TI w kształceniu zintegrowanym

Słów kilka o …

O czym będzie mowa?

Konstrukcjonizm - nauczanie przez tworzenie

Kształcenie zintegrowane?

Niektóre problemy

Zwiększenie motywacji

Konstukcjonizm

Uczenie się przez tworzenie TI – narzędzie wspomagające myślenie trudne wyzwania = ostra zabawa = lepsza nauka Uczeń odpowiedzialny za proces uczenia się Odpowiednia ilość czasu na zadanie

Konstukcjonizm c.d.

Nie ma sukcesu bez niepowodzeń Nauczyciel praktykuje to, co zaleca uczniom TI pomaga przygotować do życia „teraz” Aktywne konstruowanie wiedzy

Kształcenie zintegrowane

Integrowanie wiedzy z różnych dziedzin 1 nauczyciel lub

Ścisła współpraca między nauczycielami

Elementy TI wplecione w zajęcia TI nie tylko w pracowni informatycznej TI – nowe narzędzie wspomagające naukę

Niektóre problemy

1. Niedostateczny dostęp do komputerów

2. Krótkotrwała koncentracja uczniów na zadaniu

3. Początek nauki szkolnej

Niektóre problemy

1. Niedostateczny dostęp do komputerów

Praca rotacyjna Praca w grupach Wykorzystanie innego sprzętu (np. aparat

cyfrowy, dyktafon, telefon komórkowy, kamera)

Niektóre problemy

2. Krótkotrwała koncentracja uczniów na zadaniu

Nauka przez zabawę Zadania na miarę Kontekst, który ma znaczenie dla uczniów

Niektóre problemy

3. Początek nauki szkolnej

Wizualizacja Konkret Polecania – do słuchania Tekst - duża czcionka

Dzielenie się własnymi sukcesami = zwiększona motywacja

Z kolegami z klasy i szkoły Z rodzicami Ze społecznością lokalną

Strona WWW

Klasowa strona internetowa

Prosta w obsłudze (np. oparta na blogu) Dzieła uczniów:

– Literackie – tekst, nagrania audio,– Manualne – zdjęcia prac,– Materiały multimedialne

Kronika klasy (chroniona hasłem)

Nauczyciel informatyki = nauczyciel edukacji medialnej

Przygotowuje do właściwego odbioruprzekazów medialnych:

– Analiza– Tworzenie własnych komunikatów medialnych

(np.. Zdjęcia, teksty, komiksy, filmy, filmy ze zdjęć, nagrane narracje, filmy animowane itd..)

Zajęcia z wykorzystaniem TI powinny

integrować wiedzę i umiejętności

z różnych dziedzin życia

oraz wspierać proces uczenia się przez tworzenie.

Na koniec

Dziękuję za uwagę

http://dorjan.edublogs.org