Miesięcznik dla kl. III III oddziałów gimnazjalnych. IX nr ... · wykształcenie, znał kilka...

Drogi Czytelniku!

Zapraszam Cię do podróży w czasie, podczas której dowiesz się, jak to

było z gazetką szkolną „ Dwójeczką”.

Wrzesień 2002/ 2003 roku w niejednym uczniu SP NR 2 przy ulicy Ry-

nek 9 wywołał mieszane uczucia. Jedni z rozpaczą i znudzeniem przychodzili na

lekcje , powtarzając z uporem „ Nienawidzę szkoły!”, inni- wśród nich grupa za-

paleńców- szukali sposobu na ożywienie atmosfery szkolnej i zrealizowanie ha-

sła : „ Precz z nudą”. Bardzo szybko w obozie entuzjastów i zwolenników orygi-

nalnych pomysłów skrzyknęła się grupka i postanowiła – „Wydamy gazetkę

szkolną”. Młodzi dziennikarze - amatorzy z zapałem zabrali się do pisania. Rów-nocześnie zachęcali do działania wszystkich, którzy chcą spróbować swoich sił

na forum publicystycznym.

Próby literackie każdego ochotnika chętnie zamieszczano w czasopiśmie.

A przewodni motyw na długie lata dla twórców „Dwójeczki” to :

Chcemy pisać dla nas i o nas! O tym, co nas boli i cieszy! Przyłącz się i baw

się razem z nami!

I tak przygoda dziennikarska nabierała rozpędu, a w kolejnych latach

wiele się działo.

Autorzy artykułów przybierali różne pseudonimy np. Wróżka Harzyca- Poterzyca,

Baranek, Czujne Oko, Natka Pietruszka, Średnia K, Wścibska Psotka, Misiek.

Na łamach gazety gościły: horoskopy, zagadki, konkursy, twórczość uczniowska,

pamiętniki, dowcipy i wiele innych ciekawostek.

Organizowaliśmy wycieczki do profesjonalistów i fachowców, np. do redakcji

„ Reportera” czy „Biuletynu Sędziszowskiego”. Były też zawirowania wydawni-

cze, kiedy to na krótko „Dwójeczka” zmieniła nazwę na „Głosik Samorządu

Uczniowskiego”. W latach „ tłustych”, rozprowadzając egzemplarze czasopisma,

dołączaliśmy do niektórych numerów prezenty- niespodzianki.

W latach „chudych” czytelnikom proponowano ciekawe artykuły i konkursy z na-

grodami. Uczniowie – redaktorzy dwoili się i troili, aby sprawić przyjemność fa-

nom czytania „ Dwójeczki”, a podkreślić należy, że byli utalentowani, kreatywni,

pracowici i zaangażowani w tworzenie i wydawanie gazetki szkolnej.

Niektórzy z nich w szkołach średnich lub podczas studiów kontynuowali działal-

ność dziennikarską, więc warto zaryzykować stwierdzenie - od „Dwójeczki” mo-

że rozpocząć się przyszła kariera szalonego reportera lub wziętego pisarza!J

I tak doczekaliśmy się 15-lecia wydawania czasopisma. W tym jubileuszowym

roku proponujemy czytelnikom eksperyment: wydanie dla kl. IV-VI i kl. II-III od-

działów gimnazjalnych.

Bądźmy ciekawi tego, co dzieje się wokół nas i sprawmy, by każdy egzemplarz

miał wyjątkową, niepowtarzalną treść. Ubiegłoroczni dziennikarze - amatorzy postarają się stanąć na wysokości zadania ale Ty, Drogi Czytelniku, również mo-

żesz wpłynąć na losy „ Dwójeczki”.

Miłej lektury każdego wydania miesięcznika życzy opiekunka Redakcji- Anna

Piechowiak

15 lecie Dwójeczki Twórczość uczniowska 2

Ciekawostki histo-

ryczne

4

Zainteresuj się astro-

nomią

4

Szkolne plotki Wścib-

skiej Psotki

5

Ciekawe święta wrze-

śniowe

5

Horoskop 6

Laureaci Nagrody

Darwina

7

Redakcja poleca 7

5 sposobów na... 8

Dzień Chłopaka– kilka

ciekawostek

8

Jak przetrwać szkołę? 9

Stereotypy czyli podą-

żanie za modą XXI w.

9

Konkurs wiedzy o

szkole

10

Cooltura 11

Ciekawostki językowe 12

Wykreślanka na Dzień

Sprzątania Świata

12

W tym numerze:

1

IX nr 1/ 2017

Dwójeczka nr1 2017

Miesięcznik dla kl. III- VII i II- III oddziałów gimnazjalnych.

TWÓRCZOŚĆ UCZNIOWSKA

Zastanawiam się, czy tylko ja

przed rozpoczęciem roku w no-

wej szkole odczuwam strach,

czy jak zwykle wyolbrzymiam

niektóre fakty. Okaże się.

To niesamowite, jak ten czas

szybko leci! Swoje pasowanie

na ucznia pamiętam, jakby to

było wczoraj. Nie wiem, co bar-

dziej wprawiała mnie w zły na-

strój... świadomość, że wakacje

dobiegły końca czy ponowne

zakładanie niewygodnych

"obgryzających" mnie aż do krwi

butów, z którymi będę musiała

męczyć się przez następne kilka

godzin. Mimo swoich obaw by-

łam podekscytowana, a zara-

zem ciekawa, jak większość

osób, myślą o kontynuowaniu

nauki w innym budynku. Jedno

jest pewne- niektóre rzeczy nie

ulegną zmianie. Chodzi o stos

książek na biurku, dzwoniący

budzik o godzinie 6.00 rano

oraz siedzenie do późna w nocy,

aby odrobić pracę domową.

Przede mną chwila prawdy…

Zerknęłam na znajdujący się

przede mną budynek. Z niepew-

ną miną ruszyłam w jego stronę.

Pierwsze wrażenie było najważ-niejsze. Jak na razie zarówno ja,

jak i inni posiadamy czystą kar-

tę, możemy zacząć wszystko od

nowa. Szkoła... to właśnie w tym

miejscu spędzamy 5 dni w tygo-

dniu, to tutaj pojawiają się

pierwsze przyjaźnie, zaurocze-

nia, kłótnie. W tym budynku

kształtujemy swój charakter i

nastawienie do otaczającego

nas świata.

