1

W NUMERZE:

O św. Mikołaju

Święta wierszem

Sonda – co wiesz o św. Mikołaju?

Nie ma głupich pytań

Krzyżówka

1

Spis treści

Z życia szkoły…………………………………………………………………………………..... 2 - Wydarzenia

- Alarm toaletowy

- Kopalniane andrzejki, sól i ciuchcia

- Pełno książek – pełnia szczęścia

- Głos samorządu

Literackie debiuty……………………………………………………………………………… 5 - …Ale miało nie być lekcji!

Nie ma głupich pytań………………………………………………………………………… 7 - 9 pytań do nowej pani od muzyki

Święta wierszem……………………………………………………………………………….. 8 - „Śnieżka”

- „Św. Mikołaj saniami ucieka”

- „Cukierkowy sopelek”

- „Święta”

- „Noc św. Mikołaja”

Warto zobaczyć, usłyszeć, przeczytać……………………………………………… 10 - Czy dziecko może być archeologiem?

Sonda……………………………………………………………………………………………… 11 - Co wiesz o św. Mikołaju?

Rozrywka………………………………………………………………………………………… 13 - O św. Mikołaju

- „Świnka morska bije rekord świata!”

- Krzyżówka

Konkursy…………………………………………………………………………………………. 16 - Koniczynka ogłasza kolejny konkurs!

2

Z życia szkoły

Wydarzenia Nowa pani z angielskiego - uczniów grup pani Kidy uczy teraz pani Tadla. Nowa pani nadaje dawnego

tempa nauki po długiej przerwie.

Konkursy - dużo uczniów z zapartym tchem startowało w różnych konkursów przedmiotowych.

Wioski świata - uczniowie dokładniej poznają kontynenty i cechujące je zwyczaje na wyprawach

misyjnych.

Dyskoteka - uczniowie klas 4-6 świetnie bawili się na pierwszej w tym roku dyskotece

zorganizowanej przez nowy samorząd.

Dzień Niepodległości - uczniowie klas 6 przygotowali przedstawienie historyczne.

Konkurs czystości - czyli ulubiony konkurs nauczycieli i znienawidzony przez większość uczniów, oto

wszystko co go opisuje.

Nowy papier toaletowy - ważne wydarzenie w dziejach szkoły, tak zwana rewolucyjna zmiana.

Wszystko to dzięki nowemu przewodniczącemu.

Wystawa owadów - uczniowie z ciekawością oglądali nieznane im dotąd owady. Zapewne wynieśli z

tego niemałą naukę po niesamowitej prezentacji.

Andrzejki - wyprawa do Bochni, a tam zwiedzanie, dyskoteka i oczywiście wróżby andrzejkowe.

Spotkania adwentowe - rozpoczęły się codzienne spotkania przy wieńcu, w ramach oczekiwań na

święta Bożego Narodzenia.

Mikołaj - najlepszy czas w szkole: kolędy, prezenty, świąteczna atmosfera. I przede wszystkim

zdobienie choinki. Oliwia Raglewska

Alarm toaletowy W Krakowie „alarm smogowy” z powodu brudnego powietrza,

a w naszej szkole musimy ogłosić alarm toaletowy! W ostatnich

tygodniach niepokojąco wzrosła w naszej szkole liczba

zanieczyszczonych toalet. Zdjęć nie publikujemy ponieważ są

zbyt drastyczne (tylko +18). Używanie toalet stało się

czynnością bardzo ryzykowną i nieprzyjemną. Nie załamujmy

jednak rąk! Poniżej przedstawiamy wam nowoczesne i

skuteczne narzędzia walki z tą plagą.

-Szczotka do toalety

-Papier toaletowy

-Woda

-Mydło

-W szczególnie drastycznych przypadkach można zawołać

Panią Basię.

A tak na serio, Drogie Koleżanki i Koledzy, sprzątajcie po sobie! Emilia Blecharz

tuga

zetk

a.p

l

3

Kopalniane andrzejki, sól i ciuchcia Ranek , a konkretnie to siódma czterdzieści . Wychodzę

na parking , łączący ulicę Karmelicką z ulicą Dolnych

Młynów , blisko wyjazdu ze strony Karmelickiej stoją

dwa autokary , jeden starszy , a drugi nowszy . Z ulgą

wysiadam z samochodu , licząc na to że mama po prostu

przystanie , wysadzi mnie i tatę i pojedzie , zamiast mnie

obściskiwać , mówić : Pa pa kochanie ! Miłej drogi !

