ZADANIA DO WYKONANIA W DNIACH 06.04. – 08.04.2020 r.

JĘZYK POLSKI

Temat: 1. I tylko...wysp tych nie ma. W poszukiwaniu epitetów. 1. Przeczytaj dokładnie wiersz pt."Kosze pełne snów" M. Strzałkowskiej Podręcznik.Literatura i ...., s.222. Zapoznaj się również z biografią poetki. 2. Przepisz do zeszytu definicję epitetu . 3. Wykonaj w zeszycie ćw. 1-6. 4. Dla chętnych! ćw. 1 Zabawy wyobraźni. Opowiadanie można przesłać dopiero po świętach!

JĘZYK ANGIELSKI

Drodzy Uczniowie! W tym tygodniu króluje tematyka świąteczna. Wszystkie materiały i zadania umieściłam na moim padlecie https://pl.padlet.com/paumik/u44bxoo0lngb Happy Easter!

HISTORIA

-

PRZYRODA

Temat: Wody słodkie i wody słone

Zapoznaj się z tematem w podręczniku oraz wykonaj ćwiczenia str. 92-93 w wolnej chwili oglądnij film

https://www.youtube.com/watch?v=DMUvWdBb1AM

Spotkanie na Teams środa 8 kwietnia godz.10:00

Temat: Krajobraz wczoraj i dziś.

Zapoznaj się z tematem z podręcznika str151-153 oraz wykonaj zadania z ćwiczeń, zobacz zdjęcia na stronie

doćwiczenenia .pl, użyj koduT4NBB7

MATEMATYKA

Zagadnienia dla klasy 4c (na IV tydzień) od 6 IV 2020 r. do 8 IV 2020 r. 1. Temat: Powtórzenie wiadomości z działu „Figury geometryczne”.

Proszę o wykonanie zadań w ćwiczeniach str. 42, 43, 44, 45. Moi Drodzy, bardzo proszę rozwiązać następujące zadania. Najlepiej byłoby sobie to wydrukować, wpisać odpowiedzi, zrobić zdjęcie i przesłać na mojego maila: marta.bozek@psp2bochnia.pl. Można napisać odpowiedzi w zeszycie lub na kartce, zrobić zdjęcie i przesłać. Proszę, aby zrobić to w poniedziałek. Po terminie nie będę sprawdzać prac. Te zadania wykonują Wszyscy obowiązkowo.

Zaczynamy nowy rozdział:

UŁAMKI ZWYKŁE

2. Temat: Ułamek jako cześć całości. Na początek proszę oglądnąć filmik i wykonać zawarte w nim ćwiczenia do 9 włącznie. Dalej już nie czytamy i nie rozwiązujemy. To będzie temat kolejnych lekcji. https://epodreczniki.pl/a/ulamek-jako-czesc-calosci/D13DhXk4t A teraz proszę obejrzeć jeszcze następujący filmik. Mam nadzieję, że teraz nikt już nie będzie miał wątpliwości, że ułamek to część całości. https://www.youtube.com/watch?v=ZWClQq520Zk

Następnie zapiszcie notatkę w zeszycie ( tylko to co jest na zielono!)

𝟔

𝟏𝟕

𝟏

𝟐 – połowa, pół 𝟏

𝟒 – połowa z połowy, ćwierć, ćwiartka

3. Temat: Ułamek jako część całości – rozwiązywanie zadań. Na początek krótki filmik o ułamkach a następnie proszę rozwiązać zadania w ćwiczeniach od strony 47 do 51 włącznie. https://pistacja.tv/film/mat00098-ulamek-zwykly-jako-czesc-calosci?playlist=66

Pozdrawiam

TECHNIKA

Temat: Różne rodzaje skrzyżowań-rozwiązywanie testów.

skrzyżowanie równorzędne, skrzyżowanie z drogą z pierwszeństwem, skrzyżowanie o ruchu okrężnym, skrzyżowanie o ruchu kierowanym sygnałami świetlnymi. skrzyżowanie o ruchu kierowanym sygnałami świetlnymi.

INFORMATYKA

Zadanie na ten tydzień (6.04 – 10.04) - przygotuj pracę na temat – „Tradycje i zwyczaje Wielkanocne” lub kartkę z życzeniami świątecznymi - techniki zastosowane podczas pracy są dowolne. Praca może być

LICZNIK UŁAMKA – informuje nas o tym ile

części wyróżniono (zabrano, zamalowano)

KRESKA UŁAMKOWA

MIANOWNIK UŁAMKA – informuje nas o tym na ile części została podzielona całość

wykonana w dowolnym programie np. graficzna w programie Paint lub dokument w dowolnym edytorze tekstowym np. MS Word. Liczę na Waszą kreatywność.

