Post on 16-Oct-2020
Rozmowa na temat wyglądu i znaczenia barw flagi Polski z wykorzystaniem wiersza Cz. Janczarskiego pt. „Powiewa flaga” .
1. Zabawa na powitanie. Rodzic z dzieckiem ustawieni są twarzami do siebie:
Dzień dobry, witam was! – machamy prawymi rękami
Zaczynamy, bo już czas. – wysuwamy do przodu raz prawą, raz lewą nogę
Jestem ja, jesteś ty. – podajemy partnerowi najpierw prawą, potem lewą rękę
Razem to jesteśmy my. – trzymając się za ręce, przechodzimy na miejsce partnera
2. Rozwiązanie zagadki:
Biel jest na niej i czerwień,
Powiewa, gdy wiatr się zerwie. (flaga)
Rodzic mówi, że 2 maja obchodzimy (obchodziliśmy w sobotę) Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej -
ŚWIĘTO FLAGI PAŃSTWOWEJ. W tym dniu chcąc okazać szacunek naszej fladze narodowej
wywieszamy ją w widocznym miejscu. W całej Polsce organizowane są różne uroczystości
patriotyczne. Pyta dziecko czy potrafi powiedzieć jak wygląda flaga? Kiedy i gdzie możemy zobaczyć
naszą flagę?
3. Słuchanie wiersza Cz. Janczarskiego pt. „Powiewa flaga”. Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień - to miłość,
biel - serce czyste...
Piękne są nasze
barwy ojczyste.
4. Rozmowa na temat treści wiersza:
Jakie kolory występowały w wierszu?
Jakie barwy znajdują się na polskiej fladze?
Co oznacza czerwień, a co biel?
5. „Nasza flaga” – rodzic wspólnie z dzieckiem układa na podłodze flagę z pasków bibuły.
6.Opisujemy jak wygląda flaga Polski.
Rodzic mówi, że barwami Rzeczypospolitej Polskiej są dwa kolory biały i czerwony, ułożone w dwóch
poziomych, równoległych pasach tej samej szerokości, z których górny jest koloru białego, a dolny
koloru czerwonego.
7. Zabawa ruchowa „Chorągiewki na wietrze”.
W tej zabawie dziecko staje się chorągiewką. Rodzic mówi, że gdy zagra na tamburynie dziecko rusza
podniesionymi rączkami jak gdyby chorągiewka miała zaraz odfrunąć.
8. Zabawa rytmiczno – ruchowa „Maszerujemy”.
Rodzic informuje dziecko, że „zamienia się” na chwilę w żołnierza wojska polskiego. Zadaniem
dziecka będzie maszerowanie w rytmie wygrywanym przez rodzica na bębenku. Na przerwę w
muzyce „żołnierz” zatrzymuje się w pozycji na baczność i czeka na kolejny sygnał.
9. Zabawa „Prawda czy fałsz”.
Rodzic zadaje kilka krótkich pytań, a dziecko odpowiada tak lub nie.
Kraj, w którym mieszkamy to Polska?
Flaga naszego kraju jest biało – zielona?
Kolor biały na fladze Polski oznacza miłość?
Flaga Polski jest biało – czerwona?
10. Karta pracy – uzupełnij białe okrągłe pola plasteliną w odpowiednim kolorze. Powiedz co jest na rysunku.
11.Rozmowy podczas naturalnych sytuacji ze zwróceniem uwagi na uważne słuchanie wypowiedzi innych.
Wspólnie z Rodzicami oglądacie zdjęcia różnych miejsc i opowiadacie, co one przedstawiają. Treść zdjęć z trudniejszymi tematami opowiadają Rodzice. Na zakończenie opowieści jest pytani: - z czym kojarzą się Wam te wszystkie zdjęcia? (z Polską) - gdzie te wszystkie miejsca możemy spotkać? (w Polsce)
12. Słuchanie wiersza Cz. Janczarskiego pt „Co to jest Polska?" - wypowiadanie się dzieci nt „Gdzie można zobaczyć flagę Polski”.
"Co to jest Polska?" Czesława Janczarskiego - Co to jest Polska?- Spytał Jaś w przedszkolu. Polska- to wieś i las, i zboże w polu, i szosa, którą pędzi do miasta autobus, i samolot, co leci wysoko, na tobą. Polska- to miasto, strumień i rzeka, i komin fabryczny, co dymi z daleka, a nawet obłoki, gdy nad nami mkną. Polska to jest także twój rodzinny dom. A przedszkole? Tak- i przedszkole, i róża w ogrodzie i książka na stole.
Poproś Rodziców o przeczytanie wiersza. Teraz nie powinieneś mieć kłopotu z odpowiedzeniem na pytanie: - Co to jest Polska? Przyjrzyj się zdjęciom i odpowiedz na pytanie:
- Gdzie można zobaczyć flagę Polski? (na domach mieszkalnych, podczas uroczystości Wojskowych, na samochodach – limuzyny państwowe, prywatne samochody (Mistrzostwa Świata, wydarzenia państwowe, kościelne), na obiektach historycznych, na budynkach urzędów, podczas imprez sportowych, na budynku Sejmu Rzeczpospolitej Polski.
13. Przyjrzyj się flagom i znajdź 3 takie same.
- jak wyglądają te flagi? - jakiego państwa jest to flaga?
14. Zabawa z elementem równowagi „Między szczebelkami drabinki”
Poproś Rodziców o przygotowanie 10 pasków papieru (mogą być wycięte z gazety). Paski rozkładamy
na podłodze jeden za drugim, tworząc drabinę. Chodzimy między szczebelkami drabinki, skaczemy
między szczebelkami drabinki, chodzimy na czworakach.
Dziękujemy za wspólne zabawy.