Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

32
Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej — prawo autorskie Ewa A. Rozkosz prawo osobiste, prawo majątkowe, Creative Commons, otwarte zasoby, dozwolony użytek, prawo cytatu, pola eksploatacji Irish Typepad, Copyright Locked (CC BY NC ND)

description

Krótka prezentacja o otwartych zasobach edukacyjnych dla kolegów i koleżanek z Dolnośląskiej Szkoły Wyższej.

Transcript of Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Page 1: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej — prawo autorskie

Ewa A. Rozkosz

prawo osobiste, prawo majątkowe, Creative Commons, otwarte zasoby, dozwolony użytek, prawo cytatu, pola eksploatacji

Irish Typepad, Copyright Locked (CC BY NC ND)

Page 2: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Prawo autorskie

Page 3: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Podstawa prawna

Ustawa z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. 1994 nr 24 poz. 83)

UPAPP

http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU19940240083

Page 4: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Utwór

„przejaw działalności twórczej o indywidualnym charakterze, ustalony w jakiejkolwiek postaci, niezależnie od wartości, przeznaczenia i sposobu wyrażenia” (UPAPP) Prawo  autorskie  nie  obejmuje:  

!   aktów  normatywnych  i  ich  urzędowych  projektów,  

!   urzędowych  materiałów,  znaków  i  symboli,  

!   opublikowanych  opisów  patentowych  lub  ochronnych,  

!   prostych  informacji  prasowych.

Page 5: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Ochrona utworu

ojcostwo  utworu  

Page 6: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Pola eksploatacji

Określają  obszary,  w  jakich  autor  (właściciel  autorskich  praw  majątkowych)  może  decydować  o  korzystaniu  i  rozporządzaniu  utworem:

1.  Wytwarzanie  

2.  Wprowadzanie  do  pamięci  komputera  

3.  Kopiowanie  4.  Zwielokrotnianie 5.  Obrót  egzemplarzami  utworu  (oryginałem,  kopią)

6.  Wykonywanie  

7.  Udzielanie  licencji  innym  

Page 7: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Dozwolony użytek osobisty

Umożliwia  korzystanie  z  egzemplarza  utworu  właścicielowi  oraz  osobom  z  kręgu  jego  rodziny  i  znajomych.  

 

Uwaga  

Nie  dotyczy  znajomych  z  internetu!

Nie  dotyczy  programów  komputerowych!  

Page 8: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie
Page 9: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Dozwolony użytek publiczny (elementy)

Uprawnienia dla szkół i uczelni (art. 27 UPAPP) !   „Instytucje naukowe i oświatowe mogą, w celach dydaktycznych lub prowadzenia

własnych badań, korzystać z rozpowszechnionych utworów w oryginale i w tłumaczeniu oraz sporządzać w tym celu egzemplarze fragmentów rozpowszechnionego utworu”.

Prawo cytatu (art. 29, 34 UPAPP) ! dozwolone jest przytaczanie fragmentów innych utworów w dziełach stanowiacych

samoistna całosć w zakresie uzasadnionym wyjaśnianiem, analizą krytyczną, nauczaniem lub prawami gatunku twórczości (konieczne jest podanie zródła, tytułu i autora).

Page 10: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie
Page 11: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Domena publiczna

Obejmuje  utwory,  do  których  wygasły  autorskie  prawa  majątkowe  lub  które  nie  były  objęte  ochroną.  Są  one  „własnością  publiczną”.  Każdy  może  z  nich  korzystać  w  dowolnym  celu.  

Page 12: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Wolne licencje

Page 13: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Materiały multimedialne młodego naukowca

!   prezentacja  na  konferencje  

!   plakat  konferencyjny  

!   materiały  edukacyjne  do  zamieszczenia  na  stronie  internetowej  

!   materiały  promujące  kierunek  studiów/przedmiot  

!   materiały  na  szkolenia  poza  uczelnią  

Page 14: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

vs.

Brak  noty  copyrightowej?  nadal    

wszystkie  prawa  zastrzeżone  

licencje  Crea[ve  Commons  

pewne  prawa  zastrzeżone  

Page 15: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Creative Commons — warunki licencji

Uznanie  autorstwa  

BY  

Na  tych  samych  warunkach  

SA  

Do  celów  niekomercyjnych  NC  

Bez  utworów  zależnych  ND  

Page 16: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Creative Commons — licencje

>>  wolne  licencje  

Page 17: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Creative Commons — warstwy licencji

Zrozumiałe  dla:  !   człowieka  

!   komputera  

!   prawnika  

Page 18: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

GNU GPL (szczególnie dla oprogramowania)

Celem licencji GNU GPL jest przekazanie użytkownikom czterech podstawowych wolności: 1. wolność uruchamiania programu w dowolnym celu 2. wolność analizowania, jak program działa

i dostosowywania go do swoich potrzeb 3. wolność rozpowszechniania niezmodyfikowanej kopii

programu 4. wolność udoskonalania programu i publicznego

rozpowszechniania własnych ulepszeń, dzięki czemu może z nich skorzystać cała społeczność

Źródło: http://pl.wikipedia.org/wiki/GNU_General_Public_License

Page 19: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

WTFPL — ekstremalne rozwiązanie ;)

Page 20: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Zasady udostępniania w formie piramidy

Page 21: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Skąd czerpać otwarte zasoby?

Page 22: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Przewodnik po otwartych zasobach edukacyjnych

http://koed.org.pl/wp-content/uploads/2014/05/OER_handbook_v5_online1.pdf

Page 23: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Wolne licencje w nauce. Instrukcja

http://ngoteka.pl/bitstream/id/509/Wolne%20licencje%20w%20nauce_Instrukcja.pdf

Page 24: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

CC Search

http://search.creativecommons.org

Page 25: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Jamendo — muzyka

http://www.jamendo.com

Page 26: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Flickr — zdjęcia

https://www.flickr.com/creativecommons/

Page 27: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Jak oznaczać wykorzystane zasoby?

Page 28: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

„Wewnątrz”

Ewa  Rozkosz,  Święta    w  Second  Life  (CC  BY)  

Page 29: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie
Page 30: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Wykaz źródeł — „na zewnątrz”

Page 31: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie
Page 32: Multimedia w dydaktyce szkoły wyższej - prawo autorskie

Treść prezentacji dostępna na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-

Na tych samych warunkach

[email protected]