Nazwa szkoły: Szkoła Podstawowa Nr 7 Klasa: 8ażsWychowawca: Irena Szczepanowicz

Lp. Nazwa przedmiotu

Temat do realizacji Nauczyciel

1 Funkcjonowanie osobiste i społeczne

Karty pracy uczniowie posiadają w domu. Materiały do druku otrzymali pocztą mailową.30.11.20201. Przypomnienie tradycji i zwyczajów andrzejkowych.Czytanie lub słuchanie opowiadania: ,,Gawęda na temat wróżb andrzejowych?.Opisanie w zeszycie jednej wróżby andrzejkowej.01.12.2020Piszemy list do Św. Mikołaja. Przypomnienie sposobu adresowania kopert.Praca w kartach pracy str.97.Zaadresuj kopertę do Świętego Mikołaja.

02.12.2020Obliczenia matematyczne-liczenie, dodawanie i odejmowanie na konkretach.

03.12.2020Przypomnienie historii Św. Mikołaja.Czytanie lub słuchanie opowiadania.Praca w kartach pracy str. 94, 95

Irena Szczepanowicz

04.12.2020Barbórka-święto górników. Przypomnienie pracy górnika.Czytanie lub słuchanie krótkiego opowiadania o Św. Barbarze.Przepisanie do zeszytu:,,Św. Barbara jest  patronką dobrej śmierci i trudnej pracy m.in. górników, hutników, flisaków, marynarzy, rybaków, żołnierzy, kamieniarzy i wielu innych.Orędowniczka w czasie burzy i pożarów”.Przypomnienie wyglądu górników oraz charakteru ich pracy.Oglądanie filmu prezentującego zawód górnika eksploatacji podziemnej.https://www.youtube.com/watch?v=ZrkqCoj6E2s

2Zajęcia rozwijające kreatywność

30.11.2020Zabawy andrzejkowe przy muzyce. Przypomnienie niektórych wróżb andrzejkowych.,,Andrzejkowe wróżby w przedszkolach i szkołach”https://www.youtube.com/watch?v=a8YaOuwFti001.12.2020Przypomnienie piosenek o Mikołaju. https://www.youtube.com/watch?v=ECgqWrk6MVIWykonywanie koperty z papieru. ( Można skorzystać z filmu ,, Jak zrobić kopertę z papieru - Koperta z kartki papieru - Łatwa i szybka!” https://www.youtube.com/watch?v=yUehw0Q4hOE)02.12.2020Śpiewanie piosenki o Mikołaju. https://www.youtube.com/watch?v=ECgqWrk6MVI03.12.2020Ćwiczenia w pisaniu na komputerze. Pisanie w programie Word -przepisywanie wiersza o Mikołaju.Mikołaj-praca z papieru kolorowego.( Można skorzystać z filmu Jak zrobić Mikołaja z papieru?- https://www.youtube.com/watch?v=_RBZRtNPJHg04.12.2020Górnik-kolorowanie obrazka kredkami.Śpiewanie piosenek o Mikołaju.Wykonanie czapki górnika.

Irena Szczepanowicz

Zajęcia rozwijające kreatywność

02., 04.12.2020 r. Temat: Praca plastyczna „ Mój Mikołaj „.Wpisz samodzielnie lub poproś o pomoc:https://ekodziecko.com/mikolaj-z-rolki Zrób swojego Mikołaja zgodnie z podaną instrukcją.

Dorota Mazur

3 Zajęcia rozwijające komunikowanie się

30.11.2020r.T: Już niedługo Mikołajki .Już niedługo odwiedzi nas wyjątkowa osoba – zarówno mali jak i dorośli czekają na nią cały rok. Któż to taki? Pooglądajcie film o tym wyjątkowym gościu i zastanówcie się co chcielibyście dostać od Niego.

https://www.youtube.com/watch?v=sRteMg2irkc

02.12.2020T:Piszemy list do Św. Mikołaja.Proszę wykonać ćwiczenia które są poniżej, następnie napisz list do Mikołaja. Powodzenia.

Joanna Bryzek

https://www.polenka.pl/diy/list-do-swietego-mikolaja-do-druku.html

Pod tym linkiem możecie pobrać wzór listu.

