Plan pracy dla Uczniów SP 356 w tygodniu: 30.03.-3.04.2020r.

Klasa 8Dzień

tygodnia Przedmiot Temat/Zadanie do wykonania

Poniedziałek Język niemiecki

Język francuski

Temat: Die Bluse gefällt mir- wyrażanie opinii.Cel: Potrafię wyrazić opinię o częściach garderoby, określić co mi się podoba, a co nie.NaCoBeZu czyli na co będę zwracała uwagę:1. Znajomość słownictwa- części garderoby2. Umiejętność zapytania o opinię3. umiejętność określenia swojego upodobaniaInstrukcja dla ucznia :1. Przyjrzyj się obrazkom z ćw. 1b/str. 42 (Kb)*Wypisz przedstawione na obrazkach części garderoby do zeszytu dopisując do każdej części ubrania odpowiednie rodzajniki określone- der, die, das, die- l.mn. oraz nieokreślone ein/eine im odpowiadające ). Możesz skorzystać ze słownika. przykład: A) die/eine HoseUwaga na liczbę pojedynczą die/eine Hose, ale die/- Jeans (Jeansy występują w liczbie mnogiej, a nie pojedynczej jak w przypadku die Hose).2. Przyjrzyj się zdjęciom z ćw. 2a, przeczytaj i dobierz do nich odpowiednie dialogi ze str. 43 (Kb)* Słownictwo z dialogów zapisz w zeszycie i zapamiętaj:

Wie findest du?- Co uważasz/sądzisz o… Ich finde den Pullover toll- uważam ten sweter za fajny.

finden- 1. uważać, sądzić 2. znajdowaćdie Farbe, -n- kolor, -yIch mag nicht- nie lubięschaul mal- popatrzgefallen- podobać się

Wie gefällt dir der Pullover?- Jak ci się podoba ten sweter? Der Pulli gefällt mir/ gefällt mir nicht- ten sweter podoba mi się/

nie pododoba mi się.Er (der Pulli) sieht …aus- to wygląda…aussehen- wyglądać:Das sieht echt toll aus- to wygląda na prawdę fajnieDer Pullover ist: - echt toll (na prawdę fajny) - blöd (beznadziejny)- super/Klasse/Spitze - nicht so toll (nie taki - phantastisch (fantastyczny) fajny)- schön (piękny)

das Geschenk- prezent für dich- dla Ciebie echt- naprawdę3. Przeczytaj dialogi i zrób ćwiczenie 2b (Kb)*;Przy zadaniach zapisz literę F (falsch) jeśli zdanie jest niezgodne z treścią lub R (richtig) jeśli zdanie jest zgodne z treścią dialogów.

Temat : On fete la fete - ćwiczenia na rozumienie tekstu pisanego.

Matematyka Lekcja 1. Odcinki w ostrosłupachZastosuję poznane wzory do obliczania odcinków w ostrosłupach.

Obejrzyj filmy https://youtu.be/uTNtY3jtPpI https://youtu.be/8K_9D58buhA

Zad. 1 i 2/ 194 w zdjęciu prześlij rozwiązanie na Ireneusz.okrasa@sp356.euJęzyk angielski

Temat: Zadania typu egzaminacyjnego.Wykonaj Skills Checkpoint 6 (zeszyt ćwiczeń str.72-73 bez zadania F), słuchanki możesz wysłuchać za pomocą kodu (docwiczenia.pl i kod)Środa: Unit 6- powtórzenie słownictwa i struktur gramatycznych.Wykonaj ćwiczenia A, B, C, D, E (zeszyt ćwiczeń str. 74) i A, B, C, D (zeszyt ćwiczeń str. 75) Piątek:

Język angielski

Temat: Zadania typu egzaminacyjnego.Wykonaj Skills Checkpoint 6 (zeszyt ćwiczeń str.72-73 bez zadania F), słuchanki możesz wysłuchać za pomocą kodu (docwiczenia.pl i kod)

Historia Temat: Od stalinizmu do małej stabilizacji.

Skorzystaj z prezentacji umieszczonej w Teams

Odczytaj wiadomość z objaśnieniem tematu w Teams

Zadania do wykonania w zeszycie: ( wybieramy jedno zadanie spośród trzech)

Zadanie 1.

Wymień przyczyny i skutki wydarzeń czerwcowych i październikowych

56 r.

Zadanie 2.

Wyjaśnij dlaczego rządy Gomułki nazwano okresem małej stabilizacji?

Zadanie 3.

Oceń postawę prymasa Stefana Wyszyńskiego będącego w konflikcie między państwem a Kościołem.

