Wyniki i doświadczenia z kompleksowego odkażania pod kątem Legionelli

Post on 02-Jan-2016

12 views 1 download

description

Wyniki i doświadczenia z kompleksowego odkażania pod kątem Legionelli. Warsztaty na temat technologii uzdatniania wody do spożycia Warsztaty z komponentu 4, Punkt programu 4.1b Wars z aw a , 06.-10.07.09. Dipl. Ing. Wolfgang Hentschel Germany 60435 Frankfurt a. M. Am Hohlacker 12 - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Wyniki i doświadczenia z kompleksowego odkażania pod kątem Legionelli

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wyniki i doświadczenia z kompleksowego odkażania

pod kątem Legionelli

Dipl. Ing. Wolfgang HentschelGermany60435 Frankfurt a. M. Am Hohlacker 12Tel.: +496954000839Email: wohe_ffm@t-online.de

Warsztaty na temat technologii uzdatniania wody do spożyciaWarsztaty z komponentu 4,

Punkt programu 4.1bWarszawa, 06.-10.07.09

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Opis obiektów / Topografia

Długość pionu ok. 250 m

bud. 1 dobudówka z 1988 roku

bud. 1 główny budynek z 1968 roku

bud. 2; zbudowany w 1968 roku

bud. 2 sala gimnastyczna zbudowana w 1968

bud. 3; zbudowany w 1960 roku

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Szkoły i ich użytkownicy

• Bud.1: Szkoła dla niepełnosprawnych problematyczna pod kątem infekcji, 160

uczniów

• Bud.2: Szkoła dla niedowidzących mało problematyczna pod kątem infekcji, 50

uczniów

• Bud.3: Szkoła średnia brak problemów pod kątem infekcji, 550

uczniów

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Stan technologii w budynkachOrganizacyjnie• Brakujące plany inwentaryzacyjne• Brak konsekwentnego zarządzania• Zatrudnianie firm z zewnątrz do prac remontowych lub

konserwacyjnych • Brak kontroli nad wykonanymi pracami • Technicznie• Patchworkowe planowanie • Zły stan techniczny• Piasek i produkty korozji w przewodach • Zatkane zawory kątowe• Dużo martwych połączeń• Zła izolacja• Pracujące przeciw sobie peryferyjne pompy cyrkulacyjne • Niemożliwe hydrauliczne zrównoważenie

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Stan budowlany

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Konieczność podjęcia działań w kwietniu 2007

• Znaczne skażenie Legionellą w lutym 2007, Wartość maksymalna > 10.000/100ml w bud. 1.

• Zamknięcie szkoły nie wchodzi w grę ze względu na niepełnosprawnych uczniów

• Decyzja w marcu 2007:– Filtry sterylizacyjne od zaraz w wybranych miejscach – Płukanie wodno-powietrzne jeszcze podczas ferii

wielkanocnych– Opracowanie aktualnego planu inwentaryzacyjnego i jak

najszybsza techniczna analiza słabych punktów – Wprowadzenie w życie koniecznych zmian technicznych – Staranne badania mikrobiologiczne

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Filtry sterylizacyjne

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Płukanie wodno-powietrzne

Tutaj widać schemat przekroju podłużnego przez przewód wody do spożycia ze znacznymi inkrustacjami (osady, biofilm) i od czasu do czasu rdzawo zabarwioną wodą.

Inkrustacje są częściowo stałe, a częściowo podlegające mobilizacji.

Okładzina ruryinkrustacje

Biofilm

Czasem rdzawa woda

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Czym jest płukanie wodno-powietrzne? (1)

Na przyłączu domowym instaluje się urządzenie do zasilania wdmuchiwanego sprężonego powietrza.

Podłącza się węże odprowadzające do stopniowego płukania

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Czym jest płukanie wodno-powietrzne?(2)

Wdmuchiwane sprężone powietrze jest wprowadzone do systemu i zaczyna się płukanie wodno-powietrzne.

Luźne inkrustacje i osady razem z biofilmem zostają stopniowo wypłukiwane.

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Czym jest płukanie wodno-powietrzne? (3)

W miarę postępu płukania wodno-powietrznego wypłukiwane są też bardziej związane inkrustacje i osady.

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Czym jest płukanie wodno-powietrzne?(4)

Skuteczność metody można poznać po tym, że wypłukiwana woda staje się coraz czystsza.

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Czym jest płukanie wodno-powietrzne?(5)

Na koniec otrzymuje się wyczyszczony przewód, w którym znajdują się już tylko niemożliwe do poruszenia inkrustacje.

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Dane z przeprowadzonego płukania wodno-powietrznego

• Czas płukania: 02.04.2007 do 12.04.2007• Ciśnienie impulsu: ok. 4,5 bar • Przepłukano 824 punkty czerpalne• 245 m³ zużytej wody do płukania• W bud.1 wystąpiły wyraźne braki w cyrkulacji,

płukanie było więc trudniejsze

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Zdjęcia płukania wodno-powietrznego

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Techniczna analiza słabych punktów

W trakcie tworzenia planów inwentaryzacyjnych stwierdzono ok. 200 błędów lub słabych punktów w instalacji technicznej.