Swoją drogą, jak wam minęło

rozpoczęcie roku szkolnego?

Mam nadzieję, że nie wzięliście

przykładu ze mnie i niechcący

nie wylaliście na swojego nowe-

go wychowawcę wody. Cóż, przy-

najmniej będę miała co wspomi-

nać. Ciekawa jestem, co jeszcze

spotka mnie przez te 10 miesię-

cy. Życzę wam powodzenia!

Natalia Kłos 6b

Wakacje minęły tak

szybko… Człowiekowi tak mało

potrzeba do życia, trochę słońca

i wody. Dużo, dużo luzu i przepis

na szczęście doskonałe. Nieste-

ty, wszystko co dobre szybko się

kończy. W tym roku i tak mieli-

śmy parę dni więcej wolnego.

Dorośli też czasem „myślą”. No

więc rozpoczęcie roku, 4 wrze-

śnia, ale gdzie i jak? Nie wiado-

mo… Mała K, skarbnica życio-

wych mądrości pokiwała głową,

pomyślała i z uśmiechem na

twarzy krzyknęła: INTERNET!

Zasiadłyśmy razem przed kom-

puterem. Tylko jak szukać? SP2

czy gimnazjum?! Pierwszy strzał

– SP2. Jest! Ogłoszenie: jak,

gdzie i kiedy. My stara wiara kl.

IV-VII rozpoczęcie w budynku

Gimnazjum. Dzień X, poniedzia-

łek, godzina 7:00, budzik! O Bo-

że! Co się dzieje?! Pożar?! Po-

wódź? Napad? Duża K dumnie

paraduje po domu. Ona jak zwy-

kle gotowa, mimo iż ma rozpo-

częcie trochę później. Dorosłość

to chyba nie tak fajnie, trzeba

być takim poważnym i poukłada-

nym. Jedyny plus to prawo jazdy,

bo nie wspominałam jeszcze, że

Duża K ma już prawo jazdy. Przy

dobrym humorze bierze nas na

przejażdżkę. Wtedy jest super!

Dobra, dobra, wspomnienia, a

tu zwykła rzeczywistość. No więc

7:15, nadal walczę ze sobą. Ma-

ła K oprzytomniała. Szybko do

kuchni, śniadanie. Jakie my je-

steśmy ładne i tak dostojnie

wyglądamy. Nie ma co przesa-

dzać z tą powagą. Szybko wy-

miana zdań i jedziemy. My z ma-

mą, dla odwagi, Duża K - sama,

swoim samochodem. Wchodzi-

my… jaka duża ta hala! Nie jest

źle, nasi są wszędzie! Zaczęło

się, doszło nam 5 przedmiotów.

Duże zaskoczenie – język fran-

cuski! Super! Pierwsze dni –

zwiedzanie. My trochę chodzi-

my, ale ogólnie nie jest źle.

„Maluchy” bez obrazy, mają

swoje klasy, ale oni są wszędzie.

Mała K była już w przewiązce, w

bibliotece, na świetlicy i stołów-

ce. Ona zna już chyba wszystkie

kąty w tej szkole, chociaż mówi -

jeszcze nie zwiedziła całego

„starego budynku”. Nie wierzę!

Szkoła jest duża i czysta, mamy

różne pracownie. Obiady takie

pyszne jak w domu. Na począt-

ku było trochę strachu i obaw.

Rzeczywistość jednak zaskoczy-

ła nas pozytywnie. Gimnazjaliści

nie są wcale tacy „straszni”,

przecież niektórzy to „nasi lu-

dzie”. Wszystko jest do ogarnię-

cia i poznania… Ja tu gadu, ga-

du, a zapomniałam o najważ-

niejszym. Najlepsi z nas otrzy-

mali stypendium od pana Bur-

mistrza. Gratulacje dla wszyst-

kich z SP i gimnazjum, czyli NA-

SZEJ WSPÓLNEJ SP2. Powodze-

nia!

Z pamiętnika Średniej K

2 Dwójeczka nr1 2017

CIEKAWOSTKA POLONISTYCZNA –

sprawdź siebie.

Popraw przysłowia tak, aby miały prawidłową treść.

a) Paluszek i główka, dopóki się ucho nie urwie.

b) Kto pod kim dołki kopie, od miecza ginie.

c) Kto rano wstaje, nie błądzi.

d) Myszy harcują, a wilk tu.

e) Nie mów hop, nożyce same się odezwą.

f) Cicha woda beczkę miodu psuje.

g) Gdyby kózka nie skakała, tam nie ma co jeść

h) Gdzie dwóch się bije, raz pod wozem

WAKACJE

Już skończyły się wakacje,

Ciepłe lato i atrakcje.

Szkoła wita cię wesoło

i koledzy są wokoło.

Każdy chce coś poczytać,

porozmawiać i popytać.

Zaraz będzie pierwsza lekcja,

może ciekawego filmu projekcja.

Potem jeszcze informatyka

i do domu już się zmyka.

Paweł Gąsior kl.VIa


ZAKOCHANI

Idzie ona...

Idzie on...

Ona czeka...

On nie zwleka...

Niesie prezent...

Tak...Z miłości...

Serca czerwone...

Spotkali się...

Miłość w oczach iskrzy...

Prezent radość niesie...

Idzie ona...

Idzie on...

Miłość się szerzy w świecie...

A może coś o tym wiecie?

Aleksandra Koza kl.VIa

SENS ŻYCIA

Kiedy sensu życia szukasz...

I do drzwi wszystkich pukasz...

To pomyśl...

O rodzinie...Tak...Twej jedynej...

O domu...Twoim...Własnym...

O wszystkim...Co przeżyłeś...

I o tym, co straciłeś...

O szczęściu...

O radości...

Przyjaźni...

I miłości...

O tym, co od losu dostałeś...

I o tym, czego w dzieciństwie się bałeś...

O wszystkich twoich marzeniach...

I snach...

