Modzieowe orodki socjoterapii i modzieowe orodki wychowawcze w systemie edukacji Joanna Kulesza Wydzia Resocjalizacji i Socjoterapii ORE

Sulejwek, 10 kwietnia 2018

Placwki owiatowo-wychowawcze Specjalne orodki szkolno-wychowawcze Specjalne orodki wychowawcze Orodki rewalidacyjno-wychowawcze Modzieowe orodki socjoterapii Modzieowe orodki wychowawcze

Ministerstwo Edukacji Narodowej

Schroniska dla nieletnich Zakad poprawczy

Ministerstwo Sprawiedliwoci

Szkoy szpitalne wietlice rodowiskowe Ogniska, domy kultury Biblioteki

Inne resorty

wietlice rodowiskowe Zajcia pozalekcyjne

Organizacje pozarzdowe

Szkoy specjalne Specjalne orodki szkolno-wychowawcze 339 SOSW

Specjalne orodki wychowawcze 36 SOW

Orodki rewalidacyjno-wychowawcze 195 ORW

Modzieowe orodki socjoterapii 84 MOS

Modzieowe orodki wychowawcze 95 MOW

Zakady poprawcze 27 ZP

Schroniska dla nieletnich 17 SdN

Modzieowy Orodek Socjoterapii socjoterapeutyczne i socjoterapia z rewalidacj

Przeznaczenie

Wielko placwki

Organ prowadzcy: publiczne (66) i niepubliczne (18)

Lokalizacja

Szkoa

Feryjna/nieferyjna Caoroczna/ caodobowa

Turnusowa

Modzieowy Orodek Socjoterapii Przeznaczony jest dla dzieci i modziey, ktre z powodu zaburze

rozwojowych, trudnoci w uczeniu si i zaburze w funkcjonowaniu spoecznym zagroone s niedostosowaniem spoecznym i wymagaj specjalnej organizacji nauki, metod pracy, wychowania i socjoterapii.

Wychowaniem, terapi i edukacj zajmuj si specjalici resocjalizacji i socjoterapii, psycholog, pedagodzy oraz nauczyciele z kwalifikacjami trenerskimi i instruktorskimi.

MOS stwarza modym ludziom moliwo ukoczenia szkoy jak i otrzymania pomocy w okresie dorastania, kiedy to wzrastaj trudnoci i problemy modych ludzi w przystosowaniu si do otoczenia.

Modzieowy Orodek Socjoterapii Zadaniem MOS jest wspomaganie dzieci i modziey w rozwoju i

pojmowaniu rzeczywistoci poprzez realizowanie w socjoterapii celw rozwojowych, edukacyjnych i terapeutycznych, co prowadzi do modyfikacji ich dotychczasowego postpowania

SZKOA - pomaga modziey w rozwizaniu trudnoci edukacyjnych

RODZINA - wsparcie i pomoc w budowaniu relacji

RWIENICY - pomoc w nawizaniu kontaktw i dobrych relacji oraz rozwijanie pasji i zainteresowa

ZDROWIE - promowanie zdrowego i aktywnego stylu ycia

Umieszczanie wychowankw w MOS

Modzieowy Orodek Wychowawczy Prowadzone s dla dzieci i modziey:

1) niedostosowanych spoecznie wymagajcych stosowania specjalnej organizacji nauki, metod pracy, wychowania, pomocy psychologiczno-pedagogicznej i resocjalizacji jako resocjalizacyjno-wychowawcze;

2) niedostosowanych spoecznie z niepenosprawnoci intelektualn w stopniu lekkim, wymagajcych stosowania specjalnej organizacji nauki, metod pracy, wychowania, pomocy psychologiczno-pedagogicznej i resocjalizacji jako resocjalizacyjno-rewalidacyjne.

MOW stwarza modym ludziom moliwo ukoczenia szkoy jak i otrzymania pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Modzieowy Orodek Wychowawczy Poziom rozwoju intelektualnego:

Resocjalizacyjno-wychowawcze

Resocjalizacyjno-rewalidacyjne

Przeznaczenie

Wielko placwki od 24 do 135

Organ prowadzcy publiczne (69) i niepubliczne (26)

Lokalizacja

Szkoa

Caoroczna/ caodobowa - nieferyjna

Modzieowy Orodek Wychowawczy

Do zada modzieowego orodka wychowawczego naley eliminowanie przejaww niedostosowania spoecznego oraz przygotowanie wychowankw do samodzielnego i odpowiedzialnego ycia po opuszczeniu orodka, zgodnego z obowizujcymi normami spoecznymi i prawnymi.