Największe braki zlikwidowano od razu, pozostałe stopniowo.

Proces ten nie jest zamknięty do dziś.

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wyniki pośrednie

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Daten einer UntersuchungsserieSCHULE

STAMM-ID DG

WASSERART GEBAEUDE SW RAUM T

STELLEDATUM

KBE_L_PNEU BZ

Leg.-Art

Geb.1 1258 31 TW-w A-Bau Schwimmbad UG Lehrerdusche 57,2 Duschkopf 28.02.2008 0 0  Geb.1 1258 31 TW-w B-Bau EG R.0009 35,3 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w Neubau EG R.0009 40,0 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-k B-Bau EG R.0013 Bad 11,9 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-k B-Bau EG R.0013 Bad 12,7 Schlauch o. Filter 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w B-Bau EG R.0013 Bad 41,1 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w B-Bau EG R.0013 Bad 58,1 Schlauch o. Filter 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w B-Bau EG R.0013 Bad 59,7 Wannen-einlauf 28.02.2008 0 0  Geb.1 1258 31 TW-k B-Bau EG R.0013 Bad Wanne 59,4 Schlauch mit Filter 28.02.2008 0 0  Geb.1 1258 31 TW-w A-Bau UG R.0053 Nebenraum 40,0 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w A-Bau UG R.0072 38,7 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-k Neubau EG R.0102 13,2 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w Neubau EG R.0102 39,5 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w Neubau EG R.0117 40,0 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-k Neubau EG R.0122 Nebenraum 17,9 WB 28.02.2008 30 1 L.p. 1

Geb.1 1258 31 TW-w Neubau EG R.0122 Nebenraum 36,8 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w Neubau EG R.0126 Bad 40,3 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-k Neubau EG R.0132 Klassenraum 18,8 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w Neubau EG R.0132 Klassenraum 38,1 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w Neubau EG R.0113 Klassenraum 59,6 WB 28.02.2008 20 1 L.p. 2-14

Geb.1 1258 31 TW-k A-Bau EG Toilette 2 11,1 WB 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w A-Bau EG Toilette 2 58,4 Duschkopf 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-k A-Bau Schwimmbad UG Umkleide Knaben 12,1 Duschkopf 28.02.2008 110 1 L.p. SG 1

Geb.1 1258 31 TW-w A-Bau Schwimmbad UG Umkleide Knaben 58,9 Duschkopf 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-k A-Bau Schwimmbad UG Umkleide Mädchen 12,4 Duschkopf 28.02.2008 0 0  

Geb.1 1258 31 TW-w A-Bau Schwimmbad UG Umkleide Mädchen 57,8 Duschkopf 28.02.2008 0 0  

Geb.2 1259 9 TW-w Kleine Turnhalle UG Dusche Damen 43,3 Duschkopf 28.02.2008 500 1 L.P . 1

Geb.2 1259 9 TW-w Kleine Turnhalle UG Dusche Herren 42,1 Duschkopf 28.02.2008 300 1 L.p. 1

Geb.2 1259 9 TW-k Haupthaus 01.OG R.0119, Klassenraum 10,1 WB 28.02.2008 0 0  Geb.2 1259 9 TW-k Haupthaus 02.OG R.0213, Lehrerarbeitsraum 18,2 WB 28.02.2008 0 0  Geb.2 1259 9 TW-w Haupthaus   Technik 59,4 Zirk.Rück. 28.02.2008 80 1 L.p. 2-14

Geb.2 1259 9 TW-w Haupthaus   Technik 64,3 Zirk.Vorl. 28.02.2008 0 0  Geb.3 1225 16 TW-w Turnhalle EG Dusche Damen 37,4 Duschkopf 28.02.2008 0 0  

Geb.3 1225 16 TW-w Turnhalle EG Dusche Herren 38,4 Duschkopf 28.02.2008 0 0  

Geb.3 1225 16 TW.k Turnhalle EG Dusche Herren 15,7 Duschkopf 28.02.2008 0 0  

Geb.3 1225 16 TW-w Turnhalle UG Werkraum 53,2 WB 28.02.2008 0 0  

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Numer zakresu – pomocne narzędzie w ocenie skażenia Legionellą

Metoda: Pogrupowanie skażenia Legionellą w 5 grup zgodnie z DVGW W 551

Ocena według UBA (2000) (najwyższa wartość między metodąbezpośrednią a filtracyjną) i DVGW W 551 (najwyższa wartość serii badań).