I twoich pragnieniach…

Aleksandra Koza kl.VIa

OGRÓD

Ten ogród, tak piękny,

tak cudowny,

Ten ogród, gdzie kwitną kwiaty,

układają się w kolorowe dywany…

Ten ogród pełen radości i

szczęścia, kolorów i drzew.

Ten ogród stoi otworem

chwyć za klamkę i wejdź.

Katarzyna Drozd kl.VI a

DZIEŃ JAK CO DZIEŃ

Zwykły dzień, a jednak jakby inny.

Te same twarze widzę, a jednak jakby inne!?

To samo znów jem, a jakby coś innego.

Tą samą drogą idę, a jednak jakby inną.

Te drzewa widzę co dzień

a jednak są, jak cień ze snu.

Co jest tego przyczyną? Pytacie?

Sam nie wiem ale staram się dowiedzieć…

Może tak ma Być? Może Nie?

Fabian Kozek kl.VI a

Uran został odkryty przez

Williama Herschela

12 maja 1781 roku.

Pierwszym obiektem zbu-

dowanym przez człowieka,

który przeleciał obok Ura-

nu była Sonda Voyager 2-

dokonała tego w 1986.

Istnieje pierwiastek, który

nazywa się uran.

Uran posiada pierścienie.

ZAINTERESUJ SIĘ ASTRONOMIĄ - CIEKAWOSTKI O URANIE

-Podatek od brody - Rosja to ogromny kraj, w XVII

wieku była jednak bardzo zacofana, ale wtedy po-

jawił się władca, który chciał to zmienić. Władcą

tym był Piotr I i aby tego dokonać postanowił

wprowadzić wiele zmian, które nie tylko dotykały

sfery publicznej, ale również osobistej. Czynni-

kiem motywującym do zmiany miały być m.in.

sankcje podatkowe. Car otrzymał bardzo dobre

wykształcenie, znał kilka języków, a w młodości

wyjechał na zachód, aby podczas podróży po Eu-

ropie zobaczyć, jak wygląda świat i zapoznać się z

nowinkami. Po powrocie Piotr wziął się za reformę

swojego państwa. Oprócz reformy administracji, wojska i kościoła zabrał się za zmianę obyczajo-

we. Najciekawsza z nich dotyczyła Bojarów i ich

tradycyjnego wyglądu. Wydał nakaz zgolenia bród

oraz noszenie się w krótkich szatach zamiast dłu-

gich płaszczach. Ci, którzy nie chcieli się zastoso-

wać byli obciążani specjalnym podatkiem, a naj-

bardziej oporni byli goleni siłą.

-Najbogatszy człowiek świata - każdy z nas słyszał

o liście najbogatszych ludzi na świecie. Nie są

nam obce nazwiska takie jak Bill Gates czy War-

ren Buffet. Jednak w historii była osoba dużo bo-

gatsza. Według specjalistycznego pisma „Forbes”

prowadzącego ranking najbogatszych ludzi na

świecie, wspominany już Bill Gates jest najbogat-

szym człowiekiem na ziemi, a jego majątek opie-

CIEKAWOSTKI HISTORYCZNE

wa na kwotę 79 miliardów dolarów. Jednak ta for-

tuna blednie, gdy porównamy ją do majątku najbo-

gatszej osoby w historii. Był nią Mansa Musa -

władca Imperium Mali. Jego majątek przy przelicze-

niu na dzisiejsze pieniądze był warty 400 miliardów

dolarów. Państwo Mansy rozwijało się w XIII i XIV

wieku, a pod jego rządami sięgnęło swojego szczy-

tu. Władca rozwijał handel złotem i solą, która w

średniowieczu osiągała niebotyczne ceny. Dbał

również o edukację i to on założył słynny uniwersy-

tet w Timbuktu, który działa do dnia dzisiejszego.

Wieść o jego pielgrzymce do Mekki rozniosła się na

cały świat. Przepych, z jakim się odbyła, zrobiła

wrażenie na możnych tego świata. Orszak, jaki mu towarzyszył, liczył około 60 tysięcy osób, w tym 12

tysięcy niewolników, którzy nieśli 2 kilogramowe

sztabki złota. Złoto niesione wykorzystał do obdaro-

wywania biednych ludzi. Z tego powodu był nazywa-

ny „królem królów”.

Andrzej Oleś, kl. VI b

Nazwa Uran pochodzi od

greckiego boga Uranosa.

Obrót Uranu wokół własnej

osi trwa 17 godzin i 14

minut.

Największym księżycem

Uranu jest Tytania.

Prędkość wiatrów na po-

wierzchni Uranu może

osiągnąć 900km/h

Pragniesz aby twój tekst ukazał się w następnym numerze „Dwójeczki”? Masz jakieś pytanie

do redakcji? Chcesz abyśmy pomogli ci w rozwiązaniu twojego problemu zachowując przy tym

anonimowość lub masz chęć umieścić ogłoszenie? Napisz do nas na e-mail

[email protected] !


SZKOLNE PLOTKI WŚCIBSKIEJ PSOTKI Wróciłam!!! I mam nadzieję, że

wszyscy się z tego cieszą. Na

szczęście nie zostałam jeszcze

wyrzucona z redakcji naszej ga-

zetki za wyjawianie największych

sekretów Pokoju Nauczycielskie-

go. Nowy budynek, nowi nauczy-

ciele i duuuuużo nowych plote-

czek! Zaczynajmy… Jak wiadomo,

klasy IV-VII przeniosły się do bu-

dynku dawnego gimnazjum. Na-

uczyciele, którzy dotychczas pra-

cowali w otoczeniu gimnazjali-

stów (czyli młodzieży 13-15 let-

niej, więc poważniejszej) są za-

skoczeni zachowaniem

„maluchów” z IV, V a nawet i VI

klasy. Niespodziewanie ich

uczniowie bawią się w berka, bie-

gają po schodach, a nawet

(czego byłam świadkiem) chodzą

po ścianach, udając Spide-

rman’a! Nowi nauczyciele nie są

obeznani z takim zachowaniem i

nie wiedzą, jak to przetrzymać.