PLASTYKA Tuż, Tuż! Zbliżają się WIELKANOCNE Święta! Nadal pracujemy w temacie świątecznym, ale tym razem mogą być to dowolne dekoracje wielkanocne! Bawimy się różnymi materiałami plastycznymi dostępnymi w domu. Kochani, liczę na Waszą pomysłowość, kreatywność. Pamiętajcie, najważniejsza jest dobra zabawa i relaks z dala od komputera, przy którym teraz spędzamy czas. Mam

nadzieję, że znajdziesz tu coś dla siebie ! https://www.youtube.com/watch?v=EPBzlxubiDI&list=PLG2MpL-Eh0VpjGB4VB0plBBQBotEVqZ-S Tutaj zobaczycie, jak zrobić wielkanocne kurczaczki z wytłoczek do jaj. Będzie dużo dobrej zabawy, a materiały znajdziecie na pewno u siebie w domu!

https://www.google.com/search?q=pomys%C5%82y+na+dekoracje+wielkanocne+zr%C3%B3b+to+sam&tbm=isch&source=

univ&sa=X&ved=2ahUKEwjh3vuz8szoAhVvxIsKHdULCd0QsAR6BAgJEAE&biw=1536&bih=722 https://www.youtube.com/watch?v=ZzwEPHfnsEM Ozdoby wielkanocne - kurczak i zajączek

Niech własnoręcznie wykonany kurczaczek i zajączek zagoszczą na wielkanocnym stole czy w koszyku.

Inne pomysły znajdziecie na stronie: http://www.edupomysly.pl/ oraz na FB: /www.facebook.com/edupomysly.

https://www.google.com/search?q=ozdoby+wielkanocne+do+zrobienia+samemu&tbm=isch&ved=2ahUKEwifoIyH88zoAhUVyyoKHT7tBnYQ2-cCegQIABAA&oq=ozdoby+wielkanocne+do+zrobienia+samemu&gs_lcp=CgNpbWcQDFAAWABg4gFoAHAAeACAAQCIAQCSAQCYAQCqAQtnd3Mtd2l6LWltZw&sclient=img&ei=GYKHXt-vBJWWqwG-2puwBw&bih=722&biw=1519&hl=pl#imgrc=LR5DXMDk_3lQ3M https://www.youtube.com/watch?v=gnq-rt0iylc

Jeżeli macie jakieś pytania, prośby, napiszcie do mnie ! Jestem cały czas dla w Was! Kochani, zdjęcia z realizacji Waszych pomysłowych dekoracji świątecznych będę prosiła wysyłać tak jak ostatnio. Pracujcie twórczo i spokojnie bawcie się sztuką plastyczną. Oceniać Wasze pomysły świąteczne będę po Świętach.

BAWCIE SIĘ PLASTYCZNIE! O TO W TYM CHODZI ! Pozdrawiam i życzę Wam wszystkim bezpiecznych, spokojnych i zdrowych Świąt Wielkanocnych.

MUZYKA

Temat: Wielkanoc w muzyce. Witam wszystkich i pozdrawiam serdecznie. W ramach wprowadzenia w nastrój Świąt Wielkanocnych mam dla Was propozycję piosenki. Wydrukujcie proszę tekst i wklejcie do zeszytu pod tematem który zapisany jest wyżej. „WIELKANOCNA PIOSENKA” Są takie święta raz do roku, co budzą życie, budzą czas. Wszystko rozkwita w słońca blasku i wielka miłość rośnie w nas. Miłość do ludzi, do przyrody w zielone każdy z wiosną gra. Już zima poszła spać za morza a w naszych sercach radość trwa.

Ref. Kolorowe pisanki przez dzieci malowane, pierwsze bazie, pierwiosnki, bratki wiosna nam śle. Białe z cukru baranki jak zaczarowane, małe, żółte kurczątka, zniknął cały już śnieg. W piecu rosną sękacze, baby wielkanocne I mazurek „filutek”, spójrzcie tam pierwszy liść. Według starej recepty babcia barszcz ugotuje, przyjdzie cała rodzina na te święta już dziś. Czas ciepłe kurtki w szafie schować i w naftaliny ukryć świat. W szufladzie zaśnie czapka zimowa, narty i sanki pójdą spać. Bocian powrócił na swe gniazdo, już leśnych kwiatów czujesz woń. A słońce świeci mocno, jasno i żabi rechot słychać z łąk. Ref. Kolorowe pisanki przez dzieci malowane…… W wolnym czasie postarajcie się pośpiewać tą piosenkę. Poniżej zamieszczam link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=cNT7haqYeqw Pozdrawiam Was serdecznie życzę pogodnych i ciepłych Świąt przeżytych choć w trudnej sytuacji to jednak w radości i zdrowiu.

WF

ZALECENIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Witajcie drodzy uczniowie. W tym tygodniu przygotowaliśmy dla Was ćwiczenie, które pozwoli określić waszą wydolność. Aby tego dokonać, wykorzystamy „Próbę Ruffiera”. Poniżej opiszemy na czym ona polega.

Próba Ruffiera

Metoda ta polega na wykonaniu maksymalnej liczby przysiadów (nie więcej niż 30 powtórzeń) w czasie 30 sekund.

Następnie dokonuje się trzech pomiarów tętna: I – pomiar w spoczynku przed wykonaniem przysiadów, II – pomiar bezpośrednio po wykonaniu przysiadów, III – pomiar po 1 minucie odpoczynku. Tętno mierzy się przez 15 sekund i wynik mnoży przez 4, aby uzyskać tętno minutowe. Na podstawie wyników pomiaru tętna, oblicza się wskaźnik Ruffiera (IR) według wzoru:

R=P+P1+P2−20010

R – wskaźnik Ruffiera

P – tętno spoczynkowe

P1 – tętno mierzone bezpośrednio po wysiłku

P2 – tętno mierzone po 1 minucie

Do pomocy dołączamy link, na którym można zobaczyć, jak dokonać właściwego pomiaru tętna na tętnicy szyjnej – film instruktażowy

Przygotuj:

Kartkę papieru i długopis, Stoper

Przeprowadzenie testu:

Zmierz tętno spoczynkowe przez 15 sekund i pomnóż przez 4, następnie zapisz wynik (P), Wykonaj przysiady w czasie 30 sekund, Bezpośrednio po wykonanym wysiłku, zmierz tętno przez 15 sekund i pomnóż przez 4, i zapisz wynik (P1), Odczekaj 1 minutę i zmierz ponownie tętno przez 15 sekund i pomnóż przez 4 i zapisz wynik (P2),

Po wykonaniu wszystkich trzech pomiarów, otrzymane wyniki należy podstawić do powyższego wzoru, Otrzymany wynik należy zapisać i przesłać do nauczyciela wychowania fizycznego, który po jego analizie, określi twój poziom wydolności. Uczniowie, którzy wykonają Próbę Ruffiera i prześlą wyniki zostaną ocenieni z aktywności.

Wyzwanie: 50/60/70/80/90/100.

Wyzwanie polega na wyborze 3 z pośród wymienionych ćwiczeń i wykonać je w ilości dowolnej

od 50 do 100 powtórzeń.

Rozgrzewka około 5 min.

Luźny trucht w miejscu około 1 min Pajacyki 10

Skip w miejscu (wysoko unosimy kolana) około 30 sek. 5x przysiad w lekkim rozkroku (pamiętamy o prostych plecach, kolana nie mogą schodzić się do środka) 5x padnij powstań, wyskok z rękami w górę (staramy się dotykać za każdym razem klatką piersiową podłoża) W luźnym truchcie w miejscu wykonuj krążenia ramion (10 w przód i 10 w tył)

Wybieram

brzuszki wyskoki z siadu (wykorzystaj sofę, krzesło)

wyrzuty nóg w podporze przodem

Teraz dobieram sobie względem swoich możliwości ilość powtórzeń (50).

Teraz wykonuję dowolną ilość powtórzeń np.: 10 brzuszków, 10 wyskoków i 10 wyrzutów nóg (ilość powtórzeń jest dowolna w danej serii). Po każdej serii odpoczywam, aż będę gotowy do wykonania kolejnej. Powtarzam serie ćwiczeń, aż osiągnę ilość 50 powtórzeń każdego ćwiczenia.

Wykaz ćwiczeń:

„brzuszki” wyskoki z siadu (wykorzystaj sofę, krzesło) wyrzuty nóg w podporze przodem przysiady

„pompki” pajacyki przejście z podporu leżąc przodem (jak do pompki) do podporu na przedramionach (jak deska) wykroki (z pozycji wyprostowanej wykonuj wykrok jedną nogą, ugięcie nogi wykrocznej w kolanie, wyprost i powrót do pozycji wyjściowej. Powtórz na drugą nogę) to zalicz jako 2 powtórzenia. Przejście z leżenia przodem do leżenia tyłem

W leżeniu na plecach, unieś wyprostowane nogi i wykonuj nożyce.

Postaraj się wykonać dowolny zestaw ćwiczeń co najmniej 2 razy w tygodniu. Niech moc będzie z Wami