SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI -...

SZKOLNY PROGRAM

PROFILAKTYKI

Bolszewo, wrzesień 2015

Podstawa prawna

Rozporządzenie MENiS z dnia 26.02.2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz

kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. (Dz. U. Nr 51, poz. 458)

Rozporządzenie MENiS z dnia 26.02.2002 r. w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego (Dz. U nr 51,

poz.458)

Rozporządzenie MEN z dnia 21.05.2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych

szkół ( Dz. U. Nr 61 z 19.06..2001 r. , poz. 624)

Rozporządzenie MENiS z dnia 31.01.2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego

przedszkola oraz publicznych szkół. (Dz. U. Nr 10 z 2002 r., poz.96)

Rozporządzenie MENiS z dnia 19.07.2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania szkolnego

oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego

rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych

w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz. U Nr 121 z 2002 r., poz. 1037).

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej

wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji

pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach z późniejszymi

zmianami.

Wykaz dokumentów wykorzystywanych podczas opracowywania dokumentu:

Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej - art. 72

Konwencja o Prawach Dziecka - art..3, art. 19, art. 33

Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 z późniejszymi zmianami)

Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych

Narodowy Program Zdrowia, Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii

II. Założenia ogólne

Program zawiera działania o charakterze profilaktycznym w celu przeciwdziałania różnym zagrożeniom występującym

w środowisku Samorządowego Gimnazjum w Bolszewie. Szkolny program profilaktyki zawiera:

1. Działania własne szkoły:

Przyjęcie i respektowanie obowiązujących zasad i procedur postępowania

Szkolenia dla nauczycieli

Inne działania wynikające z potrzeb szkoły

3. Współpracę ze środowiskiem:

Z rodzicami

Organem prowadzącym

Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych

Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną

Służbą zdrowia

Policją

Sądem rodzinnym

Państwową Inspekcją Sanitarną

Innymi instytucjami w miarę potrzeb

III Cele profilaktyki szkolnej

Celem działań wszystkich nauczycieli, wychowawców i rodziców jest pełne włączenie się w działania wychowawcze i

zapobigawcze, aby:

1. Zdiagnozować problemy – Wychowawcy, Pedagog, Rodzice

2. Prowadzić profesjonalne działania wychowawczo – profilaktyczne wykorzystując:

- zajęcia dydaktyczne

- godziny do dyspozycji wychowawcy

- zajęcia pozalekcyjne – wycieczki, wyjazdy: na basen, do kina i teatru, udział w pracy kół zainteresowań, warsztatach

3. Budować wzajemne zaufanie, tworzyć bezpieczną i ciepłą atmosferę w szkole

4. Rozwijać umiejętności porozumiewania się oraz propagować właściwych postaw

5. Pokazywać i promować uczniów, którzy realizują swoje pasje.

6. Wyposażyć uczniów, rodziców, nauczycieli w podstawowy zasób wiedzy o uzależnieniach i możliwościach uzyskania

pomocy

7. Podejmować działania wychowawcze i zapobiegawcze względem uczniów zagrożonych uzależnieniem

8. Rozwijać umiejętności i rozwiązywania problemów, szukania rozwiązań w trudnych sytuacjach, kształtować

poczucie własnej wartości, wyrażania postawy asertywnej

9. Zwiększać świadomości na temat zjawiska przemocy i procedur jej przeciwdziałania

10. Nauczyć młodzież właściwego wyrażania własnych uczuć i emocji

11. Otoczyć opieką dzieci z rodzin dysfunkcyjnych

12. Zapewnić uczniom niepełnosprawnym możliwość prawidłowego funkcjonowania w szkole i z rówieśnikami

13. Promować zdrowy styl życia: prawidłowe odżywianie, aktywne spędzanie wolnego czasu i rozwijanie zainteresowań

14. Propagować prawa dziecka, człowieka.

IV Program

I Działania skierowane do wszystkich uczniów

Zadania Sposoby realizacji Realizatorzy Termin

realizacji

1. Zapoznanie uczniów i rodziców

z obowiązującymi regulaminami.

