Z Rodzicem na „Ty”

Czyli o pracy z rodzicami zuchów, harcerzy, harcerzy starszych i

wędrowników.

To żart oczywiście, bo choć to się zdarza i nie ma w tym nic złego, nie namawiam do przechodzenia z każdym rodzicem na „Ty” - pamiętaj, że to skraca dystans nie

tylko między Tobą , a rodzicem, ale również między rodzicem, a Tobą.

Instrukcje

• Niniejsza prezentacja ma postać przewodnika, po którym należy poruszać się za pomocą odniesień (hiperłącz).

• W każdym slajdzie znajduje się przycisk POWRÓT, który prowadzi do poprzedniego slajdu. Natomiast po użyciu odniesienia w tekście, aby powrócić, należy użyć odniesienia do odpowiedniego tematu, z którego wyszliśmy np. GZ, DH.

• W prezentacji użyte są również hiperłącza odnoszące się do adresów stron internetowych. Aby z nich skorzystać, komputer musi być aktualnie połączony z Internetem.

• W razie problemów technicznych z samą prezentacją lub pytań i uwag dotyczących jej treści, proszę o kontakt osobisty lub mailowy (marta.solich@zhp.net.pl).

• Życzę miłej lektury i wielu korzyści z mojej pracy .

START

Przewodnik

• Praca z rodzicami w różnych pionach metodycznych

• Współpraca od A do Z

• Instrumenty pomocne w pracy z rodzicami

• Trudne sprawy

Praca w różnych pionach

Praca z rodzicami zuchów będzie z pewnością różniła się od pracy z rodzicami wędrowników, ale wspólne jest jedno: jest potrzebna. I wcale nie bardziej w gromadzie niż drużynie wędrowniczej. Może być mniej lub bardziej wymagająca, na czym innym polegać, ale zawsze jest konieczna!

• W gromadzie zuchowej

• W drużynie harcerskiej

• W drużynie starszoharcerskiej

• W drużynie wędrowniczej

POWRÓT

W gromadzie zuchowej

W gromadzie praca z rodzicami będzie najbardziej regularna i konieczna przy każdym przedsięwzięciu, ponieważ zuchy jeszcze praktycznie o niczym nie mogą decydować same. Dlatego warto utrzymywać z rodzicami zuchów stały kontakt.

Wśród tych rodziców możemy spotkać najwięcej osób zaangażowanych w sprawy dziecka, a więc również w pracę gromady, co może nam w wielu sytuacjach pomóc.

Dla rodziców zuchów najważniejsze jest, by drużynowy gromady był osobą odpowiedzialną. Często nie ufają młodym drużynowym, ale może się to zmienić, jeśli zobaczą Wasze działanie „na żywo”. Dobrym rozwiązaniem będą tu imprezy z rodzicami.

POWRÓT

W drużynie harcerskiej

Choć harcerze są już nieco starsi od zuchów, to nadal każde działanie w drużynie wymaga zgody rodziców. Dlatego nadal ważne jest, by mogli oni łatwo zdobyć kompletne informacje na temat przedsięwzięć drużyny – trzeba więc ustalić dogodny dla obu stron sposób przepływu informacji. Rodzice byłych zuchów będą szczególnie przyzwyczajeni do sposobu komunikacji z drużynowym, jaki panował w gromadzie.

Bardzo ważne dla rodziców harcerzy jest by ich dzieci nie traciły w drużynie czasu, który mogłyby poświęcać na naukę lub bardziej skonkretyzowane formy pozaszkolne. Dlatego dużym plusem harcerstwa będzie dla nich, jeśli na zbiórkach dzieci będą zdobywały również wiedzę lub umiejętności przydatne we współczesnym życiu: język obcy, ekologia, wycieczki do teatru, czy muzeum. Warto zaplanować w każdym roku coś, co od razu powie rodzicom harcerzy, że zbiórki, to nie bezsensowna zabawa podwórkowa.