W statucie modzieowego orodka wychowawczego mona wskaza szczeglne obszary dziaalnoci orodka dotyczce rozwizywania okrelonych problemw wychowawczych wychowankw, w tym wychowanek bdcych nieletnimi matkami.

Historia rozwiza dotyczcych umieszczania nieletnich w MOW przed 1994

2 orodki kierowania (dla dziewczt przy MOW w odzi i dla chopcw przy MOW w Warszawie obsugujcy cay kraj

1994 - 1999

4 orodki kierowania obsugujce 4 obszary Polski kierujce dziewczta i chopcw ze swoich obszarw dziaania do placwek typu MOW usytuowanych take na tym terenie

2000 - 2003

365 organy kierujce (starostwa powiatowe) do 45 placwek typu MOW usytuowanych na terenie kraju. W tym okresie placwki funkcjonoway w strukturze resortu polityki spoecznej

2004 - nadal

Od lipca 2004 zacz funkcjonowa centralny system kierowania nieletnich (usytuowany w CMPPP, nastpnie w ORE). Jeden centralny orodek kierujcy do 95 MOW z wykorzystaniem systemu teleinformatycznego

Umieszczanie wychowankw w MOW

System teleinformatyczny

Centralny system kierowania nieletnich do placwek resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych resortu edukacji jest internetow platform zapewniajc wspprac pomidzy podmiotami odpowiedzialnymi za kierowanie nieletnich do placwek, tj.: starostami powiatowymi lub instytucjami przez nich

upowanionymi (np. PPP, PCPR) placwkami resocjalizacyjnymi i socjoterapeutycznymi Orodkiem Rozwoju Edukacji

Kryteria uwzgldniane podczas doboru placwki odpowiedniej dla nieletnich

Typ placwki Poziom rozwoju intelektualnego Pe Etap edukacyjny Jzyki obce Preferowany zawd w przypadku ZSZ/BS-I i gimnazjum

z przysposobieniem do nauki zawodu Czas oczekiwania nieletniego/niej na miejsce w placwce Odlego placwki od miejsca zamieszkania nieletniego/niej

Kryteria uwzgldniane podczas doboru placwki odpowiedniej dla nieletnich

Moliwo kontynuowania nauki w danej placwce na kolejnym etapie edukacyjnym

Umoliwienie nieletniemu/niej ukoczenia danego etapu edukacji przed osigniciem penoletnoci

Analiza danych zawartych we wniosku jednostki samorzdu terytorialnego na temat dotychczasowego przebiegu procesu resocjalizacji

Wskazania i przeciwwskazania opisane w informacjach dodatkowych na wniosku JST

SPE a oferta MOW

Modzieowe orodki socjoterapii

Modzieowe orodki wychowawcze

7-24 lat 13-18 lat

Szkoa i internat (wyjtkowo bez) Szkoa i internat

Dla modziey zagroonej niedostosowaniem spoecznym i demoralizacj

Dla modziey niedostosowanej spoecznie i zdemoralizowanej

Orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej o potrzebie ksztacenia specjalnego i wniosek rodzica

Postanowienie sdu o zastosowaniu rodka wychowawczego na podstawie UPN

eliminowanie przejaww zaburze zachowania

eliminowanie przejaww niedostosowania spoecznego

oraz przygotowanie wychowankw do samodzielnego i odpowiedzialnego ycia po opuszczeniu orodka, zgodnego z obowizujcymi normami spoecznymi i prawnymi

84 orodkw 95 orodkw

publiczne i niepubliczne

MOW/ MOS zapewnia wychowankom

Specjaln organizacj nauki, metod pracy, wychowania Moliwo promocji rdrocznej Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny Grupa wychowawcza do 12 osb Specjalistyczne zajcia i formy pomocy psychologiczno-

pedagogicznej, resocjalizacja/socjoterapia Caodobowa i caoroczna opieka w MOW (placwka

nieferyjna), MOS (placwka nieferyjna lub feryjna) Kadra orodka posiada kwalifikacje w zakresie resocjalizacji,

socjoterapii

Przykadowe projekty realizowane w MOS MOS Rudzienko May Przegld 57 Midzynarodowa Wystawa Sztuki La

