(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa …€¦ · ... Begenungen – Deutsch als...

3
1 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: : PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA NIEMIECKIEGO LEKTORAT 2. Kod przedmiotu: ANG_N_2015/16_35_sem4 ANG_N_2015/16_45_sem4 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia 5. Forma studiów: studia niestacjonarne 6. Kierunek studiów : FILOLOGIA 7. Profil studiów: ogólnoakademicki 8. Specjalność: JĘZYK ANGIELSKI Specjalizacja: NAUCZYCIELSKA / TŁUMACZENIOWO-BIZNESOWA 9. Semestr: 4 10. Jednostka prowadząca przedmiot: RKJO 11. Prowadzący przedmiot: dr Dariusz Makselon 12. Przynależność do grupy przedmiotów: MODUŁ 4: DRUGI JĘZYK OBCY KOMPONENT 1: LEKTORAT 13. Status przedmiotu: wybieralny 14. Język prowadzenia zajęć: język niemiecki 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Zaliczenie przedmiotu Praktyczna nauka języka niemieckiego - lektorat na poziomie A2. 16. Cel przedmiotu: Rozwój kompetencji językowych w zakresie leksyki i gramatyki oraz sprawności językowych, tj. rozumienia ze słuchu, mówienia, czytania ze zrozumieniem i pisania języka niemieckiego na poziomie B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. 17. Efekty kształcenia: Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów 1. Rozumie standardowe wypowiedzi w języku niemieckim na poziomie B1. Testy kontrolne Ćwiczenia na rozumienie ze słuchu, ćwiczenia leksykalne, gry dydaktyczne K_W33, K_U18 K_K04 2. Student stosuje zasady gramatyczne języka niemieckiego w komunikacji ustnej i pisemnej adekwatnie do poziomu B1. Testy kontrolne Ćwiczenia gramatyczne, praca w parach, grupach, wykład K_U18, K_U19 3. Student czyta różne typy tekstów: narracyjne, opisowe, informacyjne itp., stosownie do poziomu B1. Testy kontrolne Analiza tekstów z dyskusją, praca indywidualna, praca w parach K_W33, K_U08 K_U18, K_K04 4. Student redaguje różne typy tekstów, np. notatki, listy, prezentacje, teksty opisowe i narracyjne, stosownie do poziomu B1. Testy kontrolne Praca indywidualna, analiza tekstów K_W33, K_U18 K_U19, K_K04 5. Student konstruuje poprawne wypowiedzi w większości sytuacji komunikacyjnych, np. podróż, zakupy, wizyta u lekarza na poziomie B1. Ustne odpowiedzi podczas zajęć, testy kontrolne Praca w parach, dyskusja K_W33, K_U18 K_U19, K_K04, K_K05 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) Ćwiczenia: 15 godz.

Transcript of (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa …€¦ · ... Begenungen – Deutsch als...

Page 1: (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa …€¦ · ... Begenungen – Deutsch als Fremdsprache. Integriertes Kurs- und ... als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch ...

1

(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU

1. Nazwa przedmiotu: :

PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA NIEMIECKIEGO – LEKTORAT

2. Kod przedmiotu:

ANG_N_2015/16_35_sem4 ANG_N_2015/16_45_sem4

3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2015/2016

4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia

5. Forma studiów: studia niestacjonarne

6. Kierunek studiów : FILOLOGIA

7. Profil studiów: ogólnoakademicki

8. Specjalność: JĘZYK ANGIELSKI

Specjalizacja: NAUCZYCIELSKA / TŁUMACZENIOWO-BIZNESOWA

9. Semestr: 4

10. Jednostka prowadząca przedmiot: RKJO

11. Prowadzący przedmiot: dr Dariusz Makselon

12. Przynależność do grupy przedmiotów:

MODUŁ 4: DRUGI JĘZYK OBCY

KOMPONENT 1: LEKTORAT

13. Status przedmiotu: wybieralny

14. Język prowadzenia zajęć: język niemiecki

15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Zaliczenie przedmiotu Praktyczna nauka języka niemieckiego - lektorat na

poziomie A2.

16. Cel przedmiotu: Rozwój kompetencji językowych w zakresie leksyki i gramatyki oraz sprawności językowych, tj. rozumienia ze słuchu, mówienia, czytania ze zrozumieniem i pisania języka niemieckiego na poziomie B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

17. Efekty kształcenia:

Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia

efektu kształcenia Forma prowadzenia zajęć

Odniesienie do efektów

dla kierunku studiów

1. Rozumie standardowe wypowiedzi w języku niemieckim na poziomie B1.

Testy kontrolne

Ćwiczenia na rozumienie ze słuchu, ćwiczenia leksykalne, gry

dydaktyczne

K_W33, K_U18 K_K04

2. Student stosuje zasady gramatyczne języka niemieckiego w komunikacji ustnej i pisemnej adekwatnie do poziomu B1.

Testy kontrolne

Ćwiczenia gramatyczne, praca w parach, grupach, wykład

K_U18, K_U19

3. Student czyta różne typy tekstów: narracyjne, opisowe, informacyjne itp., stosownie do poziomu B1.

Testy kontrolne

Analiza tekstów z dyskusją, praca indywidualna, praca w parach

K_W33, K_U08 K_U18, K_K04

4. Student redaguje różne typy tekstów, np. notatki, listy, prezentacje, teksty opisowe i narracyjne, stosownie do poziomu B1.

Testy kontrolne

Praca indywidualna, analiza tekstów K_W33, K_U18 K_U19, K_K04

5.

Student konstruuje poprawne wypowiedzi w większości sytuacji komunikacyjnych, np. podróż, zakupy, wizyta u lekarza na poziomie B1.

Ustne odpowiedzi podczas zajęć, testy

kontrolne Praca w parach, dyskusja

K_W33, K_U18 K_U19, K_K04, K_K05

18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin)

Ćwiczenia: 15 godz.

Page 2: (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa …€¦ · ... Begenungen – Deutsch als Fremdsprache. Integriertes Kurs- und ... als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch ...

2

19. Treści kształcenia: 1 – 3. temat: „Herbst in München” sytuacje komunikacyjne- prognoza pogody, zakup ubrań, Oktoberfest gramatyka- formy zdrobniałe w języku niemieckim, zaimek pytający „welch-”, zaimki wskazujące i rodzajniki w funkcji zaimka wskazującego, rodzajniki i zaimki nieokreślone „jed-”, „kein-”, „all-”, „viel-” i „wenig-” test kontrolny 4- 6. temat: „Eine Reise nach Wien” sytuacje komunikacyjne- miejsca noclegowe, planowanie podróży, zwiedzanie miasta, opis drogi gramatyka- miejsce okoliczników czasu i miejsca w zdaniu, zdania pytające jako zdania podrzędne, okoliczniki i przyimki miejsca „bei”, „(bis) zu”, „links, rechts, gegenüber”, von”, „entlang”, „rein” / „raus” test kontrolny 7 – 9. temat: „Fünfhundert Berufe! Aber welcher?” sytuacje komunikacyjne- możliwości zdobycia wykształcenia, zawody, wybór zawodu gramatyka- uprzejme pytania, życzenia, polecenia, propozycje: Konjunktiv II czasowników „haben”, „können”, „dürfen”, „werden”, „sollen”, dopełnienie w Genitivie, przymiotniki w Genitivie, zdania względne i zaimki względne test kontrolny 10 – 12. temat: „Praktikum: Erfahrung, Lernen, Spaß” sytuacje komunikacyjne- ubieganie się o miejsce na pratyce, Historia firmy „Ritter Sport”, pierwszy dzień na praktyce gramatyka- strona bierna w czasie teraźniejszym (Präsens) i przeszłym niedokonanym (Präteritum), szyk zdania test kontrolny 13– 15. temat: „Von den Alpen bis ans Meer sytuacje komunikacyjne- Regiony i oferty wakacyjne w Niemczech, zakwaterowanie i wyżywienie, urlop nad Jeziorem Bodeńskim, dyscypliny sportu gramatyka- porównywanie: stopień wyższy i najwyższy przymiotnika, zdania porównawcze z „so / genauso … wie”, „nicht so … wie” i „als”, przedrostek „un-”, zdania okolicznikowe czasu z „wenn” i „als”, czasownik „werden” + dopełnienie w Nominativie lub przymiotnik test kontrolny

