SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Lp. Element Opis

1 Nazwa modułu GEOMETRIA WYKREŚLNA, PERSPEKTYWA

2 Instytut Instytut Architektury i Urbanistyki

3 Kod

przedmiotu

PPWSZ-AU-1-28-S

PPWSZ-AU-1-27-N

4

Kierunek Architektura i Urbanistyka

Poziom Stopień I

Profil

kształcenia Profil ogólnoakademicki

5

Rok studiów,

semestr

Tryb studiów Studia stacjonarne Studia niestacjonarne

Rok studiów I I I I

Semestr I II I II

Rodzaj zajęć i

liczba godzin

Wykłady 15 15 15 15

Ćwiczenia

projektowe 30 45 15 15

Pracochłonność

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie

aktywności

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

I semestr

Godziny

kontaktowe z

nauczycielem

Wykłady 15 15

Ćwiczenia/seminaria 30 15

Konsultacje 15 30

Egzamin - -

Praca własna

studenta

Przygotowanie do

ćwiczeń 90 100

Nauka własna 15 30

Inne 10 10

Suma 175/25 200/25

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla

przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.) 7 8

II semestr

Godziny

kontaktowe z nauczycielem

Wykłady 15 15

Ćwiczenia/seminaria 45 15

Konsultacje 15 30

Egzamin 5 5

Praca własna studenta

Przygotowanie do ćwiczeń

30 60

Nauka własna 10 25

Inne - -

Suma 120/30 150/30

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla

przedmiotu (1 pkt.=25-30 godz.) 4 5

7 Prowadzący

zajęcia

Wykłady Dr hab. inż. Lidia Żakowska

Ćwiczenia projektowe/seminaria Dr hab. inż. Lidia Żakowska

Dr Jolanta Brandys

8

Egzaminator Dr hab. inż. Lidia Żakowska

Zaliczający Dr hab. inż. Lidia Żakowska

Dr Jolanta Brandys

9

Wymagania

(kompetencje)

wstępne

1. Wiedza ogólna z matematyki, z zakresu geometrii euklidesowej (planimetrii i

stereometrii), obowiązująca do egzaminu maturalnego

2. Uzdolnienia plastyczne, potwierdzone egzaminem wstępnym z rysunku

3. Wyobraźnia przestrzenna (cecha wrodzona)

4. Zdolność precyzyjnego myślenia, dokładność i staranność

10 Cel przedmiotu C1 – Poznanie i opanowanie metod inżynierskich odwzorowań przestrzeni, zapisu utworów przestrzennych na płaszczyźnie rysunku oraz restytucji (odczytu) przestrzeni

trójwymiarowej na podstawie jej dwuwymiarowego zapisu na płaszczyźnie

C2 – Pogłębienie znajomości geometrii przestrzeni, poznanie teorii i konstrukcji

przydatnych w graficznym modelowaniu przestrzeni

C3 – Poznanie zasad percepcji przestrzeni, psychologicznych i fizjologicznych

uwarunkowań postrzegania, dla poprawnego tworzenia wizualizacji projektowanych

utworów przestrzennych

C4 – Rozwój wyobraźni przestrzennej warunkującej kreatywność

11 Efekty

kształcenia

Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje

społeczne)

Odniesienie do

efektów

kierunkowych

Odniesienie do

efektów

obszarowych

Wiedza

W1

Ma uporządkowaną i

podbudowaną teoretycznie

wiedzę w zakresie stosowania

zasad Geometrii Wykreślnej w projektowaniu

architektonicznym

K_W03

T1A_W01

T1A_W03

T1A_W04 InzA_W02

W2 Zna i rozumie wzajemne relacje

obiektu i otoczenia K_W06 T1A_W03

W3

Zna przyrządy i materiały

kreślarskie oraz metody i

techniki graficzne do prezentacji

projektu

K_W08

T1A_W02

K_W17 T1A_W03

T1A_W04

Umiejętność

U1

Posiada rozwiniętą wyobraźnię

przestrzenną i umiejętność

abstrakcyjnego rozumienia

problemów technicznych

K_U03 T1A_U14

T1A_U09

U2

Potrafi wykorzystywać

podstawową wiedzę teoretyczną

z zakresu nauk podstawowych i

zagadnień technicznych w celu

analizowania i interpretowania zagadnień przestrzennych w

projektowaniu

architektonicznym

K_U04 T1A_U13

InzA_U02

U3

Potrafi wykorzystać poznane

metody w zakresie stosowania

zasad geometrii wykreślnej w

projektowaniu

architektonicznym

K_U12

T1A_U09

InzA_U02

U4

Potrafi ocenić przydatność

rutynowych metod i narzędzi

służących do rozwiązywania

prostych zadań inżynierskich, typowych dla architektury oraz

wybierać i stosować właściwe

metody i narzędzia

K_U17 T1A_U15

InzA_U07

Kompetencje

społeczne K1

Rozumie potrzebę i zna

możliwości ciągłego

dokształcania się —

podnoszenia kompetencji

zawodowych, osobistych i

społecznych

K-K01 T1A_K01

12

Forma i

warunki

potwierdzenia

efektu

kształcenia

Efekt

kształcenia Sposób potwierdzenia (weryfikacji)

