Post on 27-Feb-2021
JĘZYK POLSKI
pon. 27 IV - T: Sprawdź wiedzę i umiejętności - "Decyzje"; przeczytać rozdział str. 261-262;
zastanowić się nad zad. 1-9; wykonać pisemnie i przesłać do oceny zad. 10 str. 262
śr. 29 IV - T: Natura okiem poety - "Wiosna w Milanówku"; przeczytać tekst str. 264;
przypomnieć sobie pojęcia metafora i symbol; wykonać pisemnie zad. 3 i 4 str. 265
czw. 30 IV - T: Zatrzymać piękno - "Piękna twarz"; przeczytać tekst str. 265-267; wykonać
pisemnie zad. 5 str. 267 (w odpowiedzi zastosować pojęcie symbolu i/lub Narcyza)
pt. 1 V - dzień wolny
pt. 1 V - dzień wolny
JĘZYK NIEMIECKI (DZIEWCZĘTA)
Nauczyciel: Ewa Sola
Proszę o przysłanie zaległych prac na adres ewa.sola@o2.pl
Temat: „Was denkt ihr über Klamotten?“ Data: 27.04.2020
Zadania do wykonania dla ucznia:
1. Wejdź na stronę https://learningapps.org/9566074 i powtórz nazwy części garderoby.
2. Wykonaj ćwiczenie na stronie https://learningapps.org/9566853. Podane pary zapisz w
zeszycie.
3. Przeczytaj dialog „Was denkt ihr über Klamotten?“/str. 112 i ustnie przetłumacz go na
język polski
4. Wykonaj pisemnie ćw. 1,2 i 3/str.112
****************************************************
Temat: „Ich möchte Model werden” Data: 30.04.2020
Zadania do wykonania dla ucznia:
1. Przeczytaj tekst „Ich möchte Model werden”/ str.113. Zapisz w zeszycie nowe
słownictwo z tekstu i przetłumacz je na język polski.
2. Wykonaj ćwiczenia do tekstu:
ćw. 1/113 (napisz w zeszycie tematy tekstu w kolejności, w której pojawiają
się one w tekście)
ćw.2/113 (Utwórz 7 pytań do tekstu i zanotuj je w zeszycie)
3. Zadanie dla chętnych:
Rozwiąż krzyżówkę na stronie https://learningapps.org/5576527
JĘZYK NIEMIECKI (CHŁOPCY)
27 kwietnia 2020
Thema: Shopping in Berlin
1. Przeczytaj zadania 1 – 3/110
2. W oparciu o słownik i tabele gramatyczne w podręczniku, wykonaj te zadania ustnie,
ale odpowiedzi zapisz w brudnopisie lub notatniku.
3. Teraz porównaj Twoje odpowiedzi, a zadania 2 – 3/110 zapisz w zeszycie.
� Zad. 1/110
Zdania zgodne z treścią: 1,4
Zdania niezgodne z treścią: 2,3,5
� Zad. 2/110
(1) … das Auto … den Hund …
(2) … Kosmetika …
(3) … Kleidung …
(4) … essen.
� Zad. 3/110
(1) … exklusive …
(2) … schmackhafte …
(3) … frischen …
(4) … frisches …
30 kwietnia 2020
Thema: Vorbereitung zur Kontrollarbeit – Kapitel 5 (Przygotowanie do klasówki – rozdział 5)
Materiał na klasówkę (str.102-110) w dniu 4 maja 2020:
• odmiana przymiotników str. 104 – 107, 110, 116 – 117
• rekcja czasowników str. 108, 117, 154
• zdania podrzędnie złożone str. 109, 117
• *materiał od str. 111 do 113 jest dla chętnych na ocenę celującą*
HISTORIA
Temat: Podsumowanie wiadomości z rozdziału IV – Polska po II wojnie światowej
Uzupełnij zdania. Odpowiedzi wpisz innym kolorem lub podkreśl. Całość wpisz starannie do
zeszytu.
Uwaga! Wyszukaj odpowiedzi w podsumowaniu rozdziału IV str. 198 – 199.
Prześlij na e-mail: agnieszka.anna@poczta.onet.pl W temacie wpisz: imię, nazwisko, klasę i
„Podsumowanie”.
1. Powojenne terytorium Polski było o..… % mniejsze w stosunku do obszaru II
Rzeczypospolitej.
2. Do Polski przyłączono: ………………….., ………………………., ……………………..
3. W granicach ZSRS pozostały ……………….. …………………
4. Podczas II wojny światowej zginęło ok. ………… milionów polskich obywateli.
5. W grudniu 1948 roku doszło do połączenia PPS i PPR, w wyniku czego powstała
………………..