Prace wysyłamy przez Librusa lub na maila – termin pracy domowej 1 tydzień.

Język polski Temat: Artysta zaangażowany - sztuka krytyczna. Materiał z platformy Epodreczniki.pl (film, podsumowanie i słowniczek-przepisać do zeszytu). Przeczytać (dowolne źródło) baśń pt. "Trzej muzykanci z Bremy".

Język polski Temat: Jakie znaczenia kryją się w "Piramidzie zwierząt" Katarzyny Kozyry? Zapoznać się z materiałem z podręcznika str.168. Lekcja online (office) -zgodnie z planem. Praca domowa: Wykonaj i utrwal w dowolnej formie performance lub instalację, której tematem uczynisz problemy współczesnego świata. termin dostarczenia prezentacji do 3.04.2020r.

Wtorek Wychowanie fizyczne

Temat: Wzmacnianie siły mięśniowej korzystając z własnego ciężaru ciała - zadanie do wykonanie w ramach pracy samodzielnej (zestaw ćwiczeń wykonujemy we wszystkie dni, w których mamy lekcję WF).

I Część wstępna:- marsz w miejscu 2 minuty- skip a - 10s- skip c - 10s- pajacyki - 10s- przysiady- 8x- podskoki obunóż - 8x- skłony tułowia w przód -8x- skrętoskłony - 8x- krążenia ramion w przód i w tył - po 8x- trucht w miejscu 2 minuty

II Część główna:- pompki - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/4BJDLQUtj7- rotacje w leżeniu - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/hJ5ISGjwnZ- wykroki w miejscu - 2x 5 powtórzeń na każdą ze stron - przerwa 30s -https://liblink.pl/5pQGRPrjvd- przysiady z piłką (lub innym przedmiotem) - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/4KgJkjXKBc- podpór przodem - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/62vlDOnf6x- podpór bokiem - 2x 15s - przerwa 30s - https://liblink.pl/MvxFejfZg5

III Część końcowa

- dżdżownica - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/70KRoAwwcu- przód-tył stretch - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/dxvy6BrLaX

Edukacja dla bezpieczeństwa

Temat: Złamania i zwichnięcia.

1. Proszę zapoznać się z tematem z podręcznika.2. Proszę obejrzeć (krótki) film na youtube:

https://liblink.pl/hIw0F4Ro05

3. Proszę wykonać obowiązkowy test online.* niewykonanie może skutkować otrzymaniem złej oceny, test można wykonać na komputerze lub z telefonu.

Strona: joinmyquiz.comi wprowadź ten kod: 667162

Termin upływa: 3 kwietnia o godzinie 20.

Test zaliczę, gdy wynik będzie 100% (można robić do skutku).

Powodzenia!Język polski Temat: O czym można przeczytać w dzienniku pisarza?

Zapoznaj się z materiałem z podręcznika str220 i napisz kartkę z dziennika ósmoklasisty ("Życie w czasach zarazy").

Religia 1.Czy naprawdę jestem wolny? – str. 205 - 20210a) przeczytaj temat z lekcjib) wypisz do zeszytu wszystkie zachowania odnoszące się do picia alkoholu str. 208

Chemia Szereg homologiczny alkoholi/ zapoznanie z materiałemhttps://www.youtube.com/watch?v=ZlrM4tTxGfUhttps://www.youtube.com/watch?v=4XguWd3B_Rolub podręcznik https://epodreczniki.pl/a/alkohole---budowa/DpI5VkZpPlub Nowa Era str. 138-141zadanie – notatka – wzór ogólny alkoholi, szereg homologiczny alkoholi (wzór strukturalny, sumaryczny, nazwa) do pięciu atomów węgla w cząsteczce

Godzina wychowawcza

Temat: Zdalne nauczanie -bilans.Przygotuj tabelę uwzględniającą przemyślenia nt. ob.ecnego nauczania i wypisz "+" i "-". Prześlij wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego.

