ句、最初に提出した際の形に戻すように命じられたときは、強い徒労感を覚え、「何、言っ

てるんですか！　あなたの指示で何度も直したんですよ！　そんなＢでは困ります！

　最初

からきちんと方針を決めて指示してください！」と怒鳴りたくなったほどだ。だが、思いとどまっ

た。この上司にそんなことを言ったら、さらに上の上司にあることないこと告げ口されて、「反

抗的」「勤務態度が悪い」などと烙らく

印いん

を押されるのが落ちだからだ。

それだけではすまない場合もある。以前この上司に振り回された同僚が「ご指示がコロコロ変

わると、仕事が遅れますので、できるだけ最初から一定の方針でお願いします」とⓓ婉えん

曲きょくに

Ｂを批判したところ、上司は「何、言ってるんだ！　上司からやれと言われたことをやるの

が部下だ。いい仕事をするには、 ⑵ 試行錯誤が必要なんだ」と激怒した。しかも、しばらくして

から、その同僚は遠くの子会社への出向を命じられた。この会社にずっと勤務するつもりで、会

社の近くのマンションをローンを組んで購入した直後だったとかで、泣く泣く単身赴任したとい

う。こういうことが日常的にあるので、この上司に対しては何も言えないらしい。怒らせると悪い

結果が待っているのではないかと部下の多くが恐れており、できるだけ逆らわないようにするの

はもちろん、上司の意向をⓔ忖

そん

度たく

して動くことも結構あるようだ。そのほうが実害が少なくてす

むという現実的な判断が働くからだろうが、これは ⑶ 上司の思うつぼにはまっているともいえよ

う。Ｂの指示にしても、本当に方針転換が必要な場合はごくまれで、むしろ「自分の一言で部

下たちはどうにでも動く」ことを確認したいがために、些さ

細さい

な変更を何度も指示することが多い

ように男性会社員の目には映るという。自分は上司なのだから指示を繰り返し変更しても許され

るという特権意識を抱いているのかもしれない。もしかしたら、部下がどんなに時間とエネルギー

を費やし、 ⓕ 疲ヘイしようと、「大した問題ではない」と思っている傲ごう

慢まん

さのせいかもしれない。

こうした特権意識や傲慢さは、この上司がすぐ感情的になることにも表れている。自分は上司

なのだから、少々感情的になって部下を怒鳴りつけても許されるし、その結果部下が恐怖を抱い

て萎縮してもかまわないと思い込んでいる可能性が高い。むしろ、自分が感情を爆発させること

によって、部下が恐怖を抱き、逆らえなくなったら、何でも自分の思い通りに進められるので、

そのほうが都合がいいと思っている可能性すらある。だから、ときには、部下の恐怖を増幅させ

― 470 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 306国

語

るために、実際にはそれほど怒っているわけではないのに、あえて大声で怒鳴りつけたり、机を

バーンと叩いたりする。

したがって、この上司のように支配欲求が強く、すぐ感情的になる人物の周囲に、「怒らない

寛大さ」を持ち続けようとする〝いい人〞がいると、この〝いい人〞は、かなり高い確率でイネ

イブラーになる。「怒らない寛大さ」の原因が怠惰であれ、キョ栄心であれ、恐怖であれ、自分

自身は怒りを極力抑え込もうとするので、上司がどんなに感情的になって怒鳴っても、じっと我

慢して許容するためだ。

しかも、すぐ感情的になる人が、イネイブラーを嗅ぎ分ける鋭い嗅覚を持っていることもある。

「こいつには少々怒っても、許される」「いくら怒っても、こいつは何も言い返さないから安心」

などと思えるような相手を嗅ぎ分けて、結婚相手や仕事のパートナーとして選択するわけだ。た

とえば、おとなしくて何も言い返さない女性を妻に選んだり、いくら怒鳴られても逆らわず指示

にＣと従う社員を部下に指名したりする。そうすれば、鬱憤晴らしのために感情をぶつける

ようなことをしても許されるからである。

すぐ感情的になって怒鳴りつける上司の下で働いていると、ストレスがかかりやすく、不満や

怒りがたまりやすい。もちろん、上司に対する恐怖が強いので、面と向かって言い返すことなど

できず、鬱憤がどんどんたまる。そういう鬱憤を趣味やスポーツなどで晴らせればいいが、それ

ができないと、自分より弱い立場の相手にぶつけて晴らそうとする。置き換えのメカニズムが働

くわけである。

この置き換えは至るところで起こっている。たとえば、会社で課長がすぐ感情的になって部下

を怒鳴りつけるのは、上司である部長からいつも怒鳴りつけられているからという場合がある。

自分が上司からされて嫌だと感じたことや怒りを覚えたことを、こんどは自分が部下に対してす

るわけだ。

困ったことに、自分がつらい思いをしたから、若い人には同じ思いをさせないように気をつけ

ようとはなかなかならない。そこに人間の怖さがあるわけだが、こういう場合、フロイトの娘、

アンナ・フロイトが「攻撃者との同一化」と名づけたメカニズムがしばしば働いている。感情的

になって怒鳴りつける上司から受けた恐怖を、上司を模倣することによって乗り越えようとする

わけで、「恐怖を与えられる者から恐怖を与える者に変化」しようとする（『自我と防衛』外林大

作訳）。そのために、自分より弱い者に対して、自分が受けたのと同じ仕打ちを加えるわけだが、そう

いう仕打ちを受けた側、つまり部下にも鬱憤がたまる。そこで、こんどは、もっと弱い者、つま

り後輩社員に対して感情的になって怒鳴りつける。こうして、怒りをぶつけるという形の攻撃が、

後輩社員から新入社員へ、さらにはパートやアルバイトなどの非正規社員へという具合に、弱い

― 471 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 406国

語

者へ弱い者へとＤしていく。

とどのつまり、社内で一番弱い立場にある者が一番鬱憤をため込むわけだが、それをどこかで

吐きださないと、心身に不調をきたしかねない。そういう場合、だいたい二つのはけ口が考えら

れる。まず、家族に不満や怒りをぶつける場合。会社で怒鳴られ、侮辱されて鬱憤をため込んだ夫が

飲んで帰って、妻に愚痴をこぼしたり、「誰に養ってもらってると思ってるんだ」と怒鳴ったり

する。場合によっては、妻に暴力を振るうこともある。私の臨床経験では、アルコール依存症気

味のＤＶ夫の多くは、外では借りてきた猫のようにおとなしく、妻に対してしか強く出られない

「Ｅ」である。

もっとも、妻も強くて、言い返すような女性だと、妻を怒鳴ったり、暴力を振るったりして鬱

憤を晴らすことはできない。第一、最近は未婚率が上昇しており、単身者が増えているので、家

族に当たるのが物理的に無理な場合が少なくない。

そのため、急増しているのが、駅員、あるいはコンビニや飲食店の店員などに対して感情的に

なって、暴言を吐いたり、暴力を振るったりする事例である。駅員にせよ、店員にせよ、職業柄

「お客様」に刃向かえない。もしかしたら、それを見透かしたうえで、鬱憤晴らしをしているの

かもしれない。そうだとすれば、矛先を向けられる側はたまったものではないだろう。

（片田珠美『すぐ感情的になる人』による）

（注）イネイブラー │ │ 依存症者などに必要以上の手助けをすることで、結果的に状況を悪化

させる人。

問１　傍線部 ⓐ ・ ⓑ ・ ⓒ ・ ⓕ に使用する漢字と同じ漢字を含むものとして最も適当なものを、次

の各群の㋐〜㋔のうちから、それぞれ一つずつ選べ。解答番号は、 ⓐ は１・ ⓑ は２・

ⓒ は３・ ⓕ は４。

ⓐ　キョ栄㋐

　キョ偽㋑　キョ諾㋒　キョ絶

㋓　キョ就㋔　キョ動

ⓑ　美トク㋐

　隠トク㋑　会トク㋒　トク促

㋓　トク育㋔　トク実

ⓒ　テン型㋐

　装テン㋑　テン拠㋒　テン開

㋓　テン回㋔　テン界

― 472 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 506国

語

ⓕ　疲ヘイ㋐　貨ヘイ㋑　旧ヘイ㋒　横ヘイ

㋓　ヘイ用㋔　ヘイ衡

問２　傍線部 ⓓ ・ ⓔ の語句の意味として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから、それぞれ一

つずつ選べ。解答番号は、 ⓓ は５・ ⓔ は６。

ⓓ　婉曲

㋐　露骨に言うさま。

㋑　冷静に言うさま。

㋒　素直に言うさま。

㋓　親しく言うさま。

㋔　遠回しに言うさま。

ⓔ　忖度

㋐　他人の考えを広めること。

㋑　他人の心中を推量すること。

㋒　他人の気分を紛らわすこと。

㋓　都合の悪いことをもみ消すこと。

㋔　言わなくてもいいことを言うこと。

問３　空欄Ａに入る語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番

号は７。

㋐　心が狭い㋑

　反抗的だ㋒　面倒くさい

㋓　恥ずかしい㋔　いい人でなくなる

問４　空欄Ｂに入る語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番

号は８。

㋐　朝令暮改㋑

　優柔不断㋒　有為転変

㋓　変幻自在㋔　換骨奪胎

問５　空欄Ｃに入る語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番

号は９。

㋐　切歯扼やく

腕わん

㋑　剛ごう

毅き

果断㋒　左顧右う

眄べん

㋓　是々非々㋔　唯々諾々

― 473 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 606国

語

問６　空欄Ｄに入る語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番

号は 10 。

㋐　伝承㋑　伝言㋒　伝達㋓　連鎖㋔　連結

問７　空欄Ｅに入る語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番

号は 11 。

㋐　恐妻家㋑

　内弁慶㋒　頑固者㋓　伊だ

達て

男㋔　人見知り

問８　傍線部 ⑴ 「怒り心頭」とあるが、慣用的表現としてこれに続く語句が略されている。その

語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は 12 。

㋐　に絶する㋑

　に立てる㋒　に達する㋓　に触れる㋔　に発する

問９　傍線部 ⑵ 「試行錯誤」とあるが、ここではどういうことか。その説明として最も適当なも

のを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は 13 。

㋐　上司を怒らせないようにすること。

㋑　夜眠れなくなるまで疲れ果てること。

㋒　上司の指示に疑問を抱いても従うこと。

㋓　最初から仕事の方針を決めないでおくこと。

㋔　上司の命令で企画を何度も練り直すこと。

問 10　傍線部 ⑶ 「上司の思うつぼ」とあるが、ここではどういうことか。その説明として最も適

当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は 14 。

㋐　部下を恐怖で萎縮させること。

㋑　部下に鬱憤晴らしができること。

㋒　何でも思い通りに進められること。

㋓　部下を怒鳴りつけても許されると思うこと。

㋔　誰がイネイブラーかがわかるようになること。

― 474 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 706国

語

問 11　本文の内容と合

AAAAA

致しないものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は 15 。

㋐　飲食店の店員に暴言を吐く人は、客に刃向かえない弱い立場につけ込んでいるのかもしれ

ない。

㋑　感情的になって怒鳴りつける人が他人の感情の爆発を誘発し、感情の爆発の応酬になるこ

ともある。

㋒　「怒らない寛大さ」を持ち続けようとする人は、感情の爆発を許容するイネイブラーにな

りやすい。

㋓　鬱憤晴らしの攻撃を受けた者が攻撃者のまねをして、自分よりも弱い立場の人を攻撃する

こともある。

㋔　日本人のなかには、否定的な感情を表に出すことを恥ずかしいと思い、怒らない心のひろ

さを持ち続けようとする人がいる。

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修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 806国

語

第二問次の文章を読み、後の問い（問１〜 13 ）に答えよ。

岡倉天心の『茶の本』は、広い意味で日本の文化や芸術などへの、世界のこころある読者に向

けた、一種、導きの書といえるものである。と同時に、あらゆる領域において「近代」を ⓐ カイ

タクしなければならなかった天心の象徴的なおもいの詰まった書といってもよかったが、いわゆ

る美術論という枠に収まる内容のものではない。そこでこんどは美術論の領域に限った現場の論

考にしたいと考えたのだが、これがなかなか難しい。

天心と同時代の ⑴ 森鷗外あたりにマトをしぼって、何か適当な文章を選んでみようかと考えた

が、それもすぐには思い浮かばなかった。学生時代に首を突っ込んだ美学の授業が脳裏をよぎっ

て、 ⓑ シュウシュウがつかなくなる、そんな心配もした。といって純粋な意味での美学を学んだ

ととられてもこまるが、とにかく卒業後に美術館に職を得てから、あの硬いドイツ美学の文章に、

わたしはついていかれないのを知った。正直にいえば、美学＝美の思索についての歴史的な経緯

や内容を、ドイツ語も碌ろく

にできないわたしには、十分に咀そ

嚼しゃく

できていなかったのだといったほ

うがいい。

いずれにせよ最初から ⑵ 逃げ腰の恰かっ

好こう

となったので、それでは │ │ という気持ちで『美術日

本近代思想大系 17 』青木茂・酒井忠康編（一九八九年）を久しぶりに紐ひも

解いたのである。

ところが最初に出てくる西周の「美妙学説」の冒頭を読んで、こりゃ、やはり止よ

したほうがい

いと思った。「哲学ノ一種に美エッセチック

妙学ト云いう

アリ。是これ

所いわ

謂ゆる

美ハイン

術アート

ト相通ジテ其元理ヲ窮ムル者ナリ。

人ノ性上ニハ道徳ノ性アリテ、善悪正邪ヲ分別スル作用具そな

ハルハ固もと

ヨリ言ヲ待タズ │ │ 」とつづ

く。いつ、どういう思索の果てに、「美学」や「美術」の訳語が誕生したのか、といった点に限れば、

この論考も無視できないけれども、しかし延々とこの調子の文章につきあうのは、ここでは避け

たいと思った。

そうかといって、やはり天心や鷗外と同世代の地理学者・志賀重昂のベストセラー『日本風景

論』（一八九四年）をとりあげるのも、ここではちょっと遠回りにすぎると考え、結局、鷗外と

併称され、多くの愛読者をもつ夏目漱石（一八六七 │ 一九一六）の仕事のなかから唯一まとまっ

たかたちで美術を論じた「文展と芸術」をとりあげることにしたのである。

Ａが、いささかながくなったが、わたしの書架に『夏目漱石・美術批評』陰里鉄郎「解説」

（一九八〇年）がある。

「文展と芸術」は漱石が、一九一二（大正元）年十月十五日から二十八日まで、十二回にわたっ

て『東京朝日新聞』に連載した全文と、その内容を実証的にあたった資料の提示と考証による長

文の陰里氏による「夏目漱石の文展評を読む」が二本柱になっている。加えて、展示された作品

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修正

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日午

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時21

分

ＡＭ　

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No.

