Zespół Szkół Uzdrowiskowych w Rabce

„CYBERNAUCI – TO MY”„Bądź bezpieczny w sieci”

Bezpieczeństwo w sieci to sprawa niezwykle istotna. Często słyszymy o „namierzaniu” kogoś

przez Internet, o zawieraniu tragicznie kończących się znajomości albo utracie dużej ilości pieniędzy na produkty, które nigdy nie dotarły do klienta. Dlatego też nasza szkoła przystąpiła do programu „CYBERNAUCI”, aby

nauczyć się zasad bezpieczeństwa w Internecie.

BANKOWE ZAGROŻENIA INTERNETOWE

14 września 2017r. uczniowie klas VI i VII szkoły podstawowej oraz II i III gimnazjum, uczestniczyli w spotkaniu z

przedstawicielem Banku Spółdzielczego w Rabie Wyżnej-Filia Rabka-Zdrój, panią Agatą Lohn, która opowiedziała

o zagrożeniach związanych z bankowością internetową. Celem tego spotkania była edukacja samodzielnego zarządzania

własnymi oszczędnościami, wyrabianie prawidłowych nawyków przy korzystaniu z nowoczesnych usług bankowych a przede wszystkim

uczulenie na zagrożenia z tym związane.

Młodzież dowiedziała się czym jest bankowość internetowa; jakie są rodzaje kont bankowych dostępnych dla młodzieży; jak przebiegają transakcje bezgotówkowe; jak realizować transakcje z użyciem kart płatniczych; jak jest zbudowana karta; jaki powinien być PIN; jakie są

zasady bezpiecznego korzystania z bankowości internetowej; co to jest bezpieczna strona; jakie są

zasady dotyczące haseł; jak korzystać z sieci publicznych; po co nam ochrona antywirusowa.

Netykieta - czyli jak etycznie publikować w sieci

W prawdziwym życiu staramy się nie popełniać gaf. Dbamy o dobry

wizerunek. Przestrzegamy zasad dobrego wychowania.

Czy to samo możemy powiedzieć o naszym zachowaniu w Internecie?

Często mamy złudne wrażenie, że jesteśmy w nim całkowicie

anonimowi. Z tego powodu zdarza się zapomnieć o netykiecie.

Tymczasem znajomość jej zasad jest niezbędna

w cyberprzestrzeni.

Celem zajęć było dostarczenie wiedzy uczniom, że

w komunikacji przez Internet obowiązują takie same

zasady kultury i grzeczności jak i w czasie spotkań

bezpośrednich, a język używany w komunikacji ma

wpływ na ich wizerunek. W czasie zajęć uczniowie

sami wypracowali zasady netykiety jak i również

poznali 10 zasad netykiety, które zostały

wypracowane przez innych użytkowników sieci.

Młodsi uczniowie (klasy I–III) poznali zagrożenia internetowe z filmu „Owce w sieci”. Dyskutując z nauczycielami, podawali przykłady

z „życia wzięte”. Dzieci świetnie się orientowały czego nie wolno robić w Internecie,

aby być bezpiecznym. Podsumowaniem zajęć były pięknie pokolorowanemalowanki bohaterów

kreskówek i ulubionych postaci naszych milusińskich.

Uczniowie wraz z opiekunami (mamami, babciami, nauczycielami)oglądali filmy edukacyjne na temat bezpiecznych zachowań w sieci oraz wspólnie rozwiązywali quizy, aby

sprawdzić swoją wiedzę.

Uczniowie samodzielnie wyszukali

materiały, przygotowali i wykonali

gazetkę na temat

„BEZPIECZEŃSTWA W SIECI”

Uczniowie wraz z rodzicami/babciamirozwiązywali testy na temat bezpiecznego Internetu.

Uczniowie indywidualnie rozwiązywali testy interaktywne

„Zasady bezpiecznego Internetu”

Uczniowie klasy VI wzięli udział w polonistycznej grze

edukacyjnej,która wykorzystywała nowoczesne technologie informacyjne.

Szóstoklasiści wcielili się w rolę detektywów, którzy z telefonami i tabletami

w rękach poszukiwali na terenie szkoły pięciu kart z zadaniami do wykonania.

Polecenia były zaszyfrowane przy użyciu kod QR /Quick Respons/, który jest

rodzajem kodu kreskowego i można go odczytać za pomocą odpowiedniej

aplikacji.

Zadaniem uczniów było postępowanie wg wskazówek zapisanych w instrukcji.

1. Pobierz na swój telefon darmowy program do odczytywania kodów QR.

2. Znajdź na terenie szkoły 5 kodów:

a) zeskanuj kod,

b) odczytaj polecenie,

c) wykonaj je i odpowiedzi zapisz na kartce.