Biennale di Venezia Sharon Lockhart

MOS Wrocaw Sen Nocy Letniej: Historia Innego onierza

MOS Wrocaw Odciskanie wiata

MOS nr 3 Warszawa Moesz pomc"

MOS DoMOStwo w ychlinie MURAL w ychlinie StreetART

https://vod.tvp.pl/website/dziewczyny-z-rudzienka,33869563https://vod.tvp.pl/website/dziewczyny-z-rudzienka,33869563https://www.youtube.com/watch?v=OWbOnwQHUvY&app=desktophttp://mos2.org.pl/odciskanie-swiata/https://www.youtube.com/watch?v=ijV-Z9g7Vn4http://gminazychlin.pl/23291-historia-na-dobrzelinskiej-w-street-art/

Przykadowe projekty realizowane w MOW MOW Ks. Orionistw Warszawa Na premierze si nie skoczy

MOW Wierzbica Sztuka buntu i akceptacji

MOW Warszawa, Dolna Teatr Moralnego Niepokoju

MOW Trzebie Przetwornik

MOW Herby Mwice portrety

MOW Gostchorz warsztaty filmowe

MOW Bielice MOW Squad

MOW Samostrzel film Deseczka

https://www.youtube.com/watch?v=IC-uDFwqUcghttp://www.mowwierzbica.lh.pl/index.php/projekty-i-kampanie/571-sztuka-buntuhttp://www.wpek.pl/wpek,3,5379.html?locale=pl_PLhttps://www.youtube.com/watch?v=1GQchqhJxM0https://www.youtube.com/watch?v=ECV4l3dzrx0&t=200shttps://www.youtube.com/watch?v=DiKFjerthXEhttps://www.youtube.com/watch?v=dHoV8lYY6z8https://www.youtube.com/watch?v=n0pr95EEYTA

Wychowankowie MOW i MOS

Wychowanek MOW Pe: Chopcy - 66% Dziewczta - 34% Wiek: od 11 do 19 lat 17-19 r.. 61%, 15-16 r.. 30% do 14 r.. 9% Zamieszkanie: miasto - 78% wie - 22%

Dane na podstawie systemu teleinformatycznego systemkierowania.ore.edu.pl

Przyczyny umieszczenia w MOW

Wykres1

Inne

Zachowania wykraczajce poza normy moralno-obyczajowe danego spoeczestwa w sferze stosunkw seksualnych

Autoagresja (prby samobjcze, samookaleczenia)

Udzia w negatywnych grupach rwieniczych

Ucieczki z domu, wczgostwo

Agresja i przemoc

Popenianie czynw zabronionych i karalnych

Stosowanie rodkw psychoaktywnych

Naruszanie zasad wspycia spoecznego

Nierealizowanie obowizku szkolnego lub nauki

0.01

0.053

0.153

0.194

0.421

0.462

0.513

0.598

0.627

0.838

Arkusz1

Przyczyny

Inne1%

Zachowania wykraczajce poza normy moralno-obyczajowe danego spoeczestwa w sferze stosunkw seksualnych5.30%

Autoagresja (prby samobjcze, samookaleczenia)15.30%

Udzia w negatywnych grupach rwieniczych19.40%

Ucieczki z domu, wczgostwo42.10%

Agresja i przemoc46.20%

Popenianie czynw zabronionych i karalnych51.30%

Stosowanie rodkw psychoaktywnych59.80%

Naruszanie zasad wspycia spoecznego62.70%

Nierealizowanie obowizku szkolnego lub nauki83.80%

Aby zmieni rozmiar zakresu danych wykresu, przecignij prawy dolny rg zakresu.

Najczstsze zachowania problemowe przejawiane przez wychowankw w MOW/MOS

uywanie wulgarnego jzyka 74% zakcanie przebiegu zaj 56% konflikty z innymi wychowankami 39% wprowadzanie zasad drugiego ycia 20% niszczenie mienia placwki 18% stosowanie przemocy wobec innych wychowankw 17% zaywanie substancji psychoaktywnych 17% samookaleczenia 14% ucieczki 13% notoryczne amanie regulaminu placwki 9% nadmierne zainteresowanie seksualnoci 5% konflikty z kadr orodka 4% inne 10% Badania wrd Dyrektorw MOW/MOS, padziernik 2017

Gdzie najczciej dochodzi do zachowa problemowych wychowankw?

szkoa - 50% Internat - 39% podczas wyjcia poza orodek - 1% inne - 10% np. w domu

Badania wrd Dyrektorw MOW/MOS, padziernik 2017

Zagroenia wynikajce z instytucjonalnych form resocjalizacji

ograniczenie dotychczasowej wolnoci i swobody liczne regulaminy cile zaplanowany dzie podzia na personel i wychowankw

Zagroenia wynikajce z instytucjonalnych form resocjalizacji

ograniczenie dotychczasowej wolnoci i swobody liczne regulaminy cile zaplanowany dzie podzia na personel i wychowankw

Czynniki utrudniajce proces resocjalizacji

zaburzenia psychiczne wychowankw poziom intelektualny wychowankw due opnienia w nauce zjawisko drugiego ycia czas pobytu w placwce ucieczki wysoki poziom demoralizacji wsppraca z rodzicami/opiekunami wychowankw lk przed powrotem do rodowiska rodzinnego stereotypy pobyt w placwce traktowany jako rodzaj represji i kary

Dziaania ORE wspierajce nadzr pedagogiczny nad MOW i MOS

W ramach funkcjonujcych form nadzoru

Monitoring koordynacja dziaa i udzia w opracowaniu narzdzia do badania standardw funkcjonowania MOW

Kontrola wsppraca w zakresie zapewnienia warunkw bezpiecznego pobytu wychowankw w placwkach, wymiana informacji o przeprowadzonych kontrolach w MOW i MOS, przekazywanie informacji o zgoszeniach wypadkw

Wsparcie oferta szkole dedykowana dla pracownikw MOW i MOS

Ewaluacja udzia w opracowaniu narzdzi ewaluacji zewntrznej z uwzgldnieniem specyfiki MOS i MOW

Monitoring - narzdzie

Zesp przedstawicieli Orodka Rozwoju Edukacji, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Biura Rzecznika Praw Obywatelskich, Biura Rzecznika Praw Dziecka, dyrektorw modzieowych orodkw wychowawczych oraz reprezentanci rodowiska akademickiego. Celem zespou byo podjcie dziaa sucych poprawie jakoci usug wiadczonych przez modzieowe orodki wychowawcze na rzecz nieletnich oraz podniesienie poziomu bezpieczestwa w placwkach

Narzdzie ds. monitorowania standardw funkcjonowania MOW zgodnie z rozporzdzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie publicznych placwek owiatowo-wychowawczych, modzieowych orodkw wychowawczych, modzieowych orodkw socjoterapii, specjalnych orodkw szkolno-wychowawczych, specjalnych orodkw wychowawczych, orodkw rewalidacyjno-wychowawczych oraz placwek zapewniajcych opiek i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem staego zamieszkania.

Harmonogram prac zespou nad narzdziem

Rozpoczcie prac listopad 2016

Spotkania zespou stycze czerwiec 2017

Konsultacje z dyrektorami MOW lipiec padziernik 2017

Prezentacja wstpnej wersji narzdzia w MEN listopad 2017

Pilota bada w 10 MOW-ach 5-15 stycznia2018

Prace z dostosowaniem do wynikw pilotau

Narzdzie ds. monitorowania standardw funkcjonowania MOW

Metryczka 1. Respektowanie praw wychowankw 2. Szczeglne obszary dziaalnoci placwki dotyczce rozwizywania

okrelonych problemw wychowawczych i sytuacji nieletnich 3. Organizacja pracy placwki 4. Infrastruktura placwki 5. Kadra 6. Praca z wychowankiem 7. Usamodzielnienie 8. Poczucie bezpieczestwa wychowankw i ewaluacja wewntrzna 9. Wsppraca z rodzin 10. Wsppraca ze rodowiskiem lokalnym, z organizacjami pozarzdowymi i