Dzwoń , jak tylko wjedziesz z powrotem do Krakowa !

Błagam , niech tylko to sobie daruje . Już jedzie , no to

luz . A tato ? - idzie do pracy . No to jeszcze większy luz .

Jestem koszmarnie zaspany , a na pewno do tego

stopnia , żeby wsiąść do złego autokaru i tam natknąć się na kilkadziesiąt osobników z klas

młodszych, wraz z Panem Dyrektorem na czele , który wybudza mnie z lunatycznego snu , by mi

przekazać że moja klasa jest w innym autokarze . Oczywiście w tym gorszym i bardziej rozklekotanym.

Za drugim razem , w końcu udaje mi się wsiąść do właściwego . Siadam na pierwsze , lepsze miejsce,

blisko tyłu . Uf ! Na szczęście oba miejsca wolne , wygodniej . Jednak siada Tomek , piątoklasista ,

znam go tylko z widzenia . Nareszcie ruszamy , pierwszy temat dość niemrawej rozmowy z

towarzyszem podróży , jakżeby inaczej: smog. Faktycznie , kiedy rano sprawdzałem stan powietrza,

nie wierzyłem własnym oczom . Dopuszczalna norma pyłu pm10

przekroczona prawie pięć razy !? Nie, to chyba jakiś żart !

A zatem jak mi minęła droga ? Już mówię : pierwszy kwadrans –

nieklejąca się rozmowa z Tomkiem, następne czterdzieści minut –

czytanie najnowszego numeru National Geographic , Ludzki mózg –

100 faktów , które trzeba znać , oraz słuchanie muzyki , na której

dźwięk każda osoba po przekroczeniu progu wieku emerytalnego

dostaje zawału w ciągu pięciu sekund od włączenia głośnika, ostatnie

pięć minut spędziłem na zbieraniu moich rzeczy do plecaka i pewnie

czymś tam jeszcze, co nie było warte nawet zapamiętania .

Wysiadamy z autokaru . Nuda , ziąb niemożliwy , ale jakie powietrze !

Chwilę stoimy , przytupując dla rozgrzewki , w oczekiwaniu aż reszta się

wygramoli . Potem obowiązkowe liczenie , potem ponowne liczenie w

celu sprawdzenia czy nikogo nie brakuje i w końcu wchodzimy do środka budynku . W końcu

zjeżdżamy windą , bodaj ponad dwieście metrów w dół . Idziemy prawie pięćdziesiąt metrów niżej do

wielkiej komory , dostajemy po drożdżówce i soczku „Tymbark” i udajemy się na lanie wosku do

wróżki z kotłem wosku . Jeżeli wróżka studiowała na dobrej uczelni dla wróżek , to Norbert wstąpi do

seminarium , a Natan zostanie kolejarzem :) . Potem był czas wolny , niezbyt ciekawy wąż z butów ,

trwająca godzinę dyskoteka z DJ w niezbyt dobrym guście muzycznym (według mnie) i inne wróżby

andrzejkowe (trzy kubki , kolorowe karteczki z zawodem , karty pokazujące przyszłość i kartka

techniczna + szpilka do wywróżenia imienia kochanki) i zwiedzanie kopalni : holo – postacie ,

mówiące o historii kopalni , kolejka wąskotorowa ( już po raz drugi w moich sprawozdaniach ) , tym

razem podziemna , i podziemna stajnia ( były jeszcze drewniane instalacje używane kiedyś w kopalni

w zestawie z iluzjami świetlnymi i głośnikami ) . Potem znowu windowanie na górę i powrót do

Krakowa. Kuba Bruchnalski

4

Głos samorządu W ostatnim czasie samorząd działa bardzo intensywnie. Organizujemy dużo atrakcji, które umilają

uczniom czas . Mam przyjemność poinformować Was, że jeszcze w tym miesiącu w szkole pojawi się,

przez wszystkich wyczekiwany, szczęśliwy numerek. Serdecznie zachęcam uczniów do wzięcia udziału

w konkursie kolęd, pastorałek i piosenek świątecznych . Jeżeli mielibyście jakieś pomysły albo pytania

śmiało przychodźcie do członków samorządu szkolnego. Korzystając jeszcze z okazji chciałbym życzyć

wszystkim wesołych Świąt spędzonych w gronie najbliższych . Maks Palarczyk

Pełno książek – pełnia szczęścia W czwartek 22 października miałem pisać konkurs przyrodniczy . Zapisałem się także na wyjście na

targi książki razem z panią Kućmą , zaplanowane było spotkanie z Autorką (lub ilustratorką , nie

jestem pewien) z Litwy , która była w tym roku gościem honorowym.

Mniej więcej w połowie czasu przeznaczonego na pisanie konkursu pani Komenda, która była w klasie

by pilnować by nie przekroczono zabójczych dla ucha 15 decybeli , zapytała się „Czy ty aby już nie

wychodzisz na targi?”. Miała słuszność , gdyby nie to mógłbym się nie zorientować i czekać jeszcze

dobre 20 minut .

Na miejscu – w okolicach nowej huty tramwaj wypluł kilkanaście osób wchodzących w skład naszej

grupy i trzęsąc się , postukując odjechał w siną dal . Ruszyliśmy w stronę „ EXPO Kraków ” . Ja , w

stanie jakbym zjadł tort kawowy i popił kawą , a reszta zachowująca granice normalności . Ostatni raz

na targach byłem przynajmniej 6 lat temu (nie liczę tych w Poznaniu w ubiegłym roku) co skutkowało

podekscytowaniem w stylu Jasia Fasoli . Uwielbiam czytać! Na „ marszobieg z torbą książek ” idę

dopiero w sobotę , bo wtedy jest najwięcej osób .

Na warsztatach spotkaliśmy się z autorką książek z Litwy , o nazwisku którego nie można zapamiętać

przez więcej niż pół minuty . Za pomocą tłumaczki opowiadała nam o tworzeniu „ magicznych ”

książek i pokazała kilka przykładów ( najbardziej przypadła mi do gustu ta która służyła po rozłożeniu

za lampkę nocną ) . Następnie sami robiliśmy po jednej stronie z takich „ magicznych ” książek. Jak

sami zobaczyliśmy robienie czegoś takiego wcale nie jest takie łatwe i kosztuje do dużo trudu .

„Magiczne” książki są interesującym zajęciem , ale najbardziej wbił mi się w pamięć litewski język,

przyjemnie brzmiący , delikatny… Może kiedyś się nauczę Litewskiego? Chciałbym… Kuba Bruchnalski

„Świnka morska bije rekord świata!” Okazało się, że w szkole im. P Michałowskiego w klasie 4a jest … świnka morska!!! Ma na imię

Winnie i potrafi zjeść 7 plasterków ogórka w jedną lekcję! To absolutny rekord świata! Nie wiadomo

w jaki sposób ona to robi. Mgr. Anna Gumienna mówi, że kupiła ją w Borku Fałęckim. Naukowcy

uważają, że tak szybkie jedzenie może być niebezpieczne dla świnki :( . Jan Krzanowski

5

Literackie debiuty

…Ale miało nie być lekcji! -Jak to? – zawołała cała klasa chórem zdenerwowanych głosów.

-Mówię wam. Nic nie pisałam w dzienniku elektronicznym. Skąd pomysł, że idziemy do jakiegoś kina?

– zapytała zdezorientowana nauczycielka.

-Tak pisało, proszę pani – stwierdził stanowczo jakiś uczeń.

-Było napisane -poprawiła nauczycielka. – A przede wszystkim nic a nic nie pisałam. Dzisiaj są

normalne lekcje, a kto nie ma książek dostaje nieprzygotowanie. Pamiętajcie, w tym roku macie tylko

jedno. Za następne braki dostajecie jedynki. Więc komu mam wpisać? - trzy czwarte klasy podniosło

ręce.

Pani uruchomiła komputer, otworzyła przeglądarkę internetową, otworzyła dziennik „Librus” i

zaczęła zaznaczać nieprzygotowania.

-Ach, ile ja tego muszę wam wpi... – tu przerwała swoją wypowiedź patrząc na komputer z coraz to

bardziej zdziwioną miną na twarzy. – Wyjście... do... kina? – powiedziała powoli zbliżając się do

monitora i przecierając oczy. Ja, ja... – zaszeptała wybiegając z klasy. Po chwili powróciła ze szkolnym

nauczycielem informatyki.

-Ja nic nie wpisywałam. Co to ma być? – teraz już krzyczała.

-Musiała pani coś wpisywać, bo ta informacja tutaj jest. Nawet pani podpis – stwierdził otwierając

wiadomość.

- Nie, ja nie dotykałam żadnego komputera, mój jest zepsuty. A tutaj.. – stwierdziła dotykając

monitora.

- Proszę tego nie dotykać. To monitor LCD. Trzeba uważać przy jego czyszczeniu.

- A tutaj – kontynuowała nauczycielka nie zważając na upomnienia informatyka – jest błąd. I tu, i tu –

wskazywała. – A w dodatku moje nazwisko jest źle napisane. Hiacynt pisze się przez samo „h”, nie

„ch”. Wie pan, jestem nauczycielką polskiego od lat. Nigdy nie popełniłabym takich błędów, – mówiła

jeżdżąc palcem po ekranie – a tym bardziej w swoim nazwisku.

- No to kto to wpisał? – zapytał informatyk.

- Eee...- nauczycielkę najwyraźniej zatkało. – No, nie ja – zakończyła po chwili.

Informatyk wydał z siebie coś między śmiechem a westchnieniem i wyszedł z klasy.

- No cóż – powiedziała nauczycielka i zaczęła prowadzić lekcję.

Po kilku dniach bardzo podobnych zdarzeń grono pedagogiczne zaczęło się denerwować.

Odbyło się kilka spotkań z dyrektorem, informatykiem i wieloma innymi osobami. Nikt nie wiedział,

co robić. Taka sytuacja zdarzała się tylko w klasie 5b i doprowadziła już do kilku niemiłych dyskusji

rodziców z nauczycielką. W końcu pan informatyk podjął się zadania i został detektywem.

Była lekcja informatyki. Uczniowie zasiedli przy komputerach i zalogowali się.

-Dzisiaj będziecie ćwiczyć pisanie. Możecie sobie pisać co chcecie. Ja muszę zrobić coś ważnego –

stwierdził informatyk i uruchomił własny komputer.

Uczniowie przez chwilę posłusznie uderzali w klawiatury. Pisali sobie różne wiadomości, e – maile...

Po chwili ktoś zaciekawiony pracą nauczyciela zapytał:

-A co pan będzie robił?

-Muszę sprawdzić co się stało z waszym dziennikiem elektronicznym – odpowiedział zapatrzony w

monitor informatyk. – Ale wy się tym nie zajmujcie. Piszcie, piszcie... Coraz więcej osób przestawało

ćwiczyć pisanie na komputerze i zaczynało oglądać zawzięcie klikającego myszką nauczyciela.

6

-Chodzi o te wiadomości? – ktoś spytał.

-Tak.

-Myśli pan, że to naprawdę nie pani od

polskiego pisze te informacje?

-Cóż, wszystko jest możliwe – stwierdził

nauczyciel. – Skoro wasza nauczycielka

mówi, że to nie ona, to może to nie ona.

Ale jak to sprawdzić? – mówił pod

nosem.

Jakiś uczeń zapytał:

-A nie da się jakoś dowiedzieć z jakiego

komputera są wysyłane te wiadomości?

Informatyk przez chwilę milczał, po czym

nagle wykrzyknął:

-Adres IP, dlaczego o tym nie

pomyślałem?

Wprawdzie nikt z klasy nie wiedział czym

jest adres IP, lecz wszyscy zaczęli

krzyczeć:

-Adres IP, no właśnie, świetny pomysł!

Informatyk zaczął tak szybko klikać i pisać, że nikt oprócz niego, chyba włącznie z komputerem, nie

miał pojęcia co się dzieje. Po kilku minutach skończył.

-I co? – zapytał ktoś. – Udało się?

-Tak. – wydyszał nauczyciel. – Klasa 6c, komputer numer 15.

Wszyscy wybiegli z pracowni.

- Usunęłam wszystkie nieprzygotowania i jedynki. Po prostu szóstoklasiści chcieli wam

dokuczyć, włamywali się na moje konto i wpisywali różne informacje, żebyście dostali złe oceny za

nieprzygotowanie do lekcji – mówiła pani. – Mam nadzieję, że gdy wy będziecie w szóstej klasie to nic

takiego się nie zdarzy.

-Nie, oczywiście, że nie – przekonywała klasa.

-Cieszę się – powiedziała nauczycielka.

-A w nagrodę za to co zrobiliście z panem informatykiem... – nauczycielka polskiego zatrzymała się na

chwilę.

-Co zrobimy?

