SPIS TREŚCI RZECZOWNIK PRZYIMEK ZAIMEK … · ADJEKTIV 47 I Przymiotnik jako orzecznik Ćwiczenie...
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3 SPIS TREŚCI RZECZOWNIK I Rodzaj rzeczownika ..............................................................................................7 II Rodzajnik rzeczownika .......................................................................................9 III Liczba mnoga ...................................................................................................12 IV Deklinacja rzeczownika ...................................................................................17 V Rzeczowniki złożone ........................................................................................21 VI Rekcja rzeczownika .........................................................................................23 VII Rzeczownik odprzymiotnikowy .....................................................................23 PRZYIMEK I Przyimki z dopełniaczem, celownikiem i biernikiem .........................................24 II Przyimki miejsca ...............................................................................................28 III Przyimki czasu .................................................................................................30 IV Przyimki określające przyczynę ......................................................................31 V Przyimek „nach” ...............................................................................................31 VI Pytania .............................................................................................................32 VII Wyrażenia przyimkowe ..................................................................................33 ZAIMEK I Zaimek osobowy .................................................................................................34 II Zaimek „es” .......................................................................................................36 III Zaimek dzierżawczy ........................................................................................37 IV Zaimek zwrotny ...............................................................................................39 V Zaimek wskazujący ...........................................................................................40 VI Zaimek nieokreślony .......................................................................................41 VII Zaimek względny ...........................................................................................42 VIII Zaimki – ćwiczenia podsumowujące ............................................................44 PRZYMIOTNIK I Przymiotnik jako orzecznik ................................................................................47 II Deklinacja przymiotnika ...................................................................................47 III Stopniowanie przymiotnika .............................................................................51 IV Rekcja przymiotnika ........................................................................................53 V Przymiotnik – ćwiczenia podsumowujące ........................................................54 PRZYSŁÓWEK I Stopniowanie przysłówka ...................................................................................57 II Wzmacnianie i osłabianie znaczenia .................................................................58
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SPIS TREŚCIRZECZOWNIK
I Rodzaj rzeczownika ..............................................................................................7II Rodzajnik rzeczownika .......................................................................................9III Liczba mnoga ...................................................................................................12IV Deklinacja rzeczownika ...................................................................................17V Rzeczowniki złożone ........................................................................................21VI Rekcja rzeczownika .........................................................................................23VII Rzeczownik odprzymiotnikowy .....................................................................23
PRZYIMEKI Przyimki z dopełniaczem, celownikiem i biernikiem .........................................24II Przyimki miejsca ...............................................................................................28III Przyimki czasu .................................................................................................30IV Przyimki określające przyczynę ......................................................................31V Przyimek „nach” ...............................................................................................31VI Pytania .............................................................................................................32VII Wyrażenia przyimkowe ..................................................................................33
ZAIMEKI Zaimek osobowy .................................................................................................34II Zaimek „es” .......................................................................................................36III Zaimek dzierżawczy ........................................................................................37IV Zaimek zwrotny ...............................................................................................39V Zaimek wskazujący ...........................................................................................40VI Zaimek nieokreślony .......................................................................................41VII Zaimek względny ...........................................................................................42VIII Zaimki – ćwiczenia podsumowujące ............................................................44
PRZYMIOTNIKI Przymiotnik jako orzecznik ................................................................................47II Deklinacja przymiotnika ...................................................................................47III Stopniowanie przymiotnika .............................................................................51IV Rekcja przymiotnika ........................................................................................53V Przymiotnik – ćwiczenia podsumowujące ........................................................54
PRZYSŁÓWEKI Stopniowanie przysłówka ...................................................................................57II Wzmacnianie i osłabianie znaczenia .................................................................58
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III Przysłówki miejsca ..........................................................................................60IV Przysłówki czasu...............................................................................................61V Przysłówki sposobu ............................................................................................63VI Przysłówki zaimkowe .......................................................................................65
