Poradnik Przedsiębiorczości 2014

Poradnik Przedsiębiorczości

2014

www.ambas.pl

„Aby osiągnąć cele, których nigdy jeszcze nie osiągnęłaś, musisz zacząć robić rzeczy, których nigdy wcześniej nie robiłaś.”

Brian Tracy

Mamwłasną FirMę

Mam CEL

PORAŻKI też uczą

Dbam o sAMODysCyPLInę

Mam wysoką sAMOOCEnę

NEURODYDAKTYKAwspomaga przedsiębiorczość

Mózg ludzki składa się z ponad 100 mld neuronów, czyli komórek nerwowych. Tworzą one elastyczną sieć powią-zań, rozrastającą się niczym Internet, do którego podłączają się kolejne komputery. To nie mózg, ale każdy pojedynczy neuron przypomina nowoczesny komputer, który może tworzyć oraz przekazywać nowe informacje. „Mózg to najbar-dziej zaawansowana ze znanych człowiekowi konstrukcji”. Michael Drof

- 100 miliardów neuronów (100 000 000 000)- 1 biliard synaps (1 000 000 000 000 000)- 10 biliardów impulsów na sekundę przepływa przez synapsy (10 000 000 000 000 000)

XXI wiek nazwano stuleciem mózgu. Przedstawia się go jako jako najbardziej skomplikowaną rzecz we wszechświecie. Mówi się o nim z wielkim zachwytem i ogromnym respektem, na przykład Georg Bush (senior) Prezydent USA powiedział: „Mózg jest najwspanialszym, a zarazem najbardziej tajemniczym, produktem aktu stworzenia”. Wielu neurobiologów szczerze przyznaje: „nie mieliśmy pojęcia o jego ogromnym potencjale, jego możliwości wydają nam się dzisiaj nieograniczone.

Prezydent USA Barack Obama podjął decyzję, aby jeszcze dokładniej zbadać każdy neuron ludzkiego mózgu. Dał na-ukowcom 10 lat i 3 mld dolarów na osiągnięcie celu, czyli zrealizowanie program badawczego o nazwie Brain Activity Map (BAM). „Pierwsze prawo sukcesu to skoncentrowanie się na skierowaniu całej energii na jeden punkt i posuwanie się w jego kierunku, bez oglądania w prawo lub w lewo”. William Mathews

Działanie naszego mózgu jest fascynujące. Za pomocą rezonansu magnetycznego możemy zajrzeć do jego środka i w czasie rzeczywistym podziwiać sposób w jaki pracuje. Działa on bardzo szybko, gdyż impuls nerwowy biegnie od neuronu do neuronu jak wiadomość e-mail w internetowej poczcie elektronicznej, która przekazywana jest błyskawicznie z komputera do komputera. Nic dziwnego, że w programie badawczym Brain Activity Map biorą udział przedstawiciele Departamentu Obrony USA, firm komercyjnych takich jak: Google, Microsoft, czy koncern Qualcomm specjalizujący się w komunikacji bezprzewodowej. „Mózg jest nieprawdopodobnie złożoną i ogromnie elastyczną stacją odbiorczą i nadawczą in-formacji o zdolności do zapamiętywania i odtwarzania danych dalece przekraczającej możliwości jakiegokolwiek wynalezionego do tej pory komputera”. Tony Buzan

Skoro najważniejszą cechą neuronów, która odróżnia go od wszystkich innych komórek jest zdolność do prze-kazywania informacji, to warto wykorzystać to nowoczesne urządzenie zgodnie z instrukcją obsługi. Znajduje się ona na kolejnych stronach tego neurodydaktycznego poradnika. Informacje na temat różnic między prawą a lewą półkulą, korzystania z map myśli, sposobu działania świadomości i podświadomości oraz neuroplastyczności są bezcenne dla każdego kto chce opanować sztukę „neurodydaktyki” przyjaznej naszemu mózgowi. To jest najszybsza droga do efek-tywności w działaniu zgodna z naturalnymi preferencjami genialnego mózgu.

„W każdej głowie znajduje się niezwykle wszechstronny instrument, a im więcej się o nim dowiadujemy, tym bardziej nie-skończone wydają się jego możliwości”. Tony Buzan

© 2013 Ambasada Przedsiębiorczości Kobiet. Wszystkie prawa zastrzeżone.

3www.ambas.pl

„Mózg ludzki to najbardziej skomplikowana rzecz, jaką odkryto do tej pory we wszechświecie.”

James Watson Biolog molekularny odkrywca DNA

1. Dotyk2. Skupienie3. Zapisywanie4. Wyobraźnia

1. Wzrok2. Kolory3. Kształty4. Priorytety

1. Dźwięki2. Zapachy3. Mowa4. Pamięć

1. Decyzje2. Planowanie3. Działanie4. Nawyki

CIEMIENIOW

Y

PŁAT PŁAT

PŁAT

PŁATPŁAT PŁA

TPŁA

T

CZOŁOWY

POTYLICZNY SKRONIOW

Y


Naturalnie dla mózgu

mózg

„Im lepiej poznajemy mózg ludzki, tym wyraźniej dostrzegamy tkwiący w nim ogromny potencjał, o którym wcześniej nie mieliśmy nawet pojęcia.”

Księga mózgu

Co to jest?

Dlaczego to jest ważne?

Jak to działa?

Od czego zacząć?

W epoce wiedzy o funkcjonowaniu naszego mózgu wiemy, że potrzebne jest zupełnie nowe podejście do edukacji. To nie może być dłużej bierny proces przekazywania samej wiedzy przez nauczyciela. Zauważył to już w latach 80. XX wieku, niemiecki dydaktyk matematyki Gerhard Preiß, który jest twórcą koncepcji „neurodydaktyki” czyli nauczania przyjaznego mózgowi. Ta metoda nauczania bazuje na najnowszych odkryciach neurobiologii dotyczących działania mózgu.

„Ekscytujące jest być uczestnikiem badań funkcji mózgu i pamięci, które toczą się w tej chwili na całym świecie. Wkroczyli-śmy w niezwykłą epokę odkryć. Wiek XXI nazwano stuleciem mózgu”. Tony Buzan

Głowa jest najważniejsza, a w niej mózg. Trafnie wyraził to Manfred Spitzer: „Mózg ucznia to miejsce pracy nauczycie-la”. Zasady neurodydaktyki pomagają uczniowi współpracować ze swoim mózgiem w naturalny dla niego sposób, a to zapewnia nie tylko najwyższą efektywność, ale także spokój, radość i zadowolenie z rozwoju osobistego. „Myślenie to najważniejsza i najlepiej płatna praca jaką może wykonywać inteligentny człowiek”. Brian Tracy

Wyjaśnił to Konfucjusz: „Powiedz mi a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem”. „Neurodydak-tyka” prezentowana w tym „Poradniku Przedsiębiorczości” jest tak zaprojektowana, żeby pobudzać mózg do szybkiej pracy w stylu naturalnym dla mózgu. Odwołuje się do ciekawości poznawczej słuchaczy, pozwala im samodzielnie szukać rozwią-zań, ułatwia łączenie wielu informacji w jedną spójną całość. Uczy skupienia się na tym co naprawdę ważne. Dba o wysoką samoocenę nie tylko nauczyciela, ale przede wszystkim uczestnika szkolenia. Pobudza umysł pytaniami o punkt widzenia, nie wywołuje zakłopotania lecz pomaga budować atmosferę zaufania. Ten styl preferuje nasz mózg dlatego nauczmy się w zgodzie z nim współpracować. „Jedna myśl naraz tylko tyle mieści się w naszej świadomości.” Michael Drof

W samo sedno trafił Heraklit: „Nauczać to rozniecać ogień, a nie napełniać puste wiadro” Zamiast przerabiać materiał lepiej obudzić fascynacje tematem, włączyć motywację wewnętrzną. Entuzjazm nauczyciela udzieli się uczestnikowi szkolenia, a zaangażowane emocje gwarantują nie tylko lepszą pamięć, ale przede wszystkim oczekiwane rezultaty. Taka nauka to wspaniała przygoda i sama przyjemność. W mózgu uwalnia się dopamina, hormon szczęścia, a to podnosi poziom motywacji. Po prostu rusz głową pytając siebie: Co ja o tym w ogóle myślę? To jest pierwszy krok. „Nie wystarczy tylko posiadać dobry umysł. Najważniejsze jest, by go dobrze używać.” Rene Descartes


5www.ambas.pl

Prawa półkula:1. Używa wyobraźni2. Myśli obrazami3. Odczytuje emocje4. Patrzy całościowo

Lewa półkula:1. Używa logiki2. Myśli linearnie3. Interpretuje fakty4. Analizuje szczegóły

1. Neurony, neuryty, dendryty2. Synapsy, neuroprzekaźniki3. Prawa umysłu4. Myśli, nawyki

Świadomość:1. Wyznacza cel2. Podejmuje decyduje3. Kieruje działaniem4. Jest odpowiedzialna

Podświadomość:1. Zapamiętuje cel2. Realizuje decyzje3. Pilnuje nawyków 4. Przechowuje informacje

1. Obrazowa mapa myśli2. Kolory i liczby3. Odpowiednie przerwy4. Powtarzanie progresywnePRAW

A I LEWA

PÓŁKULA

Roger Sperry

Tony Buzan

Michael Drof

Michael Drof James K

alat

James K

alat

GENIALNA

PAMIĘ

Ć

ŚWIA

DOMOŚĆ

PODŚWIA

DOMOŚĆ

NEURO

PLASTYCZNOŚĆ

„Obie półkule ze sobą współpracują. Gdy słyszysz piosenkę, to prawa półkula interesuje się rytmem i melodią, a lewa słowami i znaczeniem przekazu.”

WikipediaNEURO

DYDAKTYKA

„Nauczać to rozniecać ogień, a nie napełniać puste wiadro”

Heraklit VI w p.n.e.



Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

„Przedsiębiorczość to cecha charakteru właściwa dla przedsiębiorców” - czytamy na stronach Wikipedii. Przedsiębiorczość to odwaga do podejmowania decyzji na swoje własne ryzyko. „Człowiek sukcesu posiada umiejętność przyjęcia na siebie 100% odpowiedzialności za wszystkie swoje decyzje” - powiedział ekspert rozwoju osobistego Michael Drof.

Odpowiedzialność to umiejętność, a każdej umiejętności można się nauczyć. W tym celu przygotowaliśmy dla Ciebie specjalny poradnik przedsiębiorczości, uwzględniający tylko to, co działa w praktyce. Nie znajdziesz tu zawiłych teorii, celowo ograniczyliśmy miejsce dla poszczególnych zagadnień do określonej liczby znaków. Tego, co na co dzień działa w praktyce, nie trzeba obszernie tłumaczyć. Poradnik ten przygotowali przedsiębiorcy, którzy sami osiągnęli sukces finansowy i teraz chcą podzielić się z Tobą swoim doświadczeniem.

Wiedzieć, że odpowiedzialność jest ważna, to jedno, a być odpowiedzialnym, to drugie. Dzięki temu poradnikowi skorzystasz z najnowszej wiedzy na temat działania naszego mózgu. Dowiesz się na przykład o jego neuroplastyczności - największym odkryciu XX wieku w dziedzinie neurologii.

Żadne wcześniejsze pokolenie nie miało dostępu do takich informacji. Masz wielkie szczęście, że żyjesz właśnie teraz. Poradnik, który znajduje się w Twoich rękach - którego głównym celem jest zbudowanie u Ciebie przedsiębior-czego sposobu myślenia - właśnie na nich jest oparty. Dlatego to bardzo istotne, byś zarezerwowała czas na spokojne zapoznanie się z tym materiałem.

Instytut Gallupa przeprowadził długoletnie badania z udziałem tysięcy kobiet i mężczyzn, celem znalezienia podstawowych źródeł sukcesu w życiu zawodowym i osobistym. Po dwudziestu pięciu latach wnikliwych badań znamy już odpowiedź.

Na podstawie właśnie tych odkryć przygotowany został niniejszy poradnik dla przyszłych przedsiębiorców, pra-gnących odnieść wielowymiarowy sukces - zarówno w biznesie, jak i w życiu osobistym. Zawiera on specjalny program rozwoju osobistego, zbudowany z czterech filarów: Cele, Porażki, Samodyscyplina, Samoocena. Analizując go pamiętaj o przestrodze Alberta Einsteina: „Każdy głupi może wiedzieć. Sedno to zrozumieć.”

Postaw pierwszy krok. Nie czekaj dłużej na szczęście. Już je masz - w swoich rękach i w swojej głowie. „Człowiek, który nie czyta dobrych książek nie ma żadnej przewagi nad tym który nie umie ich czytać wcale.” Mark Twain„Nawyk lidera to wywieranie presji na samego siebie, nie czekając, aż przyjdzie ktoś inny i zrobi to za ciebie.” Michael Drof„Prawdziwa decyzja jest mierzona faktem podjęcia działania. Jeśli nie ma działania – nie podjęłaś decyzji.” Anthony Robbins

1. Precyzyjny2. Zapisany3. Z terminem4. Z planem

1. Skupienie2. Pareto3. Drof4. Nawyki

1. Wartości2. Spójność3. Akceptacja4. Działanie

1. T.Edison2. S.Jobs3. E.Deming4. R.KorzeniowskiCEL

Lekc

ja I Lekcja II

Lekcja II

Lekcja III

Lekcja III Lekc

ja IV

Lekc

ja IV

PORAŻKI

SAMO

DYSCYPLINA

SAMO

OCENA

mam własną firmę

„Jeżeli myślisz, że możesz to zrobić - masz rację. Jeżeli myślisz, że nie możesz - też masz rację.”

Henry Ford

„Zdumiewający to fakt, że 95% wiedzy o budowie i funkcjonowaniu mózgu zostało zdobyte w trakcie ostatniego dwudziestolecia. Wkroczyliśmy w niezwykłą epokę odkryć. Wiek XXI nazwano stuleciem mózgu.”

Tony Buzan



Co to jest przedsiębiorczość?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Jeśli nie masz osobistego planu zadań do wykonania, nie osiągasz swoich celów, lecz kogoś innego. Jak najłatwiej zbudować plan zadań? Podziel je na cztery kluczowe kategorie, wyznacz termin ich realizacji i zapisz go. Tworzenia pla-nu zadań nauczysz się na stronie 13.

Umysł człowieka jest jak mechanizm sterujący rakietą. Cel to współrzędne, które wprowadzasz do podświadomo-ści, programując ją na osiągnięcie danego rezultatu. Gdy już wyznaczysz dokładny termin dla swojego celu i będziesz działała w kierunku jego osiągnięcia, podświadomość tak ukierunkuje Twoje działania, że osiągniesz swój cel w zaplano-wanym terminie! Wyznaczania terminów nauczysz się na stronie 12.

Jak dowodzą badania z Yale University i Harvard Business School, tylko 3% ludzi spisuje swoje cele. 13% posiada cele niespisane, a 87% wcale ich nie posiada. Co najciekawsze, wspomniane 3% ludzi spisujących swoje cele miało więcej pieniędzy od 97% pozostałych! Ludzie ci przeciętnie zarabiali 10 razy więcej od reszty badanych. Zapisywania celów nauczysz się na stronie 11.

Wszyscy najlepsi sportowcy wyznaczają sobie precyzyjne cele do osiągnięcia. Wyliczają o ile poprawią swoje wy-niki, ustalają jaki medal zdobędą oraz planują kiedy tego dokonają. Osoby pragnące schudnąć wyznaczają liczbę kilogra-mów do zrzucenia i dokładny termin realizacji tego celu. Precyzowania celów nauczysz się na stronie 10.

Na początku dowiesz się, czym są cele i dlaczego odgrywają znamienną rolę w życiu każdego człowieka sukcesu. Poznasz wpływ celów na nasze życie, znajdziesz też odpowiedź na pytanie, dlaczego należy je sobie wyznaczać.

Cele nadają Twojemu życiu kierunek. Zgłębiający ten temat Marcin Kijak często powtarzał: „Jeśli nie wiesz, gdzie idziesz, nigdy tam nie dojdziesz. Człowiek bez wyznaczonych celów dryfuje niczym statek, który stracił załogę. Cele dają w życiu poczucie sensu i mocy, wyzwalają kreatywność i stymulują umysł do tworzenia nowych pomysłów. Dzięki nim czujesz się kimś wartościowym. Dają Ci energię i motywację do działania.”

Cele pomagają osiągnąć znacznie więcej w krótszym czasie. Statystyki pokazują, że ludzie wyznaczający sobie cele osiągają dziesięciokrotnie więcej, niż ci, którzy tego nie robią. Dobrym tego przykładem jest Walt Disney.

Walt Disney obrał sobie za cel, by plon jego artystycznej kreacji przetrwał. Chciał oczarować nieskończone rzesze widzów telewizyjnych i kinowych oraz bywalców parków rozrywki. Stworzył bezpieczne niebo, w którym dziecko w każ-dym wieku mogło realizować swoje fantazje. W 1931 roku otrzymał Oscara za stworzenie postaci Myszki Miki. W sumie Amerykańska Akademia Filmowa przyznała Waltowi Disneyowi aż 26 nagród!

98

I I

4. z Planem

Lekcja Lekcja

Teraz mamcEl

3. z Terminem

2. Zapisany

1. Precyzyjny1. Cel jest pRECYzYJNY

2. Cel jest zApIsANY

3. Cel ma TERmIN

4. Cel ma plAN działań

„Jeśli nie ustalasz celów dla siebie, jesteś skazana na pracowanie przy osiąganiu celów kogoś innego.”

Brian Tracy

„W biznesie konieczne są cele, gdzie indziej wystarczą marzenia.”

michael DrofTeraz mam

cEl

NEURODYDAKTYKA

Cel to sprecyzowany efekt końcowy. Osoba z jasno sformułowanym celem będzie skuteczniejsza od geniusza, któ-ry nie wie czego chce. Mistrzowie olimpijscy wyznaczają swój cel na długo przed Olimpiadą. Jest nim złoty medal. Swój cel precyzują bardzo dokładnie. Tak zrobił Robert Korzeniowski, który w swoim kalendarzu zapisał nie tylko kolor medalu, który zamierzał zdobyć na Olimpiadzie, ale również datę i godzinę osiągnięcia tego celu.

„Aby wygenerować wielką moc, najpierw trzeba być całkowicie rozluźnionym i zebrać siły, aby nagle skoncentrować cały umysł i całą siłę na uderzeniu w cel.” Bruce Lee

Rozpocznij od ważnego pytania: Czy już zapisałam moje 4 najważniejsze cele na ten rok? Oto przykład. Teraz zapiszę moje 4 najważniejsze cele. 1. Cel najważniejszy:2. Cel rodzinny:3. Cel osobisty:4. Cel finansowy:„Wszyscy ludzie sukcesu pracują na podstawie pisemnych planów.” Brian Tracy

Instytut Gallupa dokonał ostatnio intrygującego odkrycia na temat naszej inteligencji. Wieloletnie badania prze-prowadzone na ludziach, którzy odnieśli wielki sukces, wykazały, że współczynnik inteligencji IQ wcale nie jest przy tym najważniejszy.

Instytut Gallupa podsumował wyniki badań ciekawym stwierdzeniem, że osoby naprawdę inteligentne dobrze wiedzą czego chcą i mają jasno sformułowane myśli. Dzięki temu ich cele są bardzo czytelne, a działania precyzyjnie ukierunkowane. Dlatego skupienie i koncentracja na celu, na tym co ważne, na myśli HD (High Definition) decyduje o rzeczywistym poziomie naszej inteligencji.

Zilustrujmy to przykładem. Wszystkie pomysły firmy Apple, która w 2013 roku została najwyżej wycenioną firmą na świecie (185 mld dolarów), zaczynały się w głowie Steve’a Jobsa. Potem jego osobisty projektant Jony Ive materializował je za pomocą prostych szkiców, z których z kolei korzystano przy projektowaniu i budowie konkretnych modeli.

W ten sposób powstały słynne produkty Apple’a takie jak iPod, iPhone, iPad czy Mac. Ukształtowały się w procesie oczyszczania myśli za pomocą tworzenia wyraźnie sprecyzowanego obrazu. Zanim te dzieła fizycznie powstały, były najpierw starannie zapisane jako cele do osiągnięcia.

Zilustrujmy to przykładem. Osoba pragnąca schudnąć dokładnie precyzuje swój cel. Zapisuje pożądaną przez siebie wagę oraz dokładny termin jej osiągnięcia. Jeżeli jest inteligentna, od razu przechodzi do realizacji swojego celu. Robi tylko to, co ją do niego przybliża, natomiast stanowczo odrzuca wszystko, co ją od tego celu oddala. Na tym według Instytutu Gallupa polega prawdziwa inteligencja. Współczynnik IQ nie jest najważniejszy. Najbardziej liczy się celowe działanie.„Nie nauczysz się pływać, nie wchodząc do wody.” Bruce Lee

Czym się różni cel od marzenia? Marzenia powstają i najczęściej pozostają w głowie, natomiast cel jest realny, mo-żemy wziąć go do ręki. O marzeniach niezobowiązująco fantazjujemy, natomiast cel traktujemy poważnie, potrafimy go zapisać, narysować, przygotować jego wizualizację. Narodziny celu mają miejsce dopiero w chwili jego zapisania. Projekt domu można mieć w głowie, ale jeżeli chcemy rozpocząć budowę, to już nie wystarczy, wymagany jest projekt budow-lany wykonany w kilku egzemplarzach. To jest dokument. To jest cel gotowy do realizacji.

Rozpocznij od ważnego pytania: Czego ja naprawdę chcę? Oto przykład. Mam sprecyzowany cel. Wystawiam pierwszą fakturę we własnej firmie 1 marca 2015 roku o godzinie 900, na kwotę minimum 1000 zł netto.„Życie bez wyraźnie sprecyzowanych celów przypomina prowadzenie samochodu w gęstej mgle.” Brian Tracy

W czasie zapisywania celu uaktywnia się cały nasz mózg. Uruchamiamy swoje emocje i inteligencję, ponieważ sam proces zapisywania jest czynnością psychoneuromotoryczną. Zapisywana myśl jest fotografowana przez nasz umysł i wysyłana elektronicznie nie tylko do świadomości, ale także do podświadomości, która pracuje nad realizacją naszego celu 24 godziny na dobę. Przeprowadzone badania wykazały, że osoby, które zapisały swój cel na papierze, aż dziesięcio-krotnie zwiększały prawdopodobieństwo jego zrealizowania.„Jeśli naprawdę chcesz odnieść sukces, zacznij myśleć o sobie że już odniosłaś sukces.” Max Steingart

© 2013 Ambasada Przedsiębiorczości Kobiet. Wszystkie prawa zastrzeżone. © 2013 Ambasada Przedsiębiorczości Kobiet. Wszystkie prawa zastrzeżone.

10 11www.ambas.pl www.ambas.pl

mam precyzyjny cEl

mam zapisany cEl

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Cel musi być ograniczony czasowo. Należy wyznaczyć mu termin końcowy. Cel bez terminu przypomina samochód bez paliwa. W takim samochodzie możemy posiedzieć, posłuchać muzyki, popatrzeć przez okna, poruszać kierownicą, ale nie ruszymy z miejsca. Potrzebne jest paliwo, energia, moc, siła sprawcza czyli deadline - granica czasu, przed którą cel ma być osiągnięty. Przy celach długoterminowych używamy jeszcze terminów pośrednich oraz harmonogramów.„Twój los kształtuje się w momentach podejmowania decyzji.” Anthony Robbins

Rozpocznij od ważnego pytania: Czy mam plan dnia na jutro? Oto przykład. Teraz zaplanuję jutrzejszy dzień. Zrobię szybką listę tego, co chcę jutro zrobić.1. Podejmę decyzję w sprawie nazwy mojej nowej firmy.2. Znajdę odpowiednią domenę dla mojej firmy.3. Umówię na jutro spotkanie w sprawie zrobienia strony internetowej.4. Zorientuję się jak kształtują się na rynku ceny takiej usługi. Uporządkuję tę listę według priorytetu i zaplanuję potrzebny na to czas.„Nawet najtrudniejsze zadanie staje się proste, jeżeli podzieli się je na mniejsze części.” Henry Ford

Ustalenie terminu decyduje o efektywności. Wynika to z prawa Parkinsona, zgodnie z którym praca rozszerza się tak, aby wypełnić czas dostępny na jej ukończenie. W praktyce oznacza to, że pracownik mający określony czas na wyko-nanie danego zadania wykona je w możliwie najpóźniejszym terminie. To prawo Northcote’a Parkinsona opublikowane na łamach Economist w 1955 roku uświadamia, co się stanie z naszym celem, jeżeli nie ustalimy konkretnego terminu. Pozostanie nadal tylko marzeniem.

Zilustrujmy to przykładem. Wsiadasz do samochodu i chcesz zaplanować trasę do centrum Warszawy. Włączasz nawigację i wpisujesz nazwę kraju, miasta, ulicy, potem system nawigacji przedstawia ci optymalną trasę do tego celu. Ruszasz z miejsca i słyszysz kolejne polecenia zgodne z ustalonym planem, który zaakceptowałaś. Na ekranie nawigacji wyświetla się liczba kilometrów do pokonania oraz czas osiągnięcia celu. Nabierasz pewności i nie tracisz czasu na błą-dzenie po przypadkowych drogach.

Podobnie jest z planowaniem wszystkich innych rzeczy. Prowadząc własną firmę potrzebujesz tzw. biznesplanu, który niczym nawigacja poprowadzi cię do celu finansowego.

Zilustrujmy to przykładem. Po wystartowaniu samolotu pilot informuje znajdujących się na pokładzie pasażerów, że lot potrwa 4 godziny i 54 minuty. To znaczy, że cel został precyzyjnie określony. Samolot ma wylądować o godzinie 1840 we Frankfurcie i cała obsługa tego lotu robi wszystko, by utrzymać go na wyznaczonym kursie.

Podobnie jest z naszymi osobistymi celami. Określony termin wywiera duży wpływ na nasz mózg. Działa jak system wymuszający określone zachowania, aby zmieścić się w dostępnym czasie. Jeżeli z jakichś powodów nie osią-gniesz celu w wyznaczonym terminie, ustal po prostu nowy realny termin. Spóźniłaś się na jeden samolot, zobacz kiedy odlatuje następny.

Plan to spisana lista wszystkich zadań do wykonania przy realizacji danego celu. Przypomina on ścianę składającą się z pojedynczych cegiełek. Każdą z nich należy położyć na właściwym miejscu i we właściwym czasie. Podobnie jest z realizacją poszczególnych zadań. Należy je zaplanować, czyli poukładać według kolejności i priorytetu. Każdy następny krok powinien nas przybliżać do określonego celu.

„Nie możesz zrobić wszystkiego, ale możesz zrobić coś. Wybierz to o czym najczęściej myślisz i zaplanuj działania. Nikt inny nie zrobi tego za Ciebie. Weź odpowiedzialność za swoje działania, tylko wówczas zrealizujesz swoje cele.” Max Steingart

Rozpocznij od ważnego pytania: Czy moje cele mają określony termin?Oto przykład. Zakończę przygotowania do wystawienia pierwszej faktury we własnej firmie do 20 lutego do godziny 800, na kwotę minimum 1000 zł netto.Terminy pośrednie:1. Przygotuję się psychicznie do prowadzenia własnej firmy do 31 grudnia do godziny 2000.2. Wybiorę nazwę firmy, domenę internetową oraz lokalizację biura do 14 lutego do godziny 1200. 3. Przygotuję potrzebne dokumenty i załatwię wszystkie formalności do 18 lutego do godziny 1500.„Czas ustalania terminów nazywam czasem decyzji.” Michael Drof

Żyjemy w epoce informacji. Informacje nas wprost zalewają, przez to łatwo rozpraszają, a ich nadmiar dezorientuje nasz mózg dokładnie tak samo, jak ich całkowity brak. W tej sytuacji potrzebujemy czegoś w rodzaju filtra, który oddzie-lałby to, co jest ważne, od tego, co ważnym nie jest.

Tym filtrem jest przemyślany plan działania. Dzięki niemu możemy myśleć jasno i skutecznie. Plan wyznacza nam szlak, którym idziemy na sam szczyt. Eksperci są zgodni, że każda minuta spędzona na planowaniu pozwala oszczędzić 10 minut podczas wykonywania zadań. To znaczy, że 12 minut planowania skróci twoje działania o całe dwie godziny.



mam określony TERmiN

mam swój plAN działań

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Porażki nie istnieją. To są sukcesy, tylko odroczone w czasie. Tak myślą wszyscy ludzie sukcesu. Przykładem jest Michael Jordan, uznawany za najlepszego koszykarza i jednego z najlepszych sportowców XX wieku. Dwukrotny złoty medalista igrzysk olimpijskich, dziesięciokrotny król strzelców i sześciokrotny mistrz NBA, powiedział: „W mojej karierze spudłowałem prawie 9 tysięcy razy. Przegrałem prawie 300 meczów. 26 razy nie trafiłem do kosza, gdy zaufano mi, powierzając wykonanie rzutu, od którego zależał końcowy wynik. W życiu ponosiłem porażkę za porażką i dlatego odniosłem sukces.”

Nauczymy Cię tak właśnie myśleć, spójrz na to:NIE-POWODZENIE = WZMOCNIENIE. Porażki naprawdę wzmacniają.

Thomas Edison został uznany przez magazyn „Life” za człowieka numer jeden całego tysiąclecia. Liczba jego wyna-lazków wynosi 1093. Zgłaszał co najmniej jeden patent rocznie przez 65 lat. Zbudował znane na całym świecie laborato-rium badawcze w West Orange w New Jersey. Powstały kompleks czternastu budynków nazywał fabryką wynalazków.

W grudniu 1914 roku, gdy miał prawie 70 lat, jego laboratorium ogarnął pożar. Patrząc, jak płonie, powiedział: „Dzieci, idźcie po mamę. Nigdy więcej nie będzie miała okazji zobaczyć takiego pożaru”. Jak zareagował na tę nieoczekiwaną porażkę? Czy się załamał? „Mam 67 lat, ale nie jestem za stary, żeby zacząć od początku. Przeżyłem już sporo takich rzeczy.” - powiedział. Nastawienia umysłu Thomasa Edisona nauczysz się na stronie 16.

Strategia dr. W. Edwardsa Deminga, amerykańskiego statystyka i eksperta od zarządzania jakością, sukcesywnie eliminowała wszystkie porażki. Miała olbrzymi wpływ na rozwój całej japońskiej gospodarki. To ona zaprowadziła japoń-skie firmy na pierwsze miejsca na świecie w branżach motoryzacyjnych czy multimedialnych. Strategii dr. W. Edwardsa Deminga nauczysz się na stronie 18.

Steve Jobs był wizjonerem, mawiał: „Musisz odkryć, co kochasz robić. Praca wypełnia dużą część twojego życia, a jedyny sposób, by osiągnąć z niej prawdziwą satysfakcję - to robić coś, co kochasz.” Łączył w sobie niepowtarzalną wizję, dążenie do doskonałości, dbałość o szczegóły, gotowość do podejmowania ryzyka, chęć sięgania po nowe technologie, a także znakomitą umiejętność budowania wizerunku. Wszystko w celu osiągnięcia przywództwa w branży i przewagi konku-rencyjnej, opartej na najnowszych zdobyczach techniki. Wizji Steve’a Jobsa nauczysz się na stronie 17.

Porażki towarzyszyły karierze Roberta Korzeniowskiego od samego początku. W 1984 roku w swoich pierwszych mistrzostwach Polski zajął ostatnie miejsce, a przedostatni zawodnik go zdublował. Rok później zmotywowany tą poraż-ką w tych samych zawodach zdobył swój pierwszy złoty medal. Droga do sukcesu zaczyna się od porażek, które uczą pokory i wzmacniają. Konsekwencji Roberta Korzeniowskiego nauczysz się na stronie 19.

1514

II IIpORAżKiteż uczą

pORAżKiteż uczą

2. Wizja S.Jobsa

1. Umysł T.Edisona

4. Konsekwencja r.korzeniowskiego

3. Strategia E.Deminga

Lekcja Lekcja

1. Nastawienie umysłu Edisona

2. Wizja s.Jobsa

3. strategia E.Deminga

4. Konsekwencja Korzeniowskiego

„Mogę zaakceptować porażkę, ale nie mogę zaakceptować braku próby.”

michael Jordan

„Nie martw się upadkiem, ważne żebyś wstała i szła dalej.”

michael Drof

NEURODYDAKTYKA

Fenomen sposobu myślenia Thomasa Edisona dokładnie zbadano i ustalono jego najważniejszą cechę. To nasta-wienie umysłu na rozwiązanie problemu. Im większy problem, tym większa determinacja, aby go rozwiązać. W każdym problemie Edison widział wyzwanie, cel do osiągnięcia i opatentowania. Liczba jego wynalazków jest imponująca - 1093. Edison był optymistą - we wszystkim, co go spotykało, dostrzegał coś pozytywnego.

Rozpocznij od ważnego pytania: Czy mam wizję własnej firmy?Potem wizję tę przenieś na papier. Opisz to, co masz w głowie, zrób szkice tego, czym będziesz się zajmowała. Przygotuj swoją wizytówkę jako właścicielki planowanej firmy. „Odpowiednie nastawienie jest wstępem do sukcesu.” Denis Waitley

Jeżeli chcesz prowadzić firmę i odnosić sukcesy, konieczne jest pozytywne nastawienie. Edison nigdy nie osiągnął-by sukcesu jako wynalazca, gdyby nie miał odpowiedniego stosunku do porażek. Porażki go wzmacniały i pobudzały do szukania nowych rozwiązań. Nie były w stanie go zatrzymać, bo jak sam mówił: „Zawsze jest sposób żeby zrobić coś lepiej, dlatego znajdź go.”

Nastawienie umysłu na znajdowanie rozwiązań jest początkiem. Prawo przyciągania gwarantuje, że nasza pod-świadomość, która działa 40 000 razy szybciej niż świadomość, będzie zachowywać się jak wielki magnes przyciągający rozwiązania. Negatywne nastawienie działa wprost odwrotnie. Potrzebna jest więc wyraźna wizja, sprecyzowany cel, na-szkicowany obraz, wykonana makieta tego, co chcemy osiągnąć. Wtedy porażki stracą siłę oddziaływania na nasz umysł. Wizja Jobsa była silniejsza niż porażki jego inżynierów, dlatego osiągnął tak wielki sukces. Często mawiał: „Jestem tak samo dumny z tego, czego nie robimy, jak z tego, co robimy.”

Ludzki mózg to najbardziej zaawansowane urządzenie do rozwiązywania problemów. Kluczowe jest połączenie tego urządzenia z wytrwałym działaniem i odpowiednim nastawieniem. Optymiści osiągają w życiu lepsze wyniki, pesy-mizm działa na mózg destrukcyjnie.

Sposób myślenia Edisona był więc prosty: „Kiedy już naprawdę zdecyduję, że rezultat jest wart osiągnięcia, zmierzam w jego kierunku i podejmuję próbę po próbie, aż zostanie zrealizowany.” Ile eksperymentów przeprowadził Edison podczas pracy nad akumulatorem alkalicznym? „Nie byliśmy daleko od 50 000” - opowiadał jeden z jego pracowników.

Kiedy Steve Jobs rozpoczynał pracę nad urządzeniem iPhone, postawił swoim inżynierom jeden ważny warunek: „Telefon marki Apple będzie wyposażony w tylko jeden przycisk.” Inżynierowie wielokrotnie powtarzali, że nie da się tego zrobić, lecz Jobs obstawał przy swoim. „Znajdźcie sposób” - przekonywał. Im bardziej inżynierowie byli zrezygnowani, tym bardziej zdecydowanie zachęcał ich do dalszych poszukiwań. Wlewał w nich entuzjazm słowami, że są blisko odkrycia pożądanego rozwiązania.

Jak wyglądał pierwszy iPhone? Został wyposażony w tylko jeden przycisk. Eksperci byli zgodni, że ten telefon to prawdziwe dzieło sztuki, a zarazem najoszczędniejszy design wszechczasów. Rynek w zaledwie trzy miesiące zapłacił za IPhone’a 5,5 miliarda dolarów, a kilka miesięcy później używało go już ponad 50 milionów ludzi na całym świecie.

Rozpocznij od ważnego pytania: Czy dzisiaj jestem optymistką, czy raczej pesymistką? Potem podejmij decyzję: Kim chcę być jutro? Psycholog Viktor Frankl uważa, że „Ostatnią z naszych ludzkich wolności jest wybór naszego nastawienia w każdych okolicznościach.”„Edison wydawał się zadowolony kiedy zdarzało mu się napotykać poważne trudności.” Przyjaciel Thomasa Edisona

Dlaczego Steve Jobs upierał się, by jego telefon miał tylko jeden przycisk? Bo miał sprecyzowaną wizję tego, nad czym pracował. Jego produkty były innowacyjne. Był odważny i mocno przekonany, że może zmaterializować to, co kreuje jego umysł. Na długo przed rozpoczęciem produkcji Jobs czuł, że powoli zbliża się do celu. Osobista wizja po-pychała go do przodu, podtrzymywała w nim wewnętrzny ogień optymizmu. Wiedział, że porażki nie istnieją. One są sukcesem, tylko odroczonym w czasie.„Spójrz na swoje problemy jako na szanse i możliwości. Kiedy jest ciemno, można zobaczyć gwiazdy.” Max Steingart



porażki wzmocniłyT.Edisona

porażki wzmocniłyS.Jobs’a

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Rozpocznij od ważnego pytania: Jaki najmniejszy krok mogę postawić w kierunku celu? Potem zrób ten krok. Jeżeli zaczynasz od opracowania planu, zapisz przynajmniej jedno zadanie do wykonania. Jeżeli ce-lem jest własna firma, zapisz jedno zadanie, które prowadzi w tym kierunku. Pamiętaj o terminach - to warunek sukcesu, to gwarancja pomiaru twoich postępów.

„Tylko Ty możesz dokonać wyboru Sukces lub Porażka? To zawsze jest Twój wybór. Bo tylko Ty masz obowiązek kształtować swoje życie. Kiedy to zrozumiesz, to nic i nikt Cię nie powstrzyma chyba że Ty sama.” Max Steingart

Kroki są małe, lecz osiąga się dzięki nim wielkie cele. Ciągłe powtarzanie małych kroków stymuluje nasz mózg. Two-rzą się nowe połączenia między neuronami, co gwarantuje lepszy efekt końcowy. Dlatego dr Edwards Deming proponu-je strategię polegającą na wykonaniu serii 4 kroków:1. Zaplanuj. (Planuj każdą zmianę z wyprzedzeniem).2. Zbuduj. (Przeprowadź pilotażowe wdrożenie zmiany w małej skali np. zbuduj prototyp, przeprowadź eksperyment).3. Zbadaj. (Przeanalizuj wyniki, wyciągnij wnioski).4. Zastosuj. (Podejmij działanie, utrzymując odkryty standard jakości).

Strategia to wybrany kierunek i zakres działania, które przyjmujemy w określonym czasie, aby osiągnąć zaplano-wany cel. Strategia dr. W. Edwardsa Deminga, amerykańskiego statystyka i eksperta od zarządzania jakością, polegała na ustawicznym rozwoju, na systematycznym poruszaniu się małymi krokami w kierunku osiągnięcia sukcesu.

Deming miał olbrzymi wpływ na rozwój całej japońskiej gospodarki, która przyjęła jego strategię ciągłego i niekoń-czącego się ulepszania procesu produkcji oraz usług. Japończycy nazwali tę strategię „kaizen”, w tłumaczeniu „poprawa”, „zmiana na lepsze”. To ona zaprowadziła japońskie firmy na pierwsze miejsca w swoich branżach. Opracowana przez Deminga strategia małych progresywnych kroków uzmysłowiła wszystkim firmom potrzebę dbania o wysoką jakość oferowanych usług i produktów.

Strategia Deminga jako naturalna i elegancka technika osiągania celów jest skuteczna i gwarantuje trwałe zmiany na lepsze. Korzystają z niej ludzie inteligentni. W końcu według Gallupa inteligencja to nic innego jak konsekwentny spo-sób postępowania, prowadzący nas do celu jak po sznurku. Istotą tej strategii jest łagodne tempo i ciągłość - poruszaj się bardzo wolno, ale cały czas do przodu. Jest to wygodny oraz skuteczny sposób zarządzania firmą, ponieważ małe kroki „kaizen” wyłączają lękową reakcję mózgu na wszelkie zmiany i stymulują twórcze myślenie. Kroki postępu są tak małe, że prawie niezauważalne, dlatego nie mogą się nie powieść.„Nawet najdłuższa podróż zaczyna się od jednego kroku.” Chiński myśliciel Lao Cy

Konsekwencja to wytrwałość w dążeniu do celu, postępowanie według przyjętych zasad, działanie zgodne z usta-lonym planem. Robert Korzeniowski - czterokrotny mistrz olimpijski, trzykrotny mistrz świata i dwukrotny mistrz Europy w chodzie na 50 km - sukces zawdzięcza właśnie mistrzowskiej konsekwencji w działaniu.

Droga do sukcesu zaczyna się od porażek. Charakter Roberta również ukształtowały porażki, w szczególnym stop-niu ta poniesiona w kontrowersyjnych okolicznościach na igrzyskach olimpijskich w Barcelonie w 1992 roku, gdzie po przejściu 49 km i 600 m, czyli 400 m przed metą, został zdyskwalifikowany. Porażki uczą pokory i wzmacniają siłę umy-słu zwycięzcy. 4 lata po wspomnianej olimpiadzie w Barcelonie Robert zaczął swój zwycięski pochód olimpijski, stając w Atlancie na najwyższym stopniu podium.

Robert Korzeniowski tak odpowiada na to pytanie: „Uważam, że trudno jest odnieść sukces, gdy nie zna się smaku po-rażki. Porażka może być po prostu potknięciem, tak jak upadek uczącego się chodzić dziecka. Pytanie czy potrafimy wyciągnąć z niej właściwe wnioski i budować pozytywne plany. Porażka i sukces chodzą ze sobą pod rękę. Poszukaj tego, w czym jesteś dobry, ale posiądź wiedzę także o swoich słabościach. Musisz bezwzględnie znać swoje słabe strony, bo brak tej świadomości jest niebezpieczny.” W tej niekończącej się edukacji konsekwencja jest niezbędna.

Konsekwencja pomaga szczególnie wtedy, gdy stajemy przed niełatwym zadaniem. Robert Korzeniowski wspomi-na: „Na krótko przed mistrzostwami świata nie mogłem wstać z łóżka, bolał mnie bok. Lekarze orzekli zapalenie nerwu między-żebrowego. Zalecili mi 8-tygodniową przerwę. Ale ja 27 sierpnia miałem zdobyć złoty medal, do zawodów pozostało mi tylko 17 dni. W ogóle nie było mowy o tym, bym nie wygrał. Wszystko rozgrywało się raczej w sferze myśli niż akcji. Liczyła się każda minuta w tej walce o odbudowanie pozytywnej i niczym nienaruszonej świadomości mnie samego jako przyszłego zwycięzcy. Byłem konsekwentny i stanąłem 27 sierpnia na starcie. Wygrałem, tak jak zaplanowałem. Ustanawiając nowy rekord świata wyznaczyłem granice ludzkich możliwości, udowodniłem sobie, jaka potęga drzemie w umyśle.”

Rozpocznij od ważnego pytania: Czy w moim działaniu widać konsekwencję?Zatrzymaj się na chwilę i spójrz, w jaki sposób uczysz się z tego podręcznika. Czy można coś poprawić? Konsekwencja to metoda postępowania, która prowadzi do sukcesu.

Trafnym podsumowaniem będą słowa Alberta Einsteina: „Tylko ten, kto poświęci się sprawie z całą swoją siłą i duszą, może być prawdziwym mistrzem.”

„Każdy człowiek, któremu powiodło się w życiu, osiągnął sukces na tyle właśnie, na ile zdołał skupić się na celu i konse-kwentnie dążyć w jednym wytyczonym kierunku.” Orison Swett Marden



porażki wzmocniły R.Korzeniowskiego

porażki wzmocniły E.Deminga

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Uśmiechnij się, weź głęboki oddech i powoli zacznij działać. Pokażemy Ci, jak to osiągnąć. Wskazówka jest pro-sta – skup się! Umiejętność koncentracji to jedna z najbardziej potrzebnych zdolności w XXI wieku, epoce rozpraszania natłokiem informacji. Aby prowadzić własną firmę, musisz opanować ją do perfekcji. To wcale nie jest trudne, zaraz się przekonasz. Umiejętności skupiania uwagi nauczysz się na stronie 22.

Michael Drof zauważył, że jeżeli określimy precyzyjnie najważniejszy do osiągnięcia cel, a potem całkowicie sku-pimy się na nim, osiągniemy go. Chyba, że zabraknie nam samodyscypliny. Ona jest królową wszystkich sukcesów. Bo samodyscyplina to zdolność robienia tego, co trzeba, kiedy trzeba i bez względu na to, czy nam się chce, czy nie. Takiego myślenia uczy nas zasada DROF. Zasady DROF nauczysz się na stronie 24.

Vilfredo Pareto odkrył coś niezwykłego: 20% nakładów pozwala osiągnąć aż 80% procent wyników. Innymi słowy, około 80% efektów naszej pracy możemy uzyskać dzięki poświęceniu uwagi 20% niezbędnych do wykonania zadań.Zasady Pareto nauczysz się na stronie 23.

Największym odkryciem XX wieku w badaniach nad mózgiem uznano neuroplastyczność. Nikt wcześniej nie zdawał sobie sprawy, jak wielki ma ona wpływ na nasz sposób myślenia, działania i kształtowanie się nowych nawyków.

Po odbyciu rozmów z 300 uczonymi Ronald Kotulak powiedział: „Nikt nie przypuszczał , że mózg ludzki zmienia się tak szybko, jak to już nauce wiadomo. Mózg jest to ciągle zmieniający się układ mnóstwa połączeń między komórkami, na który ogromny wpływ wywiera doświadczenie”. Kształtowania nawyków nauczysz się na stronie 25.

Kop Kopmeyer to legenda ludzi sukcesu. Napisał cztery książki, które stały się bestsellerami. W każdej z nich, opierając się na ponad 50 latach badań, opisał 250 zasad dotyczących odnoszenia sukcesów. Na pytanie, która spo-śród tysiąca opisanych zasad jest najważniejsza, Kop Kopmeyer bez wahania odparł: „Najważniejsza jest samody-scyplina. Spośród 999 nie zadziała żadna zasada, jeśli nie połączy się jej z samodyscypliną. Połączone z samodyscypliną zadziałają wszystkie.”

2120

III IIIDbam o SAmODYScYpliNęLekcja Lekcja

3. Drof

2. Pareto

1. Skupienie

4. Nawyki

1. potrafię się sKUpIć

2. znam zasadę pARETO

3. Doceniam zasadę DROF

4. mam dobre NAWYKI

„Samodyscyplina to zdolność do zmu-szenia się, by robić to co powinno się zrobić, czy człowiek ma na to ochotę, czy nie.”

Elbert Hubbard

„Lider może zrezygnować ze wszystkiego - z wyjątkiem odpowiedzialności.”

John C. maxwellDbam o

SAmODYScYpliNę

NEURODYDAKTYKA

Skupić się na czymś to znaczy w pełni na tym skoncentrować, nie pozwolić nikomu i niczemu się rozproszyć. Inter-net, smartfony, portale społecznościowe całkowicie zmieniły współczesną rzeczywistość. Jesteśmy zalewani olbrzymią ilością informacji. Umiejętność skupienia się na tym, co ważne, nigdy nie była tak trudna, jak obecnie. Bez niej przypomi-namy śmiałka, który nie potrafiąc pływać, skacze do głębokiej wody.

Skupienie to umiejętność jasnego myślenia, dostrzegania kontrastu i wartościowania zadań. To po pierwsze od-powiednie pozycjonowanie zadań, którymi zamierzamy się zająć, po drugie koncentrowanie na tym, które uznaliśmy za najważniejsze. Nie ma obecnie nic łatwiejszego od bycia człowiekiem zajętym i nic trudniejszego od skupienia się na jednej jedynej sprawie, aż do samego końca.

Zasada Pareto opiera się na spostrzeżeniach XIX-wiecznego włoskiego ekonomisty Vilfredo Pareto, który badając strukturę własności dóbr materialnych społeczeństwa odkrył pewną prawidłowość. Zauważył, że 80% całkowitego ma-jątku kraju znajduje się w rękach zaledwie 20% społeczeństwa.

Zasada Pareto, inaczej 80/20, stała się popularna w wielu dziedzinach. Obliczono, że 20% nakładów daje aż 80% wyników. Zilustrujmy to prostym przykładem. Po odkurzeniu dywanu zazwyczaj okazuje się, że około 80% kurzu pochodzi z 20% sprzątanej powierzchni - z miejsc, po których chodzi się najczęściej. Zgodnie z zasadą Pareto, oko-ło 80% efektywności naszej pracy możemy uzyskać dzięki poświęceniu uwagi wybranym 20% zadań, które mamy do wykonania.

Umiejętność skupienia jest ważna z dwóch powodów, oba są bezpośrednio związane z funkcjonowaniem naszego umysłu. Myślenie przypomina słuchanie radia w samochodzie - w danym momencie musimy się zdecydować na tylko jedną stację. Nasza świadomość działa podobnie, skupia się na jednej myśli na raz.

Drugi fakt odkryli neurolodzy, którzy badając pracę mózgu, podjęli próby jego rozproszenia mnóstwem informacji na raz. Wniosek był zaskakujący : ”nadmiar informacji działa na mózg dokładnie tak samo, jak ich całkowity brak.” Jak wyraź-nie widać, sekretem skuteczności jest skupienie. Umiejętności tej można się nauczyć.

Zasada ta uświadamia nam, że 20% naszych działań przełoży się na 80% generowanej wartości. Pozostałe 80% dzia-łań przełoży się już tylko na 20% wartości. Oznacza to, że nie wszystkie działania są równie ważne. Dwa spośród dziesięciu mogą wywołać większe konsekwencje od pozostałych ośmiu razem wziętych. Świadomość ta zachęca do selekcji zadań oraz samodyscypliny w ich realizowaniu.

Peter F. Drucker, człowiek, który zrewolucjonizował współczesne myślenie o zarządzaniu, wyjaśnił to w bardzo pro-sty sposób: „Skuteczność to zajmowanie się tym, co pierwsze w hierarchii ważności i nie zajmowanie się więcej niż jedną sprawą na raz.” Dobrym przykładem zastosowania umiejętności skupienia jest Thomas Edison. Przez kilka lat angażował wielu zdolnych ludzi i poświęcał całą swoją energię jednemu celowi. Celem tym była żarówka. Pomimo wielu tysięcy nieuda-nych prób szukał dalej, aż znalazł rozwiązanie, które można było zastosować na szeroką skalę. Skupienie, koncentracja i wytrwałość w zajmowaniu się tylko jedną sprawą to pierwszy krok w kierunku skuteczności.

Stosując zasadę Pareto, czyli 80/20, oszczędzamy czas i zwiększamy efektywność. Rozumiemy, że z dziesięciu spraw, które mamy do załatwienia, najważniejsze są tylko dwie. Postanawiamy więc odłożyć na później osiem spraw, które w najmniejszym stopniu przyczynią się do osiągnięcia naszego celu. Skupiamy się na tym, co najważniejsze i nie dajemy się rozproszyć.

Rozpocznij od ważnego pytania: Czy to, czym się obecnie zajmuję, jest ważniejsze od tego, czym się nie zajmuję?Jeżeli to sprawdziłaś i jesteś przekonana, że drabina jest oparta o właściwą ścianę, nie rozglądaj się na boki, tylko idź po kolejnych szczeblach do góry, aż osiągniesz cel. „Koncentracja w swej najprawdziwszej, czystej formie oznacza możliwość skupienia się na jednej, jedynej rzeczy.” V. Komar

Rozpocznij od ważnego pytania: które dwie sprawy z mojej listy zadań są kluczowe? Od nich rozpocznij realizację swojego planu. „Uproszczenie życia to zajmowanie się mniejszą liczbą spraw, tym co istotne.” Leo Babauta



potrafię się SKUpić

znam zasadę pARETO

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Zasada DROF, inaczej 100/1, mówi, że 100% naszej efektywności uzyskujemy dzięki skupieniu pełnej uwagi na 1 zadaniu - tym, które jest najważniejsze. Prawidłowość ta została sformułowana przez dziennikarza Michaela Drofa po przepro-wadzeniu niezliczonych wywiadów z wybitnymi specjalistami w najróżniejszych dziedzinach - mistrzami olimpijskimi, dyrekto-rami generalnymi, neurochirurgami, neurologami, gwiazdami show biznesu.

Michael Drof stwierdził, że prawidłowość ta bezpośrednio wpływała na ich bardzo wysoką efektywność. Spostrzeżenia Michaela Drofa potwierdziły niedawne odkrycia dotyczące tworu siatkowatego oraz neuroplastyczności mózgu. Zasada DROF zdobyła popularność w sporcie, nauce, biznesie, ale też w życiu codziennym. W świecie sportu nazywana jest metodą złotego medalu, bo taki cel zakłada. W biznesie umożliwia osiągnięcie maksymalnej efektywności w dostępnym czasie.

Nawyk, inaczej przyzwyczajenie, to często powtarzana czynność, którą zaczynamy robić niejako automatycznie. Dotyczy to również myśli - powtarzanie danej myśli przeradza się w nawyk myślowy. Ten z kolei zostaje zapisany w pod-świadomości jako przekonanie i uwidacznia się w naszym zachowaniu.„Samodyscyplina i nawyki pchają nas do sukcesu. Jesteś tym, co robisz wielokrotnie.” Max Steingart

Nasza świadomość może się zajmować tylko jedną sprawą na raz. Właśnie dlatego najlepsi sportowcy czy wyso-kiej klasy specjaliści zajmują się tylko jedną dyscypliną i osiągają w niej najlepsze wyniki. Twór siatkowaty filtruje miliony informacji co sekundę napływających do naszego mózgu i spośród nich wybiera tę jedną uznaną za najważniejszą. Jako jedna jedyna jest ona proszona do tańca przez naszą świadomość. Cała reszta zostaje na boku, potem trafia do podświadomości.

William James zauważył: „Całe nasze życie nie jest niczym więcej niż zbiorem nawyków”. Jeden z badaczy z Duke University wykazał w eksperymencie, że ponad 40% działań podejmowanych każdego dnia przez wybraną grupę ludzi nie było ich świadomymi decyzjami, lecz wyuczonymi nawykami. Wyjaśnić ten proces pomogło jedno z największych odkryć XX wieku w dziedzinie neurologii.

Chodzi o neuroplastyczność mózgu, która umożliwia kształtowanie naszych myśli, zachowań i nawyków. Nasz mózg jest niezwykle plastyczną strukturą biologiczną, która ulega ciągłym przeobrażeniom. Kształt neuronów podlega zmianom i to bez względu na nasz wiek. Na poziomie mikroskopowym nasz mózg kształtuje każde nowe doświadczenie. Wszystko, o czym myślimy, co często powtarzamy oraz mocniej zabarwiamy emocjonalne, wpływa na nasz wzorzec myślowy.

Zasadę DROF dokładnie rozumiał Stephen R. Covey, który wyraził ją w bardzo prosty sposób: „Rób najpierw to, co najważniejsze.” Ekspert od efektywności i zarządzania Peter F. Drucker dodał: „Skuteczność ekspertów polega na tym, że pracują nad właściwymi rzeczami.” Sposób działania tej zasady Michael Drof opisał w książce „Myśl HD - Tak może myśleć człowiek”. Omawia w niej charakterystyczny dla dyrektorów generalnych, mistrzów olimpijskich czy naukowców jeden sposób myślenia, który zaprowadził ich do ogromnego sukcesu.

Nawyki to pasy bezpieczeństwa dla naszego neuroplastycznego mózgu. Zmiana w życiu wiąże się ze zmianą na-wyków. Najtrudniejsza część procesu zmiany ma miejsce na samym jego początku, gdy musimy przekonać nasz mózg do odpięcia pasów bezpieczeństwa. Wiąże się to z niemałym wysiłek. Można to porównać do pociągu, który najwięcej mocy potrzebuje, by ruszyć z miejsca. Utrzymać maszynę w ruchu jest już o wiele łatwiej.

Badania wskazują, że potrzebujemy około 21 dni, aby wypracować nowy nawyk. Potem musimy już tylko utrzymy-wać się w ruchu. Najtrudniej jest zmienić tzw. paradygmaty, czyli założenia, które narzucają nam sposób postrzegania, rozumienia i interpretowania otaczającego nas świata. Chociaż nawyki tworzą się bardzo powoli, ewolucyjnie, to wywo-łują rewolucyjne zmiany w życiu każdego z nas.

Rozpocznij od ważnego pytania: Która jedna czynność będzie miała największy wpływ na to, co chcę osiągnąć?Miej w pamięci słowa Goethego :„To, co najważniejsze, nie może być na łasce tego, co mniej ważne.” Koncentruj się na tym, czy robisz rzecz właściwą, nie tylko, czy robisz ją właściwie. Stephen Covey miał bowiem rację, mówiąc: „Robić więcej rzeczy w krótszym czasie to nie to samo, co robić rzeczy właściwe.”

„Naucz się myśleć w technologii High Definition, bo Myśl HD szybko zaprowadzi cię do celu.” Michael Drof

Rozpocznij od ważnego pytania: Jaki dotychczasowy nawyk chciałabym zastąpić nowym nawykiem? Może warto przestać narzekać i nauczyć się myśleć pozytywnie? Zamiast mówić „To mi się nie uda”, powiedz raczej: „To jest możliwe”. Pamiętaj o tym przez 21 dni.

Ronald Kotulak, po przeprowadzeniu rozmów na temat mózgu z przeszło 300 uczonymi, powiedział: „Nikt nie przy-puszczał, że mózg ludzki zmienia się tak szybko, jak to już nauce wiadomo. Mózg nie jest narządem statycznym; jest to ciągle zmieniający się układ mnóstwa połączeń między komórkami, na który ogromny wpływ wywiera doświadczenie.”„Długotrwałe zmiany pochodzą z wnętrza, gdzie rezydują nasze nawyki myślowe.” Michael Drof



Doceniam zasadę DROf

mam dobre NAwYKi

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co myślisz o sobie, kiedy patrzysz w lustro? Ocena swojej twarzy to najszybsza samoocena. Ludzka twarz mówi wszystko. Zrozumiał to Mark Zuckerberg, który dzisiaj ma 28 lat, ponad 19 miliardów dolarów na koncie i 20. miejsce na liście najbogatszych ludzi na Ziemi.

Od najmłodszych lat wiedział, że będzie kimś wyjątkowym. Kiedy inne dzieci grały w gry komputerowe, on wolał je tworzyć. W szkole pisał programy, uczył się języków obcych i recytował starożytne dzieła. W 2004 roku wraz z trzema kole-gami z Harvardu stworzył serwis internetowy, który miał służyć znajomym z uczelni do wymiany i oceny zdjęć.

Nigdy nie przeszkadzało mu to, że jest daltonistą i nie potrafiłby odróżnić koloru zielonego od czerwonego. Najlepiej wychodziło mu dostrzeganie barwy niebieskiej i to na niej się skoncentrował. Właśnie dlatego niebieski kolor ma - wyce-niane na 104 miliardy dolarów - logo Facebooka, serwisu społecznościowego, z którego korzysta obecnie ponad miliard zarejestrowanych użytkowników z całego globu. Zobaczmy, jak się buduje tak wysoką samoocenę.

Wszystko zaczyna się od wartości. To one tworzą kręgosłup moralny człowieka sukcesu. Są wyznacznikiem tego, co jest dla nas cenne i godne zaangażowania. Kluczowa wśród nich jest odpowiedzialność. John C. Maxwell w książce o 21 cechach skutecznego lidera przestrzega: „Lider może zrezygnować ze wszystkiego, z wyjątkiem odpowiedzialności.” Jak ją zbudować? To najważniejsze pytanie całego PORADNIKA PRZEDSIęBIORCZOŚCI 2014. Wyznaczania terminów nauczysz się na stronie 28.

Ludzie mogą zmienić swoje życie dopiero wtedy, gdy zmienią nastawienie do samych siebie. Zmienią je na pozy-tywne. Gdy będziesz pragnęła tego tak bardzo, jak pragniesz powietrza, zbudujesz samoakceptację. Będziesz też szano-wała innych jak Henry Ford, który w 1914 roku zaczął płacić robotnikom 5 dolarów dziennie. Było to dwukrotnie więcej, niż obowiązująca wtedy stawka rynkowa. Wyznaczania terminów nauczysz się na stronie 30.

To, jak wygląda Twoje życie na zewnątrz, jest odbiciem Twojego wnętrza. Prawo zgodności mówi, że co w środku, to i na zewnątrz. Tak jest ze wszystkim w życiu. Zewnętrzne zdarzenia mają swoją przyczynę wewnątrz Ciebie, w Twoich myślach i uczuciach. Brak spójności tych dwóch światów to zachwianie naturalnej równowagi. Spójności nauczysz się na stronie 29.

Żelazne prawo wszechświata głosi, że każdy skutek ma swoja przyczynę - sukces również. Tą przyczyną jest zdecydo-wane działanie. To postawienie pierwszego kroku na drodze do celu.

Świetnie rozumiał to Muhammad Yunus, światowej sławy wykładowca ekonomii. Zaczął myśleć o stworzeniu wła-snego banku, by móc udzielać żyjącym na granicy ubóstwa mieszkańcom Bangladeszu kredytów na niskie kwoty. Wkrótce też zaczął działać. Opracował program kredytowania ubogich w sposób, który znacznie ułatwi im spłatę. Niedługo potem założył Grameen Bank. Zdecydowanego działania nauczysz się na stronie 31.

2726

IV IVmam wysokąSAmOOcENęLekcja Lekcja

2. Spójność

1. Wartości

3. Akceptacja 4. Działanie

1. moja hierarchia WARTOśCI

2. mam wewnętrzną spóJNOść

3. AKCEpTUJę siebie

4. podejmuję DzIAłANIE

„Człowiek sukcesu posiada umiejętność przyjęcia na siebie 100% odpowiedzialności za wszystkie swoje decyzje.”

michael Drof

„Jesteśmy odpowiedzialni nie tylko za to, co robimy, także za to, czego nie robimy.”

molier

mam wysokąSAmOOcENę

NEURODYDAKTYKA

Wartości to ważne zasady, którymi kierujemy się w życiu. Są wyznacznikiem tego, co jest dla nas cenne i godne zaangażowania. Najważniejszymi wartościami mogą być: szczęście, rodzina, praca, Bóg, zdrowie, pieniądze.

Hierarchia wartości to indywidualne uporządkowanie tych zasad od najważniejszych do najmniej ważnych. To, w jakiej kolejności uporządkujesz wartości, zależy tylko od Ciebie.

Zadaj sobie pytania: Czy moje decyzje są spójne z moimi wartościami? Czy mam odwagę żyć w zgodzie z samą sobą, bez obłudy i zakłamania? Jeśli tak, będziesz godna zaufania dla twoich partnerów zarówno w życiu prywatnym, jak i w sferze biznesu. „Co wewnątrz nas, to i na zewnątrz.” Brian Tracy

Ustalenie własnej hierarchii wartości i trzymanie się jej wpływa na nasze życie i dokonania. Jeśli coś jest dla nas ważne, to znaczy, że chcemy, aby to częściej na nas oddziaływało.

Kiedy myślisz i działasz w zgodzie ze swoimi wartościami, twoje życie będzie satysfakcjonujące i szczęśliwe. Kiedy łamiesz zasady i działasz wbrew sobie, dochodzi do spadku poczucia własnej wartości i samooceny, co może skończyć się poważnymi problemami życiowymi.

„Miej odwagę powiedzieć „nie”. Miej odwagę stawić czoła prawdzie. Rób rzeczy właściwe, ponieważ są właściwe. To jest klucz do życia ze spójnością.” Clement Stone. Pracuj sumiennie, płać rzetelnie podatki, mów prawdę, nie rań cudzych uczuć, nie manipuluj ludźmi, bądź uczciwa, dotrzymuj słowa i wymagaj od innych wywiązywania się ze zobowiązań. Tak to działa.„Jeśli naprawdę chcesz odnieść sukces, zacznij myśleć o sobie że już odniosłaś sukces.” Max Steingart

Załóżmy, że najważniejsza jest dla ciebie rodzina. Oznacza to, że podejmując codzienne decyzje będziesz uwzględ-niała potrzeby twoich najbliższych. Oto przykład: jako właścicielka firmy otrzymujesz zlecenie z krótkim terminem reali-zacji. Przyjęcie go będzie dla ciebie oznaczało przesiadywanie w biurze do późnych godzin popołudniowych, a co za tym idzie - rezygnację ze wspólnego spędzania czasu z rodziną. Trzymając się ustalonej przez siebie hierarchii, w której rodzina zajmuje pierwsze miejsce, bez wahania zrezygnujesz z dodatkowych pieniędzy w imię wyższej wartości. Efekt? Twoja samoocena wzrośnie, bo pozostaniesz w zgodzie ze swoimi zasadami.

„To spójność wewnętrzna jest podstawą woli. Buduje siłę woli” - wyjaśnia Iwona Majewska-Opiełka. Spójność wewnętrz-na to życie w zgodzie z zasadami, które uznajemy, uczciwe działanie w stosunku do siebie i innych, to zgodne działanie naszych myśli, mowy i zachowania. Człowiek spójny wewnętrznie dotrzymuje danych innym i sobie obietnic. Wywiązuje się z zobowiązań, jest zdyscyplinowany i wiarygodny, jest przewidywalny w działaniach, kieruje się czytelnymi zasadami, broni swych przekonań i pozostaje tym samym człowiekiem w obliczu zmiennych okoliczności lub nacisku.

Zadaj sobie pytania: co jest ważne w moim życiu? Jakie wartości cenię sobie najbardziej? Następnie weź kartkę i zapisz we właściwej kolejności 4 wartości, które są dla Ciebie najistotniejsze: Moje wartości:1. 2. 3. 4. Gdy już ustalisz swoją hierarchię wartości - działaj w zgodzie z samą sobą.„Człowiek sukcesu posiada umiejętność przyjęcia na siebie 100% odpowiedzialności za wszystkie swoje decyzje.” Michael Drof

Spójność wewnętrzna jest istotnym składnikiem szacunku do samej siebie i poczucia własnej wartości. Świado-mość, że postępuje się nieuczciwie, żyje niezgodnie z wyznawanymi wartościami i nie dotrzymuje obietnic najczęściej je obniża, a to nie sprzyja wysokiej samoocenie. Ponadto spójność jest niezbędna do tworzenia dobrych relacji między-ludzkich, co sprzyja atmosferze zaufania także w sferze biznesu.„Jeżeli chcesz szukasz sposobów. Jeżeli nie chcesz znajdziesz powody”. Michael Drof



moja hierarchia wARTOści

wewnętrzna SpóJNOść

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Skończył się czas na planowanie - teraz jest czas na działanie.Bądź odważna i zrób pierwszy krok. Tylko jeden krok. Działaj z zapałem, nie zwlekaj, nie szukaj wymówek, bo wysoką samoocenę tworzą dopiero konkretne działania. Stanowcze działania są dowodem wzięcia na siebie odpowiedzialności.„Rób to, co możesz, tam gdzie jesteś, z tego co masz, a o resztę się nie martw.” Theodore Roosevelt

Akceptacja samej siebie to poczucie własnej wartości. Nie tylko świadomość, ale i uznanie swoich mocnych i sła-bych stron. To wiara, zaufanie i zdrowy szacunek dla samej siebie, bycie po swojej własnej stronie, prowadzenie ze sobą pozytywnego dialogu. Samoakceptacja przyjdzie Ci łatwiej, gdy Ciebie akceptuje ktoś, kogo szanujesz i cenisz.„Rozwój osobisty to proces reagowania na zmiany w sposób pozytywny.” Max Steingart

Mądre przysłowie brzmi: „Miłuj swego bliźniego jak samego siebie.” Pismo Święte w Przekładzie NW. Zasada ta mówi nam, że wypływające z wewnątrz dobre relacje z innymi zaczynają się od polubienia siebie samej. Jeśli kochasz siebie i je-steś pełna pozytywnych myśli, zewnętrzny świat twoich relacji i związków będzie satysfakcjonujący i szczęśliwy, a życie pełne sukcesów. Przy tym pamiętaj, nie będziesz w stanie się polubić, jeśli się nie zaakceptujesz.

Załóżmy, że masz do wykonania pewien projekt. To bardzo ważne zadanie. Co robisz? Podejmujesz świadome dzia-łanie w kierunku realizacji celu. By przejść do sukcesywnego wykonywania zadania, starasz się zapanować nad emocjami i czynami. Przyjmujesz osobistą odpowiedzialność za tę pracę, wykazujesz się samodyscypliną i siłą woli. Nie tłumaczysz się i nie odkładasz zadania na później, ale krok po kroku pracujesz aż do uzyskania efektu ostatecznego.„Większość zmian w życiu spowodowana jest inspiracją lub desperacją.” Max Steingart

Akceptowanie siebie jest źródłem siły do prowadzenia życia z pasją, utrzymywania dobrych relacji z innymi, osiąga-nia wytyczonych celów oraz walki o swoje prawa do samostanowienia. Samoakceptacja sprawia, że życie układa się po twojej myśli i jest szczęśliwsze, niż gdybyś miała o sobie negatywne zdanie. Jeśli zaakceptujesz siebie, powiesz: Właśnie tak chcę żyć!

„Kamień szlachetny nie może zostać oszlifowany bez tarcia, również człowiek nie osiągnie doskonałości bez prób i porażek.” Max Steingart

Działanie to bycie czynnym, robienie tego, co masz zrobić. To zmierzanie do celu bez wymówek, bez tłumaczenia się. Działanie jest wynikiem motywacji, ale też samodyscypliny. Bez działania nie można uzyskać wysokiej samooceny.„Jeśli nie umiesz latać, biegnij. Jeśli nie umiesz biegać, chodź. Jeśli nie umiesz chodzić, czołgaj się. Ale bez względu na wszystko – posuwaj się naprzód.” Martin Luther King

Wypisz na kartce papieru rzeczy, które w sobie lubisz. Zacznij od słów: „Lubię siebie, ponieważ…”Zaakceptuj siebie. Daj sobie prawo do popełniania błędów. Nie martw się tym, co mówią inni. Ważne jest to, co ty o so-bie myślisz. Prowadź zdrowy tryb życia, zmień złe nawyki żywieniowe i dbaj o kondycję fizyczną - to lekarstwo na dobre samopoczucie i zadowolenie z życia!„Poczucie własnej godności stanowi rdzeń twojej osobowości. Odpowiada za uczucia względem tego, co ci się przytrafia” Brian Tracy

Działanie jest kluczem do sukcesu. Jego brak wywołuje słabe wyniki i porażki, a co za tym idzie - niezadowolenie z siebie i innych oraz brak poczucia spełnienia.

Bardzo ważne jest odpowiednie nastawienie do działania. Kiedy idzie się na skróty, można szybko wypracować w sobie nawyk wybierania najprostszej i najszybszej drogi do celu, zamiast robić to, co - choć niełatwe - przyniesie ko-rzyści długofalowe i najbardziej wartościowe. Dążąc do wytyczonych celów, nie unikaj mierzenia się z tym, co trudne, wręcz przeciwnie - angażuj w to całą siebie. Działania takie przyczynią się do wykorzystania całego twojego potencjału i właśnie dlatego sprawią, że zajdziesz daleko.



AKcEpTUJęsiebie

podejmujęDziAłANiE

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?

Ten poradnik to neurodydaktyczne narzędzie do osobistego rozwoju własnej przedsiębiorczości. Korzystając z naj-nowszej wiedzy o działaniu mózgu pokazujemy jak można z nim współpracować. „Mózg ludzki to najbardziej skomplikowana rzecz, jaką odkryto do tej pory we wszechświecie.” James Watson, Biolog molekularny odkrywca DNA

Neurodydaktyka to nowy standard edukacji dla ludzi sukcesu, którzy wiedzą co chcą osiągnąć w życiu. Jesteśmy pierwszym pokoleniem, które dzięki nowym technologiom może mieć wgląd w pracę naszego mózgu. Pokazujemy jak tą wiedzę wykorzystać zarządzając sobą w sposób odpowiedzialny. „Nauczać to rozniecać ogień, a nie napełniać puste wiadro.” Heraklit VI w p.n.e.

Każdy skutek ma swoją przyczynę. Podobnie jest z sukcesem w szkole, na studiach czy we własnym biznesie. Instytut Gallupa te przyczyny odkrywa. Profesor Roger Sperry te przyczyny udowadnia, za co nawet otrzymał nagrodę Nobla. Tony Buzan specjalista od neurodydaktyki, konsultant agend rządowych oraz takich korporacji jak IBM, Hewlett-Packard, Walt Disney, General Motors te przyczyny wyjaśnia, Michael Drof analizujący programy badawcze w USA i Europie takie jak: „Bra-in Activity Map”, „Brain Activity Project”, „Blue Brain” te przyczyny precyzuje. Profesor James Kalat te przyczyny uzasadnia neurobiologicznie. Natomiast Maria Montessori, Gerhard Preiß, Manfred Spitzer, Zig Ziglar, Peter Drucker, Steven Covey, Do-nah Zohar, Mark Waldman, John Assaraf oraz Brian Tracy dostarczyli nam inspiracji aby na ich podstawie zbudować jeden spójny program, który krok po kroku poprowadzi nas do oczekiwanego skutku.

Rozpocznijmy od tego co najważniejsze, od określenia oczekiwanego skutku. Bo sukces na większą skalę wymaga przyjęcia na siebie pełnej odpowiedzialności. A zatem pomyśl: „Jestem odpowiedzialna za wszystko co robię”. Pierwszy krok został zrobiony. Gratulujemy. Teraz czas na kolejny krok. Zapraszamy! „Myślenie to najważniejsza i najlepiej płatna praca jaką może wykonywać inteligentny człowiek”. Brian Tracy

Co to jest?


Jak to działa?

Od czego zacząć?


Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej

Projekt dofinansowany ze środków Programu Operacyjnego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Wydawca:



2014

www.ambas.pl


Brian Tracy

Mamwłasną FirMę

Mam CEL

PORAŻKI też uczą





dla studentów2014

www.ambas.pl


Brian Tracy

Mamwłasną FirMę

Mam CEL

PORAŻKI też uczą





dla uczniów2014

www.ambas.pl


Brian Tracy

Mamwłasną FirMę

Mam CEL

PORAŻKI też uczą





I. Dla dorosłych II. Dla studentów III. Dla uczniów


Poradnik Przedsiębiorczości 2014

Documents

Transcript of Poradnik Przedsiębiorczości 2014