Konferencja podsumowująca

Gliwice – marzec 2012

Budżet projektu:

529 tys. zł.

W całości finansowany z funduszy zewnętrznych

III Priorytet – Wysoka Jakość Systemu Oświaty

Działanie 3.4 – Otwartość systemu edukacji

w kontekście uczenia się przez całe życie

Okres realizacji projektu:

listopad 2010 – marzec 2012

Instytucja Pośrednicząca:

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Ośrodek Rozwoju Edukacji

Cel projektu

Opracowanie i pilotażowe wdrożenie programu

doskonalenia zawodowego nauczycieli i nauczycielek

realizowanego w realnych warunkach przedsiębiorstwa

Uczestnicy projektuW projekcie mogli uczestniczyć czynni zawodowo

nauczyciele i nauczycieli przedmiotów zawodowych

zatrudnieni w szkołach prowadzonych przez Miasto

Gliwice. Ostatecznie projekt objął 52 osoby.

83%

17%

PROCENTOWA LICZBA UCZESTNIKÓW IUCZESTNICZEK PROJEKTU Z PODZIAŁEM NA PŁEĆ

KOBIETY

MĘŻCZYŹNI

Działania projektowe

Opracowanie 5 programów staży nauczycielskich

- Branża logistyczna

- Branża ekonomiczno-handlowa

- Branża budowlana

- Branża mechaniczno-elektryczna

- Branża gastronomiczno-hotelarska

Działania projektowe

Przeprowadzenie staży nauczycielskich

65

1112

0

12

23

5

16

0

16

7

1

8

LICZBA KOBIET LICZBA MĘŻCZYZN LICZBA UCZESTNIKÓW I UCZESTNICZEK ŁĄCZNIE

Liczba kobiet i mężczyzn biorących udział w stażach u regionalnych przedsiębiorców

BRANŻA MECHANICZNO-ELEKTRYCZNA

BRANŻA BUDOWLANA

BRANŻA LOGISTYCZNA

BRANŻA GASTRONOMICZNO-HOTELARSKA

BRANŻA EKONOMICZNO-HANDLOWA

Współpraca z 25 przedsiębiorstwami m.in.:

• Przedsiębiorstwo Wielobranżowe ARTAN

• ARTBUD

•DB SCHENKER Sp. z o.o.

•Hotel DIAMENT Gliwice ***

•EVI Elektronics

•Gliwickie Zakłady Urządzeń Technicznych SA

•IREX-GAZ Sp. z o.o.

•Zakład Obwodów Drukowanych KONO Spółka Jawna

•Makro, Cash&Carry Polska

•ZMCH Metalchem

•Odlewnia Staliwa Łabędy Sp. z o.o.

•OPEL Polska

•OPUS Sp. z o.o.

•PLASTAL Sp. z o.o.

•Hotel QUBUS Katowice ****

•ROTAMETR

•SAGAPOL Spółka Jawna

•SANDVIK Polska Sp. z o.o.

•SILS Centre Gliwice Sp. z o.o.

•Biuro Podróży SPORT VITA

•Restauracja SUPERNOVA

•SUPPORT GROUP INC.

•Restauracja i Hotel TRZY ŚWIATY***

•VATTENFALL Sales Poland

•Zakład Produkcji Urządzeń Elektrycznych

Działania projektowe

12 12

3

16

5

7

12

5

7

4

1

67

3

16

1

12

12

16 16

12

16

5 5

0 0

7

01 1

01 1

4 45

1

7

0

4

0

43

0 0 0 01 1

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

P.W

. AR

TA

N

AR

TB

UD

DB

SC

HE

NK

ER

Ho

tel D

IAM

EN

T

EV

I Ele

ktro

nic

s

GZ

UT

IRE

X-G

AZ

KO

NO

Mak

ro

Me

talc

he

m

Od

lew

nia

Sta

liwa

OP

EL

OP

US

PLA

ST

AL

Ho

tel Q

UB

US

RO

TA

ME

TR

SA

GA

PO

L

SA

ND

VIK

SIL

S

SP

OR

T V

ITA

SU

PE

RN

OV

A

SU

PP

OR

T

TR

ZY

ŚW

IAT

Y

VA

TT

EN

FALL

ZP

UE

Liczba kobiet i mężczyzn odbywających staże u regionalnych przedsiębiorców

liczba kobiet liczba mężczyzn

Działania projektowe

Cztery wizyty studyjne w firmie FAKRO w Nowym Sączu.

Staże realizowane u przedsiębiorców regionalnych.

Działania projektowe

Przeprowadzenie warsztatów metodycznych

- Zakup pomocy dydaktycznych dla nauczycieli

- Wydanie poprojektowej publikacji zbiorczej

(podręcznik + płyta CD)

Zagwarantowanie trwałości projektu

- 3 raporty z przebiegu wdrażania projektu

- 1 raport pokontrolny – audyt zewnętrzny

Projekt w liczbach

52 nauczycieli i nauczycielek którzy podnieśli swoje

kwalifikacje.

732 godziny doskonalenia zawodowego nauczycieli

i nauczycielek przedmiotów zawodowych.

25 przedsiębiorców współpracujących we wdrażaniu

programu doskonalenia zawodowego nauczycieli

i nauczycielek.

76 opiekunów staży pod opieką których były

realizowane staże w przedsiębiorstwach.

10 autorów innowacyjnych programów staży

zawodowych dla nauczycieli.

Projekt w liczbach

552

12

700

32

150

52 525

52 25

700

32

150

52 52

REZULTATY TWARDE PROJEKTU

planowane rzeczywiste

Projekt w liczbach

5 3 4 521

732

13

1

5 3 4 521

732

1 31

PRODUKTY

PLANOWANE RZECZYWISTE

Projekt w liczbach

wzrost motywacji naucz.do

kształcenia się i

doskonalenia zawodowego

wzrost praktycznej i teoretycznej

wiedzy u naucz.w zakresie

nowoczesnych technik i

technologii w obszarze nauczania zawodu

podniesienie u

naucz.warsztatu pracy z

uczniem

wzrost umiejęstności

u naucz.do wdrażania tematyki

rownościowej w proces

dydaktyczny

zwiększenie motywacji naucz.do

wdrażania polityki gender

podniesienie kompetencji

PLANOWANE 70% 70% 70% 70% 50% 80%

RZECZYWISTE 96% 73% 92% 77% 79% 96%

70% 70% 70% 70%

50%

80%

96%

73%

92%

77% 79%

96%

REZULTATY MIĘKKIE

Dziękuję za uwagę