Matematyka Lekcja 2. Obliczenia praktyczne. UtrwalenieUtrwalę wiedzę z zastosowaniem matematyki i obliczeniach praktycznych.XVI tydzień str. 99

„Kalendarz ósmoklasisty” - wyniki prześlij Librusem Doradztwo zawodowe

Poniżej przesyłam link do strony z doradztwa zawodowego ZAKRĘCONE KARIERY, proszę w miarę możliwości o zapoznanie się :https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=zakr%C4%99cone+karieryWybranie sobie jednego z bohaterów filmu, obejrzenie Jego historii nietypowej kariery, a następnie zrobienie krótkiej notatki, nt. co sprawiło, że ta osoba osiągnęła tak spektakularny sukces, czasem mimo niesprzyjających okoliczności

Środa Fizyka Temat: Ruch drgający-drgania.Proszę obejrzeć film:https://liblink.pl/OBIeic2chbA następnie w zeszycie odpowiedzieć na pytanie co to jest ruch drgający oraz podać przykłady ruchu drgającego w życiu codziennym.Korzystając z podręcznika lub z zasobów poniższej strony https://liblink.pl/ktVQPNvvpCzapisz w zeszycie notatkę:Wielkości opisujące ruch drgający to:1. amplituda - co to jest, jaką literą ją oznaczamy oraz w jakich jednostkach mierzymy

2. częstotliwość drgań - co określa, jaki jest symbol i jednostka

3. okres drgań - co to jest, jaki jest jej symbol i jednostka

Powodzenia

Religia 1.Wolność człowieka a sakrament pokuty.a) obejrzyj film z ks. P. Pawlukiewiczem i zastanów się na swoją potrzebą spowiedzi świętej youtube.com/watch?v=F2OVVUpdLOc

Matematyka Lekcja 3. Odcinki w ostrosłupachZastosuję poznane wzory do obliczania odcinków w ostrosłupach Obejrzyj filmy https://youtu.be/JNhfit01p2k

https://youtu.be/cubuyz5zbXQ

Zad. 3 i 4/ 194 w zdjęciu prześlij rozwiązanie na Ireneusz.okrasa@sp356.eu

Wych. fizyczne

Temat: Wzmacnianie siły mięśniowej korzystając z własnego ciężaru ciała - zadanie do wykonanie w ramach pracy samodzielnej (zestaw ćwiczeń wykonujemy we wszystkie dni, w których mamy lekcję WF).

I Część wstępna:- marsz w miejscu 2 minuty- skip a - 10s- skip c - 10s- pajacyki - 10s- przysiady- 8x- podskoki obunóż - 8x- skłony tułowia w przód -8x- skrętoskłony - 8x- krążenia ramion w przód i w tył - po 8x- trucht w miejscu 2 minuty

II Część główna:- pompki - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/4BJDLQUtj7- rotacje w leżeniu - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/hJ5ISGjwnZ- wykroki w miejscu - 2x 5 powtórzeń na każdą ze stron - przerwa 30s -https://liblink.pl/5pQGRPrjvd- przysiady z piłką (lub innym przedmiotem) - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/4KgJkjXKBc- podpór przodem - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/62vlDOnf6x- podpór bokiem - 2x 15s - przerwa 30s - https://liblink.pl/MvxFejfZg5

III Część końcowa

- dżdżownica - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/70KRoAwwcu- przód-tył stretch - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/dxvy6BrLaX

Język polski Temat: O czym mówią rzeźby Aliny Szapocznikow. Zapoznaj się z materiałami z podręcznika oraz obejrzyj w internecie rzeźby artystki z cyklu "Zielnik". Napisz własną interpretację obejrzanych dzieł, nadając jej tytuł: "Życie człowieka"( w zeszycie)

Język angielski

Temat: A review. Recenzja.Przeczytaj Writing Guide- A review (podręcznik str.166) ( jak napisać recenzję- wskazówki, plan, przydatne słownictwo). Wykonaj ćwiczenie C str. 70 (zeszyt ćwiczeń)

Informatyka Ostatni tydzień pracy z HTML!Temat: Projektowanie i tworzenie stron WWW - powtórzenie.Nauczysz się:- zgodnego z zasadami projektowania stron WWW,- korzystać z tekstowych i graficznych edytorów stron WWW,- tworzyć strony WWW z wykorzystaniem języka HTML

Materiały do lekcji znajdują się: https://liblink.pl/C4ruhGmHf4

Zadanie: proszę dokończyć pracę, którą zaczęliśmy na poprzednich lekcjach. Przypominam, że należy stworzyć trzy pliki html tj.:index.htmlplan.htmlhobby.html

W każdej z trzech stron powinno znaleźć się zdjęcie (nawet w planie).Proszę wykorzystać znaczniki h1, h2, b em u.Powinny znaleźć się przejście z użyciem znacznika a hrefProszę również dodać kolor tła.Powodzenia!