Wystawiać mandaty? Raczej

nie… Postawić radary? A co jeśli

któremuś czwartoklasiście wpad-

nie do głowy na nie wejść i bę-

w innej sali… Opłacało się w

młodszych klasach ćwiczyć na W-

F-ie, bo teraz trzeba w 5 minut

przebiec z jednego końca budyn-

ku na drugi. Potrzeba przemiesz-

czenia się powoduje gwałtowne i

nieskoordynowane ruchy w prze-

wiązce, gdzie przypominam obo-

wiązuje ruch prawostronny i jeśli

ktoś pomyli sobie strony grozi mu

„ofuknięcie” przez gimnazjali-

stów typu: gdzie leziesz, co się

tak plątasz? Z drogi! (ponoć, kto

był w takiej sytuacji już zawsze

będzie pamiętał, która to prawa

strona). Typowe jest już zdanie,

gdy przychodzi się spóźnionym

na lekcję: „Przepraszam, zgubi-

łem się…”. Na ten moment na-

uczyciele jeszcze wybaczają, ale

ich cierpliwość się kończy. Oba-

wiam się, że wymówka straci na

ważności za kilka tygodni…

Pozdrawiam i życzę sukcesów w

nowym roku… Wasza Psotka.

dzie na nich siedział całą prze-

rwę? A nie przypuszczają jeszcze,

co ich czeka w niedalekiej przy-

szłości. Za kilka dni nieśmiałe

„maluszki” oswoją przestrzeń,

zauważą dyżurujących na koryta-

rzach nauczycieli i zacznie się se-

ria pytań:- a proszę Pani jak dojść

do..?, a gdzie jest…?, a skąd

wziąć…?, a mogę wejść na chwil-

kę do klasy? A czego Pani uczy?,

albo zechcą opowiedzieć całe

swoje wakacje…I tak przez całą,

każdą przerwę.Gimnazjaliści zaś

tylko przesiadują pod ścianami

obserwując wyczyny młodszych

kolegów z politowaniem i debatu-

ją: „Ach te dzieciaki…”, „My też

się tak zachowywaliśmy?”,

„Małpki nie dzieci!”. Ale przypomi-

namy, że Wy, szanowni starsi ko-

ledzy, też byliście kiedyś w czwar-

tej klasie i zachowywaliście się

identycznie, co potwierdzą wasi

dawni nauczyciele z podstawówki.

Wracając do nowego budynku i

nowego (nazywanego przez

uczniów migracyjnym) trybu po-

bierania nauki, czyli każda lekcja

Wrzesień kojarzy nam się nie tylko z rocznicą wybuchu II wojny światowej i początkiem roku szkolnego (coś

specjalnego dla uczniów i nauczycieli;)) ale to również czas, kiedy żegnamy lato i witamy jesień, czy cho-

ciażby chcemy uprzyjemnić szarą rzeczywistość i na chwilkę poświętować inaczej niż zwykle. Do takiego

działania mogą przyczynić się daty:

5 września - dzień postaci z bajek, 8 września - dzień marzyciela, 27 września - dzień serca, 30 września -

dzień chłopaka. SKORZYSTAJMY Z OKAZJI!!!

CIEKAWE ŚWIĘTA WRZEŚNIOWE


WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Dnia 19 i 20 września 2017 r. w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego.

Uczniowie każdej klasy wybrali swojego kandydata. W całej szkole zawisły piękne plakaty wyborcze.

Kandydaci starali się przekonać uczniów do głosowania na siebie. Podawali ciekawe plany do zrealizowania,

mające zachęcić wyborców do oddania głosu na daną kandydaturę. Ostatecznie wybory wygrała Gabriela Mer-

chut z klasy 3d zyskując ok. 139 głosów, a jej zastępcą została Martyna Draus zyskując ok. 135 głosów.

Wszystkim kandydatom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów

Baran: Różne trudne

i czasochłonne prace uda się wyko-nać nadspodziewanie szybko.

Byk: Śmiało załatwiaj trudne

sprawy. Najpierw rób swoje, potem wspieraj innych.

Bliźnięta: Warto roz-

wijać pomysły i plany, jakie przyno-szą satysfakcję. Walcz o to, co ci się należy i nie zawracaj z obranej drogi

Rak: postanowisz mieć więk-

szy wpływ na wszystko, co ciebie dotyczy. Uważaj bo możesz stracić cierpliwość i pod wpływem impulsu podjąć ryzykowną decyzję.

Lew: trzymaj się z dala od

konfliktów i intryg, które cię nie doty-czą

Panna: twoje zdolności przy-

wódcze i organizacyjne mogą okazać się bardzo przydatne. Zawsze sta-wiaj na swoim.

Waga: dzięki otwartości i od-

wadze rozwiążesz swoje największe problemy

Skorpion: zabierz się za

zaległe sprawy. Ufaj swojej intuicji, a nie wątpliwym radom kolegów i kole-żanek.

Strzelec: nabierz wię-

cej dystansu do problemów w szko-le. Ucz się systematycznie

Koziorożec: inwestuj

w swoje umiejętności. Wszelkie testy i sprawdziany zdasz z łatwością dzię-ki ciężkiej pracy

Wodnik: musisz odróżnić to

co ważne od rzeczy tylko zabierają-cych cenny czas. Bądź uczciwy i nie wstydź się swoich osiągnięć

Ryby: warto zdobywać nową

wiedzę i umiejętności. Trzymaj się swoich postanowień.

Horoskopy na rok szkolny 2017/2018

Baran– 21 marca do 19

kwietnia

Byk– 20 kwietnia do 22 maja

Bliźnięta– 23 maja do 21

czerwca

Rak– 22 czerwca do 22 lipca

Lew– 23 lipca do 23 sierpnia

Panna– 24 sierpnia do 22

września

Waga– 23 września do 22 paź-

dziernika

Skorpion– 23 października

do 21 listopada

Strzelec– 22 listopada do

21 grudnia

Koziorożec– 22 grudnia do

19 stycznia

Wodnik– 20 stycznia do 18

lutego

Ryby– 19 lutego do 20 marca

Drodzy czytelnicy, mam dla was propozycję na chwilę wolnego czasu.

Potrzebujemy:

-zbędny czas wolny

-gazetkę Dwójeczkę

-kask

-rower

-dobre chęci

-motywację

-zaplanowaną przejażdżkę

Na początku należy znaleźć czas wolny. Następnie czytamy gazetkę, aby zaczerpnąć inspiracji. W tym nume-

rze polecam jazdę na rowerze. „Nastrajamy” rower, po czym wyruszamy w trasę. Po drodze można podziwiać

naturę. Serdecznie polecam tego typu aktywności fizyczne. Pozwalają nam się zrelaksować, dbać o sylwetkę,

a także o samopoczucie. Pamiętajcie- jak najwięcej jazdy w towarzystwie świeżego powietrza!

GOTOWE!

PRZEPIS NA… CZAS WOLNY!


Laureaci nagrody Darwina

Nagrody Darwina to corocznie przyznawane w wyniku głosowania w internecie antynagrody. Mają one wyłącznie charakter symboliczny i są nazwane nazwiskiem twórcy teorii ewolucji – Charlesa Darwina. Za-mieszczone poniżej teksty mają pokazać, jak głupota, nieprzestrzeganie podstawowych zasad bezpie-czeństwa i ogólny brak logicznego myślenia mogą się zakończyć.

24 kwietnia 2014, Kenia — Jak to mawiają, dobry selfie nie jest zły. Tak też pomyśleli dwaj panowie z Afryki, którzy chcieli uwiecznić się w co najmniej oryginalny sposób. Co takiego zrobili? Ano zdjęcie z dzi-kim słoniem. Jednak zwierzakowi, delikatnie mówiąc, nie spodobała się pozycja "dwa dzióbki i twarz sło-nia", więc postanowił ją przerwać. Solidnym nadepnięciem na dwóch fotografów z łatwością posłał ich na tamten świat.

16 stycznia 2005, Floryda-Dwudziestotrzyletnia Molly i jej mąż, Todd, wynajęli pokój w miejscowym mote-lu. Zaraz po wejściu, kobieta poszła prosto na balkon. Zazwyczaj ramy na jego krawędzi są po to, żeby służyć za zabezpieczenie. Molly pomyślała inaczej - przypomniały jej zamiłowania do gimnastyki z młodo-ści. Dziewczyna zawołała Todda "Zobacz! Zobacz, czego się kiedyś nauczyłam!". Nie wiedziała, że to były jej ostatnie słowa. Stanęła na rękach na ramie - tak jak kiedyś - po czym przekręciła się na drugą stronę i... trzasnęła w patio 15 stóp poniżej.

16 czerwca, 1989, Australia- Raczej podatny na wpływ innych ludzi uczeń kung fu, z zapałem słuchał in-struktora informującego podopiecznych "Umiejętności, jakie nabyliście, pomogą wam w zabijaniu dzikich zwierząt gołymi rękami!". Niestety potraktował jego słowa zbyt poważnie. O północy zakradł się do ZOO i wyzwał na walkę króla wszystkich zwierząt- lwa. Wynik 1:0 dla władcy dżungli.

Żarty

Jak nazywa się woda która nie kłamie?

Kropla Bezkitu

U nas taka bieda że jak przechodzimy koło stawu to

kaczki chleb nam rzucają.

Tato, to prawda, że prawdziwy mężczyzna powinien

zachować zimną krew w sytuacjach dramatycznych?

- Tak synu, to prawda.

- To co chcesz najpierw zobaczyć. Mój dzienniczek,

czy rachunek za nowe futro mamy?

Co mówi kabel do kabla?

- Bądźmy w kontakcie!

- Powiedz mi, jak długo jesteś katem?

- Będzie już 10 lat.

- I jak wyniki?

- Dotąd nikt nie narzekał..

Redakcja poleca:

Książka miesiąca: „Sekretne życie drzew” Peter Wohlleben

Czy drzewa zawierają przyjaźnie? Czy rozmawiają ze sobą? Czy posiadają wspomnienia? Czy istnieje „leśny Internet”? Odpowiedzi na wszystkie te pyta-nia znajdziesz w tej książce. Moim zdaniem jest to pozycja obowiązkowa dla każdego miłośnika przyro-dy.

Film miesiąca: „To”

Kiedy w mieście Derry w stanie Maine zaczynają znikać dzieci, grupa dzieciaków musi stawić czoła swoim największym lękom. Na ich drodze staje nik-czemny klaun o imieniu Pennywise, który zapisał się na kartach historii jako morderca lubujący się w zadawaniu bólu. Film oparty jest na motywach nie-zwykle popularnej powieści Stephena Kinga pod tym samym tytułem, która przeraża czytelników od dziesięcioleci.

Serial miesiąca: „Riverdale”

Po miasteczku Riverdale krąży sprawa zabójstwa Jason'a, miejscowego chłopaka z zamożnej rodziny. Grupa przyjaciół pragnie ją rozwiązać i wplątuje się przy tym w wiele kłopotów. Masz ochotę poznać losy Archie'ego, Jughead'a, Veronicki oraz Betty? Oglądaj „Riverdale” i rozwiązuj razem z nimi zagadkę, odkry-wając kolejne tajemnice!


5 SPOSOBÓW NA... WCZESNE WSTAWANIE

Pewnie każdemu z nas ciężko jest wstać rano ze świadomością, że opuszczamy ciepłe i bezpiecz-

ne miejsce. A gdy zadzwoni budzik, myślimy „jeszcze tylko pięć minut” i idziemy spać, postanawiając, że

jutro wstaniemy bez żadnych dodatkowych minut drzemki... tak... na pewno...

1.Wyśpij się!

Osiem godzin snu jest bezwzględnym składnikiem na sukces w porannym wstawaniu. Człowiek wyspany

nie ma chęci przymknięcia oczu „na chwilkę”.

2.Jeden alarm, jeden raz wstajemy.

Ustawiając tylko jeden alarm bez możliwości drzemki, wiemy, że nic nas później nie obudzi, jeżeli znowu

pójdziemy spać.

3.Budzik daleko, daleko!

Ustawiając budzik, jak najdalej od łóżka, musimy pójść go wyłączyć. A skoro już jesteśmy na nogach, to po

co się znowu kłaść?

4.Wyobraź sobie – siebie - po przebudzeniu.

Przed snem pamiętaj o wyobrażeniu sobie – siebie - po przebudzeniu, w pełni sił, energii i chęci do działa-nia!

5.Telefon od przyjaciela.

Umów się z przyjacielem, który wstaje o tej samej godzinie, aby do ciebie zadzwonił, gdy się obudzi lub na

odwrót. Jest to bardzo motywujące i zapobiega zaspaniu!

-Buczek

Chłopak… czyli kto? Nie tylko nastolatek, lecz także sześćdziesięciolatek - Dzień Chłopaka to okazja szcze-

gólnie znana młodzieży i przez nią też z radością celebrowana. Miejscem, gdzie to święto obchodzi się od

lat, jest z pewnością szkoła. Zarówno w podstawówkach, gimnazjach, jak i liceach uczennice chętnie przy-

gotowują niespodzianki swoim kolegom z klasy. Najczęściej obdarowują ich skromnymi upominkami. Za-

sada jest jedna - im śmieszniej, tym lepiej. Koszulki, kubki, poduszki, krawaty czy medale - spodoba się

wszystko, byle z dowcipnym napisem. Mile widziane są też życzenia, "sto lat" albo krótkie przedstawienie.

Tradycja Dnia Chłopaka pochodzi z wysp Trinidad i Tobago. Tam po raz pierwszy 19 listopada 1999 roku

obchodzono święto mężczyzn. Zwyczaj podchwyciła Organizacja Narodów Zjednoczonych i zaproponowała,

żeby obchodzić Międzynarodowy Dzień Mężczyzn.

Święto szybko rozpowszechniło się w innych krajach, ale obchodzone jest w różnych terminach. Na Malcie

7 lutego, w Brazylii 15 lipca, w Norwegii 7 października, a w Kanadzie 25 listopada.

W Polsce w odpowiedzi na Dzień Kobiet 8 marca, dwa dni po nim 10 marca nieoficjalnie świętujemy Dzień

Mężczyzny. Ale bardziej przyjęła się tradycja obchodów Dnia Chłopaka – 30 września.

DZIEŃ CHŁOPAKA – KILKA CIEKAWOSTEK


KARTKA DLA PATI

Od kilku lat uczniowie naszej szkoły przygotowują kartki urodzinowe dla Patrycji, dziewczynki – kiedyś zdrowej i

radosnej- dziś walczącej z różnymi chorobami. Pamiętajmy o jej 14 urodzinach i w miarę możliwości wykonajm-

y laurkę niespodziankę, która być może wywoła radość dziewczynki i pozwoli jej, chociaż na chwilę, zapomnieć

o trudnej sytuacji zdrowotnej.

JAK PRZETRWAĆ SZKOŁĘ?

Cała redakcja „Dwójeczki” pragnie przedstawić Wam, Drodzy Czytelnicy, poradnik o przetrwaniu zwykłych szkol-

nych dni.

1.Życie w gimnazjum jest trudne (to tak na dobry po-czątek). Inni ludzie, inne spo-łeczeństwo i inna pozycja społeczna. Dookoła dzieje się wiele różnych rzeczy i do-brych, i złych. Przez szkołę przelewa się fala wydarzeń, czasem nam obojętnych. Ale jak to wszystko przetrwać i nie poddać się nurtowi szkol-nej melancholii? Tutaj znaj-dziecie parę porad na prze-

trwanie!

Chyba wszyscy wiemy, co

oznacza termin „stereotyp”, jed-

nak czy mamy świadomość, iż

większość z nas podąża za ste-

reotypami? Czy zdajemy sobie

sprawę z tego, że często nie ma-

my swojego zdania i nawet nie-

świadomie idziemy za grupą?

Stereotypy w gimnazjum,

jak i innych szkołach, są bardzo

popularne. Podążamy za nimi,

bo wydają nam się „fajne”, bo

„taka teraz moda” (pamiętajmy,

że nie każda moda jest stereoty-pem). Są one obecne w życiu

każdego człowieka, jednak u

STEREOTYPY, CZYLI PODĄŻANIE ZA „MODĄ” W XXI WIEKU

Porada pierwsza: :

2.Uśmiechaj się!

Tak, wiem, brzmi głupio. Jednak uśmie-chanie się jest tak powszechne, że nie zdajemy sobie sprawy, iż może wywo-łać radość u drugiej osoby. Wyobraźmy sobie sytuację, gdy idziesz korytarzem i uśmiecha się do ciebie twój znajomy. Nie odpowiadasz mu wtedy tym sa-mym? Te parę sekund stają się rado-śniejsze, a co za tym idzie, nasz nastrój poprawia się, może niewiele, ale to

zawsze coś!

Porada druga:

3.Staraj się utrzymywać dobry kontakt

ze znajomymi.

Dobre relacje z rówieśnikami, to pod-stawa. Czy dzień nie staje się lepszy, gdy nie możesz doczekać się spotkania

z kolegami i koleżankami?

Porada trzecia:

4.Bądź przygotowanym na

lekcje!

Przygotowanie na lekcje doda-je nam odwagi i sprawia, że nie musimy się martwić o oce-nę z niezapowiedzianej kart-

kówki lub pytania.

To koniec porad w tym nume-rze, lecz w kolejnym wrócimy z jeszcze lepszymi pomysłami i większą ambicją do uczynie-

nia zwykłego dnia - lepszym!

-Redakcja „Dwójeczki”

większości przeważają nad oso-

bowością danej osoby, powodu-

jąc zanikanie naszych cech. Ta-

kie osoby nie mają własnego

zdania i podążają za głosem gru-

py, często nie będąc w pełni

świadomym wykonywanych czyn-

ności.

A czym tak dokładnie są

stereotypy?

Stereotyp to wzorzec pokazywa-

ny przez społeczeństwo. Zacho-

dzi on w momencie, gdy będąc w

grupie wszyscy mamy jednakowe zdanie i postępujemy tak jak inni

członkowie społeczności.

Zastanówmy się teraz

przez chwilę i zadajmy sobie jed-

no pytanie: czy kiedykolwiek

powiedziałem/am nie, gdy inni

mówili tak? MÓWMY - NIE STE-

REOTYPOM!

-Buczek

Kącik kulinarny

Składniki:

300g biszkoptu [mogą być resztki z różnych ciast]

100g mascarpone

100gnutelli 200g czekolady mlecznej lub gorzkiej

kolorowa posypka

patyczki do lodów lub do szaszłyków

Wykonanie:

Biszkopty podziel na kawałeczki, wymieszaj z mascarpone i nutellą.

Z masy ulep kulki, ułóż je na talerzu i włóż na godzinę do zamrażarki.

Po tym czasie rozpuść czekoladę w kąpieli wodnej. Kulki ponabijaj na patyczki, zanurz w czekoladzie

i obtocz w kolorowej posypce.

Życzę smacznego!



SPRAWDŹ SWOJĄ WIEDZĘ

O SZKOLE, DO KTÓREJ UCZĘSZ

CZASZ!

1.Szkoła Podstawowa w Sędzi-

szowie Małopolskim działała

jeszcze przed II wojną światową.

a.Tak

b.Nie

2.Czy kiedykolwiek szkoła była

podzielona na oddział żeński i

męski?

a.Tak, po zakończeniu II wojny

światowej

b.Nie, nigdy

c.Tak, od zawsze i do dziś

3.Czy obydwie (żeńska i męska)

szkoły miały jednakowe warunki

lokalizacyjne, dostęp do pomocy

naukowych itp.?

a.Tak, żadna ze szkół nie była

faworyzowana

b.Nie, dyskryminowano szkołę

żeńską

c.Nie, gorzej potraktowano szko-

łę męską

4.Czy budynek szkoły był w prze-

szłości siedzibą innych szkół?

a.Nie, zawsze tylko szkoła pod-

stawowa była tu zlokalizowana

b.Tak, był siedzibą Wyższej Szko-

ły Baletowej ze Szczecina w

1976r

c.Tak, był siedzibą sędziszowskie-

go Liceum Ogólnokształcącego w

1947r

5.W 1982 roku uchwalono, w 19-

83 roku uroczyście nadano szkole

imię:

a.Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

b.Władysława Węglowskiego

c.Piotra Skargi

6.Na sztandarze szkoły zostały

umieszczone słowa:

a.„Życie jest darem służenia in-

nym”

b.„Życie nie tylko po to jest by

bezczynnie stać”

c.„Daleko raj, gdy na człowieka

się zamykasz”

7.Po II wojnie światowej dyrekto-

rem szkoły został(a):

a.P. Maria Gawecka, polonistka

b.P. Felicja Węglowska, geogra-

ficzka

c.P. Julian Wypiór, matematyk

8.Władysław Węglowski założył:

a.„Szare Szeregi”, konspiracyjną

siatkę kolportującą nielegalne

wtedy gazetki i odezwy patriotycz-

ne,

b.Zespół Pieśni i Tańca Sędziszo-

wiaki

c.Telewizję szkolną: Młodzi Gniew-

ni

9.Kto jest autorem muzyki do

Hymnu szkoły:

a.P. Maria Chuderska

b.P. Anna Piechowiak

c.P. Gerard Ganczarski

10.Aktualnie szkoła mieści się w

budynku:

a.Który dzieli z gimnazjum

b.Który dzieli z kinem Jedność

c.Który dzieli z siedziba władz

miasta (w Ratuszu)

11. W szkole znajduje się

a. 2 pracownie informatyczne

b.3 pracownie geograficzne

c. 3 pracownie chemiczne

12. W szkole funkcjonuje chór

szkolny

a.prawda

b.fałsz

13. Na hali sportowej znajduje

się …. koszy do gry w koszyków-

kę

a. 2

b. 6

c.8

14. W szkole uczy się … klas od-

działów gimnazjalnych

a. 10

b. 8

c. 14

15. Na Sali teatralnej znajduje

się pianino

a. prawda

b. fałsz

KONKURS WIEDZY O SZKOLE

Odpowiedzi proszę składać do Natalii Kłos- kl.VI b oraz Aleksandry Kmieć kl. II f do dnia 10.10.2017 r.

Pięciu wylosowanych szczęśliwców zdobędzie nagrodę – niespodziankę. Życzymy powodzenia!!!

Wiele twarzy science-fiction

Każdy z nas zna science-fiction. Krótko mówiąc jest to gatunek literacki, filmowy oraz gier komputero-

wych, który przedstawia wyimaginowane osiągnięcia technologiczne. Za ojców gatunku uważa się Juliusza Ver-

ne’a („20.000 mil podmorskiej żeglugi”) oraz Herberta Georg’ Wellsa („Wehikuł czasu”, „Wojna Światów”). Jed-

nakże istnieje wiele odłamów fantastyki naukowej. Bardzo ciekawą, ale o wiele mroczniejszą i poważniejszą pro-

pozycją jest cyberpunk. Większość dzieł reprezentujących ten gatunek przedstawia świat, rządzony wielkimi kor-

poracjami, w którym istnieje zasada „high tech & low life” czyli zaawansowana technologia i niski poziom życia,

a łączenie ciała ludzkiego z maszynami jest w nim czymś powszechnym. Najlepszymi przedstawicielami gatun-

ku, jeśli chodzi o literaturę, są książki Williama Gibsona, między innymi „Trylogia Ciągu” w skład której wchodzą

„Neuromancer”, „Graf Zero” oraz „Mona Liza Turbo”.

Istnieją także dwie odrębne gałęzie cyberpunku. Pierwszy z nich to steampunk. W przeciwieństwie do

cyberpunku, akcja nie toczy się w przyszłości, a w przeszłości- ściślej mówiąc w epoce wiktoriańskiej. Wyróżnia

się on tym, że technologia tu przedstawiona nie bazuje na elektronice, a na mechanice i napędach parowych

(stąd nazwa gatunku, steam-para). W książkach i filmach steampunkowych często pojawiają się elementy fan-

tasy takie jak magia czy nieistniejące, baśniowe rasy. Najlepszą książką, aby „wkręcić” się w temat steampunku

jest „Steampunk antologia” skompletowana przez Jeffa VadnerMeera oraz „Maszyna różnicowa” Bruce’a Ster-

linga.