POWRÓT

W drużynie starszoharcerskiej

Praca z rodzicami harcerzy starszych, czyli gimnazjalistów, ma szczególny charakter. Harcerze w tym wieku często uważają się za już na tyle dorosłych, by mogli sami decydować o tym co i kiedy będą robić. Oczywiście w przeciwieństwie do swoich rodziców, dlatego często na tym etapie pojawiają się między nimi spory na tle harcerstwa. Zbiórki i biwaki będą często oskarżane o obniżanie stopni w szkole.

Dlatego współpraca z rodzicami, będzie nie tyle polegała na utrzymywaniu z nimi stałego kontaktu, co na wspieraniu dobrych relacji harcerzy ze swoimi rodzicami. Dyskusje o szacunku dla rodziców, wspólne imprezy z rodzicami, a nawet czasem rozmowa z rodzicem, to dobre praktyki w drużynie starszoharcerskiej.

Pamiętaj jednak, drogi drużynowy, że najważniejszy jest przykład własny instruktora, dlatego sam również musisz dbać, by Twoje relacje z Twoimi rodzicami były godne postawienia za wzór!

POWRÓT

W drużynie wędrowniczej Moglibyśmy powiedzieć, że wędrownicy to już dorośli ludzie i sami potrafią zadbać o swoje

relacje z rodzicami. Wiemy jednak często z autopsji, że nie zawsze wygląda to tak różowo. Wędrownicy to ludzie, którzy obierają swoją drogę życiową na najbliższe lata i w wielu przypadkach spora jej część związana jest z harcerstwem – prowadzenie jednostek, funkcje w szczepie, czy w namiestnictwie, próby instruktorskie. Takie zaangażowanie nie zawsze spotyka się z aprobatą rodziców, którzy inaczej wyobrażają sobie wchodzenie w dorosłość – szkoła, matura, egzaminy zawodowe, studia, praca dorywcza lub wakacyjna, potem stała.

Wędrownicy zajmują się często pracą z rodzicami swoich podopiecznych, wspieraniem innych, a kto pomoże im pokazać jak wiele robią w harcerstwie i dlaczego to dla nich takie ważne? Że często są odpowiedzialni za innych i czasem muszą odłożyć swoje priorytety na drugi plan?

Warto w drużynie wędrowniczej zorganizować wspólne spotkanie, zbiórkę, imprezę lub przedsięwzięcie z rodzicami, by pokazać im świat ich prawie dorosłych dzieci. Różnica polega na tym, że to nie drużynowy, lecz członkowie drużyny będą realizowali taki pomysł.

Ważne jest, by rodzice wędrowników mieli okazję obserwować ich sukcesy harcerskie i efekty działania.

Pamiętajmy również o tym, że w wielu poważnych przedsięwzięciach mogą nam pomóc właśnie rodzice wędrowników, a nawet czasem zapewnić nam pole działania.

POWRÓT

Współpraca od A do Z

• Jak zacząć?

• Zasady pracy z rodzicami

• Kontakt z rodzicami

• Imprezy z rodzicami

• Bilans zysków i strat E D C A

F G H

L N

M

Ł

R

P

O

W

U T

S

Y

POWRÓT

Jak zacząć?

Dobre praktyki

• List na początku roku

• Spotkanie z rodzicami we wrześniu

• Zbiórka otwarta po naborze/przejęciu

• Zaproszenie na uroczystość (urodziny, Dzień Matki itp.)

Złe praktyki

• Pierwszy kontakt z rodzicem dopiero, gdy pojawi się problem – oczywiście lepiej późno niż wcale, ale jeszcze lepiej nawiązać kontakt, zanim pojawi się problem

POWRÓT

Zasady pracy z rodzicami 1. Nie pouczaj, nie krytykuj, nie potępiaj!

2. Kultura osobista i uśmiech jest Twoim największym atutem i adwokatem w przypadku wpadek.

3. Bądź profesjonalny – nie tylko podczas spotkań z rodzicami, ale również przy organizacji akcji, na które zamierzasz zabrać ich dzieci.

4. Pisząc i mówiąc do rodziców stosuj formy zamienne lub tłumacz harcerską terminologię, jak np. szczep, namiestnictwo, hufiec, chorągiew, wędrownik, a nawet początkowo drużynowy, czy przyboczny.