6. Członków podziemia niepodległościowego nazywamy żołnierzami…….. lub ………
7. 22 lipca …… roku uchwalono konstytucję, która zmieniała nazwę państwa na ……….
……… ………
8. W czerwcu ……… roku doszło do strajku i demonstracji robotników w ………………..
9. W marcu ………. roku na polskich uczelniach doszło do wystąpień studenckich.
10. W grudniu ……… roku przeciw zapowiedzianym podwyżkom cen doszło do protestów
robotników na ……………….
Temat*: 229. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja
W związku ze zbliżającą się rocznicą uchwalenia Konstytucji 3 maja zapamiętaj:
1. Konstytucja 3 maja 1791 roku była pierwszą konstytucją w Europie, a drugą na świecie.
(Pierwsza była konstytucja amerykańska z 1787 roku.)
2. Konstytucja 3 maja zwana Ustawą Rządową została przyjęta przez Sejm Wielki zwany
Czteroletnim (1788-1792).
3. Na mocy Konstytucji 3 maja w Rzeczypospolitej zniesiono wolną elekcję, a tron maił być
dziedziczny. Zlikwidowano liberum veto.
4. Zgodnie z zasadą Monteskiusza – wprowadzono trójpodział władzy na: ustawodawczą
(sejm), wykonawczą (król i Straż Praw, czyli rząd) oraz sądowniczą (niezawisłe sądy).
5. Święto Narodowe Trzeciego Maja jest świętem państwowym obchodzonym 3 maja w
rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 maja 1791 roku.
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
Temat: Unia Europejska. 29.04.2020 r.
Moi uczniowie. Temat dzisiejszej lekcji jest tematem obszernym oraz dosyć młodym, jeśli
chodzi o sferę czasu. Każdy z Was słyszał o Unii Europejskiej, być może był w krajach
należących do UE (Unii Europejskiej).
Dziś zapoznamy się z genezą powstania UE, państwami członkowskimi oraz aspiracjami
Polski wobec UE i przynależnością Naszej Ojczyzny w UE.
Zacznijmy od linka do strony internetowej. Zapoznajcie się z zamieszczonymi tam
materiałami:
https://epodreczniki.pl/a/polska-w-unii-europejskiej/DpNQdWoph
Następnie proszę obejrzeć film: https://epodreczniki.pl/a/film/DedYqgxKL
Wykonajcie również ćwiczenia, które utrwalą Waszą wiedzę:
https://epodreczniki.pl/a/interaktywne-cwiczenia-multimedialne/DdxYYDGgu
Zapiszcie notatka do zeszytów:
1. Unia Europejska to organizacja międzynarodowa skupiająca 27 państw na kontynencie
europejskim.
2. Symbole Unii Europejskiej to:
o flaga europejska, na której przedstawiony jest okrąg złożony z dwunastu złotych
gwiazd na błękitnym tle,
o hymn UE, którym jest Oda do radości, będąca fragmentem IX
Symfonii skomponowanej przez Ludwiga van Beethovena,
o Dzień Europy, obchodzony 9 maja w rocznicę podpisania historycznej Deklaracji
Schumana,
o motto Unii: „zjednoczona w różnorodności”.
3. Do głównych organów władzy w Unii Europejskiej należą: Komisja Europejska, Rada
Europejska, Rada Unii Europejskiej, Parlament Europejski, Trybunał Sprawiedliwości
Unii Europejskiej.
4. Polska droga do Wspólnot Europejskich rozpoczęła się w 1990 roku, po upadku
komunistycznych rządów. Polska złożyła wniosek o rozpoczęcie negocjacji umowy
o stowarzyszeniu, a w 1994 roku wniosek akcesyjny. W 1998 roku rozpoczął się proces
negocjacyjny zakończony w 2002 roku. Oficjalnym członkiem Unii Europejskiej Polska
stała się 1 maja 2004 roku.
5. Do najważniejszych bieżących problemów Unii należy kwestia nadmiernej biurokracji,
tworzenie ogromnej ilości aktów prawnych oraz Brexit (wyjście Wielkiej Brytanii z UE -
01.02.2020 r.)
Tym razem nie przesyłajcie do mnie mailem ćwiczeń.
BIOLIGIA – 29.04.2020 r.
