Nazwa szkoły Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy

Klasa I A

LP. Nazwa przedmiotu Temat do realizacji Nauczyciel

1. Funkcjonowanie osobiste i społeczne

15.04.2020r. - środaNazwy zawodów i ich charakterystyka w oparciuo ilustracje/film. Zapisywanie krótkich zdań wg schematu: Piekarz…(piecze chleb) itp.16.04.2020r. – czwartekOkreślanie, kto i gdzie wyprodukował różne przedmioty spotykane w otoczeniu ucznia- słownictwo związane z procesem wytwarzania, miejsca produkcji przedmiotów. Praca rodziców uczniów- rozmowa uczniów z rodzicami w celu uzyskania informacji na temat wykonywanego przez nich zawodu.20.04.2020r.- poniedziałekCzym jest renta i emerytura? - zasady utrzymania osób niezdolnych do pracy.21.04.2020r. – wtorekPieniądze uzyskane z pracy- próba określenia większych kwot pieniężnych, banknoty o wysokich nominałach.22.04.2020r. – środaDziałania powodujące zniszczenie środowiska naturalnego.

Ewelina Malawska

Sposoby praktycznego poszanowania środowiska naturalnego w życiu człowieka.23.04.2020r. – czwartekWłaściwe metody pozbywania się śmieci, odpadów i ścieków, oszczędzanie energii elektrycznej, wody i gazu w domu i gospodarstwie, racjonalne korzystanie z dostępnych zasobów- ochrona lasu, łąki, rzeki przedzniszczeniem i zatruciem.

2. Kształtowanie kreatywności

15.04.2020r. – środaMój wymarzony zawód – praca plastyczna dowolną techniką (kredki, farby, kredki woskowe ).16.04.2020r. –czwartekMój wymarzony zawód – dokończenie prac.17.04.2020r.- piątekZawody rzadko spotykane – wyszukiwanie informacji w Internecie, oglądanie filmików.20.04.2020r. – poniedziałekSposoby dokonywania zakupów inne od tradycyjnych w sklepie.22.04.2020r. – środaPrzeglądanie stron sklepów internetowych.23.04.2020r. – czwartek Projektowanie

Ewelina Malawska

wystawy sklepowejz wybranym asortymentem.

24.04.2020r. – piątekWykonanie pracy plastycznej na podstawie projektu wystawy sklepowej.

3. Rozwijanie komunikowania się

20.04.2020r. –poniedziałekDoskonalenie umiejętności zadawania pytań i gromadzenia informacji dotyczących zawodu wykonywanego przez rodziców, rodzeństwo. Zapisywanie przykładowych pytań do zeszytu, np. Gdzie pracujesz? Na czym polega Twoja praca? Czy lubisz swoją pracę?Itp.

Ewelina Malawska

4. Rozwijanie zaradności życiowej

17 i 21.04.2020r. – piątek, wtorekPlanowanie wydatków w życiu codziennym: ceny wybranych artykułów.24.04.2020r. – piątek Działania w zakresie 100 w oparciu o pieniądze – ćwiczenia.

Ewelina Malawska

5. Usprawnianie funkcji poznawczych

17 i 21.04.2020r. – piątek, wtorekWyszukiwanie zawodów mało znanych i mało popularnych - pracaz wykorzystaniem Internetu.24.04.2020r.- piątek

Ewelina Malawska

Wyszukiwanie nazw poszczególnych zawodów w diagramach.

Nazwa szkoły Szkoła Specjalna Przysposabiająca do PracyKlasa I A

Lp. Nazwa przedmiotu

Temat do realizacji Nauczyciel

1 Zajęcia teatralne

16.04.2020r. czwartekLegendy z przemyskiego grodu.Legenda o herbie przemyskim – autor Jacek Błoński, czyta Rafał Paśko.

https://www.youtube.com/watch?v=dXDGnQdkJpo

Plastyczne przedstawienie herbu miasta Przemyśl. Technika oraz format wykonania pracy dowolny.

Proszę o przyniesienie wykonanych prac na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub przesłanie zdjęcia na adresprzysposobieniedopracy@gmail.com

23.04.2020r. czwartekTeatr polski w Warszawie przedstawia „Jak powstaje spektakl teatralny?”

https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0Zaprojektuj strój, buty lub perukę dla dowolnej postaci.

Proszę o przyniesienie wykonanych prac na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub przesłanie zdjęcia na adres przysposobieniedopracy@gmail.com

Renata Figlarska

2 Zajęcia usprawniające mowę

21.04.2020r. wtorekUtrwalanie prawidłowej wymowy- głośne czytanie dowolnego tekstu. Wzbogacenie słownictwa.Proszę zanotować słownictwo niezrozumiałe i odszukać jego znaczenie w słowniku języka polskiego (https://sjp.pwn.pl/).

Renata Figlarska

Proszę o przyniesienie wykonanych prac na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub przesłanie zdjęcia na adres przysposobieniedopracy@gmail.com

3 Przysposobienie do pracy

15.04.2020r. środaPraca w życiu człowieka- poznawanie zawodów i czynności zawodowych pracowników służby zdrowia. Praca z komputerem, wyszukiwanie w Internecie filmików związanych z pracą wykonywaną przez tę grupę zawodową.Proszę o wypisanie lub narysowanie zawodów które związane są pracą w służbie zdrowia.

Proszę o przyniesienie wykonanych prac na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub przesłanie zdjęcia na adres przysposobieniedopracy@gmail.com

16.04.2020r. czwartekRodzaje zbóż i mąki oraz możliwości ich zastosowania w produkcji potraw. Omówienie cyklu produkcji chleba „Od ziarenka do bochenka”. Potrawy i przetwory zbożowe.Wyszukiwanie na youtube’ie filmów edukacyjnych „Od ziarenka do bochenka”, „Jak powstaje chleb”. Czynności zawodowe osób pracujących w rolnictwie i przemyśle piekarniczym. Nauka pieczenia chleba (w miarę możliwości). Samodzielne przygotowywanie kanapek.

17.04.2020r. piątekNauka przygotowywania ciast: zarabianych na stolnicy, wyrabianych w naczyniu i mieszanych. Nauka przygotowywania wg receptury dowolnej potrawy z użyciem: mąk, makaronów lub kasz.Utrwalanie zasad higieny i bezpieczeństwa podczas sporządzania potraw, bezpiecznego obsługiwania sprzętów. Przypomnienie rodzaju i zasad pracy podstawowego sprzętu kuchennego zgodnie z instrukcją obsługi. Dbanie o porządek na stanowisku pracy.

Renata Figlarska

20.04.2020r. poniedziałekPielęgnacja roślin domowych i ogrodowych.Doskonalenie umiejętności dbania o rośliny: podlewanie, zraszanie, wzmacnianie odżywką – w zależności od potrzeb. Obserwacja wzrostu roślin.

Proszę o wykonanie pracy plastycznej dowolną techniką „Wiosna za moim oknem”Proszę o przyniesienie wykonanych prac na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub przesłanie zdjęcia na adres przysposobieniedopracy@gmail.com

21.04.2020r. wtorekUtrwalanie zasad segregacji śmieci i odpadów.Praktyczna nauka segregowania odpadów.Proszę o obejrzenie edukacyjnego filmu animowanego pt. „Segregujmy dla przyszłości”.

https://www.youtube.com/watch?v=xU5dox9wVlQ

Nadaj przedmiotowi przeznaczonemu do wyrzucenia jego drugie życie- np. z puszki po artykule spożywczym wykonaj doniczkę, z plastikowej butelki zraszacz do kwiatów, z rolki po ręczniku papierowym ozdobę wiosenną.Proszę o przyniesienie wykonanych prac na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub przesłanie zdjęcia na adres przysposobieniedopracy@gmail.com

22.04.2020r. środaMiędzynarodowy Dzień ZiemiZapoznanie z pojęciem recyklingu, ekologii i ochrony środowiska. Uświadamianie konieczności stosowania recyklingu i używania opakowań ekologicznych oraz wielokrotnego użytku.Zapoznanie z pojęciem surowce wtórne.Dlaczego praca osób zajmujących się i dbających o czystość naszego otoczenia jest tak ważna?Wytnij z kartonu lub kartki papieru torbę i zaprojektuj na niej wzór, który będzie przedstawiał konieczność dbania o środowisko.

Proszę o przyniesienie wykonanych prac na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub przesłanie zdjęcia na adres przysposobieniedopracy@gmail.com

23.04.2020r. czwartekSzycie ręczne. Posługiwanie się narzędziami wykorzystywanymi w szyciu ręcznym, zachowując zasady bezpieczeństwa pracy. Próba uszycia ochronnej maseczki z dostępnego materiału. Utrwalanie czynności związanych z prasowaniem: dobór temperatury do tkaniny.

24.04.2020r. piątekPrace porządkowe realizowane w domu. Utrwalanie przeznaczenia środków czystości i sposobu stosowania. Materiały i urządzenia stosowane w pracach porządkowych. Doskonalenie umiejętności wykonywania prostych prac porządkowych w pomieszczeniach mieszkalnych z użyciem odpowiednich środków czystości i urządzeń. Kształcenie umiejętności utrzymywania porządku w szafach.

Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy, klasa I apNazwa przedmiotu Temat do realizacji Nauczyciel

Zajęcia rewalidacyjne –

Trening Umiejętności Społecznych

Grupa I:Data: 20.04.2020 r.Temat: Jestem wzorowym mieszkańcem Ziemi – dbam o nią każdego dnia!Co roku, 22 kwietnia obchodzony jest Dzień Ziemi. Zastanów się w jaki sposób należy dbać o czystość środowiska? A czy Ty dbasz o Ziemię? Jeżeli tak, to w jaki sposób? Napisz w kilku punktach lub w formie opowiadania, jak należy postępować, aby chronić naszą planetę i sprawić, aby była czysta. Zamiast pisać możesz wykonać rysunek o ochronie środowiska.Wykonaną pracę schowaj do teczki, przyniesiesz ją do szkoły.

Małgorzata Szturm-Mendychowska

Grupa II:Data: 17.04.2020 r.Temat: Jestem wzorowym mieszkańcem Ziemi – dbam o nią każdego dnia!Co roku, 22 kwietnia obchodzony jest Dzień Ziemi. Zastanów się w jaki sposób należy dbać o czystość środowiska? A czy Ty dbasz o Ziemię? Jeżeli tak, to w jaki sposób? Napisz w kilku punktach lub w formie opowiadania, jak należy postępować, aby chronić naszą planetę i sprawić, aby była czysta. Zamiast pisać możesz wykonać rysunek o ochronie środowiska.Wykonaną pracę schowaj do teczki, przyniesiesz ją do szkoły.

Data: 24.04.2020 r.Temat: Potrafię samKorzystając z dostępnych w domu materiałów wykonaj pracę przestrzenną – może to być zabawka lub jakiś inny przedmiot, np. wazon na kwiaty, ludzik, kwiat itp. DO wykonania pracy wykorzystaj surowce wtórne. Nadają się do tego idealnie, z pozoru nieatrakcyjne „odpadki” jak rolki po ręcznikach papierowych, kapsle, zakrętki, pudełka po lodach, plastikowe butelki i skrawki materiałów, kawałki folii, puszki po napojach, pudełka oraz gazety.Pracę przyniesiesz do szkoły, kiedy wrócimy na zajęcia lekcyjne, a zanim to nastąpi możesz zrobić zdjęcie i przesłać je do mnie na maila: mszturm@poczta.fm.

Tematy do realizacji dla uczniów klasy I ap (15.04 – 24.04.2020)

Nazwa szkoły: SSPdP Klasa I ap

Lp. Nazwa przedmiotu

Temat do realizacji Nauczyciel

1. Zajęcia rewalidacyjne -usprawnianie funkcji

Ćwiczenia w mówieniu, wyrażaniu swoich myśli, formułowanie komunikatów, próśb, życzeń. (17.04.2020)

Monika Fedyk

językowych Propozycje ćwiczeń:

zwracanie uwagi na co dzień na używanie odpowiednich zwrotów do różnych osób, w zależności od sytuacji,

zadawanie pytań stosownie do sytuacji, w sytuacji życia codziennego – ćwiczenia w zadawaniu pytań.

Ćwiczenia oddechowe – wydłużanie fazy wydechowej, pogłębianie oddechu. (24.04.2020)

wciąganie powietrza nosem, wydech – ustami (bardzo powoli),

dmuchanie na małe skrawki papieru, piórka, małe piłeczki, dmuchanie przez rurkę na te przedmioty,

„przenoszenie” pasków papieru rurką, (zasysanym powietrzem przez rurkę).

(Bardzo proszę o pomoc w wypełnianiu katechez Rodziców lub Opiekunów, zwłaszcza w czytaniu tekstów. Zachęcam również do obejrzenia filmu z serii Opowieści biblijne-Zmartwychwstanie Jezusa. Proszę również, aby uczniowie powtórzyli sobie WYZNANIE WIARY, pomocą może być wersja obrazkowa, którą dołączam do katechez. Proszę również, w miarę możliwości o odesłanie wykonanych zadań na maila ekbmwp.pl )

Katecheza 15.04.2020r.

Temat: WIELKI CZWARTEK

MSZA WIECZERZY PAŃSKIEJ Mszą sprawowaną w wieczór Wielkiego Czwartku rozpoczynamy Święte Triduum Paschalne.

Dzisiejsza Eucharystia przypomina nam i uobecnia ową Ostatnią Wieczerzę, kiedy to Pan Jezus, tej nocy, której był wydany, umiłowawszy swoich na świecie do końca, ofiarował Bogu Ojcu pod postaciami chleba i wina swoje Ciało i swoją Krew.

Dał je apostołom, aby spożywali a ich następcom w kapłaństwie nakazał, aby nieustannie składali tę ofiarę na jego pamiątkę.

To dzień sakramentu Eucharystii i kapłaństwa, za które dziś szczególnie winniśmy Bogu dziękować.

Po obrzędach wstępnych śpiewa się hymn „ Chwała na wysokości Bogu” i po nim milkną dzwony i organy.

Drewniane kołatki zastępują organy.

LITURGIA SŁOWA

Liturgia dzisiejszego wieczoru obok tajemnicy kapłaństwa i Eucharystii kieruje naszą uwagę na przykazanie miłości, który Chrystus przekazał uczniom podczas Ostatniej Wieczerzy. Sam Zbawiciel da nam przykład tej miłości umywając nogi Apostołom, zaś najpełniej objawi nam ją oddając swoje życie w Paschalnej Ofierze.

Po homilii odbywa się obrzęd umywania nóg.

Kapłan zdejmuje ornat i podchodzi do 12 wybranych mężczyzn, którym polewa wodą stopy

LITURGIA WIELKIEGO CZWARTKU

 Upamiętnia moment ustanowienia Najświętszego Sakramentu — przeistoczenia chleba i wina w Ciało i Krew Chrystusa

Po uroczystej komunii świętej wiernych Najświętszy Sakrament zostaje przeniesiony do specjalnie

przygotowanego tzw. kaplicy adoracji—ciemnicy .

CIEMNICA

Gaśnie wieczna lampka, płonąca przez cały rok przy tabernakulum

Na znak osamotnienia Chrystusa, opuszczonego przez najbliższych, z ołtarza zdejmuje się obrusy.

Zadanie

Wpisz imiona uczniów, którzy byli z Panem Jezusem na Ostatniej Wieczerzy..

Katecheza 17.04.2020r.

Temat: WIELKI PIĄTEK

Uzupełnij zdanie

Pan Jezus umarł na krzyżu za nasze…………………

Napisz kogo widzisz na obrazku?

………………………………………………………

………………………………………………………..

Katecheza 22.04.2020 r.

Temat: WIELKA SOBOTA

DZIEŃ CISZY I ADORACJI

Poświęcenie pokarmów.

WIGILIA PASCHALNA

Zgodnie z bardzo dawną tradycją ta noc powinna być czuwaniem na cześć Pana.

Wierni, posłuszni upomnieniu Ewangelii, trzymając w rękach zapalone świece, powinni być podobni do

ludzi, którzy oczekują swego Pana, aby, gdy powróci, zastał ich czuwających i zaprosił ich do swego stołu.

Zadanie

Podpisz obrazek.

Który to dzień Triuum Paschalnego?

……………………………………………………………………...................................................

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………

Katecheza 24.04.2020 r.

Temat: Radość Zmartwychwstania Pańskiego.

PROCESJA REZUREKCYJNA

W naszych kościołach procesja następuje przed pierwszą mszą poranną w niedzielę.

Rozpoczyna się ona przy Grobie Pańskim, przy którym kapłan śpiewem oznajmia zmartwychwstanie Chrystusa.

Zadanie

Wytnij i pomaluj grób Pana Jezusa. Wklej do zeszytu i dorysuj osobę, która spotkała zmartwychwstałego Pana Jezusa. Możesz skorzystać z poniższego tekstu z Ewangelii św. Jana.

J 20, 1-2.11-18 - Zmartwychwstały Jezus ukazuje się Marii Magdalenie.

HISTORIA: A pierwszego dnia po szabacie, wczesnym rankiem, gdy jeszcze było ciemno, Maria Magdalena udała się do grobu i zobaczyła kamień odsunięty od grobu. Pobiegła więc i przybyła do Szymona Piotra oraz do drugiego ucznia, którego Jezus kochał, i rzekła do nich: «Zabrano Pana z grobu i nie wiemy, gdzie Go położono». Maria Magdalena natomiast stała przed grobem płacząc. A kiedy tak płakała, nachyliła się do grobu i ujrzała dwóch aniołów w bieli, siedzących tam, gdzie leżało ciało Jezusa - jednego w miejscu głowy, drugiego w miejscu nóg. I rzekli do niej: Niewiasto, czemu płaczesz? Odpowiedziała im: Zabrano Pana mego i nie wiem, gdzie Go położono. Gdy to powiedziała, odwróciła się i ujrzała stojącego Jezusa, ale nie wiedziała, że to Jezus. Rzekł do niej Jezus: Niewiasto, czemu płaczesz? Kogo szukasz? Ona zaś sądząc, że to jest ogrodnik, powiedziała do Niego: Panie, jeśli ty Go przeniosłeś, powiedz mi, gdzie Go położyłeś, a ja Go wezmę. Jezus rzekł do niej: Mario! A ona

obróciwszy się powiedziała do Niego po hebrajsku: "Rabbuni", to znaczy: Nauczycielu. Rzekł do niej Jezus: Nie zatrzymuj Mnie, jeszcze bowiem nie wstąpiłem do Ojca. Natomiast udaj się do moich braci i powiedz im: Wstępuję do Ojca mego i Ojca waszego oraz do Boga mego i Boga waszego. Poszła Maria Magdalena oznajmiając uczniom: Widziałam Pana i to mi powiedział.

Piosenka:

1. Jezus zwyciężył, to wykonało się,

Szatan pokonany, Jezus złamał śmierci moc.

Jezus jest Panem, o, alleluja!

Po wieczne czasy Królem królów jest.

Ref.: Jezus jest Panem, Jezus jest Panem,

Jezus jest Panem, Jezus jest Panem,

Tylko Jezus jest Panem, Jezus jest Panem,

On jest Panem ziemi tej!

2. Jezus zwyciężył, niech każdy o tym wie,

Że szatan pokonany, Jezus złamał śmierci moc.

Jezus jest Panem, o, alleluja!

Po wieczne czasy Królem królów jest.

Ref.: Jezus jest Panem…

Zadanie

Przypomnij sobie modlitwę WYZNANIE WIARY

(pomocą mogą być obrazki).