LICZEBNIKI Liczebniki główne ..............................................................................................67II Liczebniki porządkowe i ułamkowe .................................................................69
CZASOWNIKI Czas teraźniejszy Präsens ...................................................................................71II Czas przeszły złożony Perfekt ...........................................................................76III Czas przeszły prosty Imperfekt (Präteritum) ...................................................82IV Czas zaprzeszły Plusquamperfekt ....................................................................87V Czas przyszły Futur ...........................................................................................88VI Czasowniki zwrotne .........................................................................................90VII Czasowniki złożone ........................................................................................93VIII Czasownik „lassen” .......................................................................................97IX Czasowniki modalne ........................................................................................99X Imiesłowy (Partizip I, Partizip II) ...................................................................102XI Tryb rozkazujący (Imperativ) ........................................................................103XII Rekcja czasownika .......................................................................................105XIII Strona bierna (Passiv) .................................................................................107XIV Tryb przypuszczający (Konjunktiv) ............................................................113XV Mowa zależna (Indirekte Rede) ...................................................................118
SKŁADNIAI Szyk zdania .......................................................................................................121II Spójniki wieloczłonowe ..................................................................................123III Partykuły ........................................................................................................125IV Negacja ...........................................................................................................127V „zu” + bezokolicznik .......................................................................................130VI Zdanie pytające (Fragesatz) ...........................................................................131VII Zdanie podmiotowe (Subjektsatz) ................................................................133VIII Zdanie dopełnieniowe (Objektsatz) ............................................................134IX Zdanie przydawkowe względne (Relativsatz) ...............................................135X Zdanie okolicznikowe celu (Finalsatz) ...........................................................137XI Zdanie okolicznikowe sposobu (Modalsatz/Instrumentalsatz) ......................140XII Zdanie okolicznikowe przyczyny (Kausalsatz) ............................................142XIII Zdanie czasowe (Temporalsatz) ..................................................................145XIV Zdanie warunkowe (Konditionalsatz) .........................................................150XV Zdanie skutkowe (Konsekutivsatz) ..............................................................152
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XVI Zdanie przyzwalające (Konzesivsatz) ........................................................153XVII Zdanie przeciwstawne (Adversativsatz) ....................................................155XVIII Zdanie porównawcze (Proportionalsatz) ..................................................156
DODATEKI Nominalisierung/Verbalisierung .......................................................................158II Przydawka rozwinięta .....................................................................................160III Dopowiedzenie (Apposition) .........................................................................161IV Gerundiv ........................................................................................................163V Zasady pisowni ................................................................................................164VI Zadania testowe .............................................................................................169
Klucz do ćwiczeń ................................................................................................179
ZAIM
EK
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i. Das ist der Junge,j. Gib mir bitte die Tasche,
9. was ich immer wollte.10. den ich so wunderbar finde.
VIII Zaimki – ćwiczenia podsumowujące
Ćwiczenie 21 Proszę ułożyć pytania do podkreślonych części zdania (według wzoru).
a. Ich war gestern mit Mark im Theater.
Mit wem warst du gestern im Theater?b. Das ist die Katze meiner Nachbarin.
.................................................................................................................................c. Ich habe das Buch von Thomas Mann gelesen.
.................................................................................................................................d. Das war ein Horrorfilm.
.................................................................................................................................e. Das war der Film von Luc Besson.
.................................................................................................................................f. Mir gefällt dieser schwarze Mantel.
.................................................................................................................................g. Das ist das Auto meines Vaters.
.................................................................................................................................h. Das sind meine Sachen.
.................................................................................................................................i. Ich möchte gern Wein trinken.
.................................................................................................................................j. Das war meine Mutter.
.................................................................................................................................
Ćwiczenie 22 Proszę uzupełnić zdania zaimkami z ramki.
WAS, WAS FÜR EIN, WELCHE, WELCHEM, WELCHER, WELCHES, WEM, WEN, WER, WESSEN
ĆWICZENIA
PRONOM
EN
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a. ......................... Eltern stehen dort? b. ......................... war das? c. ......................... hast du gesagt? d. ......................... Lied hast du gesungen? e. Von ......................... hast du das gehört? f. Mit ......................... U-Bahn fährst du nach Hause? g. Auf ......................... guckst du? h. Mit ......................... Mann hast du dich gestern getroffen? i. ......................... Buch willst du zu Weihnachten?j. ......................... Farben gefallen dir?
Ćwiczenie 23 Proszę wypisać zaimki z tekstu i nazwać je.
Ein Typ mit einem Dobermann und ein Typ mit einem Pudel treffen sich. Sagt der Typ mit dem Dobermann: „Los, lass uns ins Restaurant da drüben essen gehen“. Antwortet der andere: „Wir kommen da nicht rein, wir haben Hunde bei uns.“ Der Dobermann-Typ sagt: „Lass mich nur machen“, setzt seine Sonnenbrille auf und geht zum Restaurant. Der Portier weist ihn zurück: Es tut mir Leid, aber mit dem Hund kommen Sie hier nicht rein!“ „Verstehen Sie bitte“ antwortet der Typ, „das ist mein Blindenhund.“ „Ein Dobermann?“ Ja, die werden heutzutage benutzt, die sind wirklich gut.“ Der Portier sagt: „Ok, Sie können reingehen.“ Der Typ mit dem Pudel sieht sich das an und versucht es auch. Der Portier sagt wieder: „Mit Hund kommen Sie hier nicht rein.“ Der Typ mit dem Pudel sagt: „Das ist aber mein Blindenhund“. „Ein Pudel???“ fragt der Portier. Darauf der Typ: „Was, Sie meinen, die haben mir einen Pudel gegeben?“..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĆWICZENIA
ZAIM
EK
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Ćwiczenie 24Proszę znaleźć co najmniej 15 różnych zaimków.
J E M A N D U SE T A L L E R KD W N S E I N EE A C I U N S IS S H E U C H ND I E S E R E EE I N V I E L R
Ćwiczenie 25 Proszę rozwiązać krzyżówkę, wpisując w kratki niemieckie tłumaczenie zaimków. Co można powiedzieć o słowie, które jest hasłem?
1) czyj2) jej3) owy, ów, tamten4) to5) niektórzy6) każdy7) mój8) żaden
HASŁO: .........................................
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ĆWICZENIA
ADJE
KTIV
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I Przymiotnik jako orzecznik
Ćwiczenie 1 Proszę dopasować do każdego zdania odpowiedni rzeczownik z ramki.
schmutzig, gemütlich, sportlich, rot, rund, schnell, schön, spannend, streng, weich
a. Dieses Auto ist ....................b. Dieses Handtuch ist ....................c. Dieser Film ist ....................d. Diese Frau ist ....................e. Dieser Tisch .................... f. Dieser Mann ist ....................g. Dieser Teddy-Bär ist ....................h. Dieses Zimmer ist ....................i. Diese Möhre ist ....................j. Die Eltern sind ....................
II Deklinacja przymiotnika
Ćwiczenie 2 Proszę dopisać końcówki w wyrażeniach.
a. ein dunkl.......... Zimmer b. der neu.......... deutsch.......... Film c. ein neu.......... deutsch.......... Film d. blau.......... Himmel e. die klar.......... Luft f. eine wunderbar.......... Idee g. schlecht.......... Wetter h. der alt.......... Baum
PRZYMIOTNIK
PRZY
MIO
TNIK
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i. ein weit.......... Weg j. frisch.......... Milch
Ćwiczenie 3 Proszę uzupełnić tabelę.
Fall Maskulinum Femininum Neutrum PluralN der gute Arzt die das die
G des der des neuen Buches der
D dem der leisen Musik dem den
A den die das die schnellen Autos
Ćwiczenie 4Proszę dopisać końcówki w żartach.
„Mein Gott, Herr Meier!“ rief der alte Arzt. „Haben Sie sich verändert! Man erkennt Sie ja kaum wieder! Grau….. Haare haben Sie bekommen, einen lang….. Bart haben Sie sich zugelegt und dicker sind Sie auch geworden.“ – „Aber ich heiße doch gar nicht Meier“, sagt dieser befremdet. „Was“, rief der Doktor, „und Meier heißen Sie auch nicht mehr?“
Sven ist pleite. Seine Frau hat ihn verlassen, seine Geliebte auch. Er steigt auf den höchst….. Turm der Stadt. Als er springen wollte, sagte plötzlich eine alt….. Frau hinter ihm: „Lass das! Wenn du bei mir nächtigst, werde ich dir morgen drei Wün-sche erfüllen.“ Als Sven am nächst... Morgen seine drei groß... Wünsche äußern wollte, fragte sie: „Wie alt bist du?“ – „47 Jahre.“ – „Und da glaubst du noch an gut... Feen?“
Ćwiczenie 5 Proszę uzupełnić wyrażenia, wpisując właściwą formę odpowiedniego przymiotni-ka z ramki.
schmal, glücklich, grau, komfortabel, lang, scharf, schwer, stark, teuer, trocken
a. eine .................... Schlangeb. ein .................... Hotelc. der .................... Wagen
DEKLINACJA PRZYMIOTNIKA
ADJE
KTIV
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d. der .................... Weine. eine .................... Entscheidungf. eine .................... Fraug. .................... Wolkenh. .................... Kaffeei. .................... Messerj. .................... Bett
Ćwiczenie 6 Proszę uzupełnić zdania, wybierając prawidłową formę przymiotnika.a. Sie reist mit .................... Gepäck.b. Ich arbeite ohne die.................... Pause.c. Er bestellt ein .................... Bier.d. Siehst du diesen .................... Turm?e. Ist das .................... Käse?f. Trotz des ………. Wetters fahre ich nicht.g. Kannst du mir den ............. Wein geben?h. Wo ist mein .................... Fahrrad?i. Du hast ein sehr .................... Telefon.j. Ist das ein .................... Gespräch?
schwerkurzedunklehohefranzösischegutesroteraltmodernoffiziell
schweremkurzerdunklenhohenfranzösischergutemrotenaltenmodernesoffizielles
schwerenkurzendunkleshohemfranzösischgutenrotaltesmoderneroffiziellen
Ćwiczenie 7Proszę dopisać końcówki w tekście opisującym film.
Gegen die WandCaith, ein abgewrackt….. Alkoholiker, hat vom Leben die Schnauze voll und fährt deshalb mit voll….. Wucht mit dem Auto gegen eine Betonmauer. Er überlebt und trifft im Krankenhaus die jung….. Sibel, die ihn zu einer Scheinehe überreden möchte. Sibel will sich von ihrer türkisch….. Familie befreien und endlich wie viele andere jung….. deutsch….. Frauen leben. Die Beiden heiraten. Aus der Zweckge-meinschaft heraus entstehen Gefühle: Erst verliebt sich Caith, dann entdeckt auch Sibel ihre Gefühle, das Problem ist nur, dass Caith seine Aggressionen nicht im Griff hat und Sibel viel zu egozentrisch ist um zu merken, wie sehr sie ihn verletzt. Erst nach einer Katastrophe bekommen die Beide einen klar….. Kopf – für ihre Liebe ist es jedoch zu spät.
DEKLINACJA PRZYMIOTNIKA
PRZY
MIO
TNIK
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Ćwiczenie 8Proszę dopisać końcówki w zwrotach i podzielić je według kategorii.
a. Gut….. Tag!b. Lieb….. Oma!c. Sehr geehrt….. Damen und Herren!d. Gut….. Nacht!e. Gut….. Morgen! f. Lieb….. Opa! g. Gut….. Reise!h. Gut….. Abend! i. Sehr geehrt….. Herr Meier! j. Gut….. Besserung!
powitania pożegnania zwroty używane w korespondencji
Ćwiczenie 9 Proszę uzupełnić tekst końcówkami.
Mit dem R-Ticket gelangen Sie zu den landschaftlich schönst….. Orten im Bundesland. Von dort aus gehen Sie auf Entdeckungsreise: Erkunden Sie die abwechslungsreich….. Mittelgebirge oder finden Sie in den hessisch….. Kurorten und Bädern die reinst….. Erholung. Sie mögen es lieber kulturell? Dann besuchen Sie die hessisch….. Burgen und Schlösser. Nutzen Sie die reich….. Auswahl an Museen und Ausstellungen oder genießen Sie die kulturell….. Highlights hessisch….. Festivals.
DEKLINACJA PRZYMIOTNIKA
ADJE
KTIV
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III Stopniowanie przymiotnika
Ćwiczenie 10
Proszę dopisać stopień wyższy i najwyższy.
a. hell ..........................................................................................................................b. teuer .........................................................................................................................c. kalt ...........................................................................................................................d. langweilig ...............................................................................................................e. schwer .....................................................................................................................f. nett ...........................................................................................................................g. lustig .......................................................................................................................h. schön .......................................................................................................................i. alt .............................................................................................................................j. kurz ..........................................................................................................................
Ćwiczenie 11 Proszę uzupełnić tabelę.
Positiv Komparativ Superlativgut
hochmehr
am am am am nächsten
Ćwiczenie 12Proszę uzupełnić zdania, wstawiając przymiotnik w odpowiednim stopniu.
a. Elsa ist .................... als Uta. (jung) b. Diese Gemüse sind sehr .................... . (frisch) c. Der Spinat ist .................... als der Blumenkohl. (frisch) d. Der Apfel ist genau so .................... wie die Apfelsinne. (schmackhaft) e. Dieser Mantel ist .................... von allen meinen Sachen. (teuer) f. Berlin hat .................... Einwohner als Warschau. (viel)
STOPNIOWANIE PRZYMIOTNIKA
PRZY
MIO
TNIK
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g. Berlin hat .................... Einwohner als London. (wenig) h. Eva ist die .................... Schülerin in unserer Klasse. (intelligent) i. Im Sommer bin ich immer .................... als im Winter. (aktiv) j. Den Schokoladenkuchen mag ich am .................... essen. (gern)
Ćwiczenie 13 Proszę ułożyć zdania (według wzoru) z rozsypanych wyrazów.
a. der Nil, sein, lang, Fluss, die WeltDer Nil ist einer der längsten Flüsse der Welt.
b. der Leopard, sein, schnell, Tier, die Welt.................................................................................................................................
c. Nikolaus Kopernikus, sein, bekannt, Astronom, die Welt.................................................................................................................................
d. der Turm von Pisa, sein, berühmt, Turm, die Welt.................................................................................................................................
e. Madonna, sein, bekannt, Sängerinn, 90er.................................................................................................................................
f. der Porsche, sein, schnell, Wagen, die Welt.................................................................................................................................
g. München, sein, größ, Stadt, in Deutschland.................................................................................................................................
h. Hamburg, sein, teuer, Stadt, in Deutschland.................................................................................................................................
i. Chinesisch, sein, schwierig, Sprache, die Welt.................................................................................................................................
j. Markus, sein, nett, Mensch, die ich kenne.................................................................................................................................
Ćwiczenie 14Proszę rozwiązać krzyżówkę, wpisując stopień wyższy podanych przymiotników (w języku niemieckim).
1) ciemny2) nowoczesny3) brudny
STOPNIOWANIE PRZYMIOTNIKA
ADJE
KTIV
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4) sceptyczny5) czysty6) ciepły7) kreatywny8) kolorowy9) mały10) prowin- cjonalny
HASŁO: .........................................
IV Rekcja przymiotnika
Ćwiczenie 15Proszę wybrać odpowiedni przyimek i przetłumaczyć wyrażenia przymiotnikowe.
a. schuld b. fertig c. verliebt d. schädlich e. gewöhnt f. verrückt g. stolz h. behilflich i. überzeugt j. eifersüchtig
aufvonanfüranmitmitinvonan
anaufinvonvonaufaufbeianmit
inmitvonübermitnachanvonüberauf
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
REKCJA PRZYMIOTNIKA
PRZY
MIO
TNIK
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Ćwiczenie 16Proszę uzupełnić wyrażenia przyimkami z ramki.
an, auf, bei, für, gegen, in, mit, über, von, zu
a. müde ………. b. beliebt ………. c. empfindlich ………. d. arm ………. e. geeignet ………. f. erfahren ………. g. erstaunt ………. h. verheiratet ………. i. fähig ………. j. neidisch ……….
V Przymiotnik - ćwiczenia podsumowujące
Ćwiczenie 17Proszę uzupełnić tabelę odpowiednimi przymiotnikami z ramki.
arrogant, matt, schief, egoistisch, einsam, frech, geduldig, grausam, transparent, loyal, schmeckchaft, nervös, hell, gläsern, schüchtern, witzig, zerdrückt
cechy ludzkie właściwości rzeczy
ĆWICZENIA
