z ang. pamięć, wspomnienie, pamiątka, pamiętliwość, pamięciowy

symbole

grafiki

napisy

wzór koszulki pozwala zachować właściwą pozycję „góra-dół” kart

gracz odkrywa jedną kartę, pokazuje wszystkim i zakrywa ją

następnie odkrywa drugą, pokazuje wszystkim i zakrywa

czy pamiętasz, gdzie był Jan a gdzie Judasz?

drugi gracz odkrył drugiego Jana, ale czy pamięta, gdzie był pierwszy?

Jeśli pamiętał to zabiera karty i zdobywa punkt

Dobre strony tej metody: • wprowadza element zabawy • premiuje koncentrację • ćwiczy pamięć • uczy „ukradkiem” i bezboleśnie

„minusy” tej metody: • wymaga czasu na przygotowanie • wymaga materiałów (pieniędzy)

Jak zrobić swoje„memory”? • zrobić tabelkę • zdobyć kolorowy (najlepiej) papier • po jednej stronie wydrukować koszulkę, po drugiej stronie wydrukować tabelkę • powycinać i powkładać do kopert

Szymon - Piotr

Jakub synZebedeusza

Jan syn Zebedeusza Andrzej Filip

Bartłomiej Mateusz Tomasz Jakub syn Alfeusza Tadeusz

Szymon Gorliwy Judasz Szymon -

Piotr Jakub synZebedeusza

Jan syn Zebedeusza

Andrzej Filip Bartłomiej Mateusz Tomasz

Jakub syn Alfeusza Tadeusz Szymon

Gorliwy Judasz

Ważne! • solidność • pomoc klasy • memory dla lekcji a nie lekcja dla memory

Mała burza mózgów • nie karty, ale liście • duże memory na tablicy • żywe memory w kręgu • memory w komputerze • resztę ty powymyślasz

Kurs pochodzi z serwisu internetowego

Stowarzyszenia Pedagogów NATAN.

http://natan.pl

Podziel się swoimi wrażeniami i uwagami pisząc na adres:

natan@natan.pl