2. Buscar un ejemplo de un mismo representamen que aluda a tres objetos distintos. Grupo de Teresa del ámbito de las obras.

La obra, es decir el representamen que elegimos para la realización de este punto es: “El Guernica” de Pablo Picasso realizada en 1937.

Como leímos según los conceptos expuesto por Pierce, un “representamen” es el sujeto en una relación tríadica (concepto fundamental en Pierce) con un segundo llamado su objeto para una tercero llamado interpretante. En este caso el signo o representamen es la obra al oleo de Picasso este representamen es la propia imagen que da la existencia del objeto, en este caso un cuadro cuyas ideas de la representación dependerán de sujeto interprentante que al entrar en contacto con el representamen entrara en contacto con sus hábitos culturales, experiencias previas a partir de los signos que ya se encuentran en la mente previamente; lo cual puede abrir paso a la construcción de más signos; es decir que cada concepto se va relacionando uno con el otro, es lo que Pierce llama “semiosis infinita”. Luego de esta breve introducción pasaremos a explicar a los tres objetos que alude el ejemplo elegido haciendo relación con los conceptos expuesto por el autor: En primer lugar, Pierce nos dice que cualquier pintura es en sí misma un icono, pero en este caso no podríamos decir que es por la relación de semejanza con la realidad sino por el movimiento artístico al que pertenece ya que representa las bases fundamentales del cubismo, por lo cual si bien Picasso realizo muchas obras anteriores a estas con “Las señoritas de Avignon” dio paso a que se lo reconociera como el representante de este movimiento artístico (pero sin extendernos con argumentos que corresponderían, según Pierce a aspectos de la –terceridad) seguiremos explicando las cualidades del icono: como objeto inmediato, en lo cual entra lo perceptivo y la emoción que pueden abrir un rasgo intelectual ; vemos que la pintura, el representamen, muestra cualidades: una escena desordenada, con animales y personas cuya composición es acromática y la forma en que están realizados los personajes al verla nos da la sensación de ruidos y gritos, dando al cuadro cierto sonido (aunque sabemos que no es real) por lo cual es un signo en forma abstracta, lo que Pierce en estos rasgos de primeridad denomina como Rema, esa emoción de tristeza que nos viene al pensamiento da una sensación respecto al mismo afectando hacia donde irá dirigido nuestro pensamiento sobre la imagen. (Aunque, como vimos antes, toda imagen es polisémica y dependerá de la cultura del receptor, salvo que haya un mensaje lingüístico que

funcione como anclaje) todos los cualisignos de la obra la hacen icónica. Es estos aspectos debemos decir que la relación entre el representamen y el objeto el interpretante es afectivo.

Siguiendo la línea del autor, si nos corremos hacia la secundidad podemos decir que el representamen tiene diversos singsinos que convierten al objeto en un índice, éstos sinsignos , del objeto inmediato que tenemos podemos decir que tienen aspectos particulares: los planos y sus superposiciones, la pose y expresión de las personas como decíamos antes los personajes están “gritando”,es decir la unidad de todas esas cualidades encontradas anteriormente involucrando al rema por lo cual el cuadro nos está indicando que su representación tiene que ver con algo trágico por lo cual al verlo nos provoca una sensación, ésta es la forma de indicarlo. A la vez tiene que ver con causa-efecto, la intención del artista en el cuadro y en lo que nos volvemos interpretantes dinámicos (podríamos decir que al ver la obra también tuvimos una sensación de resistencia al no saber lo que se quiere representar). Respecto a lo “trágico” podemos decir que somos interpretantes abductivos ya que por nuestras hipótesis suponemos que remite a eso. En síntesis los sinsignos presentes como “grito”, “desesperación “nos conecta directamente con la idea de tragedia, o la mujer con su hijo en esta pose con muerte o simplemente el cuadro al verlo funciona como índice del cubismo.

En tercer lugar podemos decir que el representamen tiene legisigno por lo cual lo convierten en un símbolo, estos tiene que ver con las leyes establecidas en primer lugar podemos remitirlo a el movimiento artístico, el cubismo, ya que el mismo se basa en determinados aspectos impuesto por el artista, el cual posee ciertos argumentos que lo hacen para el interprentante un signo de ley, es decir la manera en que será la representación del los objetos( no hay perspectiva, se reducen las formas naturales a formas geométricas). Aquí nos ubicaríamos en la terceridad, según Pierce, y que por ende es un complemento de las otras dos etapas por esto nos podemos ubicar como interpretantes finales por lo cual el análisis tanto sea abducción, inducción o deducción logramos un desarrollo en el pensamiento haciendo una síntesis de lo obtenido a lo largo de las etapas, también después de todo lo obtenido a lo largo de los procesos con cuyas relaciones entre la primeridad y la segundidad también podemos decir que es simbólico debido a las cualidades y a los sentimiento que la originaron; es decir “El Guernica” representa el bombardeo durante la guerra civil española; es un gesto de denuncia sobre los horrores de la guerra y esto lo vemos representado en los personajes que además cada uno tiene un mensaje icónico denotado y connotado ( Barthes) por lo cual sabemos que también va a depender de la información que posea el receptor.

En conclusión, la teoría de Pierce está basada en triadas de conceptos pero los cuales unos están relacionados con los otros y que se van aplicando a los diferentes casos, y esto lo vemos claramente al aplicar los conceptos al ejercicio ya que al tener el representamen y entrar en la primeridad en la cual se encuentra el icono y las cualidades, pasamos a la segundidad la cual depende de esas cualidades para ser un índice y por último, la terceridad, depende de las otras dos para lograr lo simbólico y una sintaxis del conocimiento obtenido.