Tytu bloku tematycznego i data Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej dla dzieci szecioletnich na miesic wrzesie - 2006Opracowaa: mgr B. DrewskaGRUPA VIITematyka:
1. Jestem szeciolatkiem - 1.IX.2006-8.09.2006
2. Wspominamy wakacje - 11.09.2006-15.09.2006
3 Mamy i ich dzieci - 18.09.-22.09
4 Witamy jesie 25. 09.-29.09.2006.
Cele gwne:
1.Prowokowanie do stawiania pyta, poszukiwania odpowiedzi. Ksztatowanie odpowiednich postaw w zwizku z poznawanym otoczeniem spoecznym. Twrcze zdobywanie wiedzy, eksperymentowanie i dowiadczanie.
2.Rozwijanie umiejtnoci ruchowych, cech motorycznych w trakcie rnorodnych zabaw i zaj gimnastycznych.
3.Aranowanie sytuacji sprzyjajcych rozwijaniu moliwoci intelektualnych dziecka.
Opracowano na podstawie:
Podstawy programowej
Programu autorskiego Potrafi sam
oraz literatury:
1. J. Jastrzb Gry i zabawy w terapii pedagogicznej
2. M. Bogdanowicz, B. Kisiel, M. Przasnyska metodyka W. Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka
3. E. Gruszczyk- Kolczyska- Dziecica matematyka.
4.H. Kruk-Wybr literatury do zabaw i zaj w przedszkolu.
5.Edukacja w przedszkolu.
6. Brygida Lojewska- Scenariusze zaj dla dzieci picioletnich.
7.S. Owczarek, M. Bogdanowicz Zabawy i gry w gimnastyce korekcyjnej .
8.E.Chmielewska-Zabawy logopedyczne i nie tylko
9.Demel- Minimum logopedyczne
10.K. Wlanik- Wychowanie fizyczne
11.Przwodnik metodyczny ABC ksika szeciolatka
Tytu bloku tematycznego i data Jestem szeciolatkiem -1.IX.2006-8.09.2006
Zajcia w
ranku
Zajcia
gwne
Sfera aktywnoci
dzieci
Cele operacyjne zaj
gwnych
Zajcia popoudniowe
Cele operacyjne zaj
popoudniowych
Dzieci w domkach zabawa orientacyjno- porzdkowa (reakcja zmian miejsca w obrczy domku na sygna suchowy).
W naszym przedszkolu- rozmowa poczona z bezporednim poznawaniem pomieszcze przedszkola, pracownikami, koleankami, kolegami. Omwienie zasad bezpiecznej zabawy, korzystania z toalety, zachowania si przy stole, itp.
Nasze kciki- wsplne urzdzanie sali. Zachcenie dzieci do decydowania o miejscu do zabawy i nauki, wyboru wasnych szuflad, wieszakw.
jzykowa
spoeczna
zdrowotna
spoeczna
-zna rozmieszczenie pomieszcze w przedszkolu i ich przeznaczenie
-zna imiona dzieci nowo przybyych do grupy
-zna zasady bezpiecznego poruszania si w przedszkolu
-jest odpowiedzialne za miejsce, w ktrym bdzie przebywa, przechowywa swoje rzeczy
Ucisk przyjani- zabawa integrujca grup.
Nasze zabawki- ksztatowanie poj dotyczcych pooenia przedmiotw w przestrzeni, podczas zabaw dowolnych.
-wymawia wasne imi zmieniajc nastrj: wesoo, smutno, ze zoci, powanie
-nazywa niektre kierunki w przestrzeni , przyporzdkowuje zabawki do odpowiednich kcikw w sali
Balonik- zabawa ruchowa z elementem wicze oddechowych.
Biegnij, zatrzymaj si zabawa ruchowa.
Jak si zachowywa w przedszkolu?-
na podstawie opowiadania Zajcia w lenej szkce samodzielne wnioskowanie dotyczce pozytywnych zachowa - tworzenie kontraktu grupowego.
Moja ksika zapoznanie z ksik szeciolatka. Nawizanie do ksikowych zada, ktre dzieci bd rozwizyway, celu ich pracy, troski o ksik, jako rdo wiedzy.
Odszukaj siebie zabawa z wasnym podpisem. Porwnywanie wielkoci liter.
jzykowa
spoeczna
muzyczna
zdrowotna
jzykowa
spoeczna
-wypowiada si na temat opowiadania, buduje dusze wypowiedzi, wie jakie zachowania s pozytywne, a jakie negatywne, bierze udzia w tworzeniu kontraktu grupowego
-wie, e ma 6 lat i do przedszkola przychodzi po to, eby si bawi i po to eby si uczy, pomoe mu w tym ksika, o ktr ma si troszczy
-okrela wielko liter uytych w podpisach
Moje imi inaczej- zabawa integracyjna. Ksztacenie umiejtnoci mwienia w rnym tempie i z dowoln interpretacj.
Lubimy rysowa- rysowanie kredkami na dowolny temat. (obserwacja moliwoci dzieci).
Ja i Ty zabawa eurytmiczna integrujca grup.
Wprowadzenie Piosenki szeciolatka.
-wymawia wasne imi zmieniajc nastrj: wesoo, smutno, ze zoci, powanie
-rysuje to co najbardziej lubi, co nie sprawia mu trudnoci
-wsplnie z partnerem rytmicznie maszeruje i wykonuje dowolne ruchy przy muzyce
-wypowiada si na temat treci piosenki, nuci jej melodi
Iskierka przyjani -zabawa integracyjna.
Na dobry pocztek - zabawy matematyczne - przeliczanie zabawek w kcikach tematycznych, segregowanie i tworzenie zbiorw wg okrelonej cechy. Na podstawie wiersza Kolorowe klocki utrwalenie znajomoci kolorw i ksztatu figur geometrycznych.
matema-tyczna
jzykowa
Ukada dowolne kompozycje z klockw geometrycznych, potrafi policzy zabawki w kcikach tematycznych
Czy znasz te sowa? na podstawie wiersza Pikne zwyczaje rozmowa na temat zasad kulturalnego zachowania.
Droga do przedszkola- wiczenia graficzne
-zna i uywa zwrotw grzecznociowych
Pajk i muchy- zabawa orientacyjno- porzdkowa.
Co robi dzieci? na podstawie ilustracji z ksiki ABC wypowiedzi dowolne i kierowane. Zabawy ksztatujce such fonemowy i fonetyczny. Umiejtno czytania globalnego
imion lalek Ala, Ela, Iza, Ola, Janek, Karol.
wiczenie w ksice Pokoloruj zabawki. Dostrzeganie rnic w wygldzie zabawek.
jzykowa
spoeczna
plastyczna
-wypowiada si na temat sytuacji przedstawionej na ilustracji , porwnuje przedstawione na niej elementy, odczytuje wprowadzone wyrazy, -dobiera odpowiednie kolory, starannie koloruje obrazki,
dostrzega rnice w obrazkach przedstawiajcych zabawki
Mwimy poprawnie- zabawa fonacyjna podczas wymawiania samogosek
Nasz ogrd przedszkolny- zabawy ruchowe z wykorzystaniem
urzdze ogrodowych. zawarcie z dziemi umowy w sprawie bezpiecznego zachowania si w ogrodzie
-reguluje natenie gosu- od cichego do coraz goniejszego i odwrotnie
-zna zasady bezpiecznej zabawy w ogrodzie i ich przestrzega
Dobierz sobie par zabawa ruchowa.
Wchamy kwiatki- wiczenia oddechowe.
Wszyscy tak samo wani na podstawie opowiadania Dzie w przedszkolu- Czesawa Janczarskiego porwnanie naszego przedszkola do przedszkola z opowiadania, wyciganie wnioskw dotyczcych praw dzieci w przedszkolu.
Piosenka szeciolatka- nauka I zwrotki i refrenu piosenki, zabawy rytmiczno- ruchowe.
Zestaw wicze gimnastycznych Wlanikk nr 1
spoeczna
jzykowa
muzyczna
ruchowa
-potrafi uwanie sucha opowiadania nauczycielki, zna jego tre, tworzy wypowied kilkuzdaniow, porwnuje i wyciga wnioski dotyczce wsplnego pobytu dzieci w przedszkolu
- potrafi zapiewa pierwsz zwrotk i refren piosenki
-wiczy wg pokazu nauczyciela, dba o prawidow postaw
O co dbaj dyurni na podstawie wiersza Cz. Janczarskiego omwienie rodzajw dyurw (w azience, przy posikach, w kciku ksiek, przyrody, zabawek) oraz czynnociami z nimi zwizanymi; wprowadzenie dyurw; okrelenie roli dyurnego oraz zasad dokonywania oceny dyurnego.
Tytu bloku tematycznego i data Wspominamy wakacje-11.09.2006-15.09.2006
Zajcia w
ranku
Zajcia
gwne
Sfera aktywnoci
dzieci
Cele operacyjne zaj
gwnych
Zajcia popoudniowe
Cele operacyjne zaj
popoudniowych
Pocigi jad, pocigi stoj- zabawa ruchowa.
Jagody- wiczenia narzdw mowy, oblizywanie warg jzykiem.
Wspomnienia z wakacji- wypowiedzi dzieci na podstawie wasnych przey i obrazkw.
Zaznaczenie na mapie Polski gr Tatry i morza Morze Batyckie. Rozmowy o wakacyjnych krajobrazach, o spotkanych rolinach i zwierztach.
Urzdzamy kcik przyrody- wyeksponowanie w kciku wakacyjnych skarbw (muszelki, bursztyny, szyszki, kamienie, odamki ska, kosy zb).
Na wakacjach- zestaw wicze w formie opowieci ruchowej.
jzykowa
spoeczna
przyrod-nicza
przyrod-nicza
spoeczna
zdrowotna
Dziecko:
-wypowiada si na okrelony temat prostymi zdaniami powizanymi ze sob logicznie, zna nazw miejscowoci, w ktrej spdzao wakacje, razem z nauczycielem odszukuje j
na mapie, wie jaki ksztat ma mapa Polski, jakimi kolorami na mapie zaznaczone s wody, niziny, gry
-potrafi posegregowa rne przedmioty, nazwa je i okreli skd zostay przywiezione
-pokazuje ruchem rne czynnoci
Dziwny worek- rozpoznawanie dotykiem przedmiotw przywiezionych z wakacji.
Skd znam te dwiki?- rozpoznawanie odgosw przypominajcych wakacje ( fale morskie, syrena statku, pojazdy, itp.)
-nazywa rekwizyty przywiezione z wakacji
-rozpoznaje i nazywa rne dwiki, kojarzy je z odpowiednim miejscem w przyrodzie, otoczeniu
Samochody- zabawa ruchowa
Jak zachowa si na wycieczce?- omwienie zasad bezpieczestwa obowizujcy podczas wycieczki.
Wycieczka do Siewierza -wsplne spdzanie czasu w rodowisku przyrodniczym (zasady ochrony przyrody, poznawanie wiata rolin i zwierzt, ogldanie filmu przyrodniczego, zabawy ruchowe, zakup sadzonek do posadzenia na terenie przedszkola).
spoeczna
przyrod-nicza
zdrowotna
-dowiadcza radoci z faktu wsplnego przebywania, poznawania i dowiadczania wielozmysowego
Jak si czujesz?- dzielenie si wraeniami podczas pobytu na wycieczce.
-potrafi opowiedzie o tym co go zainteresowao i zaciekawio podczas wycieczki
Pywanie-
zabawa z elementem wicze korekcyjnych, ksztatujca narzdy ruchu
Rybka- wiczenia narzdw mowy (cignicie warg i wydmuchiwanie powietrza)
Pajacyk- na podstawie wiersza M. Terlikowskiej porwnywanie i przeliczanie figur geometrycznych. Praca z ksik szeciolatka s.13.
Zestaw wicze gimnastycznych w ogrodzie przedszkolnym (z pik).
matema-tyczna
zdrowotna
-chtnie ukada pajaca z figur geometrycznych, sprawdza, czy skada si z elementw, o ktrych mwi wiersz
-potrafi chwyta i rzuca pik do celu, przestrzega zasad bezpieczestwa
Zgadnij, gdzie byem w czasie wakacji?- ukadanie zagadek sowno - ruchowych.
Wakacyjne miejsca tworzenie kompozycji wakacyjnych.
-kojarzy i wyodrbnia cechy charakterystyczne dla danego miejsca wypoczynku
-przedstawia dowoln technik cechy wybranych rodowisk przyrodniczych
Karuzela- zabawa ruchowa ze piewem.
Niesforny balonik wiczenie narzdw mowy
Od A do ZOO poznanie liter a, A na podstawie wiersza yrafa u fotografa oraz piosenki O to ja literka A(wykorzystanie elementw metody Z. Bogdanowicz, G. Domanna).
jzykowa
spoeczna
ruchowa
-wypowiada si na temat wysuchanego utworu, okrela rnice pomidzy gosk i liter, wymienia sowa na gosk a , wyodrbnia liter a z wyrazu aparat i A z wyrazu Adam, zna wygld liter: a, A drukowanej i pisanej, kreli ich ksztat
Moja najmieszniejsza przygoda wakacyjna- tworzenie wasnych opowiada.
Przyjmujemy goci- zabawy w kcikach tematycznych.
-ukada wypowied z kilku zda powizanych ze sob logicznie, sucha wypowiedzi innych
- podejmuje okrelon rol w zabawi, podporzdkowuje si osobie prowadzcej zabaw
Pika parzy- zabawa ruchowa.
Wiaterek- wiczenia oddechowe.
Wesoe przedszkole- wprowadzenie piosenki, omwienie i graficzne przedstawienie budowy piosenki.
Tczowe krajobrazy malowanie farbami na temat wspomnie wakacyjnych.
Zestaw wicze gimnastycznych- wg K. Wlanik z. Nr 1 (powtrzenie)
jzykowa
plastyczna
zdrowotna
-wie, z ilu czci skada si piosenka, jak si te czci nazywaj, czym si rni, zna tre piosenki
- potrafi posugiwa si pdzlem, maluje wybrany krajobraz, zachowuje ad i porzdek na swoim stanowisku pracy
-wiczy przestrzegajc zawartych umw
Zabawy z wdk- zabawa dydaktyczna z obrazkami
Droga do przedszkola- wiczenia graficzne.
-nazywa przedmioty przedstawione na obrazkach,
wyrnia pierwsz gosk w ich nazwie
- rysuje drog zebry do przedszkola, pamita o prawidowym trzymaniu kredki
Tytu bloku tematycznego: Mamy i ich dzieci 18.09.-22.09
Zajcia w
ranku
Zajcia
gwne
Sfera aktywnoci
dzieci
Cele operacyjne zaj
gwnych
Zajcia popoudniowe
Cele operacyjne zaj
popoudniowych
Pajace zabawa ruchowa z elementem podskoku.
Dmuchamy na chusteczk- wiczenia oddechowe
Ja i moja rodzina- wypowiedzi dowolne i kierowane na temat wasnych zainteresowa oraz zainteresowa czonkw rodziny.
Zestaw wicze gimnastycznych przy muzyce areobik. Umiejtne czenie ruchu z muzyk.
jzykowa
spoeczna
muzyczna
zdrowotna
Dziecko:
-wypowiada si na temat zainteresowa wasnych i innych czonkw rodziny, rozumie pojcia: opiekuczo, pielgnacja
-dostosowuje ruch do suchanej muzyki
Powtrz rytm- wiczenia dydaktyczne.
Zabawy ruchowe w ogrodzie z pik- Pika parzy, Pika w tunelu
Dziecko:
-powtarza usyszany rytm na dowolnie wybranym instrumencie
- przestrzega zawartych umw i regu
Schowaj si za drzewo zabawa ruchowa w parach.
Causy dla mamy wiczenia narzdw mowy.
Wszyscy mamy wprowadzenie goski i litery m,M na podstawie piosenki p.t. Mama w kuchni. wiczenia suchowo-wzrokowo- ruchowe ksztatujce znajomo wprowadzonej goski i litery wg G. Domanna i Z. Bogdanowicz.
jzykowa
spoeczna
muzyczna
-wrd innych liter rozpoznaje litery m, M, rozumie znaczenie liter wielkich i maych, wyszukuje sowa na gosk m, czyta krtkie wyrazy z poznan liter, kreli ksztat litery m, M,
Sprztanie wiata- udzia w akcji okolicznociowej. Ksztacenie odpowiedzialnoci za nasze rodowisko.
Praca z ksik s.22.- czytanie ze zrozumieniem.
- czuje si odpowiedzialne za stan najbliszego rodowiska
-porwnuje obrazki na tablicy i w ksice, odczytuje podpisy
Rowery zabawa ruchowa z elementem wicze oddechowych.
Jeden i wiele wprowadzenie cyfry 1 na podstawie wiersza Jeden i wiele- A.ady- Grodzickiej. Porwnywanie liczebnoci zbiorw tworzonych z rnych elementw (ludzi, rolin, przedmiotw).
Zestaw wicze gimnastycznych w ogrodzie przedszkolnym-z obrczami hula hop
matema-tyczna
jzykowa
zdrowotna
-wypowiada si na temat wiersza, posuguje si liczebnikami gwnymi i porzdkowymi, wykonuje wiczenie w ksice, s.26
-wykorzystuje przybory w trakcie wicze i zabaw
Jak pomagam? zabawa pantomimiczna.
Szukamy sw z gosk m wymienianie nowej goski i okrelanie jej miejsca w sowie.
-wykonuje wskazane wiczenia w zrnicowanym tempie, na haso za pomoc ruchu ilustruje dowoln czynno
-podaje sowa z gosk m
Psy i koty zabawa ruchowa.
Zgadnij, jakie to zwierz?- zagadki ruchowo- mimiczne.
Na wiejskim podwrku zabawy dydaktyczne na podstawie utworu H. ochockiej Koo bramy. Praca z ksik, s. 28.
Na ce- zabawa z improwizacj ruchow, wiczenia intonacyjne.
jzykowa
muzyczna
-wie, na czym polega troska, ktr dorose zwierzta otaczaj swoje potomstwo, czyta sylaby, przez poczenie sylab tworzy wyrazy
-improwizuje ruch przy muzyce naladujc wybrane zwierzta
Moja rolinka zaoenie hodowli rolin przez kade dziecko, zasady pielgnacji, obserwacja, porwnywanie.
wiczenia graficzne kalkowanie zwierzt i wypenianie kolorem ich konturw.
-zna zasady pielgnacji rolin, zna nazwy niektrych rolin, ktrych hodowla prowadzona jest w kciku przyrody
- potrafi przekalkowa wybrane zwierz
Taniec lici- zabawa ruchowa.
Liczymy zby- wiczenia narzdw mowy.
Mamy i dzieci lepienie z plasteliny.
Zachcenie dzieci do twrczych, indywidualnych pomysw.
Zestaw wicze gimnastycznych metoda stacyjna ( 3 stacje: materace, obrcze, piki).
plastyczna
zdrowotna
-tworzy wg wasnego pomysu z plasteliny postaci ludzi lub zwierzt
- wykonuje sprawnie i dokadnie wiczenia z przyborami
Schemat mojego ciaa wiczenia w
poznawaniu i okrelaniu, wyznaczaniu kierunkw od siebie (E. Gruszczyk- Kolczyska).
Jaki to instrument? zabawa utrwalajca znajomo instrumentw perkusyjnych i ich brzmienia. Zaoenie kcika muzycznego.
-okrela pooenie przedmiotw w przestrzeni w stosunku do obranego ukadu
odniesienia, rozrnia lew i praw stron ciaa
Tytu bloku tematycznego i data Witamy jesie 25. 09.-29.09.2006
Zajcia w
ranku
Zajcia
gwne
Sfera aktywnoci
dzieci
Cele operacyjne zaj
gwnych
Zajcia popoudniowe
Cele operacyjne zaj
popoudniowych
Rozrzucone szyszki- zabawa ruchowa.
Dmuchamy na wiatraczki- wiczenia oddechowe.
Jabka- na podstawie piosenki rozmowa na temat darw jesieni z sadu i ogrodu.
Czy to ju jesie?- wycieczka na dziaki, zbieranie rnych lici i owocw do kcika przyrody, dostrzeganie zmian w przyrodzie.
przyrod-nicza
jzykowa
zdrowotna
Dziecko:
-w kilku sowach opowiada tre piosenki
-rozumie pojcia: sad, ogrd warzywny, dokonuje podziau na owoce i warzywa
-mwi o zauwaonych zmianach w przyrodzie, w wygldzie drzew, nazywa owoce i drzewa, z ktrych one spady
Kasztanki- zabawa ruchowa przy piewie nauczycielki, rytmiczne wypowiadanie, wystukiwanie i wyklaskiwanie nazw drzew.
Drzewo jesienne praca przestrzenna z rnorodnego materiau ( gazki, papier kolorowy, kapsle, plastelina)
-potrafi porusza si rytmicznie przy piosence, rytmicznie wypowiada, wystukuje i wyklaskuje nazwy drzew
-czy wg wasnego pomysu przygotowany materia tworzc drzewko jesienne
Pieczki- zabawa z elementem podskoku.
Czyj to gos?- wiczenia suchowe.
O, czyli owocowe owale- wprowadzenie litery o, O w trakcie porwnywania ksztatu owocw zgromadzonych w kciku przyrody. wiczenia suchowo- wzrokowo- ruchowe ksztatujce znajomo wprowadzonej goski i litery wg G. Domanna i Z. Bogdanowicz.
przyrod-nicza
jzykowa
zdrowotna
-zna gosk i liter o, O, rozpoznaje i odczytuje j w wyrazach, tworzy z ni sowa, dzieli je na sylaby i goski, kreli jej ksztat podczas suchania piosenki Literka O, wiczy koordynacj oka i rki
Jaki jest cukier?- w kciku badawczym sprawdzanie waciwoci cukru.
Kto sok pije dugo yje- tworzenie hase- rymowanek zwizanych ze zdrowym ywieniem.
Praca w zespoach, ksztacenie umiejtnoci wsppracy.
wie jaki smak ma cukier, kiedy si rozpuszcza, zna jego zastosowanie
-mwi o najbardziej lubianych sokach, ukada o nich rymowanki
Licie na wietrze- zabawa ruchowa z elementami wicze oddechowych.
Co jest do pary? na podstawie wierszyPsotne buty i ata i dziura wprowadzenie liczby i cyfry 2, pojcia para. Praca z ksik str.42,45
Zestaw wicze gimnastycznych doskonalcych sprawno ruchow nr 5 przy muzyce metoda Labana i Orffa, wyrabianie umiejtnoci czenia ruchu z muzyk.
matema-tyczna
jzykowa
zdrowotna
ruchowa
muzyczna
-dobiera przedmioty do pary, wykonuje odciski doni, porwnuje je
-potrafi przelicza liczebnikami gwnymi utworzone zbiory przedmiotw, porwnuje ich liczebno, tworzy pary
-umiejtnie czy ruch z muzyk.
wiat bez tajemnic- zapoznanie ze zjawiskiem zmiany barwy lici- na podstawie wiersza O czym mwi licie? O barwach oczywicie.
Kolorowe licie- wiczenia graficzne (wczeniej ogldanie lici przez lup) , rysowanie linii cigych bez odrywania doni od kartki, wypenianie konturw.
-prbuje docieka, poszukiwa odpowiedzi na pytanie, wyciga wnioski na podstawie wasnych obserwacji i treci
-rysuje poladach linie cige, wypenia kolorem kontury lici
Kasztanki zabawa ruchowa z elementem podskoku.
Jzyczek wdrowniczek wiczenie narzdw mowy.
Barwy, ksztaty i smaki owocw- rozpoznawanie rnymi zmysami(dotyku, wchu i smaku) ksztatu i nazwy owocu.
Saatka owocowa- praca w zespoach.
Woogie-boogie nauka plsu, taniec przy piosence, rozrnianie lewej i prawej strony ciaa. Ksika str. 74
przyrod-nicza
zdrowotna
techniczna
ruchowa
muzyczna
-zna charakterystyczne cechy owocw z naszych sadw, rozpoznaje je rnymi zmysami
-umie wykona saatk owocow wedug instrukcji, przestrzega zawartych umw dotyczcych bezpieczestwa
Kto odnajdzie obrazek?- analiza dwikowa z zespoem).
Na straganie- inscenizacja utworu J. Brzechwy. Ksztacenie mowy dialogowej.
-wyodrbnia pierwsz gosk w nazwie obrazka
-podejmuje rol w inscenizacji, recytuje okrelon kwesti
Zrywamy jabka- zabawa ruchowa z elementem wspinania.
Dmuchamy na chusteczk- wiczenia oddechowe
Pasowanie na zerwkowicza -
odnajdywanie swojego miejsca w grupie rwieniczej, wsplnocie,
wspomaganie procesu adaptacji dzieci do przedszkola, tworzenie warunkw do nabywania dowiadcze spoecznych i budowania pozytywnego obrazu wasnego Ja.
jzykowa
zdrowotna
spoeczna
muzyczna
-bierze czynny udzia w zabawie, piewa, recytuje, rozwizuje zagadki, sucha, rozumie i wykonuje polecenia nauczycielki
Jutro dzie chopaka wykonanie niespodzianek przez dziewczynki, zoenie ycze, wsplna zabawa.
- potrafi wsplnie z innymi sprawi niespodziank kolegom i razem si bawi.
ObserwacjePierwszy tydzie: obserwacja umiejtnoci spoecznych, sprawnoci manualnych
Drugi tydzie: obserwacja sprawnoci suchowych i wzrokowych
Trzeci tydzie: obserwacja umiejtnoci ruchowych, rozwoju mowy
Czwarty tydzie: obserwacja spostrzegawczoci wzrokowej, mowy
16
2
Top Related