4 Wychowanie fizyczne

30.11.2020r.T: Ćwiczenia relaksacyjno – uspokajające.

a) „Sen” Dziecko kładzie się na dywanie w dowolny sposób. Rodzic prosi dziecko, aby

wyobraziło sobie, że śpi, a następnie wydaje określone polecenia(można w tle puścić muzykę relaksacyjną)

Śpimy na prawym boku, Śpimy na brzuchu,

Joanna Bryzek

Śpimy na plecach, Śpimy na lewym boku, Śpimy z rękami pod głową, Śpimy i jest nam zimno, Śpimy i jest nam gorąco, Śpimy i mamy piękne sny Śpimy oddychając spokojnie i głęboko, Budzimy się powoli, Przeciągamy się, Wstajemy

b) Możemy też zastosować masaż Przykłady

Spacer (Ten rodzaj masażu dzieci mogą wykonać same, naszym zadaniem jest czytanie poleceń)

Wyruszamy w drogę (uderzamy dłońmi płasko w uda, naśladując odgłosy). Teraz trochę pobiegniemy (szybciej uderzamy). Wyprzedza nas jeździec na koniu (wyklepujemy rytm galopującego konia). Przechodzimy przez most (bijemy się w pierś). Na brzegu lasu widzimy sarenkę, skradamy się po cichutku, żeby jej nie spłoszyć

( czubkami palców dotykamy ud). Zaczyna wiać wiatr, coraz silniejszy huragan (wydmuchujemy powietrze, naśladujemy

gwizd wiatru). Sarenka ucieka wielkimi skokami (uderzamy mocno dłońmi w uda, unosimy je w górę i

ponownie uderzamy uda). Wracamy pomału do domu, niektórzy są zmęczeni i wloką się na końcu, szorując nogami

(dłonie udają wolne kroki).

c) Masaż z myszką - dziecko kładziemy np. na podłodze i szeptem mówimy do dziecka. Cicho, cicho, w puszystej kurteczce

Chodziła raz myszka po gładkiej półeczce (powolne głaskanie) Znalazła ser żółty, ząbkami go jadła (powolne ściskanie szczypanie)

Strzepnęła okruszki (szybkie klepanie, strzepywanie) W kąciku usiadła okruszki zebrała

Ząbkami je zjadła ( powtórne ściskanie) Po gładkiej półeczce chodziła w kurteczce ( głaskanie)

T: Joga dla dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=CQ39IYCETJ4

02.12.2020r.T: Ćwiczenia korygujące wady postawy.

https://meden.com.pl/wp-content/uploads/2015/11/cwiczenia-profilaktyczne.pdf

T: Aktywność fizyczna dzieci –ćwiczenia ogólnorozwojowe. Otwórz podaną stronę –odszukaj filmu z numerem 14 ( Aktywność fizyczna dzieci, łatwiejszy zestaw ćwiczeń)odtwórz film i postaraj się ćwiczyć razem z chłopcem.

http://dziecieceinspiracje.pl/2020/03/15-pomyslow-na-zdalne-zajecia-z-wf-u-i-gimnastyki.html

5 Religia 01.12.2020-Znaki adwentowe.Poproś rodziców bądź opiekunów o pomoc w przeczytaniu o odrobieniu zadania.

KatechezaTemat: Znaki adwentowe.W Adwencie, kiedy na dworze jest jeszcze ciemno, dorośli i dzieci z lampionami w ręku, chodzą do kościoła na Msze Święte. W czasie tych Mszy dziękujemy Maryi, ze zgodziła się być mamą Pana Jezusa.Polecenie: Zrób lampion. Możesz do tego użyć słoiczka, który ozdobisz białą, różową , fioletową kokardą, bądź innymi adwentowymi znaczkami. Do słoika można włożyć święcę bądź małą żarówkę. Codziennie wieczorem uklęknij z rodziną i pomódl się za nią modlitwą „Zdrowaś Maryjo”.

Elżbieta Maciołek

Pokoloruj obrazek. Pamiętaj o odpowiednim kolorze ornatu księdza.Wpisz 3 wyrazy w odpowiednim miejscu:Ornat fioletowy, roratka, lampion.

Wieniec adwentowy jest symbolem wyczekującego w miłości i radości Ludu Bożego.Polecenie: pokoloruj wieniec adwentowy.

WIENIEC ADWENTOWY

RORATKA- Świeca Maryjna. Zazwyczaj jest to biała bądź żółta, wysoka świeca przewiązana białą lub niebieską wstążką i udekorowana zielenią, zapalana w czasie Mszy św. ...