Temat: Podsumowanie działu
Zapiszcie temat lekcji. Przeczytajcie podsumowanie w podręczniku. W zeszytach zróbcie
podsumowanie działu ze str. 75-76. Powodzenia
GEOGRAFIA
Temat: Środowisko przyrodnicze Arktyki i Antarktyki 28.04.2020
Podręcznik ćwiczenia 1,2,3,4 strona 177 pisemnie
Prace proszę przesyłać na adres: biologia.szkola.sp3@gmail.com
EDB
Temat: Złamania i zwichnięcia. 28.04.2020
Podręcznik strona 99 -102
https://epodreczniki.pl/a/udzielanie-pomocy-przy-zlamaniach-zwichnieciach-i-skreceniach-
konczyn/Da2plNAP2 Utrwalimy materiał który powinniście już znać:
1. Co to jest złamanie?
2. Jakie znasz rodzaje złamań?
3. Jak postępować przy złamaniu kończyny?
Jeśli odpowiedziałeś prawidłowo to masz dobrze opanowany materiał, jeśli nie to wróć to
poprzedniej lekcji i powtórz materiał.
Notatka do zeszytu:
1. Przy złamaniu kończyny dolnej najprostszym sposobem unieruchomienia jest
przywiązanie złamanej nogi do zdrowej nogi. ( rysunek w podręczniku strona 99) 2. Zwichnięcie to przemieszczenie względem siebie kości tworzących staw.
Najczęściej zwichnięciu ulegają stawy: barkowy i kolanowy
Objawy zwichnięcia:
- zniekształcenie stawu
- ograniczenie ruchów
- ból
- obrzęk i zasinienie
3. Pierwsza pomoc przy zwichnięciu:
a. położyć zimny okład w miejscu urazu
b. unieruchom dwie kości w obrębie uszkodzonego stawu
c. nie nastawiaj stawu i nie ruszaj kończyną z uszkodzonym stawem
4. Skręcenie stawu to naciągnięcie lub naderwanie więzadeł torebki stawowej.
Najczęściej dotyczy to stawu skokowego, kolanowego oraz nadgarstków i palców
rąk.
Objawy skręcenia:
- silny ból
- obrzęk chorego stawu
- krwiak ( zasinienie)
5. Pierwsza pomoc przy skręceniu :
a. unieść i podtrzymać uszkodzoną kończynę w najdogodniejszej dla poszkodowanego
pozycji
b. zimny okład w celu zmniejszenia bólu
c. unieruchomić staw bandażem lub chustą trójkątną
6. Urazy kręgosłupa, głowy i szyi – dochodzi do nich najczęściej podczas zderzenia
czołowego pojazdów w czasie wypadków komunikacyjnych, upadku z pewnej wysokości,
skoków do płytkiego zbiornika wodnego 7. Postępowanie w przypadku podejrzenia urazu głowy, szyi lub pleców:
Oceń sytuację ( sprawdź co się stało, czy są zagrożenia dla ciebie i osoby
poszkodowanej0
Zapewnij bezpieczeństwo
Zmniejsz ryzyko zakażeń ( zwiąż długie włosy, nałóż rękawiczki )
Spróbuj nawiązać kontakt z poszkodowanym
Poproś świadków wypadku o wezwanie pogotowia
Unieruchom głowę poszkodowanemu swoimi rękami klękając za głowa
poszkodowanego
Chroń poszkodowanego przed skrajnymi temperaturami
Nie ruszaj poszkodowanego z miejsca zdarzenia Jeśli masz pytanie lub czegoś nie rozumiesz napisz do mnie: d.wrobel7@gmail.com
MATEMATYKA
Dla chętnych ćwiczenia i sprawdziany na stronie www.szaloneliczby.pl
Na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej codziennie będzie umieszczany zestaw
zadań powtórzeniowych przed egzaminem ósmoklasisty. Zapraszam do zapoznania się z
materiałem.
Jeśli ktoś będzie miał problem z rozwiązaniem zadania to proszę pisać na mojego maila.
27 kwietnia 2020r.
Temat: „ Rozwiązywanie zadań – ostrosłupy.”
Zad.34 i 35 str.203
Zad.38 str.204
Zad.40 str.204
Ćw. 3 i 4 str. 47
Sama odpowiedź nie będzie zaliczana. Obowiązuje zapisanie pełnego rozwiązania.
28 kwietnia 2020r.
Temat: „ Rozwiązywanie zadań z ostrosłupów – ciąg dalszy”
Zad.43/204
Zad.45/204
Zad.3/198 – podpowiadam, że trzeba tę bryłę ”przewrócić” aby podstawą był trapez.
