Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

6

Click here to load reader

Transcript of Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

Page 1: Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

P e d i a t r i a P o l s k a t o m 8 6 , n r 6 , l i s t o p a d – g r u d z i e ń 2 0 1 1

PRACA POGLĄDOWA / REVIEW646

Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

Emotional regulation in children and adolescents with functional abdominal pains

Izabela Grzankowska1, Magdalena Bienias2, Paulina Maćkowska2

STRESZCZENIEPrzewlekłe czynnościowe bóle brzucha są schorzeniem psychosomatycznym bardzo często występującym u dzieci. Czynniki psychologiczne w opisie tej grupy chorych mają istotne znaczenie. Szczególnie istotne wśród nich wydaje się funkcjonowanie emocjonalne, a głównie regulacja afektywna, gdyż wyniki badań psychologicznych dzieci i młodzieży ze schorzeniami układu pokarmowego wskazują na nieprawidłowości w tej sferze. W oparciu o doniesienia z dotych-czasowych badań można podjąć próbę charakterystyki funkcjonowania emocjonalnego dzieci i młodzieży z czynno-ściowymi bólami brzucha. Główną ich cechą jest tendencja do tłumienia emocji i kumulowania napięcia. Utrwalone pobudzenie fizjologiczne związane z niewyrażonymi emocjami stanowić może podstawę dysfunkcji w obrębie układu pokarmowego. Nieadaptacyjny sposób regulowania przeżywanych emocji badanych dzieci i młodzieży wydaje się być w dużej mierze związany z charakterystyką środowiska rodzinnego, które utrwala taki sposób zachowania dziecka.Słowa kluczowe: czynnościowe bóle brzucha, regulacja emocjonalna

ABSTRACTFunctional abdominal pain is one of the most common complaints of children who are seen by gastroenterologists. Since this abnormality belongs to the group of psychosomatic disorders, psychological factors are crucial when describing patients. Although the exact cause is not known, emotional functioning seems to be an important factor of functional abdominal pain and the most important are problems in emotional regulation (as research on children seen for stomach or intestinal complaints shows). Relying on research findings, we can attempt to characterize features of emotional functioning in children and adolescents with functional abdominal pain. Its main feature is the tendency to suppress emotions and accumulate tension. Persistent physiological stimulation connected with inexpressed emotions may cause dysfunction within the digestive system. Non-adaptive method of regulating experienced emotions of children and youth seems to be largely associated with the family environment, which preserves such behavior in a child.Key words: functional abdominal pains, emotional regulation

Pediatr Pol 2011; 86(6): 646–651

© 2011 by Polskie Towarzystwo Pediatryczne

Otrzymano/Received: 27.06.2011

Zaakceptowano do druku/Accepted:

24.08.2011

1Katedra Psychologii Klinicznej Instytutu

Psychologii Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego

w Bydgoszczy Kierownik: prof. dr hab.

Małgorzata Kościelska2Szpital Uniwersytecki

nr 1 im. dr Antoniego Jurasza w Bydgoszczy

Wkład pracy autorów/Authors contribution:

Izabela Grzankowska – zasadniczy wkład

w koncepcję i projekt pracy, napisanie artykułu,

akceptacja ostatecznej wersji do opublikowania,

Magdalena Bienias – zebranie danych, przygotowanie

części opracowania, Paulina Maćkowska – krytyczne

zrecenzowanie pod kątem odniesień do praktyki

psychologicznej.

Konflikt interesu/ Conflicts of interest:

Autorzy pracy nie zgłaszają konfliktu interesów

Adres do korespondencji/ Address for correspondence:

mgr Izabela Grzankowska Instytut Psychologii UKW,

Katedra Psychologii Klinicznej ul. Staffa 1

85-867 Bydgoszcz tel. 52 3708402

fax. 52 3708401 e-mail: [email protected]

Autorzy kierują serdeczne podziękowania za inspiracje

naukowe wobec dr hab. Małgorzaty A. Basińskiej,

prof. nadzwyczajnego UKW.

Wprowadzenie

1Choroby psychosomatyczne – zaburzenia, w etiologii i przebiegu których uznaje się istotne znaczenie czynników psychologicznych, w tym szczególnie emocji [1].

Page 2: Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

P e d i a t r i a P o l s k a t o m 8 6 , n r 6 , l i s t o p a d – g r u d z i e ń 2 0 1 1

PRACA POGLĄDOWA / REVIEW 647

Page 3: Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

P e d i a t r i a P o l s k a t o m 8 6 , n r 6 , l i s t o p a d – g r u d z i e ń 2 0 1 1

PRACA POGLĄDOWA / REVIEW648

Page 4: Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

P e d i a t r i a P o l s k a t o m 8 6 , n r 6 , l i s t o p a d – g r u d z i e ń 2 0 1 1

PRACA POGLĄDOWA / REVIEW 649

Podsumowanie

Page 5: Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

P e d i a t r i a P o l s k a t o m 8 6 , n r 6 , l i s t o p a d – g r u d z i e ń 2 0 1 1

PRACA POGLĄDOWA / REVIEW650

B i b l i o g r a f i a

Page 6: Regulacja emocjonalna u dzieci i młodzieży z czynnościowymi bólami brzucha

P e d i a t r i a P o l s k a t o m 8 6 , n r 6 , l i s t o p a d – g r u d z i e ń 2 0 1 1

PRACA POGLĄDOWA / REVIEW 651