Wydziały UEP w ocenie parametrycznej w roku 2010 – wyniki i wnioski

Maciej Żukowski

Uczelniana Konferencja na temat badań naukowych

28 marca 2011 r.

Plan

1. Podstawy prawne i harmonogram2. Kryteria oceny3. Wyniki Wydziałów UEP4. Wydziały UEP na tle wszystkich

jednostek5. Wnioski

1. Podstawy prawne i harmonogram

Oceny parametrycznej jednostek naukowych dokonano na podstawie przepisów rozporządzenia MNiSW z 17.10.2007 w sprawie kryteriów i trybu rozliczania środków finansowych na działalność statutową (Dz. U. z 2007 r. Nr 205, poz. 1489, z 2009 r. Nr 126, poz. 1044 oraz z 2010 r. Nr 93, poz. 599).

Podstawy prawne i harmonogram (2)Ocenie w 2010 r. podlegały informacje z lat 2005-2009 zawarte w ankietach jednostki naukowej, sporządzanych według wzoru stanowiącego załącznik nr 1 do rozporządzenia MNiSW z 25.05.2010 zmieniającego rozporządzenie w sprawie kryteriów i trybu przyznawania oraz rozli-czania środków finansowych na działal-ność statutową (Dz.U. z 2010 r. Nr 93, poz. 599). 

Podstawy prawne i harmonogram (3)26.05.2010 Rozporządzenie MNiSW

na stronie Ministerstwa 11.06.2010 Udostępnienie programu do

obsługi ankiety jednostki na stronie OPI 15.07.2010 Termin nadsyłania ankiety

jednostki30.09.2010 Opublikowanie wyników

oceny

2. Kryteria oceny I. Wyniki działalności naukowej

i uprawnienia do nadawania stopni

EI= Suma punktów I/liczba osób N

II. Zastosowania praktyczne EII = Suma punktów II/liczba osób N

E = EI + EII

Kryteria oceny (2) I. Wyniki działalności naukowej

i uprawnienia do nadawania stopni

1. Publikacje recenzowane2. Monografie naukowe3. Międzynarodowe projekty badawcze4. Uprawnienia do nadawania stopni

Kryteria oceny (3) II. Zastosowania praktyczne

5. Nowe technologie, materiały, wyroby, systemy, metody i usługi oraz nowe oprogramowanie

6. Posiadany status i akredytacje7. Opatentowane wynalazki, prawa

ochronne na wzory użytkowe i prawa autorskie do utworów

3. Wyniki Wydziałów UEP

0

10

20

30

40

50

60

WE WGM WIGE WT WZ

E

Wyniki Wydziałów UEP (2)

Struktura – przykład WECzasopisma JCR 66 pkt.Czasopisma ERIH 32 pkt.Monografie w j. ang. 24 pkt.Monografie w j. polskim 732 pkt.Czasopisma polskie 2376 pkt.Redaktorzy naczelni czasopism 372 pkt.Redaktorzy naczelni monografii.. 102 pkt.Koordynacja lub udział w projektach UE

1150 pkt.

Wyniki Wydziałów UEP (3)

Struktura – przykład WEUprawnienia dr 50 pkt.Uprawnienia dr hab. 150 pkt.

Umowy na wykonanie prac B+R 45,78 pkt.

EI = 5054 pkt./ 110,20 = 45,86 EII = 45,78 pkt./ 110,20 = 0,42E = EI + EII = 46,28

Wyniki Wydziałów UEP (4)

Czasopisma JCR (% punktów)

0

10

20

30

40

50

60

WE WGM WIGE WT WZ

Czasopisma JCR w % punktów I.

Wyniki Wydziałów UEP (5)

Czasopisma krajowe (% punktów)

0

10

20

30

40

50

60

70

WE WGM WIGE WT WZ

Czasopisma krajowe w % punktów I.

Wyniki Wydziałów UEP (6)

Projekty UE (% punktów)

05

10152025303540

WE WGM WIGE WT WZ

Koordynacja lub udział w projektach UE w %punktów I.

4. Wydziały UEP na tle wszystkich jednostek

Wydziały UEP na tle wszystkich jednostek (2)

Lp. Jednostka E Kat.1. SGH - K. Analiz Ekonom. 63,24 1

2. UEWr. – W Inż.-Ekonom. 62,07 1

3. UEP – WIGE 56,97 1

4. UEP – WT 55,83 1

15. UEP - WE 46,28 1

31. UEP – WZ 37,87 2

34. UEP – WGM 36,97 2

Wydziały UEP na tle wszystkich jednostek (3)

Uczelnia % jednostek 1. kat.

UE Wrocław 100

UE Katowice 100

Ak. Koźmińskiego 100

SGH 80

UEP 60

UE Kraków 50

UEP na tle uczelni poznańskich Uczel-

niaLiczbaWydz.

Kat.1 Kat.2 Kat.3 Kat.4 Śred- nia

UEP 5 3 2 0 0 1,4

UMP 4 2 3 0 0 1,5

UAM 14 9 4 0 1 1,5

AMP 5 3 1 1 0 1,6

PP 10 4 2 3 0 1,7

UPP 8 1 4 2 1 2,38

UAP 6 1 1 3 1 2,67

AWF 3 0 1 2 0 2,67

5. Wnioski

• Najważniejsze: publikacje, zwłaszcza wysoko punktowane

• Bardzo ważne: międzynarodowe projekty badawcze

• Ważne: prace badawczo-rozwojowe i pozostałe elementy

Wnioski (2)

• Kontynuacja polityki kadrowej sprzyjającej efektywności• Ujednolicenie zasad afiliacji

w publikacjach naukowych• Wsparcie realizacji prac B+R poprzez

Uczelnię• Popularyzacja kryteriów i wyników

oceny wśród pracowników• Monitorowanie sytuacji

Bardzo dziękuję za uwagę!