3. Oddaj nauczycielowi do oceny.

Wszyscy uczestnicy poradzili sobie znakomicie! Nie było problemów z

odpowiedziami na pytania typu:

Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej „BEZPIECZNY

INTERNET”;

Pod jaki numer zadzwonisz aby zastrzec zgubioną kartę

bankomatową?;

Sformułuj 10 zasad bezpiecznego korzystania z Internetu;

Wyjaśnij znaczenia słowa HEJT;

Ułóż rymowankę z wykorzystaniem wybranych słów:

cybernauta, cybernauci, bezpieczeństwo, komputer, bajty, wirus,

uzależnienie, sieć, tablet, telefon, pamięć.

Humory dopisywały, ciekawość brała górę i dodawała pozytywnej

energii do działania. Dobra zabawa i zarazem nauka to idealne

połączenia, które naszym uczniom bardzo się podoba !!!

Przykładowe rymowanki:* Na tablecie też się zdarza, że wisusów cała masa,

ale są też Cybernauci do pracy zawsze zwarci!* Cybernauci o bezpieczeństwo dbają i wirusów nie ściągają!*Hejt to okropna rzecz, więc trzeba się tego strzec!* Był raz mądry kaznodzieja, głosił że Internet to wspaniała idea.

Ostrzegał jednak przed uzależnieniem, co jest nie lada problemem!

* Bezpieczeństwo w sieci to podstawa, wiec reguł przestrzegajmy i żadnych danych nie podawajmy!

* Hejtowanie rozłóż na czynniki pierwsze i napisz: Hej! To ważne szalenie-bądź kulturalny w swej ocenie!

* Wirus grypy czy też „w Sieci”, wylecz zaraz bo organizm i komputer zaśmieci!

GRA TERENOWA

„CYBERNAUCI”

Gra terenowa czyli nowsza odmiana podchodów. Motywem przewodnim naszej gry było poszukiwanie 12 zasad bezpiecznego korzystania z Internetu, które zostały ukryte

w różnych miejscach w szkole. Aby je odszukać uczniowie musieli rozwiązać szereg zadań.Poszukiwali miejsc zaznaczonych na planie poszczególnych

pięter w budynku szkoły tj. szafa, gablota, stół pingpongowy, „piłkarzyki”, kwiatki itp., Przy każdym punkcie odszyfrowane hasło

wskazywało kolejne miejsce, gdzie mieli szukać poszczególnych zasad ukrytych np. w gabinecie pani dyrektor, u pani pedagog, w sekretariacie i bibliotece. Na zakończenie uczniowie ułożyli

puzzle do komiksu Cubernauci, a z ułożonych obrazków i zasad bezpiecznego korzystania z Internetu wykonali gazetkę. Wszyscy

uczestnicy zgodnie twierdzili, że takie zajęcia to pouczająca, świetna zabawa.

Uczestnicy gry musieli rozwiązać różne zadania tj. krzyżówki,

rebusy, wykreślanki.

1. N E T Y K I E T A

2. F I R E W A L L

3. P H I S H I N G

4. H E J T E R

5. C Y B E R P R Z E M O C

6. H A S Ł O

7. T R O J A N

8. C R A C E R

9. L O G I N

10 L U T Y

11. H A K E R

12. S P A M

R F I R E W A L L E N E T Y K I E T A G

A Ł C Y B E R P R Z E M O C Z L S P A M

E K H A K E R T U R L O G I N A M I S Z

K O P H I S H I N G L N Y H A S Ł O M I

D R T R O J A N U C Y B E R P R Z E M O C

K A R K N E T Y K I E T A A L S P A M A S

E M L O G I N R O W C R A K E R A W I C E

D Y R F I R E W A L L E K T W I F I O R A

Rozwiązanie rebusa wskaże miejsce lub osobę, u której należy odebrać obrazek

RNEK = BINET Ł = GOG

Rozwiązanie rebusa wskaże miejsce lub osobę, u której należy odebrać obrazek

CA= KA WYCHO PR = W

Na zakończenie warsztatów pani wicedyrektor Marta Woźniak pogratulowała

uczestnikom bardzo dobrej znajomości zasad bezpieczeństwa internetowego,

wręczyła pamiątkowe dyplomy za udział w grze terenowej a zwycięskiej

drużynie małe upominki.

W sieci — podobnie jak w rzeczywistości poza nią — należy przestrzegać zasad

bezpieczeństwa. Mamy nadzieję, że podjęte działania w celu zapewnienia bezpieczeństwa

naszym uczniom przyniosą wymierne korzyści a nasi wychowankowie będą

świadomymi i odpowiedzialnymi użytkownikami Internetu.