W1

Prawidłowe stosowanie metod odwzorowań inżynierskich w

rozwiązaniu zadań przestrzennych – projekty klauzurowe, kolokwia

semestralne, egzamin rysunkowy

W2 Poprawne rozwiązywanie problemów przestrzennych związanych z

wzajemnymi relacjami obiektów geometrycznych i otoczenia-

ćwiczenia projektowe, egzamin

W3 Poprawność stosowania przyrządów i materiałów kreślarskich oraz

metod i technik graficznych – ćwiczenia projektowe

U1

Rozwinięta wyobraźnia przestrzenna i umiejętność abstrakcyjnego

rozumienia problemów technicznych w rozwiązywaniu problemów

przestrzennych – ćwiczenia projektowe i klauzurowe

U2

Zastosowanie wiedzy teoretycznej z zakresu geometrii oraz

konstrukcji geometrycznych w celu analizowania i interpretowania

zagadnień przestrzennych – ćwiczenia projektowe i klauzurowe

U3

Właściwy dobór poznanych metod odwzorowań przestrzeni i zasad

geometrii wykreślnej w tworzeniu graficznych modeli przestrzeni – ćwiczenia projektowe i egzamin rysunkowy

U4

Poprawność rozwiązywania prostych zadań inżynierskich związanych

z relacjami elementów przestrzennych, typowych dla architektury, z

zastosowaniem właściwych metody graficznych – ćwiczenia

projektowe

K1

Wykazanie się umiejętnością samodzielnego ciągłego dokształcania

jako procesu obserwacji przestrzeni i śledzenia najnowszych osiągnięć

w nauce i w praktyce projektowania obiektów architektonicznych -

efekt podnoszenia kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych

- egzamin

13

Treści

merytoryczne

przedmiotu

1. Metody odwzorowań (zapisu i restytucji) elementów przestrzeni:

(1) Metoda rzutów Monge’a, konstrukcje przestrzenne w rzutowaniu prostokątnym na

wzajemnie prostopadłe rzutnie, transformacje, obroty i kłady;

(2) Aksonometria, rodzaje aksonometrii prostokątnej i ukośnokątnej, konstrukcje obiektów przestrzennych;

(3) Rzuty cechowane, topografia i projektowanie obiektów przestrzennych w terenie,

zastosowania;

(4) Metoda Rzutu Środkowego, Perspektywa stosowana dla konstruowania

wizualizacji obiektów architektonicznych

2. Geometryczne kształtowanie form architektonicznych z zastosowaniem wielościanów,

brył i powierzchni, sklepień i przekryć powłokowych.

3. Percepcja przestrzeni, psychologiczne i fizjologiczne uwarunkowania postrzegania

(elementy).Wizualizacja, nowoczesne techniki zapisu przestrzeni (elementy).

14

Wykaz

literatury

podstawowej

1. B. Grochowski, Wykład z Geometrii Wykreślnej z materiałami do ćwiczeń. PWN

Warszawa,1996.

2. Z. Pałasiński, Zasady odwzorowań utworów przestrzennych na płaszczyźnie rysunku, cz I i II; Perspektywa – skrypty dla studentów Wyższych Szkół

Technicznych do przedmiotu Geometria wykreślna i perspektywa obiektywna,

Wyd. V, Politechnika Krakowska, Kraków, 1999.

3. S. Przewłocki, Geometria wykreślna w zastosowaniach dla budownictwa i

architektury, Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko - Mazurskiego, Olsztyn,

2000.

15

Wykaz

literatury

uzupełniającej

(pomocniczej)

1. K. Bartel, Perspektywa malarska, Warszawa, 1948.

2. S. Przewłocki, Geometria wykreślna w budownictwie, Arkady, Warszawa, 2000.

3. P.C. Gasson, Geometry of Spatial Forms. Analysis, synthesis, vision for CAD.

Ellis Horwood , London, 1983.

4. T. Romaszkiewicz-Białas, Perspektywa praktyczna dla architektów, Oficyna

Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2010.