Web viewKultura przełomu XIX i XX wieku. Literatura – dwa dominujące nurty: realizm –...

1
Kultura przełomu XIX i XX wieku 1. Literatura – dwa dominujące nurty: a) realizm – wierne odzwierciedlanie życia codziennego np. Bolesław Prus „Lalka” b) naturalizm – skupienie się na ukazaniu biedy i brzydoty jako aspektów życia codziennego 2. Malarstwo – narodziny impresjonizmu: utrwalanie subiektywnych wrażeń wzrokowych; np. Claude Monet „Impresja – wschód słońca”. 3. Architektura: a) „historyzm” –nawiązywanie do stylów historycznych z minionych epok np. neogotyk b) secesja - bogate zdobienia o motywach roślinnych i zwierzęcych; falująca i opływowa linia 4. Rozwój kultury masowej: a) upowszechnienie czytelnictwa – większa dostępność książek i czasopism, b) rozwój kinematografii (bracia Lumiere) c) upowszechnienie sportu – przywrócenie idei igrzysk olimpijskich – I Igrzyska Nowożytne 1896 r. Ateny z inicjatywy Pierre’a de Coubertin

Transcript of Web viewKultura przełomu XIX i XX wieku. Literatura – dwa dominujące nurty: realizm –...

Page 1: Web viewKultura przełomu XIX i XX wieku. Literatura – dwa dominujące nurty: realizm – wierne odzwierciedlanie życia codziennego np. Bolesław Prus „Lalka”

Kultura przełomu XIX i XX wieku1. Literatura – dwa dominujące nurty:

a) realizm – wierne odzwierciedlanie życia codziennego np. Bolesław Prus „Lalka”b) naturalizm – skupienie się na ukazaniu biedy i brzydoty jako aspektów życia codziennego

2. Malarstwo – narodziny impresjonizmu: utrwalanie subiektywnych wrażeń wzrokowych; np. Claude Monet „Impresja – wschód słońca”.

3. Architektura:a) „historyzm” –nawiązywanie do stylów historycznych z minionych epok np. neogotykb) secesja - bogate zdobienia o motywach roślinnych i zwierzęcych; falująca i opływowa linia

4. Rozwój kultury masowej:a) upowszechnienie czytelnictwa – większa dostępność książek i czasopism,b) rozwój kinematografii (bracia Lumiere)c) upowszechnienie sportu – przywrócenie idei igrzysk olimpijskich – I Igrzyska Nowożytne

1896 r. Ateny z inicjatywy Pierre’a de Coubertin