PROPOZYCJE ZABAW

DLA DZIECI

Z GRUPY III -„KANGURKÓW”

TYDZIEŃ

OD 6 KWIETNIA DO 10 KWIETNIA 2020r

Temat : Wielkanoc

Poniedziałek 6.04.2020r.

Kochane Kangurki. Drodzy rodzice!

Witamy w kolejnym tygodniu.

Życzymy miłych chwil podczas wspólnych zabaw

– nauczycielki, panie Monika i Ania.

1. Zaczynamy od zabawy: „Wielkanocne pieczenie ciasta”, poćwiczymy buzię i

język:

Wkładamy do miski:

jajka (wysuwamy i chowamy język),

cukier (wysuwamy i chowamy język)

ucieramy (oblizujemy szeroko otwarte usta)

wkładamy masło (wysuwamy i cofamy język)

dosypujemy mąkę (wysuwamy i cofamy język)

dodajemy rodzynki (wysuwamy i cofamy język)

sprawdzamy, czy wszystko dodaliśmy (mlaskanie)

oblizujemy łyżkę (podnosimy język do nosa i opuszczamy na brodę

przekładamy ciasto do tortownicy (wysuwamy i chowamy język)

wkładamy do pieca (szeroki język wysuwamy i chowamy)

ciasto w piecu rośnie (wydymanie policzków)

wyciągamy ciasto z pieca (wysuwamy i chowamy język)

ciasto jest bardzo gorące (dmuchamy)

próbujemy (poruszamy buzią-żucie)

zlizujemy okruszki z ust (oblizujemy wargi)

czyścimy ząbki (oblizujemy ząbki)

ciasto nam smakowało (cmokamy).

2. Teraz posłuchajcie opowiadania pt. „Bajeczka wielkanocna” A. Galicy

Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane

wierzbowe Kotki zaczęły wychylać się z pączków.

- Jeszcze chwilkę – mruczały wierzbowe Kotki – daj nam jeszcze pospać,

dlaczego musimy wstawać?

A słońce suszyło im futerka, czesało grzywki i mówiło:

- Tak to już jest, że wy musicie być pierwsze, bo za parę dni Wielkanoc, a ja

mam jeszcze tyle roboty.

Gdy na gałęziach siedziało już całe stadko puszystych Kotków, Słońce

powędrowało dalej. Postukało złotym palcem w skorupkę jajka – puk-puk i

przygrzewało mocno.

- Stuk-stuk – zastukało coś w środku jajka i po chwili z pękniętej skorupki

wygramolił się malutki, żółty Kurczaczek.

Słońce wysuszyło mu piórka, na głowie uczesało mały czubek i przewiązało

czerwoną kokardką.

- Najwyższy czas – powiedziało – to dopiero byłoby wstyd, gdyby Kurczątko

nie zdążyło na Wielkanoc.

Teraz Słońce zaczęło rozglądać się dookoła po łące, przeczesywało promykami

świeżą trawę, aż w bruździe pod lasem znalazło śpiącego Zajączka. Złapało go

za uszy i wyciągnęło na łąkę.

- Już czas, Wielkanoc za pasem – odpowiedziało Słońce – a co to by były za

święta bez wielkanocnego Zajączka? Popilnuj Kurczaczka, jest jeszcze bardzo

malutki, a ja pójdę obudzić jeszcze kogoś.

- Kogo? Kogo? – dopytywał się Zajączek, kicając po łące.

- Kogo? Kogo? – popiskiwało Kurczątko, starając się nie zgubić w trawie.

- Kogo? Kogo? – szumiały rozbudzone wierzbowe Kotki.

A Słońce wędrowało po niebie i rozglądało się dokoła, aż zanurzyło złote ręce w

stogu siana i zaczęło z kimś rozmawiać.

- Wstawaj śpioszku – mówiło – baś, baś, już czas, baś, baś.

A to „coś” odpowiedziało mu głosem dzwoneczka : dzeń-dzeń, dzeń-dzeń.

Zajączek z Kurczątkiem wyciągali z ciekawości szyje, a wierzbowe Kotki

pierwsze zobaczyły, że to „coś” ma śliczny biały kożuszek i jest bardzo małe.

- Co to? Co to? – pytał Zajączek.

- Dlaczego tak dzwoni? – piszczał Kurczaczek.

I wtedy Słońce przyprowadziło do nich małego Baranka ze złotym dzwonkiem

na szyi.

- To już święta, święta, święta – szumiały wierzbowe Kotki, a Słońce głaskało

wszystkich promykami, nucąc taką piosenkę:

W Wielkanocny poranek

Dzwoni dzwonkiem Baranek,

A Kurczątko z Zającem

Podskakują na łące.

Wielkanocne Kotki,

Robiąc miny słodkie,

Już wyjrzały z pączka,

Siedzą na gałązkach.

Kiedy będzie Wielkanoc

Wierzbę pytają.

4. Odpowiedzcie na pytania:

- co robiło słonko?

- kogo obudziło na początku i w dalszej kolejności?

- dlaczego słonko budziło bazie, kurczaczka, zajączka i baranka?

- jakie święta nadchodzą?

5. Porozmawiajcie z rodzicami na temat wielkanocnych zwyczajów, pomocne

mogą być ilustracje:

- jak przygotowujemy się do świąt Wielkanocnych? (porządki przedświąteczne,

wysyłanie kartek świątecznych, święcenie palmy wielkanocnej)

- jakie są tradycje świąt Wielkanocnych? (święcenie koszyka, robienie pisanek,

uroczysta dekoracja stołu, wielkanocne śniadanie, dzielenie się jajkiem śmigus-

dyngus).

A może spędzacie ten czas w inny sposób? Jaki?

Czy wiesz, że jajko – jest jednym z najważniejszych symboli Wielkanocy,

symbolizowało odrodzenie, początek i źródło życia, w ludowych wierzeniach

pełniło funkcje magiczne: było lekarstwem, chroniło, zapewniało urodzaj,

szczęście i pomyślność.

Zwyczaj malowania jaj jest bardzo stary. Ozdobione jaja nazwano pisankami,

ale ze względu na technikę zdobienia rozróżniamy:

kraszanki – barwione przy pomocy naturalnych roślin na jeden kolor

pisanki – ozdabiane wzorami z wosku i zanurzane w farbie

nalepianki – ozdobione wycinankami z papieru

oklejanki – oklejane elementami z różnych roślin i materiałów tworzących

wzory

ażurki – z wzorami wywierconymi specjalnymi wiertełkami i malowane farbą

drapanki – kolorowane i wydrapywane ostrym narzędziem

3. Teraz czas na zabawę ruchową: „Zające, baranki i kurczaczki”.

Naśladujcie ruchem sposób poruszania się:

zajączków – podskoki w przysiadzie

baranków – czworakowanie

kurczaczków – drobne kroczki i wymachiwanie rękoma jak skrzydełkami

5. A teraz pobawmy się sylabami. Przypomnimy sobie poznane wcześniej

literki. Spróbujcie przeczytać i połączyć sylaby.

https://www.youtube.com/watch?v=hqgMnTrVGw0

A do przeczytania dla dzieci starszych i…. chętnych (wiemy, że wiele dzieci już

pięknie to robi ):

Nasza rodzina Danuta Wawiłow

To jest rodzina nasza: mama, tata, Natasza. I ja. I kotek Dymek, bo tak mu jest na imię. I jeszcze ten gołąbek, co chodzi po mym oknie. I jeszcze to drzewo, co na deszczu moknie.

7. Ponieważ już wiecie, że nadchodzące święta łączą się też z robieniem

porządków:

obejrzyjcie obrazek….. (który dedykujemy rodzicom )

……. i posłuchajcie piosenek, które pomogą w przedświątecznych

przygotowaniach:

Piosenka o sprzątaniu domu

https://www.youtube.com/watch?v=imoS6Wkr04w

Piosenka „Posprzątajmy razem bałagan w pokoju”

https://www.youtube.com/watch?v=e3zuosDT3K4

Wtorek 7.04.2020r.

1. Na początek zabawa naśladowcza „ Jakie zwierzę chodzi tak, jak ja?” –

pokażcie jak porusza się kurczaczek, zajączek, żaba. Zapytajcie rodziców, czy

wiedzą, które zwierzę naśladujecie.

2. Teraz posłuchajcie piosenki pt. „Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne”

Spróbujcie zapamiętać słowa i melodię. Improwizujcie ruchowo – czyli

zatańczcie tak, jak czujecie i jak zachęca do tego melodia.

https://www.youtube.com/watch?v=qKY9oeELKn4

Tekst piosenki:

Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek,

A przy nich kurczaczek i z cukru baranek.

Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka,

Oto wielkanocna świąteczna święconka.

Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,

Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.

Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,

Uświetniły nasze wielkanocne święta.

Kłócił się z kurczakiem cukrowy baranek,

Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek?

Czy ta malowana, czy ta wyklejana,

Czy zdobiona woskiem i pofarbowana

Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,

Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.

Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,

Uświetniły nasze wielkanocne święta.

3) Baranek kurczaczkiem długo się spierali,

aż goście świąteczni do drzwi zapukali

Wielkanocni goście czasu nie tracili

potłukli pisanki jajkiem się dzielili.

Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,

Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.

Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,

Uświetniły nasze wielkanocne święta.

3. Teraz rysujcie po śladzie, a następnie pokolorujcie szlaczki i kurę.

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/03/Karta-pracy-3-3.pdf

2. Takie zadanie już robiliśmy. Obejrzyjcie ilustracje – i do dzieła!

Przed świętami warto założyć kolejną hodowlę domowego szczypiorku

Środa 8.04.2020r.

1. Rozpoczniemy od zabawy konstrukcyjnej – zbudujcie z różnego typu

klocków jak najwyższą wieżę, a później- jak najdłuższy pociąg. Pamiętajcie, że

solidna wieża nie powinna się przewrócić, a pociąg nie może przeszkadzać

domownikom w poruszaniu się po mieszkaniu .

2. Gotowi na zabawy matematyczne? Przypomnijcie sobie poznane cyfry, bo

będą teraz bardzo potrzebne .

a) Skopiuj link do wyszukiwarki i licz kropki na płytkach domina:

https://szaloneliczby.pl/policz-kropki/

b) Wykonajcie zadania z karty pracy:

3. Spróbujcie razem z krasnalem narysować zajączka.

https://www.youtube.com/watch?v=x8MtFu909cs

Czwartek 9.04.2020r.

1. Zaczniemy od wiosennych ćwiczeń artykulacyjnych:

- bocian: unieś czubek języka na wałek dziąsłowy, policz do 5 i opuść

- jaskółka: unieś boki języka do górnych zębów

- żaba: skacz czubkiem języka z ząbka na ząbek – u góry

- deszcz: narysuj na podniebieniu czubkiem języka kropeczki

- zajączek: zrób czubkiem języka 10 dużych skoków: z dolnych zębów na górne

- słońce: narysuj czubkiem języka na podniebieniu kółko i promyki

- tulipany: pokaż jak wąchasz tulipany: wdech nosem, wydech ustami

- motyl: zaśpiewaj: la, lo, le, lu, ly na ulubioną melodię

- kurczaki: prześlij całuski: raz głośne, raz ciche – swojej rodzinie

- gąsienica: czubek języka na wałek dziąsłowy – otwieraj i zamykaj zęby nie

odklejając języka

- ślimak: przeciskaj język pomiędzy zbliżonymi do siebie zębami

- pająk: kląskaj językiem

2. Czy wśród Twoich książek są takie, w których jest mowa o świętach? Może

znajdziesz książeczkę o świętach wielkanocnych? Wyszukaj i obejrzyj obrazki;

sprawdź, czy są tam elementy, o których była mowa w poznanym wcześniej

opowiadaniu i piosence. Opowiedz o nich.

3. Zabawa ruchowa „Moja przytulanka”.

a) przekładanie przytulanki z ręki do ręki – z przodu, z tyłu, nad głową, pod

kolanem.

b) podrzuty przytulanki w górę i chwyt oburącz, jednorącz lub dowolnie. Po

opanowaniu chwytów można wykonać dodatkowe zadanie: przed chwytem

klaśnięcie w dłonie z przodu.

c) spacer z przytulanką na głowie – próby utrzymania równowagi i zabawki na

głowie.

4. Wielkanoc to wiosenne święta, a wiosną wykluwają się z jaj pisklęta.

Proponowana zawieszka, to miły i dość łatwy do wykonania element zdobniczy.

Wielkanocna zawieszka

Potrzebne materiały (mogą być też inne, w zależności od elementów

posiadanych w domu):

- sznurek

- żółta tektura falista lub karton pomalowany na żółto

- biały i czerwony papier

- koraliki, piórka

- ołówek, nożyczki, czarny marker lub kredka

- klej i taśma klejąca

Kolejne etapy wykonania pracy można prześledzić na stronie:

https://ekodziecko.com/wielkanocna-zawieszka

Pracę możecie wykonywać słuchając piosenki „Kurka i pisanki”.

https://www.youtube.com/watch?v=6RH8hXpWnlk

Piątek 10.04.2020r.

1. Na początek zabawa: rysujcie po śladzie i pokolorujcie obrazek.

https://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2018/03/Karta-pracy-1.pdf

2. Wysłuchajcie wiersza „Legenda o białym baranku” U. Pukały

Posłuchajcie tylko ile było krzyku,

gdy się pokłóciły zwierzęta w koszyku.

Malutkie kurczątko, bielutki baranek,

Brązowy zajączek i kilka pisanek.

Żółciutki kurczaczek macha skrzydełkami,

jestem najpiękniejszy, żółty jak salami.

Mam czerwony dziobek i czerwone nóżki,

falujące piórka tak jak u kaczuszki.

Co ty opowiadasz – dziwi się baranek,

jestem cały z cukru, mam cukrową mamę.

Dzieci na mój widok bardzo się radują

i z mojego grzbietu cukier oblizują

Brązowy zajączek śmieje się wesoło,

jestem z czekolady – opowiada wkoło.

Właśnie mnie najbardziej uwielbiają dzieci,

już na sam mój widok dzieciom ślinka leci.

Dlaczego tak głośno kłócą się zwierzątka,

dziwi się pisanka zielona jak łąka.

Dziwią się pisanki żółte i czerwone,

brązowe, różowe, szare, posrebrzone.

3. Opowiedzcie:

- kto kłócił się w koszyku?

- na jakie święta przygotowany był koszyk?

- jakie zwyczaje wiążą się z tymi świętami?

4. A teraz spróbujcie odgadnąć zagadki związane ze Świętami Wielkanocnymi:

Przeważnie jest biały i na stole leży.

Kładą na nim sztućce, stawiają talerze. (obrus)

Ma skorupkę tak jak orzech,

ale bardzo, bardzo cienką.

Na śniadanie zjeść je możesz,

raz na twardo, raz na miękko. (jajko)

Kolorowe jajka,

barwne malowanki.

moc jest na nich wzorków,

bo to są…. (pisanki)

Żółciutkie kuleczki za kurką się toczą.

Kryją się pod skrzydła, gdy wroga zobaczą (kurczątka)

Ma długie uszy, futerko puszyste.

Ze smakiem chrupie marchewkę i sałaty listek. (zając)

Ma mięciutką wełnę i złociste różki,

a w Wielkanoc siedzi na łące z rzeżuszki. (baranek)

Gdy ciepły marzec powróci z wiosną

małe puchate na wierzbach rosną. (bazie)

Wiklinowy i pleciony na święconkę

przeznaczony. (koszyk)

W jakim dniu, czy wiecie,

chociaż słońce świeci,

biega po podwórku

dużo mokrych dzieci ? (lany poniedziałek)

5. Teraz zatańczcie i spróbujcie zaśpiewać piosenkę pt. „Pisanki, kraszanki,

skarby wielkanocne”.

https://www.youtube.com/watch?v=qKY9oeELKn4

6. A może z pomocą domowników spróbujecie zrobić wielkanocne kaczuszki

z jajek? Przepis jest prosty:

SKŁADNIKI:

3 jajka, 3 łyżeczki białego sera, papryka czerwona i żółta, kostka czekolady.

WYKONANIE:

Jajka gotujemy na twardo, studzimy i obieramy. Ścinamy je trochę od spodu aby

nie „biegały” po talerzu . Lepimy małe kulki z białego sera i mocujemy

wykałaczką do jajek. Przylepiamy oczka z małych kawałków czekolady; ścinek

czerwonej papryki to dziób, a zaokrąglone cząstki żółtej to skrzydełka. Talerz

dekorujemy w dowolny sposób, np. majonezem i szczypiorkiem (trawka).

GOTOWE!

A możecie wolicie kaczuszki nieco inaczej przygotowane? Zobaczcie:

https://www.doradcasmaku.pl/przepis-kaczuszki-z-jajek-i-sera-217168

A po pracowitym tygodniu i wielu przygotowaniach czas na świętowanie!

Życzymy wszystkim naszym wspaniałym „Kangurkom” oraz ich rodzinom

zdrowia i spokojnego wypoczynku z uśmiechem na twarzy