- Zapoznanie uczniów na godzinach wychowawczych,

rodziców na zebraniu z rodzicami z informacjami nt

dokumentów szkoły: Statut, WSO, Programem

wychowawczym, Programem Profilaktycznym

Wychowawcy,

nauczyciele

IX bieżącego

roku szkolnego

2 Współpraca z domem

rodzinnym ucznia, poznanie

środowiska ucznia.

- Organizowanie:

spotkań wychowawców klas z rodzicami,

spotkań rodziców z pedagogiem, psychologiem,

indywidualnych spotkań rodziców z wychowawcą

bądź pedagogiem, psychologiem w celu wypracowania

konstruktywnych rozwiązań i środków zaradczych

- Wizyty w domu ucznia

- Włączenie rodziców w imprezy klasowe i szkolne

Wychowawcy,

pedagog

szkolny,

psycholog

IX XI, I, IV

bieżącego roku

szkolnego

3. Przeciwdziałanie wagarom i

dbanie o dyscyplinę.

- Sprawdzanie obecności na każdej lekcji

- Rozliczanie opuszczonych godzin lekcyjnych

- Prowadzenie ciekawych lekcji metodami aktywizującymi

- Stały kontakt z rodzicami

Nauczyciele,

wychowawcy,

w trakcie roku

szkolnego

4. Zapoznawanie z postacią

patrona szkoły Jana Pawła II,

wdrażanie „Dekalogu

Gimnazjalisty”.

- Przybliżanie wiadomości o życiu i twórczości Jana Pawła

II na lekcjach oraz poprzez konkursy wiedzy o patronie

- Przeprowadzenie zajęć wychowawczych i rozmów z

uczniami ukazujących „Dekalog Gimnazjalisty” jako nośnik

wartości i zbiór zasad których uczeń powinien przestrzegać

Wychowawcy,

nauczyciele,

katecheci,

pedagodzy,

w trakcie roku

szkolnego

5. Rozbudzenie postawy tolerancji

dla odmienności kultur, zachowań

i różnic między ludźmi.

- Organizowanie dla uczniów warsztatów, zajęć

wychowawczych, rozmów na temat tolerancji.

- Przedstawienie sylwetki Jana Pawła II jako człowieka

propagującego tolerancję i szacunek dla drugiego człowieka.

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

6. Udzielanie wsparcia w

pokonywaniu problemów

związanych z dorastaniem i

przezwyciężaniu negatywnych

emocji.


uczniami dotyczących:

odpowiedzialności za swojego życie i możliwości

dokonywania zmian

umiejętności komunikowania swoich potrzeb

konstruktywnym rozładowaniem napięcia

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

7. Zwiększenie poczucia


Wychowawcy,

w trakcie roku

bezpieczeństwa uczniów w szkole uczniami dotyczących:

uświadamiania uczniom co to jest bezpieczeństwo

rodzajów agresji, jej przejawów i przyczyn

konieczności reagowania na zło

zwięszania poczucia własnej wartości uczniów

- Stały kontakt z rodzicami

nauczyciele,

pedagog,

szkolnego

8. Wyrabianie postawy

odpowiedzialności za własne

czyny


uczniami dotyczących:

odpowiedzialności za własne czyny i przewidywania

następstw podejmowanych decyzji

- Indywidualne rozmowy ucznia z wychowawcą,

pedagogiem szkolnym, psychologiem

- Szybkie reagowanie i wyciąganie konsekwencji w

przypadku aktu przemocy lub wandalizmu – powiadamianie

rodziców, kuratorów sądowych, policji

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog,

dyrekcja

w trakcie roku

szkolnego

9. Przeciwdziałanie

- Dostarczenie uczniom i ich rodzicom wiedzy z zakresu

Wychowawcy,

w trakcie roku

uzależnieniom wśród młodzieży profilaktyki uzależnień poprzez organizowanie:

