wse.amu.edu.pl Web viewMail : [email protected]. Author: Nowak Created Date: 10/12/2014 12:33:00 Last...

3
Prof. dr hab. Barbara Nowak Problematyka badawcza, zainteresowania naukowe W kręgu zainteresowań znajduje się szeroko rozumiana edukacja estetyczna i jej związki z wychowaniem przez sztukę, zwłaszcza muzykę , a także pojęcie wartości w edukacji i możliwości ich rozpoznawania i odbioru w procesie kształcenia. Problematyka prowadzonych badań obejmuje historię edukacji estetycznej, wkład wybitnych pedagogów w rozwijanie tej subdyscypliny pedagogicznej, ze szczególnym uwzględnieniem polskich naukowców . Badania dotyczą także kompetencji nauczycieli w edukacji wczesnoszkolnej w zakresie muzyki oraz przygotowania absolwentów studiów pedagogicznych do tej pracy. Oddzielną grupę zainteresowań stanowi problematyka związana z edukacją artystyczną, zwłaszcza muzyczną dzieci i młodzieży, rozwijanie zainteresowań i zdolności muzycznych, nauczanie poprzez wszystkie formy edukacji muzycznej, działalność szkoły jako placówki rozwijającej zdolności dziecka, pozaszkolne formy upowszechniania sztuki, wspomagająca rola szkoły i rodziców w rozwijaniu potencjału twórczego dziecka, dziecięca twórczość artystyczna i jej terapeutyczny charakter. Wybór publikacji: 1. Konteksty edukacji muzycznej dziecka – inspiracje historyczne, (w:) W. Macher (red.) Edukacyjny aspekt uczestnictwa w kulturze muzycznej, Wyższa Szkoła Administracji, Bielsko-Biała 2007

Transcript of wse.amu.edu.pl Web viewMail : [email protected]. Author: Nowak Created Date: 10/12/2014 12:33:00 Last...

Page 1: wse.amu.edu.pl  Web viewMail : banov@onet.eu. Author: Nowak Created Date: 10/12/2014 12:33:00 Last modified by: Nowak

Prof. dr hab. Barbara Nowak

Problematyka badawcza, zainteresowania naukowe

W kręgu zainteresowań znajduje się szeroko rozumiana edukacja estetyczna i jej związki z wychowaniem przez sztukę, zwłaszcza muzykę , a także pojęcie wartości w edukacji i możliwości ich rozpoznawania i odbioru w procesie kształcenia.

Problematyka prowadzonych badań obejmuje historię edukacji estetycznej, wkład wybitnych pedagogów w rozwijanie tej subdyscypliny pedagogicznej, ze szczególnym uwzględnieniem polskich naukowców . Badania dotyczą także kompetencji nauczycieli w edukacji wczesnoszkolnej w zakresie muzyki oraz przygotowania absolwentów studiów pedagogicznych do tej pracy.

Oddzielną grupę zainteresowań stanowi problematyka związana z edukacją artystyczną, zwłaszcza muzyczną dzieci i młodzieży, rozwijanie zainteresowań i zdolności muzycznych, nauczanie poprzez wszystkie formy edukacji muzycznej, działalność szkoły jako placówki rozwijającej zdolności dziecka, pozaszkolne formy upowszechniania sztuki, wspomagająca rola szkoły i rodziców w rozwijaniu potencjału twórczego dziecka, dziecięca twórczość artystyczna i jej terapeutyczny charakter.

Wybór publikacji:

1. Konteksty edukacji muzycznej dziecka – inspiracje historyczne, (w:) W. Macher (red.) Edukacyjny aspekt uczestnictwa w kulturze muzycznej, Wyższa Szkoła Administracji, Bielsko-Biała 2007

2. Kształcenie w muzyce- konieczność czy szansa rozwoju,(w:) B. Muchacka, R. Ławrowska (red.) Kultura, aktywność artystyczna dziecka, Akademia Pedagogiczna, Kraków 2008

3. Standardy edukacji kulturalnej (współautorstwo ), Fundacja Polskiej Rady Muzycznej,2008

4. Między kulturą a sztuką, (w:) T.Frąckowiak, M. Kabat (red.) Profesor Janusz Gnitecki – pedagog i filozof, PWP Poznań 2009

5. W poszukiwaniu wartości muzycznych (w:) B.Nowak(red.)Dźwięki i słowa, Akademia Muzyczna ,Poznań 2010

Page 2: wse.amu.edu.pl  Web viewMail : banov@onet.eu. Author: Nowak Created Date: 10/12/2014 12:33:00 Last modified by: Nowak

6. Musica mundana – musica humana w refleksji filozoficznej Hildegardy z Bingen,(w:) S.Krzyśka, R. Kubicki,D. Michałowska (red.), Filozoficzne konteksty edukacji artystycznej, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych UAM, Poznań 2011

Proponowana tematyka prac magisterskich

Związki muzyki i wychowania

Inteligencja estetyczna współczesnej młodzieży

Wspomaganie rozwoju dziecka przez sztukę

Znaczenie szkolnej edukacji estetycznej dzieci i młodzieży

Formy artystycznej aktywności dziecka

Edukacja estetyczna – edukacja muzyczna, osobiste doświadczenia dziecka

Problemy wczesnoszkolnej edukacji muzycznej dziecka

Nauczyciel – estetyczny edukator

Terapeutyczny wpływ muzyki na dzieci z nadpobudliwością psychoruchową

Możliwości oddziaływań arteterapeutycznych na dziecko z problemami rozwojowymi

Kontakt

Zakład Edukacji Artystycznej tel. 61 829 21 50

Mail : [email protected]