Post on 01-Dec-2014
description
Blogi i serwisy naukoweKomunikacja naukowa
w kulturze konwergencji
Emanuel KulczyckiInstytut Filozofii UAM
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
PLAN WYSTĄPIENIA
1. Tło: Kultura konwergencji.2. Blog i blogosfera.3. Panorama polskiej blogosfery naukowej.4. Case study: Warsztat badacza komunikacji.5. Wyzwania stojące przed serwisami.
Case study: Nauka i Postęp.
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
1. TŁO: KULTURA KONWERGENCJI
Kultura konwergencji – zmiana kulturowa polegająca na współegzystowaniu starych i nowych mediów. Treści przepływają pomiędzy tymi syste-mami bez przeszkód.
Henry Jenkins
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
KONSEKWENCJE KULTURY KONWERGENCJI DLA KOMUNIKACJI NAUKOWEJ
„Mit czarnej skrzynki”Potrzebujemy wielu mediów, repozytoriów, baz itd.
Nauka 2.0Nowe narzędzia i amatorzy.
Otwarty dostęp do wiedzy„Demokratyzacja wiedzy”.
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
Blog – rodzaj strony internetowej zawierającej chronologicz-nie zamieszczane wpisy, których twórcą jest właściciel blogu.
Blogosfera – ogół blogów oraz społeczność blogerów i czy-telników zorganizowana wokół nich.
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
BLOGOSFERA NAUKOWA
• blogi naukowców • blogi o nauce • blogi uczelniane• agregatory blogów i wpisów• serwisy blogów naukowych• mikroblogii naukowe
• filtr • osobisty dziennik • k-blog (knowledge blog)• mieszany • inne
Rodzaje blogówPodmioty blogosfery
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
TYPOWY BLOGER NAUKOWY (WG KJELLBERG)
• jeden autor• mężczyzna• doktorant• pisze w języku ojczystym• pisze pod prawdziwym imieniem i nazwiskiem• blog jest blogiem-filtrem• używa Wordpressa lub Bloggera• blog zamieszczony poza serwerem
uniwersyteckim
KJELLBERG, S. (2009). Blogs as Interface between Several Worlds. A Case Study of the Swedish Academic Blogosphe-re. Human IT, 10.3. [Dostęp 14 stycznia 2012]. Dostępny w World Wide Web: http://www.hb.se/bhs/ith/3-10/sk_eng.pdf.
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
FUNKCJE BLOGÓW NAUKOWYCH
• Rola edukacyjna i dydaktyczna;• upowszechnianie własnych wyników;• nawiązywanie współpracy;• rozwiązywanie problemów badawczych;• dostarczanie informacji dziennikarzom naukowym;• publikacja negatywnych wyników;• autopromocja;• inicjowanie debat o nauce;• finansowa.
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
ARGUMENTY PRZECIWKO BLOGOWANIU
1. Wizerunek w najbliższym środowisku.
2. „Sprzeczność” blogowania naukowego.
3. Marnotrawienie czasu.
4. Publikowanie „nieopublikowanych danych”.
5. Jakość opublikowanych danych na blogu.
6. Niszczenie starego (w domyśle: dobrego) modelu.
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
3. PANORAMA
POLSKIEJ BLOGOSFERY
NAUKOWEJ
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
PODSTAWOWE INFORMACJE
Liczba wyników: „blog naukowy” 13 lutego 2011 r. 21 stycznia 2012 r.
~1070
~5290
Liczba wyników: „blogosfera naukowa” – 3 wyniki – (21 stycznia 2012 r.)Liczba wyników: „blogosfera akademicka” – 2 wyniki – (21 stycznia 2012 r.)
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
PODSTAWOWE INFORMACJESzacowana liczba aktywnie działających polskojęzycznych blogów naukowych:
~150–200 (stan na styczeń 2012)
Inicjatywy konsolidujące polską blogosferę: • ResearchBlogging.org – agregator blogów• bloginaukowe.org – agregator wpisów• Katalogów blogów naukowych• Sylwetki blogerów naukowych
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
REAKCJA NA BLOGOWANIE „Bardzo różna, początkowo wyraźnie negatywna i ironicz-
na. Później milczenie i anonimowe złośliwości, wykorzy-stywanie do podważania dorobku naukowego. Pozytywne
reakcje tylko ze środowiska pozauczelnianego”Stanisław Czachorowski
„(...) agre sja, nie na wiść czy wro gość, jeśli odsła niam przy czyny i spraw ców pato lo gii, a nawet prze stępstw
edu ka cyj nych czy naukowych”Bogusław Śliwerski
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
KONTAKT Z CZYTELNIKAMI
• komentarze pod wpisami• komentarze pod notkami na Facebooku• poprzez pocztę elektroniczną
Dlaczego dostaję tyle maili, a tak niewiele pojawia się komentarzy pod wpisami?
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
WYZWANIA
Trzy główne obszary:
1. Dostępność.
2. Wiarygodność medium.
3. Sprzeczność interesów.
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
WYZWANIE 1. DOSTĘPNOŚĆ86
%
67% 65
%
44
%
44
%
44%40
%
38
%
32%
22
%
22
%
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100%
%
% % % %
% %
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
WYZWANIE 2. WIARYGODNOŚĆ
Odbiorcy oczekują dostarczania treści poprzez nowe kanały, jednocześnie uznając stare media za:
1. Nieatrakcyjne (programy telewizyjne, audycje radiowe).
2. Wiarygodne i rzetelne.
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
WYZWANIE 3. SPRZECZNOŚĆ To nie fundusze są problemem w rozwoju
serwisów naukowych, a pozyskiwanie treści.
Tekst do serwisu inter-netowego czy punkty do oceny pracownika?
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
PYTANIE NA PODSUMOWANIECzy blogosfera akademicka (Nauka 2.0)
potrzebuje systemu recenzenckiego?
Czy blogosfera aka-
demicka może stać się systemem recenzenckim klasycznych czasopism
naukowych?
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
III Międzynarodowa Konferencja Open Access
Dziękuję.
emanuel@ekulczycki.pl
ekulczycki.pl