lekcji wychowawczych, zajęć warsztatowych na temat

zagrożeń związanych z uzależnieniami

spotkań z rodzicami na temat: Papierosy, alkohol ,

narkotyki wśród młodzieży gimnazjalnej

- Gromadzenie u pedagoga szkolnego materiałów,

środków dydaktycznych na temat profilaktyki uzależnień

jako pomoce dla nauczycieli i uczniów

- Udział młodzieży w profesjonalnych przedstawieniach

teatralnych i warsztatach organizowanych z funduszy GOPS

lub innych

- Przygotowanie akcji szkolnej z zakresu profilaktyki

uzależnień „Stop używkom”

- Przygotowywanie przez młodzież gazetek tematycznych

dotyczących szkodliwości używek

- Konsekwentne przestrzeganie Procedur postępowania w

przypadku posiadania i palenia przez uczniów papierosów,

e-papierosów, posiadania i zażywania tabaki

- Realizacja elementów programu Państwowej Inspekcji

pedagog,

psycholog,

nauczyciele,

Przedstawiciele

Straży, Policji,

szkolnego

Sanitarnej "Znajdź właściwe rozwiązanie"

10. Wyrabianie nawyku dbania o

zdrowie, aktywnego spędzania

czasu wolnego oraz potrzeby

rozwijania zainteresowań.

- Przeprowadzenie konwersatoriów na temat zdrowego

żywienia

- Organizowanie zajęć pozalekcyjnych:

wyjazdy na basen i lodowisko

zajęcia sportowe: piłka nożna, piłka siatkowa, tenis

stołowy

turnieje między klasowe (kwadrant, tenis stołowy,

kręgle, piłka ręczna)

kółka przedmiotowe

kółko taneczne, teatralne, instrumentalne, kaszubskie

warsztaty

Promowanie zdrowego styl życia:

Przedstawianie na lekcjach postaci Karola Wojtyły

jako osoby propagującej aktywność ruchową

emisja filmu „Szkodliwy wpływ narkotyków, alkoholu

i tytoniu na organizm człowieka”

edukacja prozdrowotna

Nauczyciele

Nauczyciele,

wychowawcy,

pielęgniarka

Nauczyciele,

bibliotekarze

w trakcie roku

szkolnego

w trakcie roku

szkolnego

w trakcie roku

szkolnego

- Propagowanie czytelnictwa, jako atrakcyjnej formy

spędzania czasu wolnego i rozwijania zainteresowań,

poprzez organizowanie:

spotkań z ciekawymi ludźmi związanymi z kulturą

wyjazdów do instytucji propagujących czytelnictwo i

kulturę

zachęcanie młodzieży do korzystania ze zbiorów

biblioteki

11. Organizowanie pomocy

uczniom z różnego rodzaju

problemami w nauce oraz

zaburzeniami zachowania.

- Udział w pracach zespołów pomocy psychologiczno –

pedagogicznej i realizacji ustaleń.

