WSPÓŁCZESNE PROBLEMY

SUBSTANCJE PSYCHOAKTYWNE – PROBLEM TZW. DOPALACZY

Zdzisław Ustrzycki

Używanie substancji – III klasy gimnazjum / J. Sierosławski /

18,518,3

17,3

15,6

10,1

15,1

19,2

15,7

10,4

9,1 9,3

8,2

2,9

7,4

6

3,8

1,9

4

2,51,8

0,8

2,8 2,82,5

0,8

5,7

1,81,4

2,8

3,4

2,9

2,1

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

leki marihuana wziewne amfetamina lsd XTC heroina sterydy

1995

1999

2003

2007

Używanie substancji – II klasy ponadgimnazjalne / J. Sierosławski /

20,8 20,820,1

1917,1

22,4

36,7

27,9

7,95,4

6,36,8

2,8

10,5

15,4

7,8

2,7 3,5

4,2

2,7

0,6

2,7

5,84,2

0,6

6,8

2,21,7

42,6

3,5

3,5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

leki marihuana wziewne amfetamina lsd XTC heroina sterydy

1995

1999

2003

2007

N A R K O T Y K

to każda substancja chemiczna, która modyfikuje

jedną lub kilka czynności organizmu, zaś używana wystarczająco długomoże wywołać stan uzależnienia

czyli chorobę

NARKOMANIA jest to stałe lub okresowe

używanie w celach innych niż medyczne środków odurzających

lub substancji psychotropowych

albo środków zastępczych

w wyniku czego może powstać lub powstało

od nich uzależnienie

/ Ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii, 29 lipiec 2005 r. /

UŻYWANIE SZKODLIWE

Jest to sposób przyjmowania substancji psychoaktywnych,

który powoduje szkody somatyczne lub psychiczne, mające z nim bezpośredni

związek.

NARKOTYKI NAJCZĘŚCIEJ UŻYWANE PRZEZ UCZNIÓW

Nikotyna Alkohol Marihuana / sporadycznie haszysz / Leki uspokajające i nasenne Amfetamina Extaza Substancje wziewne / kleje, rozpuszczalniki / Grzyby halucynogenne LSD Heroina / „brown sugar” /

Dopalacze, zwane również legalnymi narkotykami

czy smart drugs to środki zawierające

w swym składzie substancje psychoaktywne, których produkcja,

sprzedaż i posiadanie nie są przedmiotem regulacji ze strony

Ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii.

DOPALACZE JAKO ŚRODEK ZASTĘPCZYczyli:

/ propozycja zmiany w Ustawie o przeciwdziałaniu narkomanii /

„substancja pochodzenia naturalnego lub syntetycznego w każdym stanie fizycznym lub

produkt, roślina, grzyb lub ich część, zawierających taką substancję, używane zamiast

środka odurzającego lub substancji psychotropowej lub w takich samych celach jak

środek odurzający lub substancja psychotropowa, których wytwarzanie i wprowadzanie do obrotu

nie jest regulowane na podstawie przepisów odrębnych”

W propozycjach zmian w ustawie zaproponowano:

zdelegalizowanie wytwarzania, handel i reklamę wszelkich

środków zastępczych

Obecność „dopalaczy” w Polsce odnotowano po raz pierwszy

w badaniach CBOS przeprowadzonych

w grudniu 2008 roku wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

Do używania „dopalaczy” przyznało się 2,5 % młodzieży.

Większość dopalaczy ma postać

tabletek lub mieszanek do

palenia.

Dopalacze udają produkty

kolekcjonerskie, kadzidła,

sole do kąpieli

Przedstawianie dopalaczy przez ich producentów i sprzedawców jako naturalnej alternatywy dla

narkotyków (rozumianych jako środki odurzające i substancje

psychotropowe wymienione w ustawie o przeciwdziałaniu narkomanii)

jest zabiegiem wyłącznie marketingowym.

Kto sięga po dopalacze?

Eksperymentatorzy

/ zainteresowani działaniem różnych substancji psychoaktywnych, osoby te próbują różne rodzaje narkotyków, sięgają również po nowości w postaci dopalaczy /

Użytkownicy nielegalnych narkotyków / dopalacze stanowią legalną, a przez to

z różnych powodów mniej kłopotliwą alternatywę dla preferowanych przez siebie, ale nielegalnych substancji /

Z obserwacji wynika, żepo dopalacze sięgają najczęściej osoby już

konsumujące narkotyki

zastępują środki potencjalnie niebezpiecznych środkami

bardziej niebezpiecznymi

NIEBEZPIECZNE

ponieważ są to środki

o nieznanym do końca działaniu oraz potencjale

„DOPALACZE”- „SMARTY”

„DOPALACZE”- „SMARTY”M.IN.:• BZP / pochodna piperazyny /• MEFEDRON Działania podobne do amfetaminy, XTC

lub kokainy

• JWH-018 Działania zbliżone do cannabinoli

• Salvia Divinorum – szałwia wieszcza• Amanita Muscaria – muchomor czerwony

Działanie halucynogenne

„KRÓTKA” PROFILAKTYKA

/ za broszurą KB ds. PN „Bliżej Ciebie – dalej od

narkotyków”/

BĄDŹ PRZYKŁADEM Postępuj tak, by być wiarygodnym. Dzieci są

dobrymi obserwatorami i łatwo zauważą, gdy nie robisz tak, jak mówisz

WYMAGAJ, ale stawiaj dziecku warunki możliwe do

spełnienia

BĄDŹ KONSEKWENTNY, aby dziecko liczyło się z tobą i wiedziało, że

ustalone przez ciebie normy w ważnych sprawach muszą być respektowane

POZNAJ PRZYJACIÓŁ I ZNAJOMYCH DZIECKA

Pamiętaj, że w tym wieku koledzy odgrywają dużą rolę i często mają duży wpływ

SZANUJ PRAWO DZIECKA do własnych wyborów, opinii, dysponowania

swoim wolnym czasem Doradzaj, ale nie narzucaj swojej woli

NIE BĄDŹ NADMIERNIE OPIEKUŃCZY Pozwól dziecku zdobywać doświadczenia; ono uczy się życia przede wszystkim robiąc

nowe rzeczy, sprawdzając. Czasem popełnia przy tym błędy, bądź zatem czujny

i w porę reaguj

OKREŚL JASNO ZASADY dotyczące zakazu stosowania środków

odurzających i innych używek, ale sam też unikaj nadużywania leków, papierosów

i alkoholu

UCZ JAK PRZEZWYCIĘŻAĆ TRUDNOŚCI i radzić sobie w trudnych sytuacjach

Dotyczy to także sytuacji, gdy ktoś proponuje narkotyki

JEŚLI PODEJRZEWASZ SWOJE DZIECKO

UŻYWANIA SUBSTANCJI, TO:

NIE WPADAJ

W PANIKĘ

SKONTAKTUJ SIĘ

ZE SPECJALISTĄ

ZDOBYWAJ WIEDZĘ

NIE PODDAWAJ

SIĘ