20. Egzamin: nie

21. Literatura podstawowa: 1. Sander, Ilse; Braun, Birgit; Doubek, Margit; Fügert, Nadja; Vitale, Rosanna u. a.: DaF kompakt A1 – B1. Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene, Ernst Klett Sprachen, Stuttgart 2011. 2. Buscha, Anne; Szita, Szilvia: Begenungen – Deutsch als Fremdsprache. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch: Sprachniveau A2+, SCHUBERT Verlag, Leipzig 2009. 3. Funk, Hermann; Kuhn, Christina; Demme, Silke; Christiany, Carla; Bayerlein, Oliver u. a.: Studio d A2. Deutsch als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch (Bände 1 u. 2), Cornelsen Verlag, Berlin 2006.

22. Literatura uzupełniająca: 1. Aufderstraße, Hartmut; Bock, Heiko; Müller, Jutta; Müller, Helmut: Themen 2 – aktuell. Kursbuch, Max Hueber Verlag, Ismaning 2005. 2. Grigull, Ingrid; Raven, Susanne: Geschäftliche Begenungen – Deutsch als Fremdsprache. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch: Sprachniveau A2+, SCHUBERT Verlag, Leipzig 2012.

23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia

Lp. Forma zajęć Liczba godzin

kontaktowych / pracy studenta

1. Wykład /

2. Ćwiczenia 15/45

3. Laboratorium /

4. Projekt /

5. Seminarium /

6. Inne /

Suma godzin 15/45

24. Suma wszystkich godzin: 60

25. Liczba punktów ECTS: 2

26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 1

27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty)

Page 3: (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa …€¦ · ... Begenungen – Deutsch als Fremdsprache. Integriertes Kurs- und ... als Fremdsprache – Kurs- und Übungsbuch ...

3

28. Uwagi: przedmiot kończy się zaliczeniem rygorowym.

Obecność na ćwiczeniach*: Obecność na ćwiczeniach jest obowiązkowa w wysokości 85%, ponadto student zobowiązany jest do obecności na testach cząstkowych i semestralnych. Zwolnienia lekarskie, sądowe i inne formalne usprawiedliwiające nieobecność muszą zostać przedłożone wykładowcy na następnych zajęciach. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności na więcej niż dwóch zajęciach, studenci otrzymują dodatkową pracę do wykonania za każde nieusprawiedliwione zajęcia ponad przewidziany limit. Nieusprawiedliwione niestawienie się na więcej niż 40% zajęć oznacza utratę zaliczenia z przedmiotu z powodu braku możliwości oceny poczynionych postępów w nauce. Obecność na zaliczeniu / egzaminie: Zwolnienia lekarskie, sądowe i inne formalne są jedynymi zwolnieniami honorowanymi przy nieobecności na sprawdzianie zaliczeniowym / egzaminacyjnym. W przypadku nieobecności na którymkolwiek z terminów spowodowanej chorobą , wezwaniem sądowym lub poważnym wypadkiem losowym, w dzień sprawdzianu należy o tym poinformować wykładowcę lub Dziekanat RKJO (emailowo lub telefonicznie) i w ciągu siedmiu dni przedstawić odpowiednie zaświadczenie. Niedotrzymanie ww. warunków skutkuje utratą terminu zaliczenia / egzaminu. * na podstawie Regulaminu Studiów Politechniki Śląskiej § 19 3. Obecność studenta na wykładach może być kontrolowana. Na pozostałych zajęciach obecność jest obowiązkowa. 4. Student zobowiązany jest, nie później niż na następnych zajęciach, do usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach obowiązkowych. Prowadzący zajęcia określa sposób i termin wyrównania zaległości. O 3-krotnej (jeśli zajęcia są co tydzień) i 2-krotnej( jeśli zajęcia są co 2 tygodnie) nieusprawiedliwionej nieobecności studenta na zajęciach, na których obecność jest obowiązkowa, prowadzący przedmiot powiadamia dziekana, który zajmie stanowisko w sprawie.

Zatwierdzono:

01.10.2016……………………………. 01.10.2016………………………………………………… (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora)