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1/21

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  Tabla RTTabla RT

03/05/2013  03/05/2013• Recuperación de Clases

• Entrega de informes Orientación

• Día del alumno

• Administración

• Análisis SIMCE

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 Jornada Jornada

AnálisisAnálisisSIMCE 2013SIMCE 2013DirecciónDirecciónCoordinación AcadéicaCoordinación Acadéica

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Resultados Nacionales

!" #ásico!" #ásico II" MedioII" Medio

Ma$eá$icasMa$eá$icas 2%2 &1'2%2 &1'

(ec$)ra(ec$)ra 2%* &1'2%* &1'Cs+ SocialesCs+ Sociales 2%0 &2'2%0 &2'

Ma$eá$icasMa$eá$icas 2!, &2!, &

-15'-15'(ec$)ra(ec$)ra 2!* &-2!* &-

11'11'

!" #ásico . SE Medio!" #ásico . SE Medio II" Medio . SE Medio - #aoII" Medio . SE Medio - #ao

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Resultados Nacionales

En !" #ásico En !" #ásico • Se consolida el avance en Matemática de la ltima

medición!

• Se mantiene la disminución de la "rec#a entre los

esta"lecimientos municipales $ particulares pagadoso"tenida en la ltima medición% para todas lasasignaturas!

• Se avan&a ' puntos respecto de la primera medicióndel ())' en *istoria% +eografía $ Ciencias Sociales% $se acorta la "rec#a de dependencias!

• ,os resultados de -!. /ásico se entregan conestándares de aprendi&a0e!

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Resultados Nacionales

En II" Medio En II" Medio • Al&a #istórica de 1 puntos en Matemática% el avance

más signi2cativo desde 3ue se aplica esta prue"a!

•  4odas las dependencias aumentan su punta0e en

Matemática!• 5- regiones su"en su punta0e signi2cativamente en

Matemática!

• ,as regiones de 4arapacá 657 pts!89% Co3uim"o 657puntos9% $ A$s:n 65' pts!89 destacan por su gran al&aen Matemática!

• Se mantiene esta"le el resultado de ,ectura respectode la medición anterior!

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Resultados Nacionales

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Nuestros Resultados

21

2%*

2!%

2%2

25*

2%0

2% &-

12'25* &-1*'2%1 &-13'

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Nuestros Resultados

(;5

(

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Nuestros Resultados

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Nuestros Resultados

2!,

2!*

2!0

2!,

25, &-

3'

2%5 &-

2,'

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Nuestros Resultados

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Nuestros Resultados

(E4AJE(E4AJE MATEMTICASMATEMTICAS CS+ S6CIA(ESCS+ S6CIA(ES

!"#7SIC6 255 2!* 2!0

II"Medio

222 23% +R+

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Me$asMe$as

• Su"ir Signi2cativamente685) pts9 nuestros punta0es !

• Sistemati&ar Nuestras>rácticas de manera de

incorporarlas a nuestrotra"a0o $ rutina diaria!

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>lan de 4ra"a0o•

Revisión de >lanes $ >rogramas para revisar $ adecuar laimplementación curricular!

• >lani2cación para refor&amientos

• Ensa$os SIMCE $ Mini SIMCE

• >ro$ecto ?oca"ulario 64odos los Niveles9

• Cuaderno de Redacción $ Cálculo mental

• +uías Aprendo con mi *i0o 6@uincenales9

• +uías de Refor&amiento 6?acaciones9

• Refor&amiento 6Religión% 4ecnología% Computación% Msica%

 4utoría9• Comprensión lectora diaria

• Cruce de *orario

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>lan de 4ra"a0o•

Apo$o de Apoderados en tareas rutinarias en sala6revisión de cuadernos% etc9 O>CION

• Bormato tipo SIMCE en todas las evaluaciones!

• >,ISS 6,ectura Silenciosa9

•

+eneración de /ancos de >reguntas $ E0ercicios porAsignaturas SIMCE

201! • Cuadernillo de guías comprensión lectora

• Cuadernillo de Actividades para asignaturas SIMCE

• Calendario de Resolución de >ro"lemas• nidocencia ciclos de ( aos 6segmentación9

• Continuar estrategias ()57

Id S i

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Ideas% Sugerencias $?oluntarios

>ro Simce

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Recomendaciones paraDocentes

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Recomendaciones para>adres $ Apoderados

• >romueva 3ue va$a a clases $ sea puntual!

• >regntele so"re sus tareas% tra"a0os $ estudio!

• Comente con :l o ella so"re temas de actualidad 3ue leinteresen o realice actividades 3ue les permitan conversar%

por e0emplo% ver o leer 0untos las noticias!• Mantenga contacto con los profesores para informarse

so"re su rendimiento $ las áreas 3ue de"en ser refor&adas!

• Asista a las reuniones de apoderados $ otras instanciasinformativas 3ue ofre&ca el esta"lecimiento!

• Infórmese so"re las acciones 3ue desarrolla suesta"lecimiento para me0orar los aprendi&a0es!

• Revise sus cuadernos $ a$delo con sus tareas!

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Recomendaciones para>adres $ Apoderados

• Converse con su #i0o o pupilo constantemente! >regntele cómo estuvosu día en el esta"lecimiento% 3u: aprendió en clases $ 3u: #i&o en losrecreos! De esta forma conocerá su rutina $ encontrará la forma demotivarlo para aprender!

• >romueva 3ue dedi3ue el tiempo $ la concentración necesarios para el

estudio diario!• Acompáelo en sus actividades escolares $ muestre inter:s por

participar en ellas!

• Ac:r3uese a los profesores $ pida 3ue lo mantengan informado de losavances $ las di2cultades 3ue presente su #i0o o pupilo!

• >regunte a los profesores cómo puede a$udarlo a me0orar su

aprendi&a0e!• Infórmese acerca del >lan de Me0oramiento Educativo 6>ME9 de su

esta"lecimiento $ participe de las acciones 3ue desarrolla para lograrlos aprendi&a0es esperados $ me0orar el desempeo de susestudiantes!

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El lo8ro de n)es$ros obe$i9os es $area: res;onsabilidad de $odos los

ac$ores del inde;endien$een$e del l)8ar