Jak zosta ć badaczem społeczno ści lokalnej?
Marta Białek-Graczyk, Agata NowotnyWarszawa, 14.10.2011
IDEALNY DOM KULTURY WG TOWARZYSTWA “ę”
Łączy odległe od sobie grupy: młodych i starych, urzędników i obywateli, uprzywilejowanych i dyskryminowanych.
Ludzie, którzty przychodzą do domu kultury nie tylko konsumują kulturę, ale też ją współtworzą.
Wyszukuje ciekawe projekty różnych grup: organizacji pozarządowych, grup nieformalnych, artystów niezależnych animatów kultury i zaprasza je do współtworzenia swojego programu.
Dom kultury odpowiada na potrzeby społeczności lokalnej
Dociera także do tych, którzy na co dzień mają utrudniony dostęp do kultury.
Zna mieszkańców swojej miejscowości, potrafi wyławiać lokalnych lideów i zapraszać do współpracy.
Proponuje działania interdyscyplinarne łączące różne media, nie boi sięprzedsięwzięć międzypokoleniowych.
Współpracuje z organizacjami pozarządowymi, szkołami, bibliotekami,niezależnymi animatorami i artystami, biznesem, pomocą społeczną, policją, parafią...
WNIOSKI Z BADAŃ:
� umiejętności diagnozowania potrzeb społeczności, w której działa dom kultury
� zmiana myślenia do misji domu kultury
� nowe pomysły na działania
3 RZECZY, KTÓRYCH NAJBARDZIEJ POTRZEBUJĄ DOMY KULTURY:
� Podręcznik metod badawczo-animacyjnych
� 10 metod krok po kroku
� Wypracowany we współpracy z 3 domami kultury
ZRÓB TO SAM. JAK ZOSTAĆ BADACZEM SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ?
diagnoza to:
zdobywanie nowych informacji
aktualizowanie i weryfikowanie już posiadanej wiedzy
zastanawianie się, co z tego wynika
zasady rozmowy-diagnozy
uważne słuchanie
pytania, na które rozmówca może znać odpowiedzi
pytania o konkrety , ale też o opinie i samopoczucie
miła atmosfera
zasady obserwacji-diagnozy
systematyczno ść
uwględnienie różnych punktów widzenia i perspektyw
obserwacja w ró żnych okresach czasu (różne pory dnia, roku etc.)
pytania, które warto sobie zadać…
PO CO diagnoza? PO CO pytać?
KOGO pytać?
JAK pytać?
CO Z TEGO wynika?
JAK o tym OPOWIEDZIEĆ innym?
... czyli po co to wszystko?
• planujemy działania w oparciu o wiedz ę, a nie wyobrażenia
• dowiadujmy się więcej o tych, z którymi chcemy coś zrobić, możemy ich lepiej zrozumie ć
• możemy przewidywa ć powodzenie naszego pomysłuna działania
• możemy ulepszy ć nasz plan działania , w zależnościod tego czego się dowiemy
• budujemy relacje z tymi, których pytamy o opinię
foto-dzienniczki
sieciowanie instytucji
mapowanie
spacer asystowany/badawczywiszące pytanie
drama / ambasadorzy grup
zamiana miejsc
cień
warsztat filmowy
fotoreportażplastyczny kolaż
mapy poznawczepuzzle
Jemśniadanie. Zwykle o 7.30 rano I przed
kompem....
Potem do szkoły. Nudziło mi się, ale zamiast SMSowaćz Kaśką zrobiłam chłopakom zdjęcie
Po powrocie ze szkoły musiałam poodrabiać
lekcje. To moje biurko.
Aga była na GG. Zagadałam i tak zeszło do wieczora.
foto-dzienniczek
Top Related