Tworzenie wojewódzkiego systemu pracy z uczniami zdolnymi w ramach projektu DiAMEnT

Tworzenie wojewódzkiego systemu pracy z uczniami zdolnymi

w ramach projektu DiAMEnT

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt powstał z inicjatywy Zarządu Województwa

Małopolskiego i będzie realizowany w ramach Programu

Operacyjnego Kapitał Ludzki jako ponadnarodowy projekt

innowacyjny


lider projektu

Małopolskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

partner krajowy

Wyższa Szkoła Biznesu - National-Louis University

z siedzibą w Nowym Sączu

partner ponadnarodowy

National-Louis University w Chicago


Partnerzy projektu

Uczniowie wszystkich etapów kształcenia: uczniowie klas 1-3 szkół podstawowych uczniowie klas 4-6 szkół podstawowych uczniowie klas 1-3 gimnazjów uczniowie klas 1-3 liceów ogólnokształcących i 1-4 techników

Kadry oświatowe: nauczyciele wymienionych etapów kształcenia kadra zarządzająca szkół pracownicy organów prowadzących szkoły pracownicy nadzoru pedagogicznego


Beneficjenci projektu

Cele projektu

wypracowanie i wdrożenie systemowych rozwiązań programowych

i organizacyjnych służących wspieraniu rozwoju uzdolnień uczniów w zakresie

kompetencji kluczowych w obszarach:

twórczego myślenia, technologii informacyjno-komunikacyjnej, języka angielskiego,

przedsiębiorczości, matematyki

podniesienie jakości procesu kształcenia

zwiększenie szans na sukces w dalszej karierze edukacyjnej

poprawa zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia


System diagnozy uzdolnień uczniów

założenia metodologiczne i organizacyjne diagnozowania uzdolnień

kierunkowych uczniów

narzędzia do diagnozy uzdolnień kierunkowych uczniów

zdiagnozowanie ok. 10% populacji dzieci i młodzieży w województwie

(ok. 35 000 uczniów)


Elementy systemu pracyz uczniami zdolnymi

Zajęcia dla uczniów zdolnych

zajęcia z zakresu twórczego myślenia dla klas 1-3 szkoły podstawowej

realizowane w ramach obowiązkowych zajęć dydaktycznych

- ok. 1000 nauczycieli klas 1-3 szkół podstawowych realizujących program

twórczego myślenia (70% nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

w województwie)



Zajęcia dla uczniów zdolnych, cd.

zajęcia pozaszkolne w Powiatowych Ośrodkach Wspierania Uczniów Zdolnych

(matematyka, informatyka, język angielski, przedsiębiorczość)

- 186 ośrodków zajęć pozaszkolnych (POWUZ) utworzonych we wszystkich

powiatach województwa małopolskiego

- 1076 grup uczniów uruchomionych w POWUZ

- ukończenie zajęć w POWUZ przez ≤ 10760 i ≥ 21520 uczniów

(3, 5% - 6,5% populacji uczniów w województwie)

- 107 600 godzin dydaktycznych zajęć pozaszkolnych dla uczniów zdolnych

w latach szkolnych 2010/2011 i 2011/2012 (5 projektów rocznie x

10godz. dyd. na projekt )



Zajęcia dla uczniów zdolnych, cd.

e-learningowe koła naukowe - 640 godzin dydaktycznych zrealizowanych

z uczniami zdolnymi szkół ponadgimnazjalnych na autorskiej platformie

edukacyjnej WSB-NLU

Letnia Szkoła Młodych Talentów

200 uczestników zajęć ze szkół ponadgimnazjalnych

320 godzin dydaktycznych


Elementy systemu pracy z uczniami zdolnym

Kadra do pracy z uczniami zdolnymi

zespoły do projektowania programów pracy z uczniem zdolnym

edukatorzy - specjaliści projektu z zakresu pracy z uczniem

zdolnym



nauczyciele przygotowani do prowadzenia zajęć z uczniami zdolnymi

- 1076 nauczycieli prowadzących programy zajęć pozaszkolnych w Powiatowych Ośrodkach Wspierania Uczniów Zdolnych w obszarze kompetencji kluczowych z zakresu matematyki, informatyki, języka angielskiego,przedsiębiorczości

- ok.1000 nauczycieli klas 1-3 szkół podstawowych realizujących program twórczego myślenia (70% nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej

w województwie)

- ok.1800 nauczycieli przygotowanych do indywidualizowania pracy z uczniem zdolnym w toku procesu dydaktycznego (70% nauczycieli od klasy 4

SP w województwie)

- kadra kierownicza, pracownicy jednostek samorządu terytorialnego, nadzór pedagogiczny)

- ok.2500 dyrektorów, wizytatorów, pracowników jednostek samorządu terytorialnego wdrażających założenia systemu pracy z uczniem zdolnym

w POWUZ i w szkołach



Wnioski z przeprowadzonej ewaluacji programu, rekomendacje do

dalszych działań

raporty:

- z ewaluacji szkoleń realizowanych w ramach projektu

- z ewaluacji wdrożenia programów pracy z uczniem zdolnym

całościowy raport z realizacji i ewaluacji systemu pracy z uczniem zdolnym

wraz z rekomendacjami ekspertów krajowych i zagranicznych.


Rezultaty

Zadania projektu


1. Przygotowanie części programowej projektu 1.03.2009 - 1.01.2010

2. Przygotowanie kadr i zasobów do wdrożenia programu pracy z uczniem zdolnym w Powiatowych Ośrodkach Wspierania Uczniów Zdolnych i w klasach 1-3 szkoły podstawowej

1.11.2009–1.07.2010

3. Przygotowanie kadr do wykorzystania metod programu w pracy z uczniem zdolnym w zakresie kompetencji kluczowych w szkołach

1.11.2009-31.07.2010

4. Wdrożenie programu pracy z uczniem zdolnym 1.01.2010-30.09.2012

Zadania projektu


5. Ewaluacja projektu i opracowanie ostatecznej wersji programu i obudowy metodycznej

1.09.2009-30.11.2013

6. Promocja projektu i upowszechnianie rezultatów 1.03.2009-31.12.2013

7. Monitoring projektu przez Radę Programową 1.03.2009- 31.12.2013

8. Zarządzanie projektem 1.03.2009-31.12.2013

Przewodniczący Rady Programowej

Pan Roman Ciepiela

Wicemarszałek Województwa Małopolskiego

Członkowie Rady Programowej

Pan Artur Dzigański

Małopolski Kurator Oświaty

Pani Teresa Starmach

Przewodnicząca Komisji Edukacji, Kultury Fizycznej i Sportu Sejmiku

Województwa Małopolskiego


Skład Rady Programowej

Członkowie Rady ProgramowejPani dr hab. Danuta WaloszekProfesor Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie

Pan dr hab. Janusz GęsickiProfesor Akademii Pedagogiki Specjalnej w WarszawieDziekan Wydziału Nauk Pedagogicznych

Pani Halina WesołowskaZastępca Dyrektora Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli

Pan dr Krzysztof PawłowskiPrezydent Wyższej Szkoły Biznesu-National-Louis University w Nowym Sączu


Skład Rady Programowej, cd.

Kierownik projektu

Krystyna Dynowska- Chmielewska

[email protected]

Biuro Merytoryczne Projektu

Kierownik ds. merytorycznych

Anna Podbielska

[email protected]


Zespół zarządzający projektu

Biuro Administracyjne ProjektuKierownik ds. administracyjnychMagdalena [email protected]

Główny specjalista ds. obsługi finansowejRenata [email protected]

Biuro Projektu WSB-NLUKoordynator projektu WSB-NLUDr Krzysztof Gł[email protected]

Koordynator Projektu NLUDr Tina Nolan


Zespół zarządzający projektu

Termin wizyty: 10.05. - 17.05.2009

Wizyta otwiera współpracę z partnerem zagranicznym projektu National-Louis University w Chicago

Program wizyty:1. Spotkanie z władzami NLU

2. Podpisanie listu intencyjnego o realizacji projektu DiAMEnT

3. Spotkanie z osobami zaangażowanymi w realizację projektu ze strony partnera ponadnarodowego; ustalenia w sprawie realizacji zadań doradczych i eksperckich przez partnera

4. Wizyty w szkołach i placówkach realizujących zajęcia dla uczniów zdolnych : Attea Middle School w Glenview, Pershisng West Magnet School i Disney Magnet School w Chicago, Muzeum Historii Naturalnej i Oceanarium, Illinois Math and Science Academy


Wizyta studyjna w Stanach Zjednoczonych

Wizyta studyjna w Stanach Zjednoczonych


W wizycie uczestniczą:

Ze strony Lidera Projektu

Roman Ciepiela - Przewodniczący Rady Programowej, Wicemarszałek Województwa Małopolskiego

Jarosław Chodźko - Dyrektor Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli

Krystyna Dynowska- Chmielewska - kierownik projektu

Anna Podbielska – kierownik ds. merytorycznych

Magdalena Furmanek- Kopiec- asystent kierownika projektu

Ze strony Partnera Projektu

Krzysztof Głuc- koordynator projektu Partnera

Biuro Merytoryczne [email protected]

Biuro Administracyjne [email protected]

Biuro Projektu [email protected]

Strona internetowa projektu: www.diament.edu.pl


Kontakt

Tworzenie wojewódzkiego systemu pracy z uczniami zdolnymi w ramach projektu DiAMEnT

Documents

Transcript of Tworzenie wojewódzkiego systemu pracy z uczniami zdolnymi w ramach projektu DiAMEnT