Zad.4/198
dla chętnych:
https://szaloneliczby.pl/ostroslupy-sprawdzian-klasa-8/ https://www.matzoo.pl/klasa8/pole-powierzchni-ostroslupa_73_533
https://www.matzoo.pl/klasa8/objetosc-ostroslupa_73_534
30 kwietnia 2020r.
Temat: „ Rozwiązywanie zadań przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty”
Proszę rozwiązać w zeszycie zestaw:
https://szaloneliczby.pl/arkusz/probny-egzamin-osmoklasisty-matematyka-nowa-era-2018.pdf
BARDZO PROSZĘ O PRZESŁANIE W DN 28 KWIETNIA NASTĘPUJĄCYCH
ZADAŃ (ZDJĘCIE ZESZYTU) NA MAILA: annastonogasp3@interia.pl Zad.35 str. 203
Zad. 40 str.204
Zad. 3 str.198
Zad. 4str.198
INFORMATYKA
29 kwietnia 2020 – dziewczęta
30 kwietnia 2020 – chłopcy
Temat: Zapisywanie algorytmów na liczbach naturalnych w dydaktycznych środowiskach
programowania – Scratch i Baltie – powtórzenie (str. 51-62)
1. Zrobione w programie Baltie lub Scratch dowolne 4 ćwiczenia lub zadania wyślij na
adres: informatykasp3.sala58@gazeta.pl wpisując w tytule, WIELKIMI LITERAMI – imię,
nazwisko, klasa – np. ZENEK SZPRYCHA 3G.
2. Jeśli ktoś już wysłał, nie robi tego dwukrotnie. Czekam do 29 (dziewczęta), 30
(chłopcy) kwietnia do godziny 22.00.
CHEMIA
Temat: Acetylen- przedstawiciel alkinów
Acetylen to nazwa zwyczajowa etynu będącego przedstawicielem alkinów czyli związków
posiadających jedno wiązanie podwójne.
Wiesz już, że wzór ogólny alkinów ma następującą postać: CnH2n-2
Etyn pochodzi od etanu czyli musi mieć 2 atomy węgla. Więc jego wzór jest następujący:
C2H2 (wzór sumaryczny) wzór strukturalny
Wzór półstrukturalny HC≡HC
1. Otrzymywanie acetylenu
Proszę obejrzeć film z otrzymywania zamieszczony na stronie
https://epodreczniki.pl/a/weglowodory-o-wielokrotnych-wiazaniach-miedzy-atomami-
wegla/DrJjWPXCE (przechodzicie do tematu 3 „Etyn i inne alkiny” 1.film
Proszę wykonać rysunek (schemat doświadczenia).Wypisać obserwacje i podać równanie
reakcji które tam jest podane.
2. Właściwości etynu
Fizyczne: gaz, bezbarwny, lżejszy od powietrza, nierozpuszczalny w wodzie
Chemiczne: alkin, bezwonny, bardzo reaktywny, palny
3. Reakcja etynu z wodą bromową
Na załączonym linku powyżej jest film dodoświadczenia 2 w temacie 3. Proszę zapoznać się z
nim i udzielić informacji jak zachowuje się woda bromowa lub roztwór manganianu (VII)
potasu po dodaniu do niego acetylenu.
4. Reakcje jakim ulega acetylen
I. Spalanie
Całkowite (PODAJĘ REAKCJĘ BEZ DOBRANYCH WSPÓŁCZYNNIKÓW PROSZĘ
DOBRAĆ JE SAMODZIELNIE) C2H2 + O2 → CO2 + H2O
Niecałkowite (również dobierz poprawnie współczynniki)
C2H2 + O2 → CO + H2O
Reakcją, która najczęściej obserwuje się jest: C2H2 + O2 → C + H2O
II. Przyłączanie (addycja)
a. Wodoru
Reakcja może przebiegać w dwojaki sposób, w zależności jaki produkt ma
powstać:
C2H2 + H2 → C2H4 (powstaje eten czyli alken)
C2H2 +2H2 → C2H6 (powstaje etan czyli alkan)
b. Bromu (podobnie reakcja wygląda gdy przyłączymy np. chlor)
C2H2 + Br2→ C2H2Br2
Podobnie jak w przypadku przyłączania wodoru tutaj możemy mieć też reakcję, w której
otrzymujemy związek nasycony czyli alkan:
C2H2 + 2Br2→ C2H2Br4
Zapis jej za pomocą wzorów strukturalnych macie w swoich książkach na str. 128 (proszę
przepisać tą reakcję)
c. chlorowodoru (podobnie można przyłączyć bromowodór lub jodowodór)
C2H2 + HCl→ C2H3Cl
Podobnie jak w poprzednich przypadkach możemy mieć też reakcję, w której otrzymujemy
związek nasycony czyli alkan:
C2H2 + 2HCl→ C2H4Cl2
III. Polimeryzacja (tu informacja żebyście wiedzieli że reakcja taka w przypadku etynu zachodzi jednak nie wymagam jej znajomości)
Praca domowa :
1. Wypisz zastosowanie etylenu
2. Ćw. 40, 41 43 i 44 str. 71, 72
PROSZĘ NIE PRZESYŁAĆ MI TEJ PRACY DOMOWEJ PRACY DOMOWEJ
ZA TYDZIEŃ POWIEM JAKI NR Z LISTY PRZESLE MI JĄ ALE PROSZĘ ZROBIĆ BO NA PRZESŁĄNIE
BĘDZIE MAŁO CZASU.
