Pozyskiwanie funduszy z unii europejskiej

Pozyskiwanie funduszy z Unii Europejskiej

Perspektywa 2014 - 2020

Czym są Fundusze EuropejskieUnia Europejska to wspólnota krajów znajdujących się na różnych poziomach rozwoju i mierzących się z wieloma różnymi wyzwaniami. Wiele z tych wyzwań jest wspólne dla wszystkich państw Unii. Dzięki Funduszom Europejskim wzmacniana jest konkurencyjność gospodarek państw członkowskich, podejmowana jest walka z bezrobociem, a także realizowane są działania, które pomagają w rozwoju uboższych regionów. Unia Europejska, jako organizacja międzynarodowa, dysponuje własnym budżetem, z którego finansowane są działania mające na celu rozwiązywanie wspólnych problemów. Dzięki jednemu budżetowi sprostanie wyzwaniom jest tańsze i skuteczniejsze niż gdyby każde państwo członkowskie miało stawiać im czoła samemu. W ten sposób od ponad 40 lat Unia realizuje aktywną politykę rozwoju regionalnego, zwaną też polityką spójności lub polityką strukturalną. Jej głównym celem jest zmniejszenie różnic w rozwoju krajów i regionów, co zwiększa konkurencyjność krajów członkowskich i samej Unii na globalnym rynku.

Skąd pochodzą pieniądze?

Budżet Unii Europejskiej tworzą głównie dochody pochodzące z państw członkowskich. Obecnie budżet Unii osiąga poziom ok. 1% dochodu narodowego brutto Unii. Budżety roczne są ustalane w granicach wyznaczonych przez długoterminowy plan finansowy, zwany także perspektywą finansową Unii Europejskiej. Dzięki temu wydatki są ponoszone w sposób przewidywalny. Obecny plan finansowy obowiązuje do 2020 r.

Struktura Funduszy Europejskich

Unia Europejska wydaje pieniądze za pośrednictwem różnych funduszy, programów

i instrumentów finansowych.Pięć głównych funduszy, wymienionych

na następnym slajdzie, wspiera rozwój gospodarczy wszystkich krajów Unii zgodnie

z celami Strategii Europa 2020, czyli unijnej strategii wzrostu na okres od 2010 do 2020 r.

Struktura Funduszy Europejskich c.d.Są to:•Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego - jego celem jest zmniejszanie różnic w poziomie rozwoju regionów w Unii i wzmacnianie spójności gospodarczej, społecznej i terytorialnej UE jako całości. Z funduszu pochodzi m.in. wsparcie inwestycji produkcyjnych i infrastrukturalnych oraz wsparcie udzielane małym i średnim przedsiębiorcom. •Europejski Fundusz Społeczny - głównym celem funduszu jest walka z bezrobociem w krajach członkowskich. Pieniądze z Europejskiego Funduszu Społecznego zwiększają możliwość zatrudnienia i kształcenia. Z jego środków współfinansowana jest pomoc dla różnych regionów i grup społecznych, w szczególności dla osób zagrożonych ubóstwem oraz dla ludzi młodych wchodzących na rynek pracy.

Struktura Funduszy Europejskich c.d.• Fundusz Spójności - jest to fundusz przeznaczony dla

państw członkowskich, których dochód narodowy brutto (DNB) na mieszkańca wynosi mniej niż 90% średniej w UE. Jego celem jest zredukowanie różnic gospodarczych i społecznych oraz promowanie zrównoważonego rozwoju głównie poprzez duże inwestycje w zakresie infrastruktury transportowej i ochrony środowiska.

• Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich - fundusz ten zajmuje się wspieraniem przekształceń struktury rolnictwa oraz wspomaganiem rozwoju obszarów wiejskich.

• Europejski Fundusz Morski i Rybacki - fundusz wspiera restrukturyzację rybołówstwa państw członkowskich.

Struktura Funduszy Europejskich c.d.W sumie, poprzez wymienione powyżej fundusze Unia Europejska planuje przekazać do 2020 roku prawie połowę swego całego budżetu (ponad 453 mld euro) na pomoc krajom członkowskim.Pozostała część wydatków Unii kierowana jest do realizacji celów specjalnych przez dodatkowe fundusze inwestycyjne, w tym:•Fundusz Solidarności Unii Europejskiej - zapewnia wsparcie w przypadku poważnych klęsk żywiołowych,•Instrument Pomocy Przedakcesyjnej - stanowi wsparcie dla krajów kandydujących i dla potencjalnych kandydatów do UE.

Struktura Funduszy Europejskich c.d.Poza tym Unia wprowadziła cztery instrumenty finansowe:•JASPERS i JASMINE - finansują wsparcie techniczne przy przygotowaniu dużych projektów infrastrukturalnych,•JEREMIE - ułatwia małym i średnim przedsiębiorstwom (MŚP) dostęp do mikrofinansowania,•JESSICA - wspomaga rozwój obszarów miejskich.Sposób funkcjonowania funduszy określony jest przez jeden,

wspólny dla wszystkich państw członkowskich zestaw przepisów. Mają one na celu zapewnienie, że środki

z Funduszy są wykorzystywane zgodnie ze strategią Europa 2020. Przepisy zapewniają również lepszą koordynację

i spójną realizację przedsięwzięć oraz jak najprostszy dostęp do Funduszy dla potencjalnych beneficjentów.

Na co wydawane są Fundusze ?Unia Europejska w strategii Europa 2020 określiła swoje cele strategiczne i priorytety rozwoju. Na tej podstawie wyznaczone zostały tzw. polityki horyzontalne. Każdy projekt, który ma być realizowany z udziałem Funduszy Europejskich, jest oceniany w kontekście zgodności z trzema podstawowymi politykami:•Zrównoważony rozwój Unia stara się dbać o to, by rozwój gospodarczy Europy nie odbywał się kosztem środowiska naturalnego. Ponadto Unia promuje racjonalne i oszczędne korzystanie z zasobów naturalnych oraz ochronę środowiska poprzez ograniczenie emisji gazów czy upowszechnienie technologii przyjaznych środowisku. •Równość szans Przedsięwzięcia współfinansowane ze środków europejskich powinny być zgodne z polityką równości szans. Oznacza to zapewnienie równego traktowania kobiet i mężczyzn. Nie dopuszcza się dyskryminacji ze względu na wiek, poglądy, pochodzenie, religie czy niepełnosprawność. •Społeczeństwo informacyjne Realizacja polityki społeczeństwa informacyjnego polega na upowszechnianiu nowoczesnych technologii informacyjnych w życiu codziennym obywateli, przedsiębiorstw i administracji publicznej.

Ile i na co?W okresie finansowania 2014-2020 Unia Europejska planuje

zainwestować prawie 960 mld euro.W obecnym budżecie priorytetowo został potraktowany

wzrost gospodarczy, zatrudnienie i konkurencyjność. Dlatego też na ten cel przyznane zostały znacznie większe środki

(udział w ogólnych nakładach UE zwiększył się z 9% do 13% w latach 2007-2013). Nieco mniej środków przewidziano obecnie na: spójność gospodarczą, społeczną i terytorialną (34% wobec 36%) oraz na zrównoważony wzrost i zasoby

naturalne (39% wobec 42%). Na pozostałe wydatki przewidziano wyższe kwoty. Ogółem przewidziane środki na lata 2014-2020 są nieznacznie mniejsze od okresu 2007-

2013 (960 mld euro wobec 994 mld euro).

Ile i na co? c.d.Stosunkowo duża część funduszy Wspólnoty przekazywana jest

na Wspólną Politykę Rolną. Wynika to z tego, że jest to jedyna polityka finansowana prawie w całości ze środków UE. Państwa członkowskie zdecydowały, że polityka rolna powinna być prowadzona na szczeblu

europejskim bardziej niż na krajowym.Wydatki na wspólną politykę rolną wyniosą w latach 2014-2020 ponad 373 mld euro (39% ogółu wydatków Unii Europejskiej), z czego ponad 277 mld euro przeznaczone zostanie na wydatki związane z rynkiem

i pomocą bezpośrednią, a 96 mld euro - na rozwój obszarów wiejskich.Zreformowana wspólna polityka rolna stymuluje produkcję bezpiecznej

żywności o wysokiej jakości oraz wspiera produkty rolnictwa europejskiego, a także innowacje w zakresie uprawy i przetwórstwa

żywności. Uwzględnia zmiany klimatu i tworzenie miejsc pracy na obszarach wiejskich. Wspiera rolnictwo zorientowane rynkowo.

Nowe programy UniiPoza istniejącymi funduszami Unia przeznacza w latach 2014–2020 specjalne środki na nowe programy dające dodatkowe wsparcie w różnych obszarach:•Program Horyzont 2020 - ma stymulować prowadzenie prac badawczych na najwyższym poziomie, wspierać współpracę międzynarodową, innowacyjne przedsiębiorstwa itp. (80 mld euro),•Program COSME ma ułatwić małym i średnim przedsiębiorstwom dostęp do rynków na terenie Wspólnoty i poza nią, a także ma zapewnić łatwiejszy dostęp do finansowania poprzez gwarancje kredytowe i kapitał (2,3 mld euro),•Program „Łącząc Europę” będzie najważniejszym instrumentem finansującym strategiczne inwestycje w infrastrukturę w zakresie budowy dróg, linii kolejowych, sieci energetycznych, a także rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych (33 mld euro)•Program Erasmus+ ma ułatwić pobyt młodych ludzi na stażach za granicą, co w rezultacie przyniesie poprawę ich umiejętności i zwiększy szansę na zatrudnienie (15 mld euro),•Program Kreatywna Europa - więcej środków otrzyma europejska kultura, kino, telewizja, muzyka, literatura, teatr, dziedzictwo kulturowe i inne powiązane dziedziny (1,5 mld euro).

Podział środków pomiędzy kraje członkowskie

Głównym kryterium podziału środków finansowych Unii Europejskiej na poszczególne państwa członkowskie jest poziom produktu krajowego brutto (PKB) na mieszkańca. Regiony o poziomie PKB na mieszkańca w granicach 75% - 90% średniego poziomu unijnego zaliczane są do regionów w okresie przejściowym.

Natomiast za bardziej rozwinięte uznaje się te regiony, których PKB na mieszkańca osiąga 90% lub więcej średniej unijnej.

Wśród regionów zaliczonych do mniej rozwiniętych, w których poziom dochodu narodowego na mieszkańca jest poniżej 75% średniego poziomu unijnego, są: Estonia, Łotwa, Litwa, Polska bez województwa mazowieckiego, Czechy bez Pragi, Słowacja, Węgry bez rejonu Kozep, Rumunia bez Bukaresztu, Bułgaria,

znaczna część Grecji, południowe Włochy z Sycylią, Malta, Portugalia bez Lizbony

i Algavre, Hiszpania bez Extremadury oraz zachodnia część Wielkiej Brytanii.Poza obiektywnym kryterium podziału funduszy, jakim jest poziom PKB

na mieszkańca, wielkość przyznanych danemu państwu środków zależy od wielu innych czynników i zawsze jest przedmiotem negocjacji z Komisją Europejską.

Umowa partnerstwaWarunkiem otrzymania pomocy unijnej przez poszczególne państwa jest

podpisanie Umowy Partnerstwa z Komisją Europejską. Jest to najważniejszy dokument określający strategię inwestowania

środków europejskich w każdym kraju. Wyznacza on cele strategiczne i priorytety inwestycyjne kraju, łącząc je z celami strategii „Europa

2020” na rzecz inteligentnego, zrównoważonego i sprzyjającego włączeniu społecznemu wzrostu gospodarczego.

23 maja 2014 r. Komisja Europejska zatwierdziła Umowę Partnerstwa dla Polski.

Polska jest największym beneficjentem pomocy unijnej.Z budżetu polityki spójności na lata 2014-2020 otrzyma 82,5 mld euro.

Na tę kwotę składają się:• ok. 76,9 mld euro dostępnych w programach operacyjnych, w tym

ponad 252 mln euro na wsparcie bezrobotnej i nie uczącej się młodzieży,

• ok. 700 mln euro dostępnych w programach Europejskiej Współpracy Terytorialnej,

• 4,1 mld euro na projekty infrastrukturalne o znaczeniu europejskim w obszarze transportu, energetyki i technologii informacyjnych w ramach instrumentu „Łącząc Europę”,

• ok. 473 mln euro z Europejskiego Funduszu Pomocy Najbardziej Potrzebującym (FEAD) na programy, które zapewnią żywność dla osób najbardziej potrzebujących oraz odzież i inne podstawowe artykuły osobom bezdomnym oraz dzieciom w trudnej sytuacji materialnej,

• ok. 287 mln z zarządzanej przez KE, ogólnej puli przeznaczonej na pomoc techniczną,

• ok 71 mln euro na działania innowacyjne związane z rozwojem obszarów miejskich.

Zgodnie z Umową Partnerstwa fundusze zostaną zainwestowane w te obszary, które w największym stopniu przyczynią się do rozwoju Polski. Wśród nich:- zwiększenie konkurencyjności gospodarki,- poprawę spójności społecznej i terytorialnej kraju,- podnoszenie sprawności i efektywności państwa.

Środki te będzie można zainwestować m.in. w:- badania naukowe i ich komercjalizację, - kluczowe połączenia drogowe (autostrady, drogi ekspresowe), - rozwój przedsiębiorczości, - transport przyjazny środowisku (kolej, transport publiczny), - cyfryzację kraju (szerokopasmowy dostęp do Internetu, e-usługi

administracji) ,- włączenie społeczne i aktywizację zawodową,- innowacje w małych i średnich przedsiębiorstwach,- edukację,- ochronę środowiska.

W latach 2014-2020 fundusze polityki spójności zainwestujemy poprzez 6 krajowych programów operacyjnych, w tym jeden ponadregionalny dla województw Polski Wschodniej (lubelskie, podkarpackie, podlaskie, świętokrzyskie, warmińsko-mazurskie). Programami krajowymi zarządzać będzie minister właściwy ds. rozwoju regionalnego.

Podział środków unijnych na programy krajowe

Program Infrastruktura i Środowisko 27,4 mld euro

Program Inteligentny Rozwój 8,6 mld euro

Program Polska Cyfrowa 2,2 mld euro

Program Wiedza Edukacja Rozwój 4,7 mld euro

Program Polska Wschodnia 2 mld euro

Program Pomoc Techniczna 0,7 mld euro

Samorządy województw będą zarządzać około 40 proc. funduszy polityki spójności - 31,28 mld euro. Zainwestują te pieniądze poprzez regionalne programy operacyjne. Programy regionalne będą dwufunduszowe, tj. finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i Europejskiego Funduszu Społecznego.

WOJEWÓDZTWO CAŁKOWITA ALOKACJA NA RPO, EURO

Dolnośląskie 2 252 546 589 Kujawsko-Pomorskie 1 903 540 287

Lubelskie 2 230 958 174Lubuskie 906 929 693Łódzkie 2 256 049 115

Małopolskie 2 878 215 972Opolskie 944 967 792

Podkarpackie 2 114 243 760Podlaskie 1 213 595 877Pomorskie 1 864 811 698

Śląskie 3 476 937 134Świętokrzyskie 1 364 543 593

Warmińsko-Mazurskie 1 728 272 095Wielkopolskie 2 450 206 417

Zachodnipomorskie 1 601 239 216Razem 15 29 187 057 412

Mazowieckie 2 089 840 138Razem 16 31 276 897 550

Komisja Europejska na mocy unijnych zasad pomocy państwa zatwierdziła mapę pomocy regionalnej na lata 2014–2020 dla Polski. Mapa ta określa maksymalne

poziomy pomocy dla przedsiębiorstw w kwalifikujących się regionach, dla których możliwe jest przyznawanie pomocy na rzecz rozwoju regionalnego.

Mapa będzie obowiązywać w okresie od 1 lipca 2014 r. do 31 grudnia 2020 r. Zgodnie z nową mapą obszary, na których PKB na mieszkańca jest niższe niż 75 proc. średniej unijnej – zamieszkałe przez 86,3 proc. ludności Polski – nadal będą kwalifikować się do regionalnej pomocy inwestycyjnej o maksymalnej intensywności pomocy w granicach od 25 proc. do 50 proc. kwalifikowalnych kosztów odpowiednich projektów inwestycyjnych.Natomiast województwo mazowieckie – w którym mieszka 13,7 proc. ludności Polski – będzie kwalifikować się do pomocy o maksymalnej intensywności od 10 proc. do 35 proc., gdyż jego PKB na mieszkańca przekracza już 75 proc. średniej unijnej, a z pomocy regionalnej powinny korzystać najmniej uprzywilejowane europejskie regiony. Maksymalne intensywności pomocy stosują się do inwestycji dużych przedsiębiorstw – można je zwiększyć o 10 punktów procentowych w przypadku inwestycji średnich przedsiębiorstw i o 20 punktów procentowych w przypadku inwestycji małych przedsiębiorstw.

Jak korzystać z Funduszy EuropejskichZ Funduszy Europejskich można korzystać na dwa sposoby:

przygotowując własne projekty lub uczestnicząc w projektach realizowanych przez innych. Ta druga opcja nie wymaga

szczególnego wysiłku ani przejścia skomplikowanych procedur. Dotyczy przede wszystkim możliwości podniesienia swoich

kwalifikacji, uzyskania pomocy w radzeniu sobie na rynku pracy lub w trudnych sytuacjach życiowych, bądź otrzymania wsparcia na rozpoczęcie działalności gospodarczej. Bardziej wymagająca jest realizacja własnych projektów. Jeżeli jesteś przedsiębiorcą lub reprezentujesz inny podmiot mający osobowość prawną,

na przykład jednostkę samorządu, fundację lub stowarzyszenie, możesz starać się o wsparcie, czyli przygotować Projekt i złożyć

wniosek o dofinansowanie.

Definicje projektuProjekt to sekwencja powiązanych ze sobą działań, które przebiegają w pewnym określonym czasie oraz są ukierunkowane na osiągnięcie precyzyjnie zdefiniowanego celu.

Projekt to zbiór aktywności charakteryzujących się następującymi cechami:•są ze sobą powiązane w złożony sposób,•zmierzają do osiągnięcia celu, często poprzez wytworzenie unikatowego produktu, usługi bądź rezultatu,•posiadają zaplanowany z góry początek i koniec.

Projekt to zorganizowane ciągi działań ludzkich, zmierzające do osiągnięcia założonego wyniku, zawarte w skończonym przedziale czasu z wyróżnionym początkiem i końcem, realizowane najczęściej zespołowo, z wykorzystaniem skończonej ilości zasobów.

Cechy projektu• zorientowany na osiągnięcie założonego celu • określony czas trwania: początek i koniec • jest oddzielony organizacyjnie od innych działań realizowanych

w ramach danej organizacji• koordynacja powiązanych ze sobą działań • wyjątkowy, niepowtarzalny• złożony i interdyscyplinarny (przekracza granice pojedynczych

działów organizacji, w której projekt jest realizowany i wymaga zaangażowania specjalistów z różnych dziedzin)

• zawiera element niepewności i ryzyka • powoduje trwałą zmianę w otoczeniu • realizowany jest przy użyciu określonych zasobów (finansowych,

ludzkich, infrastrukturalnych).

PROJEKT UNIJNY

Przedsięwzięcie, którego źródłem finansowania jest w części jeden z funduszy strukturalnych lub fundusz spójności. Warunkiem ubiegania się

o wsparcie finansowe jest akceptacja i przestrzeganie reguł postawionych przez donatora, dotyczących aplikowania, wdrażania i rozliczania projektów,

w tym realizacji jego celów programowych, stosowania określonych procedur, dokumentacji, sprawozdawczości, poddania się kontrolom, itp.

Fundamentalne pytaniaPlanowanie to etap definiowania i ustalania ważnych elementów projektu. Obejmuje zarówno dokładne zgłębienie problemu, który dany projekt ma rozwiązać (cel projektu wynika z problemu) i sposobów oraz zasobów niezbędnych do jego rozwiązania:1. dlaczego chcemy zrealizować projekt:

- jakie są powody?- jaki problem chcemy rozwiązać?- jakie wynikną z niego korzyści?

2. jaki cel chcemy osiągnąć?3. kogo projekt będzie dotyczył? 4. co ma być rezultatem projektu ? 5. jak go zrealizujemy jakie działania są potrzebne? 6. kto powinien być zaangażowany w realizację projektu?7. jak długo potrwa realizacja projektu i kiedy projekt będzie realizowany – początek i koniec? (harmonogram)? 8. ile będzie kosztował (budżet)? 9. jakie dodatkowe zasoby będą potrzebne ? 10. co może mieć wpływ na rezultat projektu ? 11. jakie są pozostałe ryzyka?

O czym warto pamiętać przygotowując projekt

• musi uwzględniać ogólne zasady przyznawania pomocy z Funduszy Strukturalnych,

• musi być zgodny z kryteriami przyznawania pomocy stosowanych przez różne źródła finansowania i programy,

• opracowanie projektu wymaga czasu i zaangażowania,• instytucje finansujące nie wyasygnują żadnych środków,

dopóki nie zobaczą w pełni dojrzałej propozycji projektowej,

• nie wszystkie propozycje otrzymują fundusze – m.in dlatego, że nie spełniają obowiązujących norm lub kryteriów przyznawania pomocy.

Dobrze przygotowany projekt jest:• jasny, prosty i łatwo zrozumiały,• jasno identyfikuje płeć i grupę społeczno- ekonomiczną uczestników• starannie zaplanowany,• możliwy do zrealizowania, tzn. realny i wykonalny, • oparty na rzeczywistym zrozumieniu problemu i potrzeb grupy docelowej,• wykazuje się zrozumieniem kryteriów przyznawania pomocy, • przedstawia świeże podejście do problemu, • na ogół zawiera elementy zrównoważonego rozwoju (w aspektach -

gospodarczym, środowiskowym i społecznym), • spełnia zasadę dodatkowości - pomoc przyznawana kwalifikującym się

projektom, których wnioskodawca nie może zrealizować bez tego dodatkowego wsparcia. Fundusze Strukturalne mogą finansować tylko takie działania, które w innym razie nie miałyby miejsca

• spełnia zasady równości szans– jest to temat „poziomy”, przewijający się we wszystkich programach. Komisja Europejska przywiązuje wielką wagę do kwestii równości szans, zwłaszcza w odniesieniu do płci.

PROJECT CYCLE MANAGEMENT (PCM)

PCM - Project Cycle Management [pol. Zarządzanie Cyklem Projektu] - to zbiór narzędzi do przygotowania i zarządzania projektem z zastosowaniem metody "Macierzy Projektu". Celem stosowania PCM jest zwrócenie uwagi na konieczność uwzględnienia istotnych kwestii i warunków projektu na etapie jego przygotowania i uruchamiania, a także podczas realizacji. Uwzględnienie tych aspektów wpływa na efektywność całego procesu zarządzania projektem.

PCM opiera się na zbiorze podstawowych metod i technik:cyklu projektu,analizie interesariuszy,macierzy projektu (jako narzędzia do planowania),czynnikach jakości,harmonogramie działań,harmonogramie wykorzystania zasobów,dokumentacji projektu.

PROJECT CYCLE MANAGEMENT c.d.

Ścieżka przygotowania i realizacji projektów zawsze obejmuje określoną sekwencję aktywności, które ułożyć można w pewien cykl, obrazowany kołem. Cykl ten rozpoczyna się od określenia pomysłu na projekt i przekształcenia go w plan działania, który następnie jest realizowany i oceniany. Pomysły są oceniane w odniesieniu do przyjętej w organizacji strategii. Konsultowani są wszyscy interesariusze projektu, czyli osoby lub jednostki, które są albo zaangażowane w projekt, albo wynik projektu będzie ich dotyczyć.•Cykl projektu składa się z sześciu faz:•Planowanie•Identyfikacja•Opracowanie•Finansowanie•Wdrożenie•Ewaluacja

PROJECT CYCLE MANAGEMENT c.d.

Szczegółowy przebieg faz jest inny dla różnych instytucji, odzwierciedla bowiem ich specyfikę. W każdym przypadku cykl ten ma jednak następujące wspólne elementy:Określa kluczowe decyzje, potrzeby informacyjne i odpowiedzialność w każdej z faz.Fazy cyklu mają charakter progresywny – każda z nich musi być ukończona tak, aby następna mogła być przeprowadzona z sukcesem.Cykl oparty jest na ewaluacji tak, by przenosić doświadczenia z istniejących projektów na tworzenie przyszłych programów oraz projektów.

FAZY CYKLU PROJEKTU• w fazie planowania analizowana jest sytuacja na poziomie narodowym

i sektorowym tak, by określić problemy, ograniczenia i możliwości, które można by objąć projektem. Wymaga to przeglądu wskaźników społeczno – ekonomicznych, narodowych priorytetów oraz priorytetów określonych dla funduszu, z którego projekt ma być finansowany,

• w fazie identyfikacji pomysły na projekty są sortowane do dalszych studiów. Wymaga to konsultacji z domyślnymi beneficjentami każdego z tych działań, analizy problemów, z którymi się stykają oraz określenia możliwości rozwiązania tych problemów,

FAZY CYKLU PROJEKTU c.d.• w fazie opracowania odpowiednie pomysły projektów są rozwijane

w operacyjne plany projektu. Beneficjenci oraz udziałowcy (interesariusze) biorą udział w szczegółowym określeniu idei projektu, która następnie jest oceniana pod kątem wykonalności (czy ma szanse powodzenia) oraz trwałości (czy będzie w stanie dostarczyć trwałych korzyści beneficjentom), w fazie finansowania propozycje są weryfikowane przez kompetentne władze i zapada decyzja o przekazaniu funduszy na projekt,

• w fazie wdrażania projekt jest uruchamiany i realizowany. W trakcie wdrażania kadra zarządzająca projektem ocenia aktualny postęp w stosunku do celów i w razie konieczności dokonuje korekt w sposobie wdrażania,

• w fazie ewaluacji instytucja finansująca projekt ocenia go po to, by stwierdzić co zostało osiągnięte i wyciągnąć wnioski na przyszłość.

PERSPEKTYWA 2014 – 2020

Krajowe Programy Operacyjne

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój

Wymagana rozporządzeniem Rady i Parlamentu koncentracja 60% środków EFS na pięciu wybranych priorytetach inwestycyjnych w programie operacyjnym została zastosowana w PO WER w odniesieniu do następujących priorytetów inwestycyjnych:

1. Priorytet dotyczący trwałej integracji z rynkiem pracy osób młodych bez pracy, zwłaszcza tych, którzy nie uczestniczą w kształceniu i szkoleniu. Wsparcie bezpośrednie dla osób młodych będzie realizowane w ramach specjalnie wydzielonej osi priorytetowej PO WER Osoby młode na rynku pracy. Integralną częścią powyższej osi priorytetowej jest Inicjatywa na rzecz zatrudnienia osób młodych, która jest skierowana do regionów, w których poziom bezrobocia osób w wieku 15-24 przekracza 25%.Na podstawie powyższego kryterium do wsparcia kwalifikuje się 10 województw. Na realizację Inicjatywy strona polska otrzyma 252,5 mln euro ze specjalnej linii budżetowej YEI i 252,5 mln euro ze środków EFS, a więc łącznie 505 mln euro. W celu udzielenia efektywnego wsparcia osobom młodym zamieszkałym nie tylko w 10 kwalifikujących się do YEI województwach, ale we wszystkich regionach Polski, alokacja na ten cel została powiększona o dodatkowe środki EFS.


2. Priorytet inwestycyjny dotyczący poprawy jakości, skuteczności i dostępności szkolnictwa wyższego.Szkolnictwo wyższe i działalność dydaktyczna uczelni będzie wspierana w latach 2014-2020 z EFS wyłącznie w PO WER. Realizacja wsparcia EFS z poziomu krajowego w ramach obszaru szkolnictwa wyższego pozwoli zagwarantować spójną wizję interwencji i realizować politykę projakościową w szkolnictwie wyższym. Podejście to pozwoli zachować naturalną konkurencję między szkołami wyższymi, a tym samym dofinansowanie najlepszych jakościowo projektów. 3. Priorytet inwestycyjny dotyczący inwestycji w zdolności instytucjonalne i w skuteczność administracji publicznych oraz usług publicznych na szczeblu krajowym, regionalnym i lokalnym w celu przeprowadzenia reform, z uwzględnieniem lepszego stanowienia prawa i dobrego rządzenia Wybór powyższego priorytetu inwestycyjnego do pięciu priorytetów inwestycyjnych zapewniających koncentrację tematyczną w PO WER podyktowany został założeniem, iż sprawnie działające, odpowiedzialne, otwarte i przyjazne dla obywateli państwo jest kluczowe dla pobudzania szans rozwojowych kraju


4. Priorytet inwestycyjny wyrównywanie dostępu do uczenia się przez całe życie dla wszystkich grup wiekowych o charakterze formalnym, nieformalnym i pozaformalnym, poszerzanie wiedzy, podnoszenie umiejętności i kwalifikacji siły roboczej oraz promowanie elastycznych ścieżek kształcenia również dzięki doradztwu i uznawaniu nabytych kompetencji. Jednym z głównych problemów, z którymi zmaga się polska gospodarka jest brak kultury uczenia się przez całe życie, który przekłada się na niską jakość kapitału ludzkiego oraz konkurencyjność polskich przedsiębiorstw. Polska, ma jeden z najniższych wskaźników uczestnictwa osób dorosłych w kształceniu i szkoleniu w całej Unii Europejskiej. 5. Priorytet inwestycyjny dotyczący ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki szkolnej i zapobiegania mu oraz promowania równego dostępu do dobrej jakości wczesnej edukacji oraz kształcenia odstawowego i średniego. Na przełomie ostatnich lat nastąpił znaczny wzrost wartości edukacji oraz aspiracji edukacyjnych społeczeństwa. Istotnym zagadnieniem pozostaje nadal systematyczne podnoszenie jakości edukacji, tak by sprzyjała ona rozwojowi społeczeństwa opartego na wiedzy. W tym kontekście niezbędne jest dalsze wdrażanie zmian w systemie oświaty, ukierunkowanych na podwyższanie jego jakości oraz wprowadzenie rozwiązań systemowych sprzyjających jego modernizacji.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójOŚ I OSOBY MŁODE NA RYNKU PRACY

W ramach osi priorytetowej I realizowane będzie wsparcie bezpośrednie dla osób młodych (15-24 lata lub do 29r. życia) bez pracy, które będzie przyczyniało się do ich aktywizacji zawodowej oraz poprawy sytuacji na rynku pracy.

PRIORYTET INWESTYCYJNY 8.6 TRWAŁA INTEGRACJA NA RYNKU PRACY LUDZI MŁODYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY NIE PRACUJĄ, NIE KSZTAŁCĄ SIĘ ANI NIE SZKOLĄ, W TYM LUDZI MŁODYCH ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM I LUDZI MŁODYCH WYWODZĄCYCH SIĘ ZE ŚRODOWISK MARGINALIZOWANYCH, TAKŻE POPRZEZ WDRAŻANIE GWARANCJI DLA MŁODZIEŻY

CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki:1. Poprawa sytuacji osób młodych do 24 r.ż. bez pracy. - Liczba osób do 24 r. ż., które uzyskały kwalifikacje po opuszczeniu programu - Liczba osób do 24 r. ż., które podjęły zatrudnienie 6 miesięcy po zakończeniu udziału w programie 2. Zwiększenie przedsiębiorczości osób młodych do 29 r.ż. bez pracy z wykorzystaniem instrumentów zwrotnych:- Liczba utworzonych mikroprzedsiębiorstw działających 30 miesięcy po uzyskaniu pożyczki.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójOŚ I OSOBY MŁODE NA RYNKU PRACY

Przykładowe typy operacji: W ramach celu1. Poprawa sytuacji osób młodych do 24 r.ż. bez pracy: − Indywidualizacja wsparcia dla osób młodych uwzględniająca treningi aktywnego poszukiwania pracy, personalne zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, diagnozę wiedzy, umiejętności oraz potencjału uczestników, opracowanie indywidualnych planów działania. − Udzielanie gwarancji dla młodzieży poprzez wykorzystanie instrumentów rynku pracy, które umożliwiają młodzieży zdobycie lub uzupełnienie kwalifikacji oraz doświadczenia zawodowego, w tym m.in.: staże, szkolenia, przygotowanie zawodowe, dofinansowanie studiów podyplomowych, dofinansowanie kosztów egzaminów oraz kosztów uzyskania licencji, pożyczka szkoleniowa, stypendium na kontynuowanie nauki, bony szkoleniowe, stażowe i zatrudnieniowe. − Działania niestandardowe, stanowiące wsparcie suplementarne dla procesu aktywizacji zawodowej, w tym np. granty na zagospodarowanie w przypadku podjęcia zatrudnienia poza miejscem zamieszkania. − Wsparcie partnerstw i realizacji przez nie działań na rzecz poprawy sytuacji osób młodych na rynku pracy. W ramach celu 2. Zwiększenie przedsiębiorczości osób młodych do 29 r.ż. bez pracy:− Udzielanie pożyczek na rozpoczęcie działalności gospodarczej.


OŚ II EFEKTYWNE POLITYKI PUBLICZNE DLA RYNKU PRACY, GOSPODARKI I EDUKACJI

W ramach osi priorytetowej II Efektywne polityki publiczne dla rynku pracy, gospodarki i edukacji realizowane będą działania dotyczące wdrożenia reform systemów i struktur w wybranych obszarach polityk publicznych, kluczowych z punktu widzenia strategii Europa 2020 i krajowych programów reform. W osi priorytetowej II zostały zatem skupione działania dotyczące 1. promowania trwałego zatrudnienia wysokiej jakości i mobilności pracowników, 2. promowania włączenia społecznego i walki z ubóstwem oraz dyskryminacją, 3. inwestowania w kształcenie, szkolenie i szkolenie zawodowe na rzecz zdobywania umiejętności i uczenie się przez całe życie oraz 4. wzmacniania zdolności instytucjonalnych organów publicznych i zainteresowanych stron z sektora publicznego oraz skuteczności administracjipublicznej.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójOŚ II EFEKTYWNE POLITYKI PUBLICZNE DLA RYNKU PRACY,

GOSPODARKI I EDUKACJICELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźnikiTworzenie warunków dla wyrównywania szans płci na rynku pracy - Liczba gmin, w których upowszechniono rozwiązania w zakresie form opieki nad dziećmi do lat trzech.

Przykładowe typy operacji: − Stworzenie modelu monitorującego różnice w wynagrodzeniach kobiet i mężczyzn wykonujących pracę o tej samej wartości (we współpracy z partnerami społeczno-gospodarczymi). − Opracowywanie i wdrażanie zmian w zakresie równości szans płci na poziomie legislacyjnym, w tym przygotowywanie projektów zmian aktów prawnych.− Opracowywanie i wdrażanie modelowych programów przeciwdziałania dyskryminacji i wyrównywania szans płci w miejscu pracy i w dostępie do zatrudnienia (np. programy wspierające przy wyborze ścieżki kariery zawodowej, programy promujące równy udział kobiet i mężczyzn na stanowiskach decyzyjnych) (we współpracy z partnerami społeczno-gospodarczymi). − Wsparcie rozwoju współpracy międzysektorowej na rzecz poprawy równości szans płci. − Upowszechnianie rozwiązań na rzecz godzenia życia zawodowego z opieką nad dziećmi do lat 3, w tym poprzez podnoszenie kwalifikacji kadry samorządów gmin odpowiedzialnych za rozwój form opieki na dziećmi do lat 3.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójOŚ II EFEKTYWNE POLITYKI PUBLICZNE DLA RYNKU PRACY,

GOSPODARKI I EDUKACJI

PRIORYTET INWESTYCYJNY 8.9 PRZYSTOSOWANIE PRACOWNIKÓW PRZEDSIĘBIORSTW I PRZEDSIĘBIORCÓW DO ZMIAN

CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki:1.Podniesienie jakości zarządzania rozwojem przedsiębiorstw - Odsetek właścicieli i kadry zarządzającej MMSP objętych działaniami świadomościowymi deklarujących podniesienie wiedzy nt. znaczenia zarządzania rozwojem.2.Poprawa efektywności systemu wczesnego ostrzegania i szybkiego reagowania przedsiębiorstw na zmiany gospodarcze -Funkcjonujący jeden system wczesnego ostrzegania i szybkiego reagowania na zmiany w gospodarce . Przykładowe typy operacji: W ramach celu 1. Podniesienie jakości zarządzania rozwojem przedsiębiorstw: − Realizacja działań budujących świadomość właścicieli i kadry zarządzającej MMŚP na temat korzyści z zarządzania rozwojem (w tym zarządzania strategicznego i zarządzania zasobami ludzkimi) oraz zachęcanie do podejmowania działań w powyższym zakresie: •we współpracy z partnerami społeczno-gospodarczymi oraz administracją publiczną na szczeblu krajowym i regionalnym;

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPrzykładowe typy operacji, cd.:•przy wykorzystaniu narzędzi budowania relacji i kontaktów oraz kanałów komunikacji pośredniej z przedstawicielami grupy docelowej, pozwalających na skuteczne dotarcie do przedsiębiorców; •poprzez opracowanie, przetestowanie (pilotaże) oraz udostępnienie rozwiązań możliwych do samodzielnego stosowania przez przedsiębiorców, odpowiadających na zidentyfikowane deficyty w zakresie zarządzania rozwojem (w tym zarządzania strategicznego oraz zarządzania zasobami ludzkimi), np. w zakresie opracowania strategii rozwoju, planowania i zarządzania uczeniem się w miejscu pracy. − Opracowanie, przetestowanie (pilotaże) i upowszechnienie efektywnych modeli rozwoju działalności gospodarczej (od jednoosobowej działalności gospodarczej do przedsiębiorcy-pracodawcy). − Wsparcie na rzecz zwiększenia udziału MMŚP w rynku zamówień publicznych, w tym działania edukacyjne, badawcze i informacyjne. − Opracowanie modeli wykorzystania narzędzi ICT i internetu w działalności gospodarczej oraz przygotowanie narzędzi diagnostycznych (w tym do autodiagnozy) badania poziomu wykorzystania nowoczesnych technologii w działalności MMŚP oraz poziomu kompetencji cyfrowych ich pracowników.− Koordynacja wsparcia rozwojowego udzielanego na rzecz przedsiębiorstw i pracowników na poziomie regionalnym.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPrzykładowe typy operacji, cd.:− Opracowanie i wdrożenie mechanizmów i narzędzi dialogu społecznego w zakresie organizacji pracy, podnoszenia kwalifikacji zawodowych pracowników, zarządzania zmianą gospodarczą oraz zarządzania strategicznego i zarządzania zasobami ludzkimi.

W ramach celu 2 Poprawa efektywności systemu wczesnego ostrzegania i szybkiego reagowania przedsiębiorstw na zmiany gospodarcze − Prowadzenie cyklicznych badań pozwalających prognozować zmiany dynamiki kluczowych trendów mikro- i makroekonomicznych, zachodzących na poziomie określonych branż gospodarczych, sektorów i obszarów geograficznych (wczesne ostrzeganie). − Stworzenie systemowych narzędzi zapobiegania sytuacjom kryzysowym przedsiębiorstw, które odczuwają negatywne skutki zmiany gospodarczej (szybkie reagowanie); − Realizacja działań budujących świadomość przedsiębiorców, w szczególności sektora MMŚP, w zakresie korzyści i sposobów przewidywania i radzenia sobie z sytuacjami kryzysowymi oraz racjonalnego podejścia do zagadnienia porażki biznesowej. − Realizacja działań niwelujących negatywne stereotypy związane z porażką biznesową.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPRIORYTET INWESTYCYJNY 8.10 AKTYWNE I ZDROWE STARZENIE SIĘ CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki:Poprawa świadomości zdrowotnej społeczeństwa oraz wykrywalności chorób negatywnie wpływających na zasoby pracy. - Liczba wdrożonych programów profilaktycznych w zakresie chorób negatywnie wpływających na zasoby pracy

Przykładowe typy operacji: − Projekty pilotażowe i testujące w zakresie programów profilaktycznych zawierające m.in. komponent badawczy, edukacyjny oraz wspierający współpracę pomiędzy wysokospecjalistycznym ośrodkiem a lekarzami podstawowej opieki zdrowotnej oraz szpitalami ogólnymi, w celu przeciwdziałania zjawisku fragmentacji opieki nad pacjentem. − Ogólnokrajowe programy w zakresie edukacji zdrowotnej i promocji zdrowego stylu życia. − Upowszechnianie idei aktywnego i zdrowego starzenia się. − Stworzenie i rozbudowanie sieci współpracy na rzecz aktywności zawodowej i zatrudnienia osób w wieku 50+. − Wypracowanie i upowszechnianie rozwiązań z zakresu zarządzania wiekiem w miejscu pracy. − Prowadzenie badań i analiz nad starzeniem się i sytuacją osób starszych oraz ich upowszechnianie.


PRIORYTET INWESTYCYJNY 8.11 MODERNIZACJA INSTYTUCJI DZIAŁAJĄCYCH NA RYNKU PRACY, TAKICH JAK PUBLICZNE I PRYWATNE SŁUŻBY ZATRUDNIENIA, ORAZ LEPSZE DOSTOSOWANIE DO POTRZEB RYNKU PRACY, W TYM POPRZEZ PRZEDSIĘWZIĘCIA SŁUŻĄCE ZWIĘKSZANIU PONADNARODOWEJ MOBILNOŚCI PRACOWNIKÓW, ORAZ SYSTEMY MOBILNOŚCI ORAZ LEPSZEJ WSPÓŁPRACY INSTYTUCJI I WŁAŚCIWYCH ZAINTERESOWANYCH PODMIOTÓW CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki:1.Wzrost efektywności instytucji rynku pracy oraz ich dostosowanie do systemowych zmian w polityce rynku pracy - Liczba pracowników instytucji rynku pracy, którzy nabyli kompetencje w zakresie rozwiązań zwiększających efektywność usług świadczonych na rzecz osób pozostających bez zatrudnienia 2. Zwiększenie jakości kształtowania polityki państwa w obszarze rynku pracy - Liczba wypracowanych i zastosowanych narzędzi, wspierających podejmowanie decyzji w zakresie prowadzonej polityki rynku pracy

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPrzykładowe typy operacji: W ramach celu 1. Wzrost efektywności instytucji rynku pracy oraz ich dostosowanie do systemowych zmian w polityce rynku pracy − Stworzenie systemu oceny i monitorowania efektywności usług świadczonych przez instytucje rynku pracy, w tym przede wszystkim publiczne służby zatrudnienia. − Podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kadr instytucji rynku pracy m.in. poprzez opracowanie programów szkoleń dla PSZ, szkolenia, kursy, uzupełnienie wykształcenia. − Opracowanie i testowanie nowych rozwiązań i narzędzi aktywizacyjnych skierowanych do osób bezrobotnych znajdujących się w najtrudniejszej sytuacji na rynku pracy oraz ich doskonalenie. − Rozwiązania systemowe na rzecz rozwoju instrumentów wspierających zatrudnienie i utrzymanie się na rynku pracy osób niepełnosprawnych (m.in. opracowanie i rekomendacja nowych rozwiązań prawnych, badania, analizy i testowanie rozwiązań).W ramach celu 2 Poprawa jakości polityki państwa w obszarze rynku pracy − Wypracowanie i wdrożenie narzędzi wspierających podejmowanie decyzji w zakresie prowadzonej polityki rynku pracy. − Opracowanie i testowanie narzędzi do monitorowania w zakresie rozwiązań funkcjonujących na rynku pracy oraz badanie efektów wdrożenia obecnie funkcjonujących i nowych narzędzi w realizacji aktywnych polityk rynku pracy. − Opracowanie i testowanie oraz wdrożenie narzędzi do monitorowania w zakresie rozwiązań funkcjonujących na rynku pracy, itp.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPRIORYTET INWESTYCYJNY 9.4 AKTYWNE WŁĄCZENIE, W TYM Z MYŚLĄ O PROMOWANIU RÓWNYCH SZANS ORAZ AKTYWNEGO UCZESTNICTWA I ZWIĘKSZANIU SZANS NA ZATRUDNIENIE CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki:1. Poprawa jakości kształtowania polityki państwa na rzecz włączenia społecznego i zwalczania ubóstwa oraz jej integracja z polityką rynku pracy - Funkcjonujący system monitorowania i analizy polityki państwa w obszarze włączenia społecznego i zwalczania ubóstwa 2. Poprawa jakości działań realizowanych na rzecz osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym - Liczba osób stanowiących kadrę instytucji działających na rzecz włączenia społecznego i walki z ubóstwem, które w wyniku wsparcia EFS uzyskały kwalifikacje - Liczba osób stanowiących kadrę instytucji działających na rzecz włączenia społecznego i walki z ubóstwem, które w wyniku wsparcia EFS nabyły kompetencje w zakresie realizacji działań na rzecz osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym - Odsetek osób korzystających z usług instytucji działających na rzecz włączenia społecznego i walki z ubóstwem pozytywnie oceniających działania tych instytucji -Liczba instytucji pomocy i integracji społecznej, które otrzymały -akredytację lub certyfikację jakości usług dzięki wsparciu EFS


3. Poprawa zdolności do zatrudnienia osób w szczególnym stopniu zagrożonych wykluczeniem społecznym - Liczba osób biernych zawodowo, poszukujących pracy po opuszczeniu programu - Liczba więźniów, posiadających zatrudnienie 12 miesięcy po opuszczeniu zakładu karnego.4. Przygotowanie podmiotów polityk publicznych do pełnej implementacji postanowień Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych.- Liczba osób, które dzięki EFS nabyły kompetencje w zakresie zapewnienia równości szans i dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.- Liczba polityk publicznych, odpowiadających działom administracji rządowej, dla których sformułowano rekomendacje w zakresie dostosowania polityk do postanowień Konwencji ONZ o prawach osób niepełnosprawnych.


PRIORYTET INWESTYCYJNY 9.7UŁATWIANIE DOSTĘPU DO PRZYSTĘPNYCH CENOWO, TRWAŁYCH ORAZ WYSOKIEJ JAKOŚCI USŁUG, W TYM OPIEKI ZDROWOTNEJ I USŁUG SOCJALNYCH ŚWIADCZONYCH W INTERESIE OGÓLNYM CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki:1. Poprawa jakości usług społecznych i zdrowotnych na rzecz osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym - Liczba pilotażowo wdrożonych standardów usług społecznych 2. Zwiększenie bezpieczeństwa i efektywności systemu ochrony zdrowia- Liczba podmiotów wykonujących działalność leczniczą, które wdrożyły działania projakościowe wypracowane w ramach programu - Liczba pracowników administracji systemu ochrony zdrowia, którzy dzięki EFS nabyli kompetencje w zakresie zarządzania - Odsetek województw objętych monitoringiem potrzeb zdrowotnych.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPrzykładowe typy operacji:Cel 1 Poprawa jakości usług społecznych i zdrowotnych na rzecz osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym− Opracowanie, upowszechnienie i wdrożenie rozwiązań systemowych na rzecz usług społecznych (w tym opiekuńczych) i zdrowotnych dla osób niesamodzielnych, niepełnosprawnych i starszych, w tym rozwiązań na rzecz deinstytucjonalizacji tych usług. − Wypracowanie i monitoring standardów usług w zakresie usług społecznych (w tym opiekuńczych) i zdrowotnych, w tym wobec osób niesamodzielnych, niepełnosprawnych, starszych oraz bezdomnych. − Wypracowanie i wdrożenie rozwiązań systemowych i standardów usług w zakresie tworzenia i rozwoju alternatywnych form opieki nad osobami niesamodzielnymi, niepełnosprawnymi i starszymi. − Opracowanie standardu kształcenia kadr do opieki nad osobami niesamodzielnymi. − Stworzenie i wdrożenie rozwiązań sprzyjających deinstytucjonalizacji usług na rzecz osób wykluczonych społecznie i zagrożonych wykluczeniem społecznym, w tym systemu mieszkalnictwa wspomaganego oraz rozwiązań dotyczących przeciwdziałania bezdomności. − Działania na rzecz deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej poprzez upowszechnienie zawodu rodzica zastępczego i osoby prowadzącej rodzinny dom dziecka. − Wsparcie na rzecz dostosowania szpitali/oddziałów do odpowiedniego standardu hospitalizacji osób starszych oraz do specyficznych potrzeb osób niepełnosprawnych, w tym w zakresie komunikacji.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPrzykładowe typy operacji:Cel 2 Zwiększenie bezpieczeństwa i efektywności systemu ochrony zdrowia − Działania projakościowe dedykowane podmiotom wykonującym działalność leczniczą w każdym obszarze opieki zdrowotnej (podstawowej opieki zdrowotnej, ambulatoryjnej opieki specjalistycznej, leczenia szpitalnego, stacjonarnych i całodobowych świadczeń zdrowotnych innych niż szpitalne, w tym leczenia uzależnień, opieki długoterminowej, opieki paliatywnej i hospicyjnej). − Poprawa systemu monitorowania potrzeb zdrowotnych (poprawa jakości danych dotyczących m.in. zapotrzebowania na kadry medyczne, infrastrukturę oraz identyfikację „białych plam” w opiece zdrowotnej). − Szkolenia pracowników administracyjnych i zarządzających podmiotami leczniczymi, jak również przedstawicieli płatnika i podmiotów tworzących podmioty lecznicze. − Przetestowanie i przygotowanie do systemowego wdrożenia organizacji opieki koordynowanej (OOK) służącej polepszeniu jakości i efektywności publicznych usług zdrowotnych (pilotaż nowej formy organizacji, procesu i rozwiązań technologicznych).

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPRIORYTET INWESTYCYJNY 9.8 WSPIERANIE PRZEDSIĘBIORCZOŚCI SPOŁECZNEJ I INTEGRACJI ZAWODOWEJ W PRZEDSIĘBIORSTWACH SPOŁECZNYCH ORAZ EKONOMII SPOŁECZNEJ I SOLIDARNEJ W CELU UŁATWIANIA DOSTĘPU DO ZATRUDNIENIA

CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźnikiPoprawa warunków dla rozwoju ekonomii społecznej - Liczba podmiotów ekonomii społecznej, których sytuacja ekonomiczna po otrzymaniu wsparcia EFS uległa poprawie

Przykładowe typy operacji: − Tworzenie i wdrażanie rozwiązań systemowych na rzecz monitorowania sektora ekonomii społecznej i oceny efektywności poszczególnych narzędzi i całej polityki w obszarze ekonomii społecznej. − Tworzenie i zarządzanie krajowymi sieciami wsparcia dla ekonomii społecznej i przedsiębiorczości społecznej, − Zwiększenie roli podmiotów ekonomii społecznej i włączenie sektora ekonomii społecznej i przedsiębiorczości społecznej w tworzenie i realizację polityk publicznych.− Wypracowanie i wdrożenie zwrotnych instrumentów finansowanych na rzecz rozwoju ekonomii społecznej i przedsiębiorczości społecznej,− Tworzenie systemowych mechanizmów upowszechnienia wiedzy w zakresie ekonomii społecznej oraz koordynacji regionalnych mechanizmów służących promocji ekonomii społecznej i przedsiębiorczości społecznej

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPRIORYTET INWESTYCYJNY 10.1OGRANICZENIE I ZAPOBIEGANIE PRZED-WCZESNEMU KOŃCZENIU NAUKI SZKOLNEJ ORAZ ZAPEWNIANIE RÓWNEGO DOSTĘPU DO DOBREJ JAKOŚCI WCZESNEJ EDUKACJI ELEMENTARNEJ ORAZ KSZTAŁCENIA PODSTAWOWEGO, GIMNAZJALNEGO I PONADGIMNAZJALNEGO, Z UWZGLĘDNIENIEM FORMALNYCH, NIEFORMALNYCH I POZAFORMALNYCH ŚCIEŻEK KSZTAŁCENIA UMOŻLIWIAJĄCYCH PONOWNE PODJĘCIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA

CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki1.Rozwój narzędzi polityki edukacyjnej - Liczba szkół, przedszkoli i placówek oświatowych, które zwiększyły zdolność do wykorzystania narzędzi polityki edukacyjnej 2.Poprawa jakości pracy szkół i placówek oświatowych - Liczba pracowników instytucji wspomagających pracę szkół i placówek oświatowych, którzy nabyli kompetencje w zakresie wspomagania szkół i placówek oświatowych - Liczba dyrektorów szkół, którzy nabyli kompetencje w zakresie zarządzania oświatą - Liczba pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych przygotowanych do nowego modelu diagnozowania indywidualnych potrzeb uczniów 3.Tworzenie warunków do rozwoju nowoczesnych metod wspierania uczenia się przez całe życie, dostosowanego do wyzwań gospodarki opartej na wiedzy - Liczba ekspertów z zakresu stosowania TIK z poszczególnych przedmiotów, przygotowanych do merytorycznego wspierania międzyszkolnych nauczycielskich sieci współpracy - Liczba otwartych elektronicznych zasobów edukacyjnych (OZE) przeznaczonych do kształcenia ogólnego dostępnych na publicznych, otwartych platformach edukacyjnych dzięki wsparciu EFS

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPRIORYTET INWESTYCYJNY 10.3WYRÓWNYWANIE DOSTĘPU DO UCZENIA SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE O CHARAKTERZE FORMALNYM, NIEFORMALNYM I POZAFORMALNYM WSZYSTKICH GRUP WIEKOWYCH, POSZERZANIE WIEDZY, PODNOSZENIE UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI SIŁY ROBOCZEJ ORAZ PROMOWANIE ELASTYCZNYCH ŚCIEŻEK KSZTAŁCENIA, W TYM POPRZEZ DORADZTWO ZAWODOWE I POTWIERDZANIE NABYTYCH KOMPETENCJI CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki1.Rozwój uczenia się przez całe życie poprzez budowę krajowego systemu kwalifikacji - Liczba działów administracji rządowej, które dzięki wsparciu z EFS wdrożyły procedury wymiany danych z Zintegrowanym Rejestrem Kwalifikacji Odsetek osób (16-65 lat), które deklarują znajomość Polskiej Ramy Kwalifikacji i systemu kwalifikacji 2.Poprawa dostępności, jakości i adekwatności usług rozwojowych świadczonych na rzecz przedsiębiorstw i pracowników - Funkcjonujący jeden rejestr usług rozwojowych 3.Zapewnienie wykwalifikowanych kadr medycznych odpowiadających na potrzeby epidemiologiczno-demograficzne kraju - Liczba pielęgniarek i położnych, które uzyskały kwalifikacje po opuszczeniu programu-Liczba przedstawicieli zawodów medycznych, którzy dzięki EFS nabyli kompetencje zawodowe

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPRIORYTET INWESTYCYJNY 10.3BIS LEPSZE DOSTOSOWANIE SYSTEMÓW KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA DO POTRZEB RYNKU PRACY, UŁATWIANIE PRZECHODZENIA Z ETAPU KSZTAŁCENIA DO ETAPU ZATRUDNIENIA ORAZ WZMACNIANIE SYSTEMÓW KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO I ICH JAKOŚCI, W TYM POPRZEZ MECHANIZMY PROGNOZOWANIA UMIE-JĘTNOŚCI, DOSTOSOWANIA PROGRAMÓW NAUCZANIA ORAZ TWORZENIA I ROZWOJU SYSTEMÓW UCZENIA SIĘ POPRZEZ PRAKTYCZNĄ NAUKĘ ZAWODU REALIZOWANĄ W ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI

CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki:Podniesienie jakości kształcenia i szkolenia zawodowego, w tym stworzenie warunków dla współpracy pracodawców ze szkołami i placówkami edukacyjnymi różnego typu i szczebla w procesie kształcenia, egzaminowania i doradztwa zawodowego Liczba kwalifikacji zmodernizowanych z udziałem pracodawców dzięki wsparciu EFS

Przykładowe typy operacji: − Włączenie pracodawców w system identyfikacji i prognozowania potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych na rynku pracy, − Rozwój współpracy szkół i placówek kształcenia i szkolenia zawodowego z ich otoczeniem. − Modernizacja treści i metod kształcenia i szkolenia zawodowego z udziałem pracodawców. − Rozwój doradztwa zawodowego dla dzieci, młodzieży i dorosłych. − Prowadzenie badań pozwalających na identyfikację i prognozowanie potrzeb kwalifikacyjno-zawodowych na rynku pracy przy udziale pracodawców

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójPRIORYTET INWESTYCYJNY: 11.3 INWESTYCJE W ZDOLNOŚCI INSTYTUCJONALNE I W SPRAWNOŚĆ ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ ORAZ EFEKTYWNOŚĆ USŁUG PUBLICZNYCH NA SZCZEBLU KRAJOWYM, REGIONALNYM I LOKALNYM W CELU PRZEPROWADZENIA REFORM, Z UWZGLĘDNIENIEM LEPSZEGO STANOWIENIA PRAWA I DOBREGO RZĄDZENIA CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki1. Poprawa procesu stanowienia prawa, jakości regulacji oraz warunków prowadzenia działalności gospodarczej- Liczba jednostek administracji publicznej, w których wprowadzono usprawnienia procesu legislacyjnego lub oceny wpływu lub oceny skutków regulacji 2. Poprawa skuteczności oraz ułatwienie dostępu do wymiaru sprawiedliwości, w szczególności dla przedsiębiorstw - Liczba sądów lub jednostek organizacyjnych prokuratury, w których wdrożono usprawnienia procesów zarządzania - Liczba działających w sądach biur obsługi interesanta utworzonych ze środków EFS -Liczba pracowników wymiaru sprawiedliwości, którzy nabyli kompetencje w zakresie poprawy efektywności sądownictwa gospodarczego oraz w zakresie zwalczania przestępczości gospodarczej

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój3. Usprawnienie procesu monitorowania wykonywania usług publicznych oraz doskonalenie jakości świadczenia usług administracyjnych istotnych z punktu widzenia prowadzenia działalności gospodarczej- Funkcjonujący powszechny system monitorowania świadczenia usług publicznych - Liczba jednostek administracji publicznej, które wdrożyły narzędzia poprawy jakości obsługi procesu inwestycyjno- budowlanego - Liczba jednostek administracji podatkowej, które wdrożyły narzędzia poprawy jakości funkcjonowania i obsługi przedsiębiorców - Liczba jednostek administracji publicznej, które wdrożyły narzędzia poprawy jakości funkcjonowania nadzoru administracyjnego 4. Poprawa zarządzania strategicznego i finansowego na wszystkich szczeblach zarządzania państwem- Odsetek zadań budżetowych objętych ewaluacją ex-post - Liczba jednostek administracji publicznej, które dzięki wsparciu EFS dokonały analizy zmian w zagospodarowaniu przestrzennym - Liczba jednostek samorządu terytorialnego, które zastosowały mechanizmy zwiększające udział obywateli w kształtowaniu polityki rozwoju po opuszczeniu programu

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójOŚ III SZKOLNICTWO WYŻSZE DLA GOSPODARKI I ROZWOJU

PRIORYTET INWESTYCYJNY 10.2 POPRAWA JAKOŚCI, SKUTECZNOŚCI I DOSTĘPNOŚCI SZKOLNICTWA WYŻSZEGO ORAZ KSZTAŁCENIA NA POZIOMIE RÓWNOWAŻNYM W CELU ZWIĘKSZENIA UDZIAŁU I POZIOMU OSIĄGNIĘĆ, ZWŁASZCZA W PRZYPADKU GRUP W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI CELE SZCZEGÓŁOWE i wskaźniki:1. Zapewnienie kształcenia na poziomie wyższym odpowiadającego potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa- Odsetek objętych wsparciem EFS absolwentów uczelni, którzy uzyskali zatrudnienie w ciągu 12 m-cy od zakończenia kształcenia- Liczba absolwentów kierunków zamawianych wspartych z EFS 2. Podniesienie jakości studiów doktoranckich i zapewnienie ich uczestnikom właściwych warunków rozwoju- Liczba absolwentów studiów doktoranckich uruchomionych dzięki wsparciu EFS 3. Zwiększenie otwartości i mobilności międzynarodowej szkolnictwa wyższego- Liczba studentów i doktorantów, którzy uczestniczyli w międzynarodowych programach kształcenia uruchomionych dzięki wsparciu EFS 4. Poprawa jakości dydaktyki i rozwój systemów zarządzania w uczelniach-Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu EFS nabyli -kompetencje dydaktyczne lub zarządcze

Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój5. Rozwój kształcenia przeddyplomowego na kierunkach medycznych, w szczególności poprzez rozwój umiejętności praktycznych studentów tych kierunków- Liczba wdrożonych programów rozwojowych na uczelniach kształcących na kierunkach medycznych opracowanych dzięki wsparciu z EFS-Liczba osób, które uzyskały uprawnienia do wykonywania zawodu pielęgniarki lub położnej Przykładowe typy operacji : W ramach celu 1. Zapewnienie kształcenia na poziomie wyższym odpowiadającego potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa: − Dostosowanie programów kształcenia do potrzeb społeczno-gospodarczych oraz ich realizacja, ukierunkowanych na wyposażanie studentów w praktyczne umiejętności, kompetencje miękkie potrzebne w przyszłej pracy oraz postawy przedsiębiorcze. − Wsparcie realizacji studiów o profilu praktycznym, tym studiów dualnych, kształcących równocześnie praktyczne umiejętności zawodowe i kompetencje miękkie studentów, dzięki uwzględnieniu m.in. ściśle powiązanych z programem kształcenia staży i praktyk zawodowych. − Zamawianie kształcenia w obszarach kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju, w tym na wniosek pracodawców/organizacji pracodawców, dokonywane w oparciu o analizy i prognozy potwierdzające potrzebę kształcenia w określonych obszarach.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójW ramach celu 2. Podniesienie jakości studiów doktoranckich i zapewnienie ich uczestnikom właściwych warunków rozwoju − Zamawianie i realizacja wysokiej jakości, interdyscyplinarnych programów studiów doktoranckich o zasięgu krajowym i międzynarodowym.− Wsparcie dla tworzenia wspólnych studiów doktoranckich z jednostkami naukowymi i instytutami badawczymi oraz międzynarodowych studiów doktoranckich. − Rozwój programów studiów doktoranckich, kluczowych dla gospodarki i społeczeństwa, wspierających innowacyjność kraju i zapewniających możliwość transferu/komercjalizacji rezultatów studiów doktoranckich. W ramach celu 5. Rozwój kształcenia przeddyplomowego na kierunkach medycznych, w szczególności poprzez rozwój umiejętności praktycznych studentów tych kierunków − Wsparcie systemu kształcenia praktycznego studentów kierunków pielęgniarstwo i położnictwo poprzez tworzenie centrów symulacji medycznej do nauki pielęgniarstwa i położnictwa. − Wsparcie kształcenia przeddyplomowego na kierunku lekarskim i lekarsko - dentystycznym poprzez finansowanie programów rozwojowych dla uczelni i instytutów badawczych uczestniczących w procesie praktycznego kształcenia studentów, w tym tworzenie centrów symulacji medycznej.

Program Operacyjny Wiedza Edukacja RozwójOŚ IV INNOWACJE SPOŁECZNE I WSPÓŁPRACA PONADNARODOWA

W ramach Programu projekty innowacyjne i ponadnarodowe będą wdrażane w ramach dedykowanej wyłącznie tym zagadnieniom IV osi priorytetowej. W osi priorytetowej przewidziano realizację wszystkich celów tematycznych.

Celem projektów innowacyjnych i przedsięwzięć ponadnarodowych jest wypracowanie nowych rozwiązań, których zastosowanie i wykorzystanie dotyczy całego kraju.

OŚ V POMOC TECHNICZNACELE SZCZEGÓŁOWE I OCZEKIWANE REZULTATY1.Wzmocnienie efektywności procesów wdrażania PO WER i wykorzystania środków EFS poprzez: - zapewnienie optymalnego potencjału administracyjnego instytucji systemu PO WER poprzez wsparcie procesu zarządzania, wdrażania, monitorowania oraz kontroli i audytu, - wsparcie procesu ewaluacji, informacji oraz promocji PO WER pod kątem administracyjnym, organizacyjnym i finansowym. 2.Zapewnienie efektywności działań o charakterze koordynacyjnym w zakresie wdrażania EFS w Polsce w latach 2014–2020 oraz celów tematycznych8–10, określonych w rozporządzeniu ogólnym dla polityki spójności na lata 2014-2020 w obszarze monitorowania, ewaluacji, systemu wyboru projektów oraz ponoszenia wydatków w ramach EFS.

Program Operacyjny Inteligentny RozwójCelem głównym PO IR jest wspieranie innowacyjności i konkurencyjności polskiej gospodarki, wyrażające się głównie zwiększeniem nakładów na B+R, w szczególności poprzez: wsparcie przedsiębiorstw w obszarach innowacyjności i działalności badawczo-rozwojowej, podniesienie jakości i interdyscyplinarności badań naukowych i prac rozwojowych, zwiększenie stopnia komercjalizacji oraz umiędzynarodowienia badań naukowych i prac rozwojowych.

Cel ten zostanie osiągnięty przez koncentrację działań programu na: wzmacnianiu powiązań między nauką i potrzebami rynku oraz przedsiębiorstwami, w tym wzmacnianiu roli inicjatyw klastrowych w celu budowy tych powiązań, rozwoju innowacyjności przedsiębiorstw wspieraniu tworzenia inicjatyw gospodarczych (w tym zwłaszcza MŚP oraz spin-out, opartych o implementację innowacji wykorzystujących Kluczowe Technologie Prorozwojowe (Key Enabling Technologies, KET) podniesieniu jakości prac B+R oraz pozycji krajowych jednostek naukowych w ramach Europejskiej Przestrzeni Badawczej, wsparciu działań odpowiadających na potrzebę pogodzenia wzrostu gospodarczego i poprawy wyników ekonomicznych przy jednoczesnym ograniczeniu wykorzystania zasobów (w tym także energii, wody i surowców mineralnych) i zmniejszeniu presji na środowisko.

Program Operacyjny Inteligentny Rozwój

Cel tematyczny 1. Wzmacnianie badań naukowych, rozwoju technologicznego i innowacjiCelem wskazywanym do osiągnięcia przez Polskę jest zwiększenie innowacyjności i konkurencyjności gospodarki poprzez zwiększenie nakładów prywatnych na B+R, podniesienie jakości i interdyscyplinarności badań naukowych i prac rozwojowych, zwiększenie stopnia ich komercjalizacji oraz umiędzynarodowienia

Cel tematyczny 3. Podnoszenie konkurencyjności MŚP Celem interwencji jest poprawa pozycji konkurencyjnej sektora MŚP poprzez zwiększenie jego efektywności, produktywności oraz wspieranie rozwoju w oparciu o wiedzę.

Program Operacyjny Inteligentny RozwójOŚ PRIORYTETOWA I: WSPARCIE PROWADZENIA PRAC B+R PRZEZ PRZEDSIĘBIORSTWA ORAZ KONSORCJA NAUKOWO-PRZEMYSŁOWE Cel szczegółowy 1. Pobudzenie aktywności przedsiębiorstw w zakresie prowadzenia działalności B+R OŚ PRIORYTETOWA II: WSPARCIE INNOWACJI W PRZEDSIĘBIORSTWACHCel szczegółowy 2. Zwiększenie nakładów polskich przedsiębiorstw na działalność innowacyjnąCel szczegółowy 3. Rozwój rynku kapitału podwyższonego ryzyka

OŚ PRIORYTETOWA III: WSPARCIE OTOCZENIA I POTENCJAŁU INNOWACYJNYCH PRZEDSIĘBIORSTWCel szczegółowy 4. Zwiększenie potencjału przedsiębiorstw do prowadzenia działalności innowacyjnejCel szczegółowy 5. Wzrost umiędzynarodowienia działalności przedsiębiorstw.Cel szczegółowy 6. Rozwój współpracy pomiędzy przedsiębiorstwami w celu tworzenia rozwiązań innowacyjnych

Program Operacyjny Inteligentny RozwójOŚ PRIORYTETOWA IV: ZWIĘKSZENIE POTENCJAŁU NAUKOWO-BADAWCZEGOCel szczegółowy 7. Wzmocnienie współpracy pomiędzy jednostkami naukowymi a przedsiębiorstwami oraz sektorem publicznym

POMOC TECHNICZNA PO IRCel szczegółowy 8: Wsparcie procesu zarządzania i wdrażania programuCel szczegółowy 9: Zapewnienie informacji, promocji i doradztwa w ramach programu

Program Operacyjny Infrastruktura i Środowisko

Cel główny programuWsparcie gospodarki efektywnie korzystającej z zasobów i przyjaznej środowisku oraz sprzyjającej spójności terytorialnej i społecznej Beneficjentami POIiŚ 2014-2020 będą zarówno podmioty publiczne (w tym jednostki samorządu terytorialnego) oraz podmioty prywatne (przede wszystkim duże przedsiębiorstwa). PO IŚ będzie podejmował interwencje w ramach następujących celów tematycznych (CT): CT 4 Wspieranie przejścia na gospodarkę niskoemisyjną we wszystkich sektorach; CT 5 Promowanie dostosowania do zmian klimatu, zapobiegania ryzyku i zarządzania ryzykiem; CT 6 Ochrona środowiska naturalnego i wspieranie efektywności wykorzystania zasobów; CT 7 Promowanie zrównoważonego transportu i usuwanie niedoborów przepustowości w działaniu najważniejszych infrastruktur sieciowych oraz (w ograniczonym zakresie) CT 9 Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem

Program Operacyjny Infrastruktura i ŚrodowiskoI OŚ PRIORYTETOWA Zmniejszenie emisyjności gospodarki

- wspieranie wytwarzania i dystrybucji energii pochodzącej ze źródeł odnawialnych;- promowanie efektywności energetycznej i korzystania z odnawialnych źródeł energii w przedsiębiorstwach ;- wspieranie efektywności energetycznej, inteligentnego zarządzania energią i wykorzystania odnawialnych źródeł energii w infrastrukturze publicznej, w tym w budynkach publicznych, i w sektorze mieszkaniowym;- rozwijanie i wdrażanie inteligentnych systemów dystrybucji działających na niskich i średnich poziomach napięcia;- promowanie strategii niskoemisyjnych dla wszystkich rodzajów terytoriów, w szczególności dla obszarów miejskich, w tym wspieranie zrównoważonej multimodalnej mobilności miejskiej i działań adaptacyjnych mających oddziaływanie łagodzące na zmiany klimatu;- promowanie wykorzystywania wysokosprawnej kogeneracji ciepła i energii elektrycznej w oparciu o zapotrzebowanie na ciepło użytkowe.

Program Operacyjny Infrastruktura i ŚrodowiskoII OŚ PRIORYTETOWA Ochrona środowiska, w tym adaptacja do zmian klimatu:

- wspieranie inwestycji ukierunkowanych na konkretne rodzaje zagrożeń przy jednoczesnym zwiększeniu odporności na klęski i katastrofy i rozwijaniu systemów zarządzania klęskami i katastrofami.- inwestowanie w sektor gospodarki odpadami celem wypełnienia zobowiązań określonych w dorobku prawnym Unii w zakresie środowiska oraz zaspokojenia wykraczających poza te zobowiązania potrzeb inwestycyjnych określonych przez państwa członkowskie;- inwestowanie w sektor gospodarki wodnej celem wypełnienia zobowiązań określonych w dorobku prawnym Unii w zakresie środowiska oraz zaspokojenia wykraczających poza te zobowiązania potrzeb inwestycyjnych, określonych przez państwa członkowskie;- ochrona i przywrócenie różnorodności biologicznej, ochrona i rekultywacja gleby oraz wspieranie usług ekosystemowych, także poprzez program „Natura 2000” i zieloną infrastrukturę;- podejmowanie przedsięwzięć mających na celu poprawę stanu jakości środowiska miejskiego, rewitalizację miast, rekultywację i dekontaminację terenów poprzemysłowych (w tym terenów powojskowych), zmniejszenie zanieczyszczenia powietrza i propagowanie działań służących zmniejszeniu

Program Operacyjny Infrastruktura i Środowisko

III OŚ PRIORYTETOWA Rozwój infrastruktury transportowej przyjaznej dla środowiska i ważnej w skali europejskiej

- promowanie strategii niskoemisyjnych dla wszystkich rodzajów terytoriów, w szczególności dla obszarów miejskich, w tym wspieranie zrównoważonej multimodalnej mobilności miejskiej i działań adaptacyjnych mających oddziaływanie łagodzące na zmiany klimatu.- wspieranie multimodalnego jednolitego europejskiego obszaru transportu poprzez inwestycje w TEN-T;- rozwój i usprawnianie przyjaznych środowisku (w tym o obniżonej emisji hałasu) i niskoemisyjnych systemów transportu, w tym śródlądowych dróg wodnych i transportu morskiego, portów, połączeń multimodalnych oraz infrastruktury portów lotniczych, w celu promowania zrównoważonej mobilności regionalnej i lokalnej;- rozwój i rehabilitacja kompleksowych, wysokiej jakości i interoperacyjnych systemów transportu kolejowego wysokiej jakości oraz propagowanie działań służących zmniejszaniu hałasu.

Program Operacyjny Infrastruktura i ŚrodowiskoIV OŚ PRIORYTETOWA Zwiększenie dostępności do transportowej sieci europejskiej:

- wspieranie multimodalnego jednolitego europejskiego obszaru transportu poprzez inwestycje w TEN-T;- zwiększanie mobilności regionalnej poprzez łączenie węzłów drugorzędnych i trzeciorzędnych z infrastrukturą TEN-T, w tym z węzłami multimodalnymi. V OŚ PRIORYTETOWA Poprawa bezpieczeństwa energetycznego:

- zwiększenie efektywności energetycznej i bezpieczeństwa dostaw poprzez rozwój inteligentnych systemów dystrybucji, magazynowania i przesyłu energii oraz poprzez integrację rozproszonego wytwarzania energii ze źródeł odnawialnych. VI OŚ PRIORYTETOWA Ochrona i rozwój dziedzictwa kulturowego:

- zachowanie, ochrona, promowanie i rozwój dziedzictwa naturalnego i kulturowego.

Program Operacyjny Infrastruktura i ŚrodowiskoVII OŚ PRIORYTETOWA Wzmocnienie strategicznej infrastruktury ochrony zdrowia:

- inwestycje w infrastrukturę zdrowotną i społeczną, które przyczyniają się do rozwoju krajowego, regionalnego i lokalnego, zmniejszania nierówności w zakresie stanu zdrowia, promowanie włączenia społecznego poprzez lepszy dostęp do usług społecznych, kulturalnych i rekreacyjnych oraz przejścia z usług instytucjonalnych do usług na poziomie społeczności lokalnych.

VIII OŚ PRIORYTETOWA Pomoc techniczna:

- pomoc techniczna dla instytucji realizujących program oraz największych beneficjentów.

Program Operacyjny Polska CyfrowaRealizacja POPC przyczyni się do poprawy sytuacji w obszarach problemowych tj.:− niski zasięg stacjonarnej łączności szerokopasmowej, − względnie niska sprawność administracji publicznej, − względnie niski poziom wykorzystania e-administracji, − bardzo niski odsetek osób dorosłych angażujących się w uczenie się przez całe życie. Głównymi kierunkami wsparcia Programu będą rozwój sieci szerokopasmowych oraz poprawa jakości i efektywności usług publicznych poprzez ich cyfryzację POPC będzie realizował wszystkie trzy priorytety inwestycyjne przypisane do celu tematycznego 2. Zwiększenie dostępności, stopnia wykorzystania i jakości technologii informacyjno-komunikacyjnych: 2.1 Poszerzanie dostępu do sieci szerokopasmowych, rozwój sieci o wysokiej przepustowości i wspieranie przyjęcia nowych technologii i sieci w gospodarce cyfrowej 2.2 rozwój produktów i usług opartych na TIK, handlu elektronicznego oraz zwiększanie zapotrzebowania na TIK 2.3 Wzmacnianie zastosowania technologii komunikacyjno-informacyjnych dla e-administracji, e-learningu, e-integracji, e-kultury i e-zdrowia

Program Operacyjny Polska Cyfrowa

Oś priorytetowa I. Powszechny dostęp do szybkiego internetu

Cel szczegółowy 1: Ograniczenie terytorialnych różnic w możliwości dostępu do szerokopasmowego internetu o wysokich przepustowościach Wspierane będą działania umożliwiające jak najszerszy dostęp do sieci szerokopasmowych oraz osiągnięcie największej przepustowości na obszarach, gdzie nie można zapewnić dostępu do internetu na warunkach rynkowych. Pomoc zostanie skierowana przede wszystkim do przedsiębiorców telekomunikacyjnych. Będzie ona polegała na wsparciu projektów w zakresie budowy, rozbudowy lub przebudowy sieci infrastruktury telekomunikacyjnej zapewniających szerokopasmowy dostęp do internetu o parametrach 30 Mb/s i więcej.

Program Operacyjny Polska CyfrowaOś priorytetowa II. E-Administracja i otwarty rząd

W ramach POPC wsparcie skierowane będzie przede wszystkim do jednostek administracji rządowej i jednostek im podległych, obejmując projekty o znaczeniu ogólnopolskim, w takich obszarach jak np. e-administracja, e-zdrowie, e-sądy, e-zamówienia publiczne oraz e-kultura. Cel szczegółowy 2: Podniesienie dostępności i jakości e-usług publicznych Celem wsparcia będzie poszerzenie zakresu spraw, które obywatele i przedsiębiorcy mogą załatwić drogą elektroniczną. Bezpośrednio będzie się to odbywać poprzez: − elektronizację nowych usług, − poprawę funkcjonalności oraz e-dojrzałości istniejących usług. Cel szczegółowy 3: Poprawa cyfrowej efektywności urzędów Cel szczegółowy 4: Zwiększenie dostępności i wykorzystania informacji sektora publicznego

Program Operacyjny Polska CyfrowaOś priorytetowa III. Cyfrowa aktywizacja społeczeństwa

Cel szczegółowy 5: E-integracja i e-aktywizacja na rzecz zwiększenia aktywności oraz jakości korzystania z internetu Interwencja będzie dotyczyć prowadzenia szeroko zakrojonych działań szkoleniowych, doradczych oraz innych form wsparcia i działań popularyzujących korzystanie z technologii cyfrowych i aktywne uczestnictwo w kulturze cyfrowej. Działania te adresowane będą do grup o różnych poziomach kompetencji cyfrowych, ze szczególnym uwzględnieniem osób zagrożonych wykluczeniem cyfrowym w lokalnych społecznościach. Działania w zakresie e-integracji nakierowane będą na rozwój podstawowych kompetencji osób z grupy zagrożonej wykluczeniem cyfrowym, umożliwiające korzystanie z internetu w ogóle, w tym z powszechnych usług e-administracji, z usług rynkowych oraz pozwalających na dalszy rozwój umiejętności np. poprzez samokształcenie.

Cel szczegółowy 6: Pobudzanie potencjału uzdolnionych programistów dla zwiększenia zastosowania rozwiązań cyfrowych w gospodarce i administracji Aby wzmocnić potencjał studentów kierunków z zakresu TIK konieczne są jednak działania, które zorientują ich umiejętności na potrzeby rynku, czyli m.in. z zakresu projektowania rozwiązań IT odpowiadających na potrzeby klienta, zarządzania projektami, przedsiębiorczości, czy pracy w zespole interdyscyplinarnym.

Regionalny Program Operacyjny Województwa Śląskiego (EFRR)

PRIORYTET I NOWOCZESNA GOSPODARKACele szczegółowe:

- podniesienie jakości badań naukowych prowadzonych w regionie poprzez rozwój kluczowej infrastruktury badawczej;- zwiększenie zaangażowania przedsiębiorstw na rzecz wzrostu innowacyjności gospodarki;- wzrost poziomu wyspecjalizowanych usług oferowanych przez ośrodki innowacji na rzecz gospodarki. PRIORYTET II CYFROWE ŚLĄSKIE

Cele szczegółowe:- zwiększenie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w mikro, małych i średnich przedsiębiorstwach;- zwiększenie poziomu dostępności i wykorzystania publicznych usług cyfrowych w regionie.


PRIORYTET III WZMOCNIENIE KONKURENCYJNOŚCI MŚPCele szczegółowe:

- wzrost rozwoju przedsiębiorczości w regionie;- zwiększenie potencjału inwestycyjnego na terenach typu brownfield;- wzrost konkurencyjności mikro, małych i średnich przedsiębiorstw;-wzmocnienie Instytucji Otoczenia Biznesu.


PRIORYTET IV EFEKTYWNOŚĆ ENERGETYCZNA, ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA NISKOEMISYJNA

Cele szczegółowe:- przeciwdziałanie niekorzystnym zmianom klimatu oraz poprawa konkurencyjności regionalnej gospodarki, poprzez zwiększenie udziału energii pochodzącej ze źródeł odnawialnych w stosunku do energii ze źródeł konwencjonalnych;- przeciwdziałanie niekorzystnym zmianom klimatu oraz poprawa konkurencyjności regionalnej gospodarki, poprzez zwiększenie udziału energii pochodzącej ze źródeł odnawialnych w stosunku do energii ze źródeł konwencjonalnych w przedsiębiorstwach;- zmniejszenie energochłonności przedsiębiorstw;- przeciwdziałanie niekorzystnym zmianom klimatu oraz poprawa konkurencyjności regionalnej gospodarki, poprzez zwiększenie udziału energii pochodzącej ze źródeł odnawialnych w stosunku do energii ze źródeł konwencjonalnych;- zmniejszenie energochłonności infrastruktury publicznej i sektora mieszkaniowego;- poprawa jakości powietrza w regionie;- sprawny zintegrowany transport publiczny;- wzrost atrakcyjności transportu publicznego dla pasa-żerów;- zmniejszenie energochłonności infrastruktury publicznej;-zwiększenie efektywności produkcji energii elektrycznej i cieplnej poprzez wykorzystanie źródeł kogeneracyjnych


PRIORYTET V OCHRONA ŚRODOWISKA I EFEKTYWNE WYKORZYSTANIE ZASOBÓW

Cele szczegółowe:- zmniejszenie ilości odpadów zagrażających mieszkańcom regionu oraz środowisku;- poprawa jakości wód powierzchniowych i podziemnych;- ochrona dziedzictwa kulturowego;- ochrona i przywrócenie różnorodności biologicznej;- stworzenie atrakcyjnej przestrzeni miejskiej;- skuteczna i efektywna pomoc mieszkańcom regionu w sytuacjach wystąpienia klęsk żywiołowych. PRIORYTET VI TRANSPORT

Cele szczegółowe:- poprawa dostępności głównych szlaków drogowych województwa poprzez zintegrowanie regionalnej i lokalnej sieci drogowej z główną, szkieletową siecią transportową regionu;- rozwój regionalnego transportu kolejowego.


PRIORYTET X REWITALIZACJA I INFRASTRUKTURA ZDROWOTNACele szczegółowe:

- zwiększenie jakości specjalistycznych usług medycznych w ośrodkach regionalnych;- zwiększenie spójności społecznej poprzez eliminowanie barier w dostępie do usług na rzecz osób wykluczonych i zagrożonych wykluczeniem społecznym;- rozwój i wzmocnienie niespójności lokalnej poprzez rewitalizację fizyczną, gospodarczą i społeczną terytoriów zmarginalizowanych. PRIORYTET XII INFRASTRUKTURA EDUKACYJNA

Cele szczegółowe: - zwiększenie dostępności do placówek wychowania przedszkolnego; - zwiększenie dostępności i poprawa warunków kształcenia i szkolenia zawodowego.

Regionalny Program Operacyjny Województwa Śląskiego (EFS)

PRIORYTET VII REGIONALNY RYNEK PRACYCele szczegółowe:

- wzrost aktywności zawodowej osób pozostających bez zatrudnienia;- aktywizacja pracodawców w zakresie tworzenia dodatkowych miejsc pracy;- wzrost mobilności geograficznej, związanej z zatrudnieniem;- rozwój przedsiębiorczości i samozatrudnienia, poprzez poprawę dostępu do zewnętrznych źródeł finansowania. PRIORYTET VIII REGIONALNE KADRY GOSPODARKI OPARTEJ NA WIEDZY

Cele szczegółowe:- rozwój warunków godzenia życia zawodowego i prywatnego;- poprawa świadomości pracodawców do zatrudniania osób z grup znajdujących się w szczególnej sytuacji na rynku pracy;- podniesienie konkurencyjności przedsiębiorstw i wzmocnienie ich potencjału adapta-cyjnego oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji kadr zarządzających i pracowników;- poprawa zdolności przedsiębiorców do obsługi inwestorów;- zwiększenie współpracy pomiędzy firmami sektora MŚP oraz jednostek B+R oraz ich internacjonalizacja;- wzrost transferu wiedzy pomiędzy sektorem nauki a gospodarką;- tworzenie warunków zdrowotnych na rzecz wydłużenia aktywności zawodowej.


PRIORYTET IX WŁĄCZENIE SPOŁECZNE

Cele szczegółowe:-rozwój instrumentów aktywnej integracji w aktywizacji osób, rodzin, grup wykluczonych lub zagrożonych wykluczeniem społecznym;- wzrost dostępu do podstawowych usług warunkujących możliwości rozwojowe dla osób i grup marginalizowanych;- rozwój sektora ekonomii społecznej jako dostarczyciela usług społecznych w regionie i wzmocnienie roli gospodarki społecznej w integracji społeczno-zawodowej grup o utrudnionym dostępie do zatrudnienia i nieaktywnych zawodowo.- rozwój instrumentów aktywnej integracji w aktywizacji osób, rodzin, grup wykluczonych lub zagrożonych wykluczeniem społecznym;- wzrost dostępu do podstawowych usług warunkujących możliwości rozwojowe dla osób i grup marginalizowanych;- rozwój sektora ekonomii społecznej jako dostarczyciela usług społecznych w regionie i wzmocnienie roli gospodarki społecznej w integracji społeczno-zawodowej grup o utrudnionym dostępie do zatrudnienia i nieaktywnych zawodowo.


PRIORYTETXI WZMOCNIENIE POTENCJAŁU EDUKACYJNEGO

Cele szczegółowe:- zwiększenie stopnia upowszechnienia edukacji przedszkolnej w województwie śląskim;- wzrost dostępu do wysokiej jakości oferty kształcenia ogólnokształcącego;- zwiększenie efektywności i atrakcyjności szkolnictwa zawodowego;- zwiększenie efektywności kształcenia i szkoleń w regionie. PRIORYTET XIII POMOC TECHNICZNA

Cele szczegółowe:- zapewnienie efektywnego i sprawnego systemu zarządzania i wdrażania;- zapewnienie skutecznego systemu informacji o programie oraz promocji jego rezultatów w regionie.

Program Operacyjny Polska Wschodnia

Głównym celem Programu jest wzrost konkurencyjności i innowacyjności makroregionu Polski Wschodniej.

Cel ten będzie realizowany poprzez koncentrację działań programu na:- wsparciu w obszarze innowacyjności i B+R,- wsparciu konkurencyjności przedsiębiorstw w szczególności w obszarze internacjonalizacji,- wsparciu w zakresie poprawy efektywności układów transportowych miast wojewódzkich i ich obszarów funkcjonalnych,- wsparciu w zakresie zwiększenia spójności wewnętrznej makroregionu.


OŚ PRIORYTETOWA I INNOWACYJNA POLSKA WSCHODNIACELE SZCZEGÓŁOWE:- Zwiększenie aktywności przedsiębiorstw w zakresie B+R. tj,- Wsparcie na rzecz przedsiębiorstw w zakresie działa lności B+R+I,- Zwiększenie potencjału instytucji otoczenia biznesu do świadczenia usług na rzecz przedsiębiorstw w zakresie działalności innowacyjnej, B+R i wdrożeniowej OŚ PRIORYTETOWA II PRZEDSIĘBIORCZA POLSKA WSCHODNIA CELE SZCZEGÓŁOWE: - Stworzenie warunków sprzyjających powstawaniu MŚP w Polsce Wschodniej,- Wzrost internacjonalizacji MŚP z makroregionu Polski Wschodniej, - Wzmocnienie powiązań kooperacyjnych w makroregionie Polski Wschodniej.


OŚ PRIORYTETOWA III NOWOCZESNA INFRASTRUKTURA TRANSPORTOWA CELE SZCZEGÓŁOWE: - Poprawa mobilności mieszkańców w miastach wojewódzkich Polski Wschodniej i ich obszarach funkcjonalnych,- Poprawa dostępności wewnętrznej w miastach wojewódzkich Polski Wschodniej i ich obszarach funkcjonalnych. OŚ PRIORYTETOWA IV PONADREGIONALNA INFRASTRUKTURA KOLEJOWA CEL SZCZEGÓŁOWY:Wzmocnienie spójności wewnętrznej oraz dalsza poprawa dostępności zewnętrznej Polski Wschodniej. OŚ PRIORYTETOWA V POMOC TECHNICZNACELE SZCZEGÓŁOWE: - Zapewnienie sprawnego zarządzania i wdrażania Programu oraz efektywnego wykorzystania środków w ramach PO PW; - Wsparcie beneficjentów w procesie przygotowania i realizacji projektów; - Zapewnienie informacji i promocji w ramach Programu.

Źródło: http://www.funduszeeuropejskie.gov.plhttp://europa.eu

Dziękuję za uwagęmgr Agnieszka Gieszczyk

http://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/

http://europa.eu/

Pozyskiwanie funduszy z unii europejskiej

Education

Transcript of Pozyskiwanie funduszy z unii europejskiej