Theory of Debate
description
Transcript of Theory of Debate
-
Formalna teoria debaty...
Micha Jarmoc, Andrzej Fulbiszewski
Uniwersytet Szczeciski
...
-
I Parlamentarna debata o zwizkach partnerskich,
I pojcie DEBATY,I luka terminologiczna,I brak narzdzia badawczego;
-
I Parlamentarna debata o zwizkach partnerskich,I pojcie DEBATY,
I luka terminologiczna,I brak narzdzia badawczego;
-
I Parlamentarna debata o zwizkach partnerskich,I pojcie DEBATY,I luka terminologiczna,
I brak narzdzia badawczego;
-
I Parlamentarna debata o zwizkach partnerskich,I pojcie DEBATY,I luka terminologiczna,I brak narzdzia badawczego;
-
I Parlamentarna debata o zwizkach partnerskich,I pojcie DEBATY,I luka terminologiczna,I brak narzdzia badawczego;
-
Casus Parlamentarnej debaty. . . czyli debatapozorna
-
Stan obecny wedug PWN
powana i duga dyskusja na wany temat
Terminynieprecyzyjne, subiektywne, nieoddajce istoty zjawiska.
-
Stan obecny wedug PWN
powana i duga dyskusja na wany temat Terminynieprecyzyjne, subiektywne, nieoddajce istoty zjawiska.
-
Czy Monika i Grzegorz powinni wzi lub?
-
Intuicyjne, przedteoretyczne rozumienie debaty
Wedug intuicyjnego i przedteoretycznego rozumienia pojcia,debata jest to sformalizowana i instytucjonalna dyskusja naistotny spoecznie temat.
-
Przykady autentycznych debat
-
Podstawowy warunek istnienia debaty
-
Jeeli wiemy, czym jest debata, zadajmy sobiepytanie jak j bada
-
Pojcia pierwotne
I Pojciami pierwotnymi s: agent, przekonanie idwuargumentowa relacja bycia przekonanym, e.
I B(A, p) - agent A jest przekonany, e p.I L = {,B}
-
Relewantne przekonania
I Kady agent rozpoczyna debat z relewantnym zbioremprzekona B(A) = {p : B(A, p)}
I Relewantnymi przekonaniami nazywamy te, ktre mogzosta wykorzystane w ruchach w debacie.
-
Podmiot racjonalny
Niech L bdzie zbiorem wszystkich formu poprawnychsyntaktycznie w danym jzyku. Niech Cn : 2L 2L bdzieoperacj konsekwencji logicznej Mwimy, e agent A jestpodmiotem racjonalnym o ile dla dowolnego X B(A).:I X Cn(X )I CnCn(X ) Cn(X )I Cn(B(A)) B(A)
-
Przestrze debaty
I Przestrze debaty to suma zbiorw relewantnychprzekona wszystkich agentw: P(D) =
n B(An)
I Wsplny grunt to zbir przekona podzielanych przezwszystkich agentw: G (D) =
n B(An)
I Rdze agenta to przekonania podzielane wycznie przezniego: C (A) = B(A)/G (D)
I Aksjomat: G (D) 6= 6= P(D)
-
Przestrze debaty
I Przestrze debaty to suma zbiorw relewantnychprzekona wszystkich agentw: P(D) =
n B(An)
I Wsplny grunt to zbir przekona podzielanych przezwszystkich agentw: G (D) =
n B(An)
I Rdze agenta to przekonania podzielane wycznie przezniego: C (A) = B(A)/G (D)
I Aksjomat: G (D) 6= 6= P(D)
-
Przestrze debaty
I Przestrze debaty to suma zbiorw relewantnychprzekona wszystkich agentw: P(D) =
n B(An)
I Wsplny grunt to zbir przekona podzielanych przezwszystkich agentw: G (D) =
n B(An)
I Rdze agenta to przekonania podzielane wycznie przezniego: C (A) = B(A)/G (D)
I Aksjomat: G (D) 6= 6= P(D)
-
Przestrze debaty
I Przestrze debaty to suma zbiorw relewantnychprzekona wszystkich agentw: P(D) =
n B(An)
I Wsplny grunt to zbir przekona podzielanych przezwszystkich agentw: G (D) =
n B(An)
I Rdze agenta to przekonania podzielane wycznie przezniego: C (A) = B(A)/G (D)
I Aksjomat: G (D) 6= 6= P(D)
-
Przestrze debaty
I Przestrze debaty to suma zbiorw relewantnychprzekona wszystkich agentw: P(D) =
n B(An)
I Wsplny grunt to zbir przekona podzielanych przezwszystkich agentw: G (D) =