Temat: Porównanie właściwości alkanów alkenów i alkinów
Proszę o zapoznanie się z tabelką pokazującą podobieństwa i różnice alkanów alkenów i alkinów
Zamieszczoną w podręczniku na str. 132
Następnie proszę wykonać następujące zadania
1. Podziel wymienione związki na alkany, alkeny i alkiny:
C2H2 , C21H42, C2H4 , C2H6 , C20H42, C20H40, C20H38
2. Narysuj wzór strukturalny oraz półstrukturalny alkenu i alkinu o 10 atomach węgla.
3. Napisz wzory strukturalne półstrukturlane i sumaryczne alkenu alkanu i alkinu o 10
atomach wodoru w cząsteczce.
4. Przyporządkuj informacje o alkanach, alkenach i alkinach do odpowiednich rubryk
tabeli.
ALKANY ALKENY ALKINY
mają wyłącznie pojedyncze wiązania między atomami
węgla
mają jedno podwójne wiązanie między atomami węgla
mają jedno potrójne wiązanie między atomami węgla
wzór ogólny
CnH2n+2CnH2n+2
wzór ogólny
CnH2n-2CnH2n-2
wzór ogólny
CnH2nCnH2n
związki te nie powodują odbarwienia roztworu
manganianu(VII) potasu
FIZYKA
28.04.2020
Temat: Praca i moc prądu elektrycznego.
1. Pracę prądu elektrycznego równą zużytej przez odbiorniki energii można odczytać na
liczniku energii znajdującym się w każdym mieszkaniu.
Mierzona jest i odczytywana w jednostkach zwanych kilowatogodzinami.
1kWh = 1000 * J/s * 3600 s = 3600000J = 3600 kJ = 3,6 MJ
2. Pracę prądu elektrycznego możemy również obliczyć :
W = U * I * t
gdzie: W - …………...
U - …………..
I - …………..
t - …………..
Jednostką pracy jest dżul – 1J.
3. Każde urządzenie może pracować z różną mocą. Moc informuje nas jaką pracę wykonuje
urządzenie w jednostce czasu.
P = W/t
Jeśli za pracę W podstawimy U * I * t , to otrzymamy po skróceniu czasu t, wzór:
P = U * I
gdzie: U - ……………..
I - ……………….
P - …………….
Jednostką mocy jest wat – 1W.
4. Każdy odbiornik energii elektrycznej charakteryzuje się tak zwanymi danymi
znamionowymi.
(uzupełnij samodzielnie ten punkt opisując czym są dane znamionowe)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………
5. Praca prądu elektrycznego w odbiorniku nie jest w całości zużywana na tak zwaną pracę
użyteczną. Wielkością charakteryzującą odbiorniki pod tym względem jest ich sprawność,
którą obliczamy wg. wzoru:
ƞ = Wu / Wc * 100%
Praca domowa
Zadanie 2 str. 133 ( do wykonania w zeszycie)
JĘZYK ANGIELSKI
UWAGA: odpowiedzi przysyłamy do swoich nauczycieli w pliku WORD , innym dokumencie
TEKSTOWYM lub w treści emaila – prosimy NIE przysyłać zdjęć ani pdfów, ponieważ nie będą
sprawdzane ( nie ma możliwości nanoszenia poprawek na tego typu plikach). W nazwie pliku
powinny znaleźć się: nazwisko,imię,klasa,nazwa pracy np. Nowak Jan klasa 8e test z
dn.27.04.30.04- prosimy NIE przysyłać plików zatytułowanych np.angielski.