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog

w trakcie roku

szkolnego

12. Objęcie opieką uczniów

pochodzących z rodzin ubogich

Otoczenie specjalną troską uczniów, których rodziny

znajdują się w trudnej sytuacji materialnej

Współpraca z instytuacjami na rzecz zorganizowanej

pomocy materialnej

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

Umożliwienie uczniom wypożyczenie niektórych

podręczników z biblioteki szkolnej

13 .Zapewnienie uczniom

niepełnosprawnym prawidłową

organizację nauczania

Realizacja zaleceń zawartych w Orzeczeniu o potrzebie

kształcenia specjalnego (IPET, zajęcia reawlidacyjne),

otoczenie uczniów niepełnosprawnych specjalną troską

Zajęcia wychowacze oraz rozmowy z uczniami

kształtujące wśród młodzieży pozytywną postawę wobec

osób niepełnosprawnych

Dyrekcja,

wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

14. Uświadomienie uczniów o

niebezpieczeństwach

związanych z zażywaniem

dopalaczy

Prowadzenie konwersatoriów nt. niebezpieczeństwach

związanych z zażywaniem dopalaczy

Spotkania młodzieży z przedstaicielami Policji, Państwowej

Inspekcji Sanitarnej

wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

cały rok szkolny

15. Realizacja zadań Konkursu

"Bezpieczna Szkoła -

Bezpieczny Uczeń"

1. Przeprowadzenie, we wszystkich klasach szkoły, debaty

uczniowskiej nt. Państwo, prawo, społeczeństwo, obywatel

wychowawcy,

nauczyciele,

15.09.2015 -

15.04.2016

2. Przeprowadzenie szkolnego konkursu nt. Co powinno się

zmienić w Twojej szkole, rodzinie, otoczeniu, by

poprawić relacje między ludźmi (nauczyciel-uczeń,

dziecko-rodzina, koledzy w miejscu zamieszkania,

osiedlu, miejscowości).

3. Przeprowadzenie spotkań uczniów z przedstawicielami

Policji, Straży Pożarnej, Pogotowia Ratunkowego,

organizacji społecznych etc. nt. Bezpieczne zachowanie w

szkole, domu, na ulicy; zagrożenia, udzielania pomocy,

obrona konieczna itp.

4. Przeprowadzenie pogadanek we wszystkich klasach na

temat: Prawna ochrona dóbr osobistych człowieka, w tym

nietykalności cielesnej, a zwyczaje szkolne.

5. Przeprowadzenie we wszystkich klasach konwersatoriów

na temat Tytoń, narkotyki, dopalacze - jak się przed tym

bronić


nt. Kibole, blokersi, grupy podwórkowe - co robić, jeśli

rozpoznajesz zagrożenie, jak się bronić przed

pedagog,

psycholog

wciągnięciem do „paczki".


pod hasłem Mój przyjaciel jest inwalidą - jak kształtować

podstawy akceptujące niepełnosprawność.


pod hasłem Nie jesteś sam.

9. Przeprowadzenie konwersatoriów na temat:

Przestrzeganie prawa to obowiązek każdego, także

ucznia...

Działania profilaktyczne skierowane do uczniów klas I gimnazjum

Zadania Sposoby realizacji Realizatorzy Termin realizacji

1. Integrowanie zespołów

klasowych umożliwiające

wzajemne poznanie się,

znalezienie swojego miejsca w

klasie.

- Wprowadzenie ucznia klasy I w nowe środowisko

szkolne, poprzez psychozabawy integracyjne i

adaptacyjne.

- Inicjowanie w klasie przedsięwzięć, służących

integracji zespołów uczniowskich (wycieczki, imprezy)

Wychowawcy,

pedagog,

psycholog

IX bieżącego roku

szkolnego

2. Kształtowanie umiejętności - Prowadzenie zajęć z zakresu komunikacji, Wychowawcy, w trakcie roku

pracy w grupie, budowanie

pozytywnych relacji koleżeńskich.

- Prowadzenie zajęć lekcyjnych i rozmów z uczniami

na temat przyjaźni, miłości, szczęścia.

pedagog,

psycholog

szkolnego

3. Kształtowanie i wzmacnianie

poczucia własnej wartości,

budowanie postaw empatii i

zaufania.

- Przeprowadzenie zajęć wychowawczych i rozmów

umożliwiających uczniom:

poznawania siebie,

określenia swoich mocnych i słabych stron, oraz

konieczności samodoskonalenia stawiając sobie za

wzór postać patrona szkoły

budowania samoświadomości, empatii

Organizowanie imprez klasowych

Wychowawcy,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

4. Nabywanie umiejętności

rozwiązywania konfliktów.

- Organizowanie zajęć wychowawczych i rozmów z

uczniami na temat:

poznanie sposobów zachowania się w sytuacjach

konfliktowych

poznanie sposobów konstruktywnego radzenia

sobie z konfliktami, np.: negocjacje, mediacje

Wychowawcy,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

5. Dostarczenie informacji o

środkach uzależniających.


uczniami na temat:

szkodliwości środków uzależniających, sposobach

Pedagog,

wychowawcy,

w trakcie roku

szkolnego

oddziaływania na organizm człowieka

- Dostarczenie uczniom wiedzy o konsekwencjach

posiadania i używania narkotyków poprzez spotkania

uczniów ze Strażą Graniczną, Policją, Państwową

Inspekcją Sanitarną

Przedstawiciele

Straży

XI bieżącego roku

szkolnego

Działania profilaktyczne skierowane do uczniów klas II gimnazjum


1. Poznanie swoich praw

i obowiązków obywatelskich.

- Dostarczenie uczniom wiedzy o prawach i

obowiązkach ucznia, dziecka, człowieka na zajęciach

lekcyjnych prowadzonych metodami aktywnymi

Wychowawcy,

nauczyciele

WOS

w trakcie roku

szkolnego

2. Kształtowanie świadomości

obowiązujących w życiu norm

i zasad oraz konsekwencji ich

nieprzestrzegania.

- Dostarczenie uczniom wiedzy o konsekwencjach

nieprzestrzegania obowiązujących norm i zasad,

poprzez organizowanie spotkań uczniów z

funkcjonariuszem Policji, kuratorami Wydziału

Rodzinnego i Nieletnich na temat. prawnych aspektów

przestępczości wśród nieletnich

Przedstawiciele

Policji,

pedagog,

wychowawcy

dyrekcja

I bieżącego roku

szkolnego

- Podejmowanie na lekcjach wychowawczych,

tematyki odpowiedzialności prawnej i moralnej

w trakcie roku

szkolnego

3. Kształtowanie postaw

społecznych negujących

niewłaściwe zachowania,

przestępstwo.

- Przeprowadzenie zajęć wychowawczych oraz

rozmów z uczniami na temat:

radzenia sobie z presją otoczenia,

umiejętności odmawiania, dokonywania wyborów,

asertywności

odwoływanie się do autorytetu patrona szkoły

rozwijanie samoświadomości poprzez

kształtowanie pewności siebie i poczucia własnej

wartości

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

4. Wzmacnianie pozytywnego

obrazu siebie u uczniów.

- Organizowanie zajęć wychowawczych związanych z

wzmocnieniem poczucia własnej wartości,

odrębności, doceniania własnych sukcesów

- Promowanie sukcesów młodzieży (artystycznych,

naukowych, sportowych) poprzez nagrody i pochwały

- Działalność w organizacjach szkolnych

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

5. Uświadamianie młodzieży

zagrożeń związanych z


uczniami na temat:

Wychowawcy,

nauczyciele,

w trakcie roku

szkolnego

uzależnieniami. wpływu środków zmieniających świadomość na

kontakty międzyludzkie

ważności wyboru pomiędzy zdrowiem a ryzykiem

uzależnienia oraz konsekwencji podjętej decyzji

sposobów radzenia sobie w sytuacji kryzysowej.

- Projekcje filmów z zakresu profilaktyki

pedagog,

psycholog

6. Uświadamianie młodzieży

zagrożeń związanych z

przedwczesną inicjacją seksualną


uczniami na temat:

- konsekwencji podjęcia współżycia seksualnego

przez nastolatków (niechciana ciąża, AIDS)

- zjawiska wykorzystywania seksualnego

Pedagog,

psycholog,

funkcjonariusz

policji ds.

nieletnich

X bieżącego roku

szkolnego

Działania profilaktyczne skierowane do uczniów klas III gimnazjum


1. Kształtowanie umiejętności

obrony własnych poglądów

i wartości.

- Dostarczenie podstawowych wiadomości o

asertywności

- Organizowanie zajęć stwarzających okazje do

określenia swojego zdania

- Prowadzenie zajęć lekcyjnych metodami

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

aktywnymi

2. Kształtowanie

odpowiedzialności za siebie i

innych, za podejmowane decyzje i

zachowania.


uczniami dotyczących właściwych wyborów

- Działalność w organizacjach szkolnych

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

3. Przygotowanie uczniów do

właściwej interpretacji i oceny

informacji oraz korzystania z

mediów.

- Prowadzenie:

lekcji z zakresu edukacji czytelniczej i medialnej

pogadanek na temat zagrożeń wynikających z

nieumiejętnego korzystania z internetu dla

uczniów korzystających z czytelni szkolnej oraz

praw autorskich

- Proponowanie odpowiedniej lektury, która pozwoli

umiejętnie korzystać ze źródeł informacji

Wychowawcy,

nauczyciele,

bibliotekarze

w trakcie roku

szkolnego

4. Kształtowanie właściwych

postaw wobec uzależnień.

- Prowadzenie lekcji wychowawczych na temat

społecznych i zdrowotnych skutków uzależnień

- Zwalczanie mitów na temat uzależnień w oparciu o

filmy tematyczne

Wychowawcy,

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

w trakcie roku

szkolnego

5. Przygotowanie uczniów do - Spotkania z pedagogiem szkolnym, doradcą Wychowawcy, w trakcie roku

wyboru szkoły ponadgimnazjalnej. zawodowym (warsztaty zawodoznawcze)

- Udział w Targach Edukacyjnych

- Udział w Dniach Otwartych szkół

- Udostępnienie aktualnych informacji o

szkolnictwie ponadgimnazjalnym (gazetki

informacyjne, informatory)

nauczyciele,

pedagog,

psycholog

szkolnego

V. Spodziewane efekty

1. Owocna współpraca z rodzicami uczniów.

2. Wypracowanie prawidłowej komunikacji w grupie.

3. Zmniejszenie zjawiska przemocy i agresji wśród uczniów.

4. Stworzenie szkoły bezpiecznej, przyjaznej każdemu uczniowi.

5. Wzrost wiedzy i świadomości uczniów i ich rodziców na temat przemocy, uzależnień oraz sposobów przeciwdziałania im.

6. Wzrost wiedzy i świadomości uczniów i ich rodziców na temat dopalaczy.

7. Umiejętne radzenie sobie w sytuacjach kryzysowych.

8. Nauczenie się pozytywnych zachowań oraz właściwego postrzegania i rozumienia ludzi.

9. Rozwinięcie własnych zainteresowań przez uczniów, potrzeby aktywnego spędzania czasu wolnego, dbania o

zdrowie i właściwe odżywianie.

10. Zdobycie umiejętności dokonywania wartościowych i sensownych wyborów w życiu.

11. Branie odpowiedzialności za własne czyny i życie.

VI. Ewaluacja

Ewaluacja programu polega na bieżącym monitorowaniu podjętych działań. Ponadto na posiedzeniach rady

pedagogicznej przedstawiane są oceny, wnioski do dalszej pracy. Wynikające z oceny wnioski, przekazywane są do

wiadomości Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.

Uwagi:

1. Program ten jest zgodny z programem wychowawczym szkoły i programami wychowawczymi poszczególnych klas

2. Program ten będzie poddawany systematycznej ewaluacji

3. Program poddawany jest systematycznemu monitorowaniu. Podlega modyfikacji i dostosowaniu do wynikłych problemów

w każdym czasie

Opracował zespół:

Przewodnicząca: Jolanta Szmuda

Członkowie: Celina Czarnecka, Krystyna Gelo, Hanna Lesner

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI -...

Documents

Transcript of SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI -...