Post on 25-Feb-2016
description
Krok po kroku,czyli o zadaniach
nauczyciela i szkoły …
Krok po kroku,czyli o zadaniach
nauczyciela i szkoły …
Umożliwienie uczniom uczestnictwa w ciekawych wydarzeniach kulturalnych w mieście.
Organizowanie zajęć warsztatowych w Muzeum Ziemi Chełmskiej, Młodzieżowym Domu Kultury (współpraca z instytucjami kultury).
Przygotowanie wyjść do kina, teatru.Zorganizowanie własnych wystaw na terenie szkoły.Umożliwienie spotkań z ludźmi kultury
(teatru, kina, twórcami literatury, animatorami kultury).
Przygotowanie przeglądów filmowych.Wystawienie własnych inscenizacji.
Sedno sprawy,czyli treści nauczania …Sedno sprawy,czyli treści nauczania
…
Klasa pierwsza Klasa druga Klasa trzeciaDzieje języka, alfabetu, pisma.
Początki kultury żydowskiej
i chrześcijańskiej.
Folklor okolic Chełma na tle sztuki ludowej kraju.
Pojęcie komunikacji medialnej.
Znaczenie obrzędów, świąt dla kultury regionu i narodu.
Twórczość literacka w naszym regionie, grupy, stowarzyszenia.
Język poszczególnych mediów, środki obrazowania.
Historia i tradycja własnej rodziny na tle historii, tradycji narodu.
Chaty, dworki, zamki i świątynie – widoczne miejsca życia naszych przodków.
Słowo, ruch, gest w życiu, w filmie i w teatrze.
Legendy naszego regionu i narodu.
Najważniejsze zabytki Chełma na tle architektury narodowej, światowej.
Podstawy projektowania i wykonywania plakatu, folderu.
Znani, nieznani – chełmscy twórcy kultury – poeci, malarze, fotograficy, muzycy.
Nareszcie u celu,czyli o przewidywanych
osiągnięciach …Nareszcie u celu,czyli o
przewidywanych osiągnięciach …
dostrzega atrakcyjność własnego regionu, aktywnie uczestniczy w jego życiu kulturalnym i społecznym
zauważa związki między kulturą regionu a kulturą narodu
wyraża własne odczucia, wzruszenia, dzieli się nimi, jest wrażliwy na piękno dzieł literackich, plastycznych, muzycznych
jest świadom swoich uzdolnień, umie w sposób aktywny i twórczy organizować życie kulturalne
ma poczucie wspólnoty, umie pracować w zespole.
Aktywnie i twórczo, czyli działania
oraz efekty pracy …
Aktywnie i twórczo, czyli działania
oraz efekty pracy …
Na scenie …Na scenie …
Współczesna wersja „Romea i Julii”
miesiącem pamięci
Część artystyczna akademii okolicznościowej
- gościnnie na Ukrainie…
jasełka w szkole