Różnorodność tematyczna sonetu.

Lekcja multimedialnaz wykorzystaniem szkolnej biblioteki internetowej wolnelektury.pl

 

 

Stworzenie przez nauczyciela półki

„Sonet” z następującymi tekstami:

Cuda miłości (Przebóg! Jak żyję, serca już nie mając?)

Jan Andrzej Morsztyn http://www.wolnelektury.pl/katalog/lektura/cuda-milosci-przebog-jak-zyje-serca-juz-nie-majac.html

Hołd (Dwa sonety) Miłosz Biedrzycki http://

www.wolnelektury.pl/katalog/lektura/hold-dwa-sonety.html

Stepy akermańskie Adam Mickiewicz

http://www.wolnelektury.pl/katalog/lektura/sonety-krymskie-stepy-akermanskie.html

Pielgrzym Adam Mickiewicz http://www.wolnelektury.pl/katalog/lektura/sonety-krymskie-pielgrzym.html

Sonet III (Do Naświętszej Panny) Mikołaj Sęp Szarzyński http://www.wolnelektury.pl/katalog/lektura/sonet-iii-do-naswietszej-panny.html

W domu uczniowie czytają uważnie

wraz z przypisami,zgromadzonena półce i przesłane utwory Definicja – sonetu, cechy gatunku, przedstawiciele –wolnelektury.pl http://www.wolnelektury.pl/katalog/sonet/

Wskazanie epoki, w której powstały analizowanewiersze – wolnelektury.pl [ on-

line]

http://www.wolnelektury.pl/katalog/

Ćwiczenia:Ćwiczenia:

Określenie tematyki wierszy (układ chronologiczny)Co łączy poszczególne teksty – wykorzystanie katalogu –motywy - wolnelektury.pl [ on-

line]Podanie właściwych cytatów[on-line lub w wersji zapisanejprzez nauczyciela]

Wskazanie różnic. Podanie

właściwych cytatów. Próba odpowiedzi na

pytanie dlaczego sonet? Jakie znaczenie ma ten

gatunek literacki dla twórców różnych epok?

Praca domowaPraca domowa : :

Wykorzystując zasoby portalu wolnelektury.pl, wskaż motywy pojawiające się w sonetach Jana Andrzeja Morsztyna

Dziękuję za uwagęDziękuję za uwagę

Anna Brodawkadoradca metodyczny m. st. Warszawy

w zakresie języka polskiego