-Pójdziemy do kina. Idźcie się ubrać – zakończyła.

Tego nie trzeba było mówić uczniom dwa razy. Patryk Michalik

clip

arts

.co

7

Nie ma głupich pytań

9 pytań do nowej pani od muzyki Redakcja ,,Koniczynki” przeprowadziła krótką rozmowę z panią Anną Czachur, nową nauczycielką od

muzyki. Na początku mieliśmy małe problemy, bo pani nie miała czasu, lecz w końcu się udało i

wywiad może ukazać się w naszej gazetce. Poznajcie bliżej panią Czachur!

Dlaczego została Pani nauczycielką?

„Mam wyuczonych kilka zawodów. Po ukończeniu Akademii Muzycznej w Krakowie na wydziale

Twórczości , Interpretacji, i Edukacji Muzycznej postanowiłam zdobyć nowy zawód i pracowałam

przez kilka lat jako księgowa, ale wiedziałam, że nie jest to rodzaj pracy, którą chciałabym wykonywać

przez całe życie. Zaczęłam też śpiewać w Chórze Katedry Wawelskiej, z którym współpracuję do dnia

dzisiejszego. Pewnego dnia zaproponowano mi pracę w szkole muzycznej i po chwili namysłu

stwierdziłam, że może czas wrócić do zawodu zgodnego z kierunkiem moich studiów i tak już

zostało.”

Dlaczego akurat muzyka?

„Muzyka towarzyszy mi od najmłodszych lat. Praktycznie się z nią nie rozstaję, towarzyszy mi na

każdym kroku. Dla mnie świat tworzą dźwięki. To taki drugi

język, którym posługuję się z innymi ludźmi. I w dalszym ciągu

jestem nią oczarowana jakbym ją dopiero co poznała. Za

pomocą dźwięków możemy przekazać pełny wachlarz

emocji.”

Czy lubi Pani swoją pracę?

„Tak, lubię pracę z drugim człowiekiem, jest to dla mnie duże

wyzwanie. Każdy z nas jest inny i do każdego prowadzi inna

droga, moim zadaniem jest wybrać tą właściwą.”

Jaki był Pani ulubiony przedmiot w szkole?

„Kończyłam szkołę muzyczną, w której przedmioty ogólnokształcących miałam łączone wraz z

przedmiotami muzycznymi. Jak bym miała wybrać to myślę że biologia i historia.”

Na jakich instrumentach Pani gra? Jeśli na kilku to na ilu?

„Jest ich trochę....wiolonczela, fortepian, gitara, marimba, ksylofon ...ogólnie cala grupa

instrumentów perkusyjnych.”

Czy lubi Pani naszą szkołę? Jeśli tak to za co?

„Bardzo podoba mi się, iż jest to szkoła bardzo wszechstronna, zaangażowana w rozwój dzieci.

Oferuje możliwość rozwijania wielu ciekawych zainteresowań.”

Ulubiony zespół lub rodzaj muzyki?

„Słucham różnych gatunków muzyki począwszy od klasycznej po jazz, rock nawet heavy metal.

Najważniejszy jest dla mnie dobry mocny wokal o ciekawej barwie głosu i dobrzy instrumentaliści.”

pyt

amy.

wp

.pl

8

Co Pani chciałaby dostać na Mikołaja?

„Raczej nic materialnego....może kilka dni wolnego:)”

Ulubiona potrawa wigilijna?

„Barszcz czerwony z uszkami..... a najlepiej zrobiony przez moją Babcię.”

Przygotowała i przeprowadziła: Rita Bujalska

Święta wierszem

„Śnieżka” Czekoladowa śnieżka,

w zagajniku mieszka,

czai się na nas,

zupełnie jak ananas.

Chociaż jest biała,

niezła z niej spryciara,

szuka ofiary,

bo uderzyć ją w okulary.

Ofiara pada zmęczona,

rozżalona i zrozpaczona,

a śnieżka jest szczęśliwa,

niczym sosna igliwia. Krzysztof Ornacki

„Św. Mikołaj saniami ucieka” Święty Mikołaju,

jedź z nami do raju,

nie uciekaj przed nami,

swoimi ogromnymi saniami.

Poczekaj na nas proszę,

bo wydałem na ciebie aż dwa grosze,

twój renifer już się niecierpliwi,

Mikołaju, bądźmy sprawiedliwi!