5. Jeśli rodzice dzwonią do Ciebie często, to znak, że Ci ufają i szanują Cię. Jeśli dzwonią z każdą drobnostką, to prawdopodobnie ważnej sprawy też nie pominą.

6. Nie stresuj się wpadkami – one rozluźniają sytuację.

7. Pamiętaj, że to Ty jesteś drużynowym i Ty kierujesz swoją jednostką – bądź otwarty na propozycje, rady i pomoc, ale nie pozwól sobą manipulować.

8. Bądź naturalny – pamiętaj, że Twoja mowa ciała zdradzi Cię, jeśli zechcesz kłamać lub grać kogoś, kim nie jesteś. Szczerość natomiast budzi zaufanie, a na nim właśnie nam zależy.

POWRÓT

Kontakt z rodzicami Kontakt z rodzicami możemy utrzymywać na różne sposoby. Warto jednak ustalić na początku z rodzicami

jaką formę kontaktu preferują, by mieć pewność, że będzie efektywna.

Możemy mieć więc kontakt:

• Osobisty przed lub po zbiórce – możliwy praktycznie tylko w gromadzie zuchowej, gdy dzieci są przyprowadzane i odbierane.

• Na spotkaniu z rodzicami – polecany zawsze na początku roku w GZ i DH oraz przed większymi wyjazdami (np. obóz) również w DSH.

• Korespondencyjny

Listy na początku roku lub po naborze – dobra praktyka w GZ, jak również w DH,

Karteczki i ulotki informujące o szczegółach imprezy – plusem jest pewność dotarcia informacji w niezmienionej formie, minusem brak ćwiczenia pamięci dzieci,

Zaproszenia dla rodziców na zbiórkę, imprezę – bardzo elegancki zwyczaj, polecany w każdym pionie.

• Telefoniczny – polecany wyłącznie w wyjątkowych sytuacjach lub w formie sygnału do oddzwonienia dla rodzica. W innym wypadku bankructwo murowane

• SMS-owy – bardzo wygodny w gromadzie zuchowej i drużynie harcerskiej, zwłaszcza przy stosowaniu bezpłatnych bramek SMS-owych.

• E-mailowy – bardzo wygodny, profesjonalny i nowoczesny, a przy tym bezpłatny i nadaje się do każdej grupy wiekowej. Warunkiem jest jednak, posiadanie przez każdego rodzica dostępu do Internetu i adresu mailowego.

• Przez stronę internetową jednostki.

POWRÓT GZ DH

Spotkanie z rodzicami

Dlaczego?

• Osobisty kontakt umożliwia poznanie się

i zbudowanie relacji między drużynowym a rodzicami.

• Daje możliwość natychmiastowego uzyskania pisemnej zgody na przynależność,

• Pozwala na ustalenie preferowanego sposobu kontaktowania się.

• Jest okazją do przedstawienia rodzicom jak wyglądają zbiórki, biwaki, czy wycieczki i jakie są plany na najbliższy rok.

• Możemy poznać możliwości pomocy w pracy jednostki ze strony rodziców.

• Jest okazją do przedstawienia naszych oczekiwań wobec rodziców i wyjaśnienia ich przyczyn, np.: składki, mundury, stopnie (gwiazdki), sprawności.

• Możemy otrzymać informację zwrotną, co zuchy/harcerze mówią rodzicom o zbiórkach, czy biwakach.

Jak?

• Podaj termin co najmniej 2 tygodnie wcześniej.

• Jeśli organizujesz spotkanie w harcówce, zapewnij ławki – siedzenie na podłodze w szpilkach jest niewygodne .

• Jeśli jest to spotkanie ponaborowe, warto rozdać zgody na przynależność, może listy, w których powtórzysz część ważnych informacji ze spotkania na piśmie i kalendarzyki z terminami planowanych imprez jednostki (patrz Instrumenty).

• Koniecznie przedstaw siebie i swoich przybocznych i powiedz kilka słów o Waszych kompetencjach (kursach) i co robicie prywatnie.

• Możesz pokazać prezentację multimedialną o swojej drużynie/gromadzie oraz pokazać kilka elementów Waszej obrzędowości, pochwalić się pucharami, czy dyplomami.