Wiedza o społeczeństwie

Temat: Polska w Unii EuropejskiejPraca z podr ę cznikiem - proszę zapoznać się z tematem w podręczniku następnie w zeszycie przedstawić etapy dołączenia państwa polskiego do UE (może mieć to formę planu ramowego)Proszę znaleźć w Internecie i zapisać w zeszycie 3 korzyści jakie płynął dla naszego kraju z racji członkostwa w UEDla chętnych: znajdź w Internecie i zapisz trzy przykłady dofinansowania przez UE budynków, dróg lub instytucji na terenie BiałołękiProszę obejrzeć również krótką animację poświęconą powstaniu UE - https://www.youtube.com/watch?v=gqlgVwjJm2M

Czwartek Język polski Temat: Kiedy życie można nazwać wartością?Zapoznaj się z utworem Z. Herberta (podręcznik str.230).Wykonaj

zadania 1 i 2 pod utworem w zeszycie.Matematyka Lekcja 3. Odcinki w ostrosłupach

Zastosuję poznane wzory do obliczania odcinków w ostrosłupach Obejrzyj filmy https://youtu.be/w6g3fzh8Pj4 https://youtu.be/3SrUcD87V6w

Zad. 5 i 6/ 194 w zdjęciu prześlij rozwiązanie na Ireneusz.okrasa@sp356.euJęzyk angielski

Temat: A review. Recenzja.Przeczytaj Writing Guide- A review (podręcznik str.166) ( jak napisać recenzję- wskazówki, plan, przydatne słownictwo). Wykonaj ćwiczenie C str. 70 (zeszyt ćwiczeń)

Chemia Metanol i etanol (temat realizowany na dwóch zajęciach)reakcje spalania i właściwości (doświadczenia)https://www.youtube.com/watch?v=X_FqETqpHYchttps://www.youtube.com/watch?v=kSnJUnhITVgwłaściwości tabela http://static.scholaris.pl/resource-files/269/alkohole_60165.jpg

zadanie – notatka – reakcja spalania całkowitego i niecałkowitego metanolu, wypisanie właściwości metanolu i etanolu

Wych. fizyczne

Temat: Wzmacnianie siły mięśniowej korzystając z własnego ciężaru ciała - zadanie do wykonanie w ramach pracy samodzielnej (zestaw ćwiczeń wykonujemy we wszystkie dni, w których mamy lekcję WF).

I Część wstępna:- marsz w miejscu 2 minuty- skip a - 10s- skip c - 10s- pajacyki - 10s- przysiady- 8x- podskoki obunóż - 8x- skłony tułowia w przód -8x- skrętoskłony - 8x- krążenia ramion w przód i w tył - po 8x- trucht w miejscu 2 minuty

II Część główna:- pompki - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/4BJDLQUtj7- rotacje w leżeniu - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/hJ5ISGjwnZ- wykroki w miejscu - 2x 5 powtórzeń na każdą ze stron - przerwa 30s -https://liblink.pl/5pQGRPrjvd- przysiady z piłką (lub innym przedmiotem) - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/4KgJkjXKBc- podpór przodem - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/62vlDOnf6x- podpór bokiem - 2x 15s - przerwa 30s - https://liblink.pl/MvxFejfZg5

III Część końcowa

- dżdżownica - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/70KRoAwwcu- przód-tył stretch - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/dxvy6BrLaX

Geografia Na podstawie tekstu w podręczniku do geografii (str.79-84) zanotuj w zeszycie następujące informacje:1) Afryka to kontynent bogaty w zasoby, piękne krajobrazy i zabytki.Napisz o 6 słabych i 6 mocnych stronach Afryki - np. słaba strona - niesprzyjający klimat, mocna strona szybki rozwój turystyki.2) RENTA DEMOGRAFICZNA to .......................................................................................................

Biologia Temat: Nieantagonistyczne zależności między gatunkami.Przeczytaj tekst z podręcznika str.111 do 115. Zrób notatkę uwzględniając: Zależności nieantagonistyczne, mutualizm, symbioza, protokooperacja, komensalizm.Karta pracy Kartę pracy oraz notatkę należy odesłać na adres magda.biologia@wp.pl

Piątek Język angielski

Temat: Tworzenie wypowiedzi pisemnej.Napisz recenzję kawiarni z twojego miasta.opisz wystrój wnętrz,oceń serwowane dania i napoje,zdecyduj, czy polecasz tę kawiarnię czy nie; wyjaśnij dlaczego.Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów, tak, aby osoba nieznająca polecenia w języku polskim uzyskała wszystkie wskazane w nim informacje. Pamiętaj, że długość recenzji powinna wynosić od 50 do 120 słów. Oceniane są: umiejętność pełnego przekazania informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa.Proszę o przesłanie wypowiedzi pisemnej na adres angielski.anitakruk@op.pl, praca tygodniowa (oceniana)

Historia Temat: Od Gomułki do Gierka.