Kolejną gałęzią cyberpunku, jest dieselpunk. Jest on w zasadzie identyczny do steampunku, z tą różnicą,

że akcja rozgrywa się w latach 20. 30. I 40. XX w., a technologia jest oparta na silniku spalinowym. Przykładami

filmów nawiązujących do tego nurtu są: „Sky Kapitan i świat jutra” oraz seria filmów o przygodach Indiany Jone-

sa.

Ciekawą odmianą fantastyki naukowej jest także weird fiction. Gatunek ten jest bardziej podobny do

fantasy niż do science-fiction, jednakże charakteryzuje go ciekawa cecha, jaką jest nawiązywanie do mitologii

oraz zjawisk nadprzyrodzonych. Najwybitniejszym twórcą weird-fiction jest Howard Phillips Lovecraft i jego opo-

wiadania jak na przykład „Zew Cthulhu”, „Kolor z przestworzy”, „Zgroza w Dunwich” czy „Widmo z Innsmouth”.

Pisarzem, który mocno wzorował się na twórczości Lovecafta jest Stephen King.

Następną wariacją na temat fantastyki naukowej jest space opera. Filmy i książki z tego gatunku nawią-

zują do fantasy oraz baśni. Opowiadają o miłosnych podbojach, konfliktach politycznych, epickich bitwach oraz

osobistych przeżyciach dawno, dawno temu w odległej galaktyce. Jak można się domyśleć po poprzednim zda-

niu, najpopularniejszym filmem gatunku space opera jest saga „Star Wars”.

Ostatnim gatunkiem, który opiszę jest fantastyka postapokaliptyczna. Opowiada ona o świecie, zniszczo-

nym przez wojnę atomową, katastrofę ekologiczną itp. Bohaterowie muszą walczyć o przeżycie w nieprzystęp-

nym świecie, oraz próbują stworzyć chociaż namiastkę świata, sprzed apokalipsy. Najlepszymi (moim skromnym

zdaniem) przedstawicielami gatunku są książki z uniwersum „Metro 2033”, seria gier S.T.A.L.K.E.R czy film

„Mad Max”. Nietypową propozycją dla fanów gatunku może być także polska komedia „Seksmisja”.

Jak widać, science fiction, to coś więcej niż „Star Wars”. Jest to gatunek o wiele starszy i bardziej rozle-

gły niż się wydaje. Jeżeli jesteś zainteresowany/a podgatunkami opisanymi w dzisiejszej „Coolturze” lub masz

propozycję o czym wypowiedzieć się następnym razem napisz na e-mail redakcji [email protected]

COOLTURA


mailto:[email protected]

Kochani Czytelnicy! Mam na-

dzieję, że pamiętacie o tym,

że oprócz języka ogólnego

dzielącego się na mówiony –

potoczny i pisany - literacki,

którym powinniśmy się

przede wszystkim posługiwać,

w polszczyźnie z niezwykłą

aktywnością funkcjonują gwa-

ry, np. śląska , podhalańska ,

kaszubska.

Oczywiście pamiętam o

„gwarze uczniowskiej”, która

czasem zaskakuje słuchacza „soczystymi, kwiecistymi wy-

rażeniami”! W tym momencie

pozwolę sobie na apel: DBAJ-

MY O CZYSTOŚĆ JĘZYKA POL-

CIEKAWOSTKI JĘZYKOWE

SKIEGO, wszak jesteśmy POLAKAMI!

Jako optymistka wierzę, że nasza spo-

łeczność uczniowska pozostaje w przy-

jaźni z językiem literackim, ale równo-

cześnie zachęcam do poznawania nie-

znanych ciekawostek polonistycznych.

W związku z tym proponuję zapoznać

się z śląskimi tytułami znanych hitów

filmowych. Ci, którzy już je kiedyś po-

znali, mogą rozweselić się ponownieJ

Dobrej zabawy życzę –A.P.

1. Kevin sam w domu - Bajtel som we

chałpie

2. Dom na przeklętym wzgórzu - Fami-lok na pierońskij hołdzie

3. W potrzasku - W guliku

4. Dziewczynka z zapałkami - Frelka ze

sztracheclami

5. Wzgórza mają oczy - Hołdy

majom ślypia

6. Hobbit: niezwykła podróż -

Utopek: dupno rajza

7. Faceci w czerni - Chopy we

czornych ancugach

9. Pod mocnym aniołem - Pod

hyrskim aniołym

11. MacGyver - Fachman łod

tych łonych

12. Batman - Luftmysza chop

13. Obcy - Gorol

14. Star Wars - Kosmiczno

Haja 15. Quo vadis - Kaj leziesz

16. Przeminęło z wiatrem -

Pitło z luftem

18. Iron Man - Chop żelazko

w o d a f o ł k z s

z g h k i t s a l p

b a t e r i i b n m

r ż v d e s z c z e

b p c m j ś n m h o

n a r e g d a ó a l

k p w ź l v g l ł f

ó i ż t e b f j d a

l e y y b m s h y s

m r x n a b v g f d

Wykreślanka na Dzień sprzątania świa-

ta

Odnalezionymi hasłami uzupełnij zdania

1. …….. słodka znajduje się głównie w lodowcach

2. ……. wyrzucamy do pojemników zielonych

3. ……..wyrzucamy do pojemników zółtych

4. ……… nie wyrzucamy do kosza na śmieci

5. Kwaśne …… są spowodowane m.in. spalinami

6. ……… wyrzucamy do pojemników niebieskich

7. …… to jeden z nieodnawialnych surowców

8. …….. górnicze

GAZETKĘ PRZYGOTOWALI:

Informacje: Hanna Wołek, Klaudia Białek, Natalia Kłos, Julia Pazdan, Andrzej Oleś , Michał Miel-

niczuk , Magdalena Bukiewicz, Aleksandra Kmieć, Zuzanna Kapusta, Szymon Urbanek, gościn-

nie– Natalia Makuch opiekun Redakcji - Anna Piechowiak

Nakład: 60 egzemplarzy


Miesięcznik dla kl. III III oddziałów gimnazjalnych. IX nr ... · wykształcenie, znał kilka...

Documents

Transcript of Miesięcznik dla kl. III III oddziałów gimnazjalnych. IX nr ... · wykształcenie, znał kilka...