Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród 120 uczniów naszej szkoły

Podaj definicję partnerstwa w relacji uczeń - nauczyciel

Partnerstwo w szkole w relacji uczeń – nauczyciel to według uczniów

współpraca, wzajemny szacunek, niesienie pomocy uczniom, obustronne zaangażowanie,

słuchanie drugiej strony, wspólne przestrzeganie WSO, otwartość na drugą

osobę i jej potrzeby

Podaj definicję partnerstwa w relacji uczeń – uczeń

Partnerstwo w relacji uczeń – uczeń według uczniów to

bliska więź, która istnieje także poza szkołą, wsparcie w trudnych chwilach, współpraca, szacunek, akceptacja, uczciwość, otwartość,

kulturalne odnoszenie się do siebie

uczniowie nauczyciele nauczyciele i uczniowie

samorząd 0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

100.0%

7.5% 6.7%

91.7%

20.0%

Kto wpływa na partnerstwo w szkole?

0.0%

20.0%

40.0%

60.0%

80.0%

100.0%

21.7%

90.0%

45.8%

Jakie działania nauczycieli wpływają na wzorowe partnerstwo ?

Jakie działania nauczycieli wpływają na wzorcowe partnerstwo? (dodatkowe odpowiedzi)

- pozytywne nastawienie- chęć pomocy uczniom - rozmowy z uczniami na tematy poruszane nie tylko w

ramach lekcji- ochrona ucznia w szczególności przez wychowawcę –

przydział doświadczonego wychowawcy- wyrozumiałość- traktowanie wszystkich uczniów sprawiedliwie, nie

według sympatii- nie traktowanie uczniów z „góry”

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

40.0%51.7%

73.3%

34.2%

Jakie działania uczniów wpływają na wzorowe partnerstwo?

Jakie działania uczniów wpływają na wzorcowe partnerstwo? (dodatkowe odpowiedzi)

- lojalność wobec klasy, nauczycieli- tolerancja- dobry kontakt między uczniami, który sprzyja

miłej atmosferze na lekcji- zwracanie uwagi innym uczniom, którzy źle się

zachowują- uczestniczenie w kółkach zainteresowań

organizowanych przez szkołę

Jakie działania samorządu wpływają na wzorowe partnerstwo?

44,2%

74,2%

21,7%0,0%

10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%80,0%

pilnowanie, aby uczniowiewypełniali swoje

obowiązki oraz abyegzekwowano ich prawa

reperezentowanieuczniów wobec dyrekcji,

rady pedagogicznej

organizowanie pomocykoleżeńskiej w nauce

uczniom słabszym

Jakie działania samorządu wpływają na wzorcowe partnerstwo? (dodatkowe

odpowiedzi)

- pomoc w rozwijaniu zainteresowań - organizacja konkursów wewnątrzszkolnych wraz z nauczycielami danych przedmiotów

- organizacja imprez/przedsięwzięć, które wymagałyby od uczniów i nauczycieli współpracy

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

90.0%

100.0%

91.7%

23.3% 19.2%

5.0%

Jakie działania dominują w pracy samorządu w naszej szkole?

45%

42%

13%

Czy w naszej szkole istnieje partnerstwo pomiędzy nauczycielami i uczniami ?

Tak Nie Czasem

Jak objawia się brak partnerstwa w naszej szkole?

36,8%29,0% 26,6%

7,6%0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

niezrozumienie ucznia brak współpracy nieuprzejmośćnauczycieli

nauczyciele nieprzestrzegają praw

ucznia

Jak objawia się partnerstwo w naszej szkole?

73,5%

8,2% 14,3% 4,0%0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

nauczyciele chcąwspółpracować z

uczniami

wzajemny szacunek miła atmosfera(rozmowa)

zaangażowanienauczycieli w lekcje,urozmaicanie lekcji

Czy nauczyciele i uczniowie dostrzegają konieczność partnerstwa?

62%

38%

TakNie