Polecenie:Pokoloruj świecę. W odpowiednim miejscu wpisz literę M.

KALENDZRZ ADWENTOWYPolecenie: Stwórz kalendarz adwentowy i dołącz do niego na każdy dzień zadania.Możesz też wybrać jedno postanowienie na cały okres adwentu.

03.12.2020r.Temat: Święty Mikołaj uczy mnie dobroci.Przeczytaj lub poproś rodziców bądź opiekunów o pomoc HISTORIA ŚWIĘTGO MIKOŁAJA

Opowieść o świętym Mikołaju Maria Marczyńska„Działo się to wiele wieków temu, w bardzo dalekiej, ciepłej krainie, która dziś nosi nazwę Azja Mniejsza.Żył wówczas w mieście Mira bogaty młodzieniec imieniem Mikołaj. Jednak bogactwa, które posiadał, nie cieszyły go. Widział wokół siebie wiele biedy i nieszczęść, wielu głodnych ludzi i smutne buzie dzieci. Ich widok przepełniał bólem serce Mikołaja. Chętnie rozdałby cały swój majątek potrzebującym, gdyby nie jedna przeszkoda. Mikołaj był bardzo nieśmiały i skromny. Kiedy wyobraził sobie, że wszyscy dziękują mu za otrzymane dary, od razu miał ochotę schować się w mysią dziurę.Głowił się Mikołaj: - Jak mam pomóc głodnym biedakom, a pozostać niezauważonym, tak jakbym był niewidzialny? Niewidzialny! To jest pomysł! – Mikołaj już wiedział, co ma robić.Od tej pory, każdej nocy, gdy wszyscy w mieście już spali, młodzieniec cichutko wymykał się z domu. Pod płaszczem chował worek pełen smakołyków, które zostawiał na progach ubogich domów. Po mieście szybko rozeszła się dziwna wieść:- Jakiś duch obdarowuje biedne dzieci. – To tajemnicza sprawa-mówili jedni. – I podejrzana!- dodawali inni. Ale ubodzy ludzie cieszyli się z prezentów.- Znów znalazłam przed domem placuszki dla moich maluchów- pokazywała uradowana kobieta.- A ja chlebek z rodzynkami- opowiadała jej sąsiadka. Wszystko przebiegało po myśli dobrego Mikołaja, aż do pewnej nocy... Czy księżyc świecił wówczas za mocno, czy prezenty głośniej szeleściły niż zazwyczaj, dość, że straż miejska, która każdej nocy czuwała u bram miasta, dostrzegła między domami tajemniczy cień.- Ktoś się skrada!- szepnął strażnik- I ukrywa coś pod płaszczem- zauważył drugi.- To pewnie złodziej!- zawołali jednocześnie i ruszyli w pościg, a za nimi pozostali strażnicy.Przestraszony Mikołaj uciekł krętymi uliczkami co sił w nogach. I już – już ukryłby się w pobliskim kościele, gdyby nie worek ze słodyczami, który na samym progu wysunął mu się spod płaszcza. Na ziemie posypały się placki i pierniczki, potoczyły się ciasteczka... Wszyscy poznali, że to nie rabuś, ale tajemniczy dobroczyńca, który niczego nie pragnął dla siebie. Nawet słowa „dziękuję za rozdawane przysmaki. Po wielu latach Mikołaj został biskupem Miry, a potem stał się jednym z najbardziej znanych i lubianych świętych”.

Zadanie

Święty Mikołaj żył naprawdę. Dziś jest w niebie. My tez możemy być dobrymi jak On.Zapewne 6 grudnia otrzymasz wiele prezentów, zrób również prezent dla kogoś bliskiego. Może podzielisz się swoimi słodyczami, albo innymi drogimi dla ciebie rzeczami. Naśladuj dobroć świętego Mikołaja!

6 Zajęcia

czytelnicze30.11.2020Czytanie wierszy o Mikołaju. (czytanie lub słuchanie wierszy, pamięciowe opanowanie w miarę możliwości)Święty Mikołaj nocą wędruje,w okna zagląda i nasłuchuje.Gwiazdka w okna świeci,gdzie są grzeczne dzieci?*** Święty Mikołaju,Na Ciebie czekamy.Przez okno zmarznięteCiągle wyglądamy.***Mikołaju, Mikołaju,

Irena Szczepanowicz

przybądź z dalekiego kraju.Grzeczne dzieci cię witają,a niegrzeczne przepraszają.***Mikołaju usiądź z nami wkołopobawimy się wesoło.Zatańczymy wokoło choinki,chłopcy i dziewczynki.Zaklaszczemy, zaśpiewamyi prezenty wszystkim damy.

7 Zajęcia rewalidacyjne – trening umiejętności społecznych

03.12.2020r.Temat: Pomyśl, poczuj i narysuj – STRACHCo to jest strach? Strach to uczucie, które odczuwamy wtedy, kiedy się czegoś boimy.W ubiegłym tygodniu rysowaliście radość, w tym tygodniu proszę Was o narysowanie tego, co kojarzy Wam się ze strachem. Wykonajcie poniższe zadanie. Kwadraty przerysujcie na kartkę i dorysujcie to, co Wam się kojarzy z strachem. Owocnej pracy!

Małgorzata Szturm-Mendychowska

8 Zajęcia rewalidacyjne –zajęcia rozwijające zaradność życiową

                               

02.12.2020 r. Temat: Doskonalenie czytania ze zrozumieniem.

ŚWIĘTY MIKOŁAJ - LEGENDA

Dawno, dawno temu w Mirze na terenach dzisiejszej Turcji mieszkał mały chłopiec. Na imię miał Mikołaj i pochodził z bardzo bogatej rodziny. Jego rodzice kupowali mu najlepsze zabawki, najpiękniejsze stroje. Nigdy nie brakowało mu strawy na stole, a potrawy jakie jadał były zawsze bardzo smaczne.

Chłopiec lubił obserwować otaczający go świat i bardzo smuciło go, iż inne dzieci nie mają takiego dostatku jak on. Na świecie panowały bowiem: wielka bieda , głód i zarazy spowodowane licznymi wojnami oraz klęskami nieurodzaju.

Mikołaj długo myślał czym spowodowany jest niedostatek innych i doszedł do wniosku, że Bóg ma na świecie tyle pracy,

Dorota Mazur

iż nie jest w stanie zadbać o wszystkich ludzi w tym samym czasie.

Zawsze idąc do kościoła zabierał więc ze sobą tyle jedzenia i różnych łakoci  ile tylko mógł unieść. Rozdawał je później biednym dzieciom i obserwował radość jaką wzbudzały w nich jego podarunki.  Jego rodzice obserwowali te uczynki i cieszyli się, że mają takiego dobrego syna.

Kiedy Mikołaj dorósł odziedziczył ogromną fortunę. Uznał, że nie potrzebuje takiego bogactwa i zaczął je rozdawać potrzebującym. O jego uczynkach oraz wielkiej pobożności mówiono w całej Mirze. Mieszkańcy tak go podziwiali, że został wybrany na biskupa.

Pewnego razu Mikołaj spacerował ulicami i swoim zwyczajem obserwował życie miasta. Jego uwagę przykuła kłótnia dwóch mężczyzn.  Jeden z nich domagał się od drugiego zwrotu długu lub oddania córek w niewolę w celu spłaceniu należności.  Dłużnik miał oddać pieniądze lub wolność córek do następnego poranka.

Czasu do działania nie zostało dużo, bo słońce już zachodziło. Mikołaj pobiegł do domu. Chwycił swój worek, w którym zazwyczaj nosił żywność dla ubogich i zaczął wkładać do niego rożnego rodzaju kosztowności. Kiedy worek był pełny, zaniósł go pod dom dłużnika. Wszyscy już spali, bo był środek nocy. Na szczęście okno było otwarte.   Mikołaj wrzucił przez nie zawartość swojego worka.

Do domu wracał wielce uradowany, że znów spełnił dobry uczynek i pomógł Bogu przy wybawianiu ludzi z ich nieszczęść. Postanowił, że pozna piękne córki  uratowanego mężczyzny z trzema oficerami, których również niedawno wybawił z opresji.

Następnego dnia dłużnik obudził się rozpaczając, iż jego córki stracą wolność. Lecz kiedy wszedł do pomieszczenia z otwartym oknem, nie mógł uwierzyć własnym oczom. Na podłodze przed nim leżała bowiem wielka góra kosztowności. Nie wiedział skąd one się wzięły, ale czuł, że Bóg ulitował się nad jego nieszczęściem.

Bogactwa wystarczyło zarówno na spłatę długu, jak i posag dla córek, które niedługo po tym dniu poznały trzech wspaniałych oficerów.

Pan Bóg od dawna obserwował uczynki Mikołaja. Podobało  Mu się jak biskup pomaga bliźnim. Zaś po tej nocy, kiedy mężczyzna pomógł dłużnikowi  i  jego córkom postanowił, że Mikołaj powinien zostać świętym.

I tak Bóg dał Mikołajowi dom na dalekiej północy, gdzie święty zbiera przez cały rok siły, aby przez jedną noc w roku przynieść prezenty dla wszystkich dzieci na świecie. Dzieci zaś co roku czekają na tę magiczną noc i marzą, że uda im się spotkać Świętego Mikołaja.Zadanie:Napisz w paru zdaniach o kim mówi nam legenda.

9 Zajęcia rewalidacyjne – wspomaganie sprawności językowej              

04.12.2020 r. Temat: Ćwiczenia uważnego słuchania. Dawno, dawno temu, daleko stąd żył duchowny, który pragnął nade wszystko, by ludzie byli szczęśliwi. Przez całe życie pomagał biednym, a czynił to w sposób tak dyskretny, że nikt z obdarowanych nie domyślał się nawet, skąd pochodzą rzeczy znajdowane pod drzwiami lub wpadające przez okno. I choć w zamian dobroczyńca nie oczekiwał nawet dobrego słowa, wieść o jego szlachetnych uczynkach rozeszła się po świecie lotem błyskawicy. Wkrótce duchowny został biskupem, a potem świętym. Podarki najbardziej kochają dzieci, dlatego św. Mikołaj jest świętym najbardziej przez nie ukochanym.

Poznaj prawdziwą historię Św. Mikołaja.  https://www.youtube.com/watch?v=54yq7WSaTJs

Dorota Mazur

10 Zajęcia rewalidacyjne –wspomaganie rozwoju psychofizycznego                      

30.11.2020 (Bajda A., Gierowska J., Lach K.)Temat: Kolorowanie według kodu..(materiały przekazane w formie papierowej)

Edyta Blatkiewicz

11 Zajęcia rewalidacyjne –

O2.12.2020Ćwiczenia w ubieraniu i rozbieraniu się ( dokładne zapinanie i rozpinanie guzików, zamków,

Irena Szczepanowicz

rozwijanie samoobsługi         

suwaków, zakładanie butów).

12 Zajęcia rewalidacyjne –umuzykalniająco-ruchowe                 

01.12.2020r.Ćwiczenie rozumienia i nazywania rzeczy na polecenia: przede mną, za mną, koło mnie, nade mną.

 Ćwiczenie rozumienia i wskazywania kierunków na polecenia: prawa strona, lewa strona, przód, tył, dół, góra.

Posłuchać melodii piosenki „Jarzębinowa piosenka”

miastodzieci.pl/piosenki/jarzebinowa-p

Wojciech Rewer

13 Zajęcia rewalidacyjne –usprawnianie ruchem

Tematy umieszczone na stronie: www.wfsosw1.z2.pl

Katarzyna Płocica

14 Zajęcia rewalidacyjne –usprawniające mowę

01.12.2020 gr. I i II1.Ćwiczenia artykulacyjne i słuchowe. Instrukcja do ćwiczeń:Przyjrzyj się obrazkom na dwóch pierwszych kartach pracy (poniżej tabelki). Nazwij te obrazki (w miarę możliwości realizacyjnych). Uzupełnij napisy pod obrazkami, wpisując w puste okienko brakującą głoskę. 2.Ćwiczenia słuchu fonemowego – wyszukiwanie rymów. Instrukcja do ćwiczeń:Przyjrzyj się obrazkom na ostatniej karcie pracy (pod tabelką). Nazwij te obrazki. Do każdej pary obrazków dopasuj trzeci obrazek, którego nazwa pasuje do

 Dorota Burdziak                        

dwóch pozostałych (czyli rymuje się i  kończy tą samą sylabą). Np. RAMA – MAMA – DAMA lub LALKA – WERSALKA – PRALKA Uwaga:Dodane nazwy (słowa) można zapisać lub narysować w zeszycie lub w pustym polu,  na wydrukowanej karcie (w miarę możliwości).

*W razie potrzeby (pytań, pomocy w pracy  domowej lub konsultacji) proszę kontaktować się przez Messengera lub pocztę elektroniczną na adres: logodoris@gmail.com . Na ten adres można również wysyłać ćwiczenia  pisemne lub karty pracy.