• Jeśli robisz spotkanie po zbiórce zorganizuj opiekę i zajęcie dla dzieci np. pląsowisko prowadzone przez przybocznego.

POWRÓT

Strona internetowa jednostki

Dlaczego?

• Mówi się, że czego nie ma w sieci, to nie istnieje i trzeba przyznać, że jest w tym sporo racji.

• Posiadanie strony buduje wizerunek poważnej, profesjonalnej organizacji,

• Daje możliwość stałego kontaktu nie tylko z rodzicami, ale również z drużyną/gromadą.

• Stwarza nowe pole rozwoju dla członków i kadry jednostki.

• Daje możliwość szerszej promocji jednostki w różnych środowiskach – szkole, hufcu, gminie itp.

• Pozwala na szybki przepływ informacji, wizualizację swoich sukcesów, zamieszczanie materiałów (ekwipunek biwakowy, karty sprawności itp.), a nawet na dyskusje w różnym gronie (forum dla członków, kadry, rodziców…).

Jak?

• Skorzystaj z darmowych witryn np. witryny google (polecam ze względu na łatwość tworzenia i administrowania porównywalną do obsługi konta pocztowego i kompatybilność z innymi produktami tej firmy np. galerią zdjęć, pocztą, kalendarzem, czy grupami dyskusyjnymi).

• Zapoznaj się i zastosuj do Zasad tworzenia stron internetowych przez jednostki organizacyjne ZHP

• Wyznacz administratora strony (w przypadku witryny google może być ich kilku).

• Koniecznie dbaj o aktualność informacji na stronie. Nie dopuść do tego, by nic się na niej nie działo przez kilka tygodni, ponieważ ludzie przestaną ją odwiedzać i nie będzie dawała oczekiwanych efektów.

• Zamieszczaj zdjęcia z Waszych zbiórek i akcji, informacje o najbliższych przedsięwzięciach, o zdobytych tytułach i sukcesach nie tylko jednostki, ale również poszczególnych członków oraz podziękowania za pomoc otrzymaną od rodziców Waszych harcerzy i zuchów.

POWRÓT

Imprezy z rodzicami

Imprezy, na które zapraszamy rodziców, mogą mieć bardzo różne formy w zależności od celu, jaki chcemy osiągnąć. Zawsze jednak pozwalają nam na zaprezentowanie osiągnięć jednostki, nawiązanie pozytywnych relacji, udowodnienie swoich kompetencji i odpowiedzialności, no i oczywiście prorodzinne działania wychowawcze.

Takie imprezy mogą mieć formę:

• zbiórki,

• uroczystości,

• wycieczki,

• ogniska.

Mogą mieć pewnie jeszcze mnóstwo innych form, ale to już pozostawiam Waszej inwencji twórczej

POWRÓT GZ DW DSH

Zbiórka z rodzicami

Zbiórka otwarta

• To „zwykła” zbiórka, na którą zapraszamy rodziców, by zobaczyli jak bawią się ich dzieci.

• Nie może trwać zbyt długo (do ok. 45 min.).

• Powinna wystąpić jak największa liczba elementów obrzędowości (można np. udostępnić kronikę, prace zuchów, czy harcerzy, skarbiec zuchowy itp.).

• Nie powinna odbywać się w całości w harcówce, ponieważ ani kadra, ani dzieci, ani rodzice nie będą się czuli swobodnie.

• Warto wykorzystać rodziców do części zbiórki np. zwiadu, jako „ankietowanych”, „koła ratunkowe” w quizach, czy grach z zagadkami.

• Jest dobrym pomysłem, by po zbiórce odbyło się spotkanie z rodzicami.

Zabawy z rodzicami

• Zbiórki z rodzicami zwykle są jednak zaplanowane specjalnie na tą okazję. W takiej sytuacji należy ostrożnie dobierać formy wspólnych zabaw, by nikt (ani kadra, ani rodzice, ani dzieci) nie czuł się skrępowany i oczywiście by było wesoło.

• Oto propozycje zabaw, jakie można zastosować: Wszelkie wzorowane na teleturniejach: milionerzy, vabank, jaka to

melodia, jak to leciało itp. Tematem może być np. wiedza o jednostce lub uniwersalnie – filmy, bajki, ekologia, zdrowa żywność, pierwsza pomoc itp.