n B(An)
I Rdze agenta to przekonania podzielane wycznie przezniego: C (A) = B(A)/G (D)
I Aksjomat: G (D) 6= 6= P(D)
-
Przestrze debaty
B(A1)
B(A2) B(A3)
G(D)
-
Stanowisko w debacie
W rdzeniu agenta wyrniamy pewien podzbir przekonaS(A) C (A), ktry nazywamy stanowiskiem w debacie.Rozwizaniem debaty nazywamy sytuacj w ktrej wszyscyagenci podzielaj to samo stanowisko.AIAJ [S(AI ) = S(Aj)]
Stan pocztkowy debaty: [S(A) C (A)]
-
Stanowisko w debacie
W rdzeniu agenta wyrniamy pewien podzbir przekonaS(A) C (A), ktry nazywamy stanowiskiem w debacie.Rozwizaniem debaty nazywamy sytuacj w ktrej wszyscyagenci podzielaj to samo stanowisko.AIAJ [S(AI ) = S(Aj)]Stan pocztkowy debaty: [S(A) C (A)]
-
Moliwe sposoby zakoczenia debaty
I Debata koncyliacyjna: Agenci porzucaj stanowiska zeswoich rdzeni i przyjmuj jako rozwizanie przekonanie zewsplnego gruntu.A[S(A) G (D)] AnAm[S(An) = S(Am)]
I Debata Agon: Agenci porzucaj wasne stanowiska iprzyjmuj jako rozwizanie problemu stanowisko jednegoz agentw. A1[S(A1) C (A1) An 6=1[S(A1) 6= S(An)]
I Debata twrcza: Agenci porzucaj wasne stanowiska iwsplnie formuuje nowe z poza pola debaty.A[S(A) 6 P(D)] AnAm
I Debata rozpaczliwa:Agenci porzucaj wasne stanowiska inie przyjmuj adnego nowego.A[S(A) = ]
-
Moliwe sposoby zakoczenia debaty
I Debata koncyliacyjna: Agenci porzucaj stanowiska zeswoich rdzeni i przyjmuj jako rozwizanie przekonanie zewsplnego gruntu.A[S(A) G (D)] AnAm[S(An) = S(Am)]
I Debata Agon: Agenci porzucaj wasne stanowiska iprzyjmuj jako rozwizanie problemu stanowisko jednegoz agentw. A1[S(A1) C (A1) An 6=1[S(A1) 6= S(An)]
I Debata twrcza: Agenci porzucaj wasne stanowiska iwsplnie formuuje nowe z poza pola debaty.A[S(A) 6 P(D)] AnAm
I Debata rozpaczliwa:Agenci porzucaj wasne stanowiska inie przyjmuj adnego nowego.A[S(A) = ]
-
Moliwe sposoby zakoczenia debaty
I Debata koncyliacyjna: Agenci porzucaj stanowiska zeswoich rdzeni i przyjmuj jako rozwizanie przekonanie zewsplnego gruntu.A[S(A) G (D)] AnAm[S(An) = S(Am)]
I Debata Agon: Agenci porzucaj wasne stanowiska iprzyjmuj jako rozwizanie problemu stanowisko jednegoz agentw. A1[S(A1) C (A1) An 6=1[S(A1) 6= S(An)]
I Debata twrcza: Agenci porzucaj wasne stanowiska iwsplnie formuuje nowe z poza pola debaty.A[S(A) 6 P(D)] AnAm
I Debata rozpaczliwa:Agenci porzucaj wasne stanowiska inie przyjmuj adnego nowego.A[S(A) = ]
-
Moliwe sposoby zakoczenia debaty
I Debata koncyliacyjna: Agenci porzucaj stanowiska zeswoich rdzeni i przyjmuj jako rozwizanie przekonanie zewsplnego gruntu.A[S(A) G (D)] AnAm[S(An) = S(Am)]
I Debata Agon: Agenci porzucaj wasne stanowiska iprzyjmuj jako rozwizanie problemu stanowisko jednegoz agentw. A1[S(A1) C (A1) An 6=1[S(A1) 6= S(An)]
I Debata twrcza: Agenci porzucaj wasne stanowiska iwsplnie formuuje nowe z poza pola debaty.A[S(A) 6 P(D)] AnAm
I Debata rozpaczliwa:Agenci porzucaj wasne stanowiska inie przyjmuj adnego nowego.A[S(A) = ]
-
Operacje na zbiorach przekona
Na zbiorach przekona moemy wykonywa podstawoweoperacje znane z logiki zmiany przekona.I Rozszerzenie zbioru przekona definiujemy jako:B(A) + p = Cn(B(A) {p})
I Zamy, e p B(A), wtedy z aksjomatu otrzymujemyp Cn(B(A)), z twierdzenia o zwartoci otrzymujemy, eistnieje taki podzbir C B(A), e p Cn(C ),Kontrakcj zbioru przekona z uwagi na p nazywamy takoperacj, ktra pozwala nam wyeliminowa zbir C, takby p 6 Cn(B(A)) i oznaczamy B(A) p. W literaturzeprzedmiotu rozwaa si rne operacje kontrakcji.
I Wreszcie rewizj zbioru B(A) z uwagi na przekonanie p,definiujemy przy pomocy identycznoci Leviego:B(A) p = (B(A) p) + p
-
Operacje na zbiorach przekona
Na zbiorach przekona moemy wykonywa podstawoweoperacje znane z logiki zmiany przekona.I Rozszerzenie zbioru przekona definiujemy jako:B(A) + p = Cn(B(A) {p})
I Zamy, e p B(A), wtedy z aksjomatu otrzymujemyp Cn(B(A)), z twierdzenia o zwartoci otrzymujemy, eistnieje taki podzbir C B(A), e p Cn(C ),Kontrakcj zbioru przekona z uwagi na p nazywamy takoperacj, ktra pozwala nam wyeliminowa zbir C, takby p 6 Cn(B(A)) i oznaczamy B(A) p. W literaturzeprzedmiotu rozwaa si rne operacje kontrakcji.
I Wreszcie rewizj zbioru B(A) z uwagi na przekonanie p,definiujemy przy pomocy identycznoci Leviego:B(A) p = (B(A) p) + p
-
Operacje na zbiorach przekona
Na zbiorach przekona moemy wykonywa podstawoweoperacje znane z logiki zmiany przekona.I Rozszerzenie zbioru przekona definiujemy jako:B(A) + p = Cn(B(A) {p})
I Zamy, e p B(A), wtedy z aksjomatu otrzymujemyp Cn(B(A)), z twierdzenia o zwartoci otrzymujemy, eistnieje taki podzbir C B(A), e p Cn(C ),Kontrakcj zbioru przekona z uwagi na p nazywamy takoperacj, ktra pozwala nam wyeliminowa zbir C, takby p 6 Cn(B(A)) i oznaczamy B(A) p. W literaturzeprzedmiotu rozwaa si rne operacje kontrakcji.
I Wreszcie rewizj zbioru B(A) z uwagi na przekonanie p,definiujemy przy pomocy identycznoci Leviego:B(A) p = (B(A) p) + p
-
Ruchy w debacie
Agenci wykonuj podczas debaty okrelone akty mowynazywane ruchami. Celem tych aktw, jest zmianaprzekona.
Aksjomat: Kada debata skada si z conajmniejjednego ruchu.
-
Ruchy w debacie
Agenci wykonuj podczas debaty okrelone akty mowynazywane ruchami. Celem tych aktw, jest zmianaprzekona.Aksjomat: Kada debata skada si z conajmniejjednego ruchu.
-
Wnioskowanie
I Ruch polega na wskazaniu logicznej konsekwencjiwsplnie uznawanych przesanek.
I Agenci aby pozosta racjonalnymi musz :a) wskazabd formalny (czyli wykaza, e wniosek nie jest logicznkonsekwencj przesanek) lub b) wskaza bd materialny(czyli zrewidowa prawdziwo przesanek) lub c) dokonarewizji zbioru przekona z uwagi na wniosek
I Wyzwalacze: zatem, w zwizku z tym, a wic, dlatego te.I Przykad: W roku 2012 ponad 100 osb zmaro pozayciu paracetamolu. Jeeli jaka substancja powodujezgon, to naley zakaza jej sprzeday. Zatem naleyzakaza sprzeday paracetamolu.
-
Wnioskowanie
I Ruch polega na wskazaniu logicznej konsekwencjiwsplnie uznawanych przesanek.