Obejrzyj jak wyglądało życie w marcu 1968 r., grudniu 1970 r. oraz czerwcu 76 r. w Polsce otwierając filmy zamieszczone w epodręcznikach Konflikty w PRL. Wiadomości uzupełnij o informacje z podręcznika – rozdział 23.

Stwórz tabelę dla wydarzeń marcowych , grudniowych i czerwcowych wpisując ich przebieg i skutki.

Wydarzenie przebieg skutki

Praca będzie sprawdzana na następnej lekcji.

Praca pisemna dla chętnych

Wyjaśnij jakie były konsekwencje kryzysów społecznych w latach 1968, 1970 i 1976?

Matematyka Lekcja 5. Graniastosłupy i ostrosłupyUtrwalę wiedzę z zastosowaniem wzorów obliczeniach pól i objętości figur płaskich i przestrzennych.

Zad. „Przed klasówką” str. 198 - 199 „- wyniki prześlij LibrusemJęzyk polski Temat: Pisanie życiorysu.

Zapoznaj się z wierszem Wisławy Szymborskiej (podręcznik str.232), przypomnij sobie zasady pisania życiorysu (podręcznik strona 193).

Fizyka Temat: Drgania - wahadło matematyczneKorzystając z poniższej strony, obejrzyj film pt.: 1.Ruch wahadła matematycznegohttps://liblink.pl/ktVQPNvvpCNastępnie narysuj etapy ruchu wahadła matematycznego:1)Od A1 do O2)Od O do A23)Od A2 do O4)Od O do A1Ile wynosi okres obiegu między poszczególnymi etapami ruchu? Powodzenie

Wych. fizyczne

Temat: Wzmacnianie siły mięśniowej korzystając z własnego ciężaru ciała - zadanie do wykonanie w ramach pracy samodzielnej (zestaw ćwiczeń wykonujemy we wszystkie dni, w których mamy lekcję WF).

I Część wstępna:- marsz w miejscu 2 minuty- skip a - 10s- skip c - 10s- pajacyki - 10s- przysiady- 8x- podskoki obunóż - 8x- skłony tułowia w przód -8x- skrętoskłony - 8x- krążenia ramion w przód i w tył - po 8x- trucht w miejscu 2 minuty

II Część główna:- pompki - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/4BJDLQUtj7- rotacje w leżeniu - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/hJ5ISGjwnZ- wykroki w miejscu - 2x 5 powtórzeń na każdą ze stron - przerwa 30s -https://liblink.pl/5pQGRPrjvd- przysiady z piłką (lub innym przedmiotem) - 2x 5 powtórzeń - przerwa 30s - https://liblink.pl/4KgJkjXKBc- podpór przodem - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/62vlDOnf6x- podpór bokiem - 2x 15s - przerwa 30s - https://liblink.pl/MvxFejfZg5

III Część końcowa

- dżdżownica - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/70KRoAwwcu- przód-tył stretch - 2x 30s - przerwa 30s - https://liblink.pl/dxvy6BrLaX

Język niemiecki

Język francuski

Temat: Der Flohmarkt ist am Bahnhof- gdzie to jest? Cel: 1. Potrafię określić wybrane miejsca w mieście. 2. Potrafię określić co można robić w danych miejscach.NaCoBeZu: 1. Znajomość słownictwa dot. imprez i miejsc w mieście, np. das Konzert 2. Umiejętność budowania zdań ze strukturą es gibt i man kannInstrukcja dla ucznia: 1. Przeczytaj program imprez w Monachium- ćw. 5a/ str. 44 (Kb).der Flohmarkt-„ pchli targ”, targ staroci2. Wykonaj ćw. 5b/str. 44 i dopasuj określenia.Zapisz do zeszytu:Es gibt- jest, sąEs gibt hier einen/ keinen Flohmarkt- jest tutaj/ nie ma tutaj targu starociEs gibt hier eine/ keine Schule- jest tutaj / nie ma tutaj szkołyEs gibt hier ein/ kein Restaurant- jest tutaj /nie ma tu restauracjiEs gibt hier Computerkurse/ keine Computerkurse- są tu/ nie ma żadnych kursów komputerowych3. Zapisz do zeszytu:man kann- możnaMan kann hier segeln- można tu żeglowaćMan kann hier viele Sachen kaufen- można tu wiele rzeczy kupić. Man arbeitet hier viel – pracuje się tu dużo.4. Wykonaj ćw. 6 / str. 45 (Kb) oraz ćw. 14/str. 49 (Üb)6. Napisz ( w pliku word) 5 zdań infromując jakie ciekawe miejsca, imprezy są w Twoim mieście, i co tam można robić. Np. Es gibt viele Discos in Warschau. Man kann dort tanzen. Zadanie prześlij w pliku word na wioletta.rozycka@sp356.eu

Complement d'objet direct - dopełnienie bliższe zasady i konstrukcja gramatyczna.