Gry planszowe nadające się do gry zespołowej np. tabu, eurobiznes, skrable.

Zabawy integracyjne np. rozpoznawanie swoich rodziców/dzieci po twarzach z zamkniętymi oczami, węzeł (rozplątywanie plątaniny rąk), itp.

Różnego rodzaju współzawodnictwo sportowe: sztafety , wyścigi, rzuty, tory przeszkód, również rozgrywki siatkówki, piłki nożnej, czy dwóch ogni.

• Pamiętaj, by w zabawach siły były rozłożone równomiernie i by nie były infantylne.

• Warto zaplanować element, w którym będziecie mogli z rodzicami usiąść i porozmawiać np. o obozie/kolonii zuchowej, planowanym biwaku, potrzebnej Wam pomocy przy remoncie harcówki czy innych ważnych sprawach, no i oczywiście przygotuj poczęstunek .

POWRÓT WYCIECZKA

Uroczystość z rodzicami lub dla rodziców

Z rodzicami

• Czyli np. wigilijka, urodziny gromady/ drużyny, Dzień Dziecka.

• Warto wciągnąć rodziców do pomocy przy organizacji np. pieczenie ciast, robienie sałatek, dowiezienie dzieci, jeśli impreza jest gdzieś dalej itp.

• Zaproszenia są oczywiście nieodłącznym elementem każdej uroczystości.

Dla rodziców

• Czyli np. Dzień Matki, Ojca, a także Babci i Dziadka.

• Przygotujcie coś innowacyjnego – wierszyki i piosenki rozwijają pamięć dzieci i wzruszają rodziców, ale warto przygotować też coś żywszego. Nie serwujcie rodzicom kolejnej akademii, zwłaszcza jeśli w szkole też była organizowana. Dziadkowie bardzo lubią wierszyki recytowane przez dzieci, ale na pewno i w tym przypadku można wymyśleć coś jednocześnie zabawnego i stosownego.

• Poczęstunek to dobry zwyczaj - nie powinno go zabraknąć.

• Uroczystość muszą oczywiście poprzedzić zaproszenia.

POWRÓT

Wycieczka z rodzicami

• To świetna forma imprezy z rodzicami – wszyscy bawią się dobrze, jest okazja do luźnych rozmów w różnym gronie, nie potrzeba opiekunów, a u celu np. na szczycie góry można zorganizować zabawy (patrz Zbiórka z rodzicami), ognisko, apel, albo po prostu napić się herbaty i wrócić .

• W czasie wycieczki rodzice mogą zobaczyć, że jesteśmy odpowiedzialni, jak przygotowujemy się do takiego wyjścia i że dzieci podczas takich wycieczek są bezpieczne.

• My mamy możliwość zobaczyć relacje między członkami jednostki, a rodzicami i rodzeństwem (bo często też uczestniczy w wycieczce), co daje nam ogromną wiedzę wychowawczą.

• Jest to forma odpowiednia dla każdej grupy metodycznej.

POWRÓT

Ognisko z rodzicami

• Ognisko to jedno z lepszych skojarzeń z harcerstwem, dlatego warto wykorzystywać go do budowania wizerunku harcerstwa w społeczeństwie.

• Może to być ognisko obrzędowe, ale trzeba uważać, by temat był wciągający również dla rodziców i by uprzedzić ich przed każdym elementem, jak mają się zachować.

• Bardziej bezpieczną formą jest ognisko z gitarami, śpiewem i kiełbaskami. W tym przypadku trzeba pamiętać o przygotowaniu tekstów piosenek i śpiewaniu wielu popularnych, znanych wszystkim „harcerskich” piosenek np. płonie ognisko w lesie, stokrotka, bieszczadzki trakt, ogniska już dogasa blask, dalej wesoło itp.

POWRÓT WYCIECZKA

Bilans zysków i strat

Korzyści

• Zaufanie rodziców = większe możliwości organizacyjne.

• Pewność reakcji na Twoje prośby.

• Większa wiedza o podopiecznych.

• Źródło pomocy przy remontach, organizacji imprez itp.