Proszę cię zabierz mnie,

dam Ci wszystko to co chcesz,

gdybyś mógł,

proszę o wygodę,

byśmy razem mogli przeżyć tą przygodę! Krzysztof Ornacki

9

pix

abay

.co

m

„Cukierkowy sopelek” Cukierkowy Sopelku,

smakujący niczym żelku,

daj mi się zjeść,

i oddaj mi cześć.

Jesteś słodki jak ciasteczka,

miękki jak usteczka,

smaczny jak czekolada,

lepszy niż gorąca kawa.

Czerwono-biały,

puszysto śmiały,

bito-śmietanowy,

całkiem, całkiem nowy. Krzysztof Ornacki

„Święta” Piękne ozdoby i dekoracje,

To właśnie świąteczne wariacje.

Bliskich naszych widoki,

Rozjaśnią życia mroki.

I na deser prezenty,

Kto jest chętny?

Więc niech każdy o tym pamięta,

Najlepszy czas to święta. Oliwia Raglewska

„Noc św. Mikołaja” Święty Mikołaj zawsze się stara, by rozwieść wszystkie zabawki,

Prezenty, słodycze i paczki.

Żeby zadowolić dzieci przez niebo pędzi,

On zawsze ma dobre chęci.

Ma na to tylko jedną noc

Lecz zawsze zdąży, a potem wróci do nieba pod swój ciepły koc.

Był biskupem i słynie z tego,

Że dla każdego ma coś miłego.

Wszyscy czekają na tę noc

I prezentów moc. Rita Bujalska

10

Warto zobaczyć, usłyszeć, przeczytać…

Czy dziecko może być archeologiem? Seria ,,Kroniki Archeo” to seria książek przygodowych. Czytelnik może naprawdę przejąć się losami

bohaterów. Poczuć strach, nadzieję, przestraszyć się w chwilach grozy, ucieszyć, gdy główne postacie

odnajdą archeologiczny skarb. Z książek można dowiedzieć się dużo o historii. Nie tylko Polski, ale też

na przykład starożytnego Egiptu. Każdy tom serii poświęcony jest innemu krajowi i innemu okresowi

historycznemu. Na początku każdej książki znajduję się mapa terenu, w którym rozgrywa się akcja.

„Kroniki Archeo” to prawdziwa przygoda dla czytelników. Głównymi bohaterami są dzieci z Polski -

Bartek i Ania Ostrowscy oraz ich przyjaciele z Anglii - Mary Jane, Jim i Martin Gardenowie. Są to

dzieci znanych archeologów. Młodzież walczy z groźnymi poszukiwaczami skarbów, którzy dla

kosztowności zrobią wszystko. Często są jednak od nich o krok do przodu, lecz czy zawsze tak będzie?

Cykl ma póki co dziewięć tomów, może ukaże się jeszcze więcej.

Dodatkowo piękne ilustracje Jacka Pasternaka dodają uroku książkom. Autorką jest Agnieszka

Stelmaszyk. Seria ,,Kroniki Archeo” nie jest serią tylko dla chłopców, dziewczynkom również może się

spodobać, szczególnie jeżeli lubią przygody. Gorąco polecam całą serię. Rita Bujalska

spw

j.ed

u.p

l

11

Sonda

Co wiesz o św. Mikołaju? Drodzy czytelnicy!

W nowym numerze roku szkolnego 2015/16 przeprowadziliśmy ankietę prawda/fałsz o św. Mikołaju.

Mieliśmy cztery pytania. spójrzcie niżej, a zobaczycie listy wyników...

1. Czy św. Mikołaj był biskupem?

Nauczyciele:

Uczniowie:

83%

17%

0%

PRAWDA

FAŁSZ

NIEZDECYDOWANE

88%

11% 1%

PRAWDA

FAŁSZ

NIEZDECYDOWANE

12

2. Czy jest postacią wymyśloną przez rodziców dla grzecznych dzieci?

Nauczyciele:

Uczniowie:

3. Czy jest postacią bajkową?

Nauczyciele:

Uczniowie:

Wykonanie wykresów: Krzysztof Ornacki

8%

92%

0%

PRAWDA

FAŁSZ

NIEZDECYDOWANE

25%

67%

8%

PRAWDA

FAŁSZ

NIEZDECYDOWANE

33%

67%

0%

PRAWDA

FAŁSZ

NIEZDECYDOWANE

24%

69%

7%

PRAWDA

FAŁSZ

NIEZDECYDOWANE

13

Rozrywka

O św. Mikołaju Strój Świętego Mikołaja pierwotnie był zielony. Dopiero

później na obrazkach i w świątecznej reklamie Coca-Coli

Mikołaj pojawił się w stroju czerwonym.

Święty Mikołaj ma różne nazwy na całym świecie, m.in.:

św Nick, Father Christmas, Black Peter, Kris Kringle, Pere

Noel, La Befana czy Sinterklaas. Wbrew pozorom Mikołaj przy rozwożeniu prezentów

wcale nie ma tak dużo pracy. Na świecie jest ponad 2

miliardy dzieci, ale Św. Mikołaj nie odwiedza m.in.

małych muzułmanów, hindusów, buddystów czy żydów.

To zmniejsza liczbę dzieciaków o blisko 85% do

„zaledwie” 378 milionów. Ma też trochę więcej czasu niż

24 godziny. Zważywszy na strefy czasowe i ruch

obrotowy Ziemi, jego czas pracy wydłuża się do 31 godzin! Święty Mikołaj Urodził się na przełomie III

i IV wieku w Turcji w rodzinie kupców. Był biskupem diecezji Miry. Umarł 6 grudnia, najpewniej w 352

roku w wieku 65 lat.

W Kanadzie Święty Mikołaj ma własny kod pocztowy: HOH OHO. Mikołaj ma w sumie dziewięć

reniferów: Kometek, Amorek, Błyskawiczny, Fircyk, Pyszałek, Tancerz, Złośnik, Profesorek oraz

najpopularniejszy – Rudolf czerwononosy, który

dołączył do zespołu w 1939 roku.

W celu dostarczenia wszystkich prezentów na czas,

Mikołaj musi podróżować 10 703 437,5 km/h.

Pierwszą udekorowaną choinkę na Boże Narodzenie

miano pokazać w łotewskiej Rydze w 1510 r.

Święty Franciszek z Asyżu jako pierwszy odtworzył

urodziny Jezusa Chrystusa. To dzięki niemu w roku

1224 powstała pierwsza żywa szopka

bożonarodzeniowa.

Aktualnie siedziba Świętego Mikołaja znajduje się w

Finlandii. Każdy może wysłać do niego list a nawet

są duże szanse na otrzymanie odpowiedzi.

Podobno dobrze zna także język Polski! Adres pod który można wysłać list to:

Santa Claus, Arctic Circle

96930 Rovaniemi

Finlandia

Michał Jakubiec

imf.

pl

zper

spek

tyw

ymam

y.p

l

14

Krzyżówka

Przygotował: Antoni Kucharski

8

1

2

11

9

4/3

14

15

10

5

6

7

12

13

1 … się- bardzo lubią to robić dzieci

2 ma nos z marchewki

3 białe i zimne

4 np. winniczek

5 24-12-2015

6 biskup przynoszący prezenty

7 świąteczna ryba

8 czekają na nie dzieci

9 pora roku obejmująca koniec grudnia, styczeń, luty i prawie cały marzec

10 świąteczne drzewko

11 ślizgasz się na nich

12 jeździsz na nich w biały dzień

13 fioletowy kwiatek, rozkwita na przełomie marca i kwietnia

14 tego dotyczyła teoria Karola Darwina

15 wykonujemy je, aby być w dobrej kondycji

15

Konkursy

Koniczynka ogłasza kolejny konkurs! Serdecznie zapraszamy do udziału w naszym najnowszym konkursie;

Forma: wiersz/fraszka

Temat: święta

Ostateczny termin oddawania prac: 11 stycznia 2016

Czekamy na Wasze prace! Redakcja „Koniczynki”

KUPON DO KRZYŻÓWKI

Wypełniając ten kupon i oddając go do redakcji (klasa 6b) wraz z wyciętą krzyżówką (str. 17) będzie można wylosować nagrody.

Imię: ………………………………………………………………..

Nazwisko: ………………………………………………………………..

Klasa: ……………….

K-11-12-15-WY

REDAKCJA

Redaktor naczelny: Patryk Michalik

Przygotowanie do druku: Patryk Michalik

Dziennikarze: Rita Bujalska, Emilia Blecharz, Kuba Bruchnalski, Krzysztof Ornacki, Tomasz Kulis, Patryk Michalik, Jan Krzanowski

Opiekun zespołu redakcyjnego: Pani Małgorzata Malisz-Kućma