Wiedza o społeczeństwie

Temat: Polska w Unii EuropejskiejPraca z podr ę cznikiem - proszę zapoznać się z tematem w podręczniku następnie w zeszycie przedstawić etapy dołączenia państwa polskiego do UE (może mieć to formę planu ramowego)Proszę znaleźć w Internecie i zapisać w zeszycie 3 korzyści jakie płynął dla naszego kraju z racji członkostwa w UEDla chętnych: znajdź w Internecie i zapisz trzy przykłady dofinansowania przez UE budynków, dróg lub instytucji na terenie BiałołękiProszę obejrzeć również krótką animację poświęconą powstaniu UE - https://www.youtube.com/watch?v=gqlgVwjJm2M

Portale i strony internetowe dla dzieci z klas IV – VIII

oraz uczniów szkół ponadpodstawowychPortale ogólne:

Khan Academy

https://pl.khanacademy.org/ zawiera materiały edukacyjne, ćwiczenia dla uczniów z różnych etapów edukacyjnych obejmujące matematykę, przedmioty przyrodnicze, historię.

Filmoteka szkolna

http://filmotekaszkolna.pl/dla-uczniow/materialy-filmoznawcze adresowana głównie do uczniów klas VII i VIII oraz szkól ponadpodstawowych, zawiera artykuły filmoznawcze, ćwiczenia filmowe, poradnik dla maturzystów.

Legalna Kultura

https://www.legalnakultura.pl/pl/strefa-edukacji/strefa-dla-uczniow/strony-internetowe - baza stron internetowych dla uczniów zawierających sprawdzone ćwiczenia, materiały edukacyjne z przedmiotów: język polski, historia sztuki historia i społeczeństwo , matematyka, chemia, fizyka, biologia, geografia, informatyka, języki obce oraz portale ogólne.

Edukacja Medialna

http://edukacjamedialna.edu.pl/

Serwis edukacyjny o wychowaniu do mediów i przez media - w rodzinie, w szkole i w społeczeństwie. Serwis internetowy Fundacji Nowoczesna Polska - kompletny program do prowadzenia edukacji medialnej w Polsce. Na stronie znajdziesz scenariusze zajęć, ćwiczenia i inne materiały niezbędne do prowadzenia zajęć.

Matematyka

Pi-stacja matematyka (www.pistacja.tv)

Darmowe wideolekcje z matematyki realizujące podstawę programową od IV klasy SP do matury. Pi-stacja zaplanowała darmowe webinary powtórkowe dla ósmoklasistów i maturzystów – poniżej szczegółowy harmonogram:

Ósmoklasiści:Wszystkie spotkania zaczynamy o godz. 19.00.19 marca - https://youtu.be/e4JdOzkk7YI26 marca - https://youtu.be/OunQ6Zg1UWs2 kwietnia - https://youtu.be/CyT4zfKupeE7 kwietnia - https://youtu.be/bze0cM-FbRk16 kwietnia - https://youtu.be/0Ace5wW4NBMDołącz do wydarzenia na FB: https://www.facebook.com/events/2921056361270986/

Maturzyści (poziom podstawowy):Wszystkie spotkania zaczynamy o godz. 19.00.14 kwietnia - https://youtu.be/dFypW-GM5jc21 kwietnia - https://youtu.be/hBB6ggF_xaU28 kwietnia - https://youtu.be/Q6gto15I93030 kwietnia - https://youtu.be/dNGjflwLFEsDołącz do wydarzenia na FB: https://www.facebook.com/events/599471167304784/Aby wziąć udział w powtórce online nie trzeba się rejestrować, wystarczy punktualnie zjawić się na kanale YouTube.com/PistacjaMatematyka klikając na link wskazany przy wybranym terminie.W trakcie godzinnych spotkań zespół Pi-stacji będzie na żywo rozwiązywać zadania egzaminacyjne sprawiające uczniom najwięcej trudności.Jakie tematy pojawią się na powtórkach?

Maturzyści pochylą się m.in. nad dowodami, kombinatoryką, ciągami, funkcją kwadratową i trygonometrią.

Ósmoklasiści będą mieli okazję powtórzyć procenty, pierwiastki, potęgi, zadania tekstowe, dowody czy geometrię przestrzenną. Już teraz więcej „pewniaków egzaminacyjnych” znajdziesz w artykule na stronie Pi-stacji http://bit.ly/38NBvO2Szukasz materiałów do samodzielnej nauki matematyki, ale nie jesteś ósmoklasistą ani maturzystą? Na www.pistacja.tv czeka na Ciebie ponad 600 darmowych wideolekcji. Interesujący Cię temat możesz wyszukać za pomocą lupki lub po wybraniu etapu edukacyjnego w zakładce „Podstawa programowa”

SZALONE LICZBY

https://szaloneliczby.pl/egzamin-osmoklasisty

Arkusze egzaminacyjne z matematyki (wersja do wydruku w pdf lub wersja online, gdzie uczniowie otrzymają wyniki oraz odpowiedzi do zadań z wyjaśnieniem. Na stronie znajdziecie też zbiory zadań z poszczególnych dziedzin matematyki ). – Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.

MATEMAKS

https://www.matemaks.pl/egzamin-osmoklasity.html

Wideolekcje z wytłumaczeniem zadań z egzaminu ósmoklasisty z matematyki z grudnia 2018 roku i z kwietnia 2019 roku. – Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty.

MATH.EDU

http://www.math.edu.pl/testy-sp

zadania, testy, zbiory zadań, łamigłówki, ciekawostki matematyczne.

THAT QUIZ

https://www.thatquiz.org/pl/

Strona z interaktywnymi quizami. Wybierz dział, polecenie do wykonania, poziom trudności i ćwicz.

MATMA GWIAZDY

https://matmagwiazdy.pl/

Wideorelacje z zakresu matematyki

Edukator.pl

https://www.edukator.pl/ -

Portal edukacyjny Fundacji Nauki i Wiedzy prezentuje informacje o ciekawych projektach edukacyjnych, realizowanych w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, e-publikacje, praktyczne wykorzystanie narzędzi TIK w edukacji. Ponadto - materiały przydatne w realizacji zajęć, multimedia, bibliotekę wiedzy z tekstami literatury, mapy i plany, zdjęcia i wiele innych.

Edukacja Muzyczna Dzieci

https://www.edumuz.pl/

strona Marii Tomaszewskiej, autorki popularnych w latach dziewięćdziesiątych podręczników do nauki muzyki publikowanych przez Wydawnictwo M. Rożak. Na stronie można znaleźć praktyczne materiały, np. teksty piosenek oraz filmy prezentujące zajęcia muzyczne z dziećmi.

Educarium.pl

https://educarium.pl/ - portal edukacyjny mający za zadanie promować otwarte formy nauczania, zachęcać do wczesnej i mądrej edukacji dzieci poprzez konkretne doświadczenie. Na stronach portalu zamieszczono propozycje zabaw edukacyjnych, karty pracy oraz ciekawe artykuły.

Interklasa.pl

http://www.interklasa.pl/portal/index/strony- polski portal edukacyjny - jeden z pierwszych i największych w Polsce, profesjonalnych portali edukacyjnych, przeznaczony jest dla uczniów, nauczycieli i rodziców.

Szkolnictwo.pl

https://www.szkolnictwo.pl/

Ogólnopolski Katalog Szkół wraz z Platformą Edukacyjną, które mają za zadanie umożliwienie znalezienia odpowiedniej szkoły oraz odbywanie nauki poprzez Internet. W katalogu szkół przygotowano szczegółowe informacje o ponad 30.000 szkół. Platforma Edukacyjna zawiera szereg lekcji i testów umożliwiających zdobywanie wiedzy z szeregu dziedzin wiedzy (angielski, niemiecki, matematyka, biologia, historia, WOS, język polski, informatyka, chemia, prawo jazdy - materiały. By dołączyć do grona użytkowników wystarczy wypełnić formularz rejestracyjny)

Uniwersytet Dzieci

https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/ gotowe scenariusze lekcji dla nauczycieli - Internetowa platforma wiedzy Uniwersytetu Dzieci gromadzi scenariusze lekcji napisane przez naukowców i popularyzatorów nauki z myślą o twórczych nauczycielach. Lekcje dotyczą tak różnych zagadnień jak bioróżnorodność, zmiany klimatu, życie zwierząt, urbanistyka czy inżynieria, wszystkie jednak uwzględniają podstawę programową i przystosowane są do użytku szkolnego na I I II etapie kształcenia. Dzięki nim nauczyciel, ale także rodzic może zrealizować zagadnienia zawarte w programach nauczania i kształcić wymagane kompetencje.

Scenariusze krok po kroku opisują, co może zdarzyć się na ciekawej lekcji. Zawierają propozycje dyskusji, opisy zabaw ruchowych czy instrukcje doświadczeń. W filmowych mini wykładach wykładowcy-eksperci różnych dziedzin wprowadzają młodych słuchaczy w zagadnienia naukowe, artystyczne, społeczne, techniczne.

Scholaris

www.scholaris.pl - portal wiedzy dla nauczycieli zawierający bezpłatne, elektroniczne zasoby edukacyjne dostosowane do wszystkich etapów kształcenia. Materiały dostępne na portalu są zgodne z nową podstawą programową i kompatybilne ze wszystkimi tablicami interaktywnymi i innymi urządzeniami wspomagającymi pracę nauczyciela, np. tabletami.

Zooniverse

https://www.zooniverse.org/?lang=pl

Umożliwia każdemu udział w prawdziwych nowatorskich badaniach w wielu dziedzinach nauki, nauk humanistycznych i nie tylko.

e-podręczniki.pl

Materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.

Class Dojo

https://www.classdojo.com/ – darmowa aplikacja, która łączy nauczycieli z uczniami i rodzicami w celu tworzenia społeczności klasy szkolnej. Nauczyciele mogą dodawać rodziców do klasy, udostępniając im zadania i zasoby takie jak zdjęcia, filmy, ogłoszenia i wiadomości. Class Dojo dostępne jest również w języku polskim.

SeeSaw https://web.seesaw.me/

Narzędzie online i zestaw aplikacji mobilnych ułatwiających tworzenie zadań dla uczniów i budowanie ich cyfrowego portfolio (tworzenia i przechowywania wykonanych pracy i projektów), które umożliwiają komentowanie i prezentowanie prac innym uczniom oraz rodzicom. SeeSaw umożliwia tworzenie i komunikowanie się z wirtualną klasą.

Edpuzzle

https://edpuzzle.com/ –

Prosta platforma ułatwiająca edukację zdalną wokół treści wideo, umożliwia nauczycielom komunikowanie się z uczniami za pomocą prostej opcji tworzenia wirtualnych klas, którym zadaje się do obejrzenia wideo rozbudowane o własne pytania i zadania. Wideo musi być dostępne na platformach takich jak YouTube lub TED.ed a zadania dodajemy samodzielnie za pomocą prostych narzędzi. O tym jak wykorzystać Edpuzzle w czasie zamknięcia szkoły twórcy aplikacji piszą na swoim blogu.

Dla nauczycieli:

EID - Edukacja - Internet – Dialog

platforma do wymiany informacji i poglądów na temat współczesnej edukacji. Na stronie znaleźć można m. in.: blogi eksperckie i nauczycielskie, newsy, opis projektów edukacyjnych, relacje z konferencji, platformę e-learningową.

IBE i entuzjaści edukacji

http://bnd.ibe.edu.pl/ Baza Dobrych Praktyk w tym Baza Narzędzi Dydaktycznych - materiały dydaktyczne dla nauczycieli pod wspólną nazwą zbiór dobrych praktyk jako wsparcie nauczycieli, którzy dokładają starań, by nauka w szkole była coraz ciekawsza.

Profesor.pl

https://www.profesor.pl/

Serwis edukacyjny dla nauczycieli. Serwis tworzą ćwiczenia i testy dla uczniów, zagadnienia związane z egzaminami szkolnymi, matura, forum dyskusyjne, publikacje nauczycieli. Pełny dostęp do zasobu serwisu po zarejestrowaniu i zalogowaniu.

Super Belfrzy

http://www.superbelfrzy.edu.pl/

blog dla nauczycieli innowatorów o wykorzystaniu nowych technologii w edukacji.

Wychowanie.pl

http://wychowanie.pl/

Portal edukacyjny dla nauczycieli, powstał, by stworzyć sieciową społeczność wszystkich osób, które uczestniczą w procesie wychowawczym. Umożliwia łatwy dostęp do ważnych informacji i materiałów oraz możliwość dyskusji na tematy związane z wychowaniem. Zawiera szereg informacji przydatnych w praktyce

szkolnej, na temat awansu zawodowego nauczycieli, publikacje i ogłoszenia internautów, forum dyskusyjne.i

i ? http://www.dbp.wroc.pl/biblioteki/walbrzych/index.php/linki/118-portale-i-serwisy-edukacyjne.html, dostęp 10.03.202