• Możliwość wykorzystania np. zawodu rodziców do pracy metodycznej (poznanie zawodu i inne korzyści w zależności od miejsca pracy)

Poświęcenia

• Czas na przygotowanie imprez, spotkań, materiałów (listów, wizytówek, kalendarzyków, zgód), prowadzenie strony internetowej.

• Gotowość na telefon od rodzica.

• Konieczność wystrzegania się większego skupienia na pracy z rodzicami niż z dziećmi.

POWRÓT

Instrumenty do pracy z rodzicami

W pracy z rodzicami warto korzystać z już sprawdzonych pomocy i takie właśnie zamieszczam:

• Zgoda rodziców na przynależność do ZHP wraz z danymi rodziców i dziecka – potrzebna do 16 r.ż. Przygotowana jest w taki sposób, by drużynowy gromady przekazał ją drużynowemu drużyny harcerskiej, do której przekazuje zucha itd. Dzięki temu oszczędzamy papier, nie powielamy danych, a więc je chronimy, minimalizujemy biurokrację i zapewniamy kolejnym drużynowym kompletną dokumentację. Konieczne jest poinformowanie rodzica o przekazaniu takich danych (a dokładniej jego zgoda na to). Dane o zawodzie rodziców przydatne są, gdy potrzebujemy elektryka do harcówki, policjanta na zbiórkę o bezpieczeństwie itd.

• List pisany na początku roku do rodziców – nie do skopiowania, ale jako inspiracja

• Wzór kalendarzyka pracy jednostki – bardzo lubiany przez rodziców • Wzór wizytówki z danymi drużynowego lub przybocznego • Link do prezentacji „O zuchach dla rodziców” ze strony Zespołu Zuchowego

GK • Link do artykułu dla rodziców „Dlaczego ZHP” na stronie rodzice.zhp.pl

POWRÓT

Trudne sprawy

W pracy z jednostką zdarzają się sytuacje, w których praca z rodzicami jest szczególnie ważna lub szczególnie trudna. Są to np.:

• Przekazanie jednostki

• Przekazanie zucha lub harcerza

• Egzekwowanie obowiązków rodziców

• Problemy z dzieckiem

• Chore dziecko

• „Trudni” rodzice

POWRÓT

Przekazanie jednostki

• Co ma wspólnego przekazanie jednostki z rodzicami? – nowy drużynowy to nowa osoba, której trzeba zaufać.

• Co zrobić, żeby nie był to koniec dobrej frekwencji na wyjazdach? – każdy drużynowy przygotowuje swojego następcę. Trzeba przygotować na tą zmianę również rodziców – przedstawić swojego następcę, gdy tylko jest znany, pozwolić rodzicom go poznać przy okazji wspólnych imprez i spotkań, uprzedzić kiedy gromada/drużyna zostanie przekazana i jeśli drużynowy jest niepełnoletni, powiedzieć kto będzie opiekunem, aż w końcu po oddaniu jednostki poinformować o tym rodziców.

• Oczywiście informacja o zmianie drużynowego, również w drużynie wędrowniczej powinna znaleźć się na stronie internetowej.

POWRÓT

Przekazanie zucha/harcerza

Podobnie jak w przypadku przekazania jednostki, znika osoba, do której rodzic ma zaufanie i pojawia się nowa, której jeszcze nie zna (?) – właśnie dlatego trzeba sprawić by rodzice, a przynajmniej zuch/harcerz znał drużynę i drużynowego zanim zostanie przekazany. Rodzic natomiast powinien już na samym początku drogi harcerskiej swojego dziecka, wiedzieć jak będzie ona przebiegała dalej. Warto więc organizować wspólne przedsięwzięcia z drużyną, do której przekazuje się swoich harcerzy czy zuchy, by było to dla nich naturalne, a dzięki temu będzie również naturalne dla ich rodziców.

POWRÓT

Egzekwowanie obowiązków rodziców

Niestety zdarza się czasami, że nie możemy się doprosić rodziców o opłacenie składek, zakupienie munduru, czy oddanie zgody na przynależność. W takich sytuacjach należy zacząć od poznania przyczyny, a ponieważ są to obowiązki rodziców (przynajmniej w przypadku zuchów i harcerzy) – należy do nich zwracać się z takim pytaniem.