I Agenci aby pozosta racjonalnymi musz :a) wskazabd formalny (czyli wykaza, e wniosek nie jest logicznkonsekwencj przesanek) lub b) wskaza bd materialny(czyli zrewidowa prawdziwo przesanek) lub c) dokonarewizji zbioru przekona z uwagi na wniosek
I Wyzwalacze: zatem, w zwizku z tym, a wic, dlatego te.I Przykad: W roku 2012 ponad 100 osb zmaro pozayciu paracetamolu. Jeeli jaka substancja powodujezgon, to naley zakaza jej sprzeday. Zatem naleyzakaza sprzeday paracetamolu.
-
Wnioskowanie
I Ruch polega na wskazaniu logicznej konsekwencjiwsplnie uznawanych przesanek.
I Agenci aby pozosta racjonalnymi musz :a) wskazabd formalny (czyli wykaza, e wniosek nie jest logicznkonsekwencj przesanek) lub b) wskaza bd materialny(czyli zrewidowa prawdziwo przesanek) lub c) dokonarewizji zbioru przekona z uwagi na wniosek
I Wyzwalacze: zatem, w zwizku z tym, a wic, dlatego te.
I Przykad: W roku 2012 ponad 100 osb zmaro pozayciu paracetamolu. Jeeli jaka substancja powodujezgon, to naley zakaza jej sprzeday. Zatem naleyzakaza sprzeday paracetamolu.
-
Wnioskowanie
I Ruch polega na wskazaniu logicznej konsekwencjiwsplnie uznawanych przesanek.
I Agenci aby pozosta racjonalnymi musz :a) wskazabd formalny (czyli wykaza, e wniosek nie jest logicznkonsekwencj przesanek) lub b) wskaza bd materialny(czyli zrewidowa prawdziwo przesanek) lub c) dokonarewizji zbioru przekona z uwagi na wniosek
I Wyzwalacze: zatem, w zwizku z tym, a wic, dlatego te.I Przykad: W roku 2012 ponad 100 osb zmaro pozayciu paracetamolu. Jeeli jaka substancja powodujezgon, to naley zakaza jej sprzeday. Zatem naleyzakaza sprzeday paracetamolu.
-
Uzasadnianie
I Ruch polega na wskazaniu wsplnie uznawanychprzesanek, ktrych konsekwencj logiczn jest dana teza.
I Agenci aby pozosta racjonalnymi musz: a) wskazabd formalny (czyli wykaza, e wniosek nie jest logicznkonsekwencj przesanek) lub b) wskaza bd materialny(czyli zrewidowa prawdziwo przesanek) lub c) dokonarewizji zbioru przekona z uwagi na przesanki
I Wyzwalacze: poniewa ,dlatego e, skoro uznalimy e, namocy tego e.
I Przykad: aley ograniczy prdko na drogach, poniewazmniejszy to ilo wypadkw drogowych.
-
Uzasadnianie
I Ruch polega na wskazaniu wsplnie uznawanychprzesanek, ktrych konsekwencj logiczn jest dana teza.
I Agenci aby pozosta racjonalnymi musz: a) wskazabd formalny (czyli wykaza, e wniosek nie jest logicznkonsekwencj przesanek) lub b) wskaza bd materialny(czyli zrewidowa prawdziwo przesanek) lub c) dokonarewizji zbioru przekona z uwagi na przesanki
I Wyzwalacze: poniewa ,dlatego e, skoro uznalimy e, namocy tego e.
I Przykad: aley ograniczy prdko na drogach, poniewazmniejszy to ilo wypadkw drogowych.
-
Uzasadnianie
I Ruch polega na wskazaniu wsplnie uznawanychprzesanek, ktrych konsekwencj logiczn jest dana teza.
I Agenci aby pozosta racjonalnymi musz: a) wskazabd formalny (czyli wykaza, e wniosek nie jest logicznkonsekwencj przesanek) lub b) wskaza bd materialny(czyli zrewidowa prawdziwo przesanek) lub c) dokonarewizji zbioru przekona z uwagi na przesanki
I Wyzwalacze: poniewa ,dlatego e, skoro uznalimy e, namocy tego e.
I Przykad: aley ograniczy prdko na drogach, poniewazmniejszy to ilo wypadkw drogowych.
-
Uzasadnianie
I Ruch polega na wskazaniu wsplnie uznawanychprzesanek, ktrych konsekwencj logiczn jest dana teza.
I Agenci aby pozosta racjonalnymi musz: a) wskazabd formalny (czyli wykaza, e wniosek nie jest logicznkonsekwencj przesanek) lub b) wskaza bd materialny(czyli zrewidowa prawdziwo przesanek) lub c) dokonarewizji zbioru przekona z uwagi na przesanki
I Wyzwalacze: poniewa ,dlatego e, skoro uznalimy e, namocy tego e.
I Przykad: aley ograniczy prdko na drogach, poniewazmniejszy to ilo wypadkw drogowych.
-
Uzasadnianie
Nie jest uzsadnianiem:I Naley odrzuci omawian ustaw, poniewa jest ona
szkodliwa dla spoeczestwa. (przekonanie uzasadniajcenie naley do wsplnego gruntu, jest przekonaniem zrdzenia).
I Wszystkie ksiki powinny by okrge, dlatego eziemia jest okrga (przekonanie uzasadniane nie jestlogiczn konsekwencj przekonania uzasadniajcego).
-
Uzasadnianie
Nie jest uzsadnianiem:I Naley odrzuci omawian ustaw, poniewa jest ona
szkodliwa dla spoeczestwa. (przekonanie uzasadniajcenie naley do wsplnego gruntu, jest przekonaniem zrdzenia).
I Wszystkie ksiki powinny by okrge, dlatego eziemia jest okrga (przekonanie uzasadniane nie jestlogiczn konsekwencj przekonania uzasadniajcego).
-
Symulowanie
I Ruch ten polega na prbie postawienia agentw wokrelonej sytuacji i pokazaniu, e zachowaliby si oni wtej sytuacji w sposb niezgodny ze swoimi przekonaniami.Gdyby postpowali zgodnie ze swoimi przekonaniami, toodczuwaliby dyskomfort emocjonalny.
I Wyzwalacze: wyobramy sobie e, postaw si na jegomiejscu, pomyl sobie co musi czu, spjrz na niego,powiedz to jemu
I Przykad: Naley zaostrzy kary za jazd pod wpywemalkoholu. Jak Ty by si czu, gdyby Twoje dzieckozgino pod koami samochodu prowadzonego przezpijanego kierowc?
I Odpowied: Czubym si strasznie, ale to nie zmieniafaktu, e wci jestem przeciwny zaostrzaniu kar.
-
Symulowanie
I Ruch ten polega na prbie postawienia agentw wokrelonej sytuacji i pokazaniu, e zachowaliby si oni wtej sytuacji w sposb niezgodny ze swoimi przekonaniami.Gdyby postpowali zgodnie ze swoimi przekonaniami, toodczuwaliby dyskomfort emocjonalny.
I Wyzwalacze: wyobramy sobie e, postaw si na jegomiejscu, pomyl sobie co musi czu, spjrz na niego,powiedz to jemu
I Przykad: Naley zaostrzy kary za jazd pod wpywemalkoholu. Jak Ty by si czu, gdyby Twoje dzieckozgino pod koami samochodu prowadzonego przezpijanego kierowc?
I Odpowied: Czubym si strasznie, ale to nie zmieniafaktu, e wci jestem przeciwny zaostrzaniu kar.
-
Symulowanie
I Ruch ten polega na prbie postawienia agentw wokrelonej sytuacji i pokazaniu, e zachowaliby si oni wtej sytuacji w sposb niezgodny ze swoimi przekonaniami.Gdyby postpowali zgodnie ze swoimi przekonaniami, toodczuwaliby dyskomfort emocjonalny.
I Wyzwalacze: wyobramy sobie e, postaw si na jegomiejscu, pomyl sobie co musi czu, spjrz na niego,powiedz to jemu
I Przykad: Naley zaostrzy kary za jazd pod wpywemalkoholu. Jak Ty by si czu, gdyby Twoje dzieckozgino pod koami samochodu prowadzonego przezpijanego kierowc?
I Odpowied: Czubym si strasznie, ale to nie zmieniafaktu, e wci jestem przeciwny zaostrzaniu kar.
-
Symulowanie
I Ruch ten polega na prbie postawienia agentw wokrelonej sytuacji i pokazaniu, e zachowaliby si oni wtej sytuacji w sposb niezgodny ze swoimi przekonaniami.Gdyby postpowali zgodnie ze swoimi przekonaniami, toodczuwaliby dyskomfort emocjonalny.
I Wyzwalacze: wyobramy sobie e, postaw si na jegomiejscu, pomyl sobie co musi czu, spjrz na niego,powiedz to jemu
I Przykad: Naley zaostrzy kary za jazd pod wpywemalkoholu. Jak Ty by si czu, gdyby Twoje dzieckozgino pod koami samochodu prowadzonego przezpijanego kierowc?
I Odpowied: Czubym si strasznie, ale to nie zmieniafaktu, e wci jestem przeciwny zaostrzaniu kar.
-
Faktowanie
I Faktowanie polega na dodaniu do wsplnego rdzenia,przekonania, e p, o ile p jest przekonaniem o jakimfakcie, a nie opini czy pogldem.
I Pozostali agenci dokonuj ceteris paribus rewizji zbioruprzekona z uwagi na p.
-
Faktowanie
I Faktowanie polega na dodaniu do wsplnego rdzenia,przekonania, e p, o ile p jest przekonaniem o jakimfakcie, a nie opini czy pogldem.
I Pozostali agenci dokonuj ceteris paribus rewizji zbioruprzekona z uwagi na p.
-
Przypisanie
I Wskazanie, e przekonanie p naley do zbioru przekonaagenta.
-
Przypisanie
I Wskazanie, e przekonanie p naley do zbioru przekonaagenta.
-
Wstpny katalog ruchw
-
Ruchy w debacie, a akty mowy
I Agenci musz kooperowa w mocnym sensie(Girceowskim)
I Ruchem w debacie nazywamy tylko takie akty mowy,ktre dotycz przekona w sposb nietrywialny.
I Pozostae akty mowy s dziaanami na rzecz lubprzeciwko kooperacji. Przykadowo obraanie uczestnikwdebaty jest dziaaniem przeciwko kooperacji, aprzepraszanie na rzecz.
-
Ruchy w debacie, a akty mowy
I Agenci musz kooperowa w mocnym sensie(Girceowskim)
I Ruchem w debacie nazywamy tylko takie akty mowy,ktre dotycz przekona w sposb nietrywialny.
I Pozostae akty mowy s dziaanami na rzecz lubprzeciwko kooperacji. Przykadowo obraanie uczestnikwdebaty jest dziaaniem przeciwko kooperacji, aprzepraszanie na rzecz.
-
Ruchy w debacie, a akty mowy
I Agenci musz kooperowa w mocnym sensie(Girceowskim)
I Ruchem w debacie nazywamy tylko takie akty mowy,ktre dotycz przekona w sposb nietrywialny.
I Pozostae akty mowy s dziaanami na rzecz lubprzeciwko kooperacji. Przykadowo obraanie uczestnikwdebaty jest dziaaniem przeciwko kooperacji, aprzepraszanie na rzecz.
-
Fundamentalny aksjomat
Im wicej ruchw, tym wicej zmian przekona.
-
Podstawowy problem badawczy
Jaki charakter ma dynamika debaty?I liniowy?
I wykadniczy?I logarytmiczny?
-
Podstawowy problem badawczy
Jaki charakter ma dynamika debaty?I liniowy?I wykadniczy?
I logarytmiczny?
-
Podstawowy problem badawczy
Jaki charakter ma dynamika debaty?I liniowy?I wykadniczy?I logarytmiczny?
-
Podstawowy problem badawczy
Jaki charakter ma dynamika debaty?I liniowy?I wykadniczy?I logarytmiczny?
-
Dalsze problemy badawcze
I Czy dowolna sytuacja komunikacyjna posiadajcadebato-struktur jest debat?
I Czy debat wyznaczaj czynniki pozateoretyczne: wanyproblem spoeczny, instytucjonalno...
I Co to jest wany problem spoeczny?
-
Dalsze problemy badawcze
I Czy dowolna sytuacja komunikacyjna posiadajcadebato-struktur jest debat?
I Czy debat wyznaczaj czynniki pozateoretyczne: wanyproblem spoeczny, instytucjonalno...
I Co to jest wany problem spoeczny?
-
Dalsze problemy badawcze
I Czy dowolna sytuacja komunikacyjna posiadajcadebato-struktur jest debat?
I Czy debat wyznaczaj czynniki pozateoretyczne: wanyproblem spoeczny, instytucjonalno...
I Co to jest wany problem spoeczny?
-
Dalsze problemy badawcze
I Czy dowolna sytuacja komunikacyjna posiadajcadebato-struktur jest debat?
I Czy debat wyznaczaj czynniki pozateoretyczne: wanyproblem spoeczny, instytucjonalno...
I Co to jest wany problem spoeczny?
-
Koniec
Heniu, nie debatujmy ju tyle, bo mnie gowa boli. . .
ProblematykaArchitektura debatyDynamika debatyPodsumowanie