Żywioł: WODA

Analiza zużycia wody na podstawie

badań ankietowych

Żywioł: WODA

Analiza zużycia wody na podstawie badań

ankietowych

XIX LO im. Powstańców Warszawy w Warszawie

W BADANIACH ANKIETOWYCH WZIĘŁA UDZIAŁ KLASA 1C

WYKONANIE ANKIET I ANALIZA WYNIKÓW:

-Piotr Adamczyk

-Jacek Bieniaszewski

-Andrzej Chachaj

-Łukasz Łaziński

-Marcin Przychodzki

-Cezary Regulski LUTY 2012 r.

Cel badań – określenie poziomu

zużycia wody w gospodarstwach

domowych uczniów

Respondenci –

uczniowie klasy I c XIX LO

Termin badań – luty 2012

Forma badań – badania

ankietowe opracowywane w oparciu o

kalkulator: www.waterfootprint.org

ETAPY PRACY BADAWCZEJ

Przygotowanie ankiety 1.Przegląd dostępnych ankiet dotyczących

pomiarów zużycia wody

2.Wybór ankiety

3.Przetłumaczenie ankiety z jęz. angielskiego i

dostosowanie ich do potrzeb badań

4.Powielenie odpowiedniej liczby egzemplarzy i

rozdanie respondentom

ETAPY PRACY BADAWCZEJ

Wykonanie analizy 1.Praca z kalkulatorem www.waterfootprint.org

2.Opracowanie wyników badań: • określanie struktury zużycia wody przez

respondentów o najwyższym i najniższym wyniku

• porównanie wyników z dostępnymi badaniami,

zasobami wody w Polsce

• graficzna prezentacja wyników,

• opracowanie wniosków

3.Wykonanie prezentacji

4.Przedstawienie wyników na forum grupy

Projekt formalnie zaczął się dnia 27 stycznia 2012,

gdy rozdaliśmy 32 ankiety naszym rówieśnikom,

lecz tak naprawdę przygotowania trwały już od

wielu, wielu wieczorów…

Otrzymaliśmy zwrotnie 24 ankiety ( 75%).

Całkiem nieźle biorąc pod uwagę, iż w wyborach w

Polsce bierze udział średnio ok. 55% uprawnionych !

START PROJEKTU

Mamy już ankiety –

no to do dzieła!

Wprowadzamy

odpowiedzi do

kalkulatora

Tak to leciało !!!

www.waterfootprint.org

ZASOBY WODY PITNEJ W EUROPIE

http://www.wprost.pl/ar/79264/Pistolet-na-wode/

W Polsce na jednego mieszkańca

przypada 1596 m3 wody.

Na tle pozostałych państw nasz

kraj wypada niekorzystnie,

ponieważ zasoby wodne Polski są

jednymi z najmniejszych w Europie

(mniejsze są tylko w Czechach i

Danii)

ILE WODY I DO CZEGO ZUŻYWA

JEDNA OSOBA W CIĄGU DNIA

Dziennie zużywamy około 150 litrów

cennej wody pitnej. Jak widać do

Większości czynności takich jak mycie

samochodu czy podlewanie ogrodu

możemy wykorzystywać wodę

deszczową. Robiąc tak moglibyśmy

zaoszczędzić nawet 85 litrów wody

zdatnej do picia

http://www.architekt.bedzin.pl/blog/?p=217

STRUKTURA ZUŻYCIA WODY W GOSPODARSTWIE DOMOWYM

STRUKTURA

ZUŻYCIA WODY

W LOKALACH

ZUŻYCIE

L/OS./DOBĘ

ZUŻYCIE

L/OS./MIESIĄC

ZUŻYCIE

L/OS./KWARTAŁ

ZUŻYCIE

m3/OS./KWARTAŁ %

PICIE I

GOTOWANIE 4 120 360 0,36 3 MYCIE

NACZYŃ 12 360 1080 1,08 10 MYCIE CIAŁA

12 360 1080 1,08 10 KĄPIEL

33 990 2970 2,97 26 SPŁUKIWANIE

38 1140 3420 3,42 30 PRANIE

18 540 1620 1,62 15 SPRZĄTANIE

8 240 720 0,72 6

RAZEM 125 3750 11250 11,25 100

IMIĘ I NAZWISKO ZUŻYCIE WODY W m3/ ROK WODOMIERZ TAK/ NIE

Jacek Bieniaszewski 1958 TAK

Agnieszka Drewnowska 460 TAK

Asia Skibińska 1978 TAK

Beata Jasińska 830 NIE

Monika Jasińska 1121 NIE

Ola Żmijewska 659 TAK

Ewa Zaręba 1219 NIE

Mariusz Zaręba 2141 NIE

Zosia Guzy 907 TAK

Julia Nyckowska 1845 NIE

Karolina Korytko 1205 TAK

Andrzej Chachaj 2102 TAK

Łukasz Łaziński 4121 TAK

Czarek Regulski 3251 TAK

Monika Błażejewska 912 TAK

Ola Chojnacka 1992 TAK

Wiola Mućko 690 TAK

Malwina Demczuk 1131 TAK

Zbyszek Korzeniewski 1893 TAK

Paweł Góźdź 3623 TAK

Maciej Wielechowski 2013 TAK

Maciej Królik 2662 TAK

Michał Lipczyński 3140 TAK

Szymon Karwacki 2318 TAK

ROCZNE ZUŻYCIE WODY UCZNIÓW KLASY 1C

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

4500

1

Jacek Bieniaszewski

Agnieszka Drewnowska

Asia Skibińska

Beata JasińskaMonika Jasińska

Ola Żmijewska

Ewa Zaręba

Mariusz Zaręba

Zosia Guzy

Julia Nyckowska

Karolina Korytko

Andrzej ChachajŁukasz Łaziński

Czarek Regulski

Monika Błażejewska

Ola Chojnacka

Wiola Mućko

Malwina Demczuk

Zbyszek Korzeniewski

Paweł GóźdźMaciej Wielechowski

Maciej Królik

Michał Lipczyński

Szymon Karwacki

W klasie 1c zużycie wody nie jest

zależne od obecności wodomierza

bądź innych systemów, dlatego można

wnioskować, ze uczniowie tej klasy

zużywają tyle wody, ile potrzebują bez

względu na to ile, w jaki sposób i czy w

ogóle za nią płacą.

STRUKTURA ZUŻYCIA WODY PRZEZ ŁUKASZA

3% 11%

29%

33%

17%7% PICIE

MYCIE NACZYŃ

MYCIA CIAŁA

SPŁUKIWANIE

PRANIE

SPRZĄTANIE

STRUKTURA ZUŻYCIA WODY PRZEZ ŁUKASZA

( m3 )

123,63 412,1

1071,46

1236,3

618,15

247,26 PICIE

MYCIE NACZYŃ

MYCIA CIAŁA

SPŁUKIWANIE

PRANIE

SPRZĄTANIE

Jest to struktura zużycia wody

przez Łukasza, który zużywa

najwięcej wody w naszej klasie

STRUKTURA ZUŻYCIA WODY PRZEZ AGNIESZKĘ

( % )

4% 10%

26%

31%

19%

10%PICIE

MYCIE NACZYŃ

MYCIA CIAŁA

SPŁUKIWANIE

PRANIE

SPRZĄTANIE

Jest to struktura zużycia wody

przez Agnieszkę, która zużywa

najmniej wody w naszej klasie

STRUKTURA ZUŻYCIA WODY PRZEZ AGNIESZKĘ

( m3 )

18,4 41,4

110,4

128,8

78,2

41,4PICIE

MYCIE NACZYŃ

MYCIA CIAŁA

SPŁUKIWANIE

PRANIE

SPRZĄTANIE

Jak widać udział procentowy w obu przypadkach jest podobny

PORÓWNANIE ZASOBÓW WODNYCH Z ICH

FAKTYCZNYM ZUŻYCIEM W KLASIE 1C

1596

8173

1839

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

ZASOBY WODY W

POLSCE NA

MIESZKAŃCA

ZASOBY WODY W

EUROPIE NA

MIESZKAŃCA

ŚREDNIE ZUŻYCIE W

KLASIE 1C

m3

Średnie zużycie wody w klasie 1c przewyższa o 243m3 średnie zasoby

wody w Polsce przypadające na jednego mieszkańca, jednak uczniowie

tej klasy zużywają niemal 5 razy mniej wody niż pozwalają na to

europejskie zasoby

CZYNNOŚCI ZWIĘKSZAJĄCE

ZUŻYCIE WODY

• Kąpiele w wannie

• Podlewanie ogrodu

• Wymiana wody w akwarium

• Ręczne zmywanie naczyń

(na podstawie analizy ankiet)

PODSUMOWANIE

Naszej grupie przy analizie zużycia wody w klasie 1c

najwięcej trudności sprawiło odczytywanie i przetworzenia

informacji z ankiet. Kilka osób prawdopodobnie nie

zrozumiała pytań, przez co nie mogła odpowiedzieć na

większość w sposób czytelny dla nas. Ponadto nie

wszyscy oddali arkusze co utrudniło nam sporządzenie

dokładnych wyników badań.

Dziękujemy za uwagę!

BIBLIOGRAFIA

• www.waterfootprint.org

• http://www.wprost.pl/ar/79264/Pistolet-na-

wode/

• http://www.gdynskasm.pl/przydatne/prakty

czne-porady/oszczedzanie-wody-w-

gospodarstwie-domowym.html

• http://www.architekt.bedzin.pl/blog/?p=217