Grupa [KBE / 100 ml]NZ

4 Skrajne skażenie

0 brak skażenia

1 Małe skażenie

2 Skażenie

3 Silne skażenie> 10.000

0

100

> 100; 1.000

> 1.000; 10.000

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Metodyka przedstawiania skażenia Legionellą

1: Średnie wartości zmierzonych stężeń Legionelli na serię badań

2: Średnie wartości NZ na serię badań

Wynik: zobiektywizowany obraz trendów skażenia Legionellądo 1: mniej rozmytedo 2: bardziej rozmyte

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wyniki pośrednie po 6 miesiącach

Victor-Frankl-Schule Warmwasser

0

500

1000

1500

2000

1 2 3 4 5 6

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

Leg. KBE/ l

BZ

Victor-Frankl-Schule Kaltwasser

0

500

1000

1500

2000

1 2 3 4 5 6

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

Leg. KBE/ l

BZ

Anne-Frank-Schule Warmwasser

0

500

1000

1500

2000

1 2 3 4 5 6

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

Leg. KBE/ l

BZ

Anne-Frank-Schule Kaltwasser

0

500

1000

1500

2000

1 2 3 4 5

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

Leg. KBE/ l

BZ

Hermann-Hertzog-Schule Warmwasser

0

500

1000

1500

2000

1 2 3 4 5 6

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

Leg. KBE/ l

BZ

Hermann-Hertzog-Schule Kaltwasser

0

500

1000

1500

2000

1 2 3 4 5 6

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

Leg. KBE/l

BZ

Wniosek: Skażenia zimnej wody wymagają środków zaradczych!

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Dezynfekcja dwutlenkiem chloru

• Urządzenie do dwutlenku chloru (BWT-Reaxan) dla systemu zimnej wody zainstalowane w połowie listopada 2007.

• Brak skarg ze strony społeczności szkolnej dotyczących zapachu/smaku

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wyniki końcowe

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wynik końcowy po 1 roku Bud. 1 – ciepła woda

VFS Warmwasser

0

2000

4000

6000

8000

10000

0

1

2

3

4avg Leg.avg BZ

Geb. 1:

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wynik końcowy po 1 roku Bud. 1 – zimna woda

VFS Kaltwasser

0

1000

2000

3000

4000

5000

0

1

2

3

4avg Leg.avg BZ

Geb. 1:

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wynik końcowy po 1 roku Bud. 2 – ciepła woda

HHS Warmwasser

0

2000

4000

6000

8000

10000

0

1

2

3

4avg Leg.avg BZ

Geb. 2

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wynik końcowy po 1 roku Bud. 2 – zimna woda

HHS Kaltwasser

0

1000

2000

3000

4000

5000

0

1

2

3

4avg Leg.avg BZ

Geb. 2

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wynik końcowy po 1 roku Bud. 3 – ciepła woda

AFS Warmwasser

0

2000

4000

6000

8000

10000

0

1

2

3

4Leg. KBE/lBZ

Geb. 3

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wynik końcowy po 1 roku Bud. 3 – zimna woda

AFS Kaltwasser

0

1000

2000

3000

4000

5000

0

1

2

3

4

5Leg. KBE/lBZ

Geb. 3

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wykresy temperatur

Temperaturen Kaltwasser

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

GEB.1-KW

GEB.2-KW

GEB.3-KW

Temperaturen Warmwasser

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

GEB.1-WW

GEB.2-WW

GEB.3-WW

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Wynik końcowy po 1 roku: Liczba wyników negatywnych

Prozentsatz der n.n. - Befunde im Warmwasser

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Geb.1-WW Geb.2-WW Geb.3-WW Prozentsatz der n.n. - Befunde im Kaltwasser

0,0

20,0

40,0

60,0

80,0

100,0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Geb.1-KW Geb.2-KW Geb.3-KW

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Podsumowanie

• Bez natychmiastowych środków operacyjnych i strukturalnych (zwiększenie poziomu temperatury i sukcesywne ulepszenia techniczne) zastosowane metody (płukanie wodno-powietrzne, dezynfekcja dwutlenkiem chloru) byłyby nieskuteczne lub niedostatecznie skuteczne.

• Mała sala gimnastyczna w bud. 2 uznana za wciąż nieodkażoną (w międzyczasie ten problem zlikwidowano)

• Trwałe efekty odkażania zależą teraz od:– starannego zarządzania instalacjami (!)– użytkowania zgodnego z przeznaczeniem– dalszego wdrażania środków strukturalnych

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

0,00

0,50

1,00

1,50

2,00

2,50

3,00

3,50

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Przebieg odkażania w bud. 1

nadzór higieniczny

Dwutlenek chloru

Filtry sterylizacyjne

Plan odkażaniaPlan inwentaryzacyjny

Zmiany techniczne

PWP Plan płukania

04 05 06 07 08 09 10 11 12 01 02 03 0403

2007 2008

05 06 07 08

ciepła woda

zimna woda

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Dziękuję Państwu za uwagę

Dip

l. In

g. W

olfg

an

g H

en

tsch

el,

Vor

tra

g W

ars

cha

u J

uli 2

00

9

Podział

• Sytuacja wyjściowa– Opis obiektów/topografia– Użytkownicy– Stan technologii w budynkach– konieczność podjęcia działań w kwietniu 2007

• Pomysł– techniczne środki operacyjne– metody odkażania– techniczne środki strukturalne

• Wyniki– płukanie wodno-powietrzne– ulepszenia techniczne– dezynfekcja dwutlenkiem chloru

• Ocena i prognoza