Szkoła Podstawowa im. Jakuba Szelesta

w Dębskiej WoliBEZPIECZNA +

Rządowy program wspomagania w latach 2015 – 2018 organów prowadzących szkoły

w zapewnieniu bezpiecznych warunków nauki, wychowania i opieki w szkołach –

„Bezpieczna +”

CEL GŁÓWNY PROJEKTU

• zwiększenie świadomości społeczności szkolnej w szeroko pojętej sferze bezpieczeństwa oraz pokazanie dzieciom atrakcyjnych form zdobywania wiedzy poprzez zastosowanie nowatorskich rozwiązań edukacyjnych dostosowanych do potrzeb i możliwości uczniów

TAJEMNICA PROJEKTU BEZPIECZNA + W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DĘBSKIEJ WOLI

• Temat

• Metody pracy

• Współpraca ze specjalistami

• Zaangażowanie nauczycieli, dzieci i rodziców

• Środki finansowe na pokrycie kosztów działań

Temat BEZPIECZEŃSTWO

Temat projektu – Bezpieczeństwo - jest ważny dla twórców projektu, osób zaangażowanych w jego realizację oraz uczestników. Staraliśmy się o uwzględnienie kwestii bezpieczeństwa w różnych obszarach życia.

„Poczucie bezpieczeństwa musi być pełne. Nie istnieje coś takiego, jak częściowe poczucie bezpieczeństwa.”

Jirina Prekop

warsztaty, spotkania ze specjalistami, artystami, wycieczki edukacyjne, konkursy, techniki dramowe, metoda projektów badawczych, wywiady terenowe, ćwiczenia praktyczne

Atrakcyjne metody pracy

Współpraca ze specjalistami, artystami, pasjonatami

Olga Kałagate

Reżyser filmowy,

Absolwentka

Wydziału Radia i

Telewizji UŚ

Ula Święcicka

Rzeźbiarka,

wykładowca

ASP w

Warszawie

Ula Machnik

Aktorka,tancerka,

Krakowskie Szkoły

Arytstyczne SPOT

Izabela Łazarczyk-Kaczmarek

Krytyk i historyk sztuki, BWA Kielce

Magdalena Leśniak

Malarka, BWA Kielce

dzieci

nauczycielerodzice

Zaangażowanie dzieci, rodziców i nauczycieli

Środki finansowe – dziękujemy!

5 BLOKÓW DZIAŁAŃ• szkolenie Rady Pedagogicznej – skuteczne

reagowanie na agresję i przemoc

• Bezpiecznie czyli jak? – małe projekty klasowe na temat bezpieczeństwa

• Sztuka i Emocje – warsztaty artystyczne

• Teatr bez przemocy – spektakl interaktywny o przemocy w sieci

• Bezpiecznie w życiu i w sieci – happening podsumowujący projekt

Szkolenie Rady PedagogicznejEwa Czemierowska-Koruba

Psycholog, współautorka i trenerka programów zajęć wychowawczo-profilaktycznych „Spójrz Inaczej” i „Spójrz inaczej na agresję”, członkini Rady Programowej programu społecznego „Szkoła bez przemocy”, od początku jej istnienia zaangażowania w działania na rzecz ograniczenia rozmiaru zjawisk przemocy i agresji w szkołach.

Szkolenie dotyczyło prawidłowych i skutecznych sposobów reagowania na zachowania agresywne i przemoc rówieśniczą.

Bezpiecznie czyli jak? – małe projekty badawczeBadanie najbliższego otoczenia pod względem bezpieczeństwa w różnych sferach życia: wzywanie pierwszej pomocy, widoczność na drodze, zachowanie wobec psów, zdrowe odżywianie, bezpieczeństwo na wsi, w gospodarstwie domowym, rośliny lecznicze i trujące, spotkania ze zwierzętami leśnymi, jestem przeciw dyskryminacji

Sztuka i Emocje warsztaty artystyczne dedykowane różnym

dziedzinom sztuki

Twórczość

to bezpieczny

sposób

rozpoznawania

i wyrażania

emocji

Teatr bez przemocy spektakl interaktywny - co to jest?

interaktywna metoda pracy z grupą

wykorzystująca naszą naturalną umiejętność

wchodzenia w role

uczestnicy czują się bezpiecznie -

działają w płaszczu roli czyli nie są

sobą, większa przestrzeń na

eksperymentowanie oraz większe

przyzwolenie na ewentualne

popełnianie błędów.

praca w grupie – czerpiemy z różnorodności

doświadczeń, dyskutujemy nad rozwiązaniami i ich

zastosowaniem w świecie realnym,

nauka opiera się nie tylko na własnym

doświadczaniu, ale również na obserwacji innych

doświadczenie dramowe –

w rolach, angażuje zarówno

ciało, umysł jak też emocje

fikcyjna sytuacja,

ale realne problemy

-uczestnicy

w rolach je

analizują, szukają

rozwiązań, generują

i testują swoje

pomysły

wspólnie układamy scenariusz –

problemy poruszane w spektaklu muszą

być realne i bliskie uczestnikom

Teatr bez przemocy - „W SIECI”

„W sieci” to historia o Zuzi i o przemocy z wykorzystaniem Internetu. Jest

zmyślona, ale mogłaby wydarzyć się naprawdę…

Wchodzimy w świat fikcji i nikt z nas nie gra „siebie”, ale w każdej scenie jest

zarys realnego konfliktu, problemu, trudnej sytuacji. Improwizacje dramowe

pozwalają przeżyć doświadczenie w bezpiecznych warunkach, w tzw.

płaszczu roli, bez ponoszenia realnych konsekwencji swoich działań, ale

z możliwością wyciągnięcia z nich wniosków. P r z y g l ą d amy s i ę

e m o c j o m , s y t u a c j o m p r o b l e m o w y m . S z u k a m y r e a l n y c h

r o zw i ą za ń . M a m y s z a n s e r o z u m i e n i a p o s t a w i za c howań

i n n y c h l u d z i .

B

E

Z

P

I

E

C

Z

N

A

+

Działania towarzysząceKonkursy Wernisaż wystawy prac dzieci i widowisko

poetycko-muzyczne Spotkania edukacyjne dla dzieci i rodziców,

dyskusje ze specjalistami-MONAR (narkotyki, dopalacze), Wojsko Polskie (niewybuchy i niewypały), Ratownik medyczny (pierwsza pomoc przedmedyczna), Terapeuta uzależnień (uzależnienia), Policja (bezpieczeństwo na drodze i w sieci)

Konkursy dla dzieci i rodziców

Plastyczny – Gdzie czyha niebezpieczeństwo?

Fotograficzny – Jak dbam o bezpieczeństwo?

Słowny – hasło promujące bezpieczne zachowanie w życiu codziennym, szkole, Internecie.

Wernisaż wystawy Sztuka i Emocje

Spotkania ze specjalistami ratującymi życie

Każdy koniec jest początkiem… „Jakie będą następne warsztaty?” „Co dalej będziemy robić?” „Mam pomysł!” „A może teraz zrobimy sztukę komediową?” „Gdzie teraz pojedziemy na wycieczkę? „Możemy jeszcze raz zrobić warsztaty z nocowaniem w szkole?” „Czy możemy znowu zaprosić Panią Olgę?”

Przed Szkołą stoi wielkie wyzwanie, aby dobrze wykorzystać rozbudzoną ciekawość i energię uczestników projektu.

Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w realizację projektu

BEZPIECZNA +