　

1 906国

語

の図版、会場の見取り図、あるいは展覧会を紹介する諸雑誌、新聞など（面白おかしくつたえる

漫画雑誌類まで）も図版を入れて収録した、なかなか手の込んだ編集となっている。

この「文展」というのは、文部省美術展覧会の略称で、政府がこれまで殖産興業の一環とみな

していた美術を、そこから切り離して、文教施策としての美術の自立を謳うた

ったものだった。漱石

が書くことになったのは、第六回展であるが、第一回展は一九〇七（明治四十）年であった。

連載の一回から五回までは、芸術についてのＢを展開し、六回から十二回までは、実際に

会場をめぐって、漱石の眼にとまった作品を論評するというかたちをとっている。会場は上野公

園内の竹之台陳列館であったが、漱石が足をはこんだのは、会期の初日の十月十三日と連載終了

前の二十六日の二度である。初日は何と一万一千人以上の入場者を記録し、その混雑に圧倒され

たようすである。漱石は「凡すべ

ての感想は此この

せわしい動揺の中に、閃ひらめいたり消えたりして、 ⓒ ザッ

トウの間を縫ひ廻まわ

つたのである」と書いている。

前段の批評は「芸術は自己の表現に始つて、自己の表現に終るものである」という書き出しだ

が、「⑶自己を表現する苦しみは自己を鞭べん

撻たつ

する苦しみである。乗り切るのも斃たお

れるのも悉ことごと

く自

力のもたらす結果である」というように、『文学論』などで養ってきた自己の批評信条をつたえ、

そして後段においては個別の作品評を展開するという二段構えをとっている。

しかし漱石の批評のもっとも奥深いところの課題は、「自己表現としての芸術」ということで

あった。それはまた批評する側の ⑷ 自分の姿を映す鏡となって見えてくるところに、漱石の苦悩

があったと解してもいい。「最も権威ある魔は他人の評価である。此こ

の魔に犯されたとき我々は

忽たちま

ち己れを失却してしまふ」「ひたすら審査員の評価や俗衆のⓓ気

き

受うけ

を目安に置きたがる影の薄

い飢えた作品を陳列せしむる様になつては、芸術のため由々しき大事である」 │ │ というような

個か

所しょ

を読むと、飛躍に過ぎる見解かもしれないが、かつて吉本隆明氏が小林秀雄の批評を「批評

する者の自意識」と称したことがあったけれども、この形容は四半世紀を遡って漱石にまでつな

がっている、と考えられるのだが、どうだろう。

体調万全でなかった漱石は、初日に会場を訪ねたときには相棒の寺田寅彦をともなっている。

ところが、二度目は記事の確認で津田青楓とつれだっている。絵画についての意見をしばしば書

簡で青楓と交換し合っている漱石だったが、青楓は帰国早々の気鋭の洋画家として出品したもの

の落選となり、また漱石の意中にあった青木繁も落選組の一人であった。憤ふん

懣まん

を押し殺しての「文

展」評となったわけだが、それはともかく、千八百余点の応募作品に対して、入選作品は約一割

の百八十余点であったというから厳しい審査結果といっていい。落選したので展示されていない

青木繁にふれているのは、漱石の思いの一端が、どこにあったかを暗示し、友人の中村不折や和

田英作の作品については、こっぴどく批判をする漱石であった。だが坂本繁二郎の《うすれ日》

の評は、さすがに漱石の眼だとＣさせる内容である。

― 477 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

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時21

分

ＡＭ　

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No.

　

1 1006国

語

「牛が一疋ぴき

立てゐる丈だけ

である」と素っ気なく書き、また「自分はなんの詩興をも催さない」と断っ

ていながら、「此画え

には奥行がある」といって、こう評している。「牛は沈んでゐる。もつと鋭く

云へば、何か考へてゐる」云うん

々ぬん

│ │ と。豊富な知見と自身の絵の嗜たしな

みをかくさないで語る漱石の

評は、画家の生活や思考の投影を的確なことばでとらえて鋭い。

毎年秋、「文展」は美術界最大の国家事業として話題になったが、官設展の威光にあぐらした

類型的な作品がめだつようになっていた。他方で日露戦争後にヨーロッパにわたって新しい潮流

に感化された画家たちが帰国し、 ⓔ 在野のグループが結成された。高村光太郎、萬鐵五郎、岸田

劉生などの「フュウザン会」は、印象派後の潮流を ⑸ 果敢に紹介する場となった。漱石も足をは

こんで「文展」評のなかでも引き合いに出している。それだけ複雑な思いを抱いていた証拠であ

ろう。まさに美術界の景色が変わりはじめる過渡期に、漱石の「文展と芸術」は書かれたのであ

る。わたしは『夏目漱石・美術批評』の「解説」を併読することによって、実証の細部を究めるこ

との大切さを知った。その意味で、どこかこころある出版社が再版（復刻）してくれることを望

んでいる。

目下、朝日新聞紙上に、ここ数年、夏目漱石の『こころ』『Ｄ』『三四郎』などの代表作品

が掲載されている。いかにもモトの連載もこんな按あん

配ばい

だったのか、と、当時を彷ほう

彿ふつ

とさせるここ

ろみに、わたしも新聞を切り抜いたりして、結構、つきあって読みつづけてきたのだが、ときど

き、専門家のコラムが入って、なるほどそうか、といったような蘊うん

蓄ちく

を聞かされる。

これは石崎等氏による「猫ガイド」のコラム記事（『朝日新聞』二〇一六年七月十八日）に、

ストーリーを無視し逸脱を気に留めない「脱線文学」の代表格ロレンス・スターンを、若き日の

漱石が論評していたという話があった。それだけでなく漱石が『吾輩は猫である』を書いたのは、

⑹ 一種のセラピーだったのではないか、という見方をしているのにわたしは共感した。なぜなら

漱石が絵（水彩画といっていい）を嗜むきっかけのところに（徳冨蘆花もそうだが）、そもそも

この心理的な癒やしへのかかわりがあったのだから │ │ 。

脱線ついでに、ふと思い出したことを書いておこう。眼の人・漱石の『草枕』を、まさに枕ちん

頭とう

の書としていた耳の人＝ピアニストがいた。グレン・グールドである。「夏目漱石とグレン・グー

ルド」の副題をもつ横田庄一郎『「草枕」変奏曲』（一九九八年）には、こう書かれている。

「グールドの生き方については、漱石の『草枕』が深く彼の内側に入り込んで関わっており、

かなりの影響を与えていた、と私は思う。『草枕』はある種の見事な芸術論であり、芸術の本質

的な思索であり、桃源郷としての非人情の世界が描かれている。グールドの共鳴の奥底はここに

あったにちがいない。」

（酒井忠康『片隅の美術と文学の話』による）

― 478 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 1106国

語

問１　傍線部 ⓐ 〜 ⓒ に使用する漢字として最も適当なものを、次の各群の㋐〜㋔のうちから、そ

れぞれ一つずつ選べ。解答番号は、 ⓐ は 16 ・ ⓑ は 17 ・ ⓒ は 18 。

ⓐ　カイタク㋐　拓㋑　宅㋒　託㋓　択㋔　沢

ⓑ　シュウシュウ㋐

　拾㋑　襲㋒　州㋓　修㋔　習

ⓒ　ザットウ㋐

　党㋑　稲㋒　踏㋓　到㋔　当

問２　傍線部 ⓓ ・ ⓔ の語句の本文中の意味として最も適当なものを、次の各群の㋐〜㋔のうちか

ら、それぞれ一つずつ選べ。解答番号は、 ⓓ は 19 ・ ⓔ は 20 。

ⓓ　気受

㋐　喜怒哀楽。

㋑　好き嫌いの感情。

㋒　作品の傾向。

㋓　嫌悪感。

㋔　ふところ具合。

ⓔ　在野

㋐　東西文化の融合をはかること。

㋑　伝統芸術を重んじ保守的なこと。

㋒　芸術に斬新な趣向を用いること。

㋓　海外から新しく仲間に加わったこと。

㋔　公的な権威によらず民間で活動すること。

問３　空欄Ａに入る語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋕のうちから一つ選べ。解答番

号は 21 。

㋐　言い訳㋑

　歓談㋒　蛇足㋓　前置き㋔　雅談㋕　名言

問４　空欄Ｂに入る語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番

号は 22 。

㋐　次節㋑

　自切㋒　自説㋓　持節㋔　時節

― 479 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

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No.

　

1 1206国

語

問５　空欄Ｃに入る語句として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番

号は 23 。

㋐　感心㋑　関心㋒　歓心㋓　閑心㋔　甘心

問６　空欄Ｄに入る作品名を、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は 24 。

㋐　不ほととぎす

如帰㋑　それから㋒　蒲

ふ

団とん

㋓　田舎教師㋔　鼻

問７　傍線部 ⑴ 「森鷗外」の作

AAAAA品でないものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は

25 。

㋐　『最後の一句』㋑

　『舞姫』㋒　『五重塔』㋓　『阿部一族』㋔　『高瀬舟』

問８　傍線部 ⑵ 「逃げ腰」の言い換えとして最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。

解答番号は 26 。

㋐　逃げ足㋑　逃げ馬㋒　逃げ口㋓　逃げ尻㋔　逃げ水

問９　傍線部 ⑶ 「自己を表現する苦しみは自己を鞭撻する苦しみである」とあるが、どういうこ

とか。その説明として最も適当なものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は 27 。

㋐　芸術において自己を表現する上での苦しみは、自分自身の伝えたい内容を分かりやすく言

い換える苦しみであるということ。

㋑　芸術において自己を表現する上での苦しみは、自分自身を努力するように強く励ます苦し

みであるということ。

㋒　芸術において自己を表現する上での苦しみは、自分自身を抑えて出さないようにする苦し

みであるということ。

㋓　芸術において自己を表現する上での苦しみは、自分自身を自由自在にあやつる苦しみであ

るということ。

㋔　芸術において自己を表現する上での苦しみは、自分自身を変えずに守っていく苦しみであ

るということ。

― 480 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 1306国

語

問 10　傍線部 ⑷ 「自分の姿を映す鏡」とあるが、どういうことか。その説明として最も適当なも

のを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は 28 。

㋐　芸術の批評が、そのまま批評した表現者自身にかえってくるということ。

㋑　芸術が、創作活動をする上での模範であることに気がついたということ。

㋒　芸術の批評が表現者を傷つけることで、自分がしっぺ返しにあうということ。

㋓　芸術の批評が、表現者の創作態度にまで影響を及ぼしてしまうということ。

㋔　芸術が、自分自身の絵を分析する力を育てるのに役立つということ。

問 11　傍線部 ⑸ 「果敢」の類義語として適

AAAAA

当でないものを、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解

答番号は 29 。

㋐　奮然㋑

　敢然㋒　果断㋓　勇敢㋔　因果

問 12　傍線部 ⑹ 「一種のセラピー」とあるが、どういうことか。その説明として最も適当なもの

を、次の㋐〜㋔のうちから一つ選べ。解答番号は 30 。

㋐　「脱線文学」の代表格ロレンス・スターンのストーリーを無視した作品は、読者を癒やす

効能があったということ。

㋑　ストーリーを無視し気に留めないという作品創作の手法自体に創作の難しさを癒やす効果

があったということ。

㋒　漱石にとって水彩画を嗜むことは、小説を書くことから逃避するための心理的な癒やしで

あったということ。

㋓　「脱線文学」の代表格ロレンス・スターンを論評することで漱石はストレスを発散するこ

とができたということ。

㋔　漱石には、絵を嗜むのと同じように『吾輩は猫である』を書くことが癒やしにつながった

ということ。

― 481 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 1406国

語

問 13　本文の内容と合

AAAAA

致しないものを、次の㋐〜㋖のうちから一つ選べ。解答番号は 31 。

㋐　岡倉天心の『茶の本』は、世界のこころある読者に向けた、日本の文化や芸術などへの導

きの書といえるものである。

㋑　ドイツ語も碌にできない筆者はドイツ美学の文章についていかれず、美学＝美の思索につ

いての歴史的な経緯や内容を十分に理解できていなかった。

㋒　西周の「美妙学説」は無視できない内容を含んでいるが、筆者にとっては敬遠したくなる

ような文章であった。

㋓　筆者は吉本隆明の批評精神である「批評する者の自意識」について、漱石にまでつながっ

ていると断言している。

㋔　《うすれ日》に対する漱石の評は、画家の生活や思考の投影を的確なことばでとらえてい

て鋭い。

㋕　美術界の景色が変わりはじめる過渡期に、漱石の「文展と芸術」は書かれた。

㋖　漱石の『草枕』は、ピアニストであるグレン・グールドにかなりの影響を与えていたと考

えられる。

― 482 ―

修正

日：

2017

年12

月15

日午

後5

時21

分

ＡＭ　

―　

No.

　

1 1506国

語

第三問次の問い（問１〜３）に答えよ。

問１　次の ⑴ 〜 ⑶ の空欄に入る最も適当な語句を、後の㋐〜㋖のうちから、それぞれ一つずつ選

べ。（同じ記号を繰り返し使ってはならない。）解答番号は、 ⑴ は 32 ・ ⑵ は 33 ・ ⑶ は

34 。

⑴　読書に

　

。

⑵　権力者に

　

。

⑶　一矢を

　

。

㋐　さす㋑　なめる㋒　おもねる㋓　むくいる

㋔　かこつ㋕　たしなむ㋖　いそしむ

問２　次の A 〜 C の空欄に入る最も適当な漢字を、後の㋐〜㋖のうちから、それぞれ一つずつ選

べ。（同じ記号を繰り返し使ってはならない。）解答番号は、 A は 35 ・ B は 36 ・ C は

37 。

A　　

心の笑みを浮かべる。

B　失敗すれば一

　

の終わりだ。

C　たるんだ選手に

　

を入れる。

㋐　改㋑

　会㋒　貫㋓　後㋔　活㋕　巻㋖　喝

問３　次の Ⅰ 〜 Ⅲ の慣用句の空欄に入る最も適当な語句を、後の㋐〜㋖のうちから、それぞれ一

つずつ選べ。（同じ記号を繰り返し使ってはならない。）解答番号は、 Ⅰ は 38 ・ Ⅱ は 39

・ Ⅲ は 40 。

Ⅰ　江戸の敵を

　

で討つ

Ⅱ　　

評定

Ⅲ　　

の舞台から飛び降りる

㋐　東京㋑　京都㋒　駿する

河が

㋓　三河㋔　長崎

㋕　小田原㋖　清きよ

水みず

― 483 ―

修正日：2017年12月25日午前10時18分

ＡＭ－No.3

（注）この問題は，「世界史」の問題である。

解答用紙は，地歴・公民のマークシート１枚。

（解答用紙の選択欄に「世界史」を必ず記入・マークすること。）

世　　界　　史

（解答番号 1 ～ 33 ）

　 19 　

13世界史

〔Ⅰ〕次の文章を読み，下の問い（問１～６）に答えよ。

⒜洪武帝の死後，位を継いだ建文帝に対抗して，燕王が１を起こした。そして，自ら即位

して⒝永楽帝となった。彼は積極的な対外政策を進め，２に遠征を命じて，南海諸国に明朝

への朝貢を呼びかけた。２の遠征の拠点になった⒞マラッカ王国は，⒟朝鮮とともに明朝に

対する重要な朝貢国となった。東アジアにおける国際交易の拡大を背景に，明の後期には国内の

農業が発展した。「湖広熟すれば天下足る」と称されたように，明末には３が新たな穀倉地

帯となった。また，16世紀以降，４などのアメリカ大陸産の作物も広まった。長江下流域で

は，綿織物や生糸の家内制手工業が発達したように，⒠商工業の発展もめざましかった。

問１　文中の空欄１～４に入れるものとして最も適当なものを，次のそれぞれのア～エ

のうちから一つずつ選べ。

１ア　戊戌の政変イ　土木の変ウ　靖康の変エ　靖難の役

２ア　鄭成功イ　王直ウ　鄭和エ　王建

３ア　海南省イ　湖南・湖北省ウ　江蘇・浙江省エ　広東省

４ア　ヒエイ　トウモロコシウ　アワエ　コムギ

問２　下線部⒜の事績について述べた文として誤っているものを，次のア～エのうちから一つ選

べ。

５ア　魚鱗図冊を整備した。

イ　六諭を定めた。

ウ　中書省を創設した。

エ　六部を皇帝に直属させた。

― 484 ―

〔社　　　会（世界史，日本史，地理，政治・経済）〕

世　界　史（経営情報・国際関係・人文・現代教育学部）

分修正日：2017年12月25日午前10時18分

ＡＭ－No.3

　 20 　

13世界史

問３　下線部⒝の事績について述べた文として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

６ア　『四庫全書』を編纂した。

イ　首都を北京に移した。

ウ　貞享暦を制定した。

エ　地丁銀制を導入した。

問４　下線部⒞の国が成立した地域として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

７ア　スラウェシ島イ　マレー半島ウ　ジャワ島エ　ミンダナオ島

問５　下線部⒟に関連して，新羅の社会基盤として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選

べ。

８ア　骨品制イ　八旗ウ　州県制エ　緑営

問６　下線部⒠について述べた次の文ａ～ｃが，年代の古いものから順に正しく配列されている

ものを，下のア～カのうちから一つ選べ。

ａ　公行という商人組合が貿易を管理した。

ｂ　山西商人や徽州商人（新安商人）など，政府と結びついた特権商人が活躍した。

ｃ　行，作などの同業組合が発生した。

９ア　ａ　→　ｂ　→　ｃ

イ　ａ　→　ｃ　→　ｂ

ウ　ｂ　→　ａ　→　ｃ

エ　ｂ　→　ｃ　→　ａ

オ　ｃ　→　ａ　→　ｂ

カ　ｃ　→　ｂ　→　ａ

― 485 ―


ＡＭ－No.3

　 21 　

13世界史

〔Ⅱ〕次の文章を読み，下の問い（問１～７）に答えよ。

アメリカ合衆国は⒜南北戦争後，世界第一位の工業国へと急成長を遂げ，国際社会での存在感

を示し始めた。共和党の⒝マッキンリー大統領はアメリカ・スペイン戦争に勝利し，⒞スペイン

の植民地を獲得した。また，マッキンリーの次に大統領に就任した 10 は，棍棒外交と呼ばれ

た武力干渉を中米諸国に行なった。⒟第一次世界大戦時には，ウィルソン大統領が十四カ条を発

表し，平和で公平な国際秩序の実現を目指した。戦後，この十四カ条を原則としてパリ講和会議

が開かれ，ドイツとの⒠ヴェルサイユ条約が調印された。また，大戦で生じた東アジア情勢の変

化に対処するため，アメリカ合衆国大統領 11 の提唱で，⒡ワシントン会議が開催された。

問１　文中の空欄 10 ～ 11 に入れるものとして正しいものを，次のそれぞれのア～エのう

ちから一つずつ選べ。

10 ア　ハーディングイ　ケネディ

ウ　セオドア・ローズヴェルトエ　フーヴァー

11 ア　ハーディングイ　ケネディ

ウ　セオドア・ローズヴェルトエ　フーヴァー

問２　下線部⒜について述べた文として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

12 ア　南部諸州が，保護関税政策を主張した。

イ　リンカンが，ホームステッド法を制定した。

ウ　北部諸州が，奴隷制の存続を要求した。

エ　北部諸州が，アメリカ連合国を結成した。

問３　下線部⒝に関連して，アメリカ合衆国大統領の事績について述べた文として正しいものを，

次のア～エのうちから一つ選べ。

13 ア　アイゼンハワーが，朝鮮戦争の休戦協定を実現させた。

イ　ブッシュが，ノーベル平和賞を受賞した。

ウ　ジョンソンが，ニューフロンティア政策を掲げた。

エ　クリントンが，タリバーン（ターリバーン）政権を打倒した。

― 486 ―


ＡＭ－No.3

　 22 　

13世界史

問４　下線部⒞に関連して，アメリカ・スペイン戦争でアメリカ合衆国が獲得したスペインの植

民地として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

14 ア　フィリピンイ　ジャマイカウ　コスタリカエ　フィジー諸島

問５　下線部⒟について述べた文として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

15 ア　ドイツが，ナヴァリノの海戦でロシアを破った。

イ　日本の潜水艦が，イギリス客船ルシタニア号を撃沈した。

ウ　アメリカ合衆国が，アラブ人の独立を約束するフセイン・マクマホン協定を結ん

だ。

エ　連合国間で，オスマン帝国領の分割を定めたサイクス・ピコ協定が結ばれた。

問６　下線部⒠に関連して，連合国が旧同盟国との間に結んだ第一次世界大戦の講和条約につい

て述べた文として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

16 ア　オーストリアとの間に，サン・ステファノ条約を結んだ。

イ　ハンガリーとの間に，ティルジット条約を結んだ。

ウ　オスマン帝国との間に，セーヴル条約を結んだ。

エ　ブルガリアとの間に，イリ条約を結んだ。

問７　下線部⒡について述べた文として誤っているものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

17 ア　補助艦の保有比率が定められた。

イ　中国の主権尊重と領土保全が約束された。

ウ　太平洋諸島の現状維持が確認された。

エ　日英同盟の解消が確認された。

― 487 ―


ＡＭ－No.3

　 23 　

13世界史

〔Ⅲ〕次の文章を読み，下の問い（問１～６）に答えよ。

建築物は，政治，宗教，社会など歴史のさまざまな側面を現在に伝えている。統治者は，⒜住

居や⒝墓などの壮大な建築物を残してきた。⒞神殿は，時代や地域によっては宗教だけでなく政

治を司る場でもあった。キリスト教建築からは，⒟建築様式や建築技術の変化をたどることがで

きる。また，キリスト教の聖堂として建設されたが，のちにモスクとして使用されることになっ

たイスタンブルの 18 は，現地の複雑な歴史を伝えている。宗教の拡散も，建築物から明らか

になる。たとえば，各地に見られる⒠仏教建築は仏教の広がりを示している。また， 19 がス

ペインに建てたアルハンブラ宮殿は，そこがかつてイスラーム勢力の支配下にあったことを伝え

ている。社会のあり方や人々の生活は，円形闘技場である 20 などの娯楽施設からも知ること

ができる。



18 ア　ケルン大聖堂イ　ピサ大聖堂ウ　シャルトル大聖堂

エ　聖ソフィア大聖堂（ハギア・ソフィア聖堂）

19 ア　ウマイヤ朝イ　マムルーク朝ウ　ナスル朝エ　ブワイフ朝

20 ア　コロッセウムイ　アゴラウ　ムセイオンエ　観星台

問２　下線部⒜について述べた文として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

21 ア　イギリス王の宮殿として，ポタラ宮が建設された。

イ　明清時代の宮殿として，紫禁城が用いられた。

ウ　ヨーゼフ２世が，サンスーシ宮殿を建てた。

エ　唐代の離宮として，円明園が造営された。

問３　下線部⒝について述べた文として誤っているものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

22 ア　シャー・ジャハーンが，妃の墓廟としてタージ・マハルを建てた。

イ　初期キリスト教徒が，カタコンベを礼拝の場として用いた。

ウ　ピラミッドが，スルタンの墓所として造られた。

エ　兵馬俑が，秦の始皇帝の陵の墓域に埋められた。

― 488 ―


ＡＭ－No.3

　 24 　

13世界史

問４　下線部⒞に関連して，アテネにある古代ギリシアの神殿として正しいものを，次のア～エ

のうちから一つ選べ。

23 ア　カーバ神殿イ　パンテオンウ　ジッグラトエ　パルテノン神殿

問５　下線部⒟に関連して，次の写真に写したパリのノートルダム大聖堂に代表される建築様式

として正しいものを，下のア～エのうちから一つ選べ。

24 ア　ゴシック様式イ　バロック様式ウ　ビザンツ様式エ　ロマネスク様式

問６　下線部⒠に関連して，仏教建築とその歴史について述べた文として正しいものを，次のア

～エのうちから一つ選べ。

25 ア　周の時代に，雲崗に石窟寺院が造られた。

イ　スマトラ島に，ボロブドゥール寺院が建設された。

ウ　玄奘が，ナーランダー僧院で学んだ。

エ　百済の首都慶州に，仏国寺が建立された。

― 489 ―


ＡＭ－No.3

　 25 　

13世界史

〔Ⅳ〕次の文章を読み，下の問い（問１～６）に答えよ。

ヨーロッパでは，⒜王位・家督の継承を理由に始まる戦争が頻繁に起きた。⒝フランスのルイ

14世は，宰相 26 の死後に親政を開始し，⒞スペイン継承戦争を戦った。オーストリアでは，

27 がハプスブルク家の家督を継いだことで，オーストリア継承戦争が起こった。⒟プロイセ

ンは，この戦争を通じて，⒠資源豊富な 28 を占領することになった。



26 ア　ヴォルテールイ　マザランウ　コルベールエ　テュルゴー

27 ア　ルイ・フィリップイ　ローザ・ルクセンブルク

ウ　マリア・テレジアエ　グスタフ・アドルフ

28 ア　シュレジエンイ　フランドルウ　ルールエ　シャンパーニュ

問２　下線部⒜に関連して，バラ戦争の終結後に開かれた王朝として正しいものを，次のア～エ


29 ア　テューダー朝イ　カロリング朝ウ　プランタジネット朝

エ　ノルマン朝

問３　下線部⒝に関連して，フランスの学問や文化について述べた次の文ａとｂの正誤の組合せ

として正しいものを，下のア～エのうちから一つ選べ。

ａ　デカルトが，『方法叙説』を著した。

ｂ　スタンダールが，『罪と罰』を著した。

30 ア　ａ－正　ｂ－正

イ　ａ－正　ｂ－誤

ウ　ａ－誤　ｂ－正

エ　ａ－誤　ｂ－誤

― 490 ―


ＡＭ－No.3

　 26 　

13世界史

問４　下線部⒞に関連して，スペイン継承戦争の結果について述べた文として誤っているものを，


31 ア　イギリスが，ハドソン湾地方を獲得した。

イ　イギリスが，ジブラルタルとミノルカ島を獲得した。

ウ　オーストリアが，スペイン領ネーデルラントを獲得した。

エ　オーストリアが，ニューファンドランドを獲得した。

問５　下線部⒟について述べた文として正しいものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

32 ア　ナントの王令が廃止された。

イ　チャーティスト運動が起こった。

ウ　ポーランドの第１回分割に参加した。

エ　ラクスマンが，日本に派遣された。

問６　下線部⒠に関連して，次の年表に示したａ～ｄの時期のうち，第１次石油危機が起こった

時期として正しいものを，下のア～エのうちから一つ選べ。

a

b

c

d

1951　イランで石油国有化が決定された

1960　エジプトでアスワン・ハイダムの建設が開始された

1986　チェルノブイリ原子力発電所で原子炉爆発事故が発生した

33 ア　ａイ　ｂウ　ｃエ　ｄ

― 491 ―


ＡＭ－No.3

（注）この問題は，「日本史」の問題である。


（解答用紙の選択欄に「日本史」を必ず記入・マークすること。）

日　　本　　史

（解答番号 1 ～ 40 ）

　 27 　

19日本史

〔Ⅰ〕次の文章を読み，文中の空欄１～８に入れるのに最も適当なものを，下のそれぞれ

のア～エのうちから一つずつ選べ。

６世紀中頃，ヤマト政権内部では物部氏と蘇我氏の対立が激化していた。物部氏は，６世紀初

めに朝鮮半島での外交政策で失脚した１氏とともに，古くからヤマト政権の軍事力を担当し，

２として政権の中枢を担った豪族であった。一方，蘇我氏は渡来人と結んで先進文化を積極

的に取り入れ，政権の財政を担当しつつ，徐々に政権内部の地位を高めていった新興勢力であっ

た。３年，隋が中国国内を統一し，周辺地域に勢力を拡大するなかで，東アジアの情勢は大

きく変化していった。ヤマト政権内部では，蘇我４が物部氏を滅ぼし，対立する５天皇

を暗殺して政権を掌握した。蘇我４は，敏達天皇の后で姻戚関係にある６天皇を即位さ

せ，６天皇の甥である厩戸王（聖徳太子）と協力して，７など豪族を国家の官僚として

再編するための政策を進めた。また，中国との外交関係を再開し，607年，小野妹子を遣隋使と

して中国の８帝のもとに派遣した。

１ア　中臣イ　平群ウ　大伴エ　葛城

２ア　大臣イ　伴造ウ　大連エ　国造

３ア　587 イ　589 ウ　592 エ　600

４ア　稲目イ　蝦夷ウ　馬子エ　入鹿

５ア　欽明イ　用明ウ　崇峻エ　推古

６ア　欽明イ　用明ウ　崇峻エ　推古

７ア　八色の姓イ　冠位十二階ウ　蔭位の制エ　官位相当制

８ア　文イ　順ウ　煬エ　武

― 492 ―

日　本　史（経営情報・国際関係・人文・現代教育学部）


ＡＭ－No.3

　 28 　

19日本史

〔Ⅱ〕次の史料を読み，下の問い（問１～７）に答えよ。なお，史料は読みやすくするために文体・

字体など一部変え，誤字・脱字を修正している。

・・・⒜六ろくは

波羅ら

殿どの

の御一家の君きんだち

達といひてしかば，花かしょく

族も栄えいゆう

耀も面おもて

をむかへ肩をならぶる人なし。

されば入にゅうどう

道相しょうこく

国のこ（小舅）

じうと，平へい

大だいなごん

納言時とき

忠ただ

卿きょう

ののたまひけるは，⒝「此一門にあらざらむ人は皆

人にんぴにん

非人なるべし」とぞのたまひける。かゝりしかば，いかなる人も相あいかまえ

構て，其その

ゆかりにむすぼゝ

れむとぞしける。・・・

吾わが

身み

の栄花を極きわむ

るのみならず，一門共に繁昌して，嫡ちゃく

子し

９，内大臣の左大将，次男 10 ，

中納言の右大将，三男知とももり

盛，三位中将，嫡ちゃく

孫そん

維これもり

盛，四位少将，惣じて一門の公く

卿ぎょう

十六人，殿てん

上じょう

人びと

卅余人，諸国の⒞受ずりょう

領，衛えふ

府，諸司，都つごう

合六十余人なり。世には又人なくぞみえられけ

る。・・・

其そのほか

外御娘八人おはしき。・・・一人は后きさき

にたゝせ給ふ。⒟王子御誕生ありて皇太子にたち，位

につかせ給しかば，院いんごう

号かうぶらせ給て建けんれいもんいん

礼門院とぞ申ける。・・・

日本秋あき

津つしま

嶋に纔わずか

に六十六箇か

国，⒠平家知ちぎょう

行の国卅（三十）

余箇国，既すで

に半国にこえたり。其その

外ほか

庄園田

畠いくらといふ数を知しら

ず。綺きら

羅充じゅうまん

満して，堂とうしょう

上花はな

の如ごと

し。軒けん

騎き

群集して，門もん

前ぜん

市いち

をなす。楊ようしゅう

州の

金こがね

，荊けいしゅう

州の珠たま

，呉ごきん

郡の綾あや

，蜀しょくこう

江の錦にしき

，七珍万まんぽう

宝一ひとつ

として闕かけ

たる事なし。・・・

（『平家物語』）

君達・・・・・・・・・・・・貴族の子息。

花族，栄耀・・・・・・・・・摂関家につぐ貴族の家格。栄耀は正しくは英雄と書く。

相国・・・・・・・・・・・・太政大臣の唐名。

こじうと・・・・・・・・・・配偶者の兄弟。

相構て・・・・・・・・・・・工夫して。

むすぼゝれむ・・・・・・・・結ぼう，あるいはつながろう。

綺羅・・・・・・・・・・・・あや絹とうす絹。

軒騎・・・・・・・・・・・・車や馬。

楊州・荊州・呉郡・蜀江・・・いずれも中国の地名で，史料中のそれぞれの物品の名産

地。

（三十）

― 493 ―


ＡＭ－No.3

　 29 　

19日本史

問１　文中の空欄９・ 10 に入れるのに最も適当なものを，次のそれぞれのア～エのうち

から一つずつ選べ。

９ア　将門イ　忠正ウ　重盛エ　重衡

10 ア　正盛イ　忠度ウ　敦盛エ　宗盛

問２　下線部⒜の人名として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

11 ア　平忠盛イ　平清盛ウ　源義朝エ　源頼朝

問３　下線部⒝について説明した文として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

12 ア　この一門でない人は，みな人ではない。

イ　この一門でない人は，みな高貴な人である

ウ　この一門の人は，みな人ではない。

エ　この一門の人は，みな平凡な人である。

問４　下線部⒞について説明した文として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

13 ア　京都に留守所を設けて任国の政務を行う国司をさす。

イ　任国に目代を派遣して任国の政務を行わせる国司をさす。

ウ　在京して自らが任国の政務を行う国司をさす。

エ　任国に赴いた最上席者の国司をさす。

問５　下線部⒟に記される王子は建礼門院を母とし，のちに即位するが，壇の浦の戦いで入水し

た。その人名として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

14 ア　堀河天皇イ　崇徳天皇ウ　安徳天皇エ　高倉天皇

問６　下線部⒠について説明した文として最も適当なものを，次のア～エから一つ選べ。

15 ア　平家が知行国主として，一国内の支配権・収益権を得た国をさす。

イ　平家が守護として，一国内の武士を動員した国をさす。

ウ　平家が地頭として，一国内の荘園・公領に赴任した国をさす。

エ　平家が検非違使として，自らの子弟・近親を一国内の郡司に任命した国をさす。

― 494 ―


ＡＭ－No.3

　 30 　

19日本史

問７　12世紀後半における政治社会状況の説明として最も適当なものを，次のア～エのうちから

一つ選べ。

16 ア　源氏の一族は平治の乱で勝利し，みな高位高官にのぼり，権勢をきわめた。

イ　源氏の一族は承久の乱で勝利し，敵対した上皇・天皇を流罪にした。

ウ　平氏の一族は摂津の大輪田泊を修築するなどして，日宋貿易に力を入れた。

エ　平氏の一族は白河上皇を鳥羽殿に幽閉し，反対派の貴族を処罰して権力を強めた。

― 495 ―


ＡＭ－No.3

　 31 　

19日本史

〔Ⅲ〕次の文章を読み，下の問い（問１～３）に答えよ。

1604年，松前氏はアイヌとの交易独占権を徳川家康によって保障され，蝦夷地の和人居住地は

一つの藩となった。松前氏は家臣たちにアイヌとの交易権を分与し，藩主や家臣はそれぞれの

17 に船を出してアイヌと交易した。しかし和人とアイヌとの関係はしだいに交易から支配・

被支配へと変わっていった。1669年， 18 の主導するアイヌ蜂起が失敗に終わったことで，ア

イヌの従属は決定的になった。

18世紀後半，幕府は工藤平助の著書 19 にうながされて再び北方に注目しはじめた。工藤は

ロシアの南下に警鐘をならし，蝦夷地開発を主張したのである。田沼意次はこれに応じて最上徳

内らを蝦夷地に派遣し，ロシア人との交易の可能性を調査させた。田沼失脚後，ロシア使節ラク

スマンが伊勢の船頭 20 ら漂流民を送還するという名目で， 21 に来航した。ラクスマンは

幕府役人と応接して通商を求め，漂流民を引き渡し，長崎の入港許可を得て帰国した。その許可

証をもって長崎に来航したのはレザノフである。レザノフも漂流民をともない，また皇帝の書簡

を携え通商を要求したが，幕府が冷淡な対応でその要求を拒否したため，ロシア船は樺太や択捉

島を攻撃した。

この間，幕府は諸藩に蝦夷地や房総沖・江戸湾などの防備を命じ，東蝦夷地を直轄地とし，ま

た 22 を置くなどして警戒を強めた。しかしロシアだけでなく⒜ほかの国の艦船も日本近海を

脅かすようになると，幕府は⒝異国船打払令を出してこれらを撃退することを定めた。

問１　文中の空欄 17 ～ 22 に入れるのに最も適当なものを，次のそれぞれのア～エのうち


17 ア　商館イ　商場ウ　倭館エ　問屋場

18 ア　シャクシャインイ　コシャマイン

ウ　ポイヤウンペエ　シャモ

19 ア　『海国兵談』イ　『華夷通商考』

ウ　『慎機論』エ　『赤蝦夷風説考』

20 ア　大黒屋光太夫イ　江川太郎左衛門

ウ　中浜万次郎エ　高山彦九郎

21 ア　箱館イ　根室ウ　厚岸エ　八戸

22 ア　外国奉行イ　松前奉行ウ　蕃書調所エ　五稜郭

― 496 ―


ＡＭ－No.3

　 32 　

19日本史

問２　下線部⒜に関連して，異国船打払令が出される前の事件として最も適当なものを，次のア

～エのうちから一つ選べ。

23 ア　アメリカの商船モリソン号が浦賀などに来航し，撃退された。

イ　イギリスの軍艦フェートン号が長崎に来航し，オランダ商館員を人質にし，薪水・

食糧を強要した。

ウ　ドイツ人のオランダ商館医シーボルトが日本地図を持ち帰ろうとしたことが発覚

し，国外追放処分をうけた。

エ　オランダ国王が親書を寄せ開国を勧告したが，拒絶された。

問３　下線部⒝「異国船打払令」の一部として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選

べ。

24 ア　日本は海国なれば，渡海・運送・交易は，固より国君の天職最第一の国務なれば，

万国へ船舶を遣りて，国用の要用たる産物，及び金銀銅を抜き取て日本へ入れ，国

力を厚くすべきは海国具足の仕方なり。

イ　是に於て蟄居の我等最早堪忍成難く，湯武の勢ひ孔孟の徳ハなけれども，無據く天

下の為と存じ，血族の禍ひ侵し，此度有志の者と申合せ，下民を悩し苦しめ候諸役

人共を誅戮致し，引続き奢に長じ居候大坂市中金持の町人共を誅戮致すべく候間…

ウ　今彼れ漂流人を憐れみ，仁義を名とし，態々送り来り候者を，何事も取合申さず，

直に打払に相成候はば，日本は民を憐まざる不仁の国と存じ，若又万一其不仁不義

を憤り候はば，日本近海にイキリス属島夥しく之有り，始終通行致し候得ば，後来

海上の寇と相成候て…

エ　南蛮・西洋の儀は，御制禁邪教の国ニ候間，以来何れの浦方ニおゐても，異国船乗

寄せ候を見受け候ハバ其所ニ有合せ候人夫を以て，有無に及ばず，一図ニ打払ひ，

逃延び候ハバ，追船等差出すに及ばず，其分ニ差置き，若し押して上陸致し候ハ

バ，搦捕り，又は打留め候ても苦しからず候。

― 497 ―


ＡＭ－No.3

　 33 　

19日本史


明治初期の日本では，多くの啓蒙思想家が登場し，文明開化のために活躍した。⒜福沢諭吉は

その代表的な一人である。江戸幕府は1860年にアメリカへ⒝日米修好通商条約の批准交換のため

に最初の海外使節団を派遣したが，福沢も同時期に派遣された咸臨丸に乗船してアメリカを訪れ

た。その後，福沢は 25 を設立し，実学を普及し学生の立身出世を指導した。また1873年には，

⒞森有礼，加藤弘之，⒟中村正直らとともに， 26 を組織して啓蒙活動につとめた。

福沢は，不平等条約の改正など，日本の外交問題に対しても積極的に発言し，世論の形成に影

響をあたえた。1884年に朝鮮で⒠親日派らによる政変が失敗すると，福沢は自ら創刊した『時事

新報』に 27 とよばれる社説を発表した。



25 ア　懐徳堂イ　同志社ウ　適塾エ　慶応義塾

26 ア　明六社イ　立志社ウ　黎明会エ　白樺派

27 ア　脱亜論イ　入欧論ウ　満韓交換論エ　非戦論

問２　下線⒜「福沢諭吉」の著作として誤っているものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

28 ア　『西洋事情』イ　『天賦人権弁』

ウ　『学問のすゝめ』エ　『文明論之概略』

問３　下線⒝「日米修好通商条約」についての説明として最も適当なものを，次のア～エのうち

から一つ選べ。

29 ア　ペリーによって締結された。

イ　箱館と下田を開港することを定めた。

ウ　日本に滞在するアメリカ人への領事裁判権を認めた。

エ　アメリカ船が必要とするものの値段は，日本の役人が決めた。

問４　下線⒞「森有礼」は初代内閣に参画したが，森有礼が担当した国務大臣として，最も適当

なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

30 ア　外務大臣イ　内務大臣ウ　文部大臣エ　農商務大臣

― 498 ―


ＡＭ－No.3

　 34 　

19日本史

問５　下線⒟「中村正直」が翻訳した啓蒙思想家とその著作の組み合わせとして，最も適当なも

のを，次のア～エのうちから一つ選べ。

31 ア　スマイルズ・『西国立志編』イ　ルソー・『社会契約論』

ウ　スペンサー・『教育論』エ　マルサス・『人口論』

問６　下線⒠「親日派らによる政変」として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

32 ア　東学の乱イ　甲申事変ウ　壬午事変エ　北清事変

― 499 ―


ＡＭ－No.3

　 35 　

19日本史

〔Ⅴ〕次の文中の空欄 33 ～ 40 に入れるのに最も適当なものを，下のそれぞれのア～エのう

ちから一つずつ選べ｡

戦後，日本を軍事占領した連合国軍最高司令官総司令部（GHQ）は，日本の教育制度を改革

するため，1946年，アメリカから 33 を招いて勧告を作成させた。それ以前にも，1945年10月，

マッカーサー最高司令官が指示した，いわゆる 34 の一つとして，軍国主義教育を担った約11

万人を 35 し，教科書の軍国主義的な記述を削除させた。この教科書は 36 とよばれた。さ

らに，戦前の神話的な歴史教科書にかわって，縄文時代・弥生時代から始まる小学校の歴史教科

書 37 も作成した。

1947年には，教育の機会均等や男女共学の原則を規定した 38 が公布された。そして，地方

自治体に，住民の選挙で選ばれる 39 が設置されたが，これは1956年以降，自治体の首長によ

る任命制に変更された。1948年には戦前の学校教育で強い権威を持っていた 40 の失効が，衆

議院・参議院で決議された。

33 ア　対日理事会イ　コミンフォルム

ウ　教育使節団エ　コミンテルン

34 ア　五大改革イ　人権指令ウ　財閥解体エ　労働三法

35 ア　教職追放イ　国家総動員ウ　勤労動員エ　創氏改名

36 ア　『臣民の通』イ　転向文学

ウ　陸軍パンフレットエ　墨塗り教科書

37 ア　『国体の本義』イ　『くにのあゆみ』

ウ　『日本改造法案大綱』エ　『あたらしい憲法のはなし』

38 ア　大教宣布の詔イ　学制ウ　教育基本法エ　四民平等

39 ア　師範学校イ　警察法ウ　地方自治法エ　教育委員会

40 ア　陸海軍省イ　軍事訓練ウ　軍人勅諭エ　教育勅語

― 500 ―


ＡＭ－No.3

（注）この問題は，「地理」の問題である。


（解答用紙の選択欄に「地理」を必ず記入・マークすること。）

地　　　　　理

（解答番号 1 ～ 45 ）

　 37 　

25地理

〔Ⅰ〕次の文章を読み，下の問い（問１～15）に答えよ。

水上交通は自然の制約や速度が遅いなどの欠点があるが，重量や容積の大きい物資を安い運賃

で運搬できる。そのため，石油・⒜石炭・鉱石・穀物などの輸送に利用されることが多い。⒝石

油はタンカー，鉱石は鉱石輸送用のばら積み船などの大型専用船で輸送される。また，港湾での

積み替え作業を合理化し，高速化するために⒞コンテナ船が普及し，世界各地の港湾にはコンテ

ナ埠頭やタンカー向け専用岸壁が整備されている。貨物取扱量の多い港は，中国の⒟上海，⒠シ

ンガポール，オランダの⒡ロッテルダムなどである。

鉄道はレールを敷設するために多額の費用がかかるが，大量の旅客や物資を長距離にわたって

正確な時間で輸送できる。鉄道の輸送量は，モータリゼーションの影響で，多くの先進諸国で減

少あるいは停滞している。しかし，ヨーロッパや日本のように面積が狭く人口密度の高い地域で

は，新幹線や⒢フランスのTGV，ドイツのICE，⒣ロンドン・パリ間などを結ぶ国際列車などが

整備されており，旅客輸送のなかでの高速鉄道の利用は多い。先進国では貨物輸送の点では鉄道

の地位は低いが，⒤環境への影響が少ない点や渋滞がないことなどから，鉄道が見直されている。

そのため，鉄道によるコンテナ輸送の発達や，都市内での近距離用に利用される路面電車，地下

鉄，近郊電車などの路線の拡充もみられる。⒥ドイツなどの都市では，郊外駅に自動車を駐車し，

鉄道で市街地を訪れるパークアンドライド方式が普及している。

⒦自動車は，船舶や鉄道に比べて一度に輸送できる旅客数や物資の量は少ないものの，道路上

を自由に移動でき，出発地から目的地まで直接到達できるため利便性が高い。現在，世界中の多

くの地域で，道路交通は最も重要な陸上交通となっている。先進国では⒧高速道路網や一般国道

などの整備が進んでおり，物資や人々の輸送に頻繁に利用されている。自動車交通は一般に短距

離での利用が多いが，国家間を結ぶこともある。

航空交通は⒨２点間をほぼ最短コースで移動できる最も高速な交通機関である。しかし，発着

が空港に限定され，輸送費用が高いなどの欠点もある。現代世界では，国境をこえて移動する

人々が増え，とくに長距離の旅客輸送では航空交通が利用されることも多い。⒩航空機の高速

― 501 ―

地　　　理（経営情報・国際関係・人文・現代教育学部）


ＡＭ－No.3

　 38 　

25地理

化・大型化によって利便性は高まっており，さらに比較的近距離であっても高速鉄道などの競合

する交通手段がない場合には，航空交通が重要となる。一方，⒪先端技術製品や生鮮食料品など

の付加価値が高く比較的軽量な物資も，航空機で輸送されることがある。

問１　下線部⒜に関して，1990年代，2000年代を通して石炭の輸出量が世界最大であった国の代

表的な石炭輸出港として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

１ア　ヴァンクーヴァーイ　メルボルンウ　ニューカッスル

エ　ボストチヌイ

問２　下線部⒝に関して，世界で石油を最も多く輸出しているサウジアラビアの最大輸出先地域

として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

２ア　北アメリカイ　アジアウ　ヨーロッパエ　オセアニア

問３　下線部⒞に関して，コンテナあるいはコンテナ船についての説明として誤っているものを，


３ア　コンテナ船は，貨物の入ったコンテナのみを輸送している。

イ　貨物用の大型容器であるコンテナを輸送する船をコンテナ船という。

ウ　コンテナは国際的に大きさが決められている。

エ　コンテナは，コンテナ船からトラックや列車などに移動できる。

問４　下線部⒟「上海」とほぼ同じ経線（東経約121度）上にある港湾都市として最も適当なも


４ア　パースイ　マニラウ　ジャカルタエ　シドニー

問５　下線部⒠「シンガポール」についての説明として誤っているものを，次のア～エのうちか

ら一つ選べ。

５ア　シンガポールは，1965年にマレーシアから分離独立した。

イ　シンガポールは，イギリスの自治領を経て1963年にマレーシアに加わった。

ウ　シンガポールでは，ルックイースト政策が提唱されてきた。

エ　シンガポールは，中継貿易で発展してきた歴史がある。

― 502 ―


ＡＭ－No.3

　 39 　

25地理

問６　下線部⒡「ロッテルダム」を河口とする国際河川として最も適当なものを，次のア～エの


６ア　ライン川イ　ドナウ川ウ　ローヌ川エ　エルベ川

問７　下線部⒢に関して，TGVやICEと並ぶイギリスの高速鉄道として最も適当なものを，次の

ア～エのうちから一つ選べ。

７ア　HSL イ　KTX ウ　TAV エ　HST

問８　下線部⒣に関して，この国際列車についての説明として誤っているものを，次のア～エの


８ア　ロンドン・パリ間を移動するさいにはユーロトンネルを通る。

イ　この国際列車はユーロスターと呼ばれる。

ウ　ロンドンとパリの間には時差はないため，同じ時間帯で運行されている。

エ　この国際列車は，ドーヴァー海峡の下を海底トンネルで走行する。

問９　下線部⒤に関して，鉄道に比べ環境への影響が大きい自動車の排気ガスの主な成分として

誤っているものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

９ア　一酸化炭素イ　炭酸カルシウムウ　二酸化炭素エ　窒素酸化物

問10　下線部⒥に関して，自動車社会からの脱却，公共交通機関の強化，自然エネルギーへの転

換を推し進めているドイツ南西部の都市として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ

選べ。

10 ア　デュースブルクイ　ハンブルクウ　フライブルク

エ　マクデブルグ

問11　下線部⒦に関して，自動車工業が発達している都市として誤っているものを，次のア～エ


11 ア　ヴォルフスブルグ（ドイツ）イ　ル・マン（フランス）

ウ　デトロイト（アメリカ合衆国）エ　コヴェントリ（イギリス）

― 503 ―


ＡＭ－No.3

　 40 　

25地理

問12　下線部⒧に関して，先進国の高速道路の名称として誤っているものを，次のア～エのうち


12 ア　アウトストラーダ（イタリア）イ　フリーウェイ（アメリカ）

ウ　アウトバーン（ドイツ）エ　オートルート（イギリス）

問13　下線部⒨に関して，地表上の２地点と地球中心を含む断面と地表面とが交わる線の名称と

して最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

13 ア　大圏イ　地圏ウ　極圏エ　外圏

問14　下線部⒩に関して，ヨーロッパで複数の国が協力して航空機を生産している企業の本社所

在地として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

14 ア　マドリードイ　グラスゴーウ　ハンブルクエ　トゥールーズ

問15　下線部⒪に関して，航空機による輸送を前提に電子製品，精密機械，生鮮食料品などを国

内で最も多く取り扱っている日本の空港として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ

選べ。

15 ア　中部国際空港イ　成田国際空港ウ　関西国際空港エ　新千歳空港

― 504 ―


ＡＭ－No.3

　 41 　

25地理

〔Ⅱ〕次の文章を読み，下の問い（問１～９）に答えよ。

⒜植民地として統治されてきた南アジアでは，1947年にヒンドゥー教徒の多いインドとイスラ

ム教徒の多い 16 が分離独立し，1948年には⒝現在のスリランカが独立した。インドでは，

⒞1960年代後半に経済が停滞したが，1980年代から経済の自由化が少しずつ進められ，1991年か

らは積極的な経済政策が実施されるようになった。その結果，工業化が進んで経済成長も加速さ

れ，新興経済発展諸国のひとつとして世界経済に大きな影響を与えるようになった。

インドの国土構造は，大きく東西南北に分けてとらえることができる。東部では水力資源と

⒟石炭，鉄鉱などの豊富な鉱産資源を生かし，重工業地域が形成された。西部では綿工業のほか，

機械工業，石油化学工業などが発達し，総合工業地域が形成された。⒠ムンバイや首都デリーは

内陸工業地域として急成長している。⒡ Ｘやチェンナイなどでは自動車工業やＹ産業が

発達している。

インドは長く食料不足に悩まされてきたが，⒢1960年代に高収量品種の導入を中心とする技術

革新が行われ，農業生産は飛躍的に増加した。1970年代には食料自給が達成され，現在（2014

年）は米と小麦の生産量で 17 についで世界第２位の地位を占めるまでになった。近年では経

済成長にともない，穀物ばかりでなくミルクや鶏肉，鶏卵，野菜類の需要が高まり，生産も伸び

ている。とくに，⒣ミルク生産の増加は注目されている。

問１　文中の空欄 16 ， 17 に入れるのに最も適当なものを，次のそれぞれア～エのうちか


16 ア　パキスタンイ　ネパールウ　バングラデシュ

エ　トルコ

17 ア　インドネシアイ　ロシアウ　アメリカ合衆国

エ　中国

問２　下線部⒜に関して，植民地支配をしてきた国として最も適当なものを，次のア～エのうち


18 ア　イギリスイ　フランスウ　ドイツエ　ポルトガル

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ＡＭ－No.3

　 42 　

25地理

問３　下線部⒝に関して，独立した当時の名称として最も適当なものを，次のア～エのうちから

一つ選べ。

19 ア　モルディブイ　セイロンウ　ブータンエ　コロンボ

問４　下線部⒞に関して，この経済政策の変化による経済体制の移行形態として最も適当なもの

を，次のア～エのうちから一つ選べ。

20 ア　混合経済体制　→　計画経済体制イ　開放経済体制　→　重商主義体制

ウ　封建経済体制　→　混合経済体制エ　混合経済体制　→　開放経済体制

問５　下線部⒟に関して，次の表は石炭の埋蔵量（2015年）の上位５か国を示したものである。

表中のA・Bに該当する国名の組み合わせとして最も適当なものを，下のア～エのうちから一

つ選べ。

国　名石炭埋蔵量

（億トン）

Ａ 1,085

中　国 622

インド 561

B 491

オーストラリア 371

『地理統計要覧　2017 年版』二宮書店による。

21

A B

アロシアドイツ

イアメリカロシア

ウカナダアメリカ

エドイツカナダ

― 506 ―


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　 43 　

25地理

問６　下線部⒠「ムンバイ」についての説明として誤っているものを，次のア～エのうちから一

つ選べ。

22 ア　機械・石油化学・ダイヤモンド加工・食品などの工業が発達している。

イ　インドが植民地支配された根拠地の１つであった。

ウ　インド最大の貿易港で綿工業の中心地である。

エ　旧ボンベイと呼ばれたベンガル湾に面する港湾・商工業都市である。

問７　下線部⒡に関して，Ｘ・Ｙに入る都市と産業の組み合わせとして最も適当なもの


23

X Y

アクルナ情報通信技術

イラホール繊維

ウバンガロール情報通信技術

エハイデラバード繊維

問８　下線部⒢に関して，これは「緑の革命」と呼ばれているが，これの具体的な説明として


24 ア　化学肥料の使用による水の汚染や，農業用水の不足など環境への負荷が深刻になっ

た。

イ　独立後の人口急増によって深刻化した食料不足の対策として実施された。

ウ　耕地を整備し，井戸を掘って地下水を利用することで食料増産に成功した。

エ　零細農民や土地を持たない農民にも多くの恩恵がもたらされ，貧富の格差が縮小し

た。

― 507 ―


ＡＭ－No.3

　 44 　

25地理

問９　下線部⒣に関して，「白い革命」と呼ばれる生乳生産量の急増の背景として誤っているも


25 ア　牛や水牛の１戸当たり飼育数は２～３頭にすぎないが，生乳の生産量は世界第２

位，消費量は第１位である。

イ　農耕や荷運びに牛や水牛も使われ，牛肉や生乳がタンパク質源として摂取されてい

る。

ウ　牛や水牛は農地がなくても飼養できるため，貧しい農家にとって貴重な収入源であ

る。

エ　飼育数では牛が世界第２位，水牛は第１位であり，乳牛の利用だけでなく，牛糞も

燃料や肥料として使用されている。

― 508 ―


ＡＭ－No.3

　 45 　

25地理

〔Ⅲ〕次の２万５千分の１地形図（原寸，1992年,1995年修正）を参照しながら，下の文章を読み，

後の問い（問１～10）に答えよ。

経済のグローバル化にともない，国際的スケールで製品を生産するスタイルが以前に比べると

大きく変化してきた。従来の国際分業が⒜農産品や天然資源と工業品の貿易，また⒝工業の最終

製品どうしの貿易が主な貿易関係であったのに対し，新しい国際分業では，同一の産業内や同一

の企業内での部品の貿易が大きな役割を果すようになった。新しい国際分業が進んできた背景に

は，製品を生産する企業が国境をこえて複数の国において事業活動を行うようになったことがあ

る。製造業でこのような現象がみられるようになったのは，本国からの製品の輸出が⒞為替レー

トの影響を受けることに加え，相手国との間で貿易摩擦をおこしてきたことがその理由としてあ

る。こうした課題を解決するために，企業は製品を販売する子会社を海外に設立したり，組立工

場や部品工場を海外に設けたりするようになった。その結果，日本でもかつて⒟大都市や地方都

市にあった工場が姿を消し，サービス関係の施設やマンションなど別の土地利用へと変化して

― 509 ―


ＡＭ－No.3

　 46 　

25地理

いった。

多国籍企業の台頭は，受入国の経済政策とも密接に結びついている。1980年代末から1990年代

のはじめにかけて，東南アジア諸国は従来の輸入代替型工業化政策から外国資本の導入にもとづ

く輸出指向型工業化政策へと路線を転換した。また，社会主義計画経済をとってきた⒠中国など

でも経済開放が行われ，他国の資本を受け入れるようになった。⒡2004年にEUに加盟した東

ヨーロッパの旧社会主義国でも，低賃金を生かして外国企業の誘致が進められている。これらの

国では，製品の輸出を条件に原材料の輸入関税や法人税などを優遇する輸出加工区を定めたり，

貿易港の近くに工業団地を設けたりして，先進国や新興工業経済地域の企業の工場誘致に務めて

きた。⒢新しい国際分業の進展にともない，日本など先進諸国では輸入品に占める製品の割合が

高まった。

問１　下線部⒜に関して，このような貿易形態の名称として最も適当なものを，次のア～エのう

ちから一つ選べ。

26 ア　垂直貿易イ　朝貢貿易ウ　進貢貿易エ　中継貿易

問２　下線部⒝に関し，このような貿易形態の名称として最も適当なものを，次のア～エのうち


27 ア　保護貿易イ　水平貿易ウ　加工貿易エ　自由貿易

問３　下線部⒞「為替レート」についての説明として誤っているものを，次のア～エのうちから

一つ選べ。

28 ア　為替レートは為替相場とも呼ばれる。

イ　為替レートは，異なる通貨の間の交換比率のことである。

ウ　為替相場制度は，変動相場制から固定相場制へと変化してきた。

エ　先進国では，1973年までドルとの間で固定相場制がとられてきた。

問４　下線部⒟に関して，大都市や地方都市などの立地条件を考慮し，一つの企業や企業グルー

プの中で，工場どうしが役割を分担し合う関係として最も適当なものを，次のア～エのうちか

ら一つ選べ。

29 ア　企業内地域間分業イ　企業相互間生産分業

ウ　企業外委託生産エ　企業内集中生産

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　 47 　

25地理

問５　下線部⒠に関して，中国で改革・開放政策の始まりにともなって導入された経済体制とし

て最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

30 ア　国際経済イ　混合経済ウ　貨幣経済エ　市場経済

問６　下線部⒡「2004年にEUに加盟した東ヨーロッパの旧社会主義国」に該当する国として


31 ア　クロアチアイ　ハンガリーウ　ポーランドエ　チェコ

問７　下線部⒢「新しい国際分業」の特徴として誤っているものを，次のア～エのうちから一つ

選べ。

32 ア　同じ企業内部での部品の貿易が多い。

イ　垂直貿易や水平貿易が主流である。

ウ　同一の産業内部における貿易が多い。

エ　多国籍企業が新しい国際分業を後押ししている。

問８　地形図において，小野町三丁目付近と如意申町四丁目付近の三角点の標高差として，最も

適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

33 ア　3.6ｍイ　3.9ｍウ　4.2ｍエ　4.5ｍ

問９　地形図上において，直線距離でおよそ9.6cm離れているかちがわ駅と市役所の実際の距離

として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

34 ア　2,400m イ　2,450m ウ　2,500m エ　2,550m

問10　地形図から判読できる内容として誤っているものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

35 ア　地形図中央を走る中央分離帯のある幹線道路と八田川（新木津用水）は，ほぼ平行

して伸びている。

イ　かちがわ駅の北側は，南側に比べて建物密集地がより広い。

ウ　市役所から200ｍ以内に警察署がある。

エ　王子製紙春日井工場には鉄道の引込線がある。

― 511 ―


ＡＭ－No.3

　 48 　

25地理

〔Ⅳ〕次の文章を読み，下の問い（問１～７）に答えよ。

日本では，高度経済成長期に三大都市圏を中心に大都市への人口集中が進んだ。これにともな

い大都市圏では，⒜郊外で大規模なニュータウン建設が進められた。その一方で，市街地周辺部

では無秩序に宅地開発が行われ，各地で 36 がみられるようになった。さらに，モータリゼー

ションの進展にともない商業施設の郊外立地が進む一方で，都心部では空洞化が進み，商店街で

は空き店舗が多くみられるようになった。

日本でこのような都心空洞化の問題が深刻化する以前から，欧米先進国の大都市では⒝都心周

辺地域において建物の老朽化や社会的な荒廃が問題になっていた。しかしその後，再開発の実施

によって比較的裕福な人々が流入する 37 と呼ばれる現象がみられる都市も現れるようになっ

た。

日本では21世紀初頭に人口減少時代が始まり，少子高齢化が一層進行するようになった。とく

に，高度経済成長期に建設された⒞郊外のニュータウンでは高齢化率が上昇し，さまざまな問題

が発生している。一方，都心では人口の空洞化にともない小学校の統廃合が進む一方，東京の

38 などの⒟臨海部の再開発地区では高層マンションの建設に併せて小学校が新設されたりし

ている。

近年，地球環境問題が深刻化する中，ヨーロッパや日本の都市では⒠持続可能な都市

（　　　）の実現を目指した取り組みが行われている。他方，発展途上国では，先進国とは異な

る都市問題，すなわち都市人口の急増がもたらす問題が深刻化している。発展途上国における都

市の人口増加は急激でインフラの整備が追いつかず，劣悪な居住環境の⒡スラムが形成されてい

る。

問１　文中の空欄 36 ～ 39 に入れるのに最も適当なものを，次のそれぞれア～エのうちか


36 ア　スプロール現象イ　都心回帰現象ウ　ストロー現象

エ　ドーナツ化現象

37 ア　ベッドタウン化イ　ヒートアイランドウ　セグリゲーション

エ　ジェントリフィケーション

38 ア　豊洲地区イ　みなとみらい21地区ウ　ハーバーランド地区

エ　金城埠頭地区

39

― 512 ―


ＡＭ－No.3

　 49 　

25地理

39 ア　グローバルシティイ　プライメートシティウ　サスティナブルシティ

エ　メガロポリス

問２　下線部⒜に関して，高度経済成長期に三大都市圏で建設された大規模ニュータウンとして


40 ア　長岡ニュータウンイ　千里ニュータウンウ　多摩ニュータウン

エ　高蔵寺ニュータウン

問３　下線部⒝に関して，このような問題の呼称として最も適当なものを，次のア～エのうちか

ら一つ選べ。

41 ア　ミドルシティ問題イ　インターシティ問題ウ　アウターシティ問題

エ　インナーシティ問題

問４　下線部⒞に関して，条件の不利な地方の郊外ニュータウンの現況として誤っているものを，


42 ア　坂道が多いところでは，車を利用できない高齢者が日常生活に不便を感じている。

イ　人口は減少しているが，世帯数は増えているため，空き家は発生していない。

ウ　高齢化のスピードが速く，高齢者の孤立が問題になっている。

エ　若者の流出により地域コミュニティの維持が難しくなってきている。

問５　下線部⒟に関して，ロンドンの港湾地区の再開発として知られる地区として最も適当なも


43 ア　ドックランズイ　ラ・デファンスウ　マレ地区

エ　インナーハーバー地区

問６　下線部⒠に関して，持続可能な都市の実現に向けた取り組みとして誤っているものを，次

のア～エのうちから一つ選べ。

44 ア　ＬＲＴの整備イ　コンパクトシティ構想

ウ　ロードプライシング制度エ　郊外丘陵地開発

― 513 ―


ＡＭ－No.3

　 50 　

25地理

問７　下線部⒡「スラム」の説明として誤っているものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

45 ア　スラム居住者の多くは，農村部から流出してきた貧困な人々である。

イ　スラム居住者の多くは，半官半民の第三セクターと呼ばれる部門で働いている。

ウ　ホームレスやストリートチルドレンの存在も深刻な問題となっている。

エ　都心部のすぐ近くに劣悪な居住環境のスラムが広がっていることも多い。

― 514 ―


ＡＭ－No.3

（注）この問題は，「政治・経済」の問題である。


（解答用紙の選択欄に「政治・経済」を必ず記入・マークすること。）

政治・経済

（解答番号 1 ～ 50 ）

　 51 　

31政治・経済

〔Ⅰ〕次の文章を読み，下の問い（問１～２）に答えよ。

日本国憲法第９条では，「日本国民は，正義と秩序を基調とする国際平和を誠実に希求し，

１たる戦争と，武力による２又は武力の行使は，国際紛争を解決する手段としては，永

久にこれを放棄する」とし，「陸海空軍その他の戦力は，これを保持しない。国の３は，こ

れを認めない」として，戦争の放棄，軍備及び３の否認を定めている。

一方，４戦争が始まった1950年には，連合国軍最高司令官総司令部（GHQ）からの指示

に基づいて５が創設され，その後，６年に，自衛隊へと改編された。

自衛隊をめぐっては，1962年の７事件をめぐり，自衛隊が憲法第９条に違反するかどうか

が裁判で争われたが，1967年の地裁判決では自衛隊に関する憲法判断は回避された。なお，政府

は，「自衛のための必要最小限度の実力」を持つことは憲法上も禁止されないという見解をとっ

てきた。

1990年代に入ると，日本も冷戦終結後の国際秩序の維持・形成に参加して「国際貢献」をすべ

きであるという議論が高まり，1992年には，国連平和維持活動協力法（PKO協力法）が制定さ

れ，自衛隊の海外派遣への道を開いた。

また，日米安保体制も，1996年の８によって，日米安保体制が日本とアジア・太平洋地域

の安定のための基礎であるとする新たな定義づけがなされ，1997年には，「日米防衛協力のため

の指針」（新ガイドライン）が策定され，1999年には９が制定された。

21世紀に入ると，イラク戦争後の2003年に， 10 が制定され，イラクに自衛隊が長期に派遣

されたが，自衛隊の海外派遣をめぐって再び大きな議論となった。

最近では，2015年に，安倍内閣が国会に 11 案を提出して成立し， 12 自衛権の一部行使

が可能となったが，同法をめぐっては，国民の間に大きな議論を呼んだ。

― 515 ―

政治・経済（経営情報・国際関係・人文・現代教育学部）


ＡＭ－No.3

　 52 　

31政治・経済

問１　文中の空欄１～ 12 に入れるのに最も適当なものを，次のそれぞれのア～エのうち


１ア　侵略の手段イ　自衛の方途ウ　野蛮の現れエ　国権の発動

２ア　威嚇イ　交戦ウ　侵略エ　挑発

３ア　自衛権イ　交戦権ウ　侵略権エ　軍備権

４ア　湾岸イ　朝鮮ウ　第一次中東エ　ベトナム

５ア　自警隊イ　保安隊ウ　警察予備隊エ　防衛隊

６ア　1952 イ　1954 ウ　1956 エ　1958

７ア　恵庭イ　砂川ウ　百里基地エ　長沼ナイキ基地

８ア　日米地位協定イ　新日米安全保障条約ウ　日米相互防衛援助協定

エ　日米安保共同宣言

９ア　テロ対策特別措置法イ　改正自衛隊法ウ　周辺事態法

エ　武力攻撃事態法

10 ア　イラク停戦監視特別措置法イ　イラク派兵特別措置法

ウ　イラク平和維持特別措置法エ　イラク復興支援特別措置法

11 ア　海賊対処法イ　海外派兵特別法ウ　安全保障関連法

エ　国連平和支援法

12 ア　積極的イ　消極的ウ　個別的エ　集団的

問２　下線部「自衛隊の海外派遣」の具体的な実績として最も適当なものを，次のア～エのうち


13 ア　ソマリア（1992～93年）

イ　モザンビーク（1993～95年）

ウ　南スーダン（1998～2000年）

エ　カンボジア（2002～04年）

― 516 ―


ＡＭ－No.3

　 53 　

31政治・経済

〔Ⅱ〕次の文章を読み，下の問い（問１～９）に答えよ。

人種・宗教・政治的意見などの理由から迫害を受ける可能性があるため，あるいは国内の飢

餓・貧困などから逃れるために自国から脱出した人々のことを⒜難民という。世界各地の難民を

救済するための機関として，⒝国連難民高等弁務官事務所があり，1951年にジュネーヴで開かれ

た国連全権会議で採択された 14 に加盟している国は，国連難民高等弁務官事務所の監督に服

する必要がある。なお1990年から2000年まで， 15 が，国連難民高等弁務官事務所のトップで

ある高等弁務官を務めていたことは有名である。国連難民高等弁務官事務所以外にも，国際

⒞NGOとして著名な 16 などは，難民キャンプなどでの活動を行っており，また各国には難

民救済を目的とする⒟NPOなどの組織がある。

一方で，国際政治学の分野では，⒠人間の安全保障という概念から難民問題を考察し，難民政

策を定めていくことは非常に有益である，と指摘する研究者もいる。人間の安全保障とは，1994

年に国連機関の一つである 17 が提唱し， 15 が「人間の安全保障委員会」共同議長として

概念構築に貢献したものである。

ヨーロッパでは近年，⒡北アフリカ・中東諸国からの難民が急増している。その一因に，シェ

ンゲン協定の存在がある。シェンゲン協定に加盟している，欧州連合22カ国など合計26カ国の何

れかに入国すれば，シェンゲン協定に加盟している他国への自由な出入りが可能になるからであ

る。近年，トルコ沿岸部から海を渡ってギリシャを経由し，⒢ドイツなどへ赴く⒣シリア難民な

どが注目を浴びている。そして，その過程で命を落とす人々も少なくない。2015年にはそうした

事故で溺死した少年の写真が世界に大きな衝撃を与えた。



14 ア　世界人権宣言イ　国際人権規約ウ　難民条約エ　ハーグ条約

15 ア　松浦晃一郎イ　猪口邦子ウ　緒方貞子エ　明石康

16 ア　国境なき医師団イ　世界保健機関ウ　UNEP

エ　UNCTAD

17 ア　国連大学イ　国連貿易開発会議ウ　国連環境計画

エ　国連開発計画

― 517 ―


ＡＭ－No.3

　 54 　

31政治・経済

問２　下線部⒜「難民」の具体例として最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

18 ア　1991年の南スーダン独立後の混乱によって，多くの難民が発生し周辺諸国に逃れ

た。

イ　チベット動乱により，ダライ・ラマ14世は1959年インドに脱出しチベット亡命政府

を樹立，一部のチベット人がこれに伴ってインドなどに難民となって流出した。

ウ　1954年のジュネーヴ協定調印を契機として，一部のベトナム人などが社会主義体制

に不安を持ったため，インドシナ難民となって周辺諸国に逃れた。このことは日本

の難民政策変更の一因となった。

エ　一般的にパレスチナ難民とは，ナチス・ドイツの迫害から逃れパレスチナに渡った

ユダヤ人たちのことである。

問３　下線部⒝「国連難民高等弁務官事務所」について，その略称として最も適当なものを，次

のア～エのうちから一つ選べ。

19 ア　UNHCR イ　UNEP ウ　UNDP エ　UNICEF

問４　下線部⒞「NGO」の説明について，最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

20 ア　NGOとは，複数の国家により国際条約に基づいて設立された国際機構のことであ

る。

イ　NGOになるためには，国連総会で承認を受けなくてはならない。

ウ　NGOは多種多様な国籍のメンバーで構成すると各国の利害がからんで円滑な活動

ができないため，多くのNGOは単一国籍のメンバーのみで構成される。

エ　NGOとは，平和・人権・環境問題など様々な分野で活動している民間の組織・団

体のことである。

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ＡＭ－No.3

　 55 　

31政治・経済

問５　下線部⒟「NPO」の日本での発展過程について，最も適当なものを，次のア～エのうち


21 ア　高度成長によって発生した様々な社会問題を解決するため，1965年に特定非営利活

動促進法（NPO法）が制定された。

イ　バブル崩壊によって発生した様々な社会問題を解決するため，1995年に特定非営利

活動促進法（NPO法）が制定された。

ウ　1995年に発生した阪神・淡路大震災以降，福祉やまちづくり・環境保護のなどの分

野でNPOの活動が活発化した。このため，1998年に特定非営利活動促進法（NPO

法）が成立した。

エ　2011年に発生した東日本大震災以降，福祉やまちづくり・環境保護のなどの分野で

NPOの活動が活発化した。このため，2013年に特定非営利活動促進法（NPO法）

が制定された。

問６　下線部⒠「人間の安全保障」の説明について，最も適当なものを，次のア～エのうちから

一つ選べ。

22 ア　「人間の安全保障」とは，人類の課題として，主権国家の軍事力のみに依拠して，

安定した国際環境を作り出そうという考え方のことである。

イ　「人間の安全保障」とは，人類の課題として，各国の軍事力を国連に集約し，国連

軍が人間一人ひとりの生命や人権を守っていこうとする考え方のことである。

ウ　「人間の安全保障」とは，人類の課題として，平和に対する脅威や破壊，侵略行為

にはすべての国が協力して防止・鎮圧しようとする考え方のことである。

エ　「人間の安全保障」とは，人類の課題として，環境破壊，人権侵害，貧困などの人

間の生存や尊厳を脅かす脅威に取り組もうとする考え方のことである。

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ＡＭ－No.3

　 56 　

31政治・経済

問７　下線部⒡「北アフリカ・中東諸国」についての説明として，最も適当なものを，次のア～

エのうちから一つ選べ。

23 ア　イスラームを信仰する人々が多く，1956年にはエジプトでイスラーム革命が発生

し，サダト政権が打倒された。

イ　イスラームを信仰する人々が多く，1962年にはアルジェリアでイスラーム革命が発

生し，ベンベラ政権が打倒された。

ウ　イスラームを信仰する人々が多く，1979年にはイランでイスラーム革命が発生し，

パーレヴィー政権が打倒された。

エ　イスラームを信仰する人々が多く，1990年にはイラクでイスラーム革命が発生し，

フセイン政権が打倒された。

問８　下線部⒢「ドイツ」について，その近年の政治情勢として最も適当なものを，次のア～エ


24 ア　2017年10月現在，コールが首相を務めている。

イ　2017年10月現在，メルケルが首相を務めている。

ウ　2017年10月現在，ブラントが首相を務めている。

エ　2017年10月現在，シュレーダーが首相を務めている。

問９　下線部⒣「シリア難民」を発生させた，シリア内戦が始まった原因として最も適当なもの


25 ア　「アラブの春」をきっかけに，アサド政権と反政府派との間で内戦が始まったか

ら。

イ　「アラブの春」をきっかけに，ベンアリ政権と反政府派との間で内戦が始まったか

ら。

ウ　「アラブの春」をきっかけに，カダフィ政権と反政府派との間で内戦が始まったか

ら。

エ　「アラブの春」をきっかけに，ムバラク政権と反政府派との間で内戦が始まったか

ら。

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ＡＭ－No.3

　 57 　

31政治・経済

〔Ⅲ〕次の文章を読み，下の問い（問１～６）に答えよ。

第二次世界大戦中に，アメリカとイギリスを中心として，戦後の国際経済体制に関するプラン

が練られた。⒜戦前の経済体制への反省から，世界恐慌や世界大戦の再発を防ぐようなシステム

の構築が目指されたのである。大戦終結前の1944年に 26 協定が締結され，⒝戦後の国際通貨

体制の大枠が固まった。なお，イギリス側の代表として，この条約の交渉にあたったのは，

27 であった。

戦後の国際経済体制について，まず国際通貨・金融について見ると，戦後直後はドル不足など

の問題もあったものの，1960年代後半頃までは，現在と比べるとはるかに安定していたといって

よい。しかし，1971年にニクソン声明が発表され，同年末に 28 協定が結ばれたものの，これ

は１年余りで崩壊し，主要国は 29 に移行した。その後，世界は幾度も深刻な⒞国際金融危機

（国際通貨危機）を経験してきた。近年では，ヘッジファンドなどによる投機的な資金運用や，

ケイマンやパナマなどの 30 を利用した租税回避が問題になっているが，抜本的な規制強化は

行われていない。

次に貿易について見ると，戦後間もなく，自由貿易を推進するためのGATTがスタートした。

ただし，GATTにおいては例外措置の規定も多く，貿易自由化は漸進的に進められた。たとえ

ば日本についていえば，戦後いきなり自由貿易を強いられたのではなく，⒟段階を追って貿易自

由化を推進することができたのである。GATT体制において，貿易自由化を世界的に進めるた

めに，ラウンドと呼ばれる 31 が行われた。その後，このような貿易体制は，GATTの

32 （1986～94年）を経て⒠WTOが設立されたことで，大きな転機を迎えた。近年では，

WTOを舞台とする交渉が停滞する一方で，自由貿易協定（FTA）や 33 （EPA）によって貿

易や投資の自由化が推進されてきた。



26 ア　ジュネーヴイ　ブレトン・ウッズ

ウ　パリエ　ベルヌ

27 ア　『経済学および課税の原理』の著者であるピグ－

イ　『ゆたかな社会』の著者であるガルブレイス

ウ　『経済学の国民的体系』の著者であるマーシャル

エ　『雇用・利子および貨幣の一般理論』の著者であるケインズ

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ＡＭ－No.3

　 58 　

31政治・経済

28 ア　スミソニアンイ　ジュネーヴウ　ブレトン・ウッズ

エ　キングストン

29 ア　固定相場制イ　変動相場制ウ　共通通貨制エ　複本位制

30 ア　タックス・ヘイブンイ　マイクロ・クレジット

ウ　マネー・ストックエ　ホーム・バンキング

31 ア　双務的貿易交渉イ　共同的貿易交渉ウ　互恵的貿易交渉

エ　多角的貿易交渉

32 ア　ウルグアイ・ラウンドイ　ドーハ・ラウンド

ウ　東京ラウンドエ　ケネディ・ラウンド

33 ア　関税と貿易に関する一般協定

イ　貿易に関連する投資措置に関する協定

ウ　経済連携協定

エ　知的所有権の貿易関連の側面に関する協定

問２　下線部⒜「戦前の経済体制」について，次の文章のAとBに入る言葉の組み合わせとして

最も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

各国は競って［Ａ］を行い，自国の輸出を［Ｂ］しようとした。

34 ア　Ａ－為替切り上げ，Ｂ－抑制

イ　Ａ－為替切り下げ，Ｂ－促進

ウ　Ａ－インフレ政策，Ｂ－促進

エ　Ａ－デフレ政策，　Ｂ－抑制

問３　下線部⒝「戦後の国際通貨体制」に関する説明として最も適当なものを，次のア～エのう


35 ア　米ドル，英ポンド，仏フランという３つの通貨が，金に対して公定価格で固定され

た。

イ　固定為替相場制であり，各国は自国通貨をSDRに対して固定した。

ウ　IMF設立の主たる目的は，賠償金の支払を円滑にすることであった。

エ　IBRDは途上国に開発のための長期資金供与を行うようになった。

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ＡＭ－No.3

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31政治・経済

問４　下線部⒞「国際金融危機（国際通貨危機）」について，年代と名称の組み合わせとして最

も適当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

Ａ　1990年代　　①リーマン・ショック（世界金融危機）

Ｂ　2010年代　　②アジア通貨危機　

36 ア　Ａ－ ① イ　Ａ－ ② ウ　Ｂ－ ① エ　Ｂ－ ②

問５　下線部⒟「段階を追って貿易自由化」に関する説明として最も適当なものを，次のア～エ


37 ア　日本は，1940年代末には戦後の混乱から脱し，1949年の時点で，国際収支赤字を理

由に輸入を制限できるGATT11条国からGATT12条国へと移行した。

イ　日本は，サンフランシスコ平和条約の締結とあわせ，1951年の時点で，為替取引を

制限できるGATT８条国からGATT12条国へと移行した。

ウ　日本は，1950年代末頃から貿易収支が黒字になる年も出始め，1963年の時点で，国

際収支赤字を理由に輸入を制限できるGATT12条国からGATT11条国へと移行し

た。

エ　日本は，高度経済成長が軌道に乗った後，ようやく1969年になってから，為替取引

を制限できるGATT８条国からGATT11条国へと移行した。

問６　下線部⒠「WTO」について，その設立年と内容に関する説明の組み合わせとして最も適

当なものを，次のア～エのうちから一つ選べ。

Ａ　1995年　　①知的財産権を重視する一方で，農業を貿易自由化の例外としている。

Ｂ　1997年　　 ②モノの貿易自由化だけでなく，サービス貿易の自由化も推進している。

③保護主義的な傾向をもつアメリカは，WTOへの参加を見送った。

38 ア　Ａ－ ① イ　Ａ－ ② ウ　Ｂ－ ① エ　Ｂ－ ③

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ＡＭ－No.3

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31政治・経済


2016年11月，某大手広告会社が社員の過労死自殺事件をきっかけに，⒜労働基準法違反の疑い

があるとして厚生労働省から強制捜査を受けたことは記憶に新しい。この一連の出来事は，現代

の日本社会において「働く」ということの意味や，そのための適切な労働環境は如何なるものな

のか，再考すべき問題を強烈に提示したと言って良いだろう。

ここで我が国の労働関係・雇用環境の成り立ちと変化について見ていきたい。

現在の労働関係の原則は，第二次世界大戦後に日本国憲法によって確立されたものである。第

27条で 39 権，第28条で 40 の労働三権が規定，保障され，これらの権利は総称して 41

と言われる。さらにこれに基づき，先に挙げた労働基準法や 42 ，そして⒝労働関係調整法の

労働三法や，その他の労働関係の法律が制定されることで，戦前の労働事情から大きく改善され，

現在に通じる基礎的な労働環境が形成されていった。

しかしながら1990年代以降，経済のグローバル化に伴う国際競争の激化，バブル経済の崩壊を

端緒とする経済の長期低迷，⒞労働者の年齢構成の変化など，社会の急速な変容によって従来に

は見られなかった問題が次々と現れることとなった。

企業は人件費の削減を目的として非正規雇用の労働者を増加させ，⒟全体に占める正規雇用の

割合は大きく減少した。また，若者のなかには進学や就職もすることなく，職業訓練も受けない

43 になったり，仮に定職についてもすぐに離職してしまう者が少なくない。このような問題

は個人の責任を越えて，社会として取り組むべきといえるだろう。

一方で，女性や障害者の労働力としての社会参加を促すべく，⒠障害者雇用促進法や育児介護

休業法，また 44 などの法的整備も進められており，これらがそれぞれの企業内でどれほど実

質化できるかという点が現状の課題となっている。

そして冒頭で提示した問題と関連して，仕事を充実させながらも健康で豊かな生活と安定的に

調和させること（ 45 ）を可能にする社会こそが，いま求められている。

問１　文中および表中の空欄 39 ～ 45 に入れるのに最も適当なものを，下のそれぞれのア

～エのうちから一つずつ選べ。

39 ア　職業安定イ　勤労ウ　被雇用エ　就職

40 ア　労働契約権，終身被雇用権，有給休暇取得権

イ　労働契約権，賃金交渉権，有給休暇取得権

ウ　団体権，団結交渉権，団結行動権

エ　団結権，団体交渉権，団体行動権

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ＡＭ－No.3

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31政治・経済

41 ア　国内労働者の基本的人権イ　国内労働者の基本権利

ウ　基本労働四権エ　労働基本権

42 ア　労働争議法イ　労働賃金法ウ　労働組合法エ　労働条件法

43 ア　NEET イ　NIAT ウ　NETE エ　NIET

44 ア　男女雇用機会均等法や男女平等参画社会基本法

イ　男女雇用機会均等法や男女共同参画社会基本法

ウ　男女雇用賃金均等法や男女平等参画社会基本法

エ　男女雇用賃金均等法や男女共同参画社会基本法

45 ア　ワーク・ライフ・バランスイ　バランスド・ライフ

ウ　ジョブ・ホリデイ・バランスエ　スタビライズド・ライフ

問２　下線部⒜「労働基準法」についての説明として最も適当なものを，次のア～エのうちから

一つ選べ。

46 ア　この法律は1947年に制定されて以降，一度も改正されていない。

イ　この法律は労働条件について最低基準を守らない雇用者側に対し，労働者側にスト

ライキなどの争議行動を行うことを認めている。

ウ　この法律は公務員についても他の労働者と全く同様に適用される。

エ　この法律の施行を監督することを目的に，労働基準監督署が設置されている。

― 525 ―


ＡＭ－No.3

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31政治・経済

問３　下線部⒝「労働関係調整法」についての説明として最も適当なものを，次のア～エのうち


47 ア　この法律は，労使間対立の激化により自主的解決が困難に陥った場合，第三者的立

場の「労働委員会」が「斡旋・調停・仲裁」などの手段により，争議を調整できる

ように定めた法律である。

イ　この法律は，労使間対立の激化により自主的解決が困難に陥った場合，第三者的立

場の「労働委員会」が「勧告・裁定・仲介」などの手段により，争議を調整できる

ように定めた法律である。

ウ　この法律は，労使間対立の激化により自主的解決が困難に陥った場合，第三者的立

場の「労働局」が「斡旋・調停・仲裁」などの手段により，争議を調整できるよう

に定めた法律である。

エ　この法律は，労使間対立の激化により自主的解決が困難に陥った場合，第三者的立

場の「労働局」が「勧告・裁定・仲介」などの手段により，争議を調整できるよう

に定めた法律である。

問４　下線部⒞「労働者の年齢構成の変化」についての説明として最も適当なものを，次のア～

エのうちから一つ選べ。

48 ア　労働者の年齢構成が若年化したことにより，多くの企業がワークシェアリングの推

進に取り組むようになった。

イ　労働者の年齢構成が若年化したことにより，成果主義的な賃金制度を積極的に採用

する企業が増えた。

ウ　労働者の年齢構成が高齢化したことにより，戦後定着していた年功序列賃金体系を

維持することができない企業が増えた。

エ　労働者の年齢構成が高齢化したことにより，多くの企業が終身雇用制をますます重

要視し，採用するようになった。

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ＡＭ－No.3

　 63 　

31政治・経済

問５　下線部⒟「全体に占める正規雇用の割合」についての説明として最も適当なものを，次の

ア～エのうちから一つ選べ。

49 ア　2015年現在で日本全体の労働者数はおおよそ5,200万人ほどおり，そのうちの約４

割が正規雇用された労働者である。

イ　2015年現在で日本全体の労働者数はおおよそ5,200万人ほどおり，そのうちの約６


ウ　2015年現在で日本全体の労働者数はおおよそ3,900万人ほどおり，そのうちの約４


エ　2015年現在で日本全体の労働者数はおおよそ3,900万人ほどおり，そのうちの約６


問６　下線部⒠「障害者雇用促進法」についての説明として最も適当なものを，次のア～エのう


50 ア　この法律は，民間企業に対し従業員数の0.1%を障害者とするように義務付け，未達

成企業からは障害者雇用納付金を徴収することを定めている。

イ　この法律は，民間企業に対し従業員数の0.5%を障害者とするように義務付け，未達


ウ　この法律は，民間企業に対し従業員数の2.0%を障害者とするように義務付け，未達


エ　この法律は，民間企業に対し従業員数の4.0%を障害者とするように義務付け，未達


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45数学前期試験AM方式（平成30年2月5日実施）

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