SZTUKA PO DRUGIEJ WOJNIE

SWIATOWEJCzęść II

LEKCJA DLA III KLASY GIMNAZJUM

www.henry-moore-fdn.co.uk

LEKCJA W MUZEUMLEKCJA W MUZEUMSZTUKI NOWOCZESNEJSZTUKI NOWOCZESNEJ

POSTAWA UCZNIA PODCZAS POSTAWA UCZNIA PODCZAS LEKCJI MUZEALNEJLEKCJI MUZEALNEJ

W CISZY I SKUPIENIU OGLĄDAMY KOLEJNE W CISZY I SKUPIENIU OGLĄDAMY KOLEJNE EKSPOZYCJE.EKSPOZYCJE.

ROBIMY NOTATKI I WYKONUJEMY POLECENIA ROBIMY NOTATKI I WYKONUJEMY POLECENIA NA PRZYGOTOWANEJ KARCIE PRACY.NA PRZYGOTOWANEJ KARCIE PRACY.

PO OPUSZCZENIU KAŻDEJ SALI I PO PO OPUSZCZENIU KAŻDEJ SALI I PO UDZIELENIU GŁOSU PRZEZ NAUCZYCIELA UDZIELENIU GŁOSU PRZEZ NAUCZYCIELA MAMY MOŻLIWOŚĆ PODZIELENIA SIĘ MAMY MOŻLIWOŚĆ PODZIELENIA SIĘ WRAŻENIAMI I UWAGAMI PRZED CAŁĄ WRAŻENIAMI I UWAGAMI PRZED CAŁĄ KLASĄ.KLASĄ.

W RZECZYWISTYM MUZEUM NIE W RZECZYWISTYM MUZEUM NIE PODCHODZIMY DO EKSPONATÓW, NIE PODCHODZIMY DO EKSPONATÓW, NIE DOTYKAMY ICH!!!DOTYKAMY ICH!!!

• znajomości kierunków i tendencji,• odrzucenia przyzwyczajeń estetycznych, • wyobraźni, • zastanowienia i namysłu.

PAMIĘTAJ O TYM, GDY BĘDZIESZ OGLĄDAŁ EKSPONATY W MUZEUM.

Sztuka współczesna wymaga od odbiorcy:

PLAN EKSPOZYCJIPLAN EKSPOZYCJIRZEŹBA

s. 3 Rzeźba organiczna

s. 2 Rzeźba ekspresyjna

s. 1 Rzeźba abstrakcyjna

HOL123

Wybitni twórcy światowi

Wybitni twórcy polscy o randze światowej

4 5 6 7 8

s. 8 Magdalena Abakanowicz

s. 7 Stanisław Kulon Antoni Rzęsa

s. 6Alina Szapocznikow

s. 5Adam Myjak

s. 4Gustaw Zemła

SALA 2RZEŹBA

EKSPRESYJNA

NAJBARDZIEJ CENIONYMI PRZEDSTAWICIELAMI

RZEŹBY EKSPRESYJNEJ SĄ:

RosjaninOsip Zadkine

AnglikLynn Chadwick

Ossip Zadkine

Akordeonista

„

http://www.zadkine.com/browse/sculpture/Bronze

Osip Zadkine

Orfeusz

Fenikswww.zadkine.com/browse/sculpture/Bronze

www.zadkine.com/browse/sculpture/Bronze

ZAD. 2 . Przyjrzyj się uważnie rzeźbom O. Zedkine’a.Odpowiedz:

TWIERDZENIETWIERDZENIE PRAWDAPRAWDA FAŁSZFAŁSZPOMNIKI SĄ WYKONANE POMNIKI SĄ WYKONANE Z KAMIENIA.Z KAMIENIA.RZEŹBIARZ BYŁ TYLKO AUTOREM RZEŹBIARZ BYŁ TYLKO AUTOREM PROJEKTÓW RZEŹB.PROJEKTÓW RZEŹB.PODSTAWOWĄ ICH CECHĄ JEST PODSTAWOWĄ ICH CECHĄ JEST DYNAMIZM.DYNAMIZM.POSTACIE SĄ REALISTYCZNE.POSTACIE SĄ REALISTYCZNE.

SĄ PLASTYCZNĄ WIZJĄ IDEI.SĄ PLASTYCZNĄ WIZJĄ IDEI.

ZAD.3.SPRÓBUJ NADAĆ TYTUŁY KOLEJNYM RZEŹBOM.

1

Lynn Chadwick

................................................

..

www.sculpture.org

2............................................

3................................................www.sculpture.net www.sculpture.net

4...................................................

5.......................................

www.nationalgalleries.org

www.nationalgalleries.org

ZAD. 4.Wymień dwa sposoby osiągania ekspresji w rzeźbie.A. ........................................................................B. ........................................................................ZAD. 5.Określ emocje, które wywołują rzeźby ekspresyjne.Spokój, niepokój, zdumienie, radość, niechęć, oburzenie, wzruszenie, zaciekawienie, smutek, przygnębienie, brak emocji.