innymi instytucjami dziaajcymi na rzecz rodziny, dzieci i modziey

Kontrola

IPET-y: zwrcenie uwagi na ich jako, porwnanie planw dla kilku wychowankw (czy nie s identyczne)

zwrcenie uwagi czy w planie przewidziane s dziaania wspierajce rodzicw oraz wspdziaanie z innymi podmiotami (poradnie, organizacje) oraz czy ustalony jest zakres wsppracy z rodzicami w realizacji zada przez orodek

zwrcenie uwagi na ilo / systematyczno / jako zaj w zakresie organizacji czasu wolnego, czy wynikaj one z zainteresowa modziey, czy raczej kadry

zwrcenie uwagi na jako pracy kadry, nie tylko na formalne kwalifikacje

analiza systemu kar i nagrd pod ktem speniania ich roli w procesie resocjalizacji

rozmowa z wychowankami wartociowe rdo wiedzy o funkcjonowaniu orodka (oprcz ankiety)

Kontrola

analiza dziaa samorzdu wychowankw i wpywu modziey na ycie orodka

analiza losw byych wychowankw jako potwierdzenie skutecznoci oddziaywa resocjalizacyjnych (to w ewaluacji)

postrzeganie placwki przez rodzicw i spoeczno lokaln (to w ewaluacji)

opis jakoci funkcjonowania zespou (nauczyciele, wychowawcy, specjalici, dyrekcja, pracownicy niepedagogiczni) , realnej wsppracy (nie tylko na papierze, czy go wszyscy podpisali)

czy w orodku korzysta si z pomocy wolontariuszy

Oferta szkole ORE dla pracownikw MOW i MOS Konstruowanie programw profilaktycznych w ramach programu

wychowawczo-profilaktycznego w placwkach MOW i MOS

Ksztatowanie aktywnych postaw edukacyjno-zawodowych uczniw z trudnociami edukacyjnymi w MOW i MOS

Ewaluacja programw profilaktycznych w MOW/MOS

Dialog motywujcy jako efektywna metoda wspomagania zmiany w praktyce wychowawczej

Praca nad zachowaniami autoagresywnymi, mylami i tendencjami samobjczymi dzieci i modziey

Interwencja kryzysowa wobec dzieci i modziey

Indywidualizacja procesu resocjalizacji nieletnich w MOW/MOS planowanie, udzielanie i ocena efektw pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Dzikuj za uwag

Joanna Kulesza

Wydzia Resocjalizacji i Socjoterapii ORE

Joanna.kulesza@ore.edu.pl

Modzieowe orodki socjoterapii i modzieowe orodki wychowawcze w systemie edukacjiJoanna KuleszaWydzia Resocjalizacji i Socjoterapii ORESlajd numer 2Szkoy specjalne Modzieowy Orodek SocjoterapiiModzieowy Orodek SocjoterapiiModzieowy Orodek SocjoterapiiUmieszczanie wychowankw w MOSModzieowy Orodek WychowawczyModzieowy Orodek WychowawczyModzieowy Orodek WychowawczyHistoria rozwiza dotyczcych umieszczania nieletnich w MOWUmieszczanie wychowankw w MOWSystem teleinformatycznyKryteria uwzgldniane podczas doboru placwki odpowiedniej dla nieletnichKryteria uwzgldniane podczas doboru placwki odpowiedniej dla nieletnichSlajd numer 16MOW/ MOS zapewnia wychowankomPrzykadowe projekty realizowane w MOS Przykadowe projekty realizowane w MOWWychowankowie MOW i MOSWychowanek MOWPrzyczyny umieszczenia w MOWNajczstsze zachowania problemowe przejawiane przez wychowankw w MOW/MOSGdzie najczciej dochodzi do zachowa problemowych wychowankw?Zagroenia wynikajce z instytucjonalnych form resocjalizacjiZagroenia wynikajce z instytucjonalnych form resocjalizacjiCzynniki utrudniajce proces resocjalizacjiDziaania ORE wspierajce nadzr pedagogiczny nad MOW i MOSMonitoring - narzdzieHarmonogram prac zespou nad narzdziemNarzdzie ds. monitorowania standardw funkcjonowania MOW KontrolaKontrolaOferta szkole ORE dla pracownikw MOW i MOSDzikuj za uwag