Przyczyną braku munduru i nieopłacania składek może być trudna sytuacja materialna. W takiej sytuacji powinniśmy zaproponować pomoc, np. zapytanie starszych lub byłych harcerzy o mundur do oddania lub sprzedania, czy rozłożenie składek na kwartalne lub miesięczne wpłaty.

Jeśli natomiast nie w tym tkwi problem, należy poinformować rodziców (najlepiej na piśmie) o terminie, po którym nieuregulowanie składek będzie skutkowało skreśleniem dziecka z listy członków ZHP (Statut ZHP §26 – określa, że po 6 miesiącach). W takim postanowieniu musisz koniecznie być konsekwentny – jeśli nie zamierzasz, nie składaj takiej obietnicy, bo stracisz wiarygodność.

W przypadku braku munduru nie polecam karania za to dziecka brakiem Krzyża Harcerskiego, a tym bardziej brakiem Znaczka Zucha, ponieważ dziecko zwykle nie ma na to wpływu (chyba, że ma możliwość uzbierania z kieszonkowego). Jeśli problemem jest czas, można podać adres sklepu internetowego 4zywioly.pl. Jeśli takich rodziców jest więcej, można zaproponować zamówienie zbiorowe, żeby koszty przesyłki były mniejsze. Problemem często jednak okazuje się przekonanie rodziców, że dziecku za miesiąc znudzi się harcerstwo i pieniądze pójdą na marne. W takiej sytuacji rozwiązaniem może okazać się doprowadzenie do wspólnej rozmowy drużynowy- rodzic- dziecko i np. deklaracji dziecka, że po otrzymaniu munduru będzie w drużynie/gromadzie przez określony czas, a w razie wystąpienia sam postara się o sprzedanie munduru.

W przypadku zgody na przynależność, sprawy nie możemy bagatelizować. Należy po kilku tygodniach poinformować rodzica, że bez zgody dziecko nie może uczestniczyć w zbiórkach i konsekwentnie trzymać się tego ustalenia. W przeciwnym wypadku działamy wbrew przepisom!

POWRÓT

Problemy z dzieckiem

Dobre rozwiązania

• Rozmowa z dzieckiem – powinna być dogłębna, dotycząca przyczyn jego zachowania.

• Konsultacja z rodzicem – powinieneś poinformować rodziców o Twoich spostrzeżeniach i dowiedzieć się, czy oni również obserwują takie zachowania u dziecka. W domu dzieci często zachowują się zupełnie inaczej, dlatego rodzic może być zaskoczony Twoimi spostrzeżeniami. Przede wszystkim powinniście ustalić wspólny „plan działania”, czyli spójne reakcje na złe zachowanie zucha/harcerza.

• Konsultacja z nauczycielem – czasem warto zwrócić się do wychowawcy dziecka, ponieważ jest to osoba, która obserwuje Twojego podopiecznego codziennie poza domem i na pewno wypracował już jakieś skuteczne sposoby radzenia sobie z tym problemem.

Złe rozwiązania

• Nie informowanie rodziców o problemach – nie jesteś jedynym wychowawcą dziecka. Jeśli działania Twoje, rodziców i nauczycieli będą się mijały, to efekt będzie potrójnie odwrotny i ze szkodą dla dziecka.

• Zbyt szybkie wykluczanie dziecka z jednostki – wykluczenie niech będzie ostatecznością. Jeśli dziecko mające problemy nie znajdzie wsparcia w rodzinie, w szkole, w harcerstwie, może znaleźć go wśród osób zdemoralizowanych, a przecież Ty możesz temu zapobiec.

• Niereagowanie – złe lub odbiegające od normy zachowanie dziecka nigdy nie bierze się z nikąd – zawsze ma przyczynę, a naszym i rodziców zadaniem jest znalezienie przyczyny i próba pomocy dziecku.

POWRÓT

Chore dziecko

• Po pierwsze zawsze MUSISZ wiedzieć o każdej trwałej chorobie i niezdiagnozowanym problemie dziecka i jest to obowiązek rodziców, by Cię o nich poinformować – kładź na to nacisk, ponieważ niedopełnienie tego obowiązku może być tragiczne w skutkach. Takie informacje powinieneś otrzymać na zgodzie rodziców na przynależność do ZHP.

• Masz prawo nie przyjąć do drużyny/gromady chorego dziecka, jeśli uważasz, że nie poradzisz sobie z jego chorobą.

• Jeśli masz dziecko z zaburzeniami zachowania, jak np. ADHD lub upośledzone, koniecznie ustal z rodzicem sposób pracy z dzieckiem i dowiedz się więcej o jego chorobie.

• W przypadku alergików dowiedz się w jakim stopniu dziecko może stykać się z alergenami (zwłaszcza jeśli są to np. pyłki traw, których nie da się uniknąć) i jak powinieneś reagować na objawy alergii (np. przyjęcie przez dziecko leku). Alergii może towarzyszyć astma oskrzelowa – zapytaj, czy ma to miejsce.

• Pamiętaj, że nie możesz podawać nikomu leków – możesz pomóc mu je przyjąć, jeśli takie są zalecenia. Dlatego poproś o dokładną rozpiskę z podpisem rodzica, kiedy i jakie leki dziecko powinno otrzymywać (zwłaszcza w przypadku wyjazdów) i zapytaj czy dziecko potrafi przyjmować je samodzielnie.

POWRÓT

„Trudni” rodzice „Trudny” rodzic, to taki, w pracy z którym nie wszystko, co tu opisałam będzie działało tak jak

powinno. Problemy mogą być różne, ale ujmując je w kilka najczęstszych grup, mogą to być:

• Brak kontaktu – stanowi problem, gdy nie możemy uzyskać od rodziców zgody na przynależność, informacji o dziecku lub konsultacji w przypadku problemów z dzieckiem. W dwóch pierwszych sytuacjach odsyłam do egzekwowania obowiązków, natomiast w trzecim przypadku, warto skontaktować się z drugim rodzicem lub wybrać do wychowawcy szkolnego.

• Uciążliwy rodzic – zwykle chodzi o nadmierną kontrolę naszych działań lub o masę pytań o szczegóły. Tu odsyłam do zasad – kultura przede wszystkim, dlatego nie stosuj metody nieodbierania telefonów. Odsyłaj rodziców do strony internetowej, na której udostępnisz bardzo szczegółowe i aktualne informacje o każdym przedsięwzięciu oraz odpowiedzi na pytania rodziców.

• Roszczeniowy rodzic – stosując się do wszystkich ogólnych i wewnętrznych przepisów, nie masz się czego obawiać, jeśli rodzic Twojego zucha lub harcerza, straszy Cię np. interwencją u Twoich przełożonych. W takiej sytuacji możesz uprzedzić go, zgłaszając taki problem do komendanta hufca i zapoznając go z sytuacją, zanim dowie się o niej z nieprzyjaznych źródeł.

Pamiętaj! W pracy z takimi rodzicami szczególnie ważna jest kultura i opanowanie. Nie wolno Ci zachowywać się nieodpowiednio, ponieważ 1. Jesteś przykładem dla podopiecznych, 2. Budujesz wizerunek naszej organizacji. Pamiętaj jednak, że jesteś wolontariuszem - pełnisz służbę na rzecz dzieci, ale nie pobierasz z tego tytułu korzyści finansowych, dlatego nie obowiązuje tu zasada „klient płaci – klient wymaga”. Masz prawo decydować o warunkach swojej pracy (o ile nie jest to sprzeczne z obowiązującymi Cię przepisami). Twoim wsparciem w takich sytuacjach będą Twoi przełożeni: np. namiestnik i/lub programowiec , czy komendant szczepu.

POWRÓT KONIEC

A właściwie już phm.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!

pwd. Marta Solich HO Instruktorka I Szczepu Harcerskiego „Na Szlaku”

Hufca Beskidzkiego ZHP

Prezentacja przygotowana w ramach próby na stopień

podharcmistrzyni. Opiekun próby: hm. Renata

Lejawka HO